第一篇：火車站迎新心得

一道黃色的風(fēng)景線——學(xué)院2011年火車站迎新紀(jì)實(shí) 9月17日，我院2011級新生陸續(xù)到達(dá)東莞火車站。為保證新生順利報到，學(xué)校組織學(xué)生志愿者前往火車站迎接新生，穿著黃衣的志愿者熱情引導(dǎo)著家長和學(xué)生，幫他們提行李，志愿者儼然成為了現(xiàn)場一道奪目的黃色風(fēng)景線。

在新生前來報道注冊的前一個星期，學(xué)院各部門已經(jīng)提前統(tǒng)籌安排各項(xiàng)迎新事宜，設(shè)置了火車站迎新點(diǎn)、汽車站迎新點(diǎn)和校園迎新點(diǎn)。在火車站參與迎新工作的同學(xué)大都來自學(xué)院學(xué)生會

在火車站，來自到導(dǎo)游班的徐河川志愿者站在隊(duì)伍的最前方，認(rèn)真地安排工作，與家長、學(xué)生們聊一些跟入學(xué)相關(guān)的信息?！白鳛橐粋€志愿者參加學(xué)院迎新工作，為新生提供幫助，我累并快樂著?！毙旌哟ㄟ@樣說。

來自內(nèi)蒙古的學(xué)生家長說，“你們學(xué)院想得真周到，我剛剛下火車，就見到你校的志愿者高高地舉起迎新的牌子，我覺得很欣慰?！?/p>

在上車的途中，志愿者們一路陪伴著新生，并時不時提醒著，“拿好自己的行李，慢慢走。”雖然外面的天氣悶熱，但大家都精神充沛、活力十足。車子到了，一部分志愿者們幫新生提行李從后門上車，另一部分人安排新生們整齊有序地從前門上車，前往自己所向往的大學(xué)校園。

第二篇：火車站志愿心得

感受人間真情

---記寒假火車站志愿服務(wù)

賺沒賺錢，回家過年....“過年回家，是一種鄉(xiāng)情的復(fù)蘇，一種親情的補(bǔ)給，一種精神和靈魂的回歸。”這句話真真正正地能形容我在志愿服務(wù)的心理感受。

如果每次志愿服務(wù)結(jié)束之后，大家的心得體會都是些“與人為善，暖于錦帛”“贈人玫瑰，手留余香”那么，我感覺就失去了另外一份特殊的價值。對于我來說，這次火車站的志愿服務(wù)，深深地打動了我。

看到進(jìn)入站口的人拎著大包小包，我就會趕過去，幫他們提一下，好通過安檢。我能看得出，身邊熙熙攘攘的農(nóng)民工叔叔、阿姨們，為了排隊(duì)買票，或者是候車而疲憊的身軀，可他們眼中卻閃耀著一種激動，一種期待。我問他們多久沒回家了？

“3年多了...前幾年剛來，沒掙到錢，現(xiàn)在手頭寬裕點(diǎn)兒，這不就回去一趟嗎...好久都沒見俺孩子了，一直跟他爺奶住，不知還跟我親不親了....”

“您一個人，這么遠(yuǎn)的路程還帶了這么多的東西，旅途多不方便啊”

“這不，回趟家不容易，多買點(diǎn)兒東西。給兒子買了一個長長的玩具槍，給俺老爹娘買了個按摩器....就想多拿點(diǎn)兒”

“那您在車上多注意點(diǎn)兒東西啊?！?/p>

“沒事兒，俺買的是站票，一直能看著東西，丟不了....”

.......無論你是乘著飛機(jī)高鐵，還是買著綠皮站票；無論你是國外旅游，還是圍著小桌炕頭；無論你是品著豪華大餐，還是吃著家常小菜；無論你是賞著煙花璀璨，還是放著小炮悶響...親情，都是一樣最珍貴的...“過年回家，是一種鄉(xiāng)情的復(fù)蘇，一種親情的補(bǔ)給，一種靈魂的回歸?！?/p>

賺沒賺錢，回家過年，祝愿天下家庭幸福美滿！

第三篇：火車站問卷調(diào)查心得

今天仍然是發(fā)調(diào)查問卷。但與昨天不同的是，今天要在售票廳里面進(jìn)行，群眾不穩(wěn)定，發(fā)問卷有些困難。果真如預(yù)料的那樣，我開始詢問的幾個人都拒絕了我。有了昨天失敗的經(jīng)歷，我開始不以為然，繼續(xù)信心滿滿的工作。但是，之后我感覺大家見了我，就像是見了蒼蠅一樣很厭煩的走開，或是態(tài)度很不好的拒絕。這使我很生氣。我意氣用事地將所有問卷放到包里，當(dāng)時還有坐車回去的沖動。賭了一會兒氣，看到其他隊(duì)員，雖然也跟我有一樣的遭遇，但是他們還是積極的去調(diào)查，我知道自己錯了。在當(dāng)今的社會，不管做什么事情，當(dāng)然是指光明正大的事情，都要厚著臉皮，雖然這樣說并不好聽，但它卻是真理。不管做什么事情，都不免會遭到拒絕，這時我們不能退卻，要厚著臉皮，繼續(xù)做下去，這樣成功的機(jī)會才能大一點(diǎn)。這樣想之后，我也不再顧別人對我的看法，反正我們又沒有做什么壞事。就是靠著這種想法，我完成了我今天的任務(wù)。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書中自有黃金屋”的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

第四篇：迎新心得

迎新心得

高一（2）班 李思怡

在八月二十三號到八月二十六日這四天中，我們在學(xué)校里進(jìn)行了迎新活動。聽到十一場講座，進(jìn)行了熱烈的討論和愉快的游戲，不僅增進(jìn)了與新同學(xué)之間的熟悉度，而且學(xué)到許多知識與道理。

在這四天里，我們先后聽了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”、“溝通與協(xié)作”、“禮儀與修養(yǎng)”、“心理健康與安全”、“唐南中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范制度”、“課程與學(xué)法”以及各科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法等講座。

第五篇：2010文法學(xué)院火車站迎新工作總結(jié)（定稿）

2010文法學(xué)院火車站迎新工作總結(jié)

今年火車站接站的迎新工作由我院承辦，9月10日至9月12日三天的時間里，我院在火車站共接待新生及家長近萬人次，期間姜在東校助、校辦李國金主任、學(xué)工部劉曉軍部長、團(tuán)委歐陽鵬飛書記都親自到現(xiàn)場檢查并指導(dǎo)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也不時到現(xiàn)場慰問值班的老師以及學(xué)生志愿者，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心下，本次火車站迎新工作有條不紊，秩序井然，迎新工作人員熱情周到的服務(wù)也受到了家長和新生同學(xué)的一致好評?，F(xiàn)將我院火車站迎新工作的相關(guān)情況總結(jié)匯報如下：

一、組織情況

根據(jù)學(xué)校的安排，今年火車站迎新工作由文法學(xué)院承辦，在暑假期間，我院就對今年的迎新工作進(jìn)行了具體的研究和布置。

1、分析了形勢。今年我校入取新生人數(shù)超過往年，為此，在放假之前，學(xué)院就召開了相關(guān)會議，做了精心準(zhǔn)備，保證今年的迎新工作做到有計(jì)劃、有組織、有分工、有步驟的進(jìn)行和完成。

2、成立了迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并對迎新工作設(shè)計(jì)了具體計(jì)劃，專人負(fù)責(zé)，集體協(xié)作。開學(xué)初，組織召開了迎新工作動員大會，對工作提出了要求和具體指導(dǎo)。

3、對迎新工作我們?yōu)榱烁玫胤?wù)學(xué)生、家長，提出了具體的要求，力求做到：熱情、細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真、有條不紊，做到忙中有序，分工到人，崗位到人，責(zé)任到人。

4、成立了以學(xué)生黨員為核心，團(tuán)學(xué)干部為骨干的迎新工作學(xué)生志愿者隊(duì)伍，并從引導(dǎo)、解說、行李搬運(yùn)、特殊情況處理等諸方面進(jìn)行了分工，確保迎新工作的順利進(jìn)行和完成。

二、工作情況

1、搭建較為寬敞的迎新接待處，引導(dǎo)新生及家長在迎新處等候校車。在火車站迎新接待處，我院專門設(shè)置了兩頂較為寬敞的敞篷，并擺放了數(shù)十張椅子，以方便對剛下火車的新生及家長在接待處等候校車，并在期間進(jìn)行相應(yīng)的秩序維護(hù)，讓旅途勞頓的新生及家長切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖。

2、安排教師及志愿者24小時值班，做好迎新接待工作。

在火車站迎新接待處，我們每天安排了三個班次，每個班次30名志愿者值班，并有2名老師具體負(fù)責(zé)，同時也接受新生及家長的咨詢，志愿者和老師都發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使整個迎新工作確保安全有序地進(jìn)行。

3、配置解說員，讓新生及家長更好地了解我校熟悉報道流程。

在迎新校車上，每一趟校車都安排了一名學(xué)生解說員，在車上對我校的基本情況進(jìn)行以及報道的注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹。每一名解說員都是先前嚴(yán)格選拔出來的，以保證解說的質(zhì)量和效果，展現(xiàn)我校學(xué)子的精神風(fēng)貌。

4、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為迎新工作提供了有力的保障。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次迎新工作，學(xué)院黨總支副書記項(xiàng)波每天要到迎新接待處，尤其在夜間、凌晨幾個人流高峰期期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)的輔導(dǎo)員老師都在現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)度，確保整個迎新工作流暢進(jìn)行，家長及新生安全有序的登上校車。

三、幾點(diǎn)心得：

1、人流高峰期的應(yīng)對要確保有序。

在迎新的第二天是新生報到的高峰期，當(dāng)天六七百人一波的人潮就達(dá)七次之多。面對這種情況，我們的志愿者服務(wù)隊(duì)分工明確，責(zé)任到人，確保新生以家長有秩序的等待校車，有秩序的登上校車。

（1）將人群引到空地排隊(duì)，切勿聚集在接待點(diǎn)。

（2）由于人流量大，必然造成大量家長、新生的聚集，應(yīng)當(dāng)有老師對正在等待的家長及學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，向他們解釋并進(jìn)行慰問，以免由于

等待過久而使得人群焦躁。

（3）安排專門的志愿者引路，隊(duì)伍中間以及末尾都有志愿者跟隨，以免造

成家長與學(xué)生走散、行李丟失的情況。

（4）安排志愿者為一些行李較多，不方便搬動的學(xué)生搬運(yùn)行李、擺放行李，以免造成行李裝車過慢。

（5）提前預(yù)計(jì)好高峰期，在高峰期間要做好充足的準(zhǔn)備、比如志愿者的組

織、車輛的調(diào)度。

2、與車隊(duì)要做好及時有效的溝通。

在高峰期務(wù)必要有足夠的車輛調(diào)度，以免家長及學(xué)生等待時間過長，聚集流過多。此外，對于在非高峰期，車輛不應(yīng)該過于擁擠，公交公司的相關(guān)人員可能出于利益考慮希望汽車盡可能多擠一些家長和學(xué)生，但我們認(rèn)為在非高峰期期間，車子坐滿或者基本坐滿就可以發(fā)車，以免造成學(xué)生及家長長時間的等待，或者由于過分擁擠引起不滿。此外，在高峰期前要提前與車隊(duì)聯(lián)系好，以免在高峰期時，車輛調(diào)度嚴(yán)重不足，造成大量家長、學(xué)生滯留。

3、志愿者職責(zé)分工要明確。

對于學(xué)生志愿者的職責(zé)分工務(wù)必要明確，針對整個接站的流程需要，要對志愿者做好分工，一邊出現(xiàn)相應(yīng)的狀況都能有志愿者或者老師及時出面解決。

文法學(xué)院

2010年9月26日