第一篇：讀書活動主題演講比賽主持詞

各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動同學(xué)們形成讀好書的共識，好讀書的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識常新，我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書，做好人”主題演講比賽。

下面，我來介紹一下比賽規(guī)則：滿分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語調(diào)，脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。

擔(dān)任今天比賽的評委有：*校長，*書記，*副校長，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，“秘書工作”老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀好書，做好人”主題演講比賽正式開始！

首先上場的是1號選手**，她演講的題目是《讀書.立志.做人》，2號選手**準(zhǔn)備。

......（6號選手完畢后）

自從把“讀好書，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來，我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，*校長在會上多次安排督促這項工作，各班主任老師積極組織落實，他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

接下來上場的是7號選手“秘書工作”，他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手“秘書工作”準(zhǔn)備。

......這次活動全校團員青年都積極的參與了進來，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！

12號選手**的演講題目是《立志與做人》。13號選手準(zhǔn)備。

......（16號選手完畢后）

16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請*副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！

感謝*副校長的精彩點評！評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得“讀好書，做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓“秘書工作”為獲得三等獎的選手頒獎！.......再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！

“讀好書，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風(fēng)氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行！“讀好書，做好人”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與！

第二篇：讀書活動主題演講比賽主持詞（模版）

讀書活動主題演講比賽主持詞

各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

為了落實科學(xué)發(fā)展觀，傳承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，推動我校師生讀書與書法事業(yè)的發(fā)展。營造濃濃書香，搭建文化體驗與知識交流平臺；紅星小學(xué)決定舉辦“讀書盛典，暢享心靈”為主題的師生演講比賽。

下面，我來介紹一下比賽規(guī)則：滿分100分，其中語言能力及應(yīng)用40分，演講內(nèi)容20分，演講技巧20分，時間掌握10分，整體形象10分，這次比賽將評出教師組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

學(xué)生組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

擔(dān)任今天比賽的評委有：余官文校長、熊家喜主席、胡金明主任、代繼文老師、陳世何老師、胡傳明老師。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽正式開始！

首先上場的是1號選手**，她演講的題目是《》，2號選手**準(zhǔn)備。......16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請胡金明主任為這次比賽進行點評！大家歡迎！

感謝胡金明主任的精彩點評！評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓***為獲得三等獎的選手頒獎！.......再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！

“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風(fēng)氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行！“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與！

第三篇：讀書活動演講比賽主持詞

農(nóng)家書屋讀書演講比賽主持詞

2010.4.1

2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手：

大家下午好！在春意盎然，百花盛開的美好季節(jié)里，天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農(nóng)家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋，我的家”，參賽的選手都是來自農(nóng)村的農(nóng)民朋友、農(nóng)家書屋管理員以及讀書愛好者。

當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳，以讀相約，以書會友，真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂，是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。今天，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴隨著陣陣書香，進行一次心靈的旅程吧！

天水市文化文物出版局農(nóng)家書屋讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。首先，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是——

---天水市文化文物出版局局長蘇定武；

---天水市文化文物出版局副局長彭衛(wèi)；

---天水市文化文物出版局副局長雷震鳴；

---天水市文化文物出版局副局長張四龍；

---天水市文化文物出版局黨委副書記高宇鋒；

---天水市文化文物出版局紀(jì)委書記吳治中；

---天水市文化文物出版局新聞出版科科長張永革；

---天水市文化文物出版局社文科科長王國慶。

同時，以上各位領(lǐng)導(dǎo)也是我們這次比賽的監(jiān)評人員。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨！

接下來，介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委。他們是——

---天水市文化文物出版局紀(jì)委書記吳治中；

---天水市文化藝術(shù)研究所副所長辛軒；

---天水市文化文物出版局XXX;

---天水市文化文物出版局辦公室副主任何雪紅;

---秦州區(qū)文體局局長陳強；

---麥積區(qū)文體局局長王??；

---甘谷縣文化文物旅游局副局長XXX；

---秦安縣文化旅游局副局長XXX；

---武山縣文化旅游局副局長XXX；

---清水縣文化文物旅游局副局長XXX；

---張川縣文化旅游局副局長XXX；

歡迎各位評委的到來！

現(xiàn)在，舉行第一項議程。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市文化文物出版局黨委書記、局長蘇定武給大家講話。

接下來，我們進行第二項議程，演講比賽正式開始。在此，讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?！并預(yù)祝他們在比賽中發(fā)揮水平，取得好成績。（大家鼓掌?。?/p>

我們這次比賽的規(guī)則是按照選手們各自抽簽的順序依次從1號到14號進行。本次比賽實行100分制，采取現(xiàn)場打分，根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之后，取平均得分作為該選手的最后得分。得獎名次由得分高低順序排列，設(shè)一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀等獎若干名。

現(xiàn)在，請1號選手XXX上臺進行演講，2號選手做好準(zhǔn)備。1號選手他演講的題目是——。

好，1號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分。… 好，1號選手的分數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個最高分XX分，去掉1個最低分XX分，1號選手最后的得分是XX分。大家歡迎！

下面，請2號選手XXX上臺進行演講。3號選手做好準(zhǔn)備。2號選手他演講的題目是——。

好，2號選手已經(jīng)演講完畢。請評委打分?！?好，2號選手的分數(shù)現(xiàn)在已經(jīng)出來了…。去掉1個最高分XX分，去掉1個最低分XX分，2號選手最后的得分是XX分。大家歡迎！

到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們

演講。

非常感謝***為我們帶來的精彩演講。

下面，宣讀參賽選手的得分：

（領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。*****局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為進一步加強基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經(jīng)過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。現(xiàn)在，就讓我們細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現(xiàn)在開始。

現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領(lǐng)導(dǎo)有：*******

同時，擔(dān)任本場比賽的評委是：*******

今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。

（徐帥）書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫(yī)徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情！

（何君夫）高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！惫律砣嵺`，回過 頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰(zhàn)士，我們又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學(xué)習(xí)型軍營，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型軍人》

（李達）書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。

（劉恒強）愛崗敬業(yè)，為守衛(wèi)祖國萬里海疆奮斗終身，這是我們?nèi)松^、價值觀的體現(xiàn)，是我們永無止境追求的自我完善?，F(xiàn)在就就請聽勤務(wù)船中隊劉恒強發(fā)自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》

非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采?，F(xiàn)在，整場比賽已經(jīng)告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請******為我們講話，掌聲歡迎！

（結(jié)束語）選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。

創(chuàng)先爭優(yōu)，我們要“重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)”，促進官兵成才，推動科學(xué)發(fā)展，有效履行使命。如何為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建言獻策，如何爭當(dāng)優(yōu)秀士兵，讓我們遨游書的海洋，在書本中找到答案。

“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大 家 好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花，甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮，乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘，甲：好讀故事，故事中自有真情在；

乙：讀好故事，好故事伴我度人生；

甲：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。乙：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮。甲：比一比，我們交流的是情感，乙：賽一賽，我們挽起的是手臂，甲：心與心互動，收獲的是友誼，乙：愛與愛交織，撐起的是希望，甲：天成小學(xué)“熱愛祖國，唱響和諧” 講故事比賽合：現(xiàn)在開始！

乙：首先請五（1）班 林怡 同學(xué)為我們帶來故事《SOS兒童村里的父愛》請四

（1）班萬智羊同學(xué)準(zhǔn)備。

乙：2剛發(fā)出了SOS又出現(xiàn)了緊急情況，有人送來十萬火急的雞毛信，發(fā)生了

什么大事？請聽四（1）班同學(xué)帶來的故事《雞毛信》，請六（1）班倪悅丹同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：3父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我們該

怎么表達對老師的感激之情呢？請聽六（1）班倪悅丹同學(xué)的故事《教師節(jié)的康乃馨》，請四（2）班萬瀅露同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：4俗話說“一只巴掌拍不響”，可是今天四（2）班的同學(xué)，卻會告訴你“一

只巴掌也能拍響”，究竟發(fā)生了什么事？下面有請萬瀅露同學(xué)來告訴你。請 三（2）班萬林凱同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：5春天是個多彩的季節(jié)，因為鮮花妝點了每個角落，下面請三（2）班同學(xué)

帶來故事《百花仙子》，請六（2）班王婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：6六（2）能在世界的舞臺上展現(xiàn)才華是多么榮耀的事情，可是當(dāng)個人利益

與祖國利益發(fā)生沖突，著名的數(shù)學(xué)家陳景潤是如何面對的呢？請聽《數(shù)學(xué)家 陳景潤的故事》，請六（3）班的萬陽羊同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：7祖**親孕育我們成長，我們該如何回報她的養(yǎng)育之恩？下面請六（3）

班的萬陽羊同學(xué)帶來故事《做熱愛祖國的好少年》，請 五（2）班 李星雷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：8有一只夜鶯，它歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓一位皇帝對它愛不釋手，可是后來皇帝

卻喜歡上了另只“鳥”，為什么呢？請聽五（2）班李星雷同學(xué)的故事《夜鶯》，請二（2）班萬怡彤做好準(zhǔn)備。

乙：9金子是寶貴的東西，可世界上有一種品質(zhì)比金子還寶貴，那就是誠實、守

信，請聽二（2）班同學(xué)的故事《誠實是金》，請三（3）班江炳克同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：10都說螃蟹的專長是橫行霸道，可有一只螃蟹卻特別愛吹牛，讓我們一起

去見識一下這只愛吹牛的螃蟹吧！有請江炳克同學(xué)，請二（3）班萬培清同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：11我們都知道狼是兇猛的，羊是溫順的，面對兇猛的狼，我們的小山羊又

會表現(xiàn)出怎樣的機智勇敢呢？請聽二（3）班同學(xué)帶來的故事《狼和三只小山羊》，請一（2）班 趙晨陽 同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：12我們從書本中認識了抗日小戰(zhàn)士——張嘎，從銀幕上認識了活在歌聲里的小英雄——王二小，但是如果你能用心觀察，會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊就有許多好榜樣，請聽一（2）班 趙晨陽 同學(xué)帶來的故事《榜樣就在身邊》，請三（1）班丁曉靜做好準(zhǔn)備。

乙：13太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，我們背著書包上學(xué)校。可是有位同學(xué)，卻是

背著伙伴去學(xué)校，而且一背背了好幾載，他是誰？請三（1）班丁曉靜同學(xué)給我們講述《背著曉東上學(xué)堂》的故事，請一（1）班做好準(zhǔn)備。

甲：14同學(xué)們，我們都是愛護環(huán)境的好少年，可是童話王國里卻有小動物隨手

丟了香蕉皮，它會是誰呢？下面請聽一（1）班同學(xué)帶來的故事《誰扔的垃圾》，請二（1）班萬沈慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙：15假如我有一只神筆，我會為地震受災(zāi)的人們繪制一幢幢堅固的房屋；假

如我有一只神筆，我會讓動車組的車軌遍及祖國各地；假如我有一只神筆，我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋，下面請二（1）班萬沈慧同學(xué)和我們一起重溫童話經(jīng)典《神筆馬良》請五（1）班萬露露同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲：

16、3月12日是植樹節(jié)，我們栽下一棵棵小樹苗，百樹為林，萬樹為森，棵棵綠樹都值得我們愛護。請聽最后一位參賽選手，五（1）班萬露露同學(xué)的故事《造林護林為哪般》。

結(jié)束語：

甲：聽了同學(xué)們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，激動的心情如此澎湃，如此張揚

乙：相信，你們的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章；甲：你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌；乙：真誠的溝通，激情的碰撞，我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！甲：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

乙：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

甲：我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?/p>

乙：我們?yōu)槟泸湴粒阌谜嬲\架設(shè)著友愛的橋梁

甲：讓我們把熱烈的掌聲再次送給各位參賽選手！

乙：天成小學(xué)“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

合：到此結(jié)束！

第五篇：讀書演講比賽主持詞

“我與好書同成長”讀書演講

比賽主持人串詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們

（合）大家好！

A：送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了溫暖的春天！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們學(xué)校的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“我與好書同成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是： A：

B：

A：

B：

A：

B：

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的25位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

B：首先出場的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學(xué)的演講《》！請（）做準(zhǔn)備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學(xué)的演講《》！A：非常感謝25位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

A:請魏校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。

B:現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請魏校長宣布比賽結(jié)果！

A:以書相約，是成長中的邀請；

B:以書相伴，是心靈上的洗禮；

A:以書相知，是前進時的方向；

B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

（合）新城小學(xué)“我與好書同成長”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！