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      淺析作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章行為

      時(shí)間:2019-05-15 13:22:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《淺析作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章行為》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《淺析作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章行為》。

      第一篇:淺析作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章行為

      淺析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣性違章行為

      [摘要]通過對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)幾種常見的習(xí)慣性違章心理的分析,提出一些反違章的管理措施。

      [關(guān)鍵詞]習(xí)慣性違章、作業(yè)安全

      習(xí)慣性違章是指長期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的、違反規(guī)章制度或操作規(guī)程的作業(yè)行為,主要表現(xiàn)在三個(gè)主面:違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律,而且違章涉及面廣,有操作者、指揮者和管理者;由于習(xí)慣性違章的存在,生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)常發(fā)生安全事故和人身傷害事件,如何杜絕習(xí)慣性違章事故成為安全生產(chǎn)工作的重要課題?,F(xiàn)針對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣性違章原因,以及如何杜絕談一些初淺的想法。

      一、習(xí)慣性違章的常見的幾種心理情況

      1、僥幸心理。作業(yè)人員在工作過程中,有時(shí)存在僥幸心理。認(rèn)為在現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí),嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行太過于煩瑣或機(jī)械,認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會(huì)造成事故,就是因?yàn)榕紶栠`章沒有發(fā)生事故導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗(yàn)”而埋下習(xí)慣性違章的禍根。

      2、冒險(xiǎn)心理。在生產(chǎn)過程中,可能會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的條件較為惡劣的情況,如果嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程制度執(zhí)行確實(shí)有困難,我們的作業(yè)人員不是針對(duì)實(shí)際情況,采取必要的安全措施,而是認(rèn)為憑自己的能力不會(huì)出事而去冒險(xiǎn)工作。

      3、從眾心理。當(dāng)一個(gè)班組的班長或技術(shù)負(fù)責(zé)人違章,或者看見大家以前都是這樣干的,沒有出現(xiàn)過問題,自己這樣做也應(yīng)沒有問題,于是大家就會(huì)對(duì)違章違紀(jì)習(xí)以為常,這樣就會(huì)對(duì)班組其他員工起到潛移默化的作用,即看見別人能違章違紀(jì)沒出事,自己常常也跟著別人違章違紀(jì)。

      4、取巧心理。一些作業(yè)人員貪圖方便、對(duì)于在操作中有重復(fù)性操作內(nèi)容,往往會(huì)出現(xiàn)不按規(guī)程制度執(zhí)行,擅自將幾項(xiàng)操作內(nèi)容自行合并操作、不辦理請(qǐng)點(diǎn)或未做好安全措施就開工的現(xiàn)象,以及未使用相應(yīng)的工器具和安全用具就工作的違章行為。

      二、反習(xí)慣性違章的措施

      在實(shí)際工作中,十次事故九次是由于違章作業(yè)造成的,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。但是并不是每次違章都會(huì)造成事故,因此人們往往存有僥幸心理。為杜絕萬一,根除事故苗頭,排查事故隱患,根據(jù)以上“三違”人員常見的心態(tài),應(yīng)該做好以下的措施:

      1.加強(qiáng)安全業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到人人要懂得安全

      習(xí)慣性違章是一種長期反復(fù)發(fā)作的頑固性違章作業(yè)行為,隱藏著較大的事故隱患,要從根本上杜絕習(xí)慣性違章行為,首先應(yīng)加強(qiáng)員工的安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全意識(shí),通過定期組織員工對(duì)安全規(guī)章制度及安全操行規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí),并以考試的形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;通過開展安全宣傳教育和各種實(shí)踐活動(dòng),形成良好的安全氛圍;逐步幫助員工做到由“要我安全”到“我要安全”和“我懂安全”到“我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變。

      2.領(lǐng)導(dǎo)重視,從制度和組織措施上保證安全生產(chǎn)工作的開展。

      糾正習(xí)慣性違章行為,要從上到下,從領(lǐng)導(dǎo)到基層管理人員都要在思想上重視,要求各級(jí)管理人員在安全生產(chǎn)中要發(fā)揮好表率和身教作用,使“三違”人員通過對(duì)正確行為的模仿,糾正自己的錯(cuò)誤行為。同時(shí),要落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制,根據(jù)生產(chǎn)情況細(xì)化各種安全規(guī)章制度,重點(diǎn)把各種安全規(guī)章制度落到實(shí)處,落到細(xì)微之處,從制度上杜絕違章行為的發(fā)生。

      3.強(qiáng)調(diào)班組長的核心地位,落實(shí)班前、班中安全檢查,對(duì)于常見的一些違章行為,例如下檢修地溝作業(yè)不帶安全帽、高空作業(yè)不系安全帶,作業(yè)中不穿工作鞋等習(xí)慣性的違章行為,班組長一定要堅(jiān)決制止。同時(shí),要加強(qiáng)班組的安全管理,通過多種形式提高班組成員的安全素質(zhì),把預(yù)防工作做到每一個(gè)人身上,每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)上,把安全真正落實(shí)到實(shí)處

      “安全生產(chǎn)無小事,小隱終會(huì)變大疾”,只有將安全工作做實(shí)、做細(xì)、做好,把違章行為消滅在萌芽中,消滅在員工內(nèi)心中,才可確保安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

      第二篇:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣性違章行為

      作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣性違章分析

      各位施工單位的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位,下午好!今天,我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一起探討一下在生產(chǎn)施工過程中經(jīng)常發(fā)生的一些習(xí)慣性違章。

      安全稽查隊(duì)成立幾年以來,通過對(duì)各類作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全督查發(fā)現(xiàn),作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的一些違章現(xiàn)象,大部分都是習(xí)慣性違章。所為習(xí)慣,也就是在施工中出現(xiàn)一些不規(guī)范的行為。如果將這些不規(guī)范的行為經(jīng)常性出現(xiàn)在施工中工作中,那么就有可能給安全生產(chǎn)帶來較大的安全風(fēng)險(xiǎn),甚至?xí)斐蓢?yán)重后果。這樣,將給社會(huì)和單位產(chǎn)生較大的不和諧因素,也給家庭造成極大的痛苦。因此;我們每個(gè)人不論是在工作或在生活中都要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。今天,我想借此機(jī)會(huì)和在坐的各位施工單位共同探討一下幾種常見的習(xí)慣性違章,在日常工作中又如何杜決這些習(xí)慣性違章。

      習(xí)慣性違章,它能給在生產(chǎn)作業(yè)過程中帶來怎樣的安全風(fēng)險(xiǎn)?在坐的各位都心知肚明。習(xí)慣性違章是指長期逐漸養(yǎng)成的一種自然而然、經(jīng)常發(fā)生的違反規(guī)程中的規(guī)定一種不良行為。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律,而且違章涉及面廣,有管理者、指揮者、操作者;由于習(xí)慣性違章的存在,生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)經(jīng)常發(fā)生安全事故和人身傷害事件。如何杜絕習(xí)慣性違章事故成為安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要課題,針對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣性違章,以及如何杜絕習(xí)慣性違章,我個(gè)人想談一些初淺的看法。

      第一、習(xí)慣性違章常見的幾種心理情況 一是僥幸心理。作業(yè)人員在工作過程中,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些僥幸心理。一些人認(rèn)為,現(xiàn)場(chǎng)施工,如果一切按照規(guī)章制度來執(zhí)行,太過于煩瑣或死板,認(rèn)為即使偶爾出現(xiàn)一些違章行為也不會(huì)造成多大的安全事故,就是因?yàn)檫@些人偶爾違章沒有發(fā)生安全事故,導(dǎo)致了一些違章行為演變成了一種“工作經(jīng)驗(yàn)”。這就給安全生產(chǎn)埋下習(xí)慣性違章的禍根。二是冒險(xiǎn)心理。在施工過程中,可能會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工條件較為復(fù)雜、惡劣的情況,如果嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)程制度執(zhí)行確實(shí)有困難,在這樣的情況下,我們的現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人就要更加的嚴(yán)格按照規(guī)章制度來執(zhí)行,不能有一點(diǎn)僥幸心理,如果我們的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)負(fù)責(zé)人不針對(duì)實(shí)際情況,采取必要的安全措施,而是認(rèn)為憑自己的能力和多年的工作經(jīng)驗(yàn)來錯(cuò)誤的判斷,去冒險(xiǎn)工作,總有一天將會(huì)造成不可挽回的損失。三是從眾心理。班組長、負(fù)責(zé)人或是工作班成員總是有這樣一種想法,某某事情大家以前都是這樣干的,也沒出現(xiàn)過問題嘛,自己這樣做也應(yīng)該沒有問題,于是大家就會(huì)對(duì)違章行為習(xí)以為常,這樣就會(huì)對(duì)班組其他成員起到潛移默化的作用,看見別人違章沒出事,自己也自然跟著別人學(xué)著做。四是取巧心理。一些作業(yè)人員貪圖方便,因?yàn)樵诿看问┕ぶ?,有可能反?fù)的去做某一項(xiàng)工作,一旦工作時(shí)間長了,往往會(huì)出現(xiàn)不按規(guī)定去執(zhí)行安規(guī)中的要求了,擅自改變操作程序或?qū)醉?xiàng)操作內(nèi)容自行合并一起操作,作業(yè)中也不使用合格的安全工器具。到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)也不按規(guī)定做好必要的安全措施,不召開班前會(huì),不做安全技術(shù)交底,在停電線路上工作時(shí),不驗(yàn)電、不掛接地線就開始工作,這一系列的違章行為,將都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

      第二、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的安全事故中,十次事故九次是由于違章作業(yè)才會(huì)造成的,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。但是并不是每次違章都會(huì)造成事故,因此;大家往往存有這種僥幸心理。為杜絕萬一,根除事故苗頭,排查事故隱患,根據(jù)以上“三違”人員常見的心態(tài),我們應(yīng)該做好以下措施:

      1、加強(qiáng)安全業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高我們的安全防范意識(shí)。習(xí)慣性違章是一種長期而反復(fù)發(fā)作的頑固性行為,隱藏著較大的事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn),要從根本上杜絕習(xí)慣性違章行為,首先應(yīng)加強(qiáng)員工的安全知識(shí)培訓(xùn),提高安全防范意識(shí)。通過定期的組織安全規(guī)程學(xué)習(xí),以考試的形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

      2、通過開展安全宣傳教育和各種實(shí)踐活動(dòng),形成良好的安全氛圍;逐步做到由“要我安全”,變成“我要安全”,和“我懂安全”到“我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變。

      3、領(lǐng)導(dǎo)重視,(指外包施工單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)),從制度和組織措施上來加以保證安全生產(chǎn)工作的開展。要切實(shí)糾正習(xí)慣性違章,要從上到下,從領(lǐng)導(dǎo)到到生產(chǎn)一線的每一位員工,都要在思想上重視,不能開開會(huì)、發(fā)發(fā)言就了事,有些人參加會(huì)議時(shí),根本就不知道今天的會(huì)議講了哪些內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)提出了哪里要求,回去應(yīng)該怎么去做。搞安全生產(chǎn)不能老是說空話,空話講多了總有一天要出大事,在座的各級(jí)抓安全生產(chǎn)管理人員,要發(fā)揮好表率和身教作用,使“三違”人員通過學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)后,能糾正自己的錯(cuò)誤行為。同時(shí),落實(shí)好安全責(zé)任制,細(xì)化安全規(guī)章制度,要切實(shí)把安全規(guī)章制度落到實(shí)處,做到安全生產(chǎn)細(xì)致又細(xì),從制度上杜絕違章行為的發(fā)生。

      4、加強(qiáng)班組長的核心地位,落實(shí)班前、班中、班后安全檢查,對(duì)于常見的一些違章行為,班組長一定要堅(jiān)決制止。同時(shí),要加強(qiáng)班組的安全管理,通過多種形式來提高班組成員的安全意思,把預(yù)防工作做到每一個(gè)人身上,每一個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)上,把安全生產(chǎn)真正落到實(shí)處

      ?!鞍踩a(chǎn)無小事,小隱終會(huì)變大疾”,只有將安全工作做實(shí)、做細(xì)、做好,把違章行為消滅在萌芽中,消滅在我們廣大員工的行為中,才有可能確保我們的安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。

      第三篇:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)完全杜絕違章行為

      近年來,供熱企業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的階段,隨著各方面管理日趨完善,企業(yè)文化建設(shè)逐漸成熟,科技技術(shù)水平不斷提高。然而,隨著企業(yè)的快速發(fā)展,往往有一部分職工在長期重復(fù)作業(yè)中逐漸養(yǎng)成不自覺和不規(guī)范的不良行為,在日常的管理和生產(chǎn)工作中不遵循安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律,憑僥幸心理和麻痹思想進(jìn)行違章作業(yè),投機(jī)取巧,為安全生產(chǎn)工作埋下了許許多多的安全事故隱患。對(duì)如何杜絕生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的違章行為,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下兩方面入手:其一,應(yīng)加強(qiáng)職工的技術(shù)培訓(xùn),提高現(xiàn)場(chǎng)工作人員的生產(chǎn)技術(shù)水平,嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行生產(chǎn)操作,使“按章辦事”成為每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工作人員的自覺行為。在有違章行為的職工中,絕大部分并沒有受過專業(yè)性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練,文化水平差,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度理解不到位,一味的蠻干,對(duì)違章操作帶來的安全隱患及危害沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),所以企業(yè)必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育,以培訓(xùn)與考試相結(jié)合的方式有針對(duì)性的對(duì)各專業(yè)人員定期進(jìn)行培訓(xùn)。一個(gè)成熟的企業(yè)不單單從表面上看效率、看結(jié)果,更重要的是狠抓安全生產(chǎn),只有安全有保障,企業(yè)才能“長治久安”。

      其二,要充分發(fā)揮安全監(jiān)察作用,做到“兩嚴(yán)格”,即嚴(yán)格落實(shí)安全檢查制度,嚴(yán)格執(zhí)行安全考核制度。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中另一個(gè)更為嚴(yán)重的現(xiàn)象就是習(xí)慣性違章。有些人往往既熟知安全規(guī)程,又懂得其做法的危害性,但在實(shí)際行動(dòng)中,不顧規(guī)程和危害,按自己認(rèn)為可行的方式辦事??偨Y(jié)起來習(xí)慣性違章人員的心理基本分為工作馬虎的麻痹心理、害怕麻煩的懶惰心理、相信經(jīng)驗(yàn)的僥幸心理和逞強(qiáng)好勝的自負(fù)心理。安全監(jiān)察人員必須嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查制度,對(duì)生產(chǎn)人員起到監(jiān)督作用的同時(shí)加大對(duì)習(xí)慣性違章的處罰力度,做到早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早預(yù)防,“寧聽罵聲,不聽哭聲”。

      要想在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)完全杜絕違章行為,只靠企業(yè)管理層的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要靠勞動(dòng)者的自覺。安全警鐘長鳴,時(shí)刻把個(gè)人的人身安全和家庭的幸福銘記在心,每個(gè)人都自覺遵守生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,遠(yuǎn)離安全隱患,將被動(dòng)的“安全生產(chǎn)”變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要安全”。

      第四篇:習(xí)慣性違章行為

      習(xí)慣性違章行為個(gè)個(gè)要人命

      實(shí)踐表明,在安全生產(chǎn)過程中人的麻痹大意、失職、差錯(cuò)、技術(shù)、精神等方面的原因,造成的事故占了極大的比重。我們總是習(xí)慣用一次次的違章操作,親身感受這血淚教訓(xùn)

      離死別,但卻似乎一直難有改變......1.違章的人,他們是這樣的?

      實(shí)際操作中認(rèn)為“違章不一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己”。在作業(yè)中能少動(dòng)就少動(dòng),能省力便省力,能將就就將就。

      事不關(guān)己,高高掛起

      ① 操作的時(shí)候表現(xiàn)馬馬虎虎,大大咧咧,盲目相信自己的以往經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為技術(shù)過得硬,保準(zhǔn)出不了問題。認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。

      ② 安全問題談起來重要,干起來次要,比起來不要,不把安全規(guī)定放眼里。認(rèn)為違章是必然的,不違章就干不成活。④技術(shù)不熟練,遇險(xiǎn)驚慌。對(duì)突如其來的異常情況,驚慌失措,甚至茫然。無法進(jìn)行應(yīng)急處理,難斷方向。有時(shí)候,不是不懂安全操作規(guī)程,也不缺乏安全知識(shí),技能水平也不低,但就是違章操作了。2習(xí)慣性違章的特點(diǎn) 就是改不了!?、?慣性違章具有較強(qiáng)的頑固性。

      ②習(xí)慣性違章容易使人喪失應(yīng)有的警惕性。③ 慣性違章具有一定的生存土壤環(huán)境。④ 慣性違章是引發(fā)事故的必然因素。

      3.20種習(xí)慣性違章行為

      ⒈操作起重機(jī)械、電動(dòng)設(shè)(機(jī)具)、電焊機(jī)等工作完畢后,未把控制器撥至零位、未切斷電源,未鎖緊夾軌鉗等就離開現(xiàn)場(chǎng)。

      ⒉無漏電保護(hù)器就使用手動(dòng)電動(dòng)工具 ⒊乙炔瓶、氧氣瓶使用時(shí)未直立 ⒋乙炔表無防回火裝置

      ⒌乙炔瓶、氧氣瓶之間未保持8米以上的距離,或者,氣瓶與火源之間未保持10米以上的距離

      ⒍在超過2米標(biāo)高無任何防護(hù)措施的情況下,冒險(xiǎn)在單梁或平臺(tái)邊緣、孔洞邊緣和吊掛物體上作業(yè)、休息

      ⒎在無防護(hù)欄桿及未綁扎的腳手板上進(jìn)行高處作業(yè)。高處作業(yè)(2米及以上標(biāo)高)不系安全帶或身系安全帶不栓在上方牢固可靠處。

      ⒏不將安全帶掛在水平防護(hù)繩或安全繩上,任意在單梁、平臺(tái),孔洞邊緣處行走或作業(yè)

      ⒐高處作業(yè)不走樓梯、斜步道或梯子,而沿腳手架、繩索、欄桿、吊車臂或上料提升架的結(jié)構(gòu)及墻體、支柱等上下攀登從事金屬容器或管道內(nèi)等作業(yè)未設(shè)監(jiān)護(hù)人。⒒用氧氣做通風(fēng)及吹掃氣源。

      ⒓承重的鋼絲繩與物體棱角直接接觸時(shí),未在棱角處墊半圓管及半圓管未做防脫的綁扎,起吊大件物體或不規(guī)則物體時(shí)未拴溜繩。吊掛物件超過一周的不加第二道保護(hù)繩索 ⒔架子工人員搭設(shè)腳手架未按規(guī)定搭設(shè): 作業(yè)層無雙層防護(hù)欄桿,腳手板未按規(guī)定鋪設(shè)或綁扎。腳手架或施工吊架,未設(shè)置施工人員上下和行走的安全通道或爬梯規(guī)范示例 ⒕焊工對(duì)電焊機(jī)二次線的破裂、裸露和接頭松動(dòng)不處理 就使用或不停電就處理。

      ⒖施工現(xiàn)場(chǎng)的材料碼放混亂,堵塞通道(電源通道、消防通道、人行通道等)每次施工完畢未清理現(xiàn)場(chǎng)——即未做到工完料盡場(chǎng)地清的 ⒗氧氣和乙炔帶子混用

      ⒘在轉(zhuǎn)動(dòng)的無齒劇片上直接研磨物件。(例如焊工在轉(zhuǎn)動(dòng)的無齒鋸片上研磨鎢棒)⒙起重吊裝

      ⒚任何吊裝都必須事先計(jì)劃 ⒛用電安全

      第五篇:習(xí)慣性違章行為

      習(xí)慣性違章行為匯編

      一、共通性習(xí)慣性違章行為

      二、維修班(管工、焊工)習(xí)慣性違章行為

      三、電工習(xí)慣性違章行為

      四、駕駛員習(xí)慣性違章行為

      五、采輸氣班組人員習(xí)慣性違章行為

      六、事故應(yīng)急救援聯(lián)系方式

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