第一篇：成人函授信息技術(shù)A答案.doc

〈〈信息技術(shù)基礎(chǔ)〉〉A(chǔ)答案

一：選擇：（40分）

A 1．

C 2．

C 3．

C 4．

C 5．

B 6．

B 7．

A 8．

C 9．

A 10．

B 11．

C 12．

A 13．

C 14．

D 15．

C 16．

B 17．

B 18．

D 19．

D 20．

二：填空：輸出資源管理器排 列圖標(biāo)自動(dòng)填充頁面視圖控制器SUM（D2：D4）軟件城域網(wǎng)可控性

三．簡答題（50分）

1．從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生到現(xiàn)在，發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

1)電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代(1946～1959);

2)晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代(1959～1964);

3)中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代（1964-1970）；

4)大規(guī)?；虺笠?guī)模計(jì)算機(jī)時(shí)代（1970-現(xiàn)在）；

2．什么是操作系統(tǒng)？簡述其分類？

操作系統(tǒng)是控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)各種硬件和軟件資源、合理有效地組織計(jì)算機(jī)系 1

〈〈信息技術(shù)基礎(chǔ)〉〉A(chǔ)答案

統(tǒng)的工作，為用戶提供一個(gè)使用方便可擴(kuò)展的工作環(huán)境，從而起到連接計(jì)算機(jī)和用戶的接口作用。

操作系統(tǒng)分為三種基本類型，即批處理系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和實(shí)時(shí)系統(tǒng)。

3．在word如何對(duì)文本進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制操作？

1)選擇文本中的字符或一段文字；

2)將文本剪切進(jìn)剪切板；

3)將光標(biāo)移到文本欲移動(dòng)到的目標(biāo)處。

4． 在excel中簡述工作簿、工作表、單元格之間的關(guān)系？

工作簿由若干個(gè)工作表組成，是工作表的集合，用來存放數(shù)據(jù)、運(yùn)算公式以及數(shù)據(jù)格式化等信息。

工作表是一個(gè)由若干行、列組成的表格，用來存放某類數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)圖形，是組成工作簿的基本單位。

工作表中的長方形存儲(chǔ)單元稱為單元格。輸入的數(shù)據(jù)可以存放在單元格內(nèi)。

5． 簡述OSI參考模型的7層協(xié)議？

應(yīng)用層（第7層）：這一層給用戶應(yīng)該程序提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

表示層（第6層）：這一層提供了數(shù)據(jù)表示和編碼格式，還有數(shù)據(jù)傳輸語法的協(xié)商。它確保從網(wǎng)絡(luò)抵達(dá)的數(shù)據(jù)能被應(yīng)用進(jìn)程使用，應(yīng)用進(jìn)程發(fā)送的信息能在網(wǎng)絡(luò)上傳送。

會(huì)話層（第5層）：這一層建立、維持和管理應(yīng)用進(jìn)程之間的會(huì)話。

傳輸層（第4層）：這一層把數(shù)據(jù)進(jìn)行分段或重組成數(shù)據(jù)流。

網(wǎng)絡(luò)層（第3層）：這一層決定把數(shù)據(jù)從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方的最佳路徑。路由器在這一層上運(yùn)行。

數(shù)據(jù)鏈路層（第2層）：這一層提供了通過介質(zhì)物理傳輸過程。它處理錯(cuò)誤通告、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜土髁靠刂啤?/p>

物理層（第1層）：這一層提供電氣的、機(jī)械的、軟件的或者實(shí)用的方法來激活和維護(hù)系統(tǒng)間的物理鏈路。

第二篇：成人函授信息技術(shù)B答案.doc

〈〈信息技術(shù)基礎(chǔ)〉〉B答案

一.單選題(每小題2分)

1.D

2.C

3.D

4.A

5.B

6.B

7.B

8.A

9.A

10.C

11.B

12.D

13.B

14.B

15.B

16.C

17.D

18.D

19.A

20.A

二．填空題(每小題1分)

1.圖文框

2.自動(dòng)填充

3.排序

4.頁面

5.=IF(AVERAGE(A1:A10)<60,“不合格”,“合格”)

6.運(yùn)算器

7.操作系統(tǒng)

8.=SUM(E5:E20)

9.選擇區(qū)域

10.Sheet1工作表的E6單元格數(shù)據(jù)與Sheet5工作表的E6單元格數(shù)據(jù)作和

三．簡答題（50分）

1． 什么是系統(tǒng)軟件？什么是應(yīng)用軟件？

系統(tǒng)軟件是指那些能夠直接控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)硬件、維護(hù)和管理計(jì)算機(jī)的軟件。

應(yīng)用軟件是指為用戶專門開發(fā)和設(shè)計(jì)的，用來解決具體問題的各類程序。

2． 簡述操作系統(tǒng)的分類？

操作系統(tǒng)分為三種基本類型，即批處理系統(tǒng)、分時(shí)系統(tǒng)和實(shí)時(shí)系統(tǒng)。

3． 在word中浮動(dòng)式圖片與嵌入式圖片的區(qū)別？

浮動(dòng)式圖片周圍尺寸柄是空心的，嵌入式圖片尺寸柄是實(shí)心的，并且尺寸柄周圍有細(xì)線相連。浮動(dòng)式圖片在文檔中位置相當(dāng)靈活，可以放置在任意位置，而嵌入式圖片只能放置在插入點(diǎn)所在位置。浮動(dòng)式圖片、嵌入式圖片可以相互轉(zhuǎn)化。

4． 在excel中簡述工作簿、工作表、單元格之間的關(guān)系？

工作簿由若干個(gè)工作表組成，是工作表的集合，用來存放數(shù)據(jù)、運(yùn)算公式以及數(shù)據(jù)格 1

〈〈信息技術(shù)基礎(chǔ)〉〉B答案

式化等信息。

工作表是一個(gè)由若干行、列組成的表格，用來存放某類數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)圖形，是組成工作簿的基本單位。

工作表中的長方形存儲(chǔ)單元稱為單元格。輸入的數(shù)據(jù)可以存放在單元格內(nèi)。

5． 什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是利用通信線路把地理位置上分散且具有獨(dú)立功能的多個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。2

第三篇：成人函授合同

成人高考教育中心成教協(xié)議

甲方:ＸＸＸＸ成教中心

乙方:ＸＸＸ

甲乙雙方就有關(guān)成人教育內(nèi)容達(dá)成以下協(xié)議:

一、乙方在甲方處辦理成教時(shí)間內(nèi)（專升本或高升專）所有包干費(fèi)用為人民幣叁仟貳佰元整。包干費(fèi)用包括：成人高考報(bào)名費(fèi)、二年半學(xué)費(fèi)、本科或?qū)？频奈膽{工本費(fèi)用、本科畢業(yè)論文、攝像費(fèi)用等其他一切費(fèi)用。乙方不要任何書本，不存在收取書籍費(fèi)用。本科畢業(yè)論文學(xué)生自已寫，但甲方包通過，如需畢業(yè)答辯學(xué)生本人到場(chǎng)參加答辯。

二、甲方不再收取任何費(fèi)用。

三、費(fèi)用收取方式：分四次收取，第一次：2013年8月15日收取伍佰元（報(bào)名費(fèi)貳佰元，預(yù)交學(xué)費(fèi)叁佰元），第二次：確定成人高考錄取之后交：壹仟壹佰元整。第三次：新華社照畢業(yè)證像（約是畢業(yè)前一年的十月份左右）時(shí)交：壹仟元整，第四次：甲方將畢業(yè)證交付乙方時(shí)，乙方交齊全款。

四、如果成人高考2013沒有被錄取，甲方退回2013年8月15日所預(yù)交的叁佰元學(xué)費(fèi)，另報(bào)名費(fèi)貳佰元不退，但2014年繼續(xù)參加成人高考則免成人高考報(bào)名費(fèi)。

五、本協(xié)議一式十四份，甲方一份，乙方各人一份，簽字即生效。

甲方：ＸＸＸＸ中心成教中心

甲方負(fù)責(zé)人：身份證號(hào)：

乙方：

年月日

第四篇：成人函授自我鑒定

成人函授自我鑒定

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了XX年的成人高考，考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專業(yè)，開始了三年的學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國xx-x的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

三、收獲和體會(huì)。似水流年，轉(zhuǎn)眼已過三春。回顧過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

2.因此，一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念。工作之余要不斷地學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的渴望與需求，學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成果。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

于2xx-xx年通過成人高考考入溫州大學(xué)。大學(xué)對(duì)于我這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識(shí)，一、思想認(rèn)識(shí)方面：自己明白了只有理論知識(shí)而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無法生存的俗話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門。書本上講的都是些理論知識(shí)，自己要想有更大的提高就必需要加強(qiáng)實(shí)踐。

實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間很短，二、專業(yè)技能：二年半的函授學(xué)習(xí)。但自己覺得受益還是很大的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，自己會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作和生活中。自己是一個(gè)工業(yè)企業(yè)里的會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，讓我工作當(dāng)中相當(dāng)順利，學(xué)習(xí)的特別快。

實(shí)質(zhì)上面面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，三、存在問題：二年半的函授。但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，真正學(xué)到東西很少。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會(huì)有點(diǎn)麻煩，所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)更加加強(qiáng)實(shí)踐基矗

第五篇：成人函授自我鑒定

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了XX年的成人高考，考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專業(yè)，開始了三年的學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國xx-x的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。

二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

三、收獲和體會(huì)。似水流年，轉(zhuǎn)眼已過三春?；仡欉^往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

2.因此，一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念。工作之余要不斷地學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)的渴望與需求，學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成果。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

于2xx-xx年通過成人高考考入溫州大學(xué)。大學(xué)對(duì)于我這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，<于XX年通過成人高考考入溫州大學(xué)。大學(xué)對(duì)于我這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義。這兩年半的函授學(xué)習(xí)與和社會(huì)實(shí)踐是不時(shí)的挑戰(zhàn)自我與充實(shí)自己的一個(gè)過程，自己在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識(shí)，一、思想認(rèn)識(shí)方面：自己明白了只有理論知識(shí)而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無法生存的俗話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門。書本上講的都是些理論知識(shí)，自己要想有更大的提高就必需要加強(qiáng)實(shí)踐。

實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間很短，二、專業(yè)技能：二年半的函授學(xué)習(xí)。但自己覺得受益還是很大的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，自己會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作和生活中。自己是一個(gè)工業(yè)企業(yè)里的會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，讓我工作當(dāng)中相當(dāng)順利，學(xué)習(xí)的特別快。

實(shí)質(zhì)上面面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，三、存在問題：二年半的函授。但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，真正學(xué)到東西很少。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會(huì)有點(diǎn)麻煩，所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)更加加強(qiáng)實(shí)踐基矗