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      林穎勇奪“信大好聲音”冠軍

      時間:2019-05-15 13:36:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《林穎勇奪“信大好聲音”冠軍》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《林穎勇奪“信大好聲音”冠軍》。

      第一篇:林穎勇奪“信大好聲音”冠軍

      林穎勇奪“信大好聲音”冠軍

      (記者 徐錳楠 攝影 王晶)10月28日晚7點,有“信大好聲音”美譽的2013校園歌手大賽決賽完美落幕,13級學生林穎脫穎而出,榮獲冠軍,孟祥民獲得亞軍,張浩宇獲得季軍。

      這次冠軍賽分兩個階段,第一個階段是淘汰賽,五強選手韋燕、金明、張皓宇、孟祥民、林穎,一一上臺演唱歌曲,得分靠后的兩位選手將被淘汰。第二階段是冠軍爭奪賽,勝出的三位選手再次進行演唱,按照得分高低確定冠、亞、季軍的名次。

      在第一輪的比賽中,韋燕與金明兩位選手十分可惜,未能晉級。在第二階段的比賽中,林穎演唱的“一個人生活”,獲得9.45的高分,成為本屆校園歌手大賽冠軍,孟祥民演唱的“冬戀”,獲得9.4分,以0.05分之差屈居亞軍,張皓宇演唱的“我愿意”,獲得9.25分,成為季軍。

      這次的校園歌手大賽比賽吸引了各自“后援團”的參與,場上的選手互相比拼歌喉,場下的觀眾則隨著場上選手的發(fā)揮歡呼吶喊,后援團們還自己制作了各種口號的標示牌,隨著演唱而揮舞,像是歌迷見面會,整個場面十分有愛。

      奪得冠軍的林穎在此次比賽中,表現十分搶眼,人美歌也美,征服了所有評委,她說:“這次拿到冠軍首先要感謝我的室友們,我臉上的妝還是她們幫我畫的,而且平時練歌也有打擾到她們休息,她們都沒有怪我?!?/p>

      本屆歌唱大賽評委桑勇表示,歌手大賽能夠促進學生之間的交流,豐富大家的大學生活,起到了“勞逸結合”的作用,希望學校能夠多多舉辦這類活動。

      第二篇:政法學院勇奪“短劇小品大賽”冠軍

      政法學院勇奪“第二屆短劇小品大賽”冠軍

      4月20 日下午一點,第二屆“沈采飛揚”杯短劇小品大賽決賽在南院小禮堂如期舉行。此次晉級決賽的學院有政法學院、理學院、國際商學院、文化傳媒學院、旅游與地理科學學院。榮幸的是,文化傳媒學院廣電系主任李洪雷,文化傳媒學院廣電系副主任盛實教授,團委老師朱延寧及各學院的團委總支書記擔任此次大賽的嘉賓、評委。

      作為最后一個參賽作品,政法學院《鐘點工媽媽》的故事憑借其感人的故事、生動的表演使得大賽評委和觀眾“淚灑現場”,從而勇奪本屆“沈采飛揚”杯小品短劇大賽決賽冠軍。故事演繹了三個不同類型的媽媽,富婆媽媽和時尚媽媽用搞笑的形象贏得了觀眾熱烈的掌聲。而鐘點工媽媽則以勤勞樸實的精神征服了在場觀眾,故事的結局是鐘點工媽媽聲淚俱下地給自己的兒子講人生的道理。兒子最后悔不當初,淚流滿面的跪倒在母親身邊乞求原諒。《鐘點工媽媽》的故事引起了觀眾的共鳴,有在場觀眾表示,“兒子下跪的一剎,地板那震動,心也跟著顫動了”。有很多觀眾和現場工作人員都留下了感動的淚水。

      短劇小品大賽是一個能鍛煉學生團結合作的比賽,每個演職人員都為此付出了很大的心血,都表演出了他們最精彩的一面,像政法學院的口號“相信自己、相信伙伴”那樣,我們同樣相信:沈采飛揚,勇往直前!

      政法學院

      10法學

      孫嘉星

      第三篇:網球中海岸青少年賽許大為勇奪冠軍

      網球中海岸青少年賽 許大為勇奪冠軍

      May 18, 2013記者王碩舸圣荷西報道

      自古英雄出少年,繼榮獲圣他克拉谷體育聯盟迪安薩賽區(qū)(Santa Clara Valley Athletic League De Anza Division)網球男單冠軍后,圣荷西菲蒙聯合高中校區(qū)Lynbrook高中華裔學生許大為(David Hsu)上周三又榮獲中部海岸賽區(qū)冠軍。他的個人排名目前也提升到了全美國第四名。17歲打網球運動九年

      許大為是八歲起步,現是Lynbrook高中的網球單打選手,也是北加州地區(qū)在美國網球協(xié)會(USTA)青少年排名榜排名最靠前的選手。在上月底,他獲得高中選手聯賽——圣他克拉谷體育聯盟迪安薩賽區(qū)(Santa Clara Valley Athletic League De Anza Division)網球男單冠軍,晉級中部海岸賽區(qū)賽事之后,上周再次榮獲冠軍。

      經過中部海岸青少年比賽之后,許大為的個人排名由12名提升到了第4名。高中生賽季結束后,許大為將參加全國個人比賽的18歲以下組比賽,這是全國最大的非職業(yè)選手個人比賽。17歲的許大為受到父親影響打網球九年。許父來自臺灣,熱愛網球運動,雖然個人為平均水平,但是因為廣泛的觀摩和學習,他目前擔任許大為的教練,在技術,技巧和策略方面頗有心得。成績全A講流利中文

      許大為對網球相當熱情,在校學習成績優(yōu)異是全A生,能流利聽說讀打字中文,因為母親規(guī)定不是全A不能打網球。他全年365天每天起碼練習網球兩個小時,回到家就要抓緊時間學習,沒有時間打游戲玩耍。

      11年級是申請大學重要時期。他表示,洛杉磯加大校網球隊是高校中排名第一,史丹福大學的網球隊也很好。南加州是全國網球水平最高的地區(qū),有很多優(yōu)秀選手、教練,北加州的水平正在逐漸提高。

      許大為表示,自己希望以后能夠成為職業(yè)網球選手,但父母則希望他能在大學里并重學業(yè)與網球。有趣的是,不過在申請哪家大學的問題上,許大為也拿不定主意,因為父親希望他離家近,但是母親希望他出去闖一闖。

      更多新聞,請閱《星島日報》)

      第四篇:孟林穎年終工作總結

      年終總結

      時光荏苒,很快一年時間又在不知不覺中溜走,如今我已完全融入了,我們溫暖的大家庭。在大家庭中不斷學習、工作,在大家的幫助之下不斷進步。在這一年時間里,我主要在會計記賬崗位以及儲蓄崗位為前來辦理業(yè)務的客戶服務,在接觸兩個崗位之后感觸頗多,以下是對今年的工作進行總結。

      第一、在工作方面。本年共開立基本存款賬戶39戶,一般存款賬戶24戶,驗資賬戶4戶,專用存款賬戶2戶。輪崗期間,我感受到兩個崗位的不同,體會到時間觀念、協(xié)作能力以及自主工作能力對于會計崗位人員的重要性。也體會到儲蓄崗位的外來客戶壓力相對較大,在做到優(yōu)質服務的同時還要做到高效無差錯的辦理每一筆業(yè)務,因此,儲蓄崗位需要更好地溝通能力和自我調節(jié)能力。在兩種崗位的輪換過程中,通過不斷磨合,逐漸能夠勝任本職工作。

      第二、在服務方面,我始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度。深深的認識到前臺雖然是一個小小的窗口,但是它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅持做好“十字文明用語”、“雙手遞單”和“微笑服務”,耐心細致的解答客戶的問題,針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質滿意的服務。在柜面上爭取做到無投訴、無差錯。

      第三、團體意識方面,我清楚地認識我們的工作是靠團體協(xié)作來完成的,所以在日常工作中,我熱情的和同事探討工作問題。在工作中遇到難題時,虛心向同事學習。在同事詢問時,積極耐心的為同事

      一一解答。

      第四、學習方面,在這一年里,我認真學習總行以及管理行推薦的各類書籍,積極參加管理行及支行組織的各類文件的學習,認真記錄筆記,從而提升了自我修養(yǎng)及業(yè)務水平。

      第五、工作中存在以下不足之處:

      1、辦理業(yè)務的條理性不夠強。

      2、做事情還沒有做到一絲不茍。

      3、辦理業(yè)務速度還不夠快。在今后的工作中不斷努力改正以上不足,更好的完成工作。

      在新的一年工作中,我要以更加飽滿的熱情投入每一項工作中,更加認真細致的對待每一項工作。嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度按操作流程來辦理各項業(yè)務。努力做好柜面服務,爭取無差錯,無投訴。不斷提高自身業(yè)務水平。團結協(xié)作,共同把網點建設的更加和諧。

      孟林穎

      第五篇:“校園好聲音”歌手大賽勇奪桂冠[范文模版]

      機電系:“校園好聲音”歌手大賽勇奪桂冠

      2013年9月24日,在海門職業(yè)教育中心校禮堂隆重舉行了“校園好聲音”大賽,此次比賽得到了學校和各個部門的大力支持,其中機電系的幾位學生以優(yōu)異的成績翻開新的篇章,寫下歷史的詩篇。

      大賽準備期間,我們機電系系辦公室和各個班的班主任積極參加討論會議,經過學生會在各班推薦名額的海選里分別挑出了五個“精英”,他們個個勢在必得,滿腔熱情。在丁燕老師的悉心指導下,從選歌到練歌再到站臺,最后的登臺比賽花費了不少功夫,正所謂“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,12J04班的吳柏樟演唱的《兄弟抱一下》獲得了本次大賽的一等獎,12J07班的葛凱演唱的《同桌的你》和13J05班的陳琳慧所演唱的《解藥》分別取得了二等獎和三等獎的好成績。這些熠熠生輝的成績不僅是機電系的榮譽,更讓我們整個系得到了藝術的熏陶。

      在此特別感謝丁燕老師付出了所有空余時間幫助學生在音準和旋律上的指導和幫助,通過此次比賽,更加堅定了機電系在學生培養(yǎng)中的方針,同時也希望今后機電系的所有能力拓展課和音樂欣賞課能認真貫徹和執(zhí)行,班主任對班級具有優(yōu)秀文藝細胞的學生加以挑選和培養(yǎng),班級活動課能讓學生自行組織和主持讓其能力得到一定的提高,讓學生更積極、向上。

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