第一篇：激情成就夢想創(chuàng)業(yè)改變命運

激情成就夢想創(chuàng)業(yè)改變命運

——歡迎報名參加陜西省首屆全民創(chuàng)業(yè)大賽暨寶雞市第二屆創(chuàng)業(yè)大賽

陜西省首屆全民創(chuàng)業(yè)大賽寶雞賽區(qū)暨寶雞市第二屆創(chuàng)業(yè)大賽選手報名、選拔工作現(xiàn)已啟動。

一、大賽時間

2012年1月——2012年5月

二、大賽內(nèi)容

（一）青年創(chuàng)業(yè)大賽：主要面向有創(chuàng)業(yè)意愿的個人或初創(chuàng)型的小微企業(yè)，參

賽選手年齡在18-40歲之間，可以沒有具體的企業(yè)，應(yīng)有完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，包括創(chuàng)業(yè)項目概況、市場評估、、市場營銷計劃、銷售收入預(yù)測等。

（二）成長企業(yè)選拔賽：主要面身初具規(guī)模、快速發(fā)展的中小企業(yè)，有完整的經(jīng)營活動，有固定的創(chuàng)業(yè)團隊等。企業(yè)上年度銷售收入超500萬元。

三、報名方式

（一）報名時間：2012年1月-2012年2月28日

（二）報名條件：擁有完全民事行為能力的個人或者團隊組織均可參賽。報

名須填寫報名表，提交創(chuàng)業(yè)計劃書（一式三份）。

（三）報名方法：登陸西部創(chuàng)業(yè)網(wǎng)http://或華商網(wǎng)

http://報名（咨詢電話029-85410155、0917-3658822），同時下載報名表和創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)項目書，填寫紙質(zhì)報名材料。

（四）報送地點：寶雞市職業(yè)介紹服務(wù)中心（寶雞市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心）各縣區(qū)

人力資源和社會保障局

聯(lián)系人：王新剛黃秀珍楊愛玲聯(lián)系電話：36588223658833

四、獎勵辦法：

大賽設(shè)一、二、三等獎和鼓勵獎。符合相關(guān)條件的參賽者可獲得8至30萬元的小額擔(dān)保貸款、不超過200萬元的貸款貼息或大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金貸款支持。同時，獲獎的創(chuàng)業(yè)項目，根據(jù)雙方意愿，可由風(fēng)險公司進行注資，提供合作。

第二篇：激情成就夢想

激情成就夢想

參觀學(xué)習(xí)衡水二中有感

2012年11月2日，我校組織全體語文、外語學(xué)科教師赴衡水二中參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)過一天多置身實地的觀摩，老師們無不為衡水二中“超越永無止境”,“一切皆有可能”的精神所震撼，大家都真切感受到了衡水二中創(chuàng)造“教育神話”的無限魅力。我自己也獲益匪淺，感受頗多。

衡水二中的生源并非一類生，但是，培養(yǎng)三年，中考成績平平的學(xué)生卻能考入全國眾多重點大學(xué)，真正實現(xiàn)了“低進優(yōu)出”，這不能不讓人為之嘆服?！安┎杀婇L，為我所用”，衡水二中的許多成功之處值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

一． 惜時如金，提高時間利用率

早晨5：30-5：40起床并整理好宿舍，馬上跑早操，去早的學(xué)生等待的時候拿著英語單詞旁若無人的大聲朗讀，分秒必爭。衡水二中的孩子們無論吃飯、上兩操、晚就寢都是一路小跑，仿佛在和時間賽跑。甚至連去食堂吃飯都是百米沖刺，買了以后邊走邊吃，到教室多數(shù)學(xué)生已吃完，馬上又進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課間除了個別去廁所的，其余人仍處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們沒有課上課下的概念。所有能利用起來的時間都利用了起來。對比之下，我們的學(xué)生顯得懶散的多，改變他們并不難，關(guān)鍵在于增強學(xué)生自身惜時如金的意識，加之學(xué)校制定科學(xué)又合理的作息時間，從而養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，精力充沛的應(yīng)對學(xué)習(xí)，方能達到事半功倍的成效。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種對知識的渴求，增強學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率。

二． 精細管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

衡水二中抓養(yǎng)成教育細致到位。從學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣入手，通過行為訓(xùn)練、榜樣示范、個案研究、感情熏陶等多種方法進行培養(yǎng)，有要求有檢查有反饋，全員參與，動靜結(jié)合，無縫隙的管理使每個環(huán)節(jié)落實的都很好。幾千人的校園里見不到一處追逐打鬧、高聲喧嘩、結(jié)伴閑逛、成群聊天的現(xiàn)象。自習(xí)課零抬頭率、作業(yè)當(dāng)堂清。常規(guī)管理讓學(xué)生們學(xué)會了自理、自立、自律、自強。校園內(nèi)到處看到的是有序、競爭和進取。

我們應(yīng)借鑒的是：做到德育工作規(guī)范化、制度化。從每個細節(jié)入手狠抓養(yǎng)成教育，加大力度嚴格校風(fēng)校紀，說到做到。全員執(zhí)紀扎實到位，讓紅條真正起到懲誡的作用。思想教育要到位，有全盤計劃。學(xué)生管理，嚴抓不懈。禁止吃零食，以養(yǎng)成良好習(xí)慣，保持校園的整潔。

三． 激勵熏陶，打造校園文化

衡水二中有著濃厚的文化氛圍。校門兩側(cè)巨幅的景色宣傳畫，輝煌的成就展覽，令人肅然起敬，陡生急于進校參觀學(xué)習(xí)的渴望。圍于校園迎面而來的是濃郁的校園文化氣息。置身校園，會強烈地感受到管理者精心營造的教育氣息和文化氛圍，處處體會到人文關(guān)懷。衡水二中校園內(nèi)書香四溢： 有“名校林”、“勸學(xué)錄”、“中華魂”等具有濃郁文化氛圍的浮雕系列；偉大人物的名人名言；優(yōu)秀學(xué)生寄語；廊道文化等，展示著二中人爭先、自信、拼搏的精神風(fēng)采。校園文化是校園環(huán)境中最堅韌的教育內(nèi)核，是潛在的教育力，不斷內(nèi)化在學(xué)生的思想、語言和行為之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤物無聲的教育效果。

我校需要借鑒的是：校園多增加文化氣息。各教室內(nèi)外都可以多些鼓勵性的標(biāo)語。每日板書格言，集體宣讀口號、誓言，以鼓舞士氣。每次考試的成績表中老師的個性化鼓勵及每天及時的表揚對我們學(xué)生來說都是很必要的。學(xué)生也可通過各種方式進行自我鼓勵。學(xué)習(xí)衡水中學(xué)經(jīng)驗，就要切實加強校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的每一堵墻壁都會說話，每一片草坪都能怡情，讓學(xué)生處于一種強大的“教育場”中，受到全方位的教育。

四． 學(xué)以致用，貴在落實行動

學(xué)習(xí)衡中，不應(yīng)只停留在口頭上，我們?nèi)?yīng)上下一心，各負其責(zé)，各盡其力，勇于擔(dān)當(dāng)。努力讓學(xué)生養(yǎng)成堅忍不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀。這樣學(xué)生們就會心甘情愿地去吃學(xué)習(xí)的“苦”，去受學(xué)習(xí)的“累”。

一切工作以實效為原則，因地制宜，靈活借用。從一點一滴做起，兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，踏踏實實干事業(yè)。我堅信在不遠的將來，一定會創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。

第三篇：激情成就夢想

激情成就夢想，和諧點亮未來

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好，今天，我演講的題目是《激情成就夢想，和諧點亮未來》。你是一個火種——點燃這片沉睡的土地 ；你是一個預(yù)言——劃出人類理想的軌跡 ；你是一面旗幟——飄飄揚揚迎著風(fēng)風(fēng)雨雨；你訴說一個真諦——幾度沉浮又幾度崛起，奉獻了一個真理……

每當(dāng)這激情澎湃的歌聲響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引共產(chǎn)黨走過了八十八年的風(fēng)雨歷程，正是這支堅強的政黨，順應(yīng)時代潮流，一步步引領(lǐng)中國走向勝利和輝煌。

回眸昨日，祖國成就輝煌；矚目今天，商河充滿希望；展望明天，我們豪情滿懷。**的明天不是空中樓閣，縣委縣府審時度勢，提出了 “六個三”的發(fā)展思路，無數(shù)個黨員干部在解放思想、提升境界的感召下，用激情實現(xiàn)了**幾代人的夢想，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，**變了，城區(qū)面貌日新月異，人民公園形成了“一核、多區(qū)、多節(jié)點”的功能景觀布局，縣城每條道路形成了“四季常青、三季有花”的美景，力求“三個突破”的發(fā)展思路改變了**的招商思路，**人民利用自身的資源優(yōu)勢，在招商引資這項工作中取得了顯著成效，這一切都昭示著，**正在昂首起飛。作為一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者，我時刻牢記黨的宗旨和使命，努力提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為**的明天、為**的未來奉獻自己的青春和力量。

激情成就夢想，和諧點亮未來。面對這鮮紅的黨旗，讓我們勇敢地承擔(dān)起世紀的重托，用自己的激情去實現(xiàn)自己的夢想、實現(xiàn)**的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，為**的明天奉獻自己的一份力量。我相信，在我們大家的共同努力下，**的明天一定會更加輝煌。

謝謝大家！

第四篇：激情成就夢想

激情成就夢想，和諧點亮未來 你是一個火種——點燃這片沉睡的土地 你是一個預(yù)言——劃出人類理想的軌跡 你是一面旗幟——飄飄揚揚迎著風(fēng)風(fēng)雨雨 你訴說一個真諦——幾度沉浮又幾度崛起，奉獻了一個真理?? 每當(dāng)這激情澎湃的歌聲響起，我的眼前就會映出一面鮮艷奪目的中國共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映，正是這面旗幟，指引中國革命和建設(shè)走過了八十七年的風(fēng)雨歷程，從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響，從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄，從天安門城樓的彩旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊，正是這支堅強的政黨，順應(yīng)時代潮流，一步步引領(lǐng)中國革命和建設(shè)走向勝利和輝煌。共產(chǎn)黨員，作為共產(chǎn)黨的肌體細胞和行為主體，直接傳遞了黨的聲音和形象，在這次抗震救災(zāi)中，從不顧自己安危，大聲喊“請大家趕快出去”的王理效，到為10多個受災(zāi)群眾的嬰兒哺乳的警察媽媽蔣曉娟，從失去了7個親人卻堅持工作的護士長黃瓊，到張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學(xué)生的譚千秋，從他們身上，我們看到了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，是他們的壯舉把鮮紅的黨旗映得如此光彩奪目?；仨蛉眨鎳删洼x煌，展望明天，我們豪情滿懷。作為一個普通的科技工作者，我要時刻牢記黨的宗旨和使命，致力提升自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在自己平凡的工作崗位上，做好每一件具體工作，開拓創(chuàng)新、與時俱進，以實際行動為黨旗增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會奉獻自己的青春和力量。xxx，連續(xù)兩屆被評為文明和諧單位，今年中心要爭創(chuàng)文明和諧標(biāo)兵單位，這是我們的目標(biāo)，是我們神圣的責(zé)任，我們要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大家倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，營造文明和諧的人際關(guān)系，互相尊重，互相學(xué)習(xí)；創(chuàng)造文明的工作環(huán)境，打造和諧的工作氛圍，不斷增強中心的凝聚力、戰(zhàn)斗力。我相信，在中心全體員工團結(jié)協(xié)作、共同努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。激情成就夢想，和諧點亮未來。科技發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，面對這鮮紅的黨旗，讓我們勇敢地承擔(dān)起世紀的重托，把自己有限的生命融入到黨旗照耀下無限光輝的事業(yè)中去。宏圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚鞭在腳下，讓我們滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌。

第五篇：知識改變命運,夢想成就未來

知識改變命運，夢想成就未來

——莞工汕尾薔薇支教分隊“情獻支教，愛留博美”支教活動 “讀書還有用嗎?咱們農(nóng)家娃，出門求學(xué)，不如外出務(wù)工。這樣更實在?！薄白x書沒用?，F(xiàn)在找不到工作的大學(xué)生到處都是。讀完中學(xué)能認路牌能匯款就行，早掙錢早養(yǎng)家?！泵慨?dāng)聽到這些對話，對“知識改變命運”深信不疑的我們，總想為改變這些似乎固化的認識做點什么。

吹響知識號角，夢想照亮現(xiàn)實

知識是進步的階梯，夢想是美好未來的起點；知識改變命運，夢想成就未來。8月19日，東莞理工學(xué)院汕尾薔薇支教分隊“情獻支教，愛留博美”主題支教活動在博美中心小學(xué)吹響了夢想教育的號角，薔薇支教分隊指導(dǎo)老師、校團委張鋼老師以《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》為主題與全體學(xué)生分享大學(xué)生活、引領(lǐng)小學(xué)生憧憬和追求美好生活。

夢想的實現(xiàn)，思想的共鳴

張鋼老師一開始以“大學(xué)是什么”與小同學(xué)們互動，讓同學(xué)們暢談自己理解中的大學(xué)，他以“我的小學(xué)生活”、“小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷“、“我的大學(xué)”三個部分，采用圖文結(jié)合的方式與同學(xué)們分享，并以此激勵孩子們樹立自己的小理想、大夢想，鼓勵他們積極上進求學(xué)，幫助他們樹立“知識改變命運，夢想成就未來”正確思想價值觀念，告誡同學(xué)們唯有通過自身的努力美好生活的實現(xiàn)才能成為可能、才能享有出彩的人生。張老師以幽默風(fēng)趣、生動形象的課堂教學(xué)語言，緊密結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，走進學(xué)生的心靈，課堂氣氛十分活躍。孩子們被張鋼老師所講述的大學(xué)生活和豐富的圖片深深吸引，十分向往外面的生活，紛紛舉手發(fā)言分享自己的夢想。博美中心小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及薔薇支教分隊全體教員旁聽了該課程，被孩子們“小小的天有大大的夢想”的抱負深深感染。

十年樹木，百年樹人

據(jù)了解，在父母思想觀念相對落后與及孩子視野廣度小的背景下，該地區(qū)的農(nóng)村孩子輟學(xué)率居高不下。我們從當(dāng)?shù)氐囊幻髮W(xué)生獲悉，他就讀小學(xué)的時候全班有68人，最終上到大學(xué)的只有3人，上全日制本科的僅有1人，其余64人基本上都在初中畢業(yè)后輟學(xué)打工，從此走上人生的坎坷之路。在此背景下，本次支教活動計劃通過《鄉(xiāng)村孩子的成才夢》主題分享課、《夢想主題電影觀賞課》、音樂課等素質(zhì)課程加強學(xué)生的思想道德教育，以踐行社會主義核心價值觀為契機，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，希望能以分隊的微薄之力為祖國有需要的地區(qū)的教育事業(yè)做出青年大學(xué)生應(yīng)有的貢獻。