第一篇：同舟共濟揚帆遠航

《同舟共濟 揚帆遠航》

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好晚上！我今天演講的題目是《同舟共濟 揚帆遠航》。

親愛的同事們：

我們來自五湖四海，懷揣著同一個夢想來到青藏高原； 我們來自山南海北，帶著同一個目標踏上這雪域之巔。

我們?yōu)楹坞x開幸福的家庭、割舍親人的溫暖，來到這生命的禁區(qū)；

我們又為何離開熟悉的鄉(xiāng)土、拋開繁華的城市，來到這德爾尼礦區(qū)。

我想每個人心里都有一個答案——為了家庭的幸福、為了親人能夠豐衣足食、為了撫養(yǎng)孩子長大、為了。。為了心中堅

定的目標。

親愛的同事們，你們可曾想過我們美好的夢想、溫馨的期盼要依靠什么來實現(xiàn)嗎？我也曾不止一次問我自己，在阿尼瑪卿山下我明白了，我們需要開發(fā)資源與保護環(huán)境同步，這不是口號式的標語，因為沒有資源，我們的公司就無法生存，不保護環(huán)境我們就面臨著自然的懲罰。僅此一條還不夠，國際經(jīng)濟形勢和激烈的市場競爭告訴我們需要科學的管理，沒有良好的管理，公司就會被市場淘汰出局。企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗告訴我們，一個企業(yè)要走的好走的遠就必須具備核心競爭力和優(yōu)秀的企業(yè)文化。歸根結底我們的夢想和期盼都需要依托企業(yè)的發(fā)展來實現(xiàn)。

所以，親愛的同事們，當我們抱怨公司有太多制度約束我們的時候，當我們工作失誤受到處罰的時候，當我們披星 1

戴月，疲憊的走在下班路上的時候，我們應該明白這些約束、處罰、辛勤的汗水才是成就我們企業(yè)發(fā)展力量。沒有鐵的紀律，我們怎么會成為一只戰(zhàn)無不勝的團隊；沒有處罰，我們怎么會從內(nèi)心深處警醒自己犯下的錯誤；沒有辛勤的付出，我們怎么會收獲豐厚的回報。

如果把xxx公司比作一條船，我們每一個員工都是這條大船上的船員，公司領導就像這條船上的船長，xxx公司只有在船長的帶領下和每一位船員的齊心協(xié)力下才能揚帆遠航。當我們踏上了xxx這條船, 我們的命運就和xxx的命運拴在了一起，我們和xxxx公司有著共同的前進方向, 有著共同的目的地, 雙方絕對不是對立的。

在企業(yè)這條船上，賦予公司領導的不僅有權利，還有責任，他要思考船的航向，要避免觸礁或者碰到冰山，還要保障一船人的安全。當我們踏上了xxx這條船，我們唯一應該做的就是盡職盡責地完成好自己的本職工作，只有每一個人都恪盡職守，才能保證船在中途不會出問題，因為，誰也不希望船在茫茫的大海上拋錨，甚至有意外或者事故的發(fā)生。

從這個意義上說，我們也是企業(yè)的主人，公司的興亡不僅和我們每一個人的切身利益有著直接的關系，而且還維系在我們每一位員工身上。所以，上了公司這條船，就必須和公司共命運，必須和公司領導同舟共濟。

同乘一條船, 誰的方向不一樣;同乘一條船, 誰的目的地不一樣;同乘一條船, 如果遇上驚濤駭浪, 誰的命運又不一樣呢?

永遠忠誠于我們公司吧, 與公司共同成長,因為我們是同一條船上的船員，因為這是我們的船，這條船承載著我們大家的夢想與期盼，與我們的共同利益息息相關，我們必須

同舟共濟，才能乘風破浪，揚帆遠航！

第二篇：深化改革,揚帆遠航

深化改革，揚帆遠航

1978年，11屆三中全會召開，中國向世界敞開了改革開放的大門。35年后，18屆三中全會召開，深化改革的決策，將推動中國進行新一輪改革，中國巨輪將再次揚帆起航，踏上新的改革發(fā)展征程。

然而，這次的全面深化改革，將比以往來得更加艱巨，將面對更多的障礙和挑戰(zhàn)。改革，就是利益的調(diào)整。如果說改革開放之初成功地解決了人民的溫飽問題，讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有的利益格局。而且，我國在改革之初過分片面強調(diào)以經(jīng)濟建設為中心，雖然確實在很大程度上發(fā)展了生產(chǎn)力，改善了人民的生活水平，但卻在一定程度上忽略了對政治、文化、環(huán)境等領域的建設，沒有使政治改革和文化改革跟上經(jīng)濟發(fā)展的速度，導致了許多應在不同發(fā)展階段出現(xiàn)的問題壓縮在同一時空集中爆發(fā)。人們所關注的，已不僅僅是改革開放過程中我國的發(fā)展建設取得的巨大飛躍，更是現(xiàn)在改革過程中出現(xiàn)的問題以及黨和國家面對這些問題的決策。

讓我感觸最深的就是父母時常和我提起現(xiàn)在的生活和他們以前生活之間的差異。他們小的時候過得很貧苦也很節(jié)儉，現(xiàn)在的生活和以前相比可以說有了天翻地覆的變化。改革開放真的讓人民的生活富裕起來了。鄧小平曾經(jīng)說過：“不改革，中國就死路一條！”他是對的，改革開放帶領中國人民走上了富裕的道路?？墒?，社會上的許多現(xiàn)狀讓我對改革開放帶來的“幸?！庇辛诵┰S的擔憂。官員貪污、潛規(guī)則，環(huán)環(huán)相扣；室友投毒、馬加爵事件，令人心寒；扶不起的老人，小孩被摔被殺事件屢屢發(fā)生，校長老師開房事件??人性的泯滅，道德的淪喪，讓我不禁想問這個社會究竟是怎么了？也許只是媒體報道的負面新聞比較多吧，在生活中還是有許多積極的正能量存在的。我想，或許是由于資源分配不均、貧富差距懸殊導致社會不公平的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在，富的越富，窮的越窮，但是社會基本保障制度還不夠完善，弱勢群體的生活得不到保障，便會引起社會秩序的紊亂。還有和以前相比變化最大的就是環(huán)境了吧。除了高樓聳立，交通便捷外，我看到的還有空氣質量下降，各城市霧霾天氣，出門最好攜帶口罩；交通擁擠，春運可怕，首都變成了“首堵”，出門切勿趕上早晚高峰??經(jīng)濟建設的步伐太快，政治、社會、文化、環(huán)境等各方面的建設沒有得到充分重視，許多問題仍待解決。

18屆三中全會召開前，我就開始關注這次會議，期待能在這次會議中得到一些我想要的答案。對于中國社會出現(xiàn)的一些問題，黨和政府將做出怎樣的答復？現(xiàn)在，已經(jīng)有了答案。報告提出推進“五位一體”的改革。習近平主席談到：“全面深化改革需要加強頂層設計和整體謀劃，加強各項改革的關聯(lián)性、系統(tǒng)性、可行性研究。我們講膽子要大、步子要穩(wěn)，其中步子要穩(wěn)就是要統(tǒng)籌考慮、全面論證、科學決策。經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明各領域改革和黨的建設改革緊密聯(lián)系、相互交融，任何一個領域的改革都會牽動其他領域，同時也需要其他領域改革密切配合。如果各領域改革不配套，各方面改革措施相互牽扯，全面深化改革就很難推進下去，即使勉強推進，效果也會大打折扣?！蓖瑫r，中央成立全面深化改革領導小組，負責改革總體設計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實。18屆三中全會提

出經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，直面“政府與市場”關，劃清相互的邊界，從根本上轉變“萬能政府”形象，建設服務型政府?！罢兴鶠橛兴粸椤?。要求采取用政府權力的“減法”換取市場活力的“加法”，徹底理清政府與市場之間的邊界。這樣有助于政府機構進一步精簡、辦事程序進一步簡化，減少不必要的政府干預，減少貪污腐敗的滋生。另一方面，政府提出要維護憲法法律權威，深化行政執(zhí)法體制改革，確保依法獨立公正行使審判權檢察權，完善人權司法保障制度。直面“公平與正義”關，促進權利公平、機會公平、規(guī)則公平，實現(xiàn)人們對積極向上、崇尚法治民主的社會，公平公正的社會環(huán)境的期盼。會中還提出賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權利，推進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，努力實現(xiàn)共享共富。十八大以來，不論是中央領導同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有的利益格局的決心。“老虎和蒼蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務實，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

35年前，改革如絕地反擊，不改革，死路一條。35年后，改革如逆水行舟，不改革，不進則退。不知十八屆三中全會以后的全面深化改革將帶給我們以什么樣的中國？我期望我們迎來的，將是一個更加強盛、更加公平、更加開放、更加文明的中國?？倳浾f：“中國夢，歸根到底是人民的夢?！彼f，“要實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！敝袊鴫?/p>

是大國夢，是整個中華民族的夢，也是每個中國人的夢。在黨的正確領導下和每個中國人的努力下，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢終將會實現(xiàn)！

參考資料：

【1】 《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》2013.11.12

【2】 新華網(wǎng)習近平關于中央全面深化改革決定的說明 2013.11.15

第三篇：同舟共濟新編

同舟共濟新編

吳家人是越家人的鄰居。吳家人的羊經(jīng)常會到越家人的菜地里偷吃青菜，越家人的牛也經(jīng)常會到吳家人的莊稼地里踩踏莊稼。由于他們兩家經(jīng)常吵架，誰也不理誰，慢慢地就成了冤家對頭。

有一次，村里要舉辦一次集體旅行活動，計劃坐船到一個島上去玩。到海邊以后，大家使勁往船上擠?？墒菂窃絻杉胰藥У臇|西比較多，動作較慢，他們到碼頭后，只剩下最后一條船了。乘興而來，總不能敗興而歸吧！沒辦法，兩家人只好同乘一條船了?？蓞羌胰撕驮郊胰朔謩e坐在船的兩頭，雙方誰也不理誰，氣氛顯得十分沉悶。船離岸后，一直朝小島駛去。剛走了一半路程，天上就布滿了烏云，霎時下起了傾盆大雨，并且雨越下越大，風也開始刮起來，幾個浪頭趁機向船撲過來。很快小船就開始搖搖晃晃，吳家的一個孩子嚇得大哭起來，越家的老太太又跌倒在那船艙里。在這么危險的情況下，他們兩家人還是互不理睬。突然，船好像擦到了一塊礁石，底部出現(xiàn)了一個小洞。別看洞不大，船艙里很快就進水了，如果不及時把小洞堵上，小船很快就會沉沒，情勢非常危急。就在這千鈞一發(fā)之際，不管是吳家人還是越家人，都爭先恐后地頂著狂風惡浪行動起來，有的用帽子、鞋子舀水，有的幫忙堵住漏洞，還有的在一旁鼓舞助威。一個人也沒閑著。他們齊心協(xié)力共同譜寫了一曲美麗的贊歌。

船上小洞堵住了，這時雨也停了。小船靠岸后，吳、越兩家人一起下了船，高高興興地開始游玩。經(jīng)歷了這場**以后，兩家人心里的隔閡也消除了，他們互道珍重，還懂得了同舟共濟的道理。

第四篇：中華人民,同舟共濟

中華人民，同舟共濟

2010年8月7日22時，厄運又一次降臨正在熟睡的甘肅舟曲，因強降雨引發(fā)的泥石流災害，堵塞嘉陵江上游支流白龍江，形成堰塞湖，回水使舟曲縣城三分之二被淹，電力、交通、通訊一度中斷。我們能想象到，災區(qū)人民是多么無助。他們驚魂未定，步履踉蹌，誰也沒有想到一場浩劫就這樣毫無前兆地降臨，他們無暇思索，只有一味向前奔跑著，奔跑著，甚至來不及為骨肉剝離而悲傷。在災難面前，人們總是這般脆弱！

舟曲特大泥石流牽動著全國人民的心，每一天通報的遇難與失蹤人員的數(shù)字都在不斷地變化著，在網(wǎng)絡上，在報紙上，在電視上，我們看到的是簡簡單單的數(shù)字，然而，在數(shù)千里外，那每一個數(shù)字都是一個有血有肉的生命，他們本來跟我們一樣，有親情、有友情、有夢想，可如今生命消失了，笑聲沉沒了，夢想破滅了，只有親人對著奔涌的泥石哭泣。

但是，涌來了，從四面八方涌來了！先是身著軍裝的武裝警察、部隊官兵，然后志愿者們，還有一批一批的救災物資，在最短的時間里，以最快的速度涌來了！救援工作刻不容緩，人們爭分奪秒地在災區(qū)第一線搜救著。即使是不在現(xiàn)場的人們，也都努力的做著自己力所能及的事，千言萬語化作為災區(qū)人民最美好的祈禱。當然，還有信息傳遞的自由暢通。在這樣一個對信息的依賴到了無以復加的時代，信息傳遞的便捷也為救災帶來以往所不能比的幫助。各類災區(qū)現(xiàn)場的消息在電視、報紙、網(wǎng)絡上不斷被刷新，被傳遞，了解當?shù)厍闆r的人通過微博奇跡般為奔赴災區(qū)的隊伍提供最安全的救災線路，時斷時續(xù)的手機信號傳出災區(qū)同胞的需要和感念，讓遠在千萬里之外的國人，感同身受，境同親臨。救災壓倒一切，災區(qū)的有生力量都應該被用到真正亟需的地方。阻攔信息的傳播，試圖控制公眾對災難的知情，負責任的權力運作都不應該有這樣的閑暇。

我們不禁想到了四川汶川的那一次，想到了青海玉樹的那一次，想起了那“一方有難，八方支援”，縱使人定最終不能勝天，也沒有人能夠將自己的同胞棄之不顧.舟曲城關鎮(zhèn)北街的楊露梅在泥石流來臨的時候，打算抱起兒子從窗口逃生，但是，倒塌的墻體堵住了去路，她用右手緊緊撐起孩子的腋窩，右膝牢牢抵住孩子的屁股將孩子托舉起來，在長達8個多小時的命運抗爭中，她以超常的毅力堅持著，終于獲救。愛給了她力量，給了她毅力，給了她堅持下去的理念，讓她等待到了光明，這樣的偉大母親，讓我感動！

面對災難，人類能夠做的，不僅僅是重復的不知所措，而且應當包括對教訓的深切記取，以及對自身錯誤的清醒認知。死者已逝，有多少根本就是在睡夢中被泥石流所吞噬。

心在痛，血在滴，為在一次次災難中逝去的同胞，為這個多災多難的國家和民族。傷，需要愛來彌合，愛有待再長一些的痛感來得以張揚：是這些痛，給予我們反思的力量！

是的，泥石流可怕，給舟曲帶來了巨大損失，讓人民群眾生命財產(chǎn)受到危害，泥石流帶走了幾百條鮮活的生命，但泥石流帶不走全國人民對災區(qū)的情和愛，帶不走黨和政府的溫暖。相反帶來了黨和政府的溫暖，帶來了全國人民對災區(qū)的情和愛。甘南災區(qū)的救災工作已經(jīng)證明了全國人民一條心，哪里有災情哪里就有溫暖和愛，更有堅強的靠山。讓我們攜起手來，為甘肅人民加油。

“風雨同‘舟’”，“威武不‘曲’”！

第五篇：畢業(yè)詩朗誦《揚帆遠航》

揚 帆 遠 航

女：親愛的爸爸媽媽 男：親愛的老師同學

1排：我們就要告別這個美麗的校園，2排：告別這個生活了六年的地方。3排：告別我們親愛的老師，4排：告別我們親愛的同學。合：我們畢業(yè)了！

凱：六年的時間，我們已經(jīng)由一個稚嫩的娃娃成長為一名強壯的少年！帆：怎能忘啊，六年來，我們在母校的溫暖懷抱里，茁壯成長！冰：怎能忘啊，六年來，我們在老師的悉心關懷下，健康成長！

俠：怎能忘啊，六年來，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

4合：回顧六年的學校生活，一幕幕都像一幅畫，都像一首詩，更像一曲動人的歌。敬：還清楚地記得，六年前，爸爸媽媽牽著我的手送到了校門口。丞：一個面帶笑容的老師拉著我的手，把我領進了教室。

竹：我的生活就這樣改變了，一切都是那樣神奇，一切都是那樣美妙。3合：六年的學習生活啊，多像一幅五彩斑斕的畫卷！甜：清晨，我和同學一起清掃衛(wèi)生區(qū)。

祎：每天清晨，我們迎著朝陽開啟黎明的晨誦。

銅：課堂上，我們就像雨后春筍，盡情地吮吸著知識的甘露。富：快樂大課間，我們蹦著跳著做游戲。4合：爸爸媽媽，我們長大了！

宏：每學期，我們都開展一系列的活動，在其中收獲知識，收獲快樂。浩：每年的運動會，我們都在競技場展露身姿。然：每年的六一，我們都舉行各種豐富多彩的活動 虎：每年的元旦啊，是我們狂歡的日子。

飛：六年了，回想起來竟象是昨天，每一個場景都歷歷在目。5合：爸爸媽媽，我們長大了！

女：母校啊，您給予了我們?nèi)绱硕嗟木褙敻唬覀冊趺茨芡?！男：親愛的老師啊，怎能忘您那善意的叮囑，熱情的鼓勵。

女：親愛的老師啊，請您記住，無論您的容顏怎樣改變，我們對您的愛永遠不變。蒙：今天我們畢業(yè)了。中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們期盼。

關：今天，我們從這里起飛，帶著童年的夢想起飛。

男：請相信，我們永遠不會忘記母校，永遠不會忘記我們的老師。女：請相信，我們一定不辜負爸爸媽媽的期望。合：老師，請您放心

爸爸媽媽，請您放心 我們長大了！

我們正向著更高更遠的目標揚帆遠航！