第一篇：心理知識(shí)講課比賽主持稿

A：請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)，我們的比賽馬上開(kāi)始。B：尊敬的評(píng)委老師

A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。

B：感謝大家來(lái)到“心理知識(shí)講課比賽決賽”現(xiàn)場(chǎng)

A：5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛(ài)我”，成為全國(guó)高校組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的重要載體，B為迎接525，我院開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，心理知識(shí)講座，大型廣場(chǎng)活動(dòng)，心理知識(shí)搶答賽，還有我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的。心理知識(shí)講課比賽。

A：為促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園，心理學(xué)研會(huì)舉辦了這次心理知識(shí)講課比賽。

B:我們的比賽從5月份初開(kāi)始策劃，以班級(jí)為單位報(bào)名。從報(bào)名的選手中推選出32多名優(yōu)秀的選手進(jìn)入我們的初賽環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)初賽激烈的角逐，十位選手的輪初賽脫穎，來(lái)到了我們的決賽現(xiàn)場(chǎng)。

A：而在今晚，這十位優(yōu)秀的選手將一決高下。

B：而在今晚，我們大家將共同見(jiàn)證這一時(shí)刻。

A：我宣布第三屆交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理知識(shí)比賽正式———開(kāi)始。B：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委。他們是，交通運(yùn)輸工程學(xué)院….老師（A，歡迎你的到來(lái)），….老師

A：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。

B：下面，宣讀比賽規(guī)則：比賽將從5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

1.儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風(fēng)度。

2.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤(rùn)。

3.講課表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。演講時(shí)精神飽滿(mǎn)，能較好的用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

4講課內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。

5.具有一定的感染力、吸引力和號(hào)召力，能營(yíng)造較好的講課氛圍。

B：你看，今天是5月30號(hào)了。還有幾天又要高考了。回想起那些年，我們一起沉浸在浩瀚的題海里。

A：有時(shí)候，我們會(huì)抱怨，有時(shí)候，我們會(huì)迷茫。但是我們堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀冎?，教育需要大學(xué)，人生需要大學(xué)。

B,有請(qǐng)一號(hào)選手段熙帶來(lái)他的講課《大學(xué)，需要大學(xué)》。

……………

A：通過(guò)段熙的講課，我明白了很多……

B：的確，不知道現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾有什么感悟呢？愿意和我們一起分享嗎？

A：剛才提到了高考，其實(shí)我們的一期一度考試月也來(lái)了。在這個(gè)不尋常的月份，圖書(shū)館再次爆滿(mǎn)。而在月份中，我們不僅要更有效率地學(xué)習(xí)，而且要快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

B：有請(qǐng)我們的二號(hào)選手任大偉，告訴我們《怎樣做到快樂(lè)地學(xué)習(xí)》 …..B：聽(tīng)了任大偉講課之后。。。

A：感同身受，（活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)觀(guān)眾提問(wèn)或者其他）

B：在考試的時(shí)候，不僅要知識(shí)掌握好，而且需要一個(gè)良好的心態(tài)。A：那么，就請(qǐng)出三號(hào)選手劉亞洲。為我們講解《心態(tài)》

………

A:一個(gè)良好的心態(tài)，才能更好的發(fā)揮?！c(diǎn)評(píng)

B：每次考試之前，我都會(huì)跟自己說(shuō)“加油，放輕松點(diǎn)”。我有一個(gè)問(wèn)題，如果我們?cè)谄咛?hào)的早上，站在進(jìn)入考場(chǎng)的門(mén)口，喊一聲“不就是一個(gè)高考嘛，我不考了”這屬不屬于心態(tài)不正常??？（話(huà)題交給劉亞州），（心態(tài)調(diào)節(jié)方式有哪些，（可以問(wèn)陶老師））

A：深呼吸和語(yǔ)言暗示是大家常用的方式。語(yǔ)言暗示又很有技巧性了。這里我就不班門(mén)弄斧了。

B：有請(qǐng)四號(hào)選手李莉華，帶來(lái)《說(shuō)話(huà)之道》

……

B:…..點(diǎn)評(píng)

A：活躍氣氛。

B：大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還需要更全面的培養(yǎng)我們的能力。比如交際能力?！墩f(shuō)話(huà)之道》已經(jīng)讓我們學(xué)到了很多東西，我覺(jué)得交往過(guò)程之中，微笑應(yīng)該也是必不可少。

A：那么你知道微笑的秘密嗎？

B：我還真不清楚。

A：那么就請(qǐng)出我們的五號(hào)選手鄧敏，為我們解開(kāi)<微笑的秘密>

………

B：點(diǎn)評(píng)

A:活躍氣氛。

B:你看我們這里的講課，又是說(shuō)又是笑的。蠻開(kāi)心的，在這個(gè)快樂(lè)的過(guò)程中還學(xué)習(xí)到不少的東西。真是收獲不小啊。

A：說(shuō)道快樂(lè)學(xué)習(xí)，我不得不請(qǐng)出我們的六號(hào)選手王林燕，《快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)》

……….A;點(diǎn)評(píng)

B;與觀(guān)眾互動(dòng)。

A：你看剛才我們是快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。其實(shí)在快樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們自身也在品味一種人生，智慧人生。

B：那么請(qǐng)出我們七號(hào)選手王澤林《快樂(lè)學(xué)習(xí)，智慧人生》

…….B：點(diǎn)評(píng)

A:如果可以的話(huà)，我真想把剛才（王澤林）你的那段錄下來(lái)，然后加上你的ＰＰＴ材料發(fā)給我那復(fù)讀的朋友。然后附上一句，“名言錄來(lái)到，作文有救了”記得以前自己寫(xiě)作文的時(shí)候，就會(huì)胡編一句看似很經(jīng)典的話(huà)，然后加上名人的名字。就有一句名言了。

Ｂ：或者是有位名人說(shuō)過(guò)

Ａ：因?yàn)槲覀兊拿?，也就是個(gè)人名。干過(guò)自創(chuàng)名言的同學(xué)，能不能默默地舉下手。

Ｂ：其實(shí)名言都是用一個(gè)顯淺的話(huà)語(yǔ)來(lái)闡述一個(gè)深?yuàn)W的道理。正如一句佛偈“一花一世界，一夜菩提”。那些哲學(xué)家，不一定有很高的智商，但是他們的情商一定異于常人。

Ａ：那么就請(qǐng)出我們的８號(hào)選手徐金。讓她跟我們分享下她對(duì)《情商》的認(rèn)知。

………..Ｂ：點(diǎn)評(píng)（談下自己對(duì)情商的認(rèn)知）

Ａ：說(shuō)到情商的話(huà)，社會(huì)基本認(rèn)同大學(xué)生的心理趨向成熟，還不成熟。比如有時(shí)候我們還有著跟高中一樣的心境。就像我自身的自律性。每天都會(huì)感概說(shuō)好的早睡呢。

Ａ：那么下節(jié)課，你可要好好聽(tīng)著。有請(qǐng)９號(hào)選手周敏。給我們講解《心智成熟之自律》

………..Ａ：點(diǎn)評(píng)。。。

Ｂ：觀(guān)眾互動(dòng)。

Ａ現(xiàn)在我們的心智成熟了，是不是我們離成功更進(jìn)一步了？

Ｂ：沒(méi)錯(cuò)啊，不過(guò)你還差這那么一步。至于差那一步呢？就讓?zhuān)保疤?hào)選手朱光贊告訴你和我們?cè)趫?chǎng)的觀(guān)眾吧。

………….Ａ：現(xiàn)在我們的十位選手已經(jīng)講課完畢了。掌聲有請(qǐng)我們的評(píng)委老師為本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)請(qǐng)我們的工作人員收集評(píng)分，并評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

……..（老師點(diǎn)評(píng)）

B：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)，此刻獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)在我的手中。現(xiàn)在，讓我們先深呼吸，調(diào)整好心態(tài)，平緩下比賽緊張的氣氛。好了，恭喜………..獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)（A，恭喜你們）。有請(qǐng)。。老師頒獎(jiǎng)。

A：獲得三等獎(jiǎng)是。。。（B 祝賀你們），有請(qǐng)..老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

B獲得二等獎(jiǎng)的是。。（祝賀你們）。有請(qǐng)，..老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) A：現(xiàn)在我們一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手已經(jīng)不需要我們公布了吧，有請(qǐng)他是那個(gè)臺(tái)了，同時(shí)有請(qǐng)....老師為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

B：希望你能在校級(jí)心理知識(shí)比賽中也能一舉奪魁，為我們交通運(yùn)輸工程學(xué)院爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。

A：而此刻我們 心理知識(shí)講課比賽即將落下帷幕。我希望在各位同學(xué)能在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能了解更多的心理知識(shí)，然后更好地運(yùn)用它們，來(lái)解決所遇到的困難，以此迎接一個(gè)更加美好的未來(lái)。

B現(xiàn)在我宣布，交通運(yùn)輸工程學(xué)院第三屆心理知識(shí)比賽決賽，到此——結(jié)束。謝謝大家的參與.

第二篇：心理知識(shí)講課比賽活動(dòng)策劃書(shū)

一．活動(dòng)背景

大學(xué)四年是一個(gè)人一生中非常重要的時(shí)光。在重要的關(guān)頭，更要走好自己的路。然而進(jìn)入大學(xué)，有的人意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)掠奪和征服的欲望，每日在社交和商務(wù)中忙的不可開(kāi)交，雙目閃射鋒芒，如蛇如虎；有的人因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，生活失去了方向，只好隨波逐流，漸漸在消沉和無(wú)聊中迷失。大學(xué)生們就被這兩種生活左右。他們的心理或被淹沒(méi)在一種被忙碌掩飾的虛無(wú)中，或直接滑向墮落的深淵，無(wú)法自拔。那么如何去幫助那些迷失自我的同學(xué)走出迷茫彷徨的泥沼，應(yīng)該是每個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

二．活動(dòng)目的通過(guò)講課活動(dòng)讓那些迷失自我的同學(xué)走出困境，重新燃起奮斗的激情。通過(guò)講課活動(dòng)的推廣，可以讓更多的認(rèn)識(shí)到大學(xué)的真正意義，從而改變一些同學(xué)的消極情緒，重拾自我，改善自我。通過(guò)心理知識(shí)講課的比賽讓同學(xué)們了解到更多的心理知識(shí)，有助于同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪袕娜菝鎸?duì)那些困難和挫折。心理知識(shí)的普及也有利于同學(xué)的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)還是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)都好是極有利的。

三．活動(dòng)時(shí)間

初賽：5月22，2

3復(fù)賽：5月

四．活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：交通運(yùn)輸學(xué)院心理輔導(dǎo)室

復(fù)賽：多媒體教室

五．活動(dòng)構(gòu)成交運(yùn)學(xué)院11級(jí)選手初賽

交運(yùn)學(xué)院10級(jí)選手初賽

交運(yùn)學(xué)院心理講課復(fù)賽

初賽

一．前期準(zhǔn)備

1.通知各班心理委員做好策劃宣傳工作，收集參賽者名單交給學(xué)研會(huì)。（注意確定姓名和聯(lián)系方式，在5月20日確定具體參賽人員）。

2.通知參賽者參賽時(shí)間和參賽地點(diǎn)。（5月20日）

3.學(xué)研會(huì)人員整理名單，并確定出場(chǎng)順序。

4.學(xué)研會(huì)人員以討論的形式選定主持人，并要求主持人熟悉演講流程和演講臺(tái)詞。

二．活動(dòng)流程

（大二五月22日演講，大一參賽者作為評(píng)委。大一5月23日比賽，學(xué)研會(huì)成員作為評(píng)委）

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)白，比賽規(guī)則及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。并宣布比賽正式開(kāi)始。

2.選手按順序依次講課。

3.在每位選手演講完畢之后，評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，主持人宣布下一位選手上場(chǎng)。

4.所有選手演講完畢，主持人致結(jié)束語(yǔ)。結(jié)果統(tǒng)計(jì)之后再通知。

5.比賽結(jié)束。

復(fù)賽

一． 前期準(zhǔn)備

1.學(xué)研會(huì)成員通過(guò)初賽分?jǐn)?shù)確定十名參加復(fù)賽的選手。按照分?jǐn)?shù)從低到高確定復(fù)賽講課順序。

2.學(xué)研會(huì)成員通知參加復(fù)賽的選手復(fù)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

3.通知復(fù)賽選手班級(jí)的心理委員，要求每班必須有5名學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)助威。

4.確定并邀請(qǐng)嘉賓和專(zhuān)業(yè)評(píng)委，通知其比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

5.主持人熟悉比賽流程及主持臺(tái)詞。

二． 比賽流程

1.主持人致開(kāi)場(chǎng)白及比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評(píng)委。宣布比賽正式開(kāi)始。

2.選手按照規(guī)定的順序依次進(jìn)行講課。

3.在每位選手演講完畢之后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并評(píng)分。主持人進(jìn)行小結(jié)并宣布下一位選手上場(chǎng)。

4.所有選手演講完畢之后工作人員根據(jù)評(píng)分選出優(yōu)勝者一名代表院參加比賽。

5.主持人宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

6.主持人邀請(qǐng)一位嘉賓進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。

7.主持人致結(jié)束語(yǔ)，宣告比賽結(jié)束。

六．活動(dòng)說(shuō)明

1．活動(dòng)要求；

由于場(chǎng)地設(shè)備和參賽人員影響，初賽大一學(xué)生不需要做ppt，大二需做ppt，講課時(shí)間最好在5分鐘以?xún)?nèi)。但復(fù)賽請(qǐng)做好ppt，以便于更好的展示自我。

2．對(duì)于各參賽選手初賽的評(píng)分規(guī)則：

（1）儀態(tài)、著裝合理，舉止自然得體，有一定風(fēng)度。

（2）講課表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。演講時(shí)精神飽滿(mǎn)，能較好的用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

（3）講課內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的思想性。思想內(nèi)容圍繞主題。

（4）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言規(guī)范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤(rùn)。

（5）具有一定的感染力、吸引力和號(hào)召力，能營(yíng)造較好的講課氛圍。

注：初賽講課由于比賽人員較多，時(shí)間最好控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

以上各項(xiàng)評(píng)分規(guī)則滿(mǎn)分20，請(qǐng)?jiān)u委酌情給分，最終只統(tǒng)計(jì)總分。

（3）活動(dòng)最后的結(jié)束語(yǔ)。

3.選定現(xiàn)場(chǎng)參與人員

（1）主持人1人

（2）嘉賓老師及評(píng)委5人

（3）現(xiàn)場(chǎng)組織人員5人左右（學(xué)研會(huì)成員）

4．主持人請(qǐng)做好以下工作：

（1）準(zhǔn)備一篇關(guān)于此次活動(dòng)背景及目的的開(kāi)場(chǎng)白。

（2）活動(dòng)過(guò)程中適當(dāng)調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，并對(duì)同學(xué)的講課做簡(jiǎn)潔的點(diǎn)評(píng)。

七.活動(dòng)道具

話(huà)筒若干。手寫(xiě)本，水筆若干。礦泉水若干。

八．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)勝獎(jiǎng)四名

九．比賽后續(xù)工作

1.在學(xué)院門(mén)前張貼獲獎(jiǎng)情況

2.學(xué)研會(huì)成員寫(xiě)新聞稿

3.學(xué)研會(huì)成員寫(xiě)比賽感想并上傳到心理博客中。

第三篇：講課比賽決賽主持稿

第十屆學(xué)生實(shí)踐示范課講課比賽決賽主持流程

一、開(kāi)場(chǎng)白、致歡迎詞

二、介紹評(píng)委嘉賓

老師評(píng)委：

學(xué)生評(píng)委：

三、比賽規(guī)則介紹

比賽要求：1．決賽時(shí)間定為每人12分鐘

2．講普通話(huà)，儀態(tài)大方，著裝規(guī)范。

3．要求只用粉筆板書(shū)，不允許使用課件。不需要說(shuō)課。評(píng)分細(xì)則：

1．教案及板書(shū)設(shè)計(jì)（共30分）

2．課堂教學(xué)（共60分）

（1）教學(xué)內(nèi)容（10分）

（2）教學(xué)思想（15分）

（3）教學(xué)過(guò)程（35分）

3．個(gè)人教學(xué)風(fēng)采展示（共10分）

算分規(guī)則：采用100分制，選手得分去掉最高分和最低分，最終得分為其他評(píng)委平均分，并保留一位小數(shù)。

時(shí)間限制：計(jì)時(shí)人員會(huì)在第11分鐘時(shí)給每位選手提示還剩一分鐘，12分鐘時(shí)計(jì)時(shí)人員喊停。

四、講課比賽開(kāi)始，選手講課（每四位選手公布一次分?jǐn)?shù),最后3

位公布一次）

五、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

六、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

一等獎(jiǎng)（1名）：

二等獎(jiǎng)（3名）：

三等獎(jiǎng)（4名）:

優(yōu)秀獎(jiǎng)（3名）：

七、結(jié)束語(yǔ)

注意：主持人準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)以及串詞。做好銜接工作，注意維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、把握好賽場(chǎng)情況。

第四篇：心理話(huà)劇比賽主持稿

心理話(huà)劇比賽主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：晚上好

A：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈

B：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽(tīng)生命的聲音B：善待我們的心靈，生命會(huì)多一份從容和淡定

A：美麗心靈，為理想提供騰飛的舞臺(tái)

B：美麗心靈，為夢(mèng)想帶去綻放的未來(lái)

A：這里是湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，機(jī)電工程學(xué)院心理話(huà)劇的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)，我是今天的主持人xxx。

B：歡迎大家。我是今天的主持人xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽到場(chǎng)的評(píng)委，他們是： 主管我們學(xué)生會(huì)的肖芳老師；學(xué)生會(huì)主席王維；副主席劉斌；副主席郭亭偉；辦公室賀澤斌；學(xué)習(xí)部向偉；社宣布李章；文娛部何思揚(yáng)；治保部熊榮慶；軍體部徐開(kāi)來(lái)；生活部何承陽(yáng)；女生部戴晶；心理部宋澤貴；衛(wèi)生部曹準(zhǔn)。

A：歡迎您

B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

A：今天晚上將有9只參賽隊(duì)，希望他們能取得好的成績(jī)。

B：下面我宣布，心理話(huà)劇劇初賽現(xiàn)在開(kāi)始。就讓我們把舞臺(tái)交給各支參賽隊(duì)。首先要表演的是機(jī)維1201班帶來(lái)的《擁抱陽(yáng)光》A：有請(qǐng)~

男：父母無(wú)私的愛(ài)哺育我們，我們成長(zhǎng)的每一步都深深融入他們的心血，不懂事的我們給父母制造了許多的麻煩，但是父母永遠(yuǎn)沒(méi)有怨言。下面就有請(qǐng)機(jī)維1204班為大家?guī)?lái)《爸，我錯(cuò)了》大家歡迎

女：或許生活中我們偶爾會(huì)迷路，總是忌憚別人發(fā)現(xiàn)了自己，把自己藏于一個(gè)套子里。但是這樣或許根本不能解決問(wèn)題。我們更多時(shí)候其 實(shí)應(yīng)該敞開(kāi)心扉。轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光。下面是機(jī)維1202班為大家?guī)?lái)的《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》，掌聲有請(qǐng)。

男：在大學(xué)里我們學(xué)會(huì)什么，感受到了什么，過(guò)著怎樣的生活？讓我們一起走進(jìn)他們的大學(xué)生活，體會(huì)其中的千滋百味。下面就有請(qǐng)模具1201班給大家?guī)?lái)《我的大學(xué)》，大家熱烈歡迎。

男：下面讓我們一起見(jiàn)證機(jī)控1201的《不曾遠(yuǎn)去》掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

女：愛(ài)的力量如同春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；愛(ài)的力量如同夏荷，沁園飄香；下面就有請(qǐng)輪機(jī)1201《愛(ài)的力量》，大家掌聲有請(qǐng)。

男：下面有請(qǐng)數(shù)控1201班為我們帶來(lái)的《山祭》熱烈歡迎。女：下面是機(jī)維1203班為我們帶來(lái)的《我們的力量》

男：我們最后的一個(gè)節(jié)目是機(jī)營(yíng)1201班為大家?guī)?lái)的《你是我的眼》 B下面有請(qǐng)XX老師為我們做全場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

A感謝XX老師的點(diǎn)評(píng)下面就要進(jìn)入最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了B由請(qǐng)XX宣讀今天的獲獎(jiǎng)班級(jí)。

A恭喜以上獲獎(jiǎng)劇目及同學(xué)

A飛揚(yáng)的音韻吟唱難忘的歲月凝聚心頭不變的情節(jié)

B熟悉的旋律演繹時(shí)代的激越回蕩情懷不改的真切

A尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們心理話(huà)劇大賽初賽到此就已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了

B讓我們點(diǎn)燃心中希望的勇氣和信心一起來(lái)面對(duì)生活希望今晚的表演會(huì)帶給大家一個(gè)好夢(mèng)

第五篇：“智慧生活，魅力講臺(tái)”心理知識(shí)講課比賽策劃

一． 活動(dòng)背景

每年的5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，“5·25”即“我愛(ài)我”，成為全國(guó)高校組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的重要載體，在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。因而了解和學(xué)習(xí)心理知識(shí)就顯得尤為重要。

二． 活動(dòng)目的為促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園，心理學(xué)研會(huì)在去年第一屆“智慧生活，魅力講臺(tái)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上特在今年“5·25”來(lái)臨之際策劃舉辦這次心理知識(shí)講課比賽。

三、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生充當(dāng)教師身份，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)歷，以心理健康教育、大學(xué)生心理健康、現(xiàn)階段大學(xué)生壓力應(yīng)對(duì)為主題進(jìn)行講課，可以以某一點(diǎn)進(jìn)行深入分析講解，例如如何宣泄壓力和不良情緒，如何克服緊張心理，放松心情等。

四、活動(dòng)對(duì)象

交通運(yùn)輸工程學(xué)院09、10、11級(jí)同學(xué)（每班至少一人參加），以及其他學(xué)院有意愿的同學(xué)。

五、活動(dòng)具體安排

1.前期宣傳招募通知

5月14日早上在甘飴園和汀香園門(mén)口展示海報(bào)，每棟寢室樓下張貼活動(dòng)通知，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，工科二號(hào)樓下張掛橫幅宣傳；

5月14日中午心理學(xué)研會(huì)人員在甘怡園、汀香園門(mén)口招募、統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名人員（交通運(yùn)輸工程學(xué)院的參賽選手可在本班心理委員處報(bào)名，心理委員在5月14日下午2:00之前將名單送至工科二號(hào)樓b419心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室）（報(bào)名表格見(jiàn)附件1）。

2、比賽過(guò)程

1）初賽

比賽時(shí)間：5月18日晚18：30----20:30

比賽地點(diǎn)：工科二號(hào)樓b301、b30

2比賽要求：現(xiàn)場(chǎng)講課，每人5分鐘以?xún)?nèi)，不配合多媒體

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：心理輔導(dǎo)老師陶老師、侯老師、心理學(xué)研會(huì)主席鄧俊、副主席劉鵬、組織部部長(zhǎng)藍(lán)劉林、外聯(lián)部部部長(zhǎng)喬俊安、辦公室顧夢(mèng)雨

2）復(fù)賽

比賽時(shí)間：5月24日晚18：30---20:30比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館報(bào)告廳比賽要求：現(xiàn)場(chǎng)講課，時(shí)間15分鐘以?xún)?nèi)，可配合多媒體形式輔助授課

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：交通運(yùn)輸工程學(xué)院黨委副書(shū)記 ：曹 瑛書(shū)記

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理輔導(dǎo)員 ：陶老師、侯老師

交通運(yùn)輸工程學(xué)院09、10、11級(jí)輔導(dǎo)員：

明 珠老師、王覬婧老師、李娟老師

六、講課內(nèi)容要求

1.緊扣大賽主題，內(nèi)容健康積極向上；2.專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，以心理健康知識(shí)教育為主；3.可結(jié)合案例進(jìn)行分析。七．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.進(jìn)入復(fù)賽的選手均可獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；2．比賽獎(jiǎng)項(xiàng)有：最佳勵(lì)志獎(jiǎng)，最佳題材獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)各兩名（院級(jí)獎(jiǎng)）。八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算10m橫幅一條 8*10=80元3m*2m海報(bào)兩張 10*3*2*2=120元其他 30元總計(jì)80+120+30=230元整九．備注： 1.決賽中參賽選手可以帶自己的親友團(tuán)；2.比賽時(shí)間、地點(diǎn)若有變化第一時(shí)間通知評(píng)委和參賽選手。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)策劃部

xx年5月1日