第一篇：中學生追星情況調(diào)查問卷

中學生追星情況調(diào)查問卷

性別：_________（請在序號上打鉤?。?/p>

1、你有沒有崇拜的明星嗎？ A、有B、沒有

2、你對偶像的崇拜達到了怎樣的程度？ A、瘋狂B、一般C、不追星

3、如果你見到你的偶像了，你會怎么樣？

A、掐自己一下，確定自己是不是在做夢B、趕快跑過去，要簽名，要合影

C、跑過去狂喊狂叫D、對著偶像微笑，然后離開E、其他_________________________

4、你對追星持怎樣的態(tài)度？ A、贊同B、反對C、無所謂

5、你認為追星現(xiàn)象的出現(xiàn)主要原因是什么？

A、崇拜心理B、從眾心理C、時尚心理D、其他 _________________________

6、你認為追星最大的好處是什么？（可多選）

A、可以借鑒偶像的優(yōu)點，樹立自己的奮斗目標B、開闊視野，閑暇時放松身心

C、發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，注重自身修養(yǎng)D、陶冶情操，能使自己身心健康

7、你認為追星最大的壞處是什么？（可多選）

A、浪費金錢B、浪費時間C、疏離感情D、迷失自我8、你喜歡哪種類型的明星?A、影視劇 B、選秀 C、歌唱 D、團體 E、中國 F、外國 G、模特 H、其他_________________________

9、寫出你崇拜的明星_______________________________（可多寫，最多3個）

10、對自己喜歡和崇拜的明星的熟悉程度如何 ？（可多選）

A、只是認識,知道名字,看過他們的表演（或節(jié)目，比賽，作品，等等）

B、知道他們的基本情況,例如身高,體重,愛好,家庭等等

C、努力地搜集有關他們的一切消息和新聞D、其他 _________________________

11、你經(jīng)常通過什么方式途徑追星？（可多選）

A、網(wǎng)絡B、電視C、同學介紹D、其他 _________________________

12、你喜歡這個明星哪一點？（可多選）

A、長得帥氣（漂亮）B、有著很強的實力C、性格非常好D、其他 ______________

13、你為何追星？（可多選）

A、見問題12B、這是潮流，不追星就落伍了C、你想成為他（她）那樣的人

D、偶像能推動你更好地學習E、追星是一種放松的方式F、其他_________________

14、你是怎樣支持你所喜愛的明星的？

A、聽其演唱會B、購買其唱片C、購買其海報、照片D、使用其所代言的產(chǎn)品 E、觀看其出演的電影或電視劇F、其他 _________________________

15、你因為追星而和父母吵架嗎？影響過學習嗎？

A、都有B、都沒有C、前者有D、后者有E、有，但不嚴重

感謝您參加調(diào)查！

初一（5）班

第二篇：中學生追星情況調(diào)查

初中生追星情況調(diào)查

07物本2班陳關慶200729420

5課題名稱：初中生追星情況調(diào)查

指導老師：劉曉瑩

課題組組長：

課題組成員：陳關慶、李中樞、戴廣超

課題研究目的及意義：追星，在當今社會是一種很普遍的現(xiàn)象，“追星族”這個名詞越來越普遍，尤其是青少年，他們似乎是“追星”的易感人群，在因某個明星而尖叫的人群中，我們看到的更多的往往是那些稚氣未脫的學生們的臉。這種現(xiàn)象實在是不能不使人擔憂——當然全盤否定未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。我們現(xiàn)研究一些青少年追星現(xiàn)象及原因，深入探究剖析，最后分析總結(jié)。研究討論這些問題，有助于廣大學生正確看待“追星”行為，修正自己的追星觀念。

課題研究計劃：

1.上網(wǎng)搜查資料，設計調(diào)查問卷。

2.發(fā)放調(diào)查問卷，對初中生進行問卷調(diào)查。

3.回收調(diào)查問卷，進行統(tǒng)計、分析，撰寫調(diào)查報告。

課題研究方法：

1.問卷調(diào)查

課題研究內(nèi)容：

對湛江市第十二中學(分校)，共五個班發(fā)放問卷進行調(diào)查，發(fā)放157份問卷，收回150份有效問卷，回收率達95.54%。對男、女生進行分類調(diào)查，就他（她）們追星的類型、花費、情感偏向、利弊等設計了不同題目進行調(diào)查。

一、調(diào)查問卷樣本：

1請問你的性別是（）

A、男（51.3%）B、女（49.7%）

2、請問你有沒有偶像？（）

A、從來沒有（30.7%）B、以前有而現(xiàn)在沒有（21.3%）C、一直都有（49.0%）

3、請問你喜歡的明星的性別是（）

A、男（48.2%）B、女（51.8%）

4、你喜歡哪一類的明星？（）

A、影視明星（70.0%）B、體育明星（18.7%）C、政治明星（4.6%）

D、商業(yè)明星（4.0%）E、其他（2.6%）

5、當你發(fā)現(xiàn)明星就在你身邊，你有什么感受？（）

A、不覺得怎么樣，因為他們也是普通人（39.3%）

B、適度關注，他們確實是有吸引人的地方（34.7%）

C、極度興奮，瘋狂為他們歡呼（26.0%）

6、你會花費一大筆錢去購買一張演唱會入場券嗎？（）

A．絕對不會（48.7%）B、會考慮（39.3%）C、一定會（11.3%）

7、對自己喜歡和崇拜的明星的熟悉程度如何？（）

A、只是認識，知道名字，看過他們的表演或節(jié)目（58.0%）

B、知道他們的基本情況，例如身高，體重，愛好，家庭等等（16.0%）

C、努力地搜集有關他們的一切消息和新聞（19%）

8、下面哪句話更恰當?shù)谋磉_了你對喜歡的明星的情感？（）

A、僅僅是喜歡而已，并認為他（她）也是一個普通的人（45.3%）

B、喜歡并愿意了解他的一切（16.0%）

C、崇拜并作為自己的偶像（38.7%）

9、這些明星吸引你的地方有哪些？（）

A、漂亮的外表（31.3%）

B、喜歡他們演的角色或者節(jié)目，喜歡聽他們的歌（66.0%）

C、在臺上出色的表演，言語幽默，反應機智（41.3%）

D、他們讓你在學習之余放松，休息（26.7%）

E、他們的敬業(yè)精神，工作態(tài)度都值得我們?nèi)W習（32.0%）

F、他們在自己的領域取得的成就值得我們敬仰，崇拜（36.7%）

G、其他（22.7%）

10、和其他同學比較起來，你每天花在欣賞明星的歌，電視電影及有關報紙雜志，網(wǎng)頁的時間如何？（）

A、很少（60.0%）B、差不多（15.3%）C、很多（18.7%）

11、身邊的同學朋友瘋狂追星，對此你的看法是？（）

A、反感，覺得無聊（36.7%）B、覺得沒什么打不了（32.3%）C、如果有必要，自己也會去做（32.0%）

12、你覺得心目中有一個偶像，有一個為之努力的目標意義大嗎？（）

A、意義很大（25.3%）B、有一定意義（53.3%）C、無意義（20.7%）

13、你覺得現(xiàn)代中學生追星現(xiàn)象是利大還是弊大？（）

A、利大（28.7%）B、弊大（32.0%）C、利弊相當（39.3%）問答題：如果你以后成為了一位明星，你最想做的事情是什么？

答：。

二、追星的原因

a發(fā)現(xiàn)理想的未來自我。很多少男少女便是如此卷入“追星族”的。少男少女在最愛編織夢幻的季節(jié)里編織未來的理想自我的夢，并從所崇拜的“星”們身上，應證他們的夢。他們追星的過程，實際上也是一個為斷設計勾畫理想自我形象，并使這理想的自我逐步成為真實自我的過程。所以，他們?yōu)槟敲磁c他們心目中理想自我形象相似的“星”們，捧出了少男少女最真摯的感情和最熱情、最強烈的崇拜。

b..追求時髦?，F(xiàn)代的生活潮流、多彩的社會風景，促使少男少女總想成為多彩社會中獨特的一族，現(xiàn)代潮流中騰躍的浪花。這是眾多追星少男少女的心態(tài)。很多人并沒有自己獨特的喜好，他們的明星剪貼簿絕對跟著潮流走。社會上流行什么，他們就追什么。哪位歌星走紅，他們就追哪一位。今天梳著披肩發(fā)，一副陳慧琳的清純浪漫；明天描了黑眼圈，顯示出王菲的憂郁傷感。

c.崇拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場上更有翻云覆雨、左右全局之勢。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

d.從眾心理。在中學生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢力也很大，以致本來沒多大心情追星的同學，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺不自覺地入了流。

三、追星的利與弊

1、積極意義

有相當一部分青少年能正確追星和崇拜偶像，并且有自己獨特的見解。他們沒有盲從性，能正確分析偶像的優(yōu)點和不足：追星是為了追求明星的亮點，學習明星好的東西，并以此樹立一個好榜樣，以“星”做為自己人生的奮斗目標和奮斗動力；在學習和生活中嚴格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進的精神，這樣青少年們的發(fā)展有了方向，有了目標，這樣，就有利于自己身心，使之不會盲目前進；青少年們崇拜明星，并使他們獲得了明星成功的“秘訣”及成才的方法，利用這方法，推動著青少年們的前進；追隨明星，在明星的成功中發(fā)現(xiàn)自己潛藏的素質(zhì)，逐漸加深對社會對自身的認識，他們從自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，總結(jié)出他的偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身的條件去實踐；或者看到明星有不足之處，就不斷地檢驗自己，發(fā)現(xiàn)自身也有相同的不足，自覺地進行自我調(diào)整。這對于他們盡快地發(fā)現(xiàn)自己、盡快地成才或者自我認識、自我調(diào)整無疑是具有推動作用。

2、消極影響

也有不少青少年，由于他們辨知能力有限，缺乏社會經(jīng)驗，甚至不懂得什么是自己真正需要的，不懂得偶像身上哪些東西才是值得自己仿效的，不能分清是非黑白，只是盲目地跟風模仿，只是一味崇拜，盲目學習，連明星的不良生活習慣等都一概兼容并包。還有人起初模仿起明星的言行舉止，穿著打扮，進而發(fā)展到模仿其生活方式等等，相互攀比，對學業(yè)荒廢不顧，憧憬著能像某明星一樣被星探發(fā)現(xiàn)一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中??結(jié)果把自己弄得面目全非，還丟失了自身原本很寶貴的自然、純樸。

有些青少年為了看明星的演唱會而逃學，整天沉迷在明星的世界里，這是不現(xiàn)實的，也是不可取的。

還有些青少年對于別人對自己明星不好的評價，就堅決擁護自己的明星，不允許他受到任何傷害，所以，對批評偶像的人動手動腳，但不知道在此時，他傷了自己多少的知己，這說明了我們青少年的自制力還比較差，對偶像的過于擁護，容易造成情緒上的波動，他們似乎成為了明星們忠實的奴仆，置于明星忠實走狗的地位。

四、如何正確追星

我們主張熱愛明星、學習明星、爭當明星，反對盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛而學習，以明星為榜樣，激勵自己，與明星同行，既是社會之需，也是個人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會和人的進步。把明星視為偶

像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯誤的。明星者，人也，有其長，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無須崇拜。

我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學精神和人文精神，反對片面追求，伏地生存。對于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨特貢獻的人物，如冼星海、聶耳、劉翔、李寧等等，應當尊敬，更應當學習。對于科技界、教育界、實業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，如錢學森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應該尊重和學習。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個危險的信號；只知道場面的熱烈，不懂得藝術的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長期生活在藝術低層的精神狀態(tài)。青年就是未來，未來是由成長構成的，沒有科學精神和人文精神的成長，就沒有未來。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時俱進的文化而不是歌舞！

因此，中學生追星應當做到：

1．不盲目追星你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，不應該是徒有其表，更應該有高尚的人品和超凡的氣度；不應該僅僅吸引你的目光，更應該能震撼你的心靈；

2．不瘋狂追星不要過度花費時間和錢在追星上。因為，“星”的光環(huán)不應該罩在你的身上，追星也就沒有什么可夸耀的，更不應該成了你生活的全部，我們正處在學習階段，更應把精力放在學習上，不應該花多精力在追星上；

3．摒棄狹隘心態(tài)同學們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對別的同學持排斥甚至敵對的態(tài)度；

4．善于吸收善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗，悟出他之所以成功的原因，總結(jié)出偶像走向成功的秘訣，并結(jié)合自身條件加以實踐。

總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己

五、結(jié)論

通過這次調(diào)查分析，我們總結(jié)出以下結(jié)論：偶像崇拜是青少年成長過程中一種正常的心理表現(xiàn)。因此，對于這個問題，我們不應該把它視作一種不正常的現(xiàn)象。而應把其視作青少年在這一時期的迷茫的表現(xiàn)。是一種希望通過對偶像的確認達到成長完型的典型的潛意識行為。從青少年的這一心理特征出發(fā)，我們應該從科學的角度來理性認識這一問題，理解青少年的心態(tài)。

偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標和偶像，當前的追星也是這樣。因此，對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流出現(xiàn)問題，而要積極引導，使之理性化。

青少年只要不盲目,有選擇性的追星就可以給我們帶來有利的影響.

第三篇：大學生追星問題調(diào)查問卷

大學生追星問題調(diào)查問卷

親愛的同學：

您好！

感謝您閱讀這份調(diào)查問卷。我根據(jù)現(xiàn)在大學生普遍追星問題做出了以下問卷作為調(diào)查?，F(xiàn)在大學生瘋狂追星，有些已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)，根據(jù)這個現(xiàn)象我選擇了《大學生追星問題》這個課題進行研究，希望最后取得的成果可以對同學們有所幫助。請您仔細閱讀此調(diào)查問卷，根據(jù)您的實際情況填寫，在括號內(nèi)中選出你的答案，無需署名。謝謝您的合作！。在此，我對您給予這一調(diào)研工作的幫助表示誠摯的感謝！

山西師范大學 政法學院 1402班 李佳

1.性別（）A男 B女 2.所在年級（）

A大一B大二C大三D大四 3.您否固定的崇拜一個明星（）A 是 B否

4.您喜歡一個明星最長的時間是多少（）

A一年以下B一年至三年C三年至五年D更長時間

5.您認為您屬于那一類型的追星者（）A一般B超級C狂熱D我不是 6.您比較喜歡哪一類明星（）

A歌星B影星C體育明星D政治明星E學術明星F草根明星G勵志明星H其他 7.您喜歡的明星來自于（）A內(nèi)地B港臺C歐美D日韓E其他 8.您為什么追星？【多選題】（）

A喜歡他的才華 B追求流行 C羨慕TA在舞臺上的風采 D顏值高E對社會有貢獻F TA身上有我喜歡的特質(zhì)G處世態(tài)度和人格魅力H其他

9.關于崇拜的明星，您是有選擇性的還是只要是TA的我一律都喜歡（）A都喜歡！B選擇比較優(yōu)秀的作品 C我沒有固定的崇拜的明星 10.您平時花費多少錢在明星身上（）A沒有花費B0-300 C300-500 D500-1000 E更多 11.您會經(jīng)常關注您的偶像嗎（）

A經(jīng)常關注，時刻注意他的動向，有幸福感和滿足感B偶熱關注，想起或空閑的時候

C不怎么關注，簡單了解下

D沒有，浪費時間

12.您或您身邊的人平常通過什么渠道了解明星動態(tài)【多選題】（）

A電視報道B互聯(lián)網(wǎng)搜索C報紙雜志D貼吧或微博等網(wǎng)絡社區(qū)E加入粉絲群F從他人那里聽說G其他

13.您以哪種方式追星【多選題】（）

A購買海報相片B買唱片C買相關周邊產(chǎn)品D支持其每場活動E僅僅只關注F積極參加其他組織G其他

14.您周圍的人讓您看到追星的益處是（）

A跟隨明星做慈善B有了積極向上的人生目標C遭遇困難時得到明星的鼓勵D其他 15.關于追星和學習的關系，您怎樣處理的?（）

A只要是我崇拜的明星，沒有時間限定 B因人而定，如果是我特別崇拜的也許就會先把學習放一邊 C先完成自己分內(nèi)的工作，我的原則是不耽誤學習D一般不花時間追星 16.如果您所崇拜的明星做了一些違反道德或法律的事，您還是依然崇拜TA嗎()A依然崇拜 B崇拜，但好感降低 C不崇拜 D討厭他 17.對于當代大學生中的這種問題,您認為對社會的影響好壞?()A好,促進社會發(fā)展B對社會的影響很小C有一定影響D沒有任何影響 18.如果發(fā)現(xiàn)您的好朋友有追星的您應該怎樣去做?()A全力支持B支持一半,經(jīng)常告誡他適度即可C強烈反對D完全不理 19.您會模仿或刻意地去扮演您的偶像嗎?（）A會B不會C有時會D以前會現(xiàn)在不會

20.您認為如何引導追星族追星合理化【多選題】（）

A學校：促進高校思修課程改革，加強理想道德教育，幫助學生樹立正確的人生價值觀B學校：組織學習典型人物，防止過度追星

C社會：組織健康追星宣講團，組織有關專家和國內(nèi)部分人氣明星，進行系統(tǒng)有效的大型公益宣講培訓活動

D媒體：傳播明星正能量E明星：遵守職業(yè)道德，塑造真善美形象，引導社會優(yōu)良風氣 F家庭：給予正面引導，給予更多關心，以及情感上的支持 G其他

第四篇：調(diào)查中學生追星綜合報告

調(diào)查中學生追星綜合報告

組長：張茜

組員：王璇 張藝驪 易麟

指導老師：汪惠君

調(diào)查背景

提起”追星族”這個名詞,中學生們應該是再熟悉不過的。在當今這個多元化的社會里，“明星”似乎成了時尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他（她）們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)橹畠A倒，瘋狂，“追星族”的隊伍也日漸龐大起來。

調(diào)查目的：

了解目前中學生追星情況和家長對此報以的看法，明確追星的目的，知道如何正確對待追星問題。

調(diào)查時間2007年12月7日

四、調(diào)查對象：中學生

明星魅力調(diào)查外表才華演技其他

中學生4%68%17%1%

明星是否應建立健康形象是否隨便

中學生87%11%2%

分析：

分由上表可看出，多于70%的人重視明星藝術方面的才華，還認為明

星應該盡量保持好形象。得出結(jié)論是，中學生的品位開始趨向與對藝術的高要求，一般外表上華麗的明星對于中學生沒有多大的吸引，也說明了追星正趨向與理性化

六.追星的利與弊

有相當一部分年輕人追星和崇拜偶像，有自己獨特的見解。他們沒有盲從性，能正確分析偶像的優(yōu)點和不足，追星是為了追求明星的亮點，學習明星好的東西，并以此為榜樣，在學習和生活中嚴格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進的精神，這種人都能健康成長。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他很喜歡邁克爾·喬丹，常常對喬丹在球場上的精彩表演，投球的高超本領贊不絕口。但更使他佩服的是喬丹的優(yōu)良品質(zhì)，有一次喬丹已發(fā)高燒近40度，躺在床上打點滴起不來，但他的球隊在球場上連連失利，在最后3分鐘時，他不顧痛苦毅然投入戰(zhàn)場，不過幾分鐘他就頻頻得手投了幾個3分球反敗為勝。他的這種英雄氣概使這孩子暗下決心，一定要學習喬丹堅忍不拔的毅力，做一個堅強有為的人。

追星是一種正常的社會現(xiàn)象

追星是青少年從孩童向成人成長過程中的生理心理過程的反映。青少年處于由孩子向成人的發(fā)展階段，正是長身體、長知識和樹立遠大理想的時期，他們的理想、愿望正處于迷茫和混沌中，需要自我的實現(xiàn)和完善，他們既想擺脫兒童的心理，又想像成人那樣體現(xiàn)成熟。明星的出現(xiàn)使他們眼前一亮，從明星的身上看到了自我實現(xiàn)的希望，追隨他們、崇拜他們，已成為心中的渴求。

追星是青少年寄托希望和理想的一種表現(xiàn)。大多數(shù)明星都有一技之長，或在體育競技上，或在藝術上。加上其外觀或是英俊瀟灑，或風姿綽約，體現(xiàn)了美的風采，年輕人常常被他們吸引，從思想、行為和外表等去模仿學習。

追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年時期，是生理和心理的重要轉(zhuǎn)型時期，性的發(fā)育正走向成熟，但性意識仍是朦朦朧朧，對異性產(chǎn)生好感，心中或多或少都有異性的影子。在年輕人的眼里，明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他們都向往夢幻般的青春，生活在自己虛擬的世界中，幻想著自己成為了明星，成為頂尖人物，并以此成為生活中的目標。

另外，在充滿競爭的社會里，學生學習負擔很重，升學的壓力，學生相互競爭的壓力，課后家長安排的各種輔導等，壓得很多學生喘不過氣來。當明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾，進入他們生活后，他們就會情不自禁去崇拜，與明星一起瘋狂，一起宣泄，以滿足心理的需求。

追星熱還是社會誘導的結(jié)果。有的商家和“星”們的經(jīng)紀人利用各種手段，對“星”們大肆包裝，以追求最大的利益。這些“星”高高在上被推了出來，滿足了青少年的心理需求。有的孩子經(jīng)受不住誘惑，出現(xiàn)了種種偏差。

偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標和偶像，當前的追星也是這樣。因此，對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流出現(xiàn)問題，而要積極引導，使之理性化

活動感想

經(jīng)過了這次對學生“追星”的問題的研究，我們看到了明星對我們的影響是很大的。正確地“追星”可以讓我們樹立一個好榜樣。但是，如果我們太過于沉迷與“追星”，對于正在求學的我們是百害而無一利。其實，崇拜明星并不是什么壞事，“追星”也是有不同方式的。我們應該學習明星好的一面，學習他們的勤奮，讓自己成熟起來，當我們不在需要明星的時候，也許我們已是別人所崇拜的明星了。通過這項調(diào)查研究，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。在討論會上我們都有不同的意見，也曾經(jīng)因意見不同而爭論，但最后，我們也能夠得到滿意的結(jié)論?；叵氘斨械囊欢味涡〔迩?，其中滋味無法一一道來，但我們很開心，這對于我們來說，這是一種難忘的經(jīng)驗。

七.活動收獲

在這次課題研究性學習中，我與同學們一齊對“中學生追星”問題進行了深入調(diào)查。在這期間，我不僅對此次課題有了一定的了解和認識，也從中得到了感悟。每當我們四處奔波，對中學生們發(fā)放調(diào)查問卷時，每當我們走街穿巷，對人們進行口頭問答時，每當我們?yōu)橐恍﹩栴}各抒己見時，我都會在一旁積極參與大家，盡量盡到一個組長的責任。雖然還有所欠缺，但我相信，通過這次研究性學習后，我的知識豐富和組織能力將會有一定的提高！

活動總結(jié)

追星不可盲從，不少人是懷著健康的心態(tài)，他們欣賞明星百折

不撓的奮斗歷程，對藝術的執(zhí)著追求，卓越超群的技藝特長，對于公益事業(yè)的愛心奉獻等，他們清楚認知明星身上值得追尋的優(yōu)點，能保持清醒頭腦和平和的心態(tài)，而不是一味盲從，不分優(yōu)劣全部吸收。然而我們也看到不少青少年，由于他們的辨知能力有限，缺乏社會經(jīng)驗，不能分清是非黑白，只是盲目地跟風模仿，連明星的不良生活習慣等都一概兼容并包。還有人模仿起明星的言行舉止，穿著打扮，相互攀比，對學業(yè)荒廢不顧，憧憬著能像某明星一樣被星探發(fā)現(xiàn)一夜成名，沉醉于自己的幻想世界中??這種狀態(tài)的出現(xiàn)，令人擔憂。此時的青少年更需要學校和家庭的正確引導，調(diào)整好心態(tài)，清楚認識到追星的兩面性。有人說，少年們的追星熱是中學過重的課業(yè)負擔的反彈，是初中生尋求擺脫學習壓力的反應，這種說法也不無道理。但反彈也好，反應也好，總不能，促進他們健康成長。反過了頭，走向反面。課業(yè)負擔過重，的確是個有待解決的問題，但是學校應切實加強音體美課，開展對身心有益的、豐富多采的課外活動，還是切實可行的。同時家長、社會還需配合學校，幫助他們正確對待偶像，樹立積極的價值觀。

第五篇：追星與自信調(diào)查問卷表

“追星”與自信調(diào)查問卷表

您好！我們正在為“追星”與自信做一個調(diào)查。為了更好的了解同學們追星的情況、自信的狀態(tài)??我們特地展開了此次調(diào)查活動。希望您在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份調(diào)查問卷，您的回答對我們很重要。謝謝您的合作！

一．單選題

⒈ 你有喜歡的明星（包括作家，運動員，歌星，等等)嗎？A是B否

2.當你發(fā)現(xiàn)明星就在你身邊，你有什么感受？A不覺得怎么樣，因為他們也是普通人 B適度關注，他們確實是有吸引人的地方 C極度興奮，瘋狂為他們歡呼

3.對自己喜歡和崇拜的明星的熟悉程度如何 ？A只是認識,知道名字,看過他們的表演（或節(jié)目，比賽，作品，等等）B知道他們的基本情況,例如身高,體重,愛好,家庭等等C努力地搜集有關他們的一切消息和新聞

4.下面哪句話更恰當?shù)谋磉_了你對喜歡的明星的感情 ？A僅僅是喜歡而已,并認為他(她)也是一個普通的人B喜歡并愿意了解他的一切C崇拜并作為自己的偶像

5.你喜歡他們的原因是A 喜歡他們演的角色或者節(jié)目,喜歡聽他們的歌，讓你在學習之余放松,休息B 喜歡他們的作品，讓你的心靈受到沐浴 C 他們的精神值得我們?nèi)W習

D 他們在自己的領域取得的成就值得我們敬仰,崇拜

6、你給自己定的學習目標有困難時，你會A、繼續(xù)努力B、縮小目標C、完全放棄

7、想想自己，你腦海中出現(xiàn)的是關于自己的哪個方面？A、優(yōu)點B、缺點C、不太清楚

8、為了迎合別人的意思，你會自認為合理想法埋在心底嗎？A、絕不會B、偶爾C、經(jīng)常這樣

9、遇到比你地位高且你認識的人，你會怎么做？A、主動打招呼B、假裝不認識C、繞道走

10、在一次才藝展示中，才藝出眾的你剛好在場是否會借此機會表現(xiàn)一下自己？A、當然B、猶豫不絕C、沒興趣 二．簡答題

1.你認為追星利大還是弊大？為什么？（盡量在20-30字以內(nèi)）

2.寫出一句關于自信的句子（詩句、句子、名言……））））））（）（）（）（）（）（（（（（