第一篇：某醫(yī)院2007年度培訓計劃

某醫(yī)院2007年度培訓計劃

為進一步加強醫(yī)院的業(yè)務建設,提高臨床醫(yī)技人員的醫(yī)療技術(shù)水平，促進醫(yī)療質(zhì)量的提高，結(jié)合醫(yī)院實際，特制訂07年度進修計劃：

一、按照06年度精神科醫(yī)師短期輪轉(zhuǎn)進修內(nèi)科的要求，繼續(xù)選派精神科醫(yī)師赴市人民醫(yī)院進修神經(jīng)內(nèi)科，心血管內(nèi)科，時間為三個月。

二、積極開拓外科業(yè)務，進一步提高外科的知名度，提高外科的業(yè)務技術(shù)水平，選派一名外科醫(yī)師赴市人民醫(yī)院進修普外科，時間為半年。

三、選派二名醫(yī)師赴浙江省同德醫(yī)院進修心理測驗等相關(guān)技術(shù)，時間為三個月。

四、選派二名精神科醫(yī)師，分別赴湖南、上海等?？漆t(yī)院進修，時間為半年。

五、選派一名內(nèi)科主治醫(yī)師，赴省級醫(yī)院進修急診內(nèi)科及消化內(nèi)科，時間為半年。

六、根據(jù)實際情況，積極選派醫(yī)務人員參加市內(nèi)及省外各類學術(shù)活動及各種培訓班，充實知識，提高診療

技術(shù)水平。

第二篇：醫(yī)院培訓計劃

聊城現(xiàn)代男科醫(yī)院培訓計劃

為了搞好各科室人員的崗前培訓，提高員工的綜合素質(zhì)，合理安排人力、設備的配置，建立完善的規(guī)章制度，制定以下計劃。

一、人員培訓計劃：

1、培訓時間：

2、培訓地點：

3、參與人員：各科室所有人員

4、培訓內(nèi)容

4.1 服務精神與紀律

4.1.1服務精神：

4.1.1.1禮貌：待人處事要舉止有禮，使用文明用語。

4.1.1.2儀表：和顏悅色、熱忱周到、舉止穩(wěn)重。

4.1.1.3整潔：服裝整齊、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

4.1.1.4公德：愛護公共財物，不得亂拋雜物。

4.1.1.5服從和合作：服從上級指示，同事之間相互幫助，真誠合作。

4.1.1.6守時：上班要準時，不遲到、不早退。

4.1.1.7效率：做事主動迅速而又符合工作要求。

4.1.1.8勤工：不缺席，做事要勤奮、主動。

4.1.1.9責任：堅守工作崗位，要有強烈的興趣和熱情對待工作。

4.1.1.10事業(yè)知識：對與工作相關(guān)的知識要不斷學習、熟悉、精通、善于應用。

4.1.2紀律：凡違反以下紀律者，視情節(jié)輕重，分別以書面警告（包括口頭警告）、罰款、解聘，情節(jié)嚴重者將交執(zhí)法機關(guān)追究刑事責任。

4.1.2.1偷盜患者的錢財和醫(yī)院的物品以及同事的物品。

4.1.2.2侮辱、誹謗、襲擊上司或同事及藏有兇器者。

4.1.2.3故意損壞醫(yī)院公有財產(chǎn)。

4.1.2.4在醫(yī)院范圍內(nèi)賭博，主使或參加任何非法行為及觸犯國家刑法。

4.1.2.5本科醫(yī)護人員必須維護本科商業(yè)機密。

4.1.2.6故意不服從上司和醫(yī)院負責人指示以及在工作中欺騙上司。

4.1.2.7與患者吵架、歧視患者導致病源流失。

4.2崗前培訓

4.2.1政治思想培訓：使之能初步認同醫(yī)院的文化理念與內(nèi)涵，構(gòu)成民營醫(yī)院有特色的醫(yī)院文化。

4.2.2醫(yī)德規(guī)范培訓：參照衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的文件。

4.2.3醫(yī)院規(guī)章制度、技術(shù)操作常規(guī)，醫(yī)療安全措施及各級各類人員崗位職責。

4.2.4當?shù)蒯t(yī)療市場分析及本院情況介紹。

4.2.5現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容，尤其民營醫(yī)院的發(fā)展思路、市場定位和總體規(guī)劃。

4.2.6崗前培訓由院方考核，合格者方可聘任上崗。

4.2.7可采取崗前集中培訓與試用期管理,，技術(shù)考查相結(jié)合。

5、培訓要求：

5.1參加培訓者必須認真做好筆記。

5.2參加培訓者必須嚴格遵守培訓作息安排。

5.3參加培訓者須進行如下專題討論：

5.3.1你站在主人翁的位置談談你對本醫(yī)院將來的發(fā)展及定位。

5.3.2請針對本醫(yī)院的運作管理模式談談個人看法，為提高本醫(yī)院業(yè)績有何好的合理化建議。

5.3.3通過這次培訓后結(jié)合自己的崗位你談談今后的工作打算。

5.4參加培訓者通過培訓后，針對上面要求請寫一篇學習心德體會。

第三篇：醫(yī)院培訓計劃（推薦）

鄭州有源中醫(yī)院

中醫(yī)藥“三基”培訓計劃及考核方案

為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術(shù)水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務人員進行‘基礎理論、基本知識、基本技能’的訓練與考核，把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中，特制定本培訓計劃與考核制度。

一、培訓及考核目的

1、提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎知識

2、規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程

3、強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能

二、培訓和考核對象

注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。

三、培訓形式

1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結(jié)合的方式。

2、各科室成立以科主任、護士長為主體的?三基三嚴?訓練管理小組?？剖覒鶕?jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)?三基?訓練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核；

3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務人員進行?三基?知識學習，及操作培訓，學習情況及考勤進行登記。

四、培訓內(nèi)容（各級、各專業(yè)）

1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復蘇心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。

2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎知識等。

3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。

4、醫(yī)院規(guī)章制度。

5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。

五、考核內(nèi)容 臨床住院醫(yī)師：

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度；

2、臨床基本知識；

3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項。

臨床主治醫(yī)師：

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)；

2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項。

臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師：

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度 ；

2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南 ；

3、徒手心肺復蘇技能。輔助科室的醫(yī)技人員：

1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能；

2、徒手心肺復蘇技能 ；

六、考核結(jié)果認定 1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分，中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上，其余學科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。

2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75 分以上、技師達65 分以上則視為業(yè)務考核合格，有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格； 3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會，補考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格，補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。4.無正當理由擅自不參加考核者，則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。

5.臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中，連續(xù)三年專項考核均達90 分以上者，該專項則可免試兩年。

6.?三基?考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。

七、考核管理

1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組，并組建題庫，負責對臨床醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。

2、每項考核工作結(jié)束后，由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。

3、醫(yī)務處負責將考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案，作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。

4、醫(yī)院把?三基三嚴?訓練工作納入基礎醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對?三基?訓練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視?三基?訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，?三基?考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。

第四篇：醫(yī)院崗前培訓計劃

醫(yī)院崗前培訓計劃

崗前培訓就是職前培訓，其宗旨在于使新進人員了解單位概況及介紹單位規(guī)章制度，便于新進人員能更快勝任工作。在科技和社會高速發(fā)展的今天，培養(yǎng)智能型、應用型、創(chuàng)造型的醫(yī)學人才勢在必行。提高醫(yī)院新進人員素質(zhì)，進行崗前培訓，嚴把人才關(guān)，是這其中必不可少的一個環(huán)節(jié)，更是提高醫(yī)療服務水平的一個重要保障.對醫(yī)院新進人員而言，培訓可以使他們對醫(yī)院有更深層次的了解，讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫(yī)院的感情與忠誠度，增強了他們對醫(yī)院管理理念、服務理念、管理模式、醫(yī)院文化的認同;對醫(yī)院而言，通過培訓他們可以吸收一批有活力有能力有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來;對社會和個人而言，培訓后的新進人員的素質(zhì)、技能、道德風貌等更加符合醫(yī)院工作人員的標準，因而能保障醫(yī)療的安全性、醫(yī)療服務的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和不斷向前發(fā)展?？梢哉f崗前培訓對醫(yī)院和個人社會的發(fā)展都有著舉足輕重的作用，然而當前醫(yī)院的崗前培訓并沒有都達到社會和個人的要求，或多或少的存在一些問題:

1、內(nèi)容上的問題

醫(yī)療工作要求醫(yī)療人員必須有嚴密的分工又必須有群體合作。沒有集體的合作，任何一個醫(yī)療人員要單獨完成所有的醫(yī)療活動都是不可能的。而目前的崗前培訓內(nèi)容中只重視個體基本技能和專業(yè)技能的培訓，忽視人際關(guān)系及團隊精神的培養(yǎng)，特別是人際關(guān)系的培訓，它涉及醫(yī)務人員職業(yè)活動中與傷病員的關(guān)系，也涉及醫(yī)務人員相互之間、醫(yī)務人員與社會之間的關(guān)系，若醫(yī)院工作人員在工作環(huán)境中人際關(guān)系壓力增大，則很難出色地完成醫(yī)療工作，保證醫(yī)療質(zhì)量。

2、時間上的問題

相對于其他經(jīng)濟企業(yè)來說，醫(yī)療工作是比較穩(wěn)定的，這很容易讓醫(yī)院領(lǐng)導頭腦里形成一種安全感，缺乏在競爭中求生存的危機感和緊迫感，有人認為醫(yī)療工作室熟能生巧的，有的只強調(diào)“實踐出真知”，自然而然就出現(xiàn)了對醫(yī)療人員只重使用，而不培養(yǎng)的短期行為。也導致他們對開展新進人員院內(nèi)培訓的積極性不高。很多醫(yī)院把培訓當作是走過場，在培訓的時間安排上也很隨意。有些醫(yī)院的培訓時間只有象征性的一兩天，有些醫(yī)院以工作忙，人手不足為借口，馬上分配新招到的員工到相關(guān)部門開始工作而不顧及對新員工的培訓，只等有時間了再派新員工參加培訓，這種無序的培訓增加了以后培訓的次數(shù)與時間成本，并且新員工沒參加培訓既增加了醫(yī)院用人的風險性，又不利于新員工角色的迅速轉(zhuǎn)換。

3、缺乏反饋和評估

缺乏培訓的互動與反饋，沒有反饋，就不知道新進人員有沒有接受，也不知道培訓的方法是否適宜。另外，大多數(shù)的醫(yī)院并沒有建立崗前培訓的效果評估體系，缺乏對培訓效果的評估和繼續(xù)跟蹤，或者雖然有效果評估，但評測方法單一，僅僅是進行一個簡單的考試以敷衍了事，這樣不僅無法保證培訓的效果和質(zhì)量，對醫(yī)院培訓投入的時間和資金也是一種浪費。

4、缺乏計劃性和規(guī)范性

在計劃時缺乏考慮受培訓者的學習需要，只考慮培訓目標，造成學習興趣的減弱。有些醫(yī)院培訓動員工作不足，不經(jīng)任何動員，到時間把員工召集在一起就開始培訓。有道是凡“事預則立，不預則廢”，新員工如果不清楚培訓的目的，難以從心理和時間上安排自己學習和進入培訓的計劃，難以真正融入。特別對于剛畢業(yè)的大學生，培訓一詞相對陌生，機械被動的接受培訓輕則達不到預期效果。另外有些醫(yī)院缺乏規(guī)范性的培訓文本或講義，在考試上也不正規(guī)科學，無法對新進人員進行全面真實的考核。甚至還有一些醫(yī)院把新員工培訓變成了迎新典禮，培訓形式變成了領(lǐng)導發(fā)言、代表致辭和新員工宣誓等，這無疑對醫(yī)院的發(fā)展不利，如何解決這些問題更值得我們關(guān)注和探討，我認為要注意以下幾點:（1）制定完善的培訓計劃

在實施新進人員崗前培訓過程中，計劃很重要。針對不同對象選擇恰當?shù)呐嘤杻?nèi)容、合適的培訓形式，能提高受培訓者的學習興趣。醫(yī)院新進人員崗前培訓必須在實施之前根據(jù)醫(yī)院自身的具體情況和新員工的特點制定詳細的規(guī)劃，對培訓的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控，人事部要負責對新員工的動員工作，使員工在培訓之前就要了解和理解培訓的目的、課程內(nèi)容、時間安排和注意事項，以便員工更好的接受培訓。

（2）培訓內(nèi)容要全面

培訓應該讓新進人員從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等都有一個深入的認識，同時對醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，以及以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法都應有所涉及。另外對于他們的動手能力和臨床技能都應加強鍛煉，并為他們樹立終身學習和大膽創(chuàng)新的觀念，以促進醫(yī)療人員的繼續(xù)教育和醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（3）培訓方式多樣化，緊跟時代

培訓一般分為醫(yī)學、規(guī)范理論知識和臨床的一些實習實驗，可以通過課堂講解、現(xiàn)場操作、拓展訓練等方式，不要拘泥與形式，文娛體育同樣可以應用其中。同時不要忘了現(xiàn)代信息技術(shù)的便利，它們可以使培訓的內(nèi)容易學易懂，緊跟時代性，如使用多媒體課件進行演示，利用電腦進行模擬實驗室等，圖片聲音視頻的應用也培訓更加具有趣味性，還可以通過遠程培訓聽權(quán)威專家的講座?？傊Y(jié)合培訓內(nèi)容和培訓對象選擇最恰當?shù)呐嘤柗绞?，以保證培訓的及時性、前沿性和有效性。

（4）選擇良好師資

正所謂“三人行，必有我?guī)煛保谛逻M人員培訓中，不一定要固定某個老師來進行培訓，良好師資即最合適的一批老師。在具體的培訓內(nèi)容中可以選擇不同的老師，在宣傳醫(yī)院規(guī)章歷史上可以讓醫(yī)院領(lǐng)導來講解，在臨床操作的培訓中可以讓資深醫(yī)生來監(jiān)導，在理論前沿問題上請專家來授課，在日常的生活中可以讓一名老員工來專門指導等等，這些老師相互分工又緊密合作，從而全面有質(zhì)量地培訓新員工。（5）建立完善的評價考核機制

在評價內(nèi)容上，理論與實際相結(jié)合，對新員工培訓必須掌握的知識、技能和態(tài)度都必須設定目標進行考核，只有這樣才能確保培訓工作的全面性和實效性，并且能避免醫(yī)院的后續(xù)培訓的內(nèi)容重疊和資源的浪費。在評價方式上，可采取“師生互評”和“生生互評”。新進人員之間進行評價可以使考核更加真實可靠;醫(yī)院培訓老師對新進人員進行評價，新進人員也對培訓老師應進行評價，這樣新進人員對培訓過程中的一些問題以及他們以一個新成員的眼光來看待整個醫(yī)院系統(tǒng)所提出的某些意見，也可以通過互評送達醫(yī)院人事部，人事部及相關(guān)部門可以針對典型的問題做及時回答和相應思考，雙方相互反饋以促進醫(yī)院與各醫(yī)療人員共同進步。在評價結(jié)果上，還應與以后在醫(yī)院的評優(yōu)、提干等掛鉤，對于不合格者應給予補充培訓，以增加新進人員對崗前培訓的重視。

總之，崗前培訓對新員工個人、醫(yī)院和整個醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展都起著很大的作用，社會、醫(yī)院和個人都應該重視起來，將醫(yī)院崗前培訓全面開展起來，落到實處。

第五篇：醫(yī)院消防培訓計劃

篇一：醫(yī)院消防宣傳教育培訓方案

保定市第一中心醫(yī)院 消防宣傳教育培訓方案

為切實提高我院消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，全面落實河北省消防總隊關(guān)于消防安全“四個能力”建設的要求，結(jié)合我院實際情況，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，經(jīng)院長辦公會研究決定，在全院開展消防安全“四個能力”培訓工作。具體方案、計劃如下：

一、培訓人員

單位的所有員工都要接受單位每年2次的消防安全教育培訓，新上崗和進入新崗位的員工必須進行崗前消防安全培訓，單位的消防安全責任人、消防安全管理人；專兼職消防隊員；消防控制室的值班、操作人都有要接受消防安全專門培訓，并且要持證上崗。

二、培訓時間

每年的2——3月份、10——11月份各進行一次。

三、培訓內(nèi)容

1、《中華人民共和國消防法》、《河北省消防條例》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。

2、消防安全“四個能力”。

3、本單位、本崗位的火災危險性和防火措。

4、有關(guān)消防設施的性能、滅火器材的使用方法。

5、正確報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。

6、假設點部位發(fā)生火災，組織消防演練。

四、日常培訓

1、單位在重要會議上，把消防安全工作作為一項重要會議事項進行安排和部署，在單位的大小例會上都要強調(diào)做好消防安全工作，切實做到防患未然。

2、保衛(wèi)部門認真管理好消防器材設施，確保狀態(tài)良好。

3、組織演練結(jié)束后，進行認真總結(jié)，進行通報。

4、在單位危險場所、重點部位設置固定明顯的消防安全警示標志。

5、單位設置的固定消防宣傳專欄內(nèi)每月更新一次。

6、在重大節(jié)日前，由保衛(wèi)部門做好消防安全知識錄音或火災案例教育片。

7、保衛(wèi)部門負責利用職工、病號就餐時間播放消防安全知識錄音或火災案例教育片。

五、培訓目的

1、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓，培訓率達到100％，并持證上崗。

2、每年對職工進行一次消防知識和消防法律法規(guī)考試，保證做到懂本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。

3、確保本單位消防設施、疏散指示標志完整好用。

4、確保單位能夠自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。篇二：突泉縣中醫(yī)醫(yī)院2013年消防安全培訓計劃 突泉縣中醫(yī)醫(yī)院

2013年消防安全培訓計劃 為落實《消防法》，提高全體職工消防安全意識和滅火

技能，行政科計劃自二月二十日開始，對全院職工進行消防安全培訓，使全院職工熟練掌握滅火器和室內(nèi)消火栓使用方法、“一懂四會”基本知識，會組織患者疏散逃生。全面提高醫(yī)院消防安全管理水平，提高醫(yī)院抵御火災的能力。

一、指導思想

以提高職工消防安全“四個能力”，以提高職工消防安

全意識和滅火、疏散技能為目的，扎扎實實推進消防安全工作。

二、組織領(lǐng)導

醫(yī)院設消防安全培訓領(lǐng)導小組。組 長：于文江 副組長：佟明偉

成員：蘇靜濤 李國平趙欣宇 領(lǐng)導小組下設辦公室，設在辦公室。

辦公室主任：蘇靜濤(兼)副主任：趙欣宇 成員：李帥 黃云亮 張興威 白曉彬 辦公室具體負責培訓工作實施。

三、培訓要求

通過培訓，使每個職工達到“一懂四會”(懂本崗位火災危險性、會報火警、會使用滅火器、會撲救初期火災、會疏散逃生并會組織患者疏散)。提高職工消防安全意識，使職工具有一定的本崗位隱患自查能力。在培訓中注意按照醫(yī)院相關(guān)要求，為各科室培訓骨干，預留種子，使各科室主任、護士長和宣傳骨干具有對本科室新上崗職工進行宣傳培訓的能力。

四、培訓安排

第一階段(2013年2月10日～2013年7月 31日)自

2013年2月10日起，利用各病區(qū)早晨交班會的時候，進行宣講，門診科室利用下午時間進行宣講。此外，利用護理部召開護士大會和醫(yī)務科舉辦各類講座的機會對醫(yī)生和護士進行培訓。各主要病區(qū)在7月31日前培訓完畢。(詳細計劃見附表)第二階段(2013年8月1日～12月30日)舉辦病區(qū)疏散演練，組織醫(yī)院職工觀看消防宣傳視頻。自11月10起，對前一段工作進行檢查，按照培訓內(nèi)容進行抽查、考核，把消防知識印發(fā)成試卷，組織各科室答題。對于成績突出的科室和個人予以表揚，抽查和考核成績不合格人員較多的科室予以批評，并重新組織培訓。

突泉縣中醫(yī)醫(yī)院

二〇一三年一月十日附表：

主要科室培訓安排表

7月16日：內(nèi)一科、內(nèi)二科 7月19日：外一科、外二科 7月20日：婦產(chǎn)科、針推科 7月21日：急診科、兒科 7月22日：口腔科、手麻科

7月25日：門診部、住院部、醫(yī)?？?、農(nóng)合辦7月26日：行政科室、醫(yī)技科室 7月27日：中藥局、西藥局

請各科室按照此表參加培訓。篇三：醫(yī)院消防安全工作計劃 2014年兵團醫(yī)院消防安全工作計劃

消防工作是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要組成部分，它直接關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，任何單位和個人都有維護消防安全和預防火災的義務。為了搞好我院的消防安全工作，增強全院職工的防火意識，給廣大患者創(chuàng)造一個安全的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)做如下計劃：

一、普及消防安全教育，增強消防安全意識

醫(yī)院職工在進行日常醫(yī)療工作之時，容易忽視消防安全知識的學習和注重身邊的消防安全隱患。而預防火災是消防安全工作的關(guān)鍵性問題，對職工進行消防安全知識教育使其掌握基本的消防安全知識，增強其消防安全意識，對維護醫(yī)院的公共安全具有十分重要的意義。一是利用各種形式對全院職工及患者進行消防安全知識的宣傳，如板報、展板、電子大屏幕等。二是組織全院職工進行消防安全知識的學習，學習內(nèi)容為《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及新疆維吾爾自治區(qū)公安廳消防局編印的《消防基礎知識》。三是對于新上崗和進入新崗位工作的員工要進行崗前消防安全培訓。四是年終對全院職工進行消防安全知識進行考核。使我院廣大職工樹立居安思危，消防安全重于泰山的思想。

二、建立健全消防安全制度堅持“誰主管誰負責”的原則，明確職責，完善組織機構(gòu)，按照三級防火制度，高度重視消防安全工作。我院外科綜合樓已交付使用，消防安全工作要求更加全面、細致地開展，絲毫不能麻痹、松懈。為保證人員到位，組織健全，應細化我院消防安全責任領(lǐng)導小組各自的職責和義務。今年，擬對我院的消防安全責任領(lǐng)導小組重新進行調(diào)整并下發(fā)正式文件和通知，以利加強醫(yī)院消防安全管理責任，在全院牢固樹立消防安全人人有責的大局意識。

三、堅持群防群治的原則

繼續(xù)和各科室主任護士長簽訂治安消防安全目標責任書，明確各科室消防安全責任人，落實各項治安消防責任制度：易燃易爆物品管理制度、防火制度。加強對科室所轄的各種滅火器械的管理，做到管好、會用。一層抓一層、層層抓落實，消除火災隱患，切實做到防患于未然。

四、建立健全消防檔案

為做到實際工作有法可依，有據(jù)可查，將每項消防工作都具體落到實處，使醫(yī)院消防工作做得更加扎實，更加細化。我院專門建立并逐步健全消防工作檔案。如：完善消防工作職責制度、建立消防“四個能力”的文檔、充實消防安全管理內(nèi)容等，切實將醫(yī)院消防安全工作標準化和規(guī)范化。

五、堅持消防安全每日巡查制度，作好巡查記錄醫(yī)院實行保衛(wèi)科每日防火巡查和各部門內(nèi)部巡查制度。保衛(wèi)科防火巡查有保衛(wèi)科保衛(wèi)干事負責組織，消防員具體實施，對醫(yī)院公共區(qū)域、消防安全重點部位進行巡視。醫(yī)院每月實行防火檢查制度，防火檢查應對消防設施、消防器材進行抽查，做到記錄準確、真實。對于發(fā)現(xiàn)的消防隱患要按要求及時上報和處理。

六、醫(yī)院滅火器材的更新與配臵

醫(yī)院不僅需要在重點科室和部門配臵滅火器材，在全院各科室都配臵了不同數(shù)量的滅火器材。每個科室均有各自的義務消防員，每月由科室領(lǐng)導負責監(jiān)督義務消防員對本科室消防器材的檢查、維護、和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時與保衛(wèi)科取得聯(lián)系，由保衛(wèi)科負責對問題器材進行更新與處理，保證其正常使用。

七、完成上級主管部門安排的其他消防安全工作。

消防工作是長期性和連續(xù)性的工作，任何時候都不能松懈。在做好日常消防工作的同時，要緊密聯(lián)系實際，嚴格按照上級主管部門所下達的文件和最新要求認真去做，力爭將我院的消防工作步入一個新的臺階。

兵團醫(yī)院

2014年1月20日

2014年兵團醫(yī)院創(chuàng)建平安醫(yī)院工作總結(jié)

兵團醫(yī)院承擔著兵團、自治區(qū)廣大人民群眾保健的任務，擔負著兵團疑難危重疾病的診治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救治任務，幾十年的艱苦奮斗，先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、全國衛(wèi)生應急先進集體、全國三甲醫(yī)院感染工作先進單位、全國百姓放心示范醫(yī)院、“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”全國三級綜合醫(yī)院病歷質(zhì)量評先進單位、自治區(qū)、兵團、烏市文明單位等榮譽稱號。多年來，醫(yī)院結(jié)合工作特點，全面落實社會治安綜合治理工作，狠抓平安建設，堅持依法治院，扎實有效的開展了創(chuàng)建平安醫(yī)院的各項活動。通過創(chuàng)建平安醫(yī)院活動增強了全院醫(yī)務人員的安全感，有力地促進了我院各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為醫(yī)院的長治久安乃至兵團的和諧穩(wěn)定做出了積極有效的貢獻。

一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，扎實有效的開展平安創(chuàng)建活動

根據(jù)創(chuàng)建平安醫(yī)院的疏散方案，醫(yī)院提出了指導思想和創(chuàng)建總體目標、組織成立了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，明確有關(guān)職能科室的具體職責任務。制定了工作要求和主要任務、落實了措施，確保各項工作積極有序開展。同時將創(chuàng)建活動列入重要考核內(nèi)容，對成績突出的科室（部門）和個人給予表彰和獎勵，對措施不力、失職瀆職的嚴肅追究其責任。同時，創(chuàng)建平安醫(yī)院工作是精神文明建設工作的一項重要任務，為此黨委把普法工作、創(chuàng)建平安醫(yī)院工作載入重要議事日程，定期聽取匯報、檢查、監(jiān)督，并解決實際困難。同時黨委還注意把創(chuàng)建平安醫(yī)院的教育納入政治生活中，納入思想政治教育的總體要求中，進行了細致的安排部署。結(jié)合醫(yī)院的中心工作開展法制教育宣傳工作，在注重宣傳教育工作的同時，醫(yī)院黨委還把創(chuàng)建平安醫(yī)院工作納入社會治安綜合治理工作中，每年初都和各科室簽訂社會治安綜合治理責任書，并做為科室年終考核的一個標準。醫(yī)院宣傳部門通過出板報、電子大屏幕、掛布標、到基層巡診等方式，大力宣傳創(chuàng)建平安活動的行為，取得了良好的效果。

二、健全機制，提高依法辦事能力

創(chuàng)建平安醫(yī)院的核心是依法辦事，為此，醫(yī)院專門聘請了專職律師為法律顧問，參與醫(yī)院的重大決策以及法律法規(guī)的宣傳教育工作。為提高決策的合法性，克服隨意性，杜絕失誤，避免損失提供了有力的法律保障。日常工作中，醫(yī)院始終堅持依法辦事、依法行醫(yī)，并嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)要求，專門聘請律師上大課，對醫(yī)務人員進行法律法規(guī)知識的教育。醫(yī)院在人員錄用上嚴格執(zhí)行向社會公開招聘、公開招考、公開錄用的原則，每年的錄用比例均為10%左右。進入醫(yī)院后，醫(yī)院嚴格對其進行管理，在一年的試用期結(jié)束后都要進行考核，對不合格的人員堅決予以辭退。在對內(nèi)部人員的