第一篇：在市委農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議上的講話

同志們：

這次市委遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議，是經(jīng)市委同意召開的。剛才，同志傳達(dá)了全國(guó)、全省會(huì)議精神和中省領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，總結(jié)了工作，提出了設(shè)想；市文化、科技、財(cái)政、勞動(dòng)、商務(wù)、電信等成員單位分別作了發(fā)言；新民同志宣讀了關(guān)于組建遠(yuǎn)教專家服務(wù)團(tuán)的通知，并向各位特聘專家頒發(fā)了聘書。大家講得都很好、很到位，我完全贊同，會(huì)后務(wù)必

抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、既要看到成績(jī)，更要認(rèn)清差距

近年來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委遠(yuǎn)教辦的精心指導(dǎo)下，在各級(jí)遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和成員單位的大力支持下，在各級(jí)遠(yuǎn)教工作部門和廣大農(nóng)村基層組織的共同努力下，我市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市2947個(gè)行政村和絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已建成遠(yuǎn)教站點(diǎn)；建管學(xué)用機(jī)制不斷完善，平臺(tái)服務(wù)功能日益拓展，作用發(fā)揮日趨明顯，在服務(wù)中心工作、提升黨員素質(zhì)、增強(qiáng)干部能力、促進(jìn)農(nóng)民致富、加強(qiáng)基層組織等方面作出了積極貢獻(xiàn)?？梢哉f，遠(yuǎn)程教育已逐步成為農(nóng)村黨員干部群眾掌握政策、學(xué)習(xí)本領(lǐng)，了解信息、把握市場(chǎng)，表達(dá)訴求、反映心聲的窗口和橋梁；已逐步成為農(nóng)村基層組織和有關(guān)職能部門開展科技推廣、勞動(dòng)培訓(xùn)、信息提供、文化娛樂、計(jì)生保健等服務(wù)的平臺(tái)和載體；已逐步成為組織工作服務(wù)黨委工作大局、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)“三農(nóng)”工作的抓手和渠道。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地看到存在的問題和差距。從全市各地來看，既存在領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、推進(jìn)力度不大的問題，也存在制度不完善、管理不規(guī)范的問題，還存在人才缺乏、技術(shù)支持不力的問題。但就目前來說，最大的問題還是學(xué)用效果的問題。這些年，通過各級(jí)的大投入、大建設(shè)，遠(yuǎn)教硬件基礎(chǔ)設(shè)施已比較完備了，但站點(diǎn)功能作用真正發(fā)揮得好的地方還不多。一些地方站點(diǎn)使用率不高，學(xué)用活動(dòng)開展不經(jīng)常，學(xué)用效果不理想，功能發(fā)揮極其有限。有的地方甚至把站點(diǎn)完全閑置，當(dāng)成一種擺設(shè)，造成了資源的巨大浪費(fèi)。對(duì)這一問題，基層群眾反映比較強(qiáng)烈，習(xí)近平、李源潮、周強(qiáng)等中省領(lǐng)導(dǎo)在批示中也一針見血地進(jìn)行了指出。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神，牢固樹立“以用為本”的觀念，抓住當(dāng)前遠(yuǎn)教工作中的主要矛盾和突出問題，在思路理念、機(jī)制制度、方式方法等方面不斷改革創(chuàng)新，著力建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高遠(yuǎn)教工作科學(xué)化水平，努力實(shí)現(xiàn)“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

二、既要加強(qiáng)建管，更要抓好學(xué)用

當(dāng)前，我市的遠(yuǎn)教站點(diǎn)已實(shí)現(xiàn)全覆蓋，但仍有相當(dāng)一部分站點(diǎn)還未接入互聯(lián)網(wǎng)，還有部分設(shè)備陳舊老化有待完善升級(jí)，一定程度上制約了站點(diǎn)作用的發(fā)揮。各地各成員單位要按照有課件使用、有活動(dòng)開展、有人員管理的原則，堅(jiān)持遠(yuǎn)教工作與黨的建設(shè)相結(jié)合、與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，著力提高終端站點(diǎn)使用率、黨員干部參學(xué)率、學(xué)用成果轉(zhuǎn)化率。當(dāng)前，特別要重視和加快農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡(luò)線路建設(shè)，積極嘗試3g移動(dòng)通信上網(wǎng)，認(rèn)真落實(shí)省委遠(yuǎn)教辦與省電信公司的網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)優(yōu)惠政策，大幅度提高寬帶網(wǎng)絡(luò)和3g上網(wǎng)覆蓋率。同時(shí)，要加強(qiáng)教學(xué)資源開發(fā)。去年，我市已被列為全省7大省級(jí)教學(xué)資源制作基地，正式擔(dān)當(dāng)起教學(xué)課件在全省、全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重任。各地要盡快完善教學(xué)資源制作設(shè)施，充實(shí)教學(xué)資源制作力量，力爭(zhēng)多出精品力作。要重視和加強(qiáng)村級(jí)操作員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員和遠(yuǎn)教專家服務(wù)團(tuán)、遠(yuǎn)教志愿者隊(duì)伍建設(shè)，不斷發(fā)展壯大基層工作力量，強(qiáng)化人才與技術(shù)支持。特別是要積極探索基層操作員隊(duì)伍選拔新形式，將村干部和大學(xué)生村官選拔與操作員選配有機(jī)結(jié)合起來，將遠(yuǎn)程教育知識(shí)與技能納入村干部和大學(xué)生村官培訓(xùn)內(nèi)容。要充分利用人力資源和社會(huì)保障部門的資源，切實(shí)抓好鄉(xiāng)、村遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)操作員技能培訓(xùn)。要大力實(shí)施“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，深入開展“萬名志愿者”行動(dòng)，為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供源源不斷的人才支持和技術(shù)保障。

在繼續(xù)抓好遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施、隊(duì)伍建設(shè)和日常管理的基礎(chǔ)上，我們要按照中省要求，切實(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到抓好學(xué)用工作上來，真正讓遠(yuǎn)教可用、有用、用出效益來。一是要服務(wù)中心工作。要充分發(fā)揮遠(yuǎn)教的功能作用，為黨的中心工作、重大活動(dòng)服務(wù)。當(dāng)前，尤其要把服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為遠(yuǎn)教的一項(xiàng)中心任務(wù)，借鑒和運(yùn)用服務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與，積極配合，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有序有效開展提供支持。要為農(nóng)村文化信息資源共享服務(wù)，及時(shí)更新和傳播農(nóng)村黨員干部群眾急需的各類文化信息資源，大力宣傳現(xiàn)代科技文化和黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)，著力培養(yǎng)有文化、有知識(shí)、有覺悟的現(xiàn)代新型農(nóng)民。要為農(nóng)村商務(wù)信息試點(diǎn)服務(wù)，積極探索遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村市場(chǎng)的對(duì)接，建立商務(wù)對(duì)接平臺(tái)，暢通商務(wù)對(duì)接渠道，幫助農(nóng)民群眾查信息、找市場(chǎng)、促銷售，著力解決農(nóng)產(chǎn)品“賣難”的問題。二是要著力提高“三率”。遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)使用率、黨員干部參學(xué)率和學(xué)用成果轉(zhuǎn)化率是衡量遠(yuǎn)教學(xué)用工作的重要

指標(biāo)。要按照“一室多用、一站多能”的要求，把農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)等納入遠(yuǎn)程教育體系，積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)，不斷提高遠(yuǎn)程教育的使用率。要堅(jiān)持“貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近需求”，定期開展教學(xué)需求調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，把集中培訓(xùn)與個(gè)性化學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，大幅度提高黨員干部的參學(xué)率。要突出實(shí)踐特色，將遠(yuǎn)程

教育與基地實(shí)踐結(jié)合起來，把產(chǎn)業(yè)基地辦成遠(yuǎn)程教育的延伸課堂，解決學(xué)用脫節(jié)問題；將遠(yuǎn)程教育與專業(yè)協(xié)會(huì)結(jié)合起來，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)與專業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)、市場(chǎng)、資金優(yōu)勢(shì)對(duì)接與融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共享；將遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目、農(nóng)民致富項(xiàng)目結(jié)合起來，促進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展、科技普及、效益提升，切實(shí)提高學(xué)用成果轉(zhuǎn)化率，使黨員干部群眾受益和滿意。三是要不斷改革創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新遠(yuǎn)教形式，堅(jiān)持走“立體式”發(fā)展之路，充分發(fā)揮“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”、“人網(wǎng)”相互結(jié)合、綜合利用的優(yōu)勢(shì)，積極采取案例式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式教育，以生動(dòng)鮮活、形象直觀的內(nèi)容和方法，提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的親和力、吸引力、感召力。要?jiǎng)?chuàng)新遠(yuǎn)教載體，堅(jiān)持部門聯(lián)合、資源整合，進(jìn)一步豐富和運(yùn)用集中播看、專家講座、網(wǎng)上互動(dòng)、電視專欄、科技?jí)?bào)、熱線電話、手機(jī)短信等活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的貼緊度和實(shí)效性。特別是要重視發(fā)揮基層黨建手機(jī)信息系統(tǒng)的作用，積極傳播黨的聲音、通達(dá)社情民意、推進(jìn)基層黨建、服務(wù)黨員群眾。要?jiǎng)?chuàng)新遠(yuǎn)教機(jī)制，不斷完善教學(xué)組織管理、設(shè)備維護(hù)更新、教學(xué)考核評(píng)估等規(guī)章制度，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作科學(xué)發(fā)展。

三、既要重視部署，更要推動(dòng)落實(shí)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)研究部署，加強(qiáng)宏觀統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各方力量，整合各種資源，形成齊抓共管的工作格局。各級(jí)遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把遠(yuǎn)程教育擺上重要議事日程，定期聽取匯報(bào)、研究問題、部署工作。今后，市委遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組每年要召開一次擴(kuò)大會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，部署工作；各地各成員單位每年要向市委遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告一次工作。各級(jí)遠(yuǎn)教領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)每年的工作要點(diǎn)，將職責(zé)任務(wù)分解到各地各成員單位，確保責(zé)任落實(shí)到位。各成員單位要根據(jù)職責(zé)分解確定的任務(wù)，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，制定具體方案，在指導(dǎo)基層工作、聯(lián)系遠(yuǎn)教站點(diǎn)、開展主題活動(dòng)、制作教學(xué)課件等方面多下功夫。各級(jí)黨委組織部門要履行牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的職責(zé)，完善管理規(guī)范，實(shí)施分類指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通服務(wù)。特別是要大力推進(jìn)工作重心下移，將遠(yuǎn)程教育作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和黨委書記年度述職考評(píng)的重要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的積極性，切實(shí)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓遠(yuǎn)程教育的職責(zé)。

在加強(qiáng)工作部署的同時(shí)，要把更多的精力放在抓落實(shí)上，切實(shí)提高工作執(zhí)行力和攻堅(jiān)力，努力把遠(yuǎn)教工作的各項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處。當(dāng)前重點(diǎn)要強(qiáng)化三項(xiàng)措施：一是要實(shí)行目標(biāo)管理考核。把遠(yuǎn)程教育納入黨建目標(biāo)考核、責(zé)任獎(jiǎng)懲體系，納入組織系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)范疇，與黨建工作年度考核、組織部門年度考核一同部署、一同檢查、一同考評(píng)，使遠(yuǎn)程教育由“虛”變“實(shí)”、由“軟”變“硬”。二是要強(qiáng)化遠(yuǎn)教經(jīng)費(fèi)保障。遠(yuǎn)教經(jīng)費(fèi)要以各級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān)為主，各級(jí)黨費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)貼，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)各方力量支持。各級(jí)財(cái)政、發(fā)改等職能部門要按照中辦發(fā)18號(hào)文件關(guān)于“教學(xué)資源建設(shè)和系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等保障資金，要納入各級(jí)財(cái)政年度預(yù)算”的要求，搞好銜接，抓好落實(shí)，切實(shí)解決遠(yuǎn)教工作機(jī)構(gòu)和基層站點(diǎn)經(jīng)費(fèi)不足、發(fā)展無力的瓶頸制約問題。三是要加強(qiáng)站點(diǎn)維護(hù)管理。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)管理員和操作員的技能培訓(xùn)，確保站點(diǎn)運(yùn)行保持正常，站點(diǎn)故障解決在基層。同時(shí)，注意整合社會(huì)力量，充分利用各系統(tǒng)、各部門現(xiàn)有的師資力量、管理隊(duì)伍和技術(shù)資金，共建共享，共管共用，共同解決好站點(diǎn)的技術(shù)維護(hù)和后續(xù)發(fā)展問題。市委遠(yuǎn)教辦要定期組織督查調(diào)研，不定期開展明察暗訪，尤其對(duì)學(xué)用工作、重點(diǎn)項(xiàng)目，要堅(jiān)持實(shí)行跟蹤督查、問責(zé)通報(bào)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)推進(jìn)，高效完成。

同志們，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景廣闊。我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加壓奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)這項(xiàng)利黨、利國(guó)、利民的事業(yè)蒸蒸日上，為“兩城”建設(shè)獻(xiàn)智出力、增光添彩！

第二篇：在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上的講話

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是繼“三講”教育、農(nóng)村“學(xué)教”活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育試點(diǎn)工作之后，中央推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出的又一重大決策。胡錦濤、溫家寶、曾慶紅、賀國(guó)強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志，對(duì)此先后作出重要批示或發(fā)表重要講話。xx作為xx市的示范點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，要求一定要把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實(shí)抓好。

一、充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

曾慶紅同志在威海會(huì)議上的重要講話中指出，“開展全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是連接中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程，意義重大，影響深遠(yuǎn)，任務(wù)光榮而艱巨”。全鎮(zhèn)上下要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)和深刻理解中央這一決策的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺性。

第一，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是在農(nóng)村興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮的有力保證。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，運(yùn)用現(xiàn)代化手段，對(duì)農(nóng)村黨員干部經(jīng)常、生動(dòng)地進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想教育，直接、快捷地傳達(dá)中央和省、市委關(guān)于農(nóng)村工作的各項(xiàng)方針政策和安排部署，形象、具體地宣傳和介紹農(nóng)村發(fā)展中的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，必將大大增強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育效果，有力地推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想在農(nóng)村基層的貫徹落實(shí)，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，將會(huì)起到十分重要的推動(dòng)作用。

第二，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重大舉措。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，將先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展成果運(yùn)用于農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，用代表當(dāng)代社會(huì)發(fā)展成果的先進(jìn)思想、先進(jìn)文化和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，大規(guī)模地培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部，影響和帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾接受新思想、新觀念、新知識(shí)、新技術(shù)，是黨建工作在觀念、思路、機(jī)制和手段上的創(chuàng)新，為“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”提供了一個(gè)有效載體，必將有力地推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收致富的有效手段。

多年來，全鎮(zhèn)各級(jí)在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)方面做了大量工作，取得了顯著成效，但從總體上看，農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)能力與農(nóng)村致富奔康的任務(wù)要求還不適應(yīng)，一些黨員干部發(fā)展缺點(diǎn)子、工作少路子、致富沒技術(shù)的問題仍然突出。在農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢(shì)下，廣大農(nóng)民群眾盼政策、盼技術(shù)、盼致富，迫切需要幫助和指導(dǎo)。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，適應(yīng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民群眾奔康致富的迫切需要。遠(yuǎn)程教育手段與以往各種教育手段相比，更具優(yōu)越性，可以在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)全市農(nóng)村黨員干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播式教育，實(shí)行點(diǎn)播式、交互式教學(xué)，最大限度地利用教學(xué)資源，提高教育質(zhì)量；既能夠統(tǒng)一進(jìn)行教育和培訓(xùn)，又能夠根據(jù)基層的不同需求，有針對(duì)性地選擇和安排教學(xué)內(nèi)容，滿足農(nóng)村黨員干部的多種需要，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。對(duì)于提高全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收，將會(huì)發(fā)揮重要的作用。

二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè)好、管理好、使用好

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，時(shí)間緊，任務(wù)重，頭緒多，要求高。各村要按照市委和鎮(zhèn)上的部署和要求，統(tǒng)籌謀劃，周密安排，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。工作中，要著力抓好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1、堅(jiān)持高質(zhì)量，把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)上下連接貫通的綜合系統(tǒng)，系統(tǒng)的前端是中央和省遠(yuǎn)程教育播出平臺(tái)，終端是在行政村建立的接收點(diǎn)。目前，我鎮(zhèn)第一批xx個(gè)村的接受站點(diǎn)已經(jīng)開始使用，各村及辦事處在安裝期間都做了大量的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。但是，站點(diǎn)建設(shè)只是工作的開始，作為第一批xx個(gè)村在高質(zhì)量抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，更要突出抓好管理、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，做到邊建邊管邊學(xué)邊用，真正發(fā)揮站點(diǎn)“教育干部、惠及農(nóng)民”的作用。剩余的村由于受條件限制，有的村還沒有完成水泥基坐的預(yù)制和防盜門窗的安裝任務(wù)，在這里要求一下，各村水泥基坐的預(yù)制和防盜門窗的安裝必須于xx月xx日前完成。對(duì)無安裝設(shè)備場(chǎng)地的村，必須開動(dòng)腦筋，多措并舉，研究落實(shí)解決方案，確保全面完成任務(wù)。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，把遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)好。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一個(gè)新的工作領(lǐng)域，專業(yè)性、技術(shù)性比較強(qiáng)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，硬件是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵。搞好管理隊(duì)伍建設(shè)，必須大力加強(qiáng)教育培訓(xùn)。要實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)制定落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作。會(huì)后，鎮(zhèn)上將對(duì)第一xx個(gè)村的管理員和各辦事處分管黨建工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)以后，各辦事處分管黨建工作的同志要到各村巡回輔導(dǎo)，采取舉辦短訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)示范等多種形式，指導(dǎo)幫助好各村管理員，經(jīng)常過問各村的遠(yuǎn)程教育工作。通過層層培訓(xùn)指導(dǎo)，使各級(jí)管理人員明確開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義和基本要求，明確遠(yuǎn)程教育管理人員的任務(wù)和職責(zé)；熟悉遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行原理和設(shè)備的基本性能、操作維護(hù)方法；了解遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的任務(wù)、功能和日常管理要求，以適應(yīng)工作的需要。

3、講求實(shí)效，把遠(yuǎn)程教育的作用發(fā)揮好。檢驗(yàn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的成效，最終要看通過開展教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)是不是有了新的提高，農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是不是有了新的增強(qiáng)，農(nóng)民群眾得到的實(shí)惠是不是有了新的增加。因此，必須下功夫抓好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)組織工作，保證學(xué)得好、用得上、見成效。各村黨支部要把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，作為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要舉措，與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，善于運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育推動(dòng)工作。各村黨支部書記，既要抓接收站點(diǎn)的管理，又要抓教學(xué)組織工作，鎮(zhèn)上將把抓遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的情況列入年終全方位目標(biāo)考核，與村干部的獎(jiǎng)勵(lì)工資直接掛鉤。各村結(jié)合遠(yuǎn)程教育教學(xué)安排，進(jìn)

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)的實(shí)施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進(jìn)文化、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)方面的作用，結(jié)合我縣實(shí)際，決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進(jìn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，按照中央和省市關(guān)于開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，圍繞推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)大局，以開展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)、創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)、創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”活動(dòng)為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在經(jīng)常性培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進(jìn)文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進(jìn)全縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標(biāo)任務(wù)及活動(dòng)內(nèi)容

目標(biāo)任務(wù)：通過開展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織方式進(jìn)一步改進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)管理 1

進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化進(jìn)一步加快，教學(xué)組織管理機(jī)制進(jìn)一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能和效果進(jìn)一步顯現(xiàn)，在加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)及服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面取得新的成效。從今年起，用三年時(shí)間，在全縣創(chuàng)建50個(gè)左右的“三創(chuàng)建”示范點(diǎn)，使全縣示范站點(diǎn)數(shù)達(dá)站點(diǎn)總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級(jí)站點(diǎn)的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員電化教育結(jié)合起來，認(rèn)真組織開展“三創(chuàng)建”活動(dòng)，每年按照村級(jí)站點(diǎn)10％左右的比例進(jìn)行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個(gè)示范村，以示范點(diǎn)創(chuàng)建帶動(dòng)整體工作上水平。

活動(dòng)內(nèi)容：“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的先進(jìn)理論教育功能，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)等方面的教育和培訓(xùn)，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)技術(shù)輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，收看學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場(chǎng)信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過科技示范帶動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達(dá)到群眾共同致富，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進(jìn)文化傳播示范點(diǎn)”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的先進(jìn)文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育、科普知識(shí)、公民道德、影視劇場(chǎng)等內(nèi)容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

三、主要措施

（一）抓好站點(diǎn)建設(shè)。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)年”，把終端接收站點(diǎn)建設(shè)作為“三創(chuàng)建”活動(dòng)的基礎(chǔ)工程，本著先易后難的原則，分2批組織實(shí)施。今年年初，全縣完成了第一批155個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，第二批4個(gè)站點(diǎn)（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅(jiān)持邊建設(shè)邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并順利通過省市驗(yàn)收。

（二）抓好管理員教育培訓(xùn)?？h遠(yuǎn)程教育中心要采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上門專題輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)對(duì)管理員的教育和培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對(duì)管理員進(jìn)行經(jīng)常性地培訓(xùn)，突出實(shí)際操作技能，努力達(dá)到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學(xué)資源開發(fā)和引進(jìn)?？h遠(yuǎn)程教育中心按照省市的教學(xué)計(jì)劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時(shí)根據(jù)基層站點(diǎn)的需要，積極引進(jìn)適用對(duì)路的電化教育片，服務(wù)基層創(chuàng)建活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心提供相關(guān)素材，由縣遠(yuǎn)程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評(píng)比。

（四）抓好收看培訓(xùn)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務(wù)農(nóng)村的原則，分別制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點(diǎn)，利用農(nóng)村黨員活動(dòng)日等多種形式，有計(jì)劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。保證每個(gè)站點(diǎn)每月集中收看學(xué)習(xí)不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才要有計(jì)劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，使農(nóng)民群眾達(dá)到學(xué)以致用。同時(shí)建立“三簿一冊(cè)”（《設(shè)備運(yùn)行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學(xué)習(xí)名冊(cè)》），落實(shí)好學(xué)習(xí)登記、討論交流、效果反饋及學(xué)習(xí)檢查等制度，提高教學(xué)效果。

（五）抓好典型示范帶動(dòng)。采取典型引路方式，建設(shè)一批遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)典型，提升全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)整體工作水平，力爭(zhēng)使每個(gè)農(nóng)村黨員干部至少學(xué)會(huì)、應(yīng)用一項(xiàng)新技術(shù)，帶頭搞出一塊示范田或一個(gè)致富項(xiàng)目，至少帶富一個(gè)困難戶，輻射帶動(dòng)一片群眾。

四、幾點(diǎn)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層

抓落實(shí)的工作局面。同時(shí)要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強(qiáng)化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動(dòng)深入開展，縣委組織部擬定了機(jī)構(gòu)人員、基礎(chǔ)設(shè)施、站點(diǎn)管理、教學(xué)組織、管理機(jī)制、教學(xué)效果、學(xué)運(yùn)結(jié)合等七個(gè)方面的考核評(píng)價(jià)體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個(gè)方面，抓好工作落實(shí)，既要抓好示范點(diǎn)的建設(shè)，又要推動(dòng)整體工作上水平?？h委組織部將不定期對(duì)“三創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行檢查。

（三）注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)相結(jié)合，與“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與“升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展”相結(jié)合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三創(chuàng)建”活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)、富有成效。

（四）評(píng)比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動(dòng)內(nèi)容的開展，結(jié)合取得的實(shí)效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標(biāo)，認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)?？h委組織部將在年底對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行逐點(diǎn)檢查驗(yàn)收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報(bào)。對(duì)創(chuàng)建驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的村級(jí)終端接收站點(diǎn)予以授牌并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工

縣委組織部：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心負(fù)責(zé)），遠(yuǎn)程教育中心要切實(shí)負(fù)責(zé)，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點(diǎn)，突出特色，力爭(zhēng)創(chuàng)出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

縣委基層辦：負(fù)責(zé)制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基層組織建設(shè)方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開發(fā)有關(guān)課件；協(xié)助縣遠(yuǎn)程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣應(yīng)用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育提供必要的課件和教學(xué)資料，組織選派人員參與教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點(diǎn)的前期準(zhǔn)備和組織實(shí)施工作；充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì)，及時(shí)組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，制定并完善管理制度；定期對(duì)各村站點(diǎn)的設(shè)備和播放收看情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)；負(fù)責(zé)組建各站點(diǎn)管理員隊(duì)伍，并抓好隊(duì)伍管理；選擇1－3個(gè)基礎(chǔ)好的村建成示范點(diǎn)，帶動(dòng)面上工作。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點(diǎn)工作。2007年初，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國(guó)農(nóng)村普遍開展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國(guó)農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫入大會(huì)報(bào)告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。重要意義：

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的

文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績(jī)好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo)，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。指導(dǎo)原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場(chǎng)所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進(jìn)，把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

3.建管并重，學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)，又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律，改進(jìn)方式，更新內(nèi)容，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù)：

1.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)平臺(tái)。2.建設(shè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)。

3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍。

5.建立科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上的講話

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工

作會(huì)議上的講話

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上的講話2007-02-08 08:04:

21開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是繼“三講”教育、農(nóng)村“學(xué)教”活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育試點(diǎn)工作之后，中央推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出的又一重大決策。胡錦濤、溫家寶、曾慶紅、賀國(guó)強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志，對(duì)此先后作出重要批示或發(fā)表重要講話。××作為××市的示范點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，要求一定要把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實(shí)抓好。

一、充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)

責(zé)任感和使命感

曾慶紅同志在威海會(huì)議上的重要講話中指出，“開展全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是連接中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)創(chuàng)新工程，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，也是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項(xiàng)富民工程，意義重大，影響深遠(yuǎn)，任務(wù)光榮而艱巨”。全鎮(zhèn)上下要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)和深刻理解中央這一決策的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和自覺性。

第一，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是在農(nóng)村興起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮的有力保證。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，運(yùn)用現(xiàn)代化手段，對(duì)農(nóng)村黨員干部經(jīng)常、生動(dòng)地進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想教育，直接、快捷地傳達(dá)中央和省、市委關(guān)于農(nóng)村工作的各項(xiàng)方針政策和安排部署，形象、具體地宣傳和介紹農(nóng)村發(fā)展中的

先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，必將大大增強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育效果，有力地推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想在農(nóng)村基層的貫徹落實(shí)，對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，將會(huì)起到十分重要的推動(dòng)作用。

第二，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重大舉措。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，將先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展成果運(yùn)用于農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，用代表當(dāng)代社會(huì)發(fā)展成果的先進(jìn)思想、先進(jìn)文化和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，大規(guī)模地培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部，影響和帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾接受新思想、新觀念、新知識(shí)、新技術(shù)，是黨建工作在觀念、思路、機(jī)制和手段上的創(chuàng)新，為“干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”提供了一個(gè)有效載體，必將有力地推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是提高農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收

致富的有效手段。

多年來，全鎮(zhèn)各級(jí)在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)方面做了大量工作，取得了顯著成效，但從總體上看，農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)能力與農(nóng)村致富奔康的任務(wù)要求還不適應(yīng)，一些黨員干部發(fā)展缺點(diǎn)子、工作少路子、致富沒技術(shù)的問題仍然突出。在農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢(shì)下，廣大農(nóng)民群眾盼政策、盼技術(shù)、盼致富，迫切需要幫助和指導(dǎo)。開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，適應(yīng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民群眾奔康致富的迫切需要。遠(yuǎn)程教育手段與以往各種教育手段相比，更具優(yōu)越性，可以在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)全市農(nóng)村黨員干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播式教育，實(shí)行點(diǎn)播式、交互式教學(xué)，最大限度地利用教學(xué)資源，提高教育質(zhì)量；既能夠統(tǒng)一進(jìn)行教育和培訓(xùn)，又能夠根據(jù)基層的不同需求，有針對(duì)性地選擇和安排教學(xué)內(nèi)容，滿足農(nóng)村黨員干部的多種需要，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。對(duì)于提高全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)，增強(qiáng)帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能

力，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收，將會(huì)發(fā)揮重要的作用。

二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè)好、管理好、使用好

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，時(shí)間緊，任務(wù)重，頭緒多，要求高。各村要按照市委和鎮(zhèn)上的部署和要求，統(tǒng)籌謀劃，周密安排，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。工作中，要著力抓好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈堅(jiān)持高質(zhì)量，把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)上下連接貫通的綜合系統(tǒng)，系統(tǒng)的前端是中央和省遠(yuǎn)程教育播出平臺(tái)，終端是在行政村建立的接收點(diǎn)。目前，我鎮(zhèn)第一批××個(gè)村的接受站點(diǎn)已經(jīng)開始使用，各村及辦事處在安裝期間都做了大量的工作，保證了工作的順利進(jìn)行。但是，站點(diǎn)建設(shè)只是工作的開始，作為第一批××個(gè)村在高質(zhì)量抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，更要突出抓好管理、學(xué)習(xí)和應(yīng)用，做到邊建邊管邊學(xué)邊用，真正發(fā)

揮站點(diǎn)“教育干部、惠及農(nóng)民”的作用。剩余的村由于受條件限制，有的村還沒有完成水泥基坐的預(yù)制和防盜門窗的安裝任務(wù)，在這里要求一下，各村水泥基坐的預(yù)制和防盜門窗的安裝必須于××月××日前完成。對(duì)無安裝設(shè)備場(chǎng)地的村，必須開動(dòng)腦筋，多措并舉，研究落實(shí)解決方案，確保全面完成任務(wù)。

⒉加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，把遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)好。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一個(gè)新的工作領(lǐng)域，專業(yè)性、技術(shù)性比較強(qiáng)。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，硬件是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵。搞好管理隊(duì)伍建設(shè)，必須大力加強(qiáng)教育培訓(xùn)。要實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，逐級(jí)制定落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作。會(huì)后，鎮(zhèn)上將對(duì)第一××個(gè)村的管理員和各辦事處分管黨建工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)以后，各辦事處分管黨建工作的同志要到各村巡回輔導(dǎo)，采取舉辦短訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)示范等多種形式，指導(dǎo)幫助好各村管理員，經(jīng)常過問各村的遠(yuǎn)程教

育工作。通過層層培訓(xùn)指導(dǎo)，使各級(jí)管理人員明確開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義和基本要求，明確遠(yuǎn)程教育管理人員的任務(wù)和職責(zé)；熟悉遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行原理和設(shè)備的基本性能、操作維護(hù)方法；了解遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的任務(wù)、功能和日常管理要求，以適應(yīng)工作的需要。

⒊講求實(shí)效，把遠(yuǎn)程教育的作用發(fā)揮好。檢驗(yàn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的成效，最終要看通過開展教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)是不是有了新的提高，農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力是不是有了新的增強(qiáng)，農(nóng)民群眾得到的實(shí)惠是不是有了新的增加。因此，必須下功夫抓好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)組織工作，保證學(xué)得好、用得上、見成效。各村黨支部要把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，作為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)重要舉措，與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，善于運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育推動(dòng)工作。各村黨支部書記，既要抓接收站點(diǎn)的管理，又要抓教學(xué)組織工作，鎮(zhèn)上將把抓遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的情況列

入年終全方位目標(biāo)考核，與村干部的獎(jiǎng)勵(lì)工資直接掛鉤。各村結(jié)合遠(yuǎn)程教育教學(xué)安排，進(jìn)行理論宣講、技術(shù)咨詢和知識(shí)傳授，幫助農(nóng)村黨員干部群眾搞好教學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)黨員群眾參加學(xué)習(xí)的積極性。

同志們，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，是黨中央的戰(zhàn)略決策，是加快全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。這項(xiàng)工作抓得如何，成效怎么樣，是對(duì)我們各項(xiàng)工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)際檢驗(yàn)。對(duì)此，各村一定要高度重視，列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保圓滿完成工作任務(wù)。鎮(zhèn)委決定，成立全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，××同志任組長(zhǎng)，××、××同志任副組長(zhǎng)，由組織辦牽頭，紀(jì)委、宣傳、財(cái)政、農(nóng)業(yè)等單位負(fù)責(zé)同志參加。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在組織辦公室。各村都要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和工作班子，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)

和協(xié)調(diào)，抓好措施落實(shí)。組織辦公室要負(fù)起牽頭抓總的職責(zé)，協(xié)調(diào)抓好各項(xiàng)具體工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重心在各村，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，要認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位，集中力量抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。