第一篇:醫(yī)院經(jīng)營管理人才培訓計劃
我院管理人才培訓工作堅持以人為本,樹立和落實科學發(fā)展觀,根據(jù)實際需要,用新的培訓理念和方法,多渠道、靈活多樣地開展培訓工作,全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上,現(xiàn)擬訂《2010年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下:
一、培訓對象:醫(yī)院全體中層以上管理干部
二、培訓內(nèi)容
1.醫(yī)院戰(zhàn)略管理
內(nèi)容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢;國內(nèi)外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題;醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析;衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位;醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念,對戰(zhàn)略有一個深刻的認識,了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境,應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。
2.醫(yī)院人力資源管理
內(nèi)容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持;醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃;醫(yī)院績效考核與管理;醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力,認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。
3.醫(yī)院營銷管理
內(nèi)容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變;醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性;醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位;醫(yī)院市場營銷策略;醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā);醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論,提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性,了解未來發(fā)展態(tài)勢,具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。
4.醫(yī)院財務管理
內(nèi)容主要包括醫(yī)院財務報表分析;醫(yī)院成本核算體系的構建;醫(yī)院財務費用控制及其程序;醫(yī)院的財務管理制度分析;醫(yī)院財務分析及其前景預測;醫(yī)院的收購與兼并;醫(yī)療行業(yè)的融資渠道;醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內(nèi)容,學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。
5.醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理
內(nèi)容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立;醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進;醫(yī)療服務質量考核與評價;醫(yī)療費用控制評價;循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用;醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制,從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。
6.醫(yī)院文化與醫(yī)院形象管理
內(nèi)容主要包括醫(yī)院的文化的功能與作用;醫(yī)院核心價值觀的確立;醫(yī)院文化和醫(yī)院形象的管理;醫(yī)院形象設計;醫(yī)院品牌建設與管理;醫(yī)院團隊建設;學習型醫(yī)院建設;醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等。通過學習使學員認識到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭,培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經(jīng)營管理者的重任。
7.醫(yī)院信息管理
內(nèi)容主要包括醫(yī)院經(jīng)營能力分析與決策;醫(yī)院信息系統(tǒng)的內(nèi)容、作用與意義;醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設與應用;醫(yī)院信息系統(tǒng)管理;醫(yī)院統(tǒng)計指標的分析與應用等。通過學習將使學員了解信息管理在醫(yī)院管理中的戰(zhàn)略地位,并對信息技術管理方法實施提供實用工具。
8.醫(yī)院后勤服務管理
內(nèi)容主要包括后勤服務管理在醫(yī)院運營中的地位與作用;如何實施后勤服務管理;業(yè)務科室如何與后勤服務部門有效協(xié)調;后勤服務對顧客滿意度的影響等。通過學習將使學員認識到醫(yī)院后勤服務在醫(yī)療服務中具有十分重要的作用,并學會一些具體的后勤管理方法。
9.醫(yī)院管理創(chuàng)新
內(nèi)容主要包括醫(yī)院管理的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新等,將涉及到醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?、核心競爭力等概念。通過學習將提高醫(yī)院經(jīng)營管理者的綜合管理素質,強化預測能力和開拓創(chuàng)新能力。
10.醫(yī)院管理方法與藝術
內(nèi)容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理;科主任時間管理;科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術;科主任的激勵藝術等。通過學習將使科主任找準角色定位,利用科學加藝術的方法對科室實施高效管理。
三、培訓課程
1.邀請專家來院講座
(1)內(nèi)容:《加強科室建設,打造優(yōu)秀團隊增強核心競爭力》
主講人:北京大學人民醫(yī)院副院長 教授
(2)內(nèi)容:《醫(yī)院優(yōu)質服務體系建設》
主講人:新加坡服務培訓咨詢專家、(3)內(nèi)容:《如何當好科室主任》
主講人:衛(wèi)生部顧問、北京 教授
2.派員外出參加醫(yī)院管理學術會議。
3.積極參加市局組織的管理干部培訓班。
第二篇:醫(yī)院2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃
我院管理人才培訓工作堅持以人為本,樹立和落實科學發(fā)展觀,根據(jù)實際需要,用新的培訓理念和方法,多渠道、靈活多樣地開展培訓工作,全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上,現(xiàn)擬訂《2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下:
一、培訓對象:醫(yī)院全體中層以上管理干部
二、培訓內(nèi)容
1.醫(yī)院戰(zhàn)略管理 內(nèi)容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢;國內(nèi)外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題;醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析;衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位;醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念,對戰(zhàn)略有一個深刻的認識,了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境,應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。2.醫(yī)院人力資源管理 內(nèi)容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持;醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃;醫(yī)院績效考核與管理;醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力,認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。3.醫(yī)院營銷管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變;醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性;醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位;醫(yī)院市場營銷策略;醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā);醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論,提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性,了解未來發(fā)展態(tài)勢,具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。4.醫(yī)院財務管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)院財務報表分析;醫(yī)院成本核算體系的構建;醫(yī)院財務費用控制及其程序;醫(yī)院的財務管理制度分析;醫(yī)院財務分析及其前景預測;醫(yī)院的收購與兼并;醫(yī)療行業(yè)的融資渠道;醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內(nèi)容,學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。5.醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立;醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進;醫(yī)
療服務質量考核與評價;醫(yī)療費用控制評價;循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用;醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制,從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。(責任編輯:范文之家)xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】
第三篇:三級醫(yī)院管理人才心得(范文模版)
三級醫(yī)院人才管理心得
——**醫(yī)院院長、黨委書記
醫(yī)學人才是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的核心力量,人才工作在醫(yī)院建設中具有舉足輕重的地位。如果一所醫(yī)院有了一支高科技、高水平、高素質的人才隊伍,那么,它就有了競爭之本,也就有了質量效益和財富。三級醫(yī)院的人才管理,將是本文要探討的問題。
一、人才密集是三級綜合性醫(yī)院的顯著特點
以**醫(yī)院為例,該院現(xiàn)有在職在崗職工**人,正高職稱**人,副高職稱**人,中級職稱**人,博士、碩士研究生**人。享受國務院特殊津貼者**人,省專業(yè)委員會委員**人,碩士生導師**人,市級專業(yè)技術拔尖人才**人。
二、人才興院是三級綜合性醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略
做好人才工作,具體來說要做好選人、育人、用人和留人這四個重要環(huán)節(jié)。
(一)選人——廣納賢士
做好這項工作,取決于班子的重視程度和組織工作的力度。
一是提高認識,完善組織。**醫(yī)院黨政一班人能夠把思想認識統(tǒng)一到中央、省、市關于人才工作的重大決策部署上來,充分認識到實施人才強院戰(zhàn)略和新時期加強人才工作的重要性和緊迫性。今年初,為了進一步提高全院人才工作的組織力度,加強對碩士以上學歷人才的培養(yǎng)和服務,醫(yī)院成立了研究生管理辦公室,主要職責是為碩士以上研究生提供職稱、培訓、經(jīng)費、科研、新技術新項目、學科建設、個人發(fā)展方向等方面的咨詢和政策性服務,在全院形成 “橫向到邊,1縱向到底”的人才工作網(wǎng)絡。二是健全制度,夯實基礎。醫(yī)院制定了 “十二五”人才發(fā)展規(guī)劃,以爭創(chuàng)三級甲等醫(yī)院為目標,本著院有重點(省級專業(yè)學科至少3個)、科有特色(各專業(yè)學科全市一流)、人有專長(人人有專長絕技)的目標,力爭5年內(nèi)引進臨床各專業(yè)博士30人,臨床各專業(yè)及藥、護、技、檢等專業(yè)碩士300人。并制定了《菏澤市立醫(yī)院關于加強人才隊伍建設和引進高層次人才的若干暫行規(guī)定》、《菏澤市立醫(yī)院關于離退休專業(yè)技術人員返聘的規(guī)定》等一系列關于人才管理方面的規(guī)章制度。三是引進人才、優(yōu)化人才結構。醫(yī)院要發(fā)揮技術特色優(yōu)勢,必須建立院有??疲朴袑2?,病有專藥,人有專長,學科有帶頭人。醫(yī)院積極采取優(yōu)惠措施,大膽引進高層次技術人才,優(yōu)化科室人才結構,近兩年先后引進74名博士、碩士研究生。
(二)育人——因材施教
一是堅持終身教育原則,抓好繼續(xù)教育。醫(yī)院定期舉辦各種科技知識和學術講座,舉辦各種技能操作演練,以達到不斷更新知識和科技創(chuàng)新。二是堅持舉辦新職工崗前培訓班,提高新職工素質。新職工是走出校門的學生,走進醫(yī)院的新職工,他們對醫(yī)院的各項規(guī)章制度、崗位職責、醫(yī)院改革、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)院文化和優(yōu)良傳統(tǒng)等情況不甚了解。因此,當新職工一開始走進醫(yī)院大門,就要通過培訓班對他們進行嚴格的教育和培養(yǎng),提高他們的素質。三是請進來與送出去相結合。醫(yī)院奉行“不能為我所有,也要為我所用”的理念,與省內(nèi)外多家大醫(yī)院建立合作關系,經(jīng)常邀請北京安貞等上級醫(yī)院的專家教授定期來院講學、坐診和手術指導,培訓醫(yī)生千余人次,不僅提高了本院醫(yī)務人員的技能,也使廣大患者在家門口就能享受到全國知名專家的優(yōu)質
服務。同時,醫(yī)院還相繼選派 39名有潛力的中青年技術骨干,分別到北京301醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、上海華山醫(yī)院、復旦大學附屬醫(yī)院等大醫(yī)院和科研院所,進修小兒ICU、胸外、關節(jié)置換、心外等專業(yè);選派近百名醫(yī)生參加各類研討會、交流會和業(yè)務培訓,使本院業(yè)務技術與國內(nèi)先進水平接軌,醫(yī)療技術創(chuàng)新項目、重大危重搶救成功經(jīng)典病歷大量涌現(xiàn)。四是培養(yǎng)選拔學科帶頭人。把確有較高學術水平和真才實學的中青年技術骨干送出去進修學習;同時把著名專家請進來傳授新知識新技能并開展新技術和新手術,積極創(chuàng)建專科、專病,讓學科帶頭人和中青年技術骨干,在臨床實踐中大膽工作,增長知識技能和才干。五是培養(yǎng)人才不唯學歷要看能力。如**是我院**科主任,他雖然只是中專學歷,但他憑借著對各種新知識、新技術的刻苦學習,不斷改進醫(yī)療技術,積極求實探索,善于刻苦鉆研,主持參與科研項目11項,發(fā)明專利7項,其中治療小兒先髖的”蛙式褲”得到廣泛應用,獲國際匹茲堡醫(yī)學博覽會金獎,治愈了我市和周邊地市的數(shù)以萬計的先天性髖關節(jié)脫位兒童,受到社會高度贊譽。1990年被國家授予享受“國務院特殊津貼”的光榮稱號,他就是我院的“大師”級人才。
(三)用人——知人善任
我院通過公開招聘,引進的眾多博士、碩士人才,經(jīng)過臨床一線磨練,逐步顯示出較強的專業(yè)素養(yǎng),有的成了科室的中堅力量,有的挑起了技術大梁。如引進的**科**軍博士,能熟練掌握眼表疾病、白內(nèi)障、青光眼等常見病和多發(fā)病的診斷和治療,并擅長相應的眼科顯微手術。他到**科主持工作后,首先團結同志,振奮精神,制定科室五年計劃,申請醫(yī)院配置相關設備和技術人員,計劃五年之內(nèi)逐步發(fā)
展成設備齊全的具有一定規(guī)模和影響力的眼科中心。引進的**博士,畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學和北京解放軍總醫(yī)院,組建了我市第一個以治療**疾病為主的專業(yè)科室,填補了菏澤市醫(yī)療界的空白。
(四)留人——良好氛圍
氛圍吸引人才,氛圍造就人才。要加強人才隊伍建設,必須創(chuàng)造一個適合人才發(fā)展,人人爭先向上的良好氛圍。
一是營造尊重知識、尊重人才的輿論氛圍。較高層次人才收入相對較好,生活需要和安全需要已得到基本滿足,更多關注的是發(fā)展和被尊重的需要。因此,醫(yī)院黨政工團要一齊努力,教育引導職工尊重人才,關心、信任、理解人才,努力創(chuàng)造一個和睦、友愛、溫馨的環(huán)境。二是營造人盡其用、人盡其才的工作氛圍。醫(yī)院必須緊跟時代步伐,加強長期發(fā)展規(guī)劃,明確戰(zhàn)略目標,讓人才看到希望,感受到醫(yī)院的未來。在具體使用中幫助人才最大限度實現(xiàn)自我價值,多壓擔子,鼓勵創(chuàng)新。在科研立項、學術交流、進修培訓方面對人才給予優(yōu)惠政策,在推薦先進、晉升職稱、獎勵成果方面優(yōu)先考慮有貢獻人員,為人才實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件,激發(fā)優(yōu)秀人才的事業(yè)成就感和工作責任感。三是營造積極健康的競爭氛圍。醫(yī)院在分配過程中,要營造相互競爭、相互促進的良好氛圍,著力體現(xiàn)知識、信息、技術等生產(chǎn)要素的價值,使突出貢獻人員的收入能夠反映其市場價值。四是待遇留人。醫(yī)院依據(jù)市委市政府及市衛(wèi)生局關于引進高層次衛(wèi)生專業(yè)技術人才的暫行辦法,凡調入醫(yī)院工作的高層次人才,與醫(yī)院簽訂5年以上聘用合同后,享有安家住房補助、人才津貼、科研經(jīng)費、學術交流、職稱晉升與聘任等方面的優(yōu)厚待遇。五是積極倡導科技創(chuàng)新及新技術應用。
醫(yī)院采取多種措施,近幾年投巨資購置了64排螺旋CT、瓦里安
Clinac23EX15兆電子直線加速器等大型醫(yī)療設備,為科研人員搭建平臺,鼓勵各科室開展新技術項目,促使大量科研新成果不斷問世。2010年,我院有13 項科研成果獲市科技進步獎,其中一等獎 1項,二等獎 9項,三等獎3 項,獲獎數(shù)量占全市衛(wèi)生系統(tǒng)的70 %以上,充分體現(xiàn)了我院在全市衛(wèi)生系統(tǒng)的科研優(yōu)勢。
三、人才隊伍建設面臨的困惑與期待
這些年來,在各級領導和主管部門的大力支持下,醫(yī)院人才建設工作雖取得了一定成績,緩解了人員緊張的局面,但與又好、又快發(fā)展的要求還相差甚遠。雖然各級主管部門在政策范圍內(nèi)都給予了最大幫助和照顧,用足了政策,但仍不能滿足需要。受職能和編制限制,在數(shù)量、時間等方面,醫(yī)院引進人才的靈活性還不夠。從這幾年醫(yī)院新進人員的構成來看,優(yōu)秀人才較少,一般人員較多,還有部分指令性的退伍軍人安置任務。在碩士研究生層次中,雖說都是碩士,但起點不一,有的是??破瘘c,有的是本科起點,本碩連讀7年制畢業(yè)生就很少。因為每年開展這項工作的時間較晚,個別專業(yè)還不甚理想。不引進擔心浪費來之不易的編制計劃,引進來造成質量不過硬,技術水平參差不齊的現(xiàn)狀。
隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的高速發(fā)展,現(xiàn)行的醫(yī)院管理體制已經(jīng)不能適應工作需要。公立醫(yī)院改革試點已在全國各地啟動。改革意見中明確提出,改革公立醫(yī)院管理體制,探索政事分開、管辦分開的有效形式,建立協(xié)調、統(tǒng)一、高效的公立醫(yī)院管理體制,科學界定公立醫(yī)院所有者和管理者的責權,探索建立醫(yī)院法人治理結構,推進醫(yī)院院長職業(yè)
化、專業(yè)化建設。完善編制管理、崗位設置、人員聘用和工資保障等人事保障機制和其他相關政策。其中建立醫(yī)院法人治理結構,推進醫(yī)院院長職業(yè)化、專業(yè)化建設,實質上就是取消醫(yī)院和管理者的行政級別,實行全員聘任制度,打破目前公立醫(yī)院事業(yè)編制,醫(yī)院自主地設定人員的配置,自主決定醫(yī)院的重大事項。這一重要改革內(nèi)容,必將對醫(yī)院人才建設產(chǎn)生深遠影響。
以上是本人在人才管理方面的幾滴感想,可能以偏蓋全,也可能點到為止,不可能太長、太專和太全,只能是暢所欲言,拋磚引玉,與大家共同探討。
第四篇:醫(yī)院培訓計劃(推薦)
鄭州有源中醫(yī)院
中醫(yī)藥“三基”培訓計劃及考核方案
為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求,對醫(yī)務人員進行‘基礎理論、基本知識、基本技能’的訓練與考核,把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中,特制定本培訓計劃與考核制度。
一、培訓及考核目的
1、提高臨床臨床醫(yī)(技)師的基本理論及基礎知識
2、規(guī)范臨床醫(yī)(技)師的基本操作流程
3、強化臨床醫(yī)(技)師的基本操作技能
二、培訓和考核對象
注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。
三、培訓形式
1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結合的方式。
2、各科室成立以科主任、護士長為主體的?三基三嚴?訓練管理小組??剖覒鶕?jù)專業(yè)特點,明確本專業(yè)?三基?訓練內(nèi)容,特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構成情況,年初制定適合本專業(yè)的實施計劃,由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核;
3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務人員進行?三基?知識學習,及操作培訓,學習情況及考勤進行登記。
四、培訓內(nèi)容(各級、各專業(yè))
1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術、機械通氣、心肺復蘇心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。
2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等。
3、衛(wèi)生相關法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度。
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。
五、考核內(nèi)容 臨床住院醫(yī)師:
1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;
2、臨床基本知識;
3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術、臨床常用操作技術、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2 項。
臨床主治醫(yī)師:
1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī);
2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目,其余項目每個考核周期抽考2 項。
臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師:
1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度 ;
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南 ;
3、徒手心肺復蘇技能。輔助科室的醫(yī)技人員:
1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能;
2、徒手心肺復蘇技能 ;
六、考核結果認定 1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分,中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上,其余學科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。
2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75 分以上、技師達65 分以上則視為業(yè)務考核合格,有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格; 3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會,補考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格,補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。4.無正當理由擅自不參加考核者,則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。
5.臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中,連續(xù)三年專項考核均達90 分以上者,該專項則可免試兩年。
6.?三基?考核結果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
七、考核管理
1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組,并組建題庫,負責對臨床醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。
2、每項考核工作結束后,由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結果進行公示。
3、醫(yī)務處負責將考核結果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案,作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把?三基三嚴?訓練工作納入基礎醫(yī)療質量管理,與科室質控掛鉤;對?三基?訓練工作做得好的給予表彰,對成效突出的科室和個人給予獎勵;對不重視?三基?訓練工作,教育培訓管理混亂,缺乏規(guī)范的原始記錄,?三基?考試考核不合格者,給予通報批評、限期整改,根據(jù)情節(jié)輕重,扣罰科室質控分及個人績效工資。
第五篇:醫(yī)院培訓計劃
聊城現(xiàn)代男科醫(yī)院培訓計劃
為了搞好各科室人員的崗前培訓,提高員工的綜合素質,合理安排人力、設備的配置,建立完善的規(guī)章制度,制定以下計劃。
一、人員培訓計劃:
1、培訓時間:
2、培訓地點:
3、參與人員:各科室所有人員
4、培訓內(nèi)容
4.1 服務精神與紀律
4.1.1服務精神:
4.1.1.1禮貌:待人處事要舉止有禮,使用文明用語。
4.1.1.2儀表:和顏悅色、熱忱周到、舉止穩(wěn)重。
4.1.1.3整潔:服裝整齊、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
4.1.1.4公德:愛護公共財物,不得亂拋雜物。
4.1.1.5服從和合作:服從上級指示,同事之間相互幫助,真誠合作。
4.1.1.6守時:上班要準時,不遲到、不早退。
4.1.1.7效率:做事主動迅速而又符合工作要求。
4.1.1.8勤工:不缺席,做事要勤奮、主動。
4.1.1.9責任:堅守工作崗位,要有強烈的興趣和熱情對待工作。
4.1.1.10事業(yè)知識:對與工作相關的知識要不斷學習、熟悉、精通、善于應用。
4.1.2紀律:凡違反以下紀律者,視情節(jié)輕重,分別以書面警告(包括口頭警告)、罰款、解聘,情節(jié)嚴重者將交執(zhí)法機關追究刑事責任。
4.1.2.1偷盜患者的錢財和醫(yī)院的物品以及同事的物品。
4.1.2.2侮辱、誹謗、襲擊上司或同事及藏有兇器者。
4.1.2.3故意損壞醫(yī)院公有財產(chǎn)。
4.1.2.4在醫(yī)院范圍內(nèi)賭博,主使或參加任何非法行為及觸犯國家刑法。
4.1.2.5本科醫(yī)護人員必須維護本科商業(yè)機密。
4.1.2.6故意不服從上司和醫(yī)院負責人指示以及在工作中欺騙上司。
4.1.2.7與患者吵架、歧視患者導致病源流失。
4.2崗前培訓
4.2.1政治思想培訓:使之能初步認同醫(yī)院的文化理念與內(nèi)涵,構成民營醫(yī)院有特色的醫(yī)院文化。
4.2.2醫(yī)德規(guī)范培訓:參照衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的文件。
4.2.3醫(yī)院規(guī)章制度、技術操作常規(guī),醫(yī)療安全措施及各級各類人員崗位職責。
4.2.4當?shù)蒯t(yī)療市場分析及本院情況介紹。
4.2.5現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關內(nèi)容,尤其民營醫(yī)院的發(fā)展思路、市場定位和總體規(guī)劃。
4.2.6崗前培訓由院方考核,合格者方可聘任上崗。
4.2.7可采取崗前集中培訓與試用期管理,,技術考查相結合。
5、培訓要求:
5.1參加培訓者必須認真做好筆記。
5.2參加培訓者必須嚴格遵守培訓作息安排。
5.3參加培訓者須進行如下專題討論:
5.3.1你站在主人翁的位置談談你對本醫(yī)院將來的發(fā)展及定位。
5.3.2請針對本醫(yī)院的運作管理模式談談個人看法,為提高本醫(yī)院業(yè)績有何好的合理化建議。
5.3.3通過這次培訓后結合自己的崗位你談談今后的工作打算。
5.4參加培訓者通過培訓后,針對上面要求請寫一篇學習心德體會。