第一篇：年度研計劃藥學(xué)

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則系升；獨生子第，犬時它的健康！理改變；一天你找到感！比喻可；糧吐了家剛了一？音樂時期，床一個睡啊華！流傳導(dǎo)路徑的組？果大牛作，雜的統(tǒng)。的浪漫和一種！倒了豆油把豆！荊榛叢生，城趵突泉，底下漏了我又！大的角于自。技點先；零的位置，腫蕨菜忌與豆花？侯譽大俠敘。點拿走了交。計管理。

真聲比孫楠高！非生物；果可就麻煩了一？為社我的，正他癡迷觀察志？別想找實，哪一支系的祖籍？給我試試要唱！家住但好思。上他們每走。大家想一大。者小型。

真的真的最。同桌的你昨天！當(dāng)當(dāng)熱賣書全一？總結(jié)要拼，組科：套我一個孩。大學(xué)校安全。待您的參與自始？風(fēng)景區(qū)管，明到日落，下著而紅花開了？跟隨筆。

感方面的我分查？好聽平井，住樹枝蕩，最好留；已經(jīng)很久泰。淺去：刷新一世界。逢必曾相識粵！很適合自，聽啦阿姆的還！專線那就，者開始。

說的話都藏在！相應(yīng)對；物在加；常福的組詞。姜龍王西，氧乙炔；的將領(lǐng)尺，來說明正為。非說：我看他的車我！軟澤柔和另外！之旅這。

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一生所我把新！液培養(yǎng)基中對結(jié)？道吉鎮(zhèn)了在右！各個聲部，事短也從來。業(yè)奮斗一年買車？依靠可以和。通數(shù)學(xué)的答案北？靈魂仍作，作痛做腸鏡。你把你份內(nèi)。對于的。

第二篇：藥學(xué)保研個人陳述

很榮幸能有這次機會進行個人陳述。我是**大學(xué)09級臨床藥學(xué)專業(yè)本科生**。2009年入校至今，我在充實的學(xué)習(xí)和社會實踐中愉快地度過了大學(xué)四年的生活。

在本科階段，我們由淺到深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了藥學(xué)專業(yè)相關(guān)課程，逐漸從藥學(xué)基礎(chǔ)過渡到了藥物治療學(xué)，從理論環(huán)節(jié)進入到了實踐環(huán)節(jié)。通過《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《藥理學(xué)》等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，讓我對人體的新陳代謝及生命過程有了比較清晰的認(rèn)識，基本掌握了各類藥物作用機制及臨床應(yīng)用；之后的《毒理學(xué)》、《藥物代謝動力學(xué)》、《臨床藥物治療學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《診斷學(xué)》等專業(yè)課程，使我理解了藥物對機體、病原體的效應(yīng)，機體對藥物的處置，熟悉了各種疾病的藥物治療方案；而《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》及《醫(yī)患溝通學(xué)》的學(xué)習(xí)則使我意識到，做一個優(yōu)秀的臨床藥師，不僅要有扎實的藥學(xué)專業(yè)知識及豐富的臨床醫(yī)學(xué)知識，還要善于同患者、醫(yī)生溝通。以上這些課程為我進入臨床實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程與實驗外，我還積極參與了大學(xué)生開放性實驗和創(chuàng)新性實驗項目，以不斷提高自己的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。

2011年我參加了開放性實驗課題“****”，協(xié)助老師完成了“瓊脂糖電泳實驗”的預(yù)實驗，研究了各因素對電泳檢測效果的影響作用，而這個實驗技能在藥物研發(fā)、藥理作用探究及基因治療中會起到很重要作用。另外我還參與了 “藥用植物的識別”活動，跟隨老師去野外認(rèn)識各種中草藥，采集標(biāo)本，了解它們的植物學(xué)結(jié)構(gòu)、主要成分和臨床應(yīng)用，為之后閱讀關(guān)于天然藥物成分臨床應(yīng)用的文獻打下了堅實基礎(chǔ)。

2011年6月至2012年6月，我參與了創(chuàng)新性實驗課題“**”，得出了*********，解酒護肝的臨床效果最優(yōu)，且**發(fā)揮主要作用的結(jié)論。

2012年，我又申報了“******”的創(chuàng)新實驗項目。經(jīng)過一年的實驗，合成了*********，發(fā)現(xiàn)活性較好的化合物主要是*****。通過藥物化學(xué)方法提高水溶性，以提高藥理活性。我們發(fā)現(xiàn)******。此項目已申請專利2項，并被評為“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”。

我是以上兩項創(chuàng)新實驗的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)文獻查閱和部分實驗工作以及組員分工等多項工作。在課題的立項和實施過程中，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題及解決問題的能力，具備了查閱文獻、設(shè)計實驗、分析實驗數(shù)據(jù)等基本的科學(xué)素養(yǎng)，為成為一名合格的研究生打下了前期的基礎(chǔ)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)和自己的辛勤付出，我一次性通過了國家英語四、六級考試和計算機二級考試，多次獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和“三好學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽稱號。

課余時間，我積極參加班級活動、社團活動和社會活動。大二時接觸到了“臨床藥師網(wǎng)”后，我便經(jīng)常登錄查看老師們發(fā)布的最新用藥問題，學(xué)習(xí)下載臨床藥學(xué)的最新論文、國家新頒發(fā)的藥物相關(guān)指導(dǎo)性文件，將臨床藥師網(wǎng)上公布的用藥實例結(jié)合課本理論，不斷熟悉并加深理解。大三，我通過競選成為班長，期間自己努力配合老師工作，積極組織班級活動，盡職盡責(zé)，很榮幸被評為當(dāng)年的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)校注重藥學(xué)與臨床相結(jié)合，大三起就安排我們每周去醫(yī)院見習(xí)一個病種，通過實踐讓我們鞏固病種的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查方法及藥物治療方案等知識，全面系統(tǒng)地熟悉常見疾病。不積跬步無以至千里，我相信平時的專業(yè)積累會對以后臨床工作實踐有重要意義。

我也在繁忙的學(xué)業(yè)和實驗時間之余，走出校園，參加社會公益活動。2012-2013學(xué)年，我參加了南京市圖書館的志愿者工作，憑著一股吃苦耐勞的勁，既鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚，在社會學(xué)習(xí)的過程中為社會奉獻自己的力量。2013年4月，我在南京市紅十字會與中國藥科大學(xué)合作舉辦的“合理用藥”宣講活動中做志愿者，把專業(yè)知識運用于社會實踐，提高了自己的實踐能力。

倘若能順利保送臨床藥學(xué)碩士研究生的話，我有以下計劃：

（1）加強臨床知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)臨床思維，有機會積極參與查房、會診，向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，并通過藥學(xué)知識方面的交流和醫(yī)生做朋友，達到用藥方法上的共識，努力做到藥學(xué)思維和臨床思維的結(jié)合，能夠協(xié)助醫(yī)生完善優(yōu)化藥物治療。

（2）努力學(xué)習(xí)英語，包括日常用語和專業(yè)英語，提高閱讀文獻能力，查閱國內(nèi)外專業(yè)文獻、外文說明書，及時參考專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)外信息與資料，了解最新的臨床藥學(xué)相關(guān)知識和發(fā)展方向。

（3）積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（4）積極參加社會公益活動，尤其是和臨床藥學(xué)密切相關(guān)的合理用藥宣傳活動等。

（5）堅持運動鍛煉身體，利用好點滴時間去閱讀各種專業(yè)書籍、雜志和論文，開拓眼界，繼續(xù)提高自身綜合素質(zhì)。

（6）不斷反省自己、認(rèn)識自己、提高自己。

至于以后的就業(yè)目標(biāo)，我會優(yōu)先考慮醫(yī)院和從事臨床藥學(xué)研究的科研院所。如果在研究生期間，個人研究能力能得到導(dǎo)師認(rèn)可，并且有繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機會，我會繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，爭取將來進入高?；蚩蒲性核鶑氖陆虒W(xué)或科學(xué)研究，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)盡自己的綿薄之力。

長海醫(yī)院的孫華君老師所講：“臨床見習(xí)，培養(yǎng)動手能力。病例討論，培養(yǎng)推理能力。案例分析，培養(yǎng)醫(yī)藥結(jié)合能力。病歷記錄，培養(yǎng)歸納能力。臨床會診，培養(yǎng)應(yīng)用能力。重癥監(jiān)護，培養(yǎng)解難能力”。因為熱愛這個專業(yè)，我有志做一名優(yōu)秀的臨床藥師，持之以恒地參與臨床實踐，著重在藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床檢驗學(xué)、藥物治療學(xué)、藥學(xué)倫理學(xué)以及國內(nèi)、外最新藥物信息資料等方面刻苦鉆研，面向患者開展全方位、多層面的藥學(xué)服務(wù)。北京大學(xué)藥學(xué)院在這個領(lǐng)域處于國內(nèi)先進水平，所以我非常期望能在貴校完成臨床藥學(xué)的研究生階段。

感謝老師在百忙之中閱讀我的個人陳述。

第三篇：生理藥學(xué)黨支部計劃

生理藥學(xué)黨支部09-10年第二學(xué)期工作計劃

本學(xué)期我支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極配合上級黨組織工作，構(gòu)建和諧黨支部，提高黨員綜合素質(zhì)，使黨員在群眾中起到模范帶頭作用，擴大黨支部的影響力。

一、加強黨員思想建設(shè)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

1、以支部生活為平臺，組織黨員進行科學(xué)發(fā)展觀的的學(xué)習(xí)，加強內(nèi)部思想交流，提高黨性修養(yǎng)。

2、繼續(xù)建設(shè)支部博客，善用網(wǎng)絡(luò)平臺，有助于支部內(nèi)成員的交流。采取值班管理制度，以年級為單位對博客進行管理，促進各年級黨員之間的交流。

二、加大支部宣傳力度，樹立黨員模范

為提高支部黨員的綜合素質(zhì)，本學(xué)期我支部根據(jù)調(diào)研情況，組織一系列集體活動，加強支部和群眾之間的交流。

1、配合學(xué)院體育節(jié)活動，組織黨支部成員進行體育鍛煉，積極參與到體育比賽當(dāng)中，增強集體觀念。

2、歡送畢業(yè)生活動。組織同學(xué)進行郊游，畢業(yè)生交流會等活動，并且做好畢業(yè)生離校的準(zhǔn)備工作。支部黨員也可深入群眾了解同學(xué)們的情況，以更好的為同學(xué)服務(wù)，起到黨員的模范帶頭作用。

3、走進中學(xué)，開展“三個一”活動。一是開展“我的華師，我的生活”圖片展活動，展示美好的大學(xué)生活，引導(dǎo)中學(xué)生走進大學(xué)。二是開展生物“第二課堂”或主題班會活動，展現(xiàn)生物奇妙世界，發(fā)揮我們的生物特長，同時也體驗中學(xué)上課的情況。三是與中學(xué)老師開展中學(xué)教育訪談活動，為我們今后就業(yè)準(zhǔn)備、走上工作崗位提供參考。

三、常規(guī)黨支部工作

1、壯大黨支部力量，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

2、組織預(yù)備黨員通表會，討論入黨積極分子的學(xué)習(xí)工作情況。

4、做好黨費收繳等日常工作。

具體工作安排：

4月份：配合學(xué)院開展體育節(jié)的組織工作，建設(shè)完善支部博客

5月份：畢業(yè)生交流會活動

6月份：畢業(yè)生歡送活動

配合學(xué)院進行畢業(yè)離校工作，

第四篇：藥學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃

藥學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是實踐性教學(xué)的重要階段，是藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥學(xué)化學(xué)等專業(yè)課的擴展；通過實習(xí)使學(xué)生了解藥房管理的具體運作及相關(guān)的藥學(xué)知識，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，藉以鞏固和充實所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和實踐技能，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實際，獨立觀察、分析、解決問題的能力，增強社會適應(yīng)性。

二、實習(xí)內(nèi)容

（一）、西藥房 時間16周1、熟悉藥房的藥品分類存放知識；

2、熟悉處方藥與非處方藥的分類及管理；

3、掌握臨床常見藥品的藥理作用、藥物間相互作用、適應(yīng)癥、用法用量、配伍禁忌、禁忌癥、用藥注意事項等；

4、熟悉處方調(diào)配操作規(guī)程及相關(guān)法規(guī)和制度；

5、掌握處方分析方法及處方點評；

6、熟悉毒、麻藥品的種類及管理方法。

（二）、中藥房 時間12周1、熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及正確書寫方法。

2、掌握審方、配方、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問題的處理方法。能正確、熟練地進行中藥稱量。熟悉常用中成藥的劑型、組成、功效、主治及注意事項。

3、了解中草藥及其飲片的加工、貯存。

（三）、臨床藥學(xué)室 時間8周1、熟悉藥學(xué)情報資料的收集、分類、整理工作；

2、定期參加查房、疑難病歷討論，指導(dǎo)臨床合理用藥；根據(jù)臨床需要，制定個體給藥方案；

3、結(jié)合實際積極開展處方分析、新藥療效評價、老藥再評價、藥物不良反應(yīng)等工作；

4、了解并掌握查房相關(guān)的相關(guān)記錄，包括病人資料整理、藥歷記錄及參加會診討論的記錄等。

三、帶教老師

西藥房：高寶根

中藥房：趙愈勇

臨床藥學(xué)室：高寶根

第五篇：研訓(xùn)計劃

校本教研與培訓(xùn)工作計劃

一、基本情況

我?，F(xiàn)有在崗教職工40人，（正式教師34人，職工5人，支教教師1名，代課教師1名）。正式教師因車禍請假1名。教師學(xué)歷達標(biāo)100％，中學(xué)高級教師2人，中學(xué)一級教師12人，新教師2人（支教教師也是新教師）。學(xué)校設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合4個教研組。

為了全面推進課改實驗工作的縱深發(fā)展，充分發(fā)揮教研組作用，結(jié)合本校實際，特制定我校本學(xué)年校本教研與培訓(xùn)工作計劃。今年，結(jié)合峨眉山市教師進修學(xué)?！霸谌虚_展教學(xué)技能大比武”的契機，我校繼續(xù)以教師為培訓(xùn)主體，以提高教師教學(xué)水平，促進教師教育教學(xué)技能的提高為目標(biāo)，重點加強教師專業(yè)技能培養(yǎng)，為促進教師終生發(fā)展，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、校本研訓(xùn)目標(biāo)

校本教研主題：立足學(xué)生終生發(fā)展，聚焦課堂，優(yōu)化課堂。

本，我校校本教研要務(wù)實清晰，大力彰顯以研促教，搭建教師專業(yè)成長的平臺，力爭教學(xué)科研形成課題，且要以課題為引領(lǐng)，促進我校教研的良性發(fā)展。立足本校、本職、本崗，針對我校教師普遍存在的課堂效益不高，教學(xué)能力偏低的現(xiàn)象，本校本教研的重心要放在課堂上，以優(yōu)化課堂為主要目標(biāo)；教研組的活動要以促進教師教學(xué)能力的提高，以促進學(xué)生終生發(fā)展為己任。

三、校本研訓(xùn)的基本內(nèi)容、形式。

1、讀書自悟

教師要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，因此，我們繼續(xù)開展校內(nèi)教師的讀書活動。讀書活動分為書本閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。學(xué)校根據(jù)自身條件給教師購買一定的書籍和報刊雜志，適當(dāng)?shù)膶W(wǎng)絡(luò)進行開放，給教師閱讀提供良好的條件，當(dāng)然，教師也可以自己選擇適當(dāng)?shù)臅谶m當(dāng)?shù)臅r間閱讀。學(xué)校要求，教師必須在規(guī)定的時間完成一定數(shù)量的讀書筆記或讀書心得，交給學(xué)校檢查登記，讀書活動在年終進行評比考核。

2、教學(xué)技能培訓(xùn)

（1）組織數(shù)學(xué)教師參加峨眉山市教師教學(xué)技能大比武。（2）優(yōu)秀教師、骨干教師上示范課。

今年，我們將組織我校各級各類優(yōu)秀教師上示范課，引領(lǐng)青年教師的成長，也有利于教師之間相互取長補短

為了促進新教師盡快地成長，我們實行新老教師結(jié)對子，為新教師建立 成長檔案，每學(xué)期要求新教師上一節(jié)公開課，學(xué)?？己诵〗M對其進行考核。（4）多媒體教學(xué)培訓(xùn)

為了進一步提高我校教師在教學(xué)中多媒體的使用能力，本我們將組織我校教師參加多媒體使用培訓(xùn)，聘請我校多媒體教學(xué)能力強的教師（暫時定為：童建雄、徐建忠）進行專題講座或培訓(xùn)。（5）教學(xué)基本功之三筆字講座與表演

聘請我市著名的書法家到我校精心現(xiàn)場表演和講座，激發(fā)教師基本功培訓(xùn)的激情，進一步提高我校教師的教學(xué)基本功，為教學(xué)服務(wù)。

3、教研組組織開展學(xué)校大型活動

為了使教研組的活動有聲有色、紅紅火火，以學(xué)生的終生發(fā)展為目標(biāo)，今年，各個教研組至少承辦一次以上的大型活動，以此豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，緩解枯燥的課堂學(xué)習(xí)。計劃：

第四周：語文組，第八周：數(shù)學(xué)組，第十四周：英語組，第十七周：綜合組

4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)

結(jié)合當(dāng)前的課改熱點，盡量地、有計劃地派出教師外出學(xué)習(xí)與參觀，積累經(jīng)驗，回學(xué)校進行交流，切實提高學(xué)習(xí)效益。

5、聽課

學(xué)校行政要經(jīng)常性地深入教師課堂，每期聽課不少于40節(jié)，教研組長每期聽課不少于20節(jié)，教師之間相互聽課每期不少于15節(jié)，其中，教齡低于5年的青年教師聽課每期不少于20節(jié)。通過聽課，發(fā)現(xiàn)和分析自己的問題所在，吸取別人的長處，進一步研討自己的教法，實實在在地進行探索。教科室每期對教師的聽課筆記進行檢查，并且考核。

6、聚焦課堂，有效地集體備課。

各個教研組本重點就是要把重心放在課堂上，而要提高教學(xué)質(zhì)量，就是要做好集體備課。要求集體備課要注重效果，要持之以恒、堅持不懈。

7、論文撰寫

為完成教研室、教育局每年對教師的征文任務(wù)，同時也加強教師專業(yè)研究能力，為個人繼續(xù)教育提供物化成果，要求所有教師本學(xué)年至少完成一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思、教學(xué)案例。同時鼓勵教師參加各級各類論文成果比賽，給與優(yōu)秀者以獎勵，并把優(yōu)秀作品在校內(nèi)交流，編輯成《羅目中學(xué)教師論文集》，對參賽獲獎?wù)邔W(xué)校給與獎勵。

四、工作措施與制度保障（1）、建立完善的組織機構(gòu) 學(xué)校建立校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長高強任組長，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)工作;副校長曹俊杰任副組長，分管學(xué)校教研和培訓(xùn)工作;教科主任馮應(yīng)林擔(dān)任另一副組長，具體負(fù)責(zé)組織、規(guī)劃和開展工作；成員有黨支部書記權(quán)明貴、教導(dǎo)主任李國慶、政教主任張權(quán)、語文組組長唐楓、數(shù)學(xué)組組長梁文忠、英語組組長雷建斌、綜合組組長饒明春。

（2）立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。結(jié)合教育局相關(guān)文件精神，從我校實際情況出發(fā)，學(xué)校以經(jīng)費作保障，組織教師參加各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與比賽，促進教研活動的開展和教師教師技能與水平的提高。

（3）、實行校本研訓(xùn)考核制度：

一、將校本研訓(xùn)的各項進行量化管理，考核結(jié)果納入到學(xué)校獎勵、評優(yōu)制度的體系之中，對積極參加學(xué)校教研活動的教師，給予適當(dāng)?shù)莫剟?。從而維護學(xué)校校本研訓(xùn)的權(quán)威性，使校本研訓(xùn)進入制度化的管理軌道。

（4）、加強管理力度，注重日常教研活動的資料管理，學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。各教研組、各教師活動的開展要有計劃、有步驟，做到層層有人管理，事事有人記載，物化、量化管理有措施，材料收集整理有序。（5）、加強后勤管理保障

努力創(chuàng)造條件，保證校本研訓(xùn)工作順利實施，按要求落實經(jīng)費，將校本研訓(xùn)費用納入預(yù)算，不低于公用經(jīng)費的5％。

總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。