第一篇：鄭州大學讀書達人秀活動方案

鄭州大學“讀書達人秀”活動方案

一、活動主題：

讀書明理秀出樂趣

二、活動目的：

以書為媒，展現(xiàn)自我，分享閱讀樂趣，豐富大學生活。

三、時間安排：

海選：4月23日--5月10日

初賽：5月12日

復賽：5月26日

決賽：5月31日

時間如有變動，以通知為準。

四、獎項設置

一等獎：1名，獎勵價值800元獎品，并頒發(fā)榮譽證書；

二等獎：2名，獎勵價值600元獎品，并頒發(fā)榮譽證書；

三等獎：3名，獎勵價值300元獎品，并頒發(fā)榮譽證書；

優(yōu)秀獎：10名，獎勵價值100元獎品，并頒發(fā)榮譽證書；

五、活動對象

鄭州大學全體師生

六、活動流程：

（一）海選：

1、要求：

（1）所有報名參賽選手均需提交最喜愛書籍的讀后感或其他原創(chuàng)文學作品一篇，體裁和字數(shù)不限，內(nèi)容積極向上、語言流暢、生動。

（2）提交作品時請附“鄭州大學‘讀書達人秀’海選報名表”一份，表格見附件，請自行下載填寫。

（3）提交作品和海選報名表請以電子郵件的形式發(fā)至：lib@zzu.edu.cn，并注明“讀書達人秀海選”。

2、說明：

參賽選手提交的最喜愛書籍的讀后感可同時參加“世界讀書日”系列活動之“我拿青春讀明天”大學生閱讀征文，屆時將從中挑選10篇優(yōu)秀作品參加中國圖書館學會大學生閱讀委員會、閱讀與心理健康委員會聯(lián)合開展的“大學生閱讀征文”活動。

（二）初賽：

1、項目：知識競賽。競賽題目涉及國學、文學、歷史、政治、圖書檢索知識等方面。

2、方式：根據(jù)報名情況選擇知識競賽問卷或現(xiàn)場競答的方式執(zhí)行。

（三）復賽：

1、比賽項目：

（1）讀書達人秀：參賽選手進行以“我是讀書達人”為主題的才藝展示，鼓勵創(chuàng)新，具體形式不限。（可借助ppt、視頻等輔助工具）限時2分鐘，本環(huán)節(jié)滿分20分。

(2）有問有答：題目涉及國學、文學、歷史、政治、圖書檢索知識等方面。參賽選手可有一次尋求現(xiàn)場觀眾幫助的機會，本環(huán)節(jié)滿分40分。

（3）精彩再現(xiàn)：要求選手真實再現(xiàn)經(jīng)典名著的精彩情節(jié)，不提倡單調(diào)乏味的講解書中內(nèi)容的形式，鼓勵多種形式，包括情景劇、舞臺

劇、微電影等與書本結合的創(chuàng)新表演形式。（可以邀請“外援”幫助選手完成這個任務，但要以選手為重點）限時5分鐘，滿分40分。

2、評分規(guī)則：

一名選手可帶一名大眾評審組成大眾評審團，大眾評審投票占選手分值的30%，專業(yè)評審占70%。

（四）決賽：

1、比賽環(huán)節(jié)：

（1）有問有答：題目涉及國學、文學、歷史、政治等方面。參賽選手可有一次尋求現(xiàn)場觀眾幫助的機會，本環(huán)節(jié)滿分30分。

（2）我來換書名：參賽選手根據(jù)自己對經(jīng)典名著的理解和感受，給書換上一個新的書名，要求能體現(xiàn)原著的精髓，并能充分闡述理由。限時3分鐘。

該環(huán)節(jié)包含觀眾提問和評委提問，向選手提問原著及所換書名的相關內(nèi)容，選手回答，限時2分鐘。

本環(huán)節(jié)滿分40分。

（3）精彩再現(xiàn)：要求選手真實再現(xiàn)經(jīng)典名著的精彩情節(jié)，不提倡單調(diào)乏味的講解書中內(nèi)容的形式，鼓勵多種形式，包括情景劇、舞臺劇、微電影等與書本結合的創(chuàng)新表演形式。（可以邀請“外援”幫助選手完成這個任務，但要以選手為重點）限時5分鐘，滿分30分。

2、評分規(guī)則：

一名選手可帶一名大眾評審組成大眾評審團，大眾評審和專業(yè)評審均采取打分的方式。大眾評審占選手分值的30%，專業(yè)評審占70%。

七、活動咨詢 ：

1、咨詢電話：0371-677816602、現(xiàn)場咨詢：

周一至周五9:00—17:00，圖書館一樓辦公室1005房間；

周一至周五18:00—21:00，圖書館二樓漂流書閱覽室2002房間。

3、網(wǎng)上咨詢交流：

鄭州大學讀書會博客：

http://blog.sina.com.cn/zhengzhoudaxuedushuhui

鄭州大學讀書會官方微博：http://weibo.com/zzdxdsh

第二篇：達人秀活動方案

公明中英文學校達人秀活動方案

一、活動目的：

為每一個孩子提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓孩子積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示孩子的個性。通過活動的參與，使孩子獲得成功和體驗，提高自信心，培養(yǎng)孩子間的合作精神，體現(xiàn)集體榮譽，用多種形式向老師獻禮。

二、活動主題：

只要你敢show 達人就是you

三、活動內(nèi)容：

所謂“達人”只是在某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)孩子特別的藝術特長、體育才能。參賽人員可以是單人或組合。本次比賽分藝術、體育兩類，以下活動內(nèi)容可供大家參考，但不限于此：

（一）藝術類

1、唱歌（含戲曲）；

2、舞蹈；

3、器樂獨奏、合奏和重奏；

（二）體育類

1、旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)和花樣為準）

2、花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）

3、兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數(shù)多為勝）。

4、毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝）

四、活動時間：

1.各班級報名及海選：9月20日大課間（每班至少選出1人/組）

2.各年段選出年段達人：9月21、22日大課間（國際部1、2年級選出3人/組，國際部3-7年級選出7人/組，普通部選出5人/組，共15人/組。）3.全?？倹Q賽：9月30日下午（現(xiàn)場演繹 全員投票）

五、活動對象：

公明中英文學校OA、OB，一至七年級全體同學

六、活動過程：

1、宣傳報名階段：班主任在9月20日大課間宣講，組織孩子認真學習達人秀方案，根據(jù)孩子自身的特長和愛好進行報名及海選，各班級海選出3人/組優(yōu)秀達人，推薦最佳的1人/組參與年段海選。

2、年段海選階段：9月21日大課間國際部1、2年級海選:

1、2年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出3人/組優(yōu)秀達人；9月21日大課間國際部3-7年級海選：3至7年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出7人/組優(yōu)秀達人；9月22日大課間普通部海選：普通部各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出5人/組優(yōu)秀達人。共15人/組優(yōu)秀達人參加全校達人秀表演。

3、學校晉選階段：15組達人9月30日下午在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。

七、活動要求：

1、各年段評選出來的達人要有海報宣傳（可以直接噴繪，繪畫），張貼校園一樓或飯?zhí)谩?/p>

2、以年段為單位，年段的達人要有宣傳口號、道具，現(xiàn)場晉選過程中從啦啦隊和紀律方面評選出精神文明班級。八：活動設獎：

1、各班評選出“班級優(yōu)秀達人”3人/組，年級集會頒發(fā)“校園達人”獎狀；

2、各班級評選出“年級最佳達人”1人/組，學校頒發(fā)達人獎牌；

3、評選出“學校藝術達人”、“學校體育達人”若干名，學校頒發(fā)達人獎杯。

九、人員分工：

1、各班主任負責班級海選，將“最佳達人”上報年級主任。

2、熊會容負責國際班一二年級，杜明翠負責國際班三至六年級，鐘東才負責國際班七年級，陳雪仁負責普通班，以上年級主任按時將各班“最佳達人”帶到報告廳參加海選。

3、魏旭濤助理負責組織藝體老師在報告廳開展年段海選，將海選結果報給劉海鳳，參與評選老師：卜祥梅、劉妃、徐鴻飛、謝炎。

4、活動報道宣傳：徐敏紅

十、經(jīng)費預算：

活動背景噴繪、達人獎杯、獎品共計3000元。

公明中英文學校 2016年9月19日

第三篇：語文活動：中國讀書達人秀活動方案

中國讀書達人秀活動方案

一、指導思想

讓每一個學生暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。用閱讀引領成長，讓學生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動內(nèi)容

每周選定一個主題開展讀書活動?！菊f書達人、演講達人、脫口秀達人、繞口令達人、成語達人、聽寫達人】

三、活動對象：全班學生。

四、活動時間：

1、每周二晚自習以小組為單位進行初選，推薦一名優(yōu)秀選手參加決賽。

2、每周四閱讀課舉行決賽。

五、活動要求：

1、每周確定一個主題開展活動。六名小組長依次擔任活動主持人，全權負責本次活動的策劃和監(jiān)督。

2、全班23名學生為大眾評審，每人自制帶有“贊”字的投票牌，為選手投票表決。

3、根據(jù)得票高低（如票數(shù)相同情況，選手必須進行加時賽，題目由此次活動主持人提供），排好名次，按10、8、6、4、2、1給參賽選手小組加分。

4、每位學生要聽從活動主持人的安排，切實開展好本次活動。如有違者，將在小組考核中扣分（一人次10分）。

5、參賽者要穿著得體、生硬洪亮、儀態(tài)大方。評審要認真傾聽，公正的做出評價。

第四篇：達人秀活動策劃方案

北京市工業(yè)技師學院 首屆“達人秀”

一、指導思想：

為了全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為全院師生搭建才藝展示的大舞臺，讓師生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我院的素質(zhì)教育成果。通過活動的參與，使學生獲得成功和體驗，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生間的合作精神，增進同學交流，體現(xiàn)集體榮譽，讓我院的校園文化藝術節(jié)魅力再現(xiàn)，精彩紛呈。

二、活動時間：

初賽11月26日-12月11日

決賽12月25日

三、活動地點：南一食堂二層

四、組織機構: 組長：田立剛、夏沫

組員：趙建鵬、侯世峰、蔡立超、漆正策、鄭睿、李鐵、張雪倩、王寧、包楠。

五、參與對象：

北京市工業(yè)技師學院全體師生

六、報名方式：

各系團總支將報名表發(fā)放至各班，各班填寫后上交到各系團總支，由各系團總支將選定的節(jié)目送至團委。（各系團總支最少選送十個節(jié)目，并評選出數(shù)量優(yōu)勝獎和質(zhì)量最優(yōu)獎）

七、活動流程：

本次比賽分為初賽和總決賽兩個階段，決出最優(yōu)秀的節(jié)目。

1、初賽：將各系選送的節(jié)目進行初賽，由評委評選出好的節(jié)目進入決賽。

2、決賽：將層層篩選的節(jié)目進行最終決賽，由專業(yè)評委老師評選出前十名決出冠亞季軍，并評選出“才藝達人”、“人氣達人”、“創(chuàng)意達人”等優(yōu)勝選手。

八、評委組成：

決賽評委：儀忠、戴戎、孫惠

九、評分標準

1、技巧50分

視選手具體節(jié)目種類進行評分

2、舞臺指數(shù) 50分

針對選手舞臺表現(xiàn)，服裝及舞臺感染力進行評分。

3、獎項設置：取比賽前十名，決出冠亞季軍，并評選出“才藝達人”一名、“人氣達人”一名、“創(chuàng)意達人”一名。

十、活動要求

參賽同學隨意以各種形式、自我風格的表演來展現(xiàn)自己的才華，節(jié)目時間控制在5分鐘，自備音樂、伴奏、樂器、道具等。

十一、活動宣傳：

本次活動分為前期宣傳、中期宣傳以及后期宣傳。均采用廣播、海報及貼吧進行賽事的宣傳和轉(zhuǎn)播。

1、前期宣傳：主要目的是將本次達人秀的比賽時間以及地點進行宣傳，提高同學們對達人秀的期待。

2、中期宣傳：將比賽的實況進行轉(zhuǎn)播宣傳，包括晉級名單；以廣播、微信公眾平臺、qq互動群、貼吧形式為主。

3、后期宣傳：將總決賽進行宣傳，公示獲獎名單，比賽照片等；以廣播、微信公眾平臺、qq互動群、貼吧形式進行。

團委 學工處 2013年11月26日

第五篇：職場達人秀活動方案

人博會“職場達人秀”活動方案

一、活動介紹

“職場達人秀”活動旨在打破傳統(tǒng)招聘模式，讓企業(yè)深度了解求職者能力，為求職者打造立體化自我展示的舞臺。通過人博會前期海選，確定參賽人員名單，參加人博會“職場達人秀”，直面名企高管，挑戰(zhàn)自我，獲得名企現(xiàn)場錄用的機會，并有機會獲得IPAD、數(shù)碼相機等大獎。

二、活動時間

海選日期：8月25日—9月10日

“職場達人秀”：9月16—18日

三、活動對象

有求職意向且勇于展現(xiàn)自我能力的求職人員，應屆畢業(yè)生亦可。

1、報名要求：性別不限，年齡22—40周歲，大專以上學歷，形象氣質(zhì)較好、語言表達能力較強、思維活躍、反應敏捷。

2、報名須知：報名時請攜帶個人簡歷。接到海選通知時請將電子版?zhèn)€人簡歷及生活近照2張發(fā)送至人博會郵箱rbh@bole.cn

四、報名渠道：

線上：南通人才網(wǎng)

伯樂人才網(wǎng)

人博會官網(wǎng)rbh.bole.cn

人博會郵箱：rbh@bole.cn

線下：人社局招聘會現(xiàn)場報名處

伯樂招聘主題館報名處

人博會現(xiàn)場服務臺

五、活動流程

1、報名海選階段

8月25日—9月10日個人報名海選：

通過各報名渠道匯總個人報名信息，進行職場達人秀個人海選工作。要求通過海選人員形象氣質(zhì)較好、語言表達能力較強、思維活躍、反應敏捷，每場達人秀參賽選手預計20人，儲備80-100人。

9月10日前確定名企及其代表人名單企業(yè)：

通過RPO部門招商信息反饋，進行邀約、篩選工作，要求參加達人秀企業(yè)

在本行業(yè)內(nèi)具有一定知名度，企業(yè)代表在活動現(xiàn)場具有點評選手、提出積極性建議的能力，并擁有人事決策權。每場達人秀活動預計參加企業(yè)6—8家，確定至少30家參加活動的企業(yè)。

2、比賽階段

環(huán)節(jié)一：嶄露頭角

選手自我介紹，向企業(yè)展示個人基本情況、工作經(jīng)驗和自評能力，形成初步印象。

環(huán)節(jié)二：顯山露水

選手抽題作答、展現(xiàn)個人專業(yè)知識、理論水平以及與應聘崗位要求相符的各方面技能。

環(huán)節(jié)三：鋒芒畢露

選手接受企業(yè)或HR專家現(xiàn)場提出的測評題，結合個人以往工作經(jīng)驗或?qū)崙?zhàn)案例進行答題，展示個人綜合能力素質(zhì)。

環(huán)節(jié)四：沙場點兵

選手發(fā)表最后的自薦宣言，與企業(yè)進行雙向選擇，有機會當場獲得企業(yè)入職通知書或復試推薦。

3、獎項設置

（1）成功過關者將當場獲得現(xiàn)場名企入職通知書或復試推薦。

（2）每場達人秀參賽選手均可獲贈精美小禮品一份，并有機會獲得IPAD、數(shù)碼相機等大獎。