第一篇：穎林水藤學(xué)校家長會方案

穎林水藤學(xué)校慶 六.一 及 家長會方案

一、指導(dǎo)思想：

加強家校聯(lián)系，熱情接受家長指導(dǎo)，力爭家長的理解和支持，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育形成合力、進而創(chuàng)辦穎林水藤學(xué)校的特色，達到我們的辦學(xué)目標。

二、家長會時間：6月2日上午

三、家長會的議程：

第一部分（7：30---8:00）

1、家長參觀學(xué)校的校容校貌；

2、參觀各功能場室；

3、參觀各班展板、作業(yè)、作品、學(xué)生給家長的留言；

4、家長在班級簽到。

第二部分（8:10---9:00）

家長和師生集中到操場觀看素質(zhì)教育成果匯報。召開班級家長會。

第三部分（9:10---10:00）

1、家長回到小孩所在班級，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

2、班主任向家長介紹學(xué)校情況，介紹班級情況，介紹學(xué)生的轉(zhuǎn)變情況，介紹開展的主要工作；

3、任課教師向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

4、家長座談會。（家長代表講話，班級節(jié)目展示，教師家長互動）

四、家長會具體分工：

策劃：張校、梁校、南海軍

總指揮：張校

行政組：南主任（負責(zé)班級衛(wèi)生、各班主任班級發(fā)言稿、各班家長會家長代表發(fā)

言落實監(jiān)督、入隊儀式全程管理、各班級的布置、家長會的會程組織）

任主任（負責(zé)班級作業(yè)展板、班級布置、素質(zhì)教育成果匯報全程管理、各功能場室開放管理）

郭主任（負責(zé)校園環(huán)境布置及六一學(xué)生禮物的發(fā)放，三角旗、氣球、燈

籠、宣傳橫幅、舞臺背景布及音響）

胡永永（負責(zé)各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，禮儀隊，新隊員入隊儀式的組織）安保組：陳楨、陳創(chuàng)亮（兩人負責(zé)家長車輛的停放指揮），劉珍珍負責(zé)自行車棚的指揮

接待組：劉建麗、陳嘉茵（負責(zé)校門口禮儀隊的管理指導(dǎo)，負責(zé)校門口家長的接待與咨詢）

化妝組：曾倩、張祥嬌、杜曉敏、芮鳳羽

秩序組：張熙航、樊開本（負責(zé)舞臺桌椅、臺布布置，學(xué)生集隊秩序、組織、隊形隊列、紀律，家長秩序的維護）

節(jié)目組：詹林麗、樊開本、吳傳虎、待定一個班級優(yōu)秀節(jié)目（負責(zé)各自節(jié)目的學(xué)生培訓(xùn)與組織）

廣播攝像組：鐘建輝負責(zé)攝像與拍照（每班都要拍照），伍又宏負責(zé)廣播

五、家長會的要求：

1、各行政必須按要求負責(zé)所分配的工作，并指導(dǎo)老師按時完成；

2、彩排初定5月28日下午，29日下午學(xué)校行政檢查各班級各項工作準備情況； 3、31日下午全校大掃除，第七節(jié)課學(xué)校檢查。

4、校園環(huán)境的布置在31日放學(xué)前完成，由綜合科組的老師協(xié)助后勤。

5、六月1日上午入隊儀式及慶六一節(jié)目匯演。

穎林水藤學(xué)校

第二篇：穎林水藤學(xué)校2012年讀書活動總結(jié)

穎林水藤學(xué)校2012年讀書活動總結(jié)

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)鎮(zhèn)、集團讀書活動的精神和安排，結(jié)合學(xué)校實際，于本學(xué)年開展了讀書活動。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報：

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型人才”為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以鎮(zhèn)構(gòu)建“書香校園”活動為契機，以因地制宜、形式多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。

二、活動氛圍營造

為了認真落實鎮(zhèn)教育局開展“書香校園”活動的精神，我們主要從以下幾點加強讀書活動的開展。

營造書香校園，讓學(xué)生喜歡讀書 讀書活動開展以來，學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報、班級名片、教學(xué)樓走廊，室內(nèi)外墻壁，構(gòu)建了主題化、系列化、層次化的校園文化，努力營造書香氣息。

1.以古詩詞為主題的樓道文化。為了提高師生的古詩文素養(yǎng)，學(xué)校設(shè)立了古文化長廊。按照年級的分布規(guī)律，在教學(xué)樓走廊以古詩詞的形式精選了適合學(xué)生誦讀的五言、七言絕句；精選了百首膾炙人口的唐詩宋詞，方便師生誦讀。走進校園，優(yōu)秀的古詩詞撲面而來，學(xué)生在行走間、玩耍時，隨口吟誦，整個校園沉浸在濃濃的古典氛圍中。

2、校門口左過道設(shè)計了三字經(jīng)長廊，三字經(jīng)是漢語園地中的一朵奇葩，用一句句精美的古訓(xùn)向?qū)W生展示了“孔融讓梨、程門立雪、專心致志、胸有成竹、負荊請罪、聞雞起舞”等成語，使學(xué)生在欣賞詞句的同時受到“仁、義、禮、智、信”各方面的教育。

3、班級和學(xué)校開展了以各種主題的優(yōu)秀征文作品展。

三、整合資源，讓學(xué)生有書可讀

書籍是閱讀的基礎(chǔ)，為保證學(xué)生在閱讀活動中有書可讀，我們多方籌措，加大圖書配備。

（一）圖書配備 學(xué)校注重圖書配備，每年都新購置一定量的圖書。聯(lián)系佛山珅寶汽車有限公司來我校開展了快樂“悅”讀贈書活動，聯(lián)系了佛山檢察院青少年普法課到我校開展了送法贈書活動。

（二）圖書管理與利用 1．規(guī)范學(xué)校圖書室的管理。讀書活動開展以來，學(xué)校首先規(guī)范了圖書室、閱覽室的管理。學(xué)校每次添置的圖書報刊，都由圖書管理員登記造冊，分類存放。2.建立班級圖書角 學(xué)校要求每個班成立了班級圖書角。一個學(xué)期到圖書室流動借閱讀書，圖書角成立后，每個班都有了一個新的班干部——班級圖書管理員，負責(zé)圖書的登記、出借、歸還等服務(wù)工作。這樣每個班都有了一個小型的圖書室。3.開展“好書交換看”活動。我們把假期定為學(xué)生的讀書月時間。每年寒暑假之前，學(xué)校都統(tǒng)一印發(fā)推薦書目和給家長的一封信，讓家長督促學(xué)生開展讀書活動。

四、落實活動的具體措施

（一）教師讀書

1、制定讀書計劃

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃，由德育處負責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、閱讀報刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師上網(wǎng)閱讀教育教學(xué)文章，以便及時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。

3、寫萬字讀書筆記

為了落實讀書活動，學(xué)校申請了讀書學(xué)習(xí)筆記本，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好不少于一萬字的讀書筆記。學(xué)期末由校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。

（二）學(xué)生讀書

1、班級成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻，定期向?qū)W校圖書室借書。每月基本達到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。

2、開展主題班會

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進行宣傳，組織學(xué)生進行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進一步認識閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。

3、開展閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處要求語文組每月安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4、組織讀書征文活動和普通話演講

10月中旬，德育處響應(yīng)學(xué)校號召，開展了“讀書有感”征文和普通話演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。挑選了優(yōu)秀的文章參評鎮(zhèn)讀書征文活動，并獲得了一個一等獎，一個二等獎，兩個三等獎的成績。在學(xué)校演講比賽獲獎的學(xué)生參加鎮(zhèn)讀書演講比賽，參加鎮(zhèn)讀書演講比賽的學(xué)生在20幾位選手中名次位列中游。初顯了我校讀書活動的成效。

五、成果形成（一）教師：每學(xué)期期末寫一篇成長故事，由學(xué)校匯編成冊。每位教師一萬字以上的讀書筆記學(xué)校整理存檔。

（二）學(xué)生：

1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評選讀書先進個人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一、二、三等獎。優(yōu)秀讀書有感收錄成集。

3、各班自行采取展示活動等。

總之，結(jié)合我校教育的實際，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書的認識；通過廣泛開展讀書活動，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富小學(xué)生活，增強適應(yīng)能力，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后，學(xué)校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進外工子弟教育而努力工作。

第三篇：2013年秋穎林水藤小學(xué)德育工作計劃

穎林水藤學(xué)校2013-2014學(xué)第一學(xué)期

德育處工作目標

南海軍

一、工作思路

水藤學(xué)校德育工作將依托全員德育，落實學(xué)生教育以班級管理為基礎(chǔ)的工作思路，堅持以學(xué)生安全為出發(fā)點，營造以常規(guī)育人的氛圍。協(xié)調(diào)少先隊、級長、班主任、科任教師共同發(fā)揮正能量推進德育工作，深化“評優(yōu)活動”，細化德育主題與活動。重視班會課和思想品德與社會教學(xué)中進行德育滲透，促進家校合作，法制副校長與社區(qū)合作，抓好常規(guī)管理與教育，培養(yǎng)良好班風(fēng)與校風(fēng)，使學(xué)生成為行為規(guī)范、身心健康、求知上進的孩子。

二、工作重點：

（一）德育工作緊緊圍繞“務(wù)實、有效、創(chuàng)新、特色”的工作中心，抓好班

級建設(shè)，抓好班主任隊伍，抓住德育隊伍，加強學(xué)校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展，改變工作方式，打造過硬的常規(guī)德育，使常規(guī)上臺階，活動出成效，做基于學(xué)生成長需要的德育。全員參與迎接樂從鎮(zhèn)每學(xué)期中小學(xué)德育常規(guī)工作評估，通過評估工作提升學(xué)校德育常規(guī)工作管理水平，促進學(xué)校德育常規(guī)工作規(guī)范化、個性化。

（二）積極組織開展樂從鎮(zhèn)每學(xué)期各階段讀書系列活動，迎接每學(xué)期書香校

園評估，從本學(xué)期開始以班級為主陣地開展一系列讀書活動，做到讀書活動內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新，真正能夠培養(yǎng)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。主要落實做好“四個一”活動：在班主任的指導(dǎo)下，每個學(xué)生有計劃地閱讀一批經(jīng)典書籍；每個學(xué)生寫好一本讀書筆記；每個班級舉辦一場讀書交流會；每學(xué)期評選一批“書香（讀書）之星”、“書香班級”、“書香家庭”。

（三）完成各階段樂從鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”工作。

（四）積極組織教師參加樂從鎮(zhèn)每一屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽和優(yōu)質(zhì)

班會課大賽，認真培訓(xùn)參賽教師。從活動中不斷提高教師、學(xué)生綜合能力，提升學(xué)校德育隊伍專業(yè)能力。

（五）搞好少先隊管理指導(dǎo)工作，以“文明班級評分細則”為牽引，加強班

級常規(guī)管理，深化評星、評優(yōu)活動，強化考核機制，以值日生、值日

教師、值日行政考評為主，促良好班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

（六）加強定期安全教育，落實行政值日、教師值日制度，繼續(xù)加強放學(xué)隊

伍的安全管理，根據(jù)季節(jié)變化、客觀情況變化及時印發(fā)安全教育或家

校安全知識宣傳等家校合作安全教育、管理學(xué)生的通知。

三、具體措施

（一）加強班級指導(dǎo)和監(jiān)督，全面提高班主任隊伍素質(zhì)與班級管理水平

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個方面的素質(zhì)。

（1）開展好兩會（升旗儀式會、班隊會）

升旗儀式會、班隊會是學(xué)校德育教育的主陣地。兩會的開展遵循以學(xué)校為主導(dǎo)、班級為主體的原則，讓班主任通過班會切實解決班里的實際問題。

本校國旗下講話由每個負責(zé)班級培訓(xùn)升旗手、護旗手、國旗下講話發(fā)言人，以此為陣地表揚班級先進個人，樹立學(xué)習(xí)榜樣。按照德育處每學(xué)學(xué)期初制定的各周德育教育主題和升旗儀式國旗下講話主題安排表準備各班升旗活動。每次班隊會前，少先隊大隊部要提前制定主題，及時巡堂反饋，以達到班級常規(guī)的有效性。

（2）定期召開級長及班主任例會

每月一次定期召開班主任例會或級長例會，平時工作中遇到急需開展的工作臨時召開班主任會。及時總結(jié)年級級長、班主任工作中的成績，指出前一個階段工作中存在的問題；布置下一個階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任處理突發(fā)事件。

（3）加強德育隊伍建設(shè)。

繼續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員，按照集團規(guī)定挑選、配齊級長，發(fā)揮

級長作用。激發(fā)少先隊大隊輔導(dǎo)員工作積極性，并對新輔導(dǎo)員做好培訓(xùn)和跟蹤。逐步發(fā)揮少先大隊部的作用，發(fā)揮值日生的作用。每個年段挑選一名經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師擔任年級級長，深化年級內(nèi)班級幫扶活動，重點是開展班級常規(guī)工作的交流與監(jiān)督，年級活動的開展。發(fā)揮榜樣作用，促進年青班主任的成長。樹立“班級管理，全員參與”的育人思想與工作氛圍堅持實行低年級各班設(shè)一個下班老師，配合班主任管理日常班務(wù)。下班老師要發(fā)揮互助友愛的作風(fēng)，主動為班主任排憂解難，達成默契，并在年級中形成團結(jié)友愛的良好工作氛圍。

（二）深化學(xué)校的德育常規(guī)管理，使常規(guī)管理更有實效性。

1、完善文明班級量化評價制度，評星、評優(yōu)活動方案，將養(yǎng)成教育貫徹

整個學(xué)期。

完善文明班級評分細則，培訓(xùn)值日生，值日行政堅持參與評比，根據(jù)

各班評分情況，對照班級實際狀況，打出合理評分，每周每年級評出一個文明班級，頒發(fā)流動紅旗。在每周一升旗儀式結(jié)束后公布、頒獎。

加強評估小組（兩操檢查組、衛(wèi)生檢查組、墻報檢查組、文娛午休檢

查組、校風(fēng)督導(dǎo)隊、放學(xué)路隊檢查組）的管理，各小組確定人選，落實檢查時間，崗位到人。衛(wèi)生、兩操檢查組要堅持常規(guī)檢查和專項檢查相結(jié)合，形成行政、教師、學(xué)生三級綜合評價體系。衛(wèi)生組原則上要求兩周一次大掃除。衛(wèi)生組每月進行一次學(xué)生個人衛(wèi)生檢查。每學(xué)期還要加強每日值日快報，發(fā)揮督導(dǎo)校風(fēng)的工作職能。每日值日快報既是學(xué)校校風(fēng)反饋的晴雨表，又是樹立良好校風(fēng)的監(jiān)督站。每日課間操結(jié)束后固定由前一天值日行政進行值日總結(jié)。

深化評優(yōu)活動，使養(yǎng)成教育貫徹整個學(xué)期。每學(xué)期學(xué)校評出三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀閱讀之星。優(yōu)秀學(xué)生在鎮(zhèn)評優(yōu)中優(yōu)先推薦。

少先隊大隊部要根據(jù)學(xué)校要求，制定具體評優(yōu)活動方案。定期每兩月

評出一批優(yōu)秀少先隊值日生、優(yōu)秀少先隊員。

2、重溫穎林水藤學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)守則，組織學(xué)

生學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守。

3、開展學(xué)生自治自理工作，在各班組建班委會，高年級制定班級文明公

約，對學(xué)生進行操行評比。

4、每學(xué)期每班更換班級名片一次，每月出一期主題黑板報，并且評比出

年級一、二等獎，頒發(fā)獎狀。各班班級文化布置有特色，體現(xiàn)環(huán)境育

人，加強各班班級名片設(shè)計與制作。

5、每學(xué)期按照集團和教育局行事歷開展德育常規(guī)活動。

6、健全問題學(xué)生檔案，加強問題學(xué)生跟蹤指導(dǎo)。

（三）加強安全教育（校內(nèi)安全、交通安全、防溺水、預(yù)防疾病等），確保無重

大責(zé)任事故發(fā)生，減少磕磕碰碰的事情發(fā)生。

1、落實教師值日制度，少先隊值日生文明崗值日，繼續(xù)加強放學(xué)隊伍的管理，確保校內(nèi)安全。

為了加強課間文明休息的管理，本學(xué)期學(xué)校德育處出臺班級課間值日

生制度。要求值日行政、值日老師、值日學(xué)生要帶好紅袖章，認真按照制度履行崗位職責(zé)。值日行政在間操時間每日小結(jié)一次，當天及時表揚好人好事，提出存在的問題，督促相關(guān)責(zé)任人整改，對沒及時到崗、沒認真履行職責(zé)的任課教師、班主任、值日教師進行教育，并做好記錄。

一二年級班主任在放學(xué)時要立即組織放學(xué)，中午各班排隊到后操場，排隊依次到校門口，下午家接學(xué)生在教室，17點后到門衛(wèi)室門口集中由

值日教師看管到17點30分。沒按時集隊放學(xué)的班級，則由該拖堂老師組織學(xué)生放學(xué)，學(xué)生的安全問題有該老師負責(zé)。雨天或有特殊情況需要提前或滯后放學(xué)的，所有的班級安排自回的學(xué)生在課室門口排隊，由值日行政用廣播指揮放學(xué)順序，家長接送的學(xué)生全部留在教室，等候家長到教室接送。班主任在教室看班，家長沒來，不得讓家接的學(xué)生出課室。

建立每日學(xué)生到校情況考勤制度，教師遇到安全隱患問題時，要在第一時間及時上報值日行政，如缺勤學(xué)生與家長聯(lián)系不上要上報，急性發(fā)作疾病或傳染病，要及時上報，學(xué)校根據(jù)情況做出處理意見。

2、開展安全檢查。

學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。開學(xué)

初，把學(xué)校放學(xué)送隊管理工作納入安全工作范圍。各班更要把安全教育、法制教育貫徹到整個學(xué)期，常抓不懈，杜絕意外事故發(fā)生。

（四）抓好學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣，班級衛(wèi)生保潔，衛(wèi)生區(qū)及時清掃。

落實每月一次學(xué)生個人衛(wèi)生檢查，落實每日衛(wèi)生三查，衛(wèi)生區(qū)一天三掃三評比。加強衛(wèi)生意識教育，衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（五）調(diào)動各界，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、班主任要加強和家長的聯(lián)系與溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、老師的工作，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，以便相互配合共同教育學(xué)生，要重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系，爭取家長的配合，做好轉(zhuǎn)化

工作。班主任和科任教師要計劃好家訪工作。各教師開學(xué)第一個月后

全面鋪開實施家訪工作，集團和學(xué)校進行一次家訪工作檢查、列表登

記、公平公正地公示。學(xué)期結(jié)束前一個月實施第二次家訪工作檢查。

學(xué)期末結(jié)束家訪工作。

2、搞好家校溝通，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等

形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校

各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的措施和做法。

3、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，并利用好警校掛鉤的有利條件，建立

三結(jié)合教育的德育陣地，創(chuàng)社區(qū)教育的特色，一方面學(xué)校有計劃請各

級部門給學(xué)生上法制、安全教育課，使學(xué)生做到知法、守法、護法。

另一方面加強與管理區(qū)的聯(lián)系，爭取得到各管理區(qū)的支持，創(chuàng)造社區(qū)

教育的特色。

（六）發(fā)揮少先隊功能，提高德育特色

1、大隊部要根據(jù)學(xué)校德育計劃，制定好本部門的活動計劃，策劃好評星

活動，結(jié)合評星活動有計劃地組織好每月一個重點的主題教育隊活動，做到人人參與，班班行動。

2、補充、健全隊組織機構(gòu)的建設(shè)，加強隊干部的指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮

大隊部校風(fēng)督導(dǎo)員作用，增強自我管理意識。

3、完善國旗下講話制度，使每周星期一的國旗下講話成為教育學(xué)生的重

要途徑。

4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，并加

大管理力度，提高廣播質(zhì)量。繼續(xù)實行科組輪播。

學(xué)校德育工作還需長期性地有計劃開展，為了學(xué)校的教育水平上檔次，家長滿意，學(xué)校聲譽大面積提高，更需德育處踏實開展工作，加強工作的執(zhí)行力。德育工作立足精誠團結(jié)，發(fā)揮群策群力，信守求真務(wù)實，方能開創(chuàng)穎林水藤學(xué)校德育工作穩(wěn)步前進的局面！

第四篇：孟林穎年終工作總結(jié)

年終總結(jié)

時光荏苒，很快一年時間又在不知不覺中溜走，如今我已完全融入了，我們溫暖的大家庭。在大家庭中不斷學(xué)習(xí)、工作，在大家的幫助之下不斷進步。在這一年時間里，我主要在會計記賬崗位以及儲蓄崗位為前來辦理業(yè)務(wù)的客戶服務(wù)，在接觸兩個崗位之后感觸頗多，以下是對今年的工作進行總結(jié)。

第一、在工作方面。本年共開立基本存款賬戶39戶，一般存款賬戶24戶，驗資賬戶4戶，專用存款賬戶2戶。輪崗期間，我感受到兩個崗位的不同，體會到時間觀念、協(xié)作能力以及自主工作能力對于會計崗位人員的重要性。也體會到儲蓄崗位的外來客戶壓力相對較大，在做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時還要做到高效無差錯的辦理每一筆業(yè)務(wù)，因此，儲蓄崗位需要更好地溝通能力和自我調(diào)節(jié)能力。在兩種崗位的輪換過程中，通過不斷磨合，逐漸能夠勝任本職工作。

第二、在服務(wù)方面，我始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度。深深的認識到前臺雖然是一個小小的窗口,但是它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅持做好“十字文明用語”、“雙手遞單”和“微笑服務(wù)”,耐心細致的解答客戶的問題，針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。在柜面上爭取做到無投訴、無差錯。

第三、團體意識方面，我清楚地認識我們的工作是靠團體協(xié)作來完成的，所以在日常工作中，我熱情的和同事探討工作問題。在工作中遇到難題時，虛心向同事學(xué)習(xí)。在同事詢問時，積極耐心的為同事

一一解答。

第四、學(xué)習(xí)方面，在這一年里，我認真學(xué)習(xí)總行以及管理行推薦的各類書籍，積極參加管理行及支行組織的各類文件的學(xué)習(xí)，認真記錄筆記，從而提升了自我修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。

第五、工作中存在以下不足之處：

1、辦理業(yè)務(wù)的條理性不夠強。

2、做事情還沒有做到一絲不茍。

3、辦理業(yè)務(wù)速度還不夠快。在今后的工作中不斷努力改正以上不足，更好的完成工作。

在新的一年工作中，我要以更加飽滿的熱情投入每一項工作中，更加認真細致的對待每一項工作。嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度按操作流程來辦理各項業(yè)務(wù)。努力做好柜面服務(wù)，爭取無差錯，無投訴。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。團結(jié)協(xié)作，共同把網(wǎng)點建設(shè)的更加和諧。

孟林穎

第五篇：學(xué)校家長會方案

學(xué)校家長會方案

一、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育的整體，更好地發(fā)揮家長、教師各自的作用，使家長了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和管理措施，把學(xué)生教育成為“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”的育人目標，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長和學(xué)校和諧發(fā)展。

二、家長會時間

2011年1月24日下午2:30——5:00

三、成立籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：閆花俊 副組長：王秀華

李戰(zhàn)玲

成員：孫俊峰、王曉燕、周艷、班主任及科任教師

四、地點：校園及教室

五、具體工作安排及要求

為了本次家長會成功召開，達到預(yù)期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。

（一）工作安排

會場布置、音響調(diào)試：孫俊峰、王秀華 班級位置界定： 董

軒 具體要求：

1、班主任：有創(chuàng)意地擬訂好班級家長會的方案，自行構(gòu)思好發(fā)言稿。

2、通知所有學(xué)生家長準時參會。

3、本周星期五上午放學(xué)前設(shè)計好班級歡迎詞。

4、打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。

5、制定好家長會簽到簿。

6、負責(zé)本班級方針紀律。

7、教師方陣：準備好家長會發(fā)言稿。

8、攝影、宣傳報道：王秀華、王曉燕

9、會議簽到時間：

下午2:00——2:30家長簽到，（各班教室）

10、校園大會時間：

下午2:30——3:30

11、班級家長會時間： 下午3:30——5:00

（二）校園大會程序 主持人：王秀華

1、奏國歌、升國旗

2、對期末考試獲獎同學(xué)進行表彰，學(xué)生或家長領(lǐng)獎

3、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、教師代表發(fā)言

6、夏守恒校長講話

7、請家長到各班級參加班級家長會

（三）班級家長會

1、時間：下午3:30——5:00

2、地點：各班教室

3、校領(lǐng)導(dǎo)分工：六年級 王秀華 ；五年級 閆花俊 ；四年級 李戰(zhàn)玲

三年級

一年級

李心定 ；五年級

劉健

本次家長會簡單而有意義，敬請全體教師認真對待，積極完成好各項準備工作，要有團結(jié)精神，以最佳的形象，精神面貌迎接這次家長會，預(yù)祝本次家長會取得圓滿成功?。ㄎ幢M事宜另作安排）

肥西縣將軍嶺學(xué)校

2010年5月6日