第一篇：醫(yī)院經(jīng)營管理人才培訓計劃

我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，根據(jù)實際需要，用新的培訓理念和方法，多渠道、靈活多樣地開展培訓工作，全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上，現(xiàn)擬訂《2010年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下：

一、培訓對象：醫(yī)院全體中層以上管理干部

二、培訓內(nèi)容

1．醫(yī)院戰(zhàn)略管理

內(nèi)容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢；國內(nèi)外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題；醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析；衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位；醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。

2．醫(yī)院人力資源管理

內(nèi)容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持；醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃；醫(yī)院績效考核與管理；醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。

3．醫(yī)院營銷管理

內(nèi)容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變；醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性；醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位；醫(yī)院市場營銷策略；醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā)；醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性，了解未來發(fā)展態(tài)勢，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。

4．醫(yī)院財務管理

內(nèi)容主要包括醫(yī)院財務報表分析；醫(yī)院成本核算體系的構建；醫(yī)院財務費用控制及其程序；醫(yī)院的財務管理制度分析；醫(yī)院財務分析及其前景預測；醫(yī)院的收購與兼并；醫(yī)療行業(yè)的融資渠道；醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內(nèi)容，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。

5．醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理

內(nèi)容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立；醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進；醫(yī)療服務質量考核與評價；醫(yī)療費用控制評價；循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用；醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。

6．醫(yī)院文化與醫(yī)院形象管理

內(nèi)容主要包括醫(yī)院的文化的功能與作用；醫(yī)院核心價值觀的確立；醫(yī)院文化和醫(yī)院形象的管理；醫(yī)院形象設計；醫(yī)院品牌建設與管理；醫(yī)院團隊建設；學習型醫(yī)院建設；醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等。通過學習使學員認識到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭，培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經(jīng)營管理者的重任。

7．醫(yī)院信息管理

內(nèi)容主要包括醫(yī)院經(jīng)營能力分析與決策；醫(yī)院信息系統(tǒng)的內(nèi)容、作用與意義；醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設與應用；醫(yī)院信息系統(tǒng)管理；醫(yī)院統(tǒng)計指標的分析與應用等。通過學習將使學員了解信息管理在醫(yī)院管理中的戰(zhàn)略地位，并對信息技術管理方法實施提供實用工具。

8．醫(yī)院后勤服務管理

內(nèi)容主要包括后勤服務管理在醫(yī)院運營中的地位與作用；如何實施后勤服務管理；業(yè)務科室如何與后勤服務部門有效協(xié)調；后勤服務對顧客滿意度的影響等。通過學習將使學員認識到醫(yī)院后勤服務在醫(yī)療服務中具有十分重要的作用，并學會一些具體的后勤管理方法。

9．醫(yī)院管理創(chuàng)新

內(nèi)容主要包括醫(yī)院管理的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新以及文化創(chuàng)新等，將涉及到醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?、核心競爭力等概念。通過學習將提高醫(yī)院經(jīng)營管理者的綜合管理素質，強化預測能力和開拓創(chuàng)新能力。

10．醫(yī)院管理方法與藝術

內(nèi)容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理；科主任時間管理；科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術；科主任的激勵藝術等。通過學習將使科主任找準角色定位，利用科學加藝術的方法對科室實施高效管理。

三、培訓課程

1．邀請專家來院講座

（1）內(nèi)容：《加強科室建設，打造優(yōu)秀團隊增強核心競爭力》

主講人：北京大學人民醫(yī)院副院長 教授

（2）內(nèi)容：《醫(yī)院優(yōu)質服務體系建設》

主講人：新加坡服務培訓咨詢專家、（3）內(nèi)容：《如何當好科室主任》

主講人：衛(wèi)生部顧問、北京 教授

2．派員外出參加醫(yī)院管理學術會議。

3．積極參加市局組織的管理干部培訓班。

第二篇：醫(yī)院2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃

我院管理人才培訓工作堅持以人為本，樹立和落實科學發(fā)展觀，根據(jù)實際需要，用新的培訓理念和方法，多渠道、靈活多樣地開展培訓工作，全面提高經(jīng)營管理人員的素質和能力。在廣泛開展培訓需求調查研究的基礎上，現(xiàn)擬訂《2012年經(jīng)營管理人才培訓計劃》如下：

一、培訓對象：醫(yī)院全體中層以上管理干部

二、培訓內(nèi)容

1．醫(yī)院戰(zhàn)略管理 內(nèi)容主要包括我國醫(yī)療服務市場競爭走勢；國內(nèi)外衛(wèi)生和醫(yī)療改革前沿和熱點問題；醫(yī)院外部政策環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)部組織結構與經(jīng)營管理的戰(zhàn)略性分析；衛(wèi)生事業(yè)改革與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略定位；醫(yī)院戰(zhàn)略管理的藝術與實務等。使學員通過學習能夠熟悉環(huán)境分析、規(guī)劃過程、資源分配、組織結構、競爭對手分析以及定位等概念，對戰(zhàn)略有一個深刻的認識，了解中國醫(yī)院所處的政策環(huán)境和外部競爭環(huán)境，應用戰(zhàn)略管理的原理和方法分析和把握醫(yī)院戰(zhàn)略的制定與實施的關鍵點。2．醫(yī)院人力資源管理 內(nèi)容主要包括市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢保持；醫(yī)院人員招聘、人員培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃；醫(yī)院績效考核與管理；醫(yī)院薪酬設計與管理以及醫(yī)院完善的激勵機制的建立等。通過學習使學員認識到醫(yī)院人力資源管理的核心職能是提高人的能力、激發(fā)人的活力，認識到人力資源是醫(yī)院最有價值的資產(chǎn)。3．醫(yī)院營銷管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)療服務營銷的理論和觀點演變；醫(yī)療服務市場的特殊性和差異性；醫(yī)院營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與醫(yī)院市場定位；醫(yī)院市場營銷策略；醫(yī)療服務產(chǎn)品設計與開發(fā)；醫(yī)院客戶關系管理以及醫(yī)患溝通技巧等。通過學習使學員熟悉基本營銷理論，提高把握中國醫(yī)療市場的主觀能動性，了解未來發(fā)展態(tài)勢，具備進行營銷規(guī)劃和設計營銷策略的能力。4．醫(yī)院財務管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)院財務報表分析；醫(yī)院成本核算體系的構建；醫(yī)院財務費用控制及其程序；醫(yī)院的財務管理制度分析；醫(yī)院財務分析及其前景預測；醫(yī)院的收購與兼并；醫(yī)療行業(yè)的融資渠道；醫(yī)院改制和醫(yī)院資產(chǎn)評估等。通過學習使學員熟悉醫(yī)院財務報表的內(nèi)容，學會用財務數(shù)據(jù)來分析醫(yī)院經(jīng)營狀況并指導決策。5．醫(yī)療質量與醫(yī)療風險管理 內(nèi)容主要包括醫(yī)院質量管理體系的建立；醫(yī)院質量控制及持續(xù)改進；醫(yī)

療服務質量考核與評價；醫(yī)療費用控制評價；循證醫(yī)學在醫(yī)院質量管理中的應用；醫(yī)患溝通的風險防范和規(guī)避等。通過學習讓學員熟悉和了解如何建立醫(yī)院醫(yī)療質量保證體系、強化醫(yī)院醫(yī)療質量意識、進行醫(yī)療質量控制和費用控制，從而讓學員提高工作效率和樹立全新的醫(yī)療服務質量和醫(yī)院整體素質。(責任編輯：范文之家)

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第三篇：三級醫(yī)院管理人才心得（范文模版）

三級醫(yī)院人才管理心得

——**醫(yī)院院長、黨委書記

醫(yī)學人才是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的核心力量,人才工作在醫(yī)院建設中具有舉足輕重的地位。如果一所醫(yī)院有了一支高科技、高水平、高素質的人才隊伍，那么，它就有了競爭之本，也就有了質量效益和財富。三級醫(yī)院的人才管理，將是本文要探討的問題。

一、人才密集是三級綜合性醫(yī)院的顯著特點

以**醫(yī)院為例，該院現(xiàn)有在職在崗職工**人，正高職稱**人，副高職稱**人，中級職稱**人，博士、碩士研究生**人。享受國務院特殊津貼者**人，省專業(yè)委員會委員**人，碩士生導師**人，市級專業(yè)技術拔尖人才**人。

二、人才興院是三級綜合性醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略

做好人才工作，具體來說要做好選人、育人、用人和留人這四個重要環(huán)節(jié)。

（一）選人——廣納賢士

做好這項工作，取決于班子的重視程度和組織工作的力度。

一是提高認識，完善組織。**醫(yī)院黨政一班人能夠把思想認識統(tǒng)一到中央、省、市關于人才工作的重大決策部署上來，充分認識到實施人才強院戰(zhàn)略和新時期加強人才工作的重要性和緊迫性。今年初，為了進一步提高全院人才工作的組織力度，加強對碩士以上學歷人才的培養(yǎng)和服務，醫(yī)院成立了研究生管理辦公室，主要職責是為碩士以上研究生提供職稱、培訓、經(jīng)費、科研、新技術新項目、學科建設、個人發(fā)展方向等方面的咨詢和政策性服務，在全院形成 “橫向到邊，1縱向到底”的人才工作網(wǎng)絡。二是健全制度，夯實基礎。醫(yī)院制定了 “十二五”人才發(fā)展規(guī)劃，以爭創(chuàng)三級甲等醫(yī)院為目標，本著院有重點（省級專業(yè)學科至少3個）、科有特色（各專業(yè)學科全市一流）、人有專長（人人有專長絕技）的目標，力爭5年內(nèi)引進臨床各專業(yè)博士30人，臨床各專業(yè)及藥、護、技、檢等專業(yè)碩士300人。并制定了《菏澤市立醫(yī)院關于加強人才隊伍建設和引進高層次人才的若干暫行規(guī)定》、《菏澤市立醫(yī)院關于離退休專業(yè)技術人員返聘的規(guī)定》等一系列關于人才管理方面的規(guī)章制度。三是引進人才、優(yōu)化人才結構。醫(yī)院要發(fā)揮技術特色優(yōu)勢，必須建立院有?？疲朴袑２?，病有專藥，人有專長，學科有帶頭人。醫(yī)院積極采取優(yōu)惠措施，大膽引進高層次技術人才，優(yōu)化科室人才結構，近兩年先后引進74名博士、碩士研究生。

（二）育人——因材施教

一是堅持終身教育原則，抓好繼續(xù)教育。醫(yī)院定期舉辦各種科技知識和學術講座，舉辦各種技能操作演練，以達到不斷更新知識和科技創(chuàng)新。二是堅持舉辦新職工崗前培訓班，提高新職工素質。新職工是走出校門的學生，走進醫(yī)院的新職工，他們對醫(yī)院的各項規(guī)章制度、崗位職責、醫(yī)院改革、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)院文化和優(yōu)良傳統(tǒng)等情況不甚了解。因此，當新職工一開始走進醫(yī)院大門，就要通過培訓班對他們進行嚴格的教育和培養(yǎng)，提高他們的素質。三是請進來與送出去相結合。醫(yī)院奉行“不能為我所有，也要為我所用”的理念，與省內(nèi)外多家大醫(yī)院建立合作關系，經(jīng)常邀請北京安貞等上級醫(yī)院的專家教授定期來院講學、坐診和手術指導，培訓醫(yī)生千余人次，不僅提高了本院醫(yī)務人員的技能，也使廣大患者在家門口就能享受到全國知名專家的優(yōu)質

服務。同時，醫(yī)院還相繼選派 39名有潛力的中青年技術骨干，分別到北京301醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、上海華山醫(yī)院、復旦大學附屬醫(yī)院等大醫(yī)院和科研院所，進修小兒ICU、胸外、關節(jié)置換、心外等專業(yè)；選派近百名醫(yī)生參加各類研討會、交流會和業(yè)務培訓，使本院業(yè)務技術與國內(nèi)先進水平接軌，醫(yī)療技術創(chuàng)新項目、重大危重搶救成功經(jīng)典病歷大量涌現(xiàn)。四是培養(yǎng)選拔學科帶頭人。把確有較高學術水平和真才實學的中青年技術骨干送出去進修學習;同時把著名專家請進來傳授新知識新技能并開展新技術和新手術，積極創(chuàng)建專科、專病，讓學科帶頭人和中青年技術骨干，在臨床實踐中大膽工作，增長知識技能和才干。五是培養(yǎng)人才不唯學歷要看能力。如**是我院**科主任，他雖然只是中專學歷，但他憑借著對各種新知識、新技術的刻苦學習，不斷改進醫(yī)療技術，積極求實探索，善于刻苦鉆研，主持參與科研項目11項，發(fā)明專利7項，其中治療小兒先髖的”蛙式褲”得到廣泛應用，獲國際匹茲堡醫(yī)學博覽會金獎，治愈了我市和周邊地市的數(shù)以萬計的先天性髖關節(jié)脫位兒童，受到社會高度贊譽。1990年被國家授予享受“國務院特殊津貼”的光榮稱號，他就是我院的“大師”級人才。

（三）用人——知人善任

我院通過公開招聘，引進的眾多博士、碩士人才，經(jīng)過臨床一線磨練，逐步顯示出較強的專業(yè)素養(yǎng)，有的成了科室的中堅力量，有的挑起了技術大梁。如引進的**科**軍博士，能熟練掌握眼表疾病、白內(nèi)障、青光眼等常見病和多發(fā)病的診斷和治療，并擅長相應的眼科顯微手術。他到**科主持工作后，首先團結同志，振奮精神，制定科室五年計劃，申請醫(yī)院配置相關設備和技術人員，計劃五年之內(nèi)逐步發(fā)

展成設備齊全的具有一定規(guī)模和影響力的眼科中心。引進的**博士，畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學和北京解放軍總醫(yī)院，組建了我市第一個以治療**疾病為主的專業(yè)科室，填補了菏澤市醫(yī)療界的空白。

（四）留人——良好氛圍

氛圍吸引人才，氛圍造就人才。要加強人才隊伍建設，必須創(chuàng)造一個適合人才發(fā)展，人人爭先向上的良好氛圍。

一是營造尊重知識、尊重人才的輿論氛圍。較高層次人才收入相對較好，生活需要和安全需要已得到基本滿足，更多關注的是發(fā)展和被尊重的需要。因此，醫(yī)院黨政工團要一齊努力，教育引導職工尊重人才，關心、信任、理解人才，努力創(chuàng)造一個和睦、友愛、溫馨的環(huán)境。二是營造人盡其用、人盡其才的工作氛圍。醫(yī)院必須緊跟時代步伐，加強長期發(fā)展規(guī)劃，明確戰(zhàn)略目標，讓人才看到希望，感受到醫(yī)院的未來。在具體使用中幫助人才最大限度實現(xiàn)自我價值，多壓擔子，鼓勵創(chuàng)新。在科研立項、學術交流、進修培訓方面對人才給予優(yōu)惠政策，在推薦先進、晉升職稱、獎勵成果方面優(yōu)先考慮有貢獻人員，為人才實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件，激發(fā)優(yōu)秀人才的事業(yè)成就感和工作責任感。三是營造積極健康的競爭氛圍。醫(yī)院在分配過程中，要營造相互競爭、相互促進的良好氛圍，著力體現(xiàn)知識、信息、技術等生產(chǎn)要素的價值，使突出貢獻人員的收入能夠反映其市場價值。四是待遇留人。醫(yī)院依據(jù)市委市政府及市衛(wèi)生局關于引進高層次衛(wèi)生專業(yè)技術人才的暫行辦法，凡調入醫(yī)院工作的高層次人才，與醫(yī)院簽訂5年以上聘用合同后，享有安家住房補助、人才津貼、科研經(jīng)費、學術交流、職稱晉升與聘任等方面的優(yōu)厚待遇。五是積極倡導科技創(chuàng)新及新技術應用。

醫(yī)院采取多種措施，近幾年投巨資購置了64排螺旋CT、瓦里安

Clinac23EX15兆電子直線加速器等大型醫(yī)療設備，為科研人員搭建平臺，鼓勵各科室開展新技術項目，促使大量科研新成果不斷問世。2010年，我院有13 項科研成果獲市科技進步獎，其中一等獎 1項，二等獎 9項，三等獎3 項，獲獎數(shù)量占全市衛(wèi)生系統(tǒng)的70 %以上，充分體現(xiàn)了我院在全市衛(wèi)生系統(tǒng)的科研優(yōu)勢。

三、人才隊伍建設面臨的困惑與期待

這些年來，在各級領導和主管部門的大力支持下，醫(yī)院人才建設工作雖取得了一定成績，緩解了人員緊張的局面，但與又好、又快發(fā)展的要求還相差甚遠。雖然各級主管部門在政策范圍內(nèi)都給予了最大幫助和照顧，用足了政策，但仍不能滿足需要。受職能和編制限制，在數(shù)量、時間等方面，醫(yī)院引進人才的靈活性還不夠。從這幾年醫(yī)院新進人員的構成來看，優(yōu)秀人才較少，一般人員較多，還有部分指令性的退伍軍人安置任務。在碩士研究生層次中，雖說都是碩士，但起點不一，有的是?？破瘘c，有的是本科起點，本碩連讀7年制畢業(yè)生就很少。因為每年開展這項工作的時間較晚，個別專業(yè)還不甚理想。不引進擔心浪費來之不易的編制計劃，引進來造成質量不過硬，技術水平參差不齊的現(xiàn)狀。

隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的高速發(fā)展，現(xiàn)行的醫(yī)院管理體制已經(jīng)不能適應工作需要。公立醫(yī)院改革試點已在全國各地啟動。改革意見中明確提出，改革公立醫(yī)院管理體制，探索政事分開、管辦分開的有效形式，建立協(xié)調、統(tǒng)一、高效的公立醫(yī)院管理體制，科學界定公立醫(yī)院所有者和管理者的責權，探索建立醫(yī)院法人治理結構，推進醫(yī)院院長職業(yè)

化、專業(yè)化建設。完善編制管理、崗位設置、人員聘用和工資保障等人事保障機制和其他相關政策。其中建立醫(yī)院法人治理結構，推進醫(yī)院院長職業(yè)化、專業(yè)化建設，實質上就是取消醫(yī)院和管理者的行政級別，實行全員聘任制度，打破目前公立醫(yī)院事業(yè)編制，醫(yī)院自主地設定人員的配置，自主決定醫(yī)院的重大事項。這一重要改革內(nèi)容，必將對醫(yī)院人才建設產(chǎn)生深遠影響。

以上是本人在人才管理方面的幾滴感想，可能以偏蓋全，也可能點到為止，不可能太長、太專和太全，只能是暢所欲言，拋磚引玉，與大家共同探討。

第四篇：醫(yī)院培訓計劃（推薦）

鄭州有源中醫(yī)院

中醫(yī)藥“三基”培訓計劃及考核方案

為不斷提高我院醫(yī)務人員業(yè)務技術水平、不斷提升我院基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務人員進行‘基礎理論、基本知識、基本技能’的訓練與考核，把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中，特制定本培訓計劃與考核制度。

一、培訓及考核目的

1、提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎知識

2、規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程

3、強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能

二、培訓和考核對象

注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。

三、培訓形式

1、以科室集中學習和醫(yī)院集中輔導相結合的方式。

2、各科室成立以科主任、護士長為主體的?三基三嚴?訓練管理小組?？剖覒鶕?jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)?三基?訓練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務科、護理部進行基礎理論、基本知識考試及技能考核；

3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務人員進行?三基?知識學習，及操作培訓，學習情況及考勤進行登記。

四、培訓內(nèi)容（各級、各專業(yè)）

1、臨床基本技能、病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術、機械通氣、心肺復蘇心電圖檢查、醫(yī)學影像學閱讀、超聲診斷學、臨床核醫(yī)學等。

2、臨床基本理論和基礎知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關基礎知識等。

3、衛(wèi)生相關法律法規(guī)。

4、醫(yī)院規(guī)章制度。

5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓以本專業(yè)為主。

五、考核內(nèi)容 臨床住院醫(yī)師：

1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度；

2、臨床基本知識；

3、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術、臨床常用操作技術、徒手心肺復蘇、心電圖、醫(yī)學影像、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項。

臨床主治醫(yī)師：

1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)；

2、臨床基本技能、病歷書寫及全身體格檢查、心肺復蘇、臨床常用操作技術、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項。

臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師：

1、相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度 ；

2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南 ；

3、徒手心肺復蘇技能。輔助科室的醫(yī)技人員：

1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能；

2、徒手心肺復蘇技能 ；

六、考核結果認定 1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分，中醫(yī)科、康復科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上，其余學科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。

2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復蘇技能考核均達75 分以上、技師達65 分以上則視為業(yè)務考核合格，有一項不合格者則視為業(yè)務考核不合格； 3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會，補考合格者則視為本考核周期業(yè)務考核合格，補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務考核不合格。4.無正當理由擅自不參加考核者，則視作本考核周期業(yè)務考核不合格。

5.臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中，連續(xù)三年專項考核均達90 分以上者，該專項則可免試兩年。

6.?三基?考核結果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。

七、考核管理

1、由醫(yī)務處組織成立院內(nèi)業(yè)務考核專家小組，并組建題庫，負責對臨床醫(yī)師進行業(yè)務水平測試。

2、每項考核工作結束后，由醫(yī)務處通過院周會形式對考核結果進行公示。

3、醫(yī)務處負責將考核結果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案，作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。

4、醫(yī)院把?三基三嚴?訓練工作納入基礎醫(yī)療質量管理，與科室質控掛鉤；對?三基?訓練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視?三基?訓練工作，教育培訓管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，?三基?考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質控分及個人績效工資。

第五篇：醫(yī)院培訓計劃

聊城現(xiàn)代男科醫(yī)院培訓計劃

為了搞好各科室人員的崗前培訓，提高員工的綜合素質，合理安排人力、設備的配置，建立完善的規(guī)章制度，制定以下計劃。

一、人員培訓計劃：

1、培訓時間：

2、培訓地點：

3、參與人員：各科室所有人員

4、培訓內(nèi)容

4.1 服務精神與紀律

4.1.1服務精神：

4.1.1.1禮貌：待人處事要舉止有禮，使用文明用語。

4.1.1.2儀表：和顏悅色、熱忱周到、舉止穩(wěn)重。

4.1.1.3整潔：服裝整齊、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

4.1.1.4公德：愛護公共財物，不得亂拋雜物。

4.1.1.5服從和合作：服從上級指示，同事之間相互幫助，真誠合作。

4.1.1.6守時：上班要準時，不遲到、不早退。

4.1.1.7效率：做事主動迅速而又符合工作要求。

4.1.1.8勤工：不缺席，做事要勤奮、主動。

4.1.1.9責任：堅守工作崗位，要有強烈的興趣和熱情對待工作。

4.1.1.10事業(yè)知識：對與工作相關的知識要不斷學習、熟悉、精通、善于應用。

4.1.2紀律：凡違反以下紀律者，視情節(jié)輕重，分別以書面警告（包括口頭警告）、罰款、解聘，情節(jié)嚴重者將交執(zhí)法機關追究刑事責任。

4.1.2.1偷盜患者的錢財和醫(yī)院的物品以及同事的物品。

4.1.2.2侮辱、誹謗、襲擊上司或同事及藏有兇器者。

4.1.2.3故意損壞醫(yī)院公有財產(chǎn)。

4.1.2.4在醫(yī)院范圍內(nèi)賭博，主使或參加任何非法行為及觸犯國家刑法。

4.1.2.5本科醫(yī)護人員必須維護本科商業(yè)機密。

4.1.2.6故意不服從上司和醫(yī)院負責人指示以及在工作中欺騙上司。

4.1.2.7與患者吵架、歧視患者導致病源流失。

4.2崗前培訓

4.2.1政治思想培訓：使之能初步認同醫(yī)院的文化理念與內(nèi)涵，構成民營醫(yī)院有特色的醫(yī)院文化。

4.2.2醫(yī)德規(guī)范培訓：參照衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的文件。

4.2.3醫(yī)院規(guī)章制度、技術操作常規(guī)，醫(yī)療安全措施及各級各類人員崗位職責。

4.2.4當?shù)蒯t(yī)療市場分析及本院情況介紹。

4.2.5現(xiàn)代醫(yī)院管理和發(fā)展的有關內(nèi)容，尤其民營醫(yī)院的發(fā)展思路、市場定位和總體規(guī)劃。

4.2.6崗前培訓由院方考核，合格者方可聘任上崗。

4.2.7可采取崗前集中培訓與試用期管理,，技術考查相結合。

5、培訓要求：

5.1參加培訓者必須認真做好筆記。

5.2參加培訓者必須嚴格遵守培訓作息安排。

5.3參加培訓者須進行如下專題討論：

5.3.1你站在主人翁的位置談談你對本醫(yī)院將來的發(fā)展及定位。

5.3.2請針對本醫(yī)院的運作管理模式談談個人看法，為提高本醫(yī)院業(yè)績有何好的合理化建議。

5.3.3通過這次培訓后結合自己的崗位你談談今后的工作打算。

5.4參加培訓者通過培訓后，針對上面要求請寫一篇學習心德體會。