第一篇：愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng)

愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng)，為黨的事業(yè)奮斗終身——這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。太平盛世，平凡崗位，雖然沒(méi)有槍林彈雨中輝煌，也不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛(wèi)星上凝聚，也不只在緊急危難時(shí)高揚(yáng)。在護(hù)理每一位病人的過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需要黨性的升華弘揚(yáng)。

那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是：敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!

第二篇：向田守誠(chéng)學(xué)習(xí)

滿懷激情干事業(yè) 全心全意謀福祉

——向田守誠(chéng)同志學(xué)習(xí)

田守誠(chéng)，盤錦市盤山縣離休干部，曾任盤山縣辦公室副主任、計(jì)劃委員會(huì)副主任，縣水產(chǎn)總公司書記、經(jīng)理，縣水產(chǎn)局書記、局長(zhǎng)。幾十年如一日?qǐng)?jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終把黨和人民的利益擺在第一位，視事業(yè)如生命、待群眾如親人，一心為公、敢為人先，孜孜不倦服務(wù)于民。作為一名機(jī)關(guān)干部，一名普通等產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命，向田守誠(chéng)同志學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，把握學(xué)習(xí)田守誠(chéng)同志先進(jìn)事跡的基本內(nèi)涵。田守誠(chéng)同志是優(yōu)秀黨員的代表，是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，是老有所為、鞠躬盡瘁的生動(dòng)教材，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的優(yōu)秀典型。學(xué)習(xí)田守誠(chéng)同志首先要抓住創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)根本，牢牢把握他身上所體現(xiàn)出來(lái)的共產(chǎn)黨員的時(shí)代精神，進(jìn)一步明晰共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨要求。同時(shí)要進(jìn)一步加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

堅(jiān)持與實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)習(xí)田守誠(chéng)同志先進(jìn)事跡，突出實(shí)效，以學(xué)促用，重在干事、重在實(shí)踐。以先進(jìn)為榜樣、以先進(jìn)為標(biāo)桿，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為心系百姓、為民服務(wù)的自覺(jué)行動(dòng)。把學(xué)習(xí)田守誠(chéng)活動(dòng)與當(dāng)前的工作緊密結(jié)合起來(lái)，與全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，真正把田守誠(chéng)同志的“堅(jiān)守”精神學(xué)透、做足，全面完成今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

堅(jiān)持與先進(jìn)典型相結(jié)合，用行動(dòng)塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員崇高形象。田守誠(chéng)、郭明義等先進(jìn)典型都是優(yōu)秀的黨員干部，他們像一根蠟燭，在點(diǎn)亮了自己的同時(shí)也照亮了別人，他們始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)地為群眾服務(wù)。

田守誠(chéng)是一面鏡子，是堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的生動(dòng)教材。我們要用田守誠(chéng)這面鏡子對(duì)照反省自己，時(shí)時(shí)處處用黨的先進(jìn)性和純潔性要求自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己，以正確的權(quán)力觀用權(quán)，以正確的事業(yè)觀做事，以淡泊之心對(duì)待個(gè)人的名利和地位，以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的職責(zé)和人民的事業(yè)。

第三篇：愛(ài)崗敬業(yè) 當(dāng)好“守路人”

愛(ài)崗敬業(yè)

當(dāng)好“守路人”

新年伊始，新冠肺炎肆虐武漢、蔓延全國(guó)，舉國(guó)上下眾志成城、抗擊疫情，那些逆行前進(jìn)、無(wú)懼生死的抗疫英雄，讓全世界為之震驚，也在我內(nèi)心深處留下永生難忘的一筆。

面對(duì)疫情，我深知防控就是責(zé)任，積極聽(tīng)從號(hào)召，發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭放棄休息，第一時(shí)間走上工作崗位；帶頭以身作則，學(xué)習(xí)宣傳防控知識(shí)；帶頭牢記使命，落實(shí)防控舉措，完成了護(hù)送第三批山西馳援武漢的緊急醫(yī)療團(tuán)隊(duì)平安抵達(dá)武漢的光榮任務(wù)。隨著疫情逐漸消散，如何統(tǒng)籌做好疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)，又成為了新得難題，許多行業(yè)因此蒙受巨大損失，很多工人因此沒(méi)了收入，生活一度陷入困境。當(dāng)許多人在家待業(yè)焦頭爛額的時(shí)候，作為一名鐵路職工，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄屓朔判摹⒖梢砸揽康钠髽I(yè)，有著傳我經(jīng)驗(yàn)、助我成長(zhǎng)的同事，有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。也正因?yàn)檫@樣，才有了我們鐵路人的幸福生活保障。

有一句話說(shuō)的好——“珍惜才會(huì)擁有，感恩才能長(zhǎng)久”。企業(yè)為我們頂住了爬坡過(guò)坎的壓力，幫助我們度

過(guò)了最難熬的日子。作為一名鐵路人，只有愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻(xiàn)，主動(dòng)發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性，才能回報(bào)企業(yè)。今后，我將立足本職、認(rèn)真履職，珍惜這來(lái)之不易的局面，竭盡全力把工作做得盡善盡美，不斷提高自己人生價(jià)值，為我們的企業(yè)不斷蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：誠(chéng) 實(shí) 守 信 的 他

誠(chéng) 實(shí) 守 信 的 他

—記水壩小學(xué)四年級(jí)學(xué)生吳毅

吳毅，男，現(xiàn)年10歲，侗族?，F(xiàn)水壩小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。2009年9月被評(píng)學(xué)校選拔推薦為縣百佳學(xué)生。主要事跡如下：

一、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民

小學(xué)二年級(jí)這還算是一個(gè)最初的學(xué)年段，可是只有8歲的吳毅的稚嫩的心靈里是否理解“祖國(guó)、”“母親”的含意，他常向任課教師、班主任表決心，“我是新中國(guó)的兒童，我要做新少年先鋒，我要???！?/p>

在一次課外活動(dòng)中他拿著《我的父親鄧小平》一書問(wèn)張老師：張老師，鄧爺爺說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，他那么大的人物怎么也說(shuō)是中國(guó)人民的兒子，他也要愛(ài)人民嗎？”張老師笑著對(duì)他說(shuō)：“祖國(guó)就好比媽媽，不管是好大的人物都是媽媽的兒子，兒子的官再大也得要認(rèn)媽媽。鄧爺爺是人民的領(lǐng)袖人物，他是受到人民的愛(ài)戴才能為領(lǐng)袖的，所以他更愛(ài)人民，人民與領(lǐng)袖是魚(yú)水之情?！碑?dāng)天晚上他就把他與張老師的話記在日記本上，并寫上我一定學(xué)習(xí)鄧爺爺做一個(gè)祖國(guó)的好兒子，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能回報(bào)祖國(guó)，報(bào)答人民。

二、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩 吳毅在大人心目中是一個(gè)“首孝悌、知禮義”的乖孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)增多更加懂得孝敬父母尊重長(zhǎng)輩。放假回家盡力幫助奶奶喂豬、煮飯料理家務(wù)，從不說(shuō)聲苦。遇到鄉(xiāng)親鄰里的長(zhǎng)輩們總是笑臉相迎，只要方便還奉上一杯茶水。一聲親切的問(wèn)候，拂起一朵和諧的云彩，常對(duì)周圍老年人施以力所能及的幫扶，更使人們贊不絕口。

三、刻苦學(xué)習(xí)，天天向上 話不能空談，誠(chéng)實(shí)就要守信，吳毅就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。幾年來(lái)，他刻苦學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班上前茅。自主探究、合作交流、拓展升華、共同提高這就是他的學(xué)習(xí)方法。九個(gè)學(xué)期來(lái)獲得德育標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、勞動(dòng)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生各種獎(jiǎng)狀25章。他用這些獎(jiǎng)狀拼成了四個(gè)字——忠孝雅誠(chéng)。他用這些榮譽(yù)鋪成一條成長(zhǎng)之路，在這條路上他永不停歇，天天向前。

第五篇：12月誠(chéng)必行,信必守總結(jié)

《誠(chéng)必行，信必守》團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

--13應(yīng)用化學(xué)2班莊抗

為響應(yīng)本次十二月份團(tuán)日活動(dòng)主題《誠(chéng)必行，信必守》，我們13應(yīng)用化學(xué)2班以班會(huì)的形式在北一401的課室里開(kāi)展了本學(xué)期最后一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。

本次的團(tuán)日活動(dòng)由于是以班會(huì)的形式展開(kāi)，而且很多同學(xué)也都在積極的備考復(fù)習(xí)中，同學(xué)們的積極性也不如以前那么高，不免顯得有點(diǎn)枯燥、乏味，所以微博的轉(zhuǎn)發(fā)量也沒(méi)有以前那么高了，班會(huì)開(kāi)始是由班長(zhǎng)對(duì)我們講解了誠(chéng)信考試的重要性和必要性，同學(xué)們聽(tīng)的也非常認(rèn)真，隨著班會(huì)的開(kāi)展，不知不覺(jué)已接近尾聲，這時(shí)才是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：所有的同學(xué)都用簽字筆把自己的名字寫在了一張誠(chéng)信考試的倡議書上，這一次的提筆也預(yù)示著我們整個(gè)應(yīng)化2班都會(huì)履行這次的承諾！在期末考試前期做好青年大學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考的思想教育工作，杜絕考試作弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生。本次班會(huì)很遺憾的一點(diǎn)就是沒(méi)有請(qǐng)到班主任和代班師兄師姐們出席

誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德基礎(chǔ)。將“誠(chéng)信”納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是黨中央從全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的高度，對(duì)社會(huì)公德、職業(yè)道德建設(shè)提出的基本要求。我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期呼喚誠(chéng)信的價(jià)值回歸。社會(huì)轉(zhuǎn)型期，誠(chéng)信的缺失已經(jīng)滲透到人們社會(huì)生活的方方面面。各級(jí)團(tuán)組織以“誠(chéng)信”為主題持續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，在青年大學(xué)生中積極倡導(dǎo)和培育以“誠(chéng)信”為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀。因此作為一名合格的大學(xué)生，我們就應(yīng)該做到誠(chéng)必行，信必守；它也不僅僅局限于我們的期末考試中，體現(xiàn)在我們的日常生活的學(xué)習(xí)和為人處事中。

通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們也意識(shí)到了誠(chéng)信考試的重要性，同時(shí)也希望我們應(yīng)化2班能保持這種優(yōu)良的考風(fēng)氛圍，預(yù)祝我們班每位同學(xué)都能取得滿意的成績(jī)！以上是我對(duì)本次《誠(chéng)必行，信必守》團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)，謝謝！