第一篇：美國留學：大學生轉(zhuǎn)學出國的技巧詳解

美國留學：大學生轉(zhuǎn)學出國的技巧詳解

大學轉(zhuǎn)學出國去美國是留學美國的途徑之一。如果國內(nèi)高校并不能讓你滿意的話，那你就要關(guān)注有關(guān)轉(zhuǎn)學的信息了。以下是轉(zhuǎn)學去美國的幾個轉(zhuǎn)學技巧，希望同學們在轉(zhuǎn)學時抓住重點，關(guān)注學校對于轉(zhuǎn)學生的要求。

1、轉(zhuǎn)學的動機要積極向上。通常，學校會問學生為什么要轉(zhuǎn)學。這時候，就算你對以前的學校再不滿意，也不要在回答中體現(xiàn)出來。相反，學生應該多說一些積極向上的內(nèi)容，并且具體說說為什么要轉(zhuǎn)學

2、了解大學對于轉(zhuǎn)學生的具體要求。每所大學對轉(zhuǎn)學生的要求都不盡相同，甚至對學生可以轉(zhuǎn)過去的學分要求也都不盡相同。同學們一定要事先在官網(wǎng)上查清楚這所學校對轉(zhuǎn)學生的具體要求，然后再挑選學校。

3、可以不必過多的擔心語言測試成績。對于轉(zhuǎn)學生而言，SAT或者ACT成績就顯得不那么重要了。甚至有些學校都不要求申請者提供這兩樣成績。所以同學們大可不必把時間浪費在這個上面。顧好你的GPA成績才是關(guān)鍵。

4、國內(nèi)GPA很重要。對于轉(zhuǎn)學生而言，轉(zhuǎn)學的難度全取決于你轉(zhuǎn)學前的GPA成績。在錄取率方面，轉(zhuǎn)學的錄取率一般都要比新生錄取率低。這就更加要求申請者的在校成績要更加優(yōu)秀才可以。有超過9成的學校認為，申請者在校期間的GPA成績非常重要。

5、轉(zhuǎn)學生也可申請獎學金。轉(zhuǎn)學生也是可以申請美國大學獎學金的。而且越是規(guī)模小的學校，提供給轉(zhuǎn)學生的獎學金比例就越高。即便是大型學校，也有六成的學校表示給轉(zhuǎn)學生提供獎學金。

大學轉(zhuǎn)學出國可以讓那些不具備條件直接進入名牌大學的學生成功進入名校?？梢哉f這是一個不錯的進入美國大學的途徑。

第二篇：出國留學技巧

學長學姐有話說之出國場

經(jīng)過前期開展的就業(yè)經(jīng)驗分享的講座后，聽講座的同學都收獲頗多，為了能多方面的讓同學們了解今后自己的人生規(guī)劃，在2012年4月17日晚七點，沙河校區(qū)宿舍九號樓卓越辦公室，我們職業(yè)發(fā)展協(xié)會又舉辦開展了學長學姐有話說的系列講座之出國專場，讓對出國感興趣的同學也能從講座中收獲知識。這次請來了三名十分優(yōu)秀且已經(jīng)獲得出國申造機會的學姐來給我們分享出國的經(jīng)驗，她們都是來自稅務學院的分別叫做潘星辰、劉燕、王玢穎。

來聽講座的同學早早就到卓越辦公室等候?qū)W長學姐的到來，晚上七點，學長學姐準時到達工作室，同學們鼓掌熱烈歡迎。在主持人的主持下，講座有條不紊的進行，首先請三名學姐分別各自介紹自己。

由于同學們這次對出國的問題和疑慮比較多，學姐介紹完自己后，就開始了提問的環(huán)節(jié)。也因為是工作室的環(huán)境優(yōu)雅以及人數(shù)不過于多的原因，讓同學們和三位學姐的交流更加輕松和有針對性。同學們一個接著一個有序地向?qū)W姐們提出自己的問題，三名學姐也能一對一的分享她們自己的感受和四年學到的知識。

王玢穎學姐申到了英國的大學，對英國大學及國家感興趣的同學紛紛提問，學姐對怎樣報中介，什么時候開始以及怎樣備考托福雅思等等，英國的什么大學比較好，申報時應該注意些什么等這些問題詳細說了看法和經(jīng)驗。潘星辰和劉燕學姐是申到了美國的大學，也同樣對這些比較重要的問題以及出國的經(jīng)濟費用做了細細地闡述，讓同學們對四年后申請出國的步驟有更加清晰了解了。

同時她們比較著重的講了大學為出國應該做的準備，GPA和一些英語的考試成績必須至少中等才比較有希望申到比較好的大學，學姐們說這是硬件資本，讓我們大學四年對這些不能掉以輕心，也要多參加一些比賽活動以及實習豐富自己的知識，全面自己的綜合素質(zhì)，增加這些軟件資本，不管是出國還是其他的發(fā)展，都是十分必要的，而對于出國來說，是外國大學比較喜歡的學生。

這次講座是在很好很有效率的問答形式下進行和圓滿結(jié)束的，學姐們豐富的經(jīng)驗和知識對大一至大三的同學受益匪淺，讓大學生對出國有了更深的了解，也對我們在人生的規(guī)劃上有了更好的想法。

第三篇：大學生出國留學

踏出青春的節(jié)拍，讓校園的每個角落都動起來。全世界矚目我們的精彩，記錄最真實的大學時代，你想知道的都在這里，歡迎大家在同一時間收聽我們本期的校園零距離節(jié)目。我是主播武思瑾，安鑫。

隨著日子的流逝，天氣的也逐漸轉(zhuǎn)涼了，在這寒冷的季節(jié)，你天天在我的思念里，快樂的時光沒有盡頭；難忘的往事珍藏在心間，溫馨的思念卻是那么久遠。祝愿華信學院所有師生和領(lǐng)導在這寒冷的季節(jié)身體安康，快樂每一天！

縱論天下事

——關(guān)于當代大學生出國問題的思考

不知不覺，人們突然發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)于出國留學的討論開始多起來。越來越多的家長送孩子出國讀大學、讀高中。更有甚者，有家長欲讓三歲幼童出國讀幼兒園。據(jù)調(diào)查，2012年中國出國留學人數(shù)或達35萬人。留學之熱，由此可見。

留學到底美不美？留學低齡趨勢明顯、中介違規(guī)**不斷、盲目留學水土不服。盡管問題種種，但留學志愿依舊熱情不改。個中原因，值得玩味。

留學很“小眾”，但它其實牽涉甚廣；留學話題并不新，卻促使人們持續(xù)反思中國教育。從這個意義上說，關(guān)注這一輪留學熱潮，很有必要。

前些年，許多有關(guān)“海歸”的神話曾使國內(nèi)一度掀起一股“留學熱”，許多望子成龍心切的家長絞盡腦汁把孩子往國外送，校園里的莘莘學子也把“學好英語，將來出國深造”作為自己的座右銘，苦苦地編織自己的“留洋夢”。但是在這股“留學熱”慢慢平息的今天，我們可以從其可行性、回報率等方面理性地對其進行分析和透視。

也許對于一些國內(nèi)的高中生而言，出國讀大學是回避高考壓力的有效途徑。一些家長估計自己的孩子將會榜上無名，而一些同學又不愿意讓自己的青春年華在這場艱苦的打拼中白白浪費，于是家里有條件的利用條件，沒條件的創(chuàng)造條件，紛紛把目光投向海外。如今的在校大學生在出國留學問題上已是慎之又慎，絕大部分在讀的大學生不愿意中斷學業(yè)，放棄即將到手的大學文憑去國外念書。

但不少中國著名高校的畢業(yè)生卻正在盤算著怎樣才能出國繼續(xù)深造。有關(guān)機構(gòu)對北京5所名校進行的調(diào)查表明，有出國意向的學生超過70%。據(jù)介紹，2011年北京大學共有7900多名學生一畢業(yè)就直接出國留學；2012 年，這一數(shù)字超過了8000；2013年達到9500多，接近畢業(yè)生總數(shù)的30%。北京大學負責學生就業(yè)的人士估計，今年，學生出國人數(shù)仍將保持持續(xù)增長勢頭。

在部分“熱門”專業(yè)，直接出國留學的學生比例還要更高。出國已成為眾多學子畢業(yè)時的常規(guī)選擇。目前，北京高校流傳著這樣的說法：“大學時代要有‘寄托’”?！凹摹笔侵窯RE(美國研究生入學英語考試)，“托”是指托福。由于申請國外大學獎學金往往需要GRE和托福成績，考“寄”、考“托”因此成為許多在校學生的“寄托”。

據(jù)統(tǒng)計，1978年至2012年，我國有30萬人出國留學，其中自費出國留學人員超過一半。但30年間，學成回國的人員不到1/3，其中自費留學生回國率只有4%左右。絕大多數(shù)的北大、清華學生都是靠獎學金出去的，屬于自費留學生的群體。在國內(nèi)人才需求緊缺的今天，越來越多的大學生們不惜放棄在國內(nèi)發(fā)展的機遇，以 “出國”為畢業(yè)后的第一選擇。青年學子們?nèi)绱藘A心于遠渡重洋，究竟為了什么？據(jù)分析，促使這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素可以歸結(jié)為以下三點：追逐國外優(yōu)質(zhì)教育資源、就業(yè)壓力大和留學費用降低。

一、追逐國外優(yōu)質(zhì)教育資源是主因

中國教育學會會長、北京師范大學教授顧明遠日前在長沙接受記者采訪時分析道：“出國留學的持續(xù)火爆，原因有多方面，其中追逐國外優(yōu)質(zhì)教育資源是主因?！彼f：“學生和家長不再滿足于國內(nèi)有限的優(yōu)質(zhì)教育資源，而是把眼光放在全世界范圍內(nèi)，這使得申請頂尖名校的學生越來越多。由于受人口多、經(jīng)濟和教育發(fā)展水平相對落后等多方面因素的影響，我國優(yōu)質(zhì)教育資源還頗為有限，而美國、歐盟等一些經(jīng)濟發(fā)達國家，教育水平也比較高，而這些國家人數(shù)又比較少，造成了優(yōu)質(zhì)教育資源的過剩。這樣自然就造成人口多、優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺地方的學生向人口少、優(yōu)質(zhì)教育資源過剩的地方流動”。

對國外科學教育方式的向往，是出國留學熱產(chǎn)生的另一個原因。在我國，盡管這些年不斷推進教育教學改革，但是應試教育仍占主流，為此，一些向往國外教育教學方式的人，企圖通過另辟蹊徑，尋找更好成才方式和方法，為子女或自己尋求更好的成功之路。

我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和家庭經(jīng)濟水平的快速提升，是出國留學熱出現(xiàn)的一個不可忽視的因素。近年來，老百姓的“口袋”鼓了起來，自然就想到要接受更好的教育。比如，有專家認為，現(xiàn)階段我國留學市場迅速發(fā)展，得益于中國政府4萬億的經(jīng)濟刺激計劃對國內(nèi)需求的拉動，使諸多行業(yè)受益，從而直接或間接作用于家庭。

各國對留學市場的激烈爭奪，也是造成我國留學熱升溫的一個重要原因。美國、歐盟等一些經(jīng)濟和教育發(fā)達國家，由于教育資源過剩，為了滿足其教育市場的需求，紛紛采取措施、調(diào)整政策，要么進一步放松簽證，要么調(diào)整招生比例，要么降低入學門檻，爭奪留學生源。比如，澳大利亞政府成立了“國際教育基金會”，在海外建立了38個分支機構(gòu)，廣泛收集信息，開展宣傳服務;英國政府制定了“皮母一攬子計劃”，對留學生源較多的“重點國家”實行留學生獎學金制度，以擴大有效生源;法國也成立了由外交部和國民教育、研究、技術(shù)部門牽頭的專門公益機構(gòu)——法蘭西教育署，并推出一系列配套措施，以大力推動其留學生教育;日本、俄羅斯等國也不甘落后，紛紛發(fā)布政府令，在政策上支持國際教育合作與教育市場的開拓。

隨著教育國際化程度的日益提高，各國高等院校更加重視國際學生交流，這也為學生出國留學進一步打開了大門。

二、就業(yè)壓力大

近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。大學生就業(yè)難既有社會原因、政策原因,也有大學生自身的原因。解決大學生就業(yè)難的問題事關(guān)大學生的切身利益,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學生共同的努力。曾幾何時,被譽為“天之驕子”的大學生找工作時是“皇帝的女兒不愁嫁”,可如今這種優(yōu)越感幾盡消失,面對就業(yè)卻眉頭緊皺。以2006—2007年大學生就業(yè)情況為例,2006年中國大學畢業(yè)生30%沒有找到工作,就是有120多萬大學生在離校時還沒有就業(yè),2007年有100萬左右畢業(yè)生未實現(xiàn)就業(yè),加以中國數(shù)以萬計的民工和下崗再就業(yè)人員,即便政府每年提供900萬的就業(yè)機會,還是不能較好地解決就業(yè)問題。總的來說,大學生的就業(yè)前途不容樂觀。因此，有很多大學生畢業(yè)之后選擇去國外繼續(xù)深造。

三、留學費用降低

近年來人民幣升值，客觀上降低了中國留學生的海外留學成本。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，居民收入的增多以及匯率的降低，對于很多家長來說，學費的負擔變輕了。同時，國內(nèi)多家銀行早在幾年前就開辦了針對工薪階層家庭孩子出國留學的貸款項目。他們開辦的留學服務業(yè)務包括簽證存款證明、留學抵押貸款、國外匯款和預開賬戶等，早幾年幾乎無人問津，近年來越來越多，“不少家長在孩子上高一時，就按照有關(guān)國家大使館的要求開設(shè)定期存款賬戶，確保簽證的成功率?！?/p>

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2009年我省自費留學人數(shù)躍至近2萬人。而“留學一族”中，不少是工薪家庭的子女。而目前選擇出國留學的高中生主要有三種類型。一類是學習成績特別優(yōu)秀、綜合素質(zhì)很高，將名校視野放寬到國際名校的學生。第二類是基礎(chǔ)比較好，預計能上國內(nèi)較好大學的學生，但因為高考失利或錄取原因，國內(nèi)錄取不能夠滿足預期目標，轉(zhuǎn)而選擇出國留學，以獲得更好的教育資源和全球就業(yè)的競爭力；第三類是因為偏科等原因，高考總分不理想，在國內(nèi)讀本科有困難，但在語言方面有較好基礎(chǔ)，希望通過留學來實現(xiàn)大學理想。

不可置否，出國留學的確會對學生的身心和家庭造成極大的影響，且不說費用問題，單是遠離父母遠離家鄉(xiāng)就會使學生產(chǎn)生孤獨感和不適應的情況，影響他們的身心發(fā)展；另外，由于歐美的教育制度比較發(fā)達，許多家長和孩子更愿意選擇這些國家作為留學的目的地，但不可否認的是，歐美國家不但有著發(fā)達的教育同時也有著發(fā)達的娛樂業(yè)。如果學生從一個開放程度比之不及的國家到這樣極度開放和發(fā)達生活，那么對于一個自制力不夠強的人來說，則有可能會淪于燈紅酒綠之中，無法自拔，從而造成與之留學初衷背道而馳的后果；從文化的層面來講，對一種文化的體會和傳承應當是完整的，顯然就我國目前的教育體制來說，文化的滲透是由淺入深、循序漸進的。如此看來，想要得到一套較為完整的文化學習，起碼應該由小學讀至大學才可能對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有一淺顯的認識，而倘若選擇在高中時就出國學習，則有可能在學生的潛意識里造成文化混淆的現(xiàn)象，使其對中西方的文化都無法正確的理解和對待。

出國留學，這種學習的好處當然一定會是多方面的——異域的風俗，不同的文化，更包容更自由的環(huán)境；全新開放的視野、完善先進的設(shè)施，更多的信息，更好的機會。但這一切好處都是建立在學習的基礎(chǔ)之上的，就讀學校給學生提供的是環(huán)境和條件，不是成功本身。成功需要努力用于奮斗，沒有付出，自然沒有收獲。一些學生出國后，不努力提高語言水平，卻把人生中最黃金的學習時間用在非法打工上，致使一年、兩年甚至三年過后都無法通過外語考試，根本無力接受正規(guī)教育。還有一些學生，家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，身為學生，不把費用花在學習和教育上，卻無度消費，給人們造成不良印象。

目前，在教育投資方面，中國家庭子女的高等教育和已從業(yè)人員再教育的資金來源是現(xiàn)代家庭和個人面臨的巨大壓力之一，中國之所以每年有數(shù)十萬人自費出國留學，客觀地講，是因為大家對留學生的成功成才抱有極大的希望，對投資子女出國留學的回報有較好預測。然而，隨著媒體對個別學校、個別學生出現(xiàn)問題的曝光，使人們對留學的預期投資回報率產(chǎn)生懷疑，并且將這歸咎于出國留學這件事情本身——就像那些根本不曾為生活奮斗過的人，過不上好的生活卻指責生活本身，這是毫無道理的。

留學的目的應該是學習，是成才。大至成為能參與國際競爭、對國家和社會有用的人才，小至成為有一技之長、對自己人生負責的公民。留學也是一種經(jīng)歷，每個有留學經(jīng)歷的學生，他們或多或少都經(jīng)歷了語言的困難，氣候的不適，思鄉(xiāng)的痛苦，文化的沖突，飲食習慣的改變，甚至更嚴重的問題。當這些學生經(jīng)歷了不同文化的洗禮，不同教育方式的啟迪，不同價值觀念的沖擊后，他們一定會變得更加成熟，更加寬容，更加飽滿。

留學英國：華裔二代熱衷“逆留學”近幾年，中國學生熱衷到海外留學鍍金，出國留學人數(shù)屢創(chuàng)新高。但是在英國，一些華裔移民家庭的華人二代和英國本土學生卻反其道而行之，逐漸掀起到中國 “逆留學”的熱潮。

通過采訪部分接受外國留學生的中國高校和到中國留學的英國學生，《華聞周刊》了解到：與被送回國接受早期教育的“小逆留學生”不同的是，這些到中國留學和學習中文的學生有更強的主動性。他們或被中國博大精深的文化和悠久的歷史所吸引，或希望掌握中文這門第二語言，以期在中國經(jīng)濟不斷崛起的未來競爭中占有一席之地。

英國學生留學中國勢頭漸猛

根據(jù)英國大使館文化教育處2013年公布的數(shù)據(jù)顯示，在2013年，共有9萬多名中國留學生在英國學習不同程度的課程，而在中國的26.5萬名外國留學生中，僅有3300多位來自英國的學生，但是隨著中國國力的不斷提升和中國文化的不斷發(fā)揚光大，預計到2020年，這個數(shù)字將翻一番。作為中國最早接收外國留學生的院校之一，清華大學在2009至2013年間共接收了來自112個國家的近萬名留學生，其中來自英國的留學生以攻讀研究生學位和漢語為主。在接受《華聞周刊》專訪時，清華大學留學生辦公室葉桂芹女士表示，從2009年至2013年，共有約150名英國學生來清華進修，他們中九成以上擁有本科及以上學歷，不少學生來自牛津、劍橋等英國名校。

至于到中國留學的英國畢業(yè)生未來的工作走向，清華大學留學生辦公室章燕女士向《華聞周刊》介紹說，自2009年起至今共有34名英國留學生畢業(yè)，其中15人學習中國法律，9人學習公共管理，6人學習MBA專業(yè)，分別有2人學習EMBA和傳媒專業(yè)。從領(lǐng)域上看，畢業(yè)生從事的行業(yè)主要集中于經(jīng)濟、管理、金融和法律。

清華大學留學生辦公室主任吳運新博士說：“近年來，到清華學習的英國留學生呈現(xiàn)明顯的增長趨勢。其中一個重要背景是中國在世界上的影響力全面快速提升，中國的發(fā)展為世界的發(fā)展提供了更多機遇和借鑒，同時，中國發(fā)展進程中遇到的一些挑戰(zhàn)和難題也是世界性的、前沿性的課題?！?/p>

葉女士也強調(diào)：“中英兩國在國際交流、貿(mào)易往來、生產(chǎn)制造、科學研究等多個領(lǐng)域聯(lián)系越來越緊密;同時，中國有很多工作機會，個人可以獲得很好的發(fā)展前途，學習漢語可以幫助想在中國發(fā)展的英國學生獲得理想的工作崗位?！?/p>

除了清華大學為海外留學生開設(shè)了各種學位和非學位進修課程外，一直處于國內(nèi)高等教育前沿的北京大學，也與倫敦政治經(jīng)濟學院(LSE)合作開設(shè)了暑期課程，面向全球招收對中國經(jīng)濟政治文化和中文感興趣的學生到北大進行交流學習。據(jù)該項目工作人員介紹說，自2004年8月至2013年的八年間，共有50余個國家和地區(qū)的1400多名國際學生和中國學生參加了LSE-PKU暑期學校的學習，申請的海外學生大多來自世界知名學府。

華裔二代“逆留學”中國

24歲的王德倫(Darren Wee)是一位中英混血兒，他的爸爸是馬來西亞華人，媽媽是威爾士人。王德倫從小一直很想學中文，但是他的家人只會說海南話和福建話，所以他在十幾歲時開始自學中文，大學時選擇到倫敦大學亞非學院學習中文專業(yè)。王德倫說：“我的家人很為我驕傲，因為他們大部分都不會說普通話，也不會寫字。我第一次去海南尋根的時候，我大陸的家人都很驚訝一個英國來的混血會跟他們說中文。”

在2006年，王德倫到北京師范大學學習了一年的中文，大學畢業(yè)后，他又去臺灣做了兩年記者。2011年夏天，回到英國的王德倫在卡迪夫開設(shè)了一個中國俱樂部，為一些英國人教授中文課。

王德倫的理想職業(yè)是到中國做記者，他對《華聞周刊》說：“雖然我學習中文的直接目的并不是為了找工作，可是我認為學習中文對我的發(fā)展有很大的好處。雇主都說我在中國臺灣的工作經(jīng)驗是很難得的?！?/p>

出生在英國的何劍鴻(Gary)今年18歲，他全家移民到英國將近三十年，目前在英國一家中學讀書。在接受《華聞周刊》采訪時何劍鴻說，小時候他對說中文有過抵觸情緒，但是一次由英國中文教育促進會舉辦的夏令營活動讓他對學習中文有了興趣。

何劍鴻語速緩慢地告訴《華聞周刊》，2010年他隨夏令營在中國呆了一個半月，期間他認識了很多華裔朋友，“他們也是在英國出生，但是他們的英文和中文都說得很好，我覺得應該向他們學習?！焙蝿櫿f。在夏令營里，他每天都要說中文，這鍛煉了他聽說的能力。參加完夏令營之后，何劍鴻進步很大，“如今可以自如地用普通話交流，讀中文文章?！睂τ谝粋€從小生活在英語環(huán)境的何劍鴻來說，“說中文是個挑戰(zhàn)。而且自己始終都是中國人，應該把中文努力學習好的。”

何劍鴻坦言對中國的文化歷史并不了解，需要進一步學習，“這個暑假，我買了《三國演義》、《水滸傳》等四大名著，我要把它們讀一讀。”

談到以后理想的大學時，何劍鴻最想去劍橋大學讀中國研究專業(yè)，“因為讀到第三年，就可以去北京大學留學一年。”他希望以后到中國發(fā)展，“學習中文可以看作是一個基礎(chǔ)，對自己未來的發(fā)展有好處?！?/p>

留學中國提高就業(yè)競爭力

目前就讀于清華大學經(jīng)管學院研究生一年級的蔣思哲是地地道道的英國人，在接受《華聞周刊》采訪時，蔣思哲告訴記者，他從小就對中國文化和中文十分感興趣，“因為我在新加坡長大，從小接觸中華文化，也想到亞洲發(fā)展，所以我認為學習和掌握中文能夠增加競爭力，是必須的途徑?！?/p>

蔣思哲在2007年入讀倫敦大學亞非學院，本科攻讀的是中文和法學雙學位，在大學二年級，蔣思哲做交換生到北京師范大學學習一年中文。由于蔣思哲的中文學習能力較好，再加上他對中國相聲的興趣和鉆研，2012年他參加了由中國漢辦主辦的“漢語橋”世界大學生中文比賽，并獲得了當年比賽的總冠軍。

通過比賽，蔣思哲不但認識了很多“志同道合的人”，還獲得了三年的獎學金，讓他可以自由選擇感興趣的專業(yè)到中國攻讀研究生。最終，蔣思哲選擇了清華大學經(jīng)管學院。蔣思哲表示，學習中文不只是單純地學習這門語言，更重要的是，通過對中文的學習可以讓自己了解更多的中華文化和歷史。

對于未來的規(guī)劃，蔣思哲希望研究生畢業(yè)后能留在中國發(fā)展事業(yè)，他對中國的教育領(lǐng)域很感興趣，也希望借助自己在中國、英國、新加坡等國家生活過的經(jīng)歷，為中國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

17歲的康可也是一位中文流利的英國人，他曾在中國學習了八年。從2004年開始，康可隨到中國任教的父親一起在山西大同和廣東湛江兩地上了六年學。八年時間里，康可從一個漢字不識到從湛江的中學初中畢業(yè)。

談到為何當年要去中國時，康可說：“這是我父母的決定，因為他們覺得在中國學習中文更容易，學好了中文肯定會對將來有好處?！眲傞_始學習中文，康可遇到了一些困難，但是通過老師和同學的幫助，康可進步很快，并和中國同學們打成了一片。搬到湛江之后，康可不僅中文越來越好，學業(yè)也能跟得上其他同學。2012年，他參加了廣東省的中考，并順利畢業(yè)。

2012年7月，康可回到了英國，并在Cardiff and Vale College讀A Level。在學校里，康可驚奇地發(fā)現(xiàn)，身邊有越來越多的英國同學也學起了中文，于是他們成立了一個“中文角”，聚在一起學中文說中文?？悼蛇€表示，學校準備在明年開設(shè)中文課程，讓更多人加入到學中文的行列。

現(xiàn)在的康可，在課余時間還在卡迪夫的孔子學院當起了志愿者，幫助更多的英國人學中文。對于未來的發(fā)展，康可說他也會選擇在英國讀中文專業(yè)，畢業(yè)后到中國發(fā)展?！爸形氖且婚T世界性的語言，在世界上也越來越重要，”康可表示，“學習中文是一個大趨勢，現(xiàn)在很多地方需要會中文的老師，需要翻譯，也有越來越多的英國人學中文，如果不繼續(xù)從事這方面的工作就浪費了”。

好了，聽了這么多國內(nèi)外留學生的經(jīng)歷，我相信大家一定和主播一樣對出國留學有了更深的了解吧，最后祝愿天下所有莘莘學子把握機遇，抓住機會，勇敢的去攀爬那座不可逾越的高山吧！今天的校園零距離節(jié)目到這里就要和大家說再見了，一分祝福,一分溫馨,一分感動!老時間，老地點，我們下期在會！

第四篇：出國留學面試技巧

出國留學面試技巧

1．一定要準時，遲到會給人非常負面的第一印象。

2．在面試時的回答必須與其他申請文件的論點一致。您的回答不但要切合你在申論題中表達的論點，并且要能重申這些想法。

3．事先深入研究、調(diào)查這所學校，確定您熟知這所學校各相關(guān)資訊及其立校宗旨，并且深入了解要申請的科系。之后，把有疑問的地方記下來于面試時提出。面試官將會對于你事先做的準備，以及所表現(xiàn)出來對學校及其科系的關(guān)注印象深刻。

4．從曾經(jīng)接受面試的前輩身上的吸取經(jīng)驗。如果可能，約個時間和認識面試官本人的前輩聊一聊。對面試官有初步的了解：如對方態(tài)度是否友善、正面？還是難以溝通，如果是，了解一下原因。這位面試官常問哪些特定的問題？如果找不到任何認識面試官的人，跟那些曾接受面試的前輩談談還是會有幫助。他們?nèi)匀豢梢越o你一些有用的提示。

5．在接受面試前，先客觀反省自己。自己是什么樣的人？有哪些塑造自己的個人經(jīng)歷？其中，哪個經(jīng)歷對你一生意義最重大？能夠會答這些問題非常重要。

這些都是面試官會問的問題。雖然問法不盡相同，但多大同小異。接受面試前，請先針對這些問題捫心自問。

6．清楚表達你選擇的科系將如何輔助你達到目標，確定自己的答案明確、不籠統(tǒng)。

7．在弄清楚面試官的問題前，千萬不要輕率的作答。英文口音的不同可能會讓你會錯意，或是聽不懂問題的重點。但不管狀況如何，務必請求面試官再講清

楚。不求甚解草率作答是下下策。記得要很有禮貌地要求面試官重述問題，或改以其他方式表達。

8．答案要有邏輯和說服力。您平均會有約一到一分半鐘的時間來回答每個問題。多數(shù)面試大約持續(xù)30到40分鐘，約有七到八個問題，且面試官會在結(jié)束前保留五分鐘讓申請人提出問題。依此推估，你只有不到兩分鐘的時間可以回答一個問題。務必善用時間，并且有效組織你的答案。

9．準備并演練自己將如何針對上述問題、及其它你認為有可能問到的問題作答。

10．由于回答時使用的是自己不熟悉的語言，因此記得要能適應大聲回答這些問題。切忌不斷為自己的口音或語文能力道歉，應該將注意力放在如何清楚、明確的表達自己的想法。說話以自己最習慣的速度為準，并不需要與面試官一致。說話不可輕聲細語。因為聽不到你的答案，對于面試官是個非常大的困擾。

11．面試過程中，要留意彼此文化的差異性。說話時要保持愉悅的態(tài)度，言談間也要帶有幽默感。但切忌開面試官的玩笑，以免讓面試官覺得受到藐視。請記住，您覺得有趣的東西面試官不見得會認為有趣。如果你的態(tài)度過于輕佻，或不斷的開玩笑，面試官有可能會認為你不夠成熟、誠懇。務必表現(xiàn)出對于面試及面試官所花時間的尊重。

12．要傾聽、專注且有自信。面試過程中，保持態(tài)度輕松、自在。如果你過度緊張或生硬，面試官亦會覺得渾身不自在。記得要保持氣氛輕松、不緊繃。

13．確認自己說面試官名字時的發(fā)音正確，除非面試官要求，否則不要直呼他／她的名字。如果面試官要求你直呼其名，就一定得照作，因為這是面試官拉進彼此距離、讓氣氛輕松一些的方式。如果你執(zhí)意使用正式的稱呼，就會造成面試官的困擾。注意對方要求你稱呼他們的方式。

第五篇：出國留學申請技巧

名校申請之路--從大二開始規(guī)劃

一、出國還是不出國

出國申請不是一個小工程，本科畢業(yè)之后的出路可以算得上是人生第一個重要決寫。所以決定做這件事之前，我們應該先弄清楚為什么要出國，我建議大家可以從以下幾個角度考慮，評估下自己要不要出國：

1、個人職業(yè)規(guī)劃

A如果你想做科研，那么毫無疑問你需要出去讀一個PhD。雖然中國現(xiàn)在也在進步，但進步的步伐明顯落后于經(jīng)濟實力進步的速度，如果你是一個專心搞科研的人，那么PHD是一條最適合的道路。

B如果你想進軍工業(yè)界，那么你是想做技術(shù)還是想做管理？如果出國的話，中國的孩子大多數(shù)都很難做到一個大公司的高級管理崗位，如果你國內(nèi)的學校牌子不錯，聲譽不錯的話，進入一個企業(yè)從基層做起，最后進入管理層的希望要比在國外大。當然，去國外鍍金然后回國進入工業(yè)界，也是可行的。如果你想做一個純粹的技術(shù)人員，那么我覺得國外是一個好選擇。

2.見世面、開眼界

有的人對出國不想想這么多，只是想趁著自己年輕出去闖一闖，見識一下國外的天空，開闊一下自己的眼界，和其他文

化背景的人交流交流。我想這個理由已經(jīng)足夠充分了。坦率地說，我遇到的很多學生都是這種想法的人。

二、如果決定出國，那么應該怎么做

1、充分的了解

做一件事情之前，對基本知識的掌握是很有必要的。我推薦的參考材料和信息來源如下：

推薦的入門讀物是《北大飛躍手冊》和《上海交大飛躍手冊》。這兩本書可以讓你了解出國的流程是什么，這都是百科全書級別的著作，抽時間讀一讀，你的收獲會很大。推薦的深入級讀物是《太傻十日談》（絕對不是王婆賣瓜哈，相信只要是去美國的同學，90%以上都是讀過這本經(jīng)典之作吧。）這本書可以讓深入了解什么是申請，申請的本質(zhì)是什么。寄托和太傻恐怕所有想要出國的人都去過。這兩個論壇可以說是全國最大的兩個留學論壇了，特點是信息量大，缺點是人多且雜，遴選有效信息較為費時。這兩個論壇我覺得你一定要去過，尤其是論壇的托福版和GRE版，絕對體現(xiàn)了勤勞的天朝人民互幫互助的傳統(tǒng)美德，是你備考期間必去的地方。

如果有興趣也可以參與一下國內(nèi)外的機構(gòu)做的出國交流的項目，可以提前去國外的學校體驗學習生活，順便見一下導師和同學。這類的目前有新東方的冬夏令營，還有像GYDO這樣的機構(gòu)做的一些名校課程為主的短期出國交流項目。新

東方http://liuxue.neworiental.org/ GYDO 004km.cn。

最后，請不要忘了自己學校的BBS。在上面你可以很輕松的找到針對你自己學校的信息和經(jīng)驗，一定是你飛躍路上的好幫手。

2、時間安排

任何時候都不能忘記的東西是GPA和科研，這兩點是你申請中最重要的兩部分。因此我建議你將這兩項貫穿到你的整個時間安排之中，永遠都要抓牢。

如果你現(xiàn)在已經(jīng)決定要出國，那么我建議你把GRE安排在明年6月。GRE的報名現(xiàn)在就可以進行了，最好把作文安排在明年的2-3月，給筆試留下足夠的時間。GRE結(jié)束后就可以開始TOEFL的備考了，如果有了GRE的基礎(chǔ)，T的復習可以安排在明年期末考試結(jié)束之后，9月初進行第一次TOEFL考試，由于T是人機對話，不確定因素很多，大部分學生都需要考兩次，但第二次不要和第一次隔的時間過長，可以安排在明年的10月或是11月。這樣你就可以在大三的上半學期把所有的考試都完成了。如果把英語的考試時間固定后，我們就可以根據(jù)英語考試時間來同時進行背景提升了。

3、申請中各項因素的逐一分析

個人認為，如果你沒有特別突出的，足以改變局勢的亮點，申請中各項的重要性排序應該是GPA>Research>套磁>TOEFL>選校>GRE>申請文書。

A、GPA

越高越好，任何時候行動都不算晚。之所以把GPA放在第一位，是因為這個是每一個本科生想做都可以做得好的。關(guān)于如何得到一個好的GPA，我就不詳細說了，少逃課，多自習，考試前使勁兒突擊，靠著三條足以應付國內(nèi)絕大多數(shù)學校的絕大多數(shù)課程了。

B、Research

科研是申請的決定性因素，也是最能拉開申請者檔次的一項。每年一大把的申請者都和你有著同樣的GPA、G和T，你靠什么脫穎而出？只能靠科研經(jīng)歷。

對于本科生來說，進實驗室的機會并不是那么好得到的，所以你應該早一點開始規(guī)劃。在進實驗室這前最好能先確定自己出去后想讀的專業(yè)，應該說專業(yè)確定是我們開始時面臨的比較棘手的問題，國內(nèi)外的專業(yè)設(shè)置不大一樣，國外的方向一般是比較細的，我們能做的只能是盡可能的去了解，然后判斷。在確定了自己的方向后，就要開始進行實驗室和導師的調(diào)查了，和自己想讀的方向是否有一定的相關(guān)性，外國做的人多不多，老師有無國際聲譽，有無海外經(jīng)歷，他發(fā)paper的水平，他對本科生指導不指導，等等等等。

科研經(jīng)歷最重要，paper對大多數(shù)申請者來說是補充，因為國內(nèi)絕大多數(shù)本科生發(fā)出來的文章都不夠top。切忌掛名文、灌水文，很容易露餡。自己水平的提高、經(jīng)歷的豐富、對research的理解體會才是最重要、最能打動人的?，F(xiàn)在我接觸的學生中有一個很不好的誤區(qū)，就是動輒就談paper，發(fā)幾篇中文核心可以如何如何，發(fā)幾篇EI可以如何如何。其實，外國教授分不清咱們中國人的什么中文核心，什么EI，他們關(guān)心的是你文章的質(zhì)量（他們關(guān)心業(yè)內(nèi)的頂級期刊，而這些期刊，國內(nèi)的老師也未必能發(fā)出來，更別說本科生了。）如果你有很好的科研經(jīng)歷，那么發(fā)paper是對你研究的總結(jié)和“獎勵”，切忌本末倒置。

科研的深度比寬度重要，即使是寬也要與你申請方向沾邊才好，非申請方向的科研經(jīng)歷基本上會被無視。我今年帶的一個學生，本科期間做過3個完全不同方向的research，最后老板只關(guān)心他那個方向的那段經(jīng)歷，剩下的只是起了豐富經(jīng)歷、裝飾簡歷的作用。

本科生得到好科研的機會很有限。我這里要強烈推薦“本科生創(chuàng)新實踐計劃”這個教育部開展的東西。國家出錢，給本科生做科研做項目的機會，一定要好好把握。

C、競賽

國內(nèi)常見的國家級大學生競賽包括數(shù)學建模，ACM編程大賽，大學生創(chuàng)業(yè)比賽，挑戰(zhàn)杯和電子設(shè)計競賽這幾樣。如果

能在跟你專業(yè)緊密相關(guān)的領(lǐng)域，取得非常優(yōu)秀的競賽成績，會對申請幫助很大。但是競賽要花很多時間但是又很難保證優(yōu)秀的結(jié)果，投入大量的時間搞競賽而忽略了專業(yè)學習或者科研，得不償失。

D、套磁

套磁與research和選校密切相關(guān)。

E、TOEFL

托福是必考的考試，對于申請美國大學來說，不建議考雅思，因為沒有托福的認可程度高，學校的老師也對iBT更熟悉一些。備考請以100+為目標，口語越高越好，最好要做到>20，23-24是一個坎，如果考到了24以上，那么恭喜你，你很有希望靠這個口語砍下TA了。TOEFL的備考期一般在2到3個月，不建議為準備托?；ㄟ^多時間。切忌每次考都覺得自己還沒準備好，然后考完再去考第二次、第三次，如果你一直不好好準備的話，考8次和考2次沒有本質(zhì)區(qū)別。復習技巧我在這里就不多說了，如果以后有可能的話，我會專門寫一篇文章來介紹。

F、GRE

相對于GRE的重要性來說，很多人動輒全脫產(chǎn)一年復習實在是反應過度了，這可能和新東方對GT的神話有很大關(guān)系。如果你有一個差不多的分數(shù)，就不要花超多時間去刷分了，但是不要以為GRE就完全不重要，很多學校在第一輪篩學

生的時候，往往是用這些硬件成績來劃線的，所以GRE不能低到連第一輪都過不去。

備考請以1300+4.0為目標，考過這個分，就完全夠用了。對于理工科學生，AW不重要，只有極少數(shù)學?？ˋW，哪怕有的學校明確在網(wǎng)頁上寫了要求X.X，也不會太嚴格的執(zhí)行。

備考GRE最忌諱的是恍恍惚惚混混噩噩。我見過太多天天拿著紅寶書背的孩子，據(jù)他（們）說都背了10+遍了，那書爛的都快散架了。但是考好幾遍GRE分數(shù)都不理想，那我只能說，你把時間浪費掉了。

三、總結(jié)

看到這里，我想你對申請已經(jīng)有了一個較為全面的認識了吧。對自己有信心，加油去拼搏，最后都會有一個滿意的結(jié)果的。有一句我很喜歡的話送給所有準備申請的同學們--寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。