第一篇：我的創(chuàng)業(yè)夢想

“我的創(chuàng)業(yè)夢想” 演講比賽策劃書

策劃人：創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃部

【概述】

一． 活動簡介

在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代背景下，新一代的大學生早已不滿足于當一個仰人鼻息的上班族，他們看到經(jīng)濟發(fā)展的背后是競爭緊隨而來，朝九晚五的工作制度下是激流暗涌，唯有擁有自己的一份事業(yè)，通過自己的一份磨礪打拼，才能立足于事業(yè)的成功之崖！

為了給眾多懷有創(chuàng)業(yè)夢想的青年一個展示自己的舞臺，為了激勵更多激情澎湃的人迎接創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，為了讓更多青年在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，用實踐聆聽一下社會如今的聲音——創(chuàng)業(yè)！我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會特此舉辦一場創(chuàng)業(yè)主題演講活動。輸贏只是一次自信與否的展示，重要的是，我們要喚醒人們創(chuàng)業(yè)的夢想！

二．活動時間

<初賽>

2009年12月3日星期四晚19時始A場2009年12月4日晚19時始B場

（若參賽人數(shù)少于30人則統(tǒng)一于4日晚上一場）

<決賽>

2009年12月18日星期五晚19時30分始

三．舉辦單位

四．參賽人員

學院在校學生報名參賽

【活動內(nèi)容】

一． 活動背景

金融危機席卷全球之下，社會一片陰霾。對于事業(yè)的選擇，人們有了更深的思考。一份別人的事業(yè)，我們或許可以為之做嫁衣三年五載，可真正能實現(xiàn)我們夢想的，還是在于一份自己的事業(yè)。

上海市一份新近調(diào)查顯示，近六成的大學生有創(chuàng)業(yè)夢想，超過七成的大學生對創(chuàng)業(yè)失敗有準備。而對于創(chuàng)業(yè)失敗者，73.23%受訪者認為“失敗是成功之母”，因此會接受鼓勵和支持，從頭再來。

由此，我們看到了夢想的價值。

你的創(chuàng)業(yè)夢想已經(jīng)為你的事業(yè)發(fā)展選擇一個方向，無論結(jié)果如何，對于自己都是一種成長。而命運，從不偏待成長的人。

說出你的事業(yè)夢想，你的成功就已經(jīng)開始進入軌道。

二．活動目的激發(fā)廣大學生創(chuàng)業(yè)激情，樹立正確創(chuàng)業(yè)價值理念。

三．活動簡介

賽程分初賽、決賽。

初賽分A B兩場，要求每位選手進行3分鐘演講，成績由評委打分評定。

初賽中A B場分別選出5名優(yōu)秀選手進入決賽。

公布決賽名單后，組織選手進行抽簽，決定決賽命題及比賽次序。

決賽中選手進行3分鐘命題演講，并回答老師提問，隨后進行一分鐘之內(nèi)的即興演講。決賽選手成績由評委根據(jù)各項要求綜合評定。

四．活動地點及人員安排

<初賽>

地點：教學樓403教室

會場布置人員：2名宣傳部協(xié)會成員負責黑板主題板書、插畫，5名協(xié)會人員負責會場布置?，F(xiàn)場工作人員：4名協(xié)會成員負責維護現(xiàn)場秩序

司儀：2名會部長

評委：3名老師、5名協(xié)會部長及2名學生學生代表

<決賽>

地點：第一演播廳

會場布置人員：5名協(xié)會成員及各部部長

現(xiàn)場工作人員：5名禮儀人員負責接待及頒獎儀式，5名協(xié)會成員負責現(xiàn)場活動安排。司儀：2名協(xié)會部長

評委：8名領(lǐng)導(dǎo)及老師，5名協(xié)會部長

【活動流程】

一．前期準備

1.活動申請

2.宣傳

1宣傳部設(shè)計宣傳海報，貼校務(wù)欄進行比賽宣傳。○

2宣傳部人員于賽前兩周在校道上設(shè)立流動宣傳點，接受同學咨詢及報名。○

3宣傳部制作活動說明單頁，發(fā)至各班班長讓其帶回班上鼓勵同學報名參賽?！?/p>

3.接受參賽報名

參賽要求：

1在校生，性別年齡不限。○

2初賽中，以“我的創(chuàng)業(yè)夢想為主題”○，題目自擬，要求內(nèi)容積極，健康，向上。決賽主題另行安排。

3如有背景音樂，要求自帶光碟。○

報名安排：

報名人數(shù)不限。有意參賽的同學到班長或校道宣傳處報名，24號前協(xié)會收齊名單，并把參賽選手編排成AB兩組。要求參賽選手12月1日前把演講打印稿交至班長處，班長統(tǒng)一上交協(xié)會。

策劃部整理各選手演講材料，分發(fā)給個裁判作為演講內(nèi)容的評定。（此項僅在決賽中實行，作為演講內(nèi)容評定參考）

二．活動步驟

1.會場布置

<初賽>

黑板以彩色藝術(shù)字標以主題，配插畫。裁金色星星貼紙點綴貼于主題字周圍，寓意閃閃發(fā)光的創(chuàng)業(yè)夢想。演講臺中心放置鮮花，其桌沿及評委席桌沿圍繞綁緊的艷紅色氣球及彩帶，寓意創(chuàng)業(yè)的激情與信心。

<決賽>

以寬大幕布為背景，用各色彩紙排列好主題各字樣，周邊環(huán)繞綠色大氣球，寓意創(chuàng)業(yè)的希望與活力，綴以粉紅色氣球。保持演講臺桌面光潔與空曠，將初賽時的金色星星貼紙貼于演講桌正面。評委席前圍繞粉紅色及紫色氣球。

座次安排：

正中央前4排位置為評委及校領(lǐng)導(dǎo)老師座次，兩側(cè)前8排位置及中央四排為外校嘉賓座次，之后為學院各協(xié)會及學生代表座次。

2．活動進行

<初賽>

1司儀介紹 ○

2老師講話 ○

3選手進行主題演講 ○

4每10個選手演講完畢，由老師現(xiàn)場總結(jié)點評及打分，或由司儀進行現(xiàn)場互動，設(shè)計主題問○

題邀請場外同學進行即興討論并發(fā)言，給發(fā)言的同學贈送決賽的學生代表邀請卡。5向所有到場觀看比賽的同學發(fā)放投票券，比賽過程中評選出“最佳口才獎”○“最佳臺風獎”“最佳微笑獎”三個獎項，在所有選手演講完畢后現(xiàn)場頒發(fā)獎狀和獎品（筆記本）。

<決賽>

1開場舞蹈 ○

2司儀介紹 ○

3領(lǐng)導(dǎo)講話 ○

4選手進行命題演講 ○

要求選手首先進行3分鐘的命題演講，隨后由評委提問，選手回答問題后根據(jù)問題及回答進行一分鐘以內(nèi)的即興演講，準備時間30秒。

5向場內(nèi)觀眾發(fā)放投票券，比賽過程中評選出“最佳人氣獎”及“最佳風采獎”兩個獎項，○

頒發(fā)獎狀和獎品（筆記本）。

6第5個選手演講完畢后進行現(xiàn)場互動 ○

要求司儀設(shè)計問題給觀眾搶答，并現(xiàn)場派發(fā)小禮物。搶答結(jié)束后公布前五位選手得分情況。

7第10個選手演講完畢后，進行現(xiàn)場游戲，評委統(tǒng)計選手成績 ○

由司儀說一個成語，說完后將話筒遞交給現(xiàn)場任一觀眾，要求其進行成語接龍并講話筒遞交給另一觀眾繼續(xù)進行成語接龍，10秒鐘內(nèi)沒有答案則上臺回答司儀提出的問題，答對頒發(fā)小禮物（棒棒糖）。

8公布“最佳人氣獎”及“最佳風采獎”兩個獎項，頒發(fā)獎狀及獎品（筆記本）○，并評選出優(yōu)勝選手。

一等獎 1名 頒發(fā)獎狀及獎品（鋼筆及

二等獎 2名 頒發(fā)獎狀及獎品（大本相冊簿及筆記本）

三等獎 3名 頒發(fā)獎狀及獎品（筆記本

優(yōu)秀獎 4名 頒發(fā)獎狀及獎品（筆記本

3．活動結(jié)束

組織選手及領(lǐng)導(dǎo)老師評委合影，全體活動人員收拾整理現(xiàn)場。

三．突發(fā)情況緊急應(yīng)對

若遇到設(shè)備無法使用，比賽日程與其它大型活動發(fā)生沖突等緊急突發(fā)情況時，及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報到，并盡快做好協(xié)調(diào)，調(diào)整安排。

四．經(jīng)費預(yù)算

第二篇：我的創(chuàng)業(yè)夢想

敬愛的評委老師、親愛的同學們大家下午好!我是14號選手，今天我演講的題目是《讓我們奉獻青春，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想》

很榮幸聚在這里和大家一起共同分享創(chuàng)業(yè)夢想這個話題，我們需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年人到底該怎么創(chuàng)業(yè)？

我認為，青春的我們就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意用我所有的熱情燃燒起來！

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著．”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，那就是在自己的夢想中閃光！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息．我想，這絕對不是我們存在的意義．古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，這說明我們也可以?。f實話，前一段時間我也有一點失落和茫然，我是一個即將畢業(yè)的大學生，在擇業(yè)的問題上，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中．可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑．我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、風化，最后成為一塊廢鐵．我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對理想，你就會有所獲得”。青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長．回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人．

作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了．我們要做的還有很多很多．縱使艱難險阻，也要努力前行?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大．因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建宏偉藍圖需要我們大家一起付出．我們的青春是有限的，有限的青春因為我們選擇了創(chuàng)業(yè)而變得充實、久遠．

我選擇了創(chuàng)業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻．青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況．如果你的心靈很年青，你就會常常保持奮斗的夢想．我們信守同樣的奮斗精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春．這是一次演講，更是一次告白．當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享．

親愛的朋友們，創(chuàng)業(yè)者是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的創(chuàng)業(yè)夢想中吧，在創(chuàng)業(yè)中完善自己的生命，在創(chuàng)業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，在創(chuàng)業(yè)中獲得真誠和坦蕩．我愿把青春，無私的奉獻給理想！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第三篇：我的創(chuàng)業(yè)夢想

我的創(chuàng)業(yè)夢想

走過了大學校園的青蔥歲月，不禁感嘆，四年時光如白駒過隙般流逝，曾經(jīng)的時光是如此的充實有意義。如今轉(zhuǎn)眼已是數(shù)年，回想起來，我的大學除了學習專業(yè)知識，也為我自己譜寫一曲創(chuàng)業(yè)之歌。

憑借著我對營銷策劃的興趣，我懷揣著對創(chuàng)業(yè)的信念與夢想，靠著一種不服輸?shù)牧α?，我?gòu)想了一個偉大的創(chuàng)業(yè)夢想——書吧。所以在創(chuàng)業(yè)初期---大學四年中，我在學習好理論知識的同時，累積好有關(guān)于營銷方面的經(jīng)驗。我還積極參加社會實踐，加強我的交際與口才的能力。俗話說，孤燕難飛，孤掌難鳴。團隊作戰(zhàn)是創(chuàng)業(yè)成功的一個重要因素。在大學期間，要盡量與人多接觸，廣交朋友，以建立一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)。老師同學都是一個重要的資源，老師給予正確的方向與指導(dǎo)，同學給予最真誠的幫助。

由于有個書吧創(chuàng)業(yè)的計劃，我和我的團隊對廊坊師范學院的各方面情況展開調(diào)查

經(jīng)調(diào)查了解,學校的學生的生活很單一，學生迫切需要積極的生活方式。開設(shè)一家休閑式書吧的門檻并不高,現(xiàn)在國內(nèi)有眾多類似的書店,經(jīng)營情況都非常好,而廊坊師范學院周圍卻沒有類似的書吧存在。開設(shè)書吧需要的資金不多,大概要10萬左右就可以擁有很好的規(guī)模和環(huán)境,所需要的設(shè)備簡單,管理方面所需要的人員也不是很多,盈利的最主要因素在于對顧客的服務(wù)到位,貼心,能滿足顧客的需要。這比較符合大學生資金少,經(jīng)驗不足,但又干勁十足,真摯充滿熱情的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,加上我們本身也是學生,一方面能方便和顧客交流,另一方面又能及時了解顧客的需要(我們的顧客大體上是學生)。這使得我們的書吧在競爭中更能占有優(yōu)勢。考慮到上述因素,經(jīng)我們團隊的精心構(gòu)想與設(shè)計,我們相信在廊坊師范學院校旁創(chuàng)立一間書吧這個方案是可行的,而且實踐也將會證明這個方案能為投資者帶來一定的利潤。

一我們書吧注冊名為“博雅軒”，注冊地址為廊坊市安次區(qū)愛民西道，所屬行業(yè)為服務(wù)業(yè)。

二、書吧內(nèi)部裝修設(shè)計，我們打算租賃一個二層樓房，接著設(shè)置書吧服務(wù)內(nèi)容及特色VIP包廂，一樓為讀書區(qū)與咖啡區(qū)相結(jié)合。

三、進行融資計劃。融資對象：經(jīng)營團隊隊員、外商投資、銀行貸款。

四、對外宣傳。通過以下幾種途徑實現(xiàn)：

1，與周圍商店進行合作，凡是本店會員，在合作商店里將享受一定折扣，以吸引一定的顧客。

2，派發(fā)傳單,憑單消費者可以獲得1小時免費閱讀的優(yōu)惠。

3，路標廣告。4，.在藥科大學的網(wǎng)站和論壇以及人人網(wǎng)發(fā)表文章介紹書吧。5，定期舉辦優(yōu)惠日,一般選擇客流量較少的時候舉辦

以上就是我的創(chuàng)業(yè)夢想，以及實現(xiàn)步驟，我相信在創(chuàng)業(yè)的海洋里沒有風平浪靜的航線，在創(chuàng)業(yè)的進程中沒有平坦的康莊大道。我們會經(jīng)常披荊斬棘地逾越人生的各種鴻溝，我們會經(jīng)常起起伏伏體驗人生的千姿百態(tài)。但是只要我們心中有信念，我們有一種從絕望中尋找希望的信念，哪怕是再難攻的諾曼底，我們也會勇往直前奔向自己的理想。

第四篇：我的創(chuàng)業(yè)夢想

我的創(chuàng)業(yè)夢想

走進了技術(shù)學校，面對這麼多的人才，競爭那麼激烈，我有時會感到自卑，但我并不想放棄，白白浪費我的兩年時光，我不想做個平庸的人，我想成為一個成功的、快樂的人。怎樣才能實現(xiàn)呢？要好好做好自己的人生規(guī)劃。好的人生規(guī)劃，就可以造就好的人生?？墒且趺醋霾攀菍Φ哪兀?/p>

我的專業(yè)是電子商務(wù)，根據(jù)我的了解，這個專業(yè)前景相當好。憑借著我對電子商務(wù)的興趣，我懷揣著對創(chuàng)業(yè)的信念與夢想，靠著一種不服輸?shù)牧α?，我?gòu)想了一個偉大的創(chuàng)業(yè)夢想——電子商務(wù)工作組。同時給其他人提供一個就業(yè)平臺。

為實現(xiàn)這個夢想，我是這樣規(guī)劃的：一，在職中三年中，我盡量學習好理論知識，把相關(guān)專業(yè)的知識學好，并累積好有關(guān)于電商方面的經(jīng)驗，還要多參加專業(yè)提供的實習活動，從中可以學習各方面的知識。并且多參加社會實踐，加強交際與口才的能力要盡量學習好理論知識。俗話說，孤燕難飛，孤掌難鳴。在創(chuàng)業(yè)中，團隊作戰(zhàn)是創(chuàng)業(yè)成功的一個重要因素。在職中期間，要盡量與人多接觸，廣交朋友，以建立一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)。老師同學都是一個重要的資源，老師給予正確的方向與指導(dǎo)，同學給予最真誠的幫助。

二，畢業(yè)后多結(jié)識一些這方面的人才，有了人際網(wǎng)，還要有資源?！百Y源”一詞在創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)中是極為重要的一環(huán)，如果資源不足，創(chuàng)業(yè)成功的概率就降低。我要利用和收集好各項資源。例如

1、業(yè)務(wù)資源

2、客戶資源，3、技術(shù)資源4、經(jīng)營管理資源5、財務(wù)資源6、行業(yè)經(jīng)驗資源7、人力資源條件等。積累一定經(jīng)驗后再開一家公司。要充分利用到各項資源，我們在創(chuàng)業(yè)路上才能游刃有余。

我知道創(chuàng)業(yè)道路會充滿坎坷，甚至會有無數(shù)次失敗，但我不會放棄，我會一次次積累經(jīng)驗，向更多的人學習，知道我成功為止。

我們要有硬件條件，我們還要有堅持的信念與實踐的能力。，我憑著自己所學的專業(yè)知識與堅定的信念，都是我可以繼續(xù)前行的寶貴財富，支撐我越走越遠.

第五篇：我的創(chuàng)業(yè)夢想

我的創(chuàng)業(yè)夢想

人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走，與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。

--題記

創(chuàng)業(yè)是我從小的夢想。

記得還很小的時候，爺爺問我長大后想干什么，我歪著腦袋想了想回答說：“我以后要開公司當老板，賺很多很多的錢，買好多好多的糖吃。”也許兒時并不了解創(chuàng)業(yè)的我只是為了吃糖而想賺錢開公司當老板?，F(xiàn)在回想起來覺得好笑，但這也不可否認我的創(chuàng)業(yè)夢想是深深植根于我兒時的記憶深處的。

現(xiàn)在不知不覺已走過了人生的十九個個春秋，此時已是大學生的我通過老師的指導(dǎo)和授課對創(chuàng)業(yè)的了解更多了。盡管我知道創(chuàng)業(yè)會有很多困難，可能還會面臨無數(shù)次的失敗，但我還是不會改變我的初衷，我會一直堅持我的創(chuàng)業(yè)夢想。我認為這是作為一名當代大學生該有的拼搏，堅持精神。

在當前國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的大好形勢下，創(chuàng)業(yè)是值得重視的一種就業(yè)方式。我們大學生創(chuàng)業(yè)已成了創(chuàng)業(yè)大軍中一股不可小視的力量。但從小就擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我在當前的大好形勢下又該如何去做呢？首先，通過第一節(jié)大學生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)課的學習讓我認識到我應(yīng)該擁有自己明確的人生規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)藍圖。憑借著自己對計算機專業(yè)的興

趣，懷揣著對創(chuàng)業(yè)的信念與夢想，靠著一種不服輸?shù)木?，我?gòu)想了一個偉大的創(chuàng)業(yè)夢想——電腦公司。喬布斯就是我的榜樣。

通過對喬布斯事跡的學習，讓我對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有了深刻的見解?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，而對企業(yè)來說則是一個企業(yè)的生命。”創(chuàng)新很難，因為企業(yè)的各種體系不是為了創(chuàng)新設(shè)計的，而是為了滿足日常生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)計的。所以企業(yè)的每個部門通過業(yè)績考核來計算其價值，而創(chuàng)新在這之前是無法計算其價值的。但是創(chuàng)新一旦成功之后會給企業(yè)帶來巨大的價值。盡管創(chuàng)新的路徑的選擇很難，但是我們通過老師的指引還會提出更多的創(chuàng)新課題。創(chuàng)新就跟練武功一樣，師傅只是教給你口訣。練得成練不成，還得靠自己的實踐，在做的過程中去悟。創(chuàng)新也不是大家想的那種，一個人特別牛，構(gòu)思出一切。我認為，創(chuàng)新就是一種思維方式，是在實踐過程中感悟出來的，是與其他人交流出來的，是突然出現(xiàn)一些新的線索。為了在未來競爭中進一步占據(jù)技術(shù)制高點，我們必須嘗試著創(chuàng)新。我們的目標就應(yīng)是全面瞄準國際一流水平，各個單項產(chǎn)品要分別與世界第一相媲美！

所以在大學四年中，我要盡量學習好理論知識，學好有關(guān)計算機方面的硬件和軟件的專業(yè)知識，做好基本功。同時在學校里也參加多方面的活動，鍛煉自己各方面的能力。大學畢業(yè)之后先參加一兩年工作。從事有關(guān)電腦和電腦營銷方面的工作，這樣可以讓自己更了解有關(guān)電腦方面的市場需求。有了這些準備之后，創(chuàng)業(yè)更需要的是資金。有關(guān)我創(chuàng)業(yè)的第一桶金從哪里來，我覺得我一方面也就是主要的方面我應(yīng)該從我自己所學的專業(yè)知識中來，可以采取多種途徑比如說：營銷

電腦、寫一些專業(yè)書和開電腦零部件銷售小店等等。另一方面我要了解國家對創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，借國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的春風取得一些資金。在這個規(guī)劃和藍圖的指引，我更堅定了我的創(chuàng)業(yè)夢想。但更重要的是我應(yīng)該在這個夢想的指引下，用行動一步一步地去證明，一步一步地去實現(xiàn)。

其次，團隊作戰(zhàn)是創(chuàng)業(yè)成功的一個重要因素。創(chuàng)業(yè)越來越離不開一個好的團隊。所以，我必須在五年之內(nèi)構(gòu)建自己的團隊。俗話說：“孤燕難飛，孤掌難鳴?！闭f的就是這個道理，特別是在競爭激烈的當今時代,在創(chuàng)業(yè)中顯得尤為重要。所以在大學期間,我要盡量與人多接觸,廣交朋友,以建立一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)。搞好自己與老師和同學的關(guān)系,多交流多溝通。因為老師同學都是重要的資源,老師能給予正確的方向與指導(dǎo),同學能給予最真誠的幫助。所以將同學和老師發(fā)展成自己團隊的成員是很好的選擇,對自己的創(chuàng)業(yè)大有裨益。

最后,我在擁有硬件條件的同時,我還要有百折不撓的信念和永不言棄的精神。我必須相信憑著自己所學的專業(yè)知識與堅定的信念,我會越走越遠。但我也必須認識到在創(chuàng)業(yè)的海洋里沒有風平浪靜的航線,在創(chuàng)業(yè)的道路中沒有平坦的康莊大道,我們會遇到雪山、草地、沼澤地,但是只要我心中的信念之火不滅,只要我還堅守著從絕望中尋找希望的信念,哪怕是再難攻占的諾曼底,我也會勇往直前奔向自己的理想!實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢,在創(chuàng)業(yè)這座理想燈塔的指引下,在人生的茫茫大海中,我不會擔心我的人生會失去方向。在大學的這片沃土上,擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我不會迷茫,因為我要為實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢想在校園里吸收取之

不盡的“知識”,努力地擴展自己的人脈,抓住每一次實踐的“機會”。我的創(chuàng)業(yè)夢想,有你一路的陪伴.我的人生沒有了迷茫,沒有了彷徨,沒有了孤獨。我堅信我的未來不是夢,我的創(chuàng)業(yè)也不會只是一個夢。我相信我的創(chuàng)業(yè)夢想一定會成為我人生旅途中最美的一道現(xiàn)實風景!