第一篇：讀書演講比賽主持詞

躬耕雖重要，拾穗更艱辛。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會 友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…

受本次比賽組委會的委托，由我擔任本場比賽的主持人。現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比 賽的各位領導，他們是：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今

天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。

本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。

本場比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

現(xiàn)在，***讀書演講比賽正式開始。

強烈的責任感，能喚醒一個人的良知，更能激發(fā)一個人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個人的 心田，那會讓我們的主觀能動性得到提升，能夠讓我們的言行表現(xiàn)更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請 聽一號選手***為我們演講的《責任---盡職盡責的使命》……

謝謝**，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，一號選手***的最后得分** 分。

再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳??；再險的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有 潛游者的暢想。請聽二號選手***演講的《責任成就事業(yè)》……

謝謝***，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，二號選手***的最后得 分**分

高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！惫律砣嵺`，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽三號選手***的演講 《擎科學發(fā)展大纛 樹稽查文化新風》……

謝謝**。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，三號選手**的最后得分**分。

讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節(jié)決定成敗》。

謝謝***，請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，四號選手***的最后得分** 分。

書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手***帶給我們 的《在細節(jié)中淘金》。

謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節(jié)、看重細節(jié)、尊重細節(jié)，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，五號選手***的最后得分**分。

百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號 選手**的演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。

是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有普通共產黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財?shù)暮诵膬r值觀?，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，六號選手**的最后得分**分。

事以細節(jié)成，政以細節(jié)興。大樹沒有枝節(jié)將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節(jié)，抓細節(jié)，用心血 澆灌細節(jié)，才能夠事事有成。請聽七號選手**的演講《感悟細節(jié)，收獲幸?！?/p>

幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸?？梢杂脛?chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，七號選手**的最后得分**分。

一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，請聽 八號選手**的演講《責任永遠在我心中》。

沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，八號選手劉磊 的最后得分**分。

認真地做事，坦然地走路，當你經歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅 強有力。請聽九號選手**帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。

青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委 亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，九號選手***的最后得分**分。

人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手**的演講《站在責任的背后》。

生活像一只杯子，可以容納的內容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什 么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十號選手**的最后得分**分。

愛崗敬業(yè)守誠，為地稅事業(yè)奮斗終身，這是我們地稅人的黨性在人生觀、價值觀上的體現(xiàn)，是我們永無 止境追求的自我完善?，F(xiàn)在就就請聽一個年輕的稅務工作者**發(fā)自肺腑的聲音《注重細節(jié)，決定人生 》

歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏 懼。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十一號選手**的最后得分**分。

你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領悟和探索。如果你向人 生發(fā)出過快樂的邀請，那么，你會從未來的時光中得到幸福的自我和個性的光華。請聽十二號選手***帶給我們的《細節(jié)決定成敗》

花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。

非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……

在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。

現(xiàn)在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請**局長為我們講話，掌聲歡迎！

下

面，宣讀參賽選手的得分：（領導頒獎）

生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節(jié)，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚 然成風，滿載喜悅與收獲。

第二篇：讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家下午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現(xiàn)在開始。

現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領導有：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

（徐帥）書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫(yī)徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情！

（何君夫）高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！惫律砣嵺`，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰(zhàn)士，我們又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營，爭當學習型軍人》

（李達）書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。

（劉恒強）愛崗敬業(yè)，為守衛(wèi)祖國萬里海疆奮斗終身，這是我們人生觀、價值觀的體現(xiàn)，是我們永無止境追求的自我完善?，F(xiàn)在就就請聽勤務船中隊劉恒強發(fā)自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》

非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采?，F(xiàn)在，整場比賽已經告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請******為我們講話，掌聲歡迎！

（結束語）選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。

創(chuàng)先爭優(yōu)，我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”，促進官兵成才，推動科學發(fā)展，有效履行使命。如何為建設學習型黨組織建言獻策，如何爭當優(yōu)秀士兵，讓我們遨游書的海洋，在書本中找到答案。

“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結束。謝謝大家。

“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大 家 好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花，甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮，乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘，甲：好讀故事，故事中自有真情在；

乙：讀好故事，好故事伴我度人生；

甲：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。乙：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。甲：比一比，我們交流的是情感，乙：賽一賽，我們挽起的是手臂，甲：心與心互動，收獲的是友誼，乙：愛與愛交織，撐起的是希望，甲：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧” 講故事比賽合：現(xiàn)在開始！

乙：首先請五（1）班 林怡 同學為我們帶來故事《SOS兒童村里的父愛》請四

（1）班萬智羊同學準備。

乙：2剛發(fā)出了SOS又出現(xiàn)了緊急情況，有人送來十萬火急的雞毛信，發(fā)生了

什么大事？請聽四（1）班同學帶來的故事《雞毛信》，請六（1）班倪悅丹同學做好準備。

甲：3父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我們該

怎么表達對老師的感激之情呢？請聽六（1）班倪悅丹同學的故事《教師節(jié)的康乃馨》，請四（2）班萬瀅露同學做好準備。

甲：4俗話說“一只巴掌拍不響”，可是今天四（2）班的同學，卻會告訴你“一

只巴掌也能拍響”，究竟發(fā)生了什么事？下面有請萬瀅露同學來告訴你。請 三（2）班萬林凱同學做好準備。

乙：5春天是個多彩的季節(jié)，因為鮮花妝點了每個角落，下面請三（2）班同學

帶來故事《百花仙子》，請六（2）班王婷婷同學做好準備。

甲：6六（2）能在世界的舞臺上展現(xiàn)才華是多么榮耀的事情，可是當個人利益

與祖國利益發(fā)生沖突，著名的數(shù)學家陳景潤是如何面對的呢？請聽《數(shù)學家 陳景潤的故事》，請六（3）班的萬陽羊同學做好準備。

乙：7祖**親孕育我們成長，我們該如何回報她的養(yǎng)育之恩？下面請六（3）

班的萬陽羊同學帶來故事《做熱愛祖國的好少年》，請 五（2）班 李星雷同學做好準備。

甲：8有一只夜鶯，它歌聲婉轉動聽，讓一位皇帝對它愛不釋手，可是后來皇帝

卻喜歡上了另只“鳥”，為什么呢？請聽五（2）班李星雷同學的故事《夜鶯》，請二（2）班萬怡彤做好準備。

乙：9金子是寶貴的東西，可世界上有一種品質比金子還寶貴，那就是誠實、守

信，請聽二（2）班同學的故事《誠實是金》，請三（3）班江炳克同學做好準備。

甲：10都說螃蟹的專長是橫行霸道，可有一只螃蟹卻特別愛吹牛，讓我們一起

去見識一下這只愛吹牛的螃蟹吧！有請江炳克同學，請二（3）班萬培清同學做好準備。

乙：11我們都知道狼是兇猛的，羊是溫順的，面對兇猛的狼，我們的小山羊又

會表現(xiàn)出怎樣的機智勇敢呢？請聽二（3）班同學帶來的故事《狼和三只小山羊》，請一（2）班 趙晨陽 同學做好準備。

甲：12我們從書本中認識了抗日小戰(zhàn)士——張嘎，從銀幕上認識了活在歌聲里的小英雄——王二小，但是如果你能用心觀察，會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊就有許多好榜樣，請聽一（2）班 趙晨陽 同學帶來的故事《榜樣就在身邊》，請三（1）班丁曉靜做好準備。

乙：13太陽當空照，花兒對我笑，我們背著書包上學校。可是有位同學，卻是

背著伙伴去學校，而且一背背了好幾載，他是誰？請三（1）班丁曉靜同學給我們講述《背著曉東上學堂》的故事，請一（1）班做好準備。

甲：14同學們，我們都是愛護環(huán)境的好少年，可是童話王國里卻有小動物隨手

丟了香蕉皮，它會是誰呢？下面請聽一（1）班同學帶來的故事《誰扔的垃圾》，請二（1）班萬沈慧同學做好準備。

乙：15假如我有一只神筆，我會為地震受災的人們繪制一幢幢堅固的房屋；假

如我有一只神筆，我會讓動車組的車軌遍及祖國各地；假如我有一只神筆，我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋，下面請二（1）班萬沈慧同學和我們一起重溫童話經典《神筆馬良》請五（1）班萬露露同學做好準備。

甲：

16、3月12日是植樹節(jié)，我們栽下一棵棵小樹苗，百樹為林，萬樹為森，棵棵綠樹都值得我們愛護。請聽最后一位參賽選手，五（1）班萬露露同學的故事《造林護林為哪般》。

結束語：

甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，激動的心情如此澎湃，如此張揚

乙：相信，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章；甲：你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌；乙：真誠的溝通，激情的碰撞，我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！甲：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

乙：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

甲：我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?/p>

乙：我們?yōu)槟泸湴?，你用真誠架設著友愛的橋梁

甲：讓我們把熱烈的掌聲再次送給各位參賽選手！

乙：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

合：到此結束！

第三篇：讀書演講比賽主持詞

“我與好書同成長”讀書演講

比賽主持人串詞

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

（合）大家好！

A：送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們學校的讀書活動也結出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“我與好書同成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： A：

B：

A：

B：

A：

B：

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的25位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

B：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！A：非常感謝25位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

A:請魏校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。

B:現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請魏校長宣布比賽結果！

A:以書相約，是成長中的邀請；

B:以書相伴，是心靈上的洗禮；

A:以書相知，是前進時的方向；

B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

（合）新城小學“我與好書同成長”讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！

第四篇：讀書演講比賽主持詞

“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講

比賽主持人串詞

A：尊敬的各位領導、老師 B：親愛的同學們（合）大家好！

A：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學校讀書活動也結出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： A： B： A： B： A：

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

B：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《 》。

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。

A:以書相約，是成長中的邀請； B:以書相伴，是心靈上的洗禮； A:以書相知，是前進時的方向； B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

合：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，擁有詩意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

三聯(lián)永恒學校第九屆“永恒風采”文化藝術節(jié)讀書比賽活動到此結束，謝謝大家！

第五篇：讀書演講比賽主持詞

楊稅務鄉(xiāng)教師“愛讀書，讀好書”心得體會

演講賽主持詞

尊敬的各位領導，評委，老師們，大家下午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為了活躍校園文化生活，豐富教師的業(yè)務工作能力，提高教師整體素質，拓寬教師知識面，培養(yǎng)教師愛讀書的好習慣，在黨的十八大來臨之際，我鄉(xiāng)特舉辦以“愛讀書，讀好書”為主題的教師讀書心得體會演講賽。

擔任本次比賽的評委有

巴春向郭玉生李寶剛佟秀峰劉學俠張壽明 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

擔任本次比賽的核分人員是

李志剛段海東劉翠萍

經過各校的選拔，共有六名教師進入今天的比賽

楊稅務中學 孫亞靜；楊稅務小學 杜芳；南莊小學 柯宏偉；軍蘆村小學 馬偉艷；大北尹小學 楊振鳳；孟村小學 張莙梅；

演講形式

本次比賽，以教師結合個人讀書心得的形式進行演講，每位選手用時不得超過20分鐘。本次比賽最后評出一等獎 1名；二等獎 2兩名；三等獎 3名；

評分標準

本次比賽采取10分制，分別從以下幾個方面給選手打分

1、演講內容 主題突出，真實感人，結構完整清晰；

2、語言表達 普通話標準，聲音宏亮清楚，語調、語速與演講內容有機結合，聲音與情感搭配合理；

3、演講表情 表情自然與內容有機結合，聲情并茂，有感染

力；

4、儀表儀態(tài) 端莊、大方，服裝整潔；

5、時間控制在20分鐘以內，出入場有序等；

在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

“愛讀書，讀好書”心得體會演講賽現(xiàn)在開始。

有請一號選手 來自學校老師上臺演講，她的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

有請二號選手 來自學校的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

一號選手的最后得分是：

有請三號選手 來自學校的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

二號選手的最后得分是：

有請四號選手 來自學校的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

三號選手的最后得分是：

有請五號選手 來自學校的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

四號選手的最后得分是：

有請六號選手 來自學校的演講題目是《》

請評委為選手打分

請評委亮分

老師上臺演講，她老師上臺演講，她老師上臺演講，她老師上臺演講，她老師上臺演講，她

五號選手的最后得分是：

請核分人員為最后一位選手核分。

非常感謝六位選手為我們帶來的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌。

下面，有請楊稅務鄉(xiāng)總校長 巴春向為我們作總結講話，大家掌聲歡迎！

感謝巴校長給我們的精彩點評。

最后一位選手的最后得分是……

宣讀演講比賽各選手的得分

頒獎儀式

獲得演講比賽三等獎的是：

有請 李寶剛佟秀峰張壽明 為獲得三等獎的選手頒獎 獲得演講比賽二等獎的是：

有請 郭玉生劉學俠 為獲得二等獎的選手頒獎

獲得演講比賽一等獎的是：

有請 巴春向 為獲得一等獎的選手頒獎

教師“愛讀書，讀好書”心得體會演講比賽到此結束。謝謝大家。