第一篇：大學(xué)生校園禮儀大賽比賽規(guī)則

大學(xué)生校園禮儀大賽比賽規(guī)則

1、比賽時(shí)間：10月29日（周五）

2、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

（1）選手以抽簽的方式抉擇自己的分組和選手號(hào)，選手憑號(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)。

（2）選手進(jìn)屋之后站到臺(tái)中央進(jìn)行自我介紹，完畢后鞠躬；進(jìn)行T臺(tái)走秀表演；屆時(shí)會(huì)有背景音樂(lè)；往選手可以根據(jù)音樂(lè)放松自己的心情，走好T臺(tái)；最后經(jīng)評(píng)委允許，則可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答環(huán)節(jié)（現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答包括：個(gè)人才藝表演，禮儀專業(yè)知識(shí)應(yīng)答等）。

(3)選手從入口進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。前一名選手進(jìn)行完比賽后，在比賽現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地休息，待下一名選手表演完畢后，即評(píng)委評(píng)分完畢，總分評(píng)完之后，拿到裝有比賽結(jié)果的信封后，方可從比賽出口出場(chǎng)。

（4）選手離開(kāi)賽場(chǎng)后不得再進(jìn)入選手休息區(qū)和評(píng)委評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)。

（5）親友團(tuán)不得和選手在同一區(qū)等候。由工作人員安排座位。

3、比賽裁決辦法：

比賽評(píng)委由老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及團(tuán)總支書(shū)記、副書(shū)記組成評(píng)委組，以站姿、坐姿、形體、儀表、談吐五個(gè)方面。每項(xiàng)兩分進(jìn)行評(píng)比，最后以評(píng)委總分進(jìn)行最終晉級(jí)。

4、比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員分配：301

主持人：王毅、劉禎博（海選主持即晚會(huì)主持，沒(méi)有特殊原因不

再更換，同時(shí)控制背景音樂(lè)）。

會(huì)場(chǎng)攝像：朱永吉、黃越（負(fù)責(zé)全程錄像，以及抓拍選手比賽和

評(píng)委評(píng)選鏡頭，為最后決賽晚會(huì)上做PPT做材料，兩人接替完成）

會(huì)場(chǎng)秩序：張歡、池必芳（張歡維持會(huì)場(chǎng)秩序池必芳帶領(lǐng)選手進(jìn)

行完比賽，兩人互相接替）。

會(huì)場(chǎng)布置：林婷、馬弋戈、王一丁、梁曉、羅成、林成俊（負(fù)責(zé)

對(duì)布置會(huì)場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)前把桌椅擺放整齊并擺成比賽現(xiàn)場(chǎng)形式---梁曉、王一丁、羅成負(fù)責(zé)：布置會(huì)場(chǎng)氣氛，進(jìn)行海報(bào)粘貼、畫(huà)板報(bào)—林婷、林成俊、馬弋戈負(fù)責(zé)）。

前后門(mén)：劉澤勛、段建雙、陶然、高靜（劉澤勛負(fù)責(zé)前門(mén)不得有

非參賽人員和非工組人員進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)；段建雙負(fù)責(zé)后門(mén)當(dāng)評(píng)委決定選手成績(jī)后，負(fù)責(zé)把選手安全送出比賽場(chǎng)地并交給他比賽結(jié)果；陶然負(fù)責(zé)核對(duì)下一名參賽人員是否到達(dá)選手休息室，并轉(zhuǎn)告在休息室的下一名選手進(jìn)行準(zhǔn)備；切記不要核對(duì)錯(cuò)誤信息；若有中間隔號(hào)的則取消中間號(hào)的比賽資格；同時(shí)告訴主持人。高靜負(fù)責(zé)在前門(mén)收集選手的選手號(hào)并在選手號(hào)上注明姓名，然后按順序進(jìn)行排放，比賽結(jié)束后收回。）

303

會(huì)場(chǎng)布置：呂東幸、張梁、谷余行、高英輝、李祥陽(yáng)（呂東幸、谷余行、李祥陽(yáng)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅擺放。把桌椅擺放為兩大區(qū)域一大區(qū)域是五人一組擺8列，并監(jiān)督選手是否按抽簽順序入座。張梁、高英輝負(fù)責(zé)把會(huì)場(chǎng)布置的有選手氣

氛，比如黑板，墻壁等可有裝飾物）。

會(huì)場(chǎng)秩序：李卓倫、韓峰、周鑫、郭麗、柳蕊、陳穎（李卓倫、韓峰、柳蕊負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)秩序，讓選手保持安靜，為選手比賽創(chuàng)造良好條件；可組織選手進(jìn)行賽前的放松活動(dòng)、可做一些小游戲。周鑫、郭麗、陳穎負(fù)責(zé)維持和配合攝像同學(xué)對(duì)賽后同學(xué)進(jìn)行交流，也要和前三位同學(xué)組織好選手區(qū)的會(huì)場(chǎng)秩序；切記不可和任何人發(fā)上沖突，一旦發(fā)生后果自負(fù)）。

攝像：陳忠蔚、劉思涵

前后門(mén)：郜龍濤、朱江盼、閻美芳（郜龍濤負(fù)責(zé)前門(mén)不得有已經(jīng)

參賽結(jié)束的選手回到選手休息室；朱江盼負(fù)責(zé)后門(mén)并維持親友團(tuán)的秩序，并配合維持會(huì)場(chǎng)秩序的人員做好放松的活動(dòng)；閻美芳負(fù)責(zé)和301的陶然管理好選手的順序）。注：

1、所有工作人員不得和任何人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，否則后果自負(fù)。

2、林婷、羅成、梁曉在比賽期間（301）要負(fù)責(zé)評(píng)分統(tǒng)計(jì)；

林婷登記分?jǐn)?shù)，羅成、梁曉負(fù)責(zé)算出總分。羅成把每個(gè)選手的成績(jī)寫(xiě)成條統(tǒng)計(jì)給評(píng)委，好讓評(píng)委知道最后決定。

第二篇：大學(xué)生校園禮儀

淺談大學(xué)生校園禮儀

禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。它不單是個(gè)人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，同時(shí)還是社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)俗的反映，在生活中占有重要位置。其內(nèi)容包括行禮儀式、禮節(jié)及儀式、風(fēng)俗規(guī)定的儀式、行為規(guī)范、交往程序、禮賓次序、道德規(guī)范等等。

禮儀，也是中華傳統(tǒng)美德寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，是中國(guó)古代文化的精髓。中國(guó)素來(lái)稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。古語(yǔ)有云：“人而無(wú)儀，不死何為?！背浞终f(shuō)明了禮儀修養(yǎng)的重要性。中華文明經(jīng)過(guò)上下五千年的不斷修正完善，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)形成了一套相對(duì)完善的文明體系，指導(dǎo)著我們?cè)诜椒矫婷娴难哉?、舉止。

大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，大學(xué)生是建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)的沖鋒軍，學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命。在各種禮儀中，校園禮儀對(duì)于大學(xué)生尤為重要，任何一位走向社會(huì)的成功人士，都具備著高等的禮儀修養(yǎng)，這種素養(yǎng)在形成的過(guò)程中，大學(xué)校園發(fā)揮了極為重要的作用，而大學(xué)生校園禮儀一直是社會(huì)所關(guān)注的問(wèn)題。

一、當(dāng)代大學(xué)生禮儀修養(yǎng)現(xiàn)狀

中國(guó)歷來(lái)被稱為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，大學(xué)生也秉承了這種文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出謙和、勤勉、尊敬長(zhǎng)輩等民族特質(zhì)。然而當(dāng)前大學(xué)生禮儀修養(yǎng)存在著與其所受文化教育不對(duì)等的情況，存在著禮儀修養(yǎng)的缺失，這種缺失具體表現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)交往、生活細(xì)節(jié)等方面。例如，在公共場(chǎng)合有隨地吐痰，亂扔雜物，高聲談笑等缺少自我約束的失禮行為；在人際交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往禮儀；追求個(gè)人生活觀念和生活方式的絕對(duì)“自我”，缺乏與周?chē)h(huán)境融洽相處的能力；不會(huì)問(wèn)候，不懂謙讓，不尊重師長(zhǎng)；更令人不安的是，有的同學(xué)把無(wú)視校紀(jì)校規(guī)、行為放浪不羈，只顧自己不顧他人看成是個(gè)性；他們強(qiáng)烈要求別人尊重自己，卻不知尊重別人，難以與別人建立良好的合作關(guān)系。此類行為，與禮儀修養(yǎng)與精神文明建設(shè)極不和諧，不能不引起人們的高度關(guān)注。

二、學(xué)習(xí)禮儀的必要性

古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。學(xué)習(xí)禮儀是個(gè)人的需要。掌握禮儀，自覺(jué)執(zhí)行禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，同時(shí)改造、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)而有助于人們所從事的各種事業(yè)順利發(fā)展并取得成功。學(xué)習(xí)禮儀又是社會(huì)需要，人人重視禮儀，遵守社會(huì)公德，注意遵守人與人交往的基本禮貌準(zhǔn)則，社會(huì)就會(huì)更加和諧和安定。所以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交禮儀教育具有跨時(shí)代、跨世紀(jì)的特殊意義。

1.禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康。

2.禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化，提高大學(xué)生社會(huì)心理的承受力。

3.禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)。4.禮儀教育有利于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。

5.禮儀教育有利于強(qiáng)化大學(xué)生文明行為，提高文明素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

三、加強(qiáng)大學(xué)生禮儀教育的途徑和方法 1.營(yíng)造家庭文化氛圍、強(qiáng)化禮儀意識(shí)。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境對(duì)人的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)影響。家庭的教育至關(guān)重要，家庭禮儀教育的一個(gè)最重要的目的就是培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣。

2.加強(qiáng)大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

大學(xué)生的基本素質(zhì)涉及做人、做事和做學(xué)問(wèn)三個(gè)方面。也就是說(shuō)素質(zhì)教育不應(yīng)僅著眼于專業(yè)知識(shí)與能力的獲得，還要著力于健全人格的培養(yǎng)。

3.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的禮儀實(shí)踐。

開(kāi)展禮儀培訓(xùn)或禮儀講座，進(jìn)行“禮儀知識(shí)”競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，可以讓學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中懂得禮儀知識(shí)、禮儀的重要性，教師在傳播知識(shí)的同時(shí)，自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響

4.正確對(duì)待外來(lái)文化。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，外來(lái)文化帶來(lái)精華的同時(shí)，也帶來(lái)了糟粕，這就要求大學(xué)生能夠自覺(jué)地抵制不良風(fēng)氣的影響，把他律和自律很好地結(jié)合起來(lái)，正確看待外來(lái)文化，取其精華，棄其糟粕，不斷提高自身修養(yǎng)的能力。

四、大學(xué)生在校禮儀

大學(xué)生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養(yǎng)的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個(gè)個(gè)方向淺述：校園日常生活、校園學(xué)習(xí)。

（一）、校園日常生活禮儀

1、校園基本禮儀

1)真誠(chéng)友愛(ài)，相互尊重

真誠(chéng)友愛(ài)是一種崇高的道德情感。在平時(shí)與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，平等待人，相互尊重，遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等，做到熱情、誠(chéng)懇。

尊重他人，首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào)，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是很不禮貌、很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。

2)善于交談，顧全大局

交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們之間的交談應(yīng)該注意一些問(wèn)題：

說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛，要語(yǔ)調(diào)平和；交談中力求語(yǔ)言文雅，注意場(chǎng)合分寸；開(kāi)玩笑時(shí)應(yīng)注意分寸；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問(wèn)時(shí)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，指出同學(xué)錯(cuò)誤應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人、說(shuō)難聽(tīng)的話是一種無(wú)教養(yǎng)的行為及無(wú)禮的表現(xiàn)。

每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。3)樂(lè)于助人，借物歸還

樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對(duì)的，應(yīng)盡力而為、量力而行，忌視而不見(jiàn)。

同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。借別人的東西要說(shuō)清楚歸還時(shí)間，按時(shí)歸還。借同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)要特別愛(ài)護(hù)。

2、校園語(yǔ)言禮儀

校園語(yǔ)言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說(shuō)臟話、罵人等語(yǔ)言不健康現(xiàn)象，是校園文明建設(shè)的重點(diǎn)。大學(xué)生是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，應(yīng)該是積極陽(yáng)光的。大學(xué)生首先必須做到語(yǔ)言文明，杜絕說(shuō)臟話、粗話，純潔校園語(yǔ)言，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈的語(yǔ)言環(huán)境，讓大家每大都處在健康的語(yǔ)言交流氛圍中。學(xué)生要養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。

使用禮貌用語(yǔ)的最基本要求是：真誠(chéng)友善、談吐文雅、語(yǔ)言輕柔、詞語(yǔ)親切、音量適中、講究語(yǔ)言藝術(shù)。例如，在日常生活中，我們見(jiàn)面應(yīng)說(shuō)“你好”，分手不忘“再見(jiàn)”，求助要說(shuō)“請(qǐng)”，受助要說(shuō)“謝”，等等。

3、校園儀表禮儀

因?yàn)榇髮W(xué)生即將走上社會(huì)，但又是學(xué)生，處在社會(huì)和學(xué)校的“交集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)學(xué)生的起碼要求，而良好的儀表無(wú)疑是其中重要的內(nèi)容。

女生在日常學(xué)習(xí)、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為宜;在社交娛樂(lè)活動(dòng)中，可以化個(gè)淡妝?；瘖y的時(shí)候，應(yīng)以自然、清淡為主，切忌人工痕跡過(guò)重。

男學(xué)生不要留長(zhǎng)發(fā)，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。

4、校園交往禮儀 1)師生交往

進(jìn)老師的辦公室須先敲門(mén)后喊報(bào)告，征得老師同意后，方可進(jìn)去；不要隨意翻動(dòng)老師的東西；進(jìn)辦公室要保持安靜，不要在辦公室里大聲喧嘩；在路上遇到老師應(yīng)點(diǎn)頭致敬。

2)同學(xué)交往

善于交友，不自卑不自傲；同學(xué)交注，不互相攀比；謹(jǐn)言慎行，不說(shuō)長(zhǎng)道短；溫文爾雅，不出口傷人；就事論事，不揭人短處；合理退讓，不要爭(zhēng)吵不休。

5、校園宿舍禮儀

宿舍是大學(xué)生共同生活的場(chǎng)所，也是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀: 在宿舍要注意清潔衛(wèi)生，要自覺(jué)搞好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)地搞好公共衛(wèi)生，保持宿舍內(nèi)外整潔并美化環(huán)境；發(fā)生矛盾和不愉快的事情時(shí)，要克制自己，寬以待人，互相諒解；當(dāng)別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，應(yīng)耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學(xué)在生活上、經(jīng)濟(jì)上發(fā)生困難請(qǐng)求幫助時(shí)，要盡量幫助，緩解一時(shí)之急；自己娛樂(lè)的時(shí)候不要高聲怪叫，妨礙他人；起床或就寢的時(shí)候，動(dòng)作要輕，聲音要小，以免影響別人休息；不可以打探同學(xué)的隱私。

6、校園食堂用餐禮儀

學(xué)校食堂是師生共同就餐的場(chǎng)所，在這里就餐人數(shù)多，就餐時(shí)間集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學(xué)生，應(yīng)注意就餐的禮儀：

按規(guī)定時(shí)間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺(jué)按先后次序排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)飯菜，打飯時(shí)，要客氣地講話。打飯后，應(yīng)禮貌地說(shuō)聲“謝謝” ；進(jìn)食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生；用餐的動(dòng)作要文雅，吃相要文雅。

（二）、校園學(xué)習(xí)禮儀

1、大學(xué)生課堂禮儀

同學(xué)在上課鈴響起前走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備；在課堂上學(xué)生要衣著整潔，姿勢(shì)端正；舉手示意，起立發(fā)言；遵守紀(jì)律，尊重老師；下課鈴響，行注目禮。

2、在圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)的禮儀

在圖書(shū)館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。保持圖書(shū)館內(nèi)的安靜，就要求同學(xué)進(jìn)入圖書(shū)館走路要輕，入座起座要輕，翻看書(shū)刊要輕，在圖書(shū)館要盡量少說(shuō)話；在借還圖書(shū)時(shí)，要按先后次序排隊(duì)；愛(ài)惜公物，不亂刻亂畫(huà)，圖書(shū)要輕拿、輕翻、輕放不能因自己需要某種資料而損壞圖書(shū)；不要占座。

3、聽(tīng)報(bào)告時(shí)的禮儀

大學(xué)生參加報(bào)告會(huì)應(yīng)衣著整潔、儀表大方、準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)、進(jìn)出有序。具體來(lái)說(shuō)，要注意以下幾點(diǎn)要求：遵守集會(huì)紀(jì)律，做到準(zhǔn)時(shí)、有序參加集會(huì)，端坐靜聽(tīng)，表示贊同；學(xué)生不要隨意離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，如有特殊原因需出場(chǎng)，也應(yīng)悄悄出場(chǎng)。

除了以上兩個(gè)方面，大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)還體現(xiàn)在各種各樣的儀式、活動(dòng)上，大學(xué)生同樣應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)、配合、積極參與，嚴(yán)于律己，提高素質(zhì)，塑造良好的個(gè)人形象。

大學(xué)生的校園禮儀修養(yǎng)需要我們堅(jiān)持不懈從小事上面注意，端正態(tài)度，不僅把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)當(dāng)成最重要的責(zé)任，同時(shí)更重要的是要提高自身的道德修養(yǎng)，用豐富的內(nèi)涵武裝自己，使大學(xué)校園對(duì)我們的意義不僅僅是知識(shí)的深造，更是一個(gè)人格升華的過(guò)程，這才真正達(dá)到了大學(xué)教育的目的，符合大學(xué)校園傳承優(yōu)秀文化的要求，同時(shí)使每一個(gè)大學(xué)生做真正契合“禮儀之邦”的合格優(yōu)秀的社會(huì)人！

第三篇：校園禮儀風(fēng)采大賽

校園禮儀風(fēng)采大賽

一．活動(dòng)背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界

二．活動(dòng)名稱：禮儀風(fēng)采展示

三．主辦單位：四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：輕工工程系女生部

四．活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：11月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)境湖音樂(lè)廣場(chǎng)

五．活動(dòng)對(duì)象：面向輕工工程系全體學(xué)生，其中以禮儀隊(duì)成員為主。

六．禮儀隊(duì)選拔時(shí)間：9月中旬培訓(xùn)時(shí)間：9月底-11月前期

七．培訓(xùn)地點(diǎn)：素質(zhì)拓展館

八．活動(dòng)前期宣傳：在各個(gè)大一班上進(jìn)行宣傳，通過(guò)海報(bào)的形式對(duì)大二大三進(jìn)行宣傳

九．設(shè)備：向設(shè)備部借

十．預(yù)計(jì)費(fèi)用：250元

十一．大賽流程：可分三個(gè)板塊

one主持人登場(chǎng)介紹活動(dòng)目的。緊接一個(gè)舞蹈或者一首歌曲拉開(kāi)序幕。ps：表演人女生部成員主持人登場(chǎng)說(shuō)明與禮儀有關(guān)的一些故事或者事情，緊接禮儀小姐表演禮儀動(dòng)作。

3主持人登場(chǎng)開(kāi)始詢問(wèn)上一環(huán)節(jié)禮儀小姐所表演的禮儀動(dòng)作，ps：以有獎(jiǎng)答題的形式。避免沒(méi)人，可事先安排人

two主持人登場(chǎng)，可請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)老師理解禮儀。老師解釋完禮儀后，禮儀隊(duì)成員單獨(dú)表演自己的才藝three主持人詢問(wèn)，表演的好不，借此引出禮儀小姐最后一次表演T臺(tái)秀所有禮儀小姐共同登臺(tái)，感謝來(lái)觀看的觀眾過(guò)。ps:避免時(shí)間過(guò)短，可上網(wǎng)查世界各地的感謝禮儀主持人登臺(tái)結(jié)尾。

十二、后續(xù)工作：主要打掃舞臺(tái)，可邀請(qǐng)其他部門(mén)的人。

注意：所有的女生部人員必須到齊。其中的各種設(shè)備，主持人等，事先準(zhǔn)備好！

策劃部門(mén)：女生部

輕工工程系

第四篇：禮儀大賽比賽內(nèi)容（精選）

禮儀大賽比賽內(nèi)容

1、選手在活動(dòng)前抽簽決定自己的號(hào)碼（1.2.3.）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹嘉賓、評(píng)委及拉拉隊(duì)。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間），儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。

3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識(shí)知多少”（選手自己抽簽交由主持人問(wèn)其所抽題目）

方式一：撥打和接聽(tīng)電話、問(wèn)路、乘坐公交車(chē)、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個(gè)人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場(chǎng)合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二：現(xiàn)場(chǎng)播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn) 方式三：護(hù)理禮儀展示比賽

4、嘉賓解說(shuō)禮儀知識(shí)（可通過(guò)PPT）

5、主持人宣布晉級(jí)名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個(gè)人風(fēng)采比拼”：選手個(gè)人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂(lè)器，詩(shī)歌朗誦，相聲小品等（題材不限）按抽到的號(hào)依次上臺(tái)，通過(guò)晉級(jí)，選出5名優(yōu)秀選手。

6、現(xiàn)場(chǎng)表演，烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

7、主持人宣布晉級(jí)名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大PK”（現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，使選手在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下面對(duì)場(chǎng)景，做出決定，以測(cè)試選手的應(yīng)急能力、個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）

模擬現(xiàn)場(chǎng)：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場(chǎng)景

8、主持人公布最終成績(jī)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品及宣布禮儀形象大使稱號(hào)

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓和評(píng)委

第五篇：大學(xué)生禮儀大賽策劃書(shū)

商務(wù)禮儀大賽

大學(xué)生商務(wù)禮儀大賽

策

劃

書(shū)

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體，代表著民族的未來(lái)，國(guó)家的希望，世界的前途。大學(xué)生禮儀知識(shí)的系統(tǒng)掌握，禮儀文化素質(zhì)的提升，禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，既直接關(guān)系到中華民族禮儀文明的傳承和發(fā)揚(yáng)，影響著中國(guó)與世界的發(fā)展趨勢(shì)，也制約著大學(xué)生自身前進(jìn)、成長(zhǎng)、成才的走向和高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量水平。而在現(xiàn)在的大學(xué)校園里，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，大學(xué)生對(duì)日常禮儀知識(shí)了解甚少，甚至連最基本的問(wèn)候都不知道，以至于很多大學(xué)生在人際交往上，感到為難、困惑；從而帶來(lái)一系列后果（比如心里問(wèn)題，人際關(guān)系問(wèn)題等等）

大學(xué)生禮儀大賽是適應(yīng)新形勢(shì)下高校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、拓寬學(xué)生素質(zhì)教育途徑、推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)邁上新高度的內(nèi)在要求，也是豐富素質(zhì)教育教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方法的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。“大賽”以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程；自覺(jué)地將素質(zhì)教育融會(huì)在活動(dòng)之中；有機(jī)地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透在活動(dòng)之中。通過(guò)舉辦“大賽”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生“學(xué)禮、知禮、用禮、行禮”的自覺(jué)性，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)介紹

1.“大賽”活動(dòng)主題：禮儀201X

2.“大賽”活動(dòng)全稱：禮儀201X·X屆大學(xué)生商務(wù)禮儀大賽

3.活動(dòng)目的：進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生“學(xué)禮、知禮、用禮、行禮”的自覺(jué)性。進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型復(fù)合型人才。給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個(gè)人魅力的舞臺(tái)，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息。為提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚。

5.活動(dòng)內(nèi)容：

a.“大賽”涉及大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要方面，測(cè)試大學(xué)生的禮儀知識(shí)、思想道德素質(zhì)、文明行為水平，兼顧大學(xué)生走向社會(huì)必備的禮儀知識(shí)和交際能力，重點(diǎn)展示當(dāng)代大學(xué)生群體及個(gè)體的禮儀素質(zhì)和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成狀態(tài)。

b.內(nèi)容涵蓋校園禮儀、公共禮儀、中華傳統(tǒng)禮儀、民族禮儀、國(guó)際交往禮儀幾個(gè)方面。

6.主辦單位：X

承辦單位：X

7.活動(dòng)時(shí)間：

a.宣傳時(shí)間：201X年X月X日至X日

b.報(bào)名時(shí)間：201X年X月X日至X月X日

c.海選時(shí)間：201X年X月X日

d.復(fù)賽及決賽時(shí)間：201X年X月X日

8.活動(dòng)地點(diǎn)：

a.報(bào)名地點(diǎn)：X

b.海選地點(diǎn)：X

c.決賽地點(diǎn)：X

9．參賽人員及報(bào)名形式：安徽科技學(xué)院所有在校園學(xué)生；以個(gè)人形式報(bào)名參加

10.評(píng)委組人員：XX

三、大賽流程

本次大賽比賽形式分為初賽決賽兩個(gè)層次。其中，初賽以個(gè)人參賽方式進(jìn)行，以筆試成績(jī)決定進(jìn)入決賽人員名單；決賽以團(tuán)隊(duì)為單位，四名選手為一團(tuán)隊(duì)，根據(jù)抽簽在指定賽場(chǎng)參賽。

1.講座培訓(xùn)

邀請(qǐng)教授禮儀相關(guān)課程的教師為報(bào)名參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容社涵蓋交禮儀、校園禮儀、禮賓禮儀、辦公禮儀、服飾禮儀、儀表與儀態(tài)塑造等。

2.初賽

在全校范圍內(nèi)，以筆試形式選撥出禮儀知識(shí)豐富的的選手。初賽前20名進(jìn)入決賽。試題的滿分是100分，包括選擇題、判斷題、填空題及主觀題。

3.決賽

本次決賽的參賽選手是從初賽中選出的排名為前20名的同學(xué)。此20名選手經(jīng)抽簽分為5小組，每小組4人。小組成員自己安排時(shí)間進(jìn)行內(nèi)部交流。并在規(guī)定時(shí)間到主辦方安排的地點(diǎn)進(jìn)行為期兩節(jié)課的商務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn)。

決賽主要有三部分：

（1）選擇必答題

每小組可到選題區(qū)扎破一個(gè)系有5道題的氣球，把題目交到主持人手中，由主持人提問(wèn)，提問(wèn)完畢方可答題，答題時(shí)間不得超過(guò)30秒（包括請(qǐng)主持人復(fù)述題目）。搶先答題或答題超時(shí)者視為違規(guī)，不得分；答對(duì)一題可得10分。

（2）搶答題

搶答題設(shè)有15題，每題10分。主持人提問(wèn)完畢后，按參賽者站起先后定出答題者，站起最先者答題。答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)負(fù)5分。第一組答不出本題直接由主持人公布答案，進(jìn)行下一輪搶答。

（3）情景題

情景題題目由參賽組自己抽簽可得，抽簽過(guò)后，有3—5分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備。屆時(shí)按照題設(shè)情景展現(xiàn)商務(wù)禮儀知識(shí)。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

（4）大賽評(píng)選由三部分所得分?jǐn)?shù)累積而成，分多者為勝。

4.決賽流程

(1)參賽選手集體亮相

(2)主持人開(kāi)場(chǎng)（介紹本活動(dòng)及到場(chǎng)嘉賓評(píng)委）

(3)參賽組自我介紹（特色亮相）

(4)前三組選擇必答題

(5)互動(dòng)游戲

(6)后兩組選擇必答題

(7)搶答題

(8)情景題演示（提問(wèn)+表演）

(9)評(píng)委點(diǎn)評(píng)及計(jì)分

(10)嘉賓講話

(11)結(jié)束語(yǔ)

四、宣傳方案：

1.前期宣傳：

a.宣傳時(shí)間：

b.宣傳地點(diǎn)：

c.宣傳內(nèi)容：

d.宣傳方式：

2.后期宣傳：

a.宣傳內(nèi)容：宣傳本次活動(dòng)及相關(guān)比賽情況包括獲獎(jiǎng)選手風(fēng)采，感言，視頻b.宣傳方式：校內(nèi)，BBS，廣播，橫幅，五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽

本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：團(tuán)體獎(jiǎng)參賽隊(duì)為單位（每隊(duì)3人），設(shè)冠、亞、季軍。另設(shè)一單項(xiàng)獎(jiǎng)，即最佳選手。

六、預(yù)算