第一篇：教授講課主持稿

主 持 稿

親愛的老師，同學們：

早上好，歡迎大家參加“書香好少年，好書伴我行”閱讀大講堂活動。今天有幸請到劉艷紅教授為同學們上一節(jié)關于如何提高作文寫作水平的課，相信很多同學會對本節(jié)課的內容很感興趣。

首先請允許我代表靈山縣金龍中學廣大師生對劉艷紅教授的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

劉艷紅教授是中國少年兒童新聞出版總社《中學生》雜志副主編，北京語言大學文學學士、中國傳媒大學傳播學碩士。青年作家，著有《未來閃影》《社會主義核心價值觀中學生讀本》等書，并在多家報刊上發(fā)表專欄文章。多次擔任“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽總決賽評委，中央人民廣播電臺鄉(xiāng)村之聲《鄉(xiāng)村少年秀》作文大賽評委，在指導中學生寫作方面很有心得。

接下來，我們以熱烈的掌聲，有請劉艷紅教授為我們講課！

講座主題：作文講座——《帶上三個裝備，寫出高分作文》

第二篇：教授講課心得

關于譚家駒教授在我院講課的心得體會

ICU楊明醫(yī)師

2012年11月24日，北京東方天使醫(yī)療研究所—譚家駒教授蒞臨我院。針對現代醫(yī)療競爭現狀下，如何應用有效的管理理念，市場營銷手段、高質量的醫(yī)療服務來發(fā)展和提升醫(yī)院的效益，創(chuàng)生知名度這一論點，做了全天深入的闡述和分析。

通過譚教授的深入講解如何發(fā)展醫(yī)院的多方新理念，使我感觸很深，學習了以下幾點：

1.醫(yī)院建設發(fā)展的趨勢與要點。

2.醫(yī)改實施的主要成果。

3.如何調動員工的工作積極性。

4.如何正確應用人際效益。

5.醫(yī)療營銷的必要性。

6.如何正確分配人才。

7.醫(yī)院內部管理分析。

作為重癥醫(yī)學科科主任，通過對譚家駒教授授課內容地學習，結合我院ICU的實際情況，我有一下體會：

一、科室管理的特點:

1.科室是醫(yī)院工作的執(zhí)行層。

2.具有專一的獨立性。

3.科室間業(yè)務互相交叉、滲透。

4.科室為醫(yī)療第一線。

5.科主任是學科帶頭人，集管理與專業(yè)技術于一身。

二、科室管理的要點:

1.嚴抓關鍵環(huán)節(jié),保證完成醫(yī)療任務。

2.強化醫(yī)療質量意識。

3.監(jiān)督、執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作常規(guī)。

4.重視人才培養(yǎng)、使用和管理。

5.加強教學、科研、預防工作。

6.強化經營管理,提高經濟效益。

三、怎樣做好科室管理

1.工作有目標,學科有方向。

(1)我們要建立什么樣的科室?

(2)科室的業(yè)務特長是什么?

(3)為哪些病人服務?社會需求是什么?

(4)科室內部優(yōu)、劣勢在哪里？

(5)科室目前的機遇是什么？

(6)科室發(fā)展的威脅是什么？

2、科室的內涵建設：科室的框架結構、人員組成設計、梯

隊建立。人員培養(yǎng)、管理、競 爭、流動。

3、科室的外延建設：社會影響、建立。群眾的信任、科室的形象品牌的建立、協(xié)作單位專業(yè)人士的評價。

4.重視科室標準化管理。

5.工作要有中心,專科要有重點。

6.加強人才資源開發(fā)。

7.加強（目標）計劃管理，加強時間管理。

8.身教重于言教。

楊明

2012年12月14日

第三篇：講課大賽主持稿

男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：親愛的老師、同學們 合：大家，晚上好!男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現場，我是主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優(yōu)秀選手的精彩課堂。

女：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的評委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：經過激烈的初賽比拼和復賽考核，有以下十位優(yōu)秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的XX，2號對外的XX，3號中文的XX，4號國教的XX，5號制藥的XX，6號中文的XX，7號法學的XX，8號英語的XX，9號中文的XX，10號人力的XX。女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優(yōu)秀的參賽選手，同時也預祝他們在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績。

男：在比賽正式開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次比賽的評分細則:

一、講課儀態(tài)，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達清楚規(guī)范。

二、講課內容，25分。要求清晰充實，生動創(chuàng)新，精煉恰當 女：

三、講課方法，25分。要求合理規(guī)范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機應變。男：下面我宣布河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽正式開始。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現，1、有人說，帶動整個經濟發(fā)展的重要因素是一個企業(yè)，而在此之中，企業(yè)的發(fā)展是至關重要的。怎樣來認識這句話呢？讓我們一起走進一號來自信管的XX的課堂《現代企業(yè)管理的發(fā)展》，掌聲歡迎

2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現代企業(yè)管理的發(fā)展狀況有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系XX帶領我們走進這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認識了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學已經猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的XX帶來她的課程《我的家鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。

4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌（。）哈哈，不說笑了，常老師家鄉(xiāng)真的是好山好水好風光，有機會一定要去看一看。相聲：

女：嗯，沒錯！XX啊，看你文質彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？

男：飽讀談不上，只是略知一二。學海無涯，我只是學了大海中的一滴水而已。女：哈哈，你還挺謙虛的嘛。咱們中國的孩子呢，從小都看四大名著，你也看過吧？說說你的一些小見解？

男：好的。先說下《紅樓夢》吧: 凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見: 凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了?！端疂G傳》則告訴我們: 只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們: 精兵強將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。

女：你這都是什么見解??？看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。

有請XX，XX兩位大師來講講她們眼中的四大名著

接4：真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰(zhàn)自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系XX帶來她的精彩課堂《輸贏》。

5、聽完這節(jié)課，應該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關于好書的課，我們來聽一節(jié)理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的XX為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。

6聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系XX劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節(jié)課。抽獎活動：

上了這么多各式各樣的課程，同學們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現都很好哦，咱們的周主任看到大家表現這么好，要發(fā)獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認真聽課的幸運同學，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。

問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的XX也給大家?guī)砹怂J知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風來。

8、感謝魏老師帶領我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進外語系XX祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。有請。

9、An excellent class ,a nice story.I like it very much.Thank you.接下來XX說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手XX一起步入這座美麗的洛陽城。

10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當前畢業(yè)生人數逐年增長，就業(yè)壓力可想而知，不如讓我們聽聽XX老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業(yè)更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。

10總結、聽了李老師的這節(jié)課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認識。

歌曲《說愛你》

男：我的世界變得奇妙更難以言喻 還以為是從天而降的夢境 直到確定手的溫度來自你心里 這一刻我終於勇敢說愛你~ 女：哎，XX你怎么還唱上了呢？

男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。

女：是嗎？既然這樣，我們可不能讓張老師一個人在臺下默默的哼唱啊，大家一起用熱情的掌聲歡迎張老師到臺上來和我們分享她美麗的歌聲吧，好不好？有請張老師帶來《說愛你》

結束語

男：真的是太美妙了，真的很陶醉！女：好了，別陶醉了，男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽

獲得優(yōu)秀獎的選手有 有請 頒獎。請獲獎選手上臺領獎，請 老師上臺為獲獎選手頒發(fā)證書。

獲得三等獎的選手有 有請 頒獎。獲得二等獎的選手有 有請 頒獎。

獲得一等獎的選手有 有請 頒獎。祝賀他們！

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的地方。女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。

女：隨著十位選手各自精彩的表現，我們本次比賽到這里就全部結束了 男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來 女：現在，我宣布，河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽圓滿結束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領導老師上臺合影留念。

第四篇：教授專題報告會主持稿

教授專題報告會主持稿

讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX教授！

一、XXX教授簡介

XXX教授是全國優(yōu)秀教育工作者，教育部校長培訓中心兼職教授，長三角有影響力校長，教授級中學高級教師，中國教育學會教育管理分會理事。

徐教授一直致力于教育理念、學校管理、教師專業(yè)發(fā)展、班主任隊伍建設、教育教學科研等方面規(guī)律的探索，先后在《人民教育》、《光明日報》、《中國教育報》等省市、國家性的報刊發(fā)表文章近百篇，出版專著有《新時期學校教育探索》、《新時期學校管理探索》，省、市報刊、雜志多次對其先進事跡都作了報道。徐教授多次應邀出席全國重點中學校長論壇，在全國各省市給中小學校長、班主任、骨干教師開專題講座100多場，到過60多所學校給全體教師作專題講座。

10月12日，徐教授應邀給中山市2012年中小學校(園)長培訓班講課，得到全市廣大校(園)長的一致好評。時過半月，全市十多個鎮(zhèn)區(qū)一致邀請徐教授來和老師們講課，今天到我們這里已是第五場。

接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎徐教授為我們講課！

二、小結：徐教授的報告…

三、請鎮(zhèn)文體教育局XXX局長向徐教授贈送紀念品。

四、鎮(zhèn)教育事務指導中心人員、各中小學校長等與徐教授合照留念

第五篇：講課比賽決賽主持稿

第十屆學生實踐示范課講課比賽決賽主持流程

一、開場白、致歡迎詞

二、介紹評委嘉賓

老師評委：

學生評委：

三、比賽規(guī)則介紹

比賽要求：1．決賽時間定為每人12分鐘

2．講普通話，儀態(tài)大方，著裝規(guī)范。

3．要求只用粉筆板書，不允許使用課件。不需要說課。評分細則：

1．教案及板書設計（共30分）

2．課堂教學（共60分）

（1）教學內容（10分）

（2）教學思想（15分）

（3）教學過程（35分）

3．個人教學風采展示（共10分）

算分規(guī)則：采用100分制，選手得分去掉最高分和最低分，最終得分為其他評委平均分，并保留一位小數。

時間限制：計時人員會在第11分鐘時給每位選手提示還剩一分鐘，12分鐘時計時人員喊停。

四、講課比賽開始，選手講課（每四位選手公布一次分數,最后3

位公布一次）

五、評委點評

六、頒獎環(huán)節(jié)

一等獎（1名）：

二等獎（3名）：

三等獎（4名）:

優(yōu)秀獎（3名）：

七、結束語

注意：主持人準備開場白和結束語以及串詞。做好銜接工作，注意維持現場紀律、把握好賽場情況。