第一篇：中隊輔導(dǎo)員寄語

愛是大雪過后，高年級同學(xué)伸出的援助之手，這是同伴之間的情誼；

愛是咱們班丁山朗越同學(xué)病了，陳文杰主動到他家里去告訴他作業(yè)，對他問寒問暖，這是同窗之間的友情；

愛是當(dāng)鄧磊同學(xué)的媽媽去摘棉花以后，老師送上的一句句溫暖的話語，這是師生之間的關(guān)愛之情；

愛是學(xué)校在看到有些同學(xué)生活有困難時，為他們減免的學(xué)費，這是社會給予他們的博愛；

愛是在平常的生活中，爸爸媽媽對你們生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的關(guān)心，這是一種濃濃的親情。

愛就在你們身邊悄悄地發(fā)生著，只要你們用心就一定能找到。

現(xiàn)在雖然你們還小，但你們必須記住太多的人給予了你們無私的愛。

在你們從一棵小樹苗長成參天大樹的路上，讓枝繁葉茂和你們做伴，讓心懷感恩、學(xué)會感恩伴你們前行。讓愛真正在感恩的行動中延伸。

第二篇：中隊輔導(dǎo)員寄語

中隊輔導(dǎo)員寄語

俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信少先隊員們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向少先隊提出倡議：自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

少先隊員們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。少先隊員們，精心播種，我們一定能收獲成功！加油！

第三篇：中隊輔導(dǎo)員

少先隊工作調(diào)查問卷（中隊輔導(dǎo)員）

尊敬的輔導(dǎo)員老師，您好！

為充分了解當(dāng)前我市少先隊工作基本情況，誠請您參與本次問卷調(diào)查。本問卷不署名，不涉及對學(xué)校和個人工作的評價。另外，所有的問題回答沒有對錯之分，務(wù)請真實答卷。謝謝您的合作和支持！

（以下問題，除特殊說明外，均為單選，請在符合的選項上劃“√”。有劃線的選項請將答案填寫在橫線上。）

1.個人基本情況：

年齡性別，已任中隊輔導(dǎo)員年。

2.學(xué)校是否經(jīng)常召開輔導(dǎo)員會議？

A 從不聽取

A 是B 否

4.學(xué)校是否每年召開少先隊代表大會？

A 是B 否

5.學(xué)校是否每學(xué)期召開大中隊換屆會議？

A 是B 否

6.您學(xué)校對少先隊工作（活動）的研究、指導(dǎo)的情況是怎樣的？

A 行政會經(jīng)常研究、給予指導(dǎo)和支持B 有重大活動或上級檢查時研究

C 交學(xué)校德育（教育）處室負責(zé)D 基本不管

7.您對學(xué)校隊組織建設(shè)的觀點是怎樣的？（可選兩項）

A 有必要健全和加強隊的組織B 與德育教育合并

C 沒有必要保留隊組織D 其它

8.您學(xué)校少先隊組織是否有紅領(lǐng)巾社團？

A 有B 無

9.您學(xué)校少先隊大、中隊干部的任期是多長？

A 一學(xué)年

A 支持B 一學(xué)期B 沒必要C 輔導(dǎo)員不滿意時改選 C 無所謂10.您對實行少先隊干部民主選舉與輪流任干結(jié)合制度持什么態(tài)度？

11.您學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員是怎樣配備的？

A 學(xué)校行政聘任B 校長直接任命C 公選

12.您每周用于少先隊工作時間為課時。B 每學(xué)期1-2次C 每學(xué)期3-5次D 每學(xué)期5次以上 3.學(xué)校聘任中隊輔導(dǎo)員是否有正規(guī)儀式？

13.您學(xué)校怎樣進行中隊輔導(dǎo)員考核評定？

A 納入政教系列B 納入教學(xué)系列

C 納入其它系列D 少先隊工作業(yè)績納入考評E 少先隊工作業(yè)績不納入考評

14.請您寫出近年來少先隊的品牌活動名稱（越多越好）。

15.您認為少先隊工作對隊員的重要性？

A 非常重要B 比較重要C 一般

A 體驗活動B 益智類C 公益活動

H 志愿服務(wù)D 不重要D 多余 16.您認為什么類型的活動最適合隊員們？（選三項）D 報告講座E 展覽展示 F 親近大自然 G 文體類

A是B否

18.您認為學(xué)校開展少先隊工作（活動）最大的問題或障礙是什么？請您按照自己的看法，給下列6項內(nèi)容排序，并把每項的英語字母按您排的順序填寫在數(shù)字后的橫線上：

A 升學(xué)壓力大，沒有時間

E 安全因素B 活動形式不適合學(xué)生特點F 兼職輔導(dǎo)員工作負擔(dān)重 C 無明確的工作部署和要求D 輔導(dǎo)員隊伍不穩(wěn)定

G 其它

①②③④⑤⑥⑦

19.您是否參加過社區(qū)少先隊活動？

A 是B 否

20.學(xué)校對于班級做好少先隊工作是否有額外的獎勵？

A 有B 沒有

21.您覺得對于少先隊工作調(diào)研論文不感興趣的原因是？

A 學(xué)校對少先隊工作調(diào)研沒有要求

B 即使寫了在教育系統(tǒng)中也很難得到認可

C 教師職稱晉級及其它重要評獎不做條件

D 其它

22.您知道每年都有許多少先隊評選嗎，如果您沒讓隊員參與過可能是因為？（多選）

A 活動很浪費時間B 不知道，沒人布置C 對學(xué)生來說影響不大D 沒考慮過

E 其它

23.如果安排少先隊工作培訓(xùn)，您是否想?yún)⒓樱?/p>

A 想?yún)⒓拥珱]有時間B 不想?yún)⒓覥 看學(xué)校安排D 無所謂I 主題班隊會J 其它17.學(xué)校是否定期普及少先隊知識：

24.如果學(xué)校開展鼓號訓(xùn)練，您是否會支持？

A 不支持，影響學(xué)生學(xué)習(xí)B 支持，但要合理安排C 充分支持，看學(xué)校安排

25、對于如何開展好班級少先隊工作，您有哪些想法和決策？

26、您對學(xué)校少先隊組織有什么意見和建議？

28、對于學(xué)校大、中、小隊干部管理，您有什么建議？

本次調(diào)查到此結(jié)束，再次感謝您的參與。

第四篇：中隊輔導(dǎo)員

中隊輔導(dǎo)員演講稿

各位老師、同學(xué)們：

今天，我們的少先隊又有新的隊員加入了，我謹代表學(xué)校、全體老師、同學(xué)們向你們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，從今天起，你們就是我們中國少年先鋒隊的一員了。每年的10月13日就是我們的建隊日。《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌，“時刻準備著”是我們的口號，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是我們五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。當(dāng)你們每天要來上學(xué)的時候，一定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒有離開我們的校園，你的紅領(lǐng)巾一定不可以摘下來，它將陪伴著我們每一個隊員一起學(xué)習(xí)生活、成長做人。

今天，你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該想起當(dāng)年的紅軍叔叔；戴上它，就意味著一份榮譽、一份責(zé)任和一份使命。少先隊員們，你們知道嗎？今天陳老師站在這里，是代表著一名光榮的共青團員。中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托，領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。引導(dǎo)你們聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。因此，我在這里向大家提出以下希望：希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。

隊員們，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人, 讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康！讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀你們！

第五篇：輔導(dǎo)員寄語

少先隊輔導(dǎo)員寄語

靜 待 花 開

—一名“老”少先隊輔導(dǎo)員的心思

說出來也不怕大家笑話，我剛到小學(xué)任教時竟然不知道小學(xué)班主任就是本班孩子的輔導(dǎo)員。也許是脫離紅領(lǐng)巾工作時間太長了，還以為像中學(xué)有專門的團支部書記主管團支部一樣管這個工作呢。直到有一天，一個偶然的機會才突然明白，原來一個小學(xué)一年級的班主任肩上的擔(dān)子究竟有多重。這對于我來說，著實是一個不小的進步。一年級的小朋友，那是一種怎樣的狀態(tài)，那可是一張潔白的紙張??！我禁不住放飛了我的思緒，一直追憶到四十多年前：

當(dāng)自己看到高年級的哥哥、姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心里就充滿了無比的羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員也成了我的夢想。我戴上紅領(lǐng)巾，決心更加努力，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上，決心永遠為紅領(lǐng)巾增添榮譽。那時的我們，覺得戴上紅領(lǐng)巾是多么光榮，那紅領(lǐng)巾是多么神圣，每天到家，都是小心翼翼的解下放好，第二天早上又小心翼翼佩戴整齊，像小鳥一樣開心地飛到學(xué)校。想起這些，我的心久久不能平靜。收住思緒，我便進入思考模式：我現(xiàn)在可是一名少先隊輔導(dǎo)員喔！在新時期新形勢下，我要怎樣才能成為一名合格的少先隊輔導(dǎo)員呢？

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去的老套路來教育現(xiàn)代的學(xué)生吧，俗話說“活到老，學(xué)到老”。我決定要讓我的學(xué)生在他們可貴的童年時期在學(xué)習(xí)之余盡情享受到屬于他們的童年的快樂，我一定要堅持每周一次的隊會活動。于是我開始學(xué)習(xí)少先隊活動的基本流程，從三級報告開始，到準備歌曲道具，到排練指導(dǎo)。只要學(xué)生喜歡，節(jié)目成型，我就讓他們按照流程，唱隊歌（學(xué)生進校的第一首歌，我教《國歌》，第二首歌就是《少年先鋒隊隊歌》）、表演節(jié)目，開展有聲有色的隊會活動，作為一名老輔導(dǎo)員，雖然我的精力已有限，但我還是會盡其所能，不想讓孩子們?nèi)绷诉@一課。

我知道，少先隊輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重擔(dān)的廣大少先隊員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實自己，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗，靈活運用學(xué)到的知識，根據(jù)實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。還應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達到更好的教育效果。

后來，我校結(jié)合地方特色，全力打造“梅花”校園文化，以發(fā)掘“梅花”精神為學(xué)校發(fā)展的動力，用堅強不屈的“梅花”精神引領(lǐng)全校師生，激勵我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ朔詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的每一個困難。從誦讀學(xué)校校本教材中關(guān)于梅花的詩句，感悟梅花的高貴品質(zhì)，到在各年級段各班級組織“賞梅”“畫梅”“悟梅”“爭做最美玉梅花”征文和演講比賽等一系列少先隊活動，在孩子們的誦讀聲中，在孩子們的妙筆之下，一朵朵梅花或含苞待放，或凌寒綻放。孩子們對本校的特色文化有了質(zhì)的了解，梅花精神也因此得到進一步升華。

是的，少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立并領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織，肩負著通過組織教育培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的使命。保證少先隊活動時間，系統(tǒng)實施少先隊活動課，是經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化、科學(xué)化落實少先隊組織根本任務(wù)的重要保證，是中國特色社會主義教育體系的重要內(nèi)容。

少先隊活動課與學(xué)校教育其他課程相輔相成、互為補充，側(cè)重在培養(yǎng)知識和技能之外引導(dǎo)少年兒童健康成長的重要思想意識。重點運用少年兒童思想意識的形成和發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

我們這樣的農(nóng)村學(xué)校，少先隊工作，雖然存在著各種各樣的困難，雖然學(xué)校的活動設(shè)備、設(shè)施跟城區(qū)學(xué)校根本無法相比，我們沒有適合的活動場所和足夠的經(jīng)費，平時只有從抓好學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣等方面入手，開展一些不需要大的場地和很多的設(shè)備，也不要什么費用但又對學(xué)生某一方面的教育很有意義的活動。我認為，育人重在人心，雖說我們的活動上不了大的臺面，但我們的孩子們表演的天賦是可以被發(fā)現(xiàn)的；雖說我們的條件簡陋，一下子不可能培育出大片大片的梅花，但我們可以通過我們長此以往的堅持，堅持不懈的努力，可以讓我們梅園小學(xué)的梅花種子在適宜的時令陸續(xù)開放，我們有足夠的耐心靜待花開。

當(dāng)然，我們也期待政府，期待上級主管部門、社會各界及從事少先隊工作的教育工作者的各方重視和支持。有了政府、上級主管部門、社會各界、學(xué)校以及從事少先隊工作的教育工作者的共同努力，農(nóng)村學(xué)校的少先隊工作一定能實現(xiàn)更大的飛躍。農(nóng)村少先隊組織將進一步引導(dǎo)和促進少年兒童健康成長，使他們能夠德智體美等全面發(fā)展，為我們的社會主義和諧社會建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的接班人。