第一篇：航模培訓(xùn)策劃書

航模培訓(xùn)策劃書

一、活動(dòng)名稱

航模培訓(xùn)交流會(huì)

二、活動(dòng)背景

為了培養(yǎng)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新與科學(xué)精神，“做有個(gè)性的青年”，使廣大學(xué)生投身科技、現(xiàn)身科技，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，給學(xué)生提供廣闊的創(chuàng)造空間，活動(dòng)除了 能夠養(yǎng)成學(xué)生良好的動(dòng)手習(xí)慣、提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力、開發(fā)智力之外，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新情感、創(chuàng)新人格以及首創(chuàng)性創(chuàng)造力等方面產(chǎn)生較大的積極的教育影響。

三、活動(dòng)目的為了讓進(jìn)入決賽的選手比賽時(shí)獲得更好的成績，對(duì)選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，讓他們熟悉航模制作的大致流程，以便在比賽時(shí)縮短制作時(shí)間。

四、活動(dòng)主辦單位

大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

進(jìn)入決賽的35名選手

六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

4月14日、C樓201教室

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

1、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

首先由活動(dòng)負(fù)責(zé)人向選手們對(duì)這次比賽作簡單的介紹，說明比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和保管好模型的重要性，然后把已做好的兩種飛機(jī)模型展示給選手們看。

給他們說清楚這次的比賽規(guī)則，到比賽場地上和在比賽場上的制作區(qū)、準(zhǔn)備區(qū)、試飛區(qū)等應(yīng)注意的一些事項(xiàng)，提醒他們一定要遵守。

介紹完細(xì)節(jié)之后，對(duì)選手們進(jìn)行抽簽編號(hào)分組，將做木質(zhì)飛機(jī)與橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)的選手分清楚。

2、培訓(xùn)過程

將分好類的選手安排到兩間教室分別培訓(xùn)木質(zhì)飛機(jī)和橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)，分別由馬玉強(qiáng)部長和程翔給選手培訓(xùn)，選手不親自動(dòng)手，仔細(xì)看著兩位培訓(xùn)人操作。培訓(xùn)時(shí)先說明原理，然后講解制作過程中的一些細(xì)節(jié)問題，比如打磨環(huán)節(jié)。最后演示飛機(jī)的制作步驟。

3、培訓(xùn)后的試飛

將做好的飛機(jī)模型拿到教室外空曠的地方表演給選手們看，如果飛行過程出現(xiàn)了一些問題，告訴他們可能是什么原因造成的，并講解解決的辦法。

4、培訓(xùn)結(jié)束后由現(xiàn)場的理事將模型收起，處理事后工作。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

劉飛

策劃人：劉飛

第二篇：航模制作策劃書

電子工程學(xué)院第八屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)文件

科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

第一期 航空模型制作

策

劃

書

電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技社

二○一一年四月

航空模型制作策劃書

主辦單位：西安石油大學(xué)電子工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：電子工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)科技社兼儀光與實(shí)踐協(xié)會(huì) 主旨：知識(shí)并不等于智慧，相比很多知名的科技界前輩，其實(shí)我們

知道的已經(jīng)很多了，只是不知道怎么將他們組合在一起而已，因?yàn)槲覀儧]有創(chuàng)新的習(xí)慣，總是想到因?yàn)檫@樣所以就是這樣。被習(xí)慣抹去了發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)，又被習(xí)慣限制了我們解決問題的聰明的大腦；擁有靈感其實(shí)是一種習(xí)慣，是一種懷疑和重組的習(xí)慣。我們應(yīng)該試試懷疑權(quán)威，應(yīng)該試試打破常規(guī)，應(yīng)該試試突破思維定勢，更應(yīng)該試試將我們的想法付諸實(shí)踐。為此，科技社特創(chuàng)辦學(xué)風(fēng)科技類系列活動(dòng)賽事——科技設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

活動(dòng)時(shí)間： 5月3——5月5——5月31——6月4號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)范圍：新校區(qū)全校學(xué)生 活動(dòng)內(nèi)容：航空模型制作

活動(dòng)流程概論：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務(wù)必要到位）——參加人員設(shè)計(jì)作品——上交作品答辯評(píng)選——評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公布頒獎(jiǎng)存檔——選定下一期主題—— 活動(dòng)具體流程：

1、5月3 4 5 日宣傳，報(bào)名2、5月6-——5月31參賽人員制作期3、6月1號(hào)室外飛行距離測試（60%占成績）

4、6月4號(hào)室內(nèi)答辯評(píng)選，頒獎(jiǎng)（40%占成績）

5、后期總結(jié) 第一階段：宣傳報(bào)名

附件

1、學(xué)習(xí)部所需活動(dòng)介紹報(bào)名表 附件

2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期

1、部員監(jiān)督調(diào)查

2、注意制作進(jìn)度

3、開一次制作指導(dǎo)會(huì)

第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評(píng)選、頒獎(jiǎng)

1、申請場地

2、邀請?jiān)u委

3、會(huì)場安排

4、活動(dòng)記錄

備注：修改了時(shí)間和評(píng)選方式

另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

資金預(yù)算

電子工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

科技社

2011年 4月27日

第三篇：航模培訓(xùn)心得

航模培訓(xùn)心得

閆瑞蘭

4月28日，我有幸去石家莊參加了航模培訓(xùn)，三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然短暫，收獲卻很多。老師們深入淺出的講解，熟練地操作技能給我留下了深刻的印象。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，基礎(chǔ)扎實(shí)。培訓(xùn)老師堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，采用講解與實(shí)踐操作相結(jié)合方式進(jìn)行，并組織了外場試飛調(diào)試指導(dǎo)，使我深深體會(huì)到航模活動(dòng)不僅是一項(xiàng)競爭激烈的體育運(yùn)動(dòng)，而且還是一項(xiàng)針對(duì)性強(qiáng)，技術(shù)含量高，性能高的科普教育活動(dòng)。通過校外教育的政策學(xué)習(xí)，航模專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及組織科技創(chuàng)新活動(dòng)的程序和方法的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和熟悉了校外教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，了解了模型各部分的名稱及用途，掌握了更多工具的使用方法和完成成品的制作過程，培養(yǎng)了既動(dòng)手又動(dòng)腦和勇于探索的精神，特別是動(dòng)手和實(shí)踐操作能力的提高，真正品嘗到通過自己辛勤勞動(dòng)而獲得成功的滋味。

作為一名航模社團(tuán)的負(fù)責(zé)教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)方面的欠缺，通過這次培訓(xùn)，我明確了自己今后的努力方向。首先，我會(huì)像培訓(xùn)老師一樣，做到愛好這項(xiàng)活動(dòng)，鉆研這項(xiàng)活動(dòng)，不斷的完善自己，提高自身素質(zhì)，以致讓更多的孩子了解它，走近她，熱愛它。其次，在教學(xué)中，我一定要做到認(rèn)真、細(xì)心、耐心，全身心地投入到工作中，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。最后，爭取使每個(gè)孩子在活動(dòng)中既能鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)勇敢進(jìn)進(jìn)取的拼搏精神，能健康發(fā)展。

使學(xué)生的身心都

第四篇：航模培訓(xùn)工作總結(jié)

航模培訓(xùn)工作總結(jié)

本的工作已告一段落，特別是通過暑期的航模教學(xué)培訓(xùn)，深深體會(huì)到同學(xué)們對(duì)這一興趣活動(dòng)的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)。通過活動(dòng)，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺(tái)，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。也激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。

在航模活動(dòng)學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)，他們制作了手?jǐn)S式“飛機(jī)”模型，并學(xué)會(huì)了試飛，還學(xué)會(huì)了自制沙紙板，學(xué)會(huì)了使用砂子打磨飛機(jī)，學(xué)會(huì)了制作“傘翼”和“直

升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動(dòng)的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)

制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動(dòng)手能力。這項(xiàng)興趣活動(dòng)給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺(tái)。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會(huì)了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

然而，由于我們對(duì)航?；顒?dòng)的理論研究的缺乏，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，航?；顒?dòng)的方式和組織形式，航?；顒?dòng)材料的選用、航模工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于交流的機(jī)會(huì)太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我門對(duì)航?；顒?dòng)的認(rèn)識(shí)與深入展開，這些也將成為我們今后活動(dòng)教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我們也將在活動(dòng)中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，將在下一中盡自己最大的努力做好這項(xiàng)工作。

第五篇：李紅-航模培訓(xùn)心得

航模學(xué)習(xí)心得體會(huì)

李 紅

科技活動(dòng)是課堂教育的補(bǔ)充、擴(kuò)大和發(fā)展，尤其航模設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，它符合少年兒童好奇、好動(dòng)、好勝的心理特征，活潑新穎，又富有時(shí)代氣息，是當(dāng)前最受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。

2015年5月12日至15日，我有幸參加了兵團(tuán)科協(xié)舉辦的2015年航天航空模型輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。在為期4天的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來自兵團(tuán)各師的同行們一起學(xué)習(xí)和交流，能得到名師潘文華的諄諄教導(dǎo)，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了張斌、高翔名師的教學(xué)方法，領(lǐng)略了同行認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，不僅在航模知識(shí)、制作方法和調(diào)試模型飛機(jī)技巧等理論上有所提高，還有實(shí)踐知識(shí)上的感受與體會(huì)，更有教學(xué)技藝上的增長，使我更加全面地了解了非專業(yè)的前沿知識(shí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，靜思此次培訓(xùn)，兵團(tuán)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，特為我們配備了很強(qiáng)的師資，組織了航模領(lǐng)域具有權(quán)威的專家授課及現(xiàn)場指導(dǎo)，和學(xué)員們近距離的交流，使整個(gè)培訓(xùn)不拘一格、靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)。名師們專家們淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的培訓(xùn)技能和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二、此次培訓(xùn)獨(dú)特點(diǎn)是堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，采用講解與實(shí)踐操作相結(jié)合方式進(jìn)行，并組織了外場試飛調(diào)試指導(dǎo)，使我深深體會(huì)到航模飛機(jī)不僅是一項(xiàng)競爭激烈的體育運(yùn)動(dòng)，而且還是一項(xiàng)具有較多科技含量的科普教育活動(dòng)。通過航模專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué) 1習(xí)，以及組織科技創(chuàng)新活動(dòng)的程序和方法的培訓(xùn)，讓我們了解了模型各部分的名稱及用途，掌握了更多工具的使用方法和完成成品的制作過程，培養(yǎng)了既動(dòng)手又動(dòng)腦和勇于探索的精神，特別是動(dòng)手和實(shí)踐操作能力的提高，真正品嘗到通過自己辛勤勞動(dòng)而獲得成功的滋味，從而產(chǎn)生積極情感，努力想把這項(xiàng)科技競賽活動(dòng)進(jìn)一步普及和發(fā)展，使航空模型運(yùn)動(dòng)得到全面的普及和迅猛發(fā)展。

然而，由于我們對(duì)航?；顒?dòng)的理論研究的缺乏，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，航模活動(dòng)的方式和組織形式，航?；顒?dòng)材料的選用、航模工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于交流的機(jī)會(huì)太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我門對(duì)航模活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與深入展開，真心希望我校也能開展其這項(xiàng)活動(dòng)。