第一篇：安陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)季全校系列活動(dòng)方案

關(guān)于籌備安陽(yáng)師范學(xué)院2013年“畢業(yè)季遺憾”

全校系列活動(dòng)方案策劃

一、系列活動(dòng)主題：創(chuàng)意表達(dá) 給力祝福

二、活動(dòng)理念：快樂(lè)送祝福、創(chuàng)意送祝福、特色送祝福，以具有時(shí)代氣息的形式，結(jié)合安師的特色，在畢業(yè)季給安師的師兄師姐表達(dá)美好的祝愿，讓安師成為一個(gè)氣氛和諧、屆屆相傳的校園，以我們的創(chuàng)意、我們的心意，力爭(zhēng)讓安師畢業(yè)生成為最幸福的師兄師姐！

三、活動(dòng)目的：

1、六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)學(xué)校奔赴社會(huì)之時(shí)，對(duì)母校的種種不舍，對(duì)大學(xué)生活的留念。在這里度過(guò)的每一天都是充實(shí)的，或許曾經(jīng)黯然神傷過(guò)，但更多的是那些深埋心底的感激之情。光影交織，潺潺細(xì)語(yǔ)，這都是我們?cè)?jīng)擁有的美好回憶。此次活動(dòng)為即將離校的畢業(yè)生提供一個(gè)讓他們分享自己獨(dú)有的大學(xué)生活的平臺(tái)，在畢業(yè)生離別之際，為他們獻(xiàn)上這最后的禮物，為他們的記憶留下濃墨重彩的一筆。

2、給在大學(xué)生活上走過(guò)不長(zhǎng)不短的我們，同樣也提供了一個(gè)展示自己精彩生活的平臺(tái)，雖然我們來(lái)自五湖四海，但在大學(xué)生活里早已結(jié)下了深深地友誼?；蛟S我們?cè)诎矌煹娜兆記](méi)有畢業(yè)生那么長(zhǎng)，可是它也同樣精彩。

3、我們?cè)?jīng)也互相戲耍打鬧，探討學(xué)習(xí)，我們也一起哭過(guò)笑過(guò)，我們把一種叫真誠(chéng)的種子播在彼此的心田里，它們發(fā)芽生長(zhǎng)，長(zhǎng)大開(kāi)花，它們的美麗讓我們感動(dòng)。讓我們用一張張照片載著最真實(shí)的記憶，在腦海中不斷回放，照片背后，是揮之不去的那些年，我們一同走過(guò)的日子。

四、系列活動(dòng)開(kāi)展方式：校學(xué)生會(huì)與各院學(xué)生會(huì)共同主辦，以院為單位進(jìn)行作品征集、整理、初選并提交至校學(xué)生會(huì)。由校學(xué)生會(huì)文藝部進(jìn)行作品集中編輯、整理、展示、評(píng)選，最終將部分優(yōu)秀作品編輯為2013畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

五、系列活動(dòng)內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)文體送祝福（網(wǎng)絡(luò)文體舉例：校內(nèi)體、淘寶體、凡客體、咆哮體、走近科學(xué)體、甄嬛體、知音體、回音體、瓊瑤體、梨花體、紡紗體、紅樓體、見(jiàn)或不見(jiàn)體、三行情書等等）以頗具時(shí)代氣息的網(wǎng)絡(luò)文體為載體，以送畢業(yè)祝福、憶校園生活等為元素，創(chuàng)造屬于安師同學(xué)們自己的作品。

2.歌詞改編送祝福：以大家耳熟能詳?shù)母枨鸀榛A(chǔ)，進(jìn)行歌詞改編創(chuàng)作，內(nèi)容體現(xiàn)安師校園生活，最終的優(yōu)秀作品將在畢業(yè)生晚會(huì)上以歌曲串燒的形式呈獻(xiàn)給廣大師生。唱出你心中的安師，唱出你心中的學(xué)院。

3.以獨(dú)特的視角，獨(dú)特的形式，以畢業(yè)感慨、校園場(chǎng)景為元素，拍攝畢業(yè)季作品集（每集作品不多于5張），形式力求新穎。推薦形式：3.1光畫攝影——用光源走出軌跡；具體詳見(jiàn)附件相關(guān)介紹。3.2漂浮主題攝影——在具有安師特色的地點(diǎn)捕捉跳躍起來(lái)時(shí)的瞬間，不過(guò)要注意安全第一。（也可以拍攝背影主題、牽手主題等等）

上交參賽作品要求：作品必須附上簡(jiǎn)短文字說(shuō)明，包括介紹自己的作品名稱及內(nèi)涵；指定一副圖做為網(wǎng)上投票時(shí)的首圖（既圖片封面）；寫明參賽者的學(xué)院、班級(jí)和姓名及聯(lián)系方式，要求用txt文檔；

4.征文活動(dòng)（畢業(yè)了，說(shuō)說(shuō)）：面向廣大畢業(yè)生，以廣泛征集和集中約稿的形式開(kāi)展，以半命題的話題征集文章，宣傳時(shí)注意要求文章盡量以一個(gè)具體的事情為內(nèi)容展開(kāi)。推薦話題：畢業(yè)了，說(shuō)說(shuō)我的理想大學(xué)；畢業(yè)了，說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)情觀；畢業(yè)了，說(shuō)說(shuō)我們的困惑；；畢業(yè)了，說(shuō)說(shuō)我四年最佩服的一個(gè)人；畢業(yè)了??

六、各類作品數(shù)量目標(biāo)：

1.網(wǎng)絡(luò)文體送祝福：每院不少于20個(gè)優(yōu)秀作品。

2.歌詞改編送祝福：每院不少于5個(gè)優(yōu)秀作品。

3.創(chuàng)意攝影送祝福：每院3個(gè)優(yōu)秀作品集

4.畢業(yè)征文活動(dòng)：每院不少于3篇優(yōu)秀作品，字?jǐn)?shù)不限，但一定要求語(yǔ)氣、內(nèi)容真摯誠(chéng)懇。

七、各院開(kāi)展時(shí)間：

5月20日為統(tǒng)一公告、宣傳時(shí)間；

5月29日為作品收集、整理、評(píng)選、推薦階段；

八、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)各院自行設(shè)立）：

1.網(wǎng)絡(luò)文體送祝福：一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)

2.歌詞改編送祝福：一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)

3.創(chuàng)意攝影送祝福：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)

4.畢業(yè)征文活動(dòng)：感謝獎(jiǎng)（送紀(jì)念品）

5.另設(shè)各項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

九、獎(jiǎng)品設(shè)置：

1.網(wǎng)絡(luò)文體送祝福：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)30元

2.歌詞改編送祝福：一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元

3.創(chuàng)意攝影送祝福：一等獎(jiǎng)200個(gè)，二等獎(jiǎng)100個(gè)，三等獎(jiǎng)50個(gè)

4.畢業(yè)征文活動(dòng)：感謝獎(jiǎng)（送紀(jì)念品）20元

5.另設(shè)各項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干15元

【按照獎(jiǎng)金設(shè)定的規(guī)格購(gòu)買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品與比賽聯(lián)系要緊密】

注意事項(xiàng)：

1.宣傳時(shí)，統(tǒng)一活動(dòng)主題“創(chuàng)意給力 祝福包郵”，在此基礎(chǔ)上可以加入學(xué)院的元素（如“創(chuàng)意給力 祝福包郵——??”），在文字、語(yǔ)言風(fēng)格上無(wú)須統(tǒng)一，各院自行把握。建議各院對(duì)相應(yīng)的項(xiàng)目編寫簡(jiǎn)易的范文參考：網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題作品示例、歌詞改編示例、攝影作品示例等。

2.建議各院發(fā)動(dòng)班級(jí)組建畢業(yè)活動(dòng)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)參加相應(yīng)活動(dòng)。3.要求所有作品內(nèi)容健康積極向上，切合主題，創(chuàng)意不限。攝影作品像素不得低于500萬(wàn)像素，ps作品圖像要求大小為50*70cm。

4.參賽作品必須原創(chuàng)，保證享有完全的排他性的著作權(quán)；不得違反國(guó)家有關(guān)法律及道德規(guī)范。若有違反參賽者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

5.參賽作品的版權(quán)歸原作者所有，校院學(xué)生會(huì)擁有參賽作品的使用權(quán)，有權(quán)對(duì)參賽作品作部分剪輯、修改，用于與征集活動(dòng)相關(guān)的出版、宣傳、展映等活動(dòng)，不再另行支付稿酬等費(fèi)用。

6.校學(xué)生會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

2013年4月23日

第二篇：安陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)答辯

畢業(yè)答辯：德育論文讓畢業(yè)生含淚回眸成長(zhǎng)軌跡

（韓俊杰 段艷超）“大學(xué)四年中，最難忘的是那次我打球扭傷了腳，宿舍的兄弟們輪流幫我提水、打飯，每天扶我上下宿舍和教室，我非常感動(dòng)?！薄按髮W(xué)要畢業(yè)了，我現(xiàn)在感覺(jué)最遺憾的是在學(xué)習(xí)上沒(méi)有達(dá)到自己理想的成績(jī)，荒廢了很多時(shí)間?！??在安陽(yáng)師范學(xué)院建筑工程學(xué)院近日舉行的2010屆畢業(yè)生德育答辯現(xiàn)場(chǎng)，不少學(xué)生講到動(dòng)情處淚流滿面，臺(tái)下同學(xué)掌聲陣陣。

據(jù)安陽(yáng)師范學(xué)院建筑工程學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年該院要求280名2010屆畢業(yè)生不但要像往屆學(xué)生一樣完成學(xué)位論文答辯，還要在認(rèn)真回顧和分析自己大學(xué)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，完成3000字左右的德育論文，同樣進(jìn)行答辯。該院專門成立的答辯委員會(huì)，將根據(jù)德育論文內(nèi)容、學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)與答辯情況對(duì)每一位答辯人給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)定成績(jī)。

該院2008級(jí)專升本王同學(xué)與李同學(xué)因?yàn)轸[矛盾同宿舍數(shù)年互不搭理。答辯會(huì)上，王同學(xué)主動(dòng)走到李同學(xué)面前，誠(chéng)摯地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，結(jié)果兩人一笑泯恩仇；畢業(yè)生魏海濱為全院畢業(yè)生創(chuàng)作一首名為《同學(xué)情》的詩(shī)歌，當(dāng)場(chǎng)寫在答辯會(huì)教室的黑板上。

記者在德育答辯現(xiàn)場(chǎng)看到，答辯過(guò)程中，委員會(huì)成員不時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒、追問(wèn)、囑咐，其他同學(xué)也對(duì)答辯者提出自己的問(wèn)題或者給出善意的提醒、真摯的囑咐，就像是一次深入的談心和交流。

“畢業(yè)時(shí)事情很多，所以剛開(kāi)始對(duì)學(xué)院讓寫德育論文不是很理解，覺(jué)得有些走形式，沒(méi)必要?！碑厴I(yè)生小李對(duì)記者說(shuō)，“通過(guò)今天的答辯，大家回顧和梳理自己大學(xué)四年的經(jīng)歷和情感，傾聽(tīng)同學(xué)的感受，與同學(xué)和老師進(jìn)行坦誠(chéng)的交流，都感覺(jué)很感動(dòng)、很值得、很有收獲?！?/p>

安陽(yáng)師范學(xué)院建筑工程學(xué)院黨總支書記楊露則說(shuō)，進(jìn)行德育論文答辯是該院2010屆畢業(yè)生文明離校的一項(xiàng)新舉措，也是大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)新形式。擬定的答辯主題有《生命中有個(gè)四年如此精彩》、《心存感激，奉獻(xiàn)社會(huì)》等，話題涉及人生規(guī)劃、理想信念、道德情操、就業(yè)壓力、身心健康與戀愛(ài)家庭。“通過(guò)德育答辯，學(xué)院全面考核了學(xué)生在校期間的思想政治表現(xiàn)，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?！睏盥墩f(shuō)，“學(xué)生向同學(xué)和老師敞開(kāi)心扉，整個(gè)過(guò)程成為師生真情話別、共敘情誼的過(guò)程，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。以這種富有感染力和親和力的方式，及時(shí)疏導(dǎo)了離校前學(xué)生中存在的各種不良情緒，使他們心情舒暢地文明離校?！保ㄓ浾?韓俊杰 通訊員 段艷超）

第三篇：畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

“鳳凰爭(zhēng)吐艷，雄鷹別沈體”畢業(yè)季主題活動(dòng)方案

又是一年絢爛的夏季，隨著時(shí)間的流逝，感慨萬(wàn)千。斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個(gè)四年？我們還剩下多少個(gè)四年？還有半個(gè)月，我們就必須正式離開(kāi)，去工作，去生活，去學(xué)習(xí)，去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置，去尋找我們真正的未來(lái)，那將是一個(gè)新的開(kāi)始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔(dān)了，離開(kāi)校園，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的你們，珍重，親愛(ài)的青春！

為了讓沈體學(xué)子渡過(guò)一段愉快充滿回憶的畢業(yè)時(shí)光，我們特此舉辦本次活動(dòng)，意在豐富校園文化生活，讓大家可以真正的親近大自然，告別生活的煩惱與城市的喧囂，感受戶外的魅力。在山里我們玩團(tuán)隊(duì)游戲，住帳篷，吃燒烤，篝火晚會(huì)，增加交流，留下情誼，參與進(jìn)來(lái)吧，我們有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，充足的準(zhǔn)備，一定會(huì)讓大家有一個(gè)難忘的畢業(yè)季回憶。

一、活動(dòng)地點(diǎn)

遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，位于遼東本溪縣東南部，距本溪水洞35公里，森林覆蓋率90%，植被完好，生態(tài)原始自然?！熬G石谷”，“靖宇石”，“和尚帽子”三大景區(qū)渾然一體，構(gòu)成巨大的天然畫卷。百于處景點(diǎn)，是一個(gè)秀美的山水自然景區(qū)。

綠石谷隸屬遼寧本溪湯溝國(guó)家森林公園，因谷中石上苔蘚碧綠，大小瀑布眾多而聞名。谷內(nèi)的五女峰巨石上古松聳立婀娜多姿。在炎熱的夏季谷內(nèi)青巒疊翠，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。溪水峰回路轉(zhuǎn)或急或緩，微小的落差造成數(shù)不清的大小瀑布，如珠鏈、如綢緞，清澈的流淌在谷內(nèi)長(zhǎng)滿青苔的圓石、枯木之間。

二、活動(dòng)項(xiàng)目

負(fù)重行軍 叢林穿越 團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)闖關(guān)

巖降 勝利會(huì)師 砍柴 備餐

野炊 共享美食 篝火晚會(huì) 露營(yíng)

三、活動(dòng)方案

（一）主題一：再憶往昔

第一天上午

06:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

06:00—09:00行程中，進(jìn)行班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，回憶過(guò)去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的隊(duì)伍起一個(gè)具有紀(jì)念意義的名字，以四年來(lái)班級(jí)風(fēng)格為基調(diào)，編唱隊(duì)歌。

（1）活動(dòng)模塊：團(tuán)隊(duì)建設(shè)

項(xiàng)目描述：整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)分隊(duì)，通過(guò)推選分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，分隊(duì)隊(duì)名、分隊(duì)口號(hào)等形式組織建立一個(gè)比較完正的集體，完成兩天的培訓(xùn)任務(wù)。兩天時(shí)間內(nèi)，班級(jí)將是一個(gè)整體團(tuán)結(jié)，各分隊(duì)又積極競(jìng)技的特殊群體，其意義在于讓同學(xué)們回味同學(xué)的性格，加強(qiáng)留念，同時(shí)學(xué)會(huì)日后工作中的積極競(jìng)爭(zhēng)。

09:00—09:30下車整隊(duì)，宣布軍紀(jì)，發(fā)布任務(wù).09:30 —10:30

（2）活動(dòng)模塊：生死時(shí)速

項(xiàng)目描述：有效利用所給的信息，在60秒內(nèi)，將4米乘4米方格內(nèi)1-30號(hào)碼牌按從小到大的順序撿出方格外。項(xiàng)目意義在于，培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谌蘸蠊ぷ髦腥?/p>

何高效率的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

10:30—11:00行軍到達(dá)，崖降場(chǎng)地

（3）活動(dòng)模塊：負(fù)重行軍

項(xiàng)目描述：要求隊(duì)員背負(fù)全部給養(yǎng)、裝備，合力共進(jìn)、歷盡艱辛，共同走完一段前方未知的行程。此項(xiàng)訓(xùn)練在磨練個(gè)人意志、增強(qiáng)自信的同時(shí)，能夠使隊(duì)員切身感受到集體的榮譽(yù)感。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，可是我們的班級(jí)并沒(méi)有散，這樣的集體榮譽(yù)感將跟隨我們一生，那就讓我們?cè)谶@畢業(yè)季再次回味吧。

11:00—12:30崖降

（4）活動(dòng)模塊：懸崖下降

項(xiàng)目描述：利用自然環(huán)境的懸崖，利用保護(hù)點(diǎn)和安全的保護(hù)用具，從巖壁安全下降到地面。戰(zhàn)勝恐懼、突破自我、成功關(guān)鍵的第一步，為同學(xué)們離開(kāi)校園步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

（二）主題二：留言傳意

第一天下午

12:30—14:00闖關(guān)任務(wù)，生化危機(jī)

（1）活動(dòng)模塊：生化危機(jī)

項(xiàng)目描述：在一片的被污染的區(qū)域內(nèi)，中間有一控制機(jī)關(guān)，你的團(tuán)隊(duì)僅用一根繩子，在不接觸被污染區(qū)的情況下啟動(dòng)機(jī)關(guān)。這樣不僅能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智慧，還能磨練同學(xué)們的膽量，重溫同學(xué)四年在一起曾經(jīng)歷的苦難，重溫同學(xué)齊心協(xié)力共度難關(guān)的幸福。

14:00 —15:00闖關(guān)任務(wù)，蜘蛛網(wǎng)

（2）活動(dòng)模塊：蜘蛛網(wǎng)

項(xiàng)目描述：面對(duì)錯(cuò)中復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以最小的代價(jià)換取最大的勝利。感受勝利的喜悅，我們四年的同學(xué)情誼就好像蜘蛛網(wǎng)般錯(cuò)綜復(fù)雜，吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，在這個(gè)游戲中，好好整理我們的情誼，到最后發(fā)現(xiàn)，還是不舍勝過(guò)了一切。

15:00—16:30 急行軍到營(yíng)地

16:30—20:00安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

（3）活動(dòng)模塊：安營(yíng)扎寨，埋鍋造飯

項(xiàng)目描述：由助教帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)扎營(yíng)和收營(yíng)地全過(guò)程。全體同學(xué)共同勞動(dòng)，烹制一頓晚飯，圍著篝火，談心交流，暢談未來(lái)，會(huì)給每位同學(xué)留下深刻的回憶，極富紀(jì)念意義。

分工，搭建爐灶、砍柴；洗菜、做飯

20:00—22:00篝火聯(lián)會(huì)晚會(huì)

22:00熄燈睡覺(jué)，派出哨兵站崗，不得脫崗；

（三）主題三：臨別留念

第二天上午

06:00—06:30 晨練，喊山

06:30—07:30早餐，收拾營(yíng)地衛(wèi)生、物品整理，拔營(yíng)，合影留念

07:30—08:30接受第二天第一項(xiàng)任務(wù)【太陽(yáng)密碼】

喊出我們的祝福，喊出我們的不舍，喊出我們隊(duì)所有同學(xué)的愛(ài)，通過(guò)這樣的發(fā)自內(nèi)心的交流，同學(xué)們會(huì)感受到最純真的友誼，用相機(jī)記錄這感動(dòng)的瞬間，足夠我們回味一生。

（1）活動(dòng)模塊：太陽(yáng)密碼

項(xiàng)目描述：利用所給道具完成N次傳遞任務(wù)。在規(guī)定次數(shù)內(nèi)如失敗一次，重新開(kāi)始。馬上就要踏入工作崗位，我們必須處處謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)小心，這個(gè)活動(dòng)就讓我們充分體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)結(jié)局的影響。

08:30—10:30急行軍至四平街

10:30—12:00 完成闖關(guān)任務(wù)，越障

（2）活動(dòng)模塊：越障

項(xiàng)目描述：全組成員在不借助任何器材的情況下，全體通過(guò)所設(shè)的障礙。四年中，有多少次熱烈的討論，有多少激烈的爭(zhēng)吵，在這畢業(yè)季最后的時(shí)間，然我們?cè)俅斡眉w的智慧走出困境。

（四）主題四：畢業(yè)感恩

第二天下午

12：0014：30牽手

（1）活動(dòng)模塊：牽手

項(xiàng)目描述：全體隊(duì)員需要蒙上雙眼，互相攙扶，互相幫助，走過(guò)一段崎嶇山路。四年中，我們相互支持，生病了，你陪在我身邊，快樂(lè)了，你與我分享，我們之間的信任是那樣的刻骨銘心，讓我們記住這份真情。

14：30-16：00到達(dá)目的地，慶祝勝利；

16：00返程

第四篇：畢業(yè)季活動(dòng)

畢業(yè)季活動(dòng)

如果從畢業(yè)生的角度來(lái)看，參加線下活動(dòng)的熱情一般不會(huì)太大，畢竟經(jīng)過(guò)大學(xué)四年團(tuán)學(xué)等地方熏陶，大家對(duì)活動(dòng)已經(jīng)基本失去的熱心。

但是，有一定卻不容忽略，那就是

師兄師姐們想總結(jié)自己的大學(xué)生活，想告誡自己的學(xué)弟學(xué)妹，想展示自己大學(xué)曾經(jīng)的美好回憶，這些事情，對(duì)于即將離開(kāi)學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，大多愿參加。

但是前提是需要交流，需要被人知道，需要獲得共鳴。

所以我想學(xué)校官網(wǎng)是否能在主頁(yè)上掛出一欄，顯眼最好了，這一欄要求：

可以讓人撰文上傳，圖片，錄音，視頻都能兼容，字?jǐn)?shù)不限，落款可有可無(wú)，可以讓其他人看到，并發(fā)表討論，這樣的話，大四師兄師姐有了表達(dá)的平臺(tái)，非畢業(yè)班同學(xué)也可以便捷的看到金玉良言，互動(dòng)中加深了聯(lián)系。

前期宣傳：

有需要的話，對(duì)好的文章可以發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，但是不要做成比賽的形式，輸贏會(huì)讓參加者逃避。

第五篇：大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)季活動(dòng)方案

大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)季活動(dòng)方案

又是一年初夏時(shí)，又是一年話別季。20**屆畢業(yè)生即將帶著自己的成長(zhǎng)和感悟離開(kāi)美麗的校園，開(kāi)始新的征程。為營(yíng)造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的人文關(guān)懷，將畢業(yè)生的熱情引導(dǎo)到感恩母校、立志成才和服務(wù)國(guó)家建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，學(xué)校決定開(kāi)展20**屆畢業(yè)生畢業(yè)季活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

感悟青春感恩母校

二、活動(dòng)時(shí)間

20**年5、6月

三、活動(dòng)對(duì)象

我校20**屆畢業(yè)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“我與母校共成長(zhǎng)”——畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

幾載**人，一生**情。四年的**生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感悟、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后**學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識(shí)，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的希冀。

1、活動(dòng)時(shí)間：**月16日—**月23日

2、活動(dòng)形式：網(wǎng)上留言、茶會(huì)

（1）開(kāi)展“我與母校共成長(zhǎng)”——畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“祝福**”專欄，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請(qǐng)注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對(duì)留言進(jìn)行整理匯編成冊(cè)，并在20**畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。

（2）開(kāi)展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”——畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會(huì)活動(dòng)，與校長(zhǎng)面對(duì)面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

（二）“我們的舞臺(tái)”——20**屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：

5、6月

2、活動(dòng)形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排

3、活動(dòng)承辦：各學(xué)院

（三）“薪火傳遞”——畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：

5、6月

2、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國(guó)等方面的畢業(yè)生，以座談會(huì)、交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、活動(dòng)承辦：

（1）學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會(huì)；

（2）各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（四）“致我的青春”——畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩(shī)歌、征集活動(dòng)

大學(xué)時(shí)光是人的一生中最美好的時(shí)光，在美麗的相思湖畔每天都有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時(shí)間的推移在人們的記憶中慢慢淡忘，只有文字記錄著我們的青春。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月**日—6月**日

2、活動(dòng)形式：在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩(shī)歌和，畢業(yè)生進(jìn)入專欄后，把自己的作品上傳。作品請(qǐng)注明作者、所在學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。征集到的作品通過(guò)編輯、初評(píng)后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評(píng)選出百篇佳作，入選作品將匯編成冊(cè)出版。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

（五）“感恩老師”——寄送“學(xué)生心意卡”活動(dòng)

師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對(duì)多年來(lái)教導(dǎo)過(guò)自己的恩師必定會(huì)有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)生以自己的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激。

1、活動(dòng)時(shí)間：

5、6月

2、活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩張。學(xué)生把對(duì)老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后寄送給老師。

（六）“那些年，我們一起度過(guò)的青春”——畢業(yè)照片、視頻或微電影征集活動(dòng)

**讓我們相聚，**讓我們相識(shí)、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可能就是那個(gè)睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場(chǎng)景。也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場(chǎng)，也許是綻放青春的舞臺(tái)??這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月**日—6月**日

2、活動(dòng)形式：（具體征集方案附后）

（1）全校征集畢業(yè)生個(gè)人、集體相片、視頻或微電影，并將收集到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選。評(píng)選出最生動(dòng)精彩的單人十佳照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微電影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)念品一份，并在20**屆畢業(yè)生成果展展出。

（2）入選作品經(jīng)過(guò)編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個(gè)片段在畢業(yè)典禮上播放。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

（七）“校友，我們的明天”——成功校友事跡報(bào)告會(huì)

校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來(lái)演繹自己的人生，為母校爭(zhēng)光，這是每個(gè)**人都思考的問(wèn)題，而成功校友的人生經(jīng)歷值得每一個(gè)即將踏上社會(huì)的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：

5、6月

2、活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

學(xué)校邀請(qǐng)知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告；各學(xué)院邀請(qǐng)5—6校友返校與大學(xué)生開(kāi)展一次座談交流會(huì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院

（八）“畢業(yè)季，你最閃亮”——“畢業(yè)十星”評(píng)選活動(dòng)

昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守，鑄就了今日的優(yōu)異成績(jī)；昨日籌辦活動(dòng)時(shí)的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記憶；昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、不驕不躁；還有昨日志愿服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的欣慰與感動(dòng)，點(diǎn)燃了服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的熾熱情懷??每一個(gè)畢業(yè)生都是有故事的人，每一個(gè)故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20**屆畢業(yè)生的絢爛文化。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月16日—6月23日

2、活動(dòng)形式：（具體評(píng)選流程附后）

在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“畢業(yè)十星”評(píng)選專欄，投票選舉**20**屆學(xué)習(xí)之星、學(xué)術(shù)之星、奉獻(xiàn)之星、志愿之星、實(shí)踐之星、文藝之星、創(chuàng)新之星、自強(qiáng)之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠(chéng)信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和紀(jì)念品一份。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)生處、宣傳部

（九）“我們的榮譽(yù)”——20**屆畢業(yè)生成果展

1、活動(dòng)時(shí)間：6月25—30日

2、活動(dòng)形式：

（1）各學(xué)院將本學(xué)院本屆畢業(yè)生獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)以上集體、個(gè)人榮譽(yù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和收集，制作成展板在劃定區(qū)域展出；

（2）各學(xué)院對(duì)本屆畢業(yè)生舉辦的亮點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行盤點(diǎn)和回顧，制作成展板在劃定區(qū)域展出；

（3）學(xué)校對(duì)20**屆區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展板制作后在劃定區(qū)域展出；

（4）學(xué)校對(duì)20**屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進(jìn)行展板展示；

（5）學(xué)校將畢業(yè)生活動(dòng)期間征集到的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、祝福留言、畢業(yè)照、畢業(yè)視頻或微電影、畢業(yè)生日志、博文、隨想、詩(shī)歌、等入選作品制作成展板展出，并對(duì)入選作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

（6）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

（十）“我們的約定”——十年后我們相約**

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢(mèng)想把生命串聯(lián)起來(lái)成為美麗的人生。讓我們把時(shí)間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而沒(méi)能做的事，想要說(shuō)而沒(méi)能說(shuō)的話，想要愛(ài)而沒(méi)能愛(ài)的人和我們的夢(mèng)想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約**再開(kāi)啟記憶瓶，共敘往事。

1、活動(dòng)時(shí)間：5—6月

2、活動(dòng)形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，根據(jù)提示按學(xué)院將個(gè)人“大學(xué)四年最想做而沒(méi)能做的事”、“最想說(shuō)而沒(méi)能說(shuō)的話”、“最想愛(ài)而沒(méi)能愛(ài)的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔上傳到班級(jí)記憶瓶里。

（十一）“我們的圣典”——20**屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

1、活動(dòng)時(shí)間：6月底

2、活動(dòng)形式：（具體方案另行通知）

畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場(chǎng)進(jìn)行，上下午各一場(chǎng)。每場(chǎng)分上下兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

五、活動(dòng)要求：

（一）高度重視。畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作，發(fā)動(dòng)全體教職工主動(dòng)投入為畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校。

（二）組織動(dòng)員。各學(xué)院要把各項(xiàng)活動(dòng)方案和要求傳達(dá)到每個(gè)畢業(yè)生。動(dòng)員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。

（三）宣傳報(bào)道。要利用櫥窗、宣傳欄、路標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、微博等各種宣傳平臺(tái)對(duì)活動(dòng)及畢業(yè)生進(jìn)行宣傳；在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“走進(jìn)**優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進(jìn)基層校友”專欄，報(bào)道到基層、部隊(duì)工作的優(yōu)秀校友；編寫基礎(chǔ)項(xiàng)目畢業(yè)生名錄，營(yíng)造濃厚的就業(yè)和離校氛圍。