第一篇：縈繞在心頭的文字

縈繞在心頭的文字，喜歡就分享

1、在人生的旅途上，引起記憶的東西很多，但值得記憶的東西很少，只有那些真切無瑕、不染纖塵；看似沒有得到，而已經(jīng)擁有；雖已經(jīng)擁有，又似沒有得到的東西，才是最讓人珍惜和留戀的。

2、當你在猶豫的時候，這個世界就很大；當你勇敢踏出第一步的時候，這個世界就很小。等到有一天你變成了你喜歡的自己的時候，誰還會質(zhì)疑你的選擇不靠譜呢？你已經(jīng)變成更好的你了，一定會遇到更好的人的。你是誰，就會遇到誰。

3、真情和假意，只要學著把它看成香檳里飄飛的小氣泡，也就不必太認真。傷感過去，會微笑寬容。畢竟，太甜的東西，都不可能是貨真價實的?！獜埿?/p>

4、你我都知道這個世界充滿了不公平，貧窮，現(xiàn)實，無助，但我要你明白，這個世界永遠不止這樣，我要你看到光明，夢想，努力和希望。沒有人能回到過去重新活著，但你我都可以從現(xiàn)在起，決定我們未來的模樣。就像慢吞吞的綠皮火車，也許他很慢，但時間總會到達你的那一站。

5、人生總是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會更累。

6、沒有過不去的事情，只有過不去的心情。

7、你要告訴自己，請不要因為情緒而做自己會后悔會難過的事。

8、跟愛相比，人生很短?？擅刻欤偮牭教嗳藢鄣奶籼藓吐氊?，人人都不能接受愛有瑕疵，那只是因為，他們沒能真正嘗出愛的真味道。每一份愛的背后，總有些妥協(xié)，很多人認為“妥協(xié)”很難，很自傷。其實，如果真的是在愛，會覺得：妥協(xié)也是一種順其自然的快樂。

9、生活是一場漫長的旅行，不要浪費時間去等待那些不愿與你攜手同行的人。

第二篇：音樂專業(yè)三下鄉(xiāng)心得體會：點滴縈繞在心頭

音樂專業(yè)三下鄉(xiāng)心得體會：點滴縈繞在心頭

今天，夏令營開營的第一天，也是我從很久之前就開始期待的一天。六點多就起床了，剛剛洗漱好就得知有家長帶著小孩子過來報到了。我趕緊戴上工作證跑到門口那里迎接他們。在門口那里看到不少的汽車，也看到有電動摩托車，其實，我心里在想，自己是在三下鄉(xiāng)嗎?當然單憑這一點作為自己評定三下鄉(xiāng)的標準，完全是一個愚蠢的想法。帶著學生的行李上到宿舍，我看到一個個熟悉的情景，感覺自己回到了初中時代，看到了學生的母親在幫助孩子們整理床鋪，兩鬢沁著汗珠，眉頭有點緊皺著，擔心自己孩子未來在接下來幾天的生活，直到看到自己的孩子把所有的東西安頓好才放心地離開。我不禁想起自己的初中時光，媽媽總是擔心著自己的安全，在初一開學前的軍訓的時候，短短的五天軍訓，父母也忍不住跑來看我的軍訓情況。在平常的生活里，尤其是母親，從她的一舉一動里，感覺到她對我那種關(guān)切，就像一個精美的禮盒用精彩繽紛的彩帶小心翼翼地包裝好，而我正是那個禮盒。有時，母親會因為我的頑皮而生氣，有時，也會因為我做的一頓飯而笑得像一朵花一樣，虎媽會有嚴厲的時候，也會有寬容的時候?？粗议L們的表情，我的初中的點滴一點點被勾勒出來。人來得差不多了，身為班主任的我就去宿舍那里核實名字還有人數(shù)，因為自己的粗心大意，沒找到一個初二的女生，而貿(mào)貿(mào)然打電話給家長，家長的聲音從聽到孩子的名字的時候就馬上變得干澀起來了，語速也加快了，我從來沒有那種如此深刻的感覺，大概是因為自己關(guān)于老師角色轉(zhuǎn)變的潛意識在作祟吧？！甚至到了晚上，還有一些家長擔心自己的孩子，還偷偷跑來學校，站在門口翹首以待，希望能夠見上自己孩子的一面，聽聽他們這一天的收獲。

開營儀式讓我這個五音不全的孩子情何以堪啊，我天天循環(huán)播放我們的營歌，就是很難把歌詞背下來，擔心自己木訥的表情，太過冷漠的樣子嚇到了孩子，擔心我們的節(jié)目不能夠奪取孩子們的心，然而，終于把節(jié)目表演完了，看著他們一張張燦爛的笑臉，我才放下了心頭大石。還有一點很深切的體會，就是領(lǐng)導講話這個如此重要的環(huán)節(jié)，在哪個地方，領(lǐng)導講話的有著一番風味，那就是官腔，或許這就是傳說中的領(lǐng)導風范吧，提及有些孩子因為伙食費用的問題而選擇不去夏令營，在沒有協(xié)商的情況下就自己擅自宣布夏令營正式開營了。大、浮、夸、冗長總是一些領(lǐng)導講話的共同性。

到了開班會的時間了，大概是對著的是農(nóng)村里的孩子們吧，我抱著一種比較自信的態(tài)度面對他們，雖然是這么說，但是我心里面還是有些忐忑，早早就把板報弄好迎接他們。很高興，有幾個孩子能夠主動地用英文自我介紹。然而，有些孩子比較內(nèi)向，把頭壓得低低的，快步走上講臺，小聲地說了一句“大家好，我是xxx”。有點讓我頭痛的環(huán)節(jié)到了那就是競選班長，當我說要選正副班長各一名的時候，大家都把頭搖了搖，后來我們使用了一些“專政”的權(quán)利，推選出三個候選人出來，其中就有我們班最高最活潑的男生，另外一個就是傳說中的學生會主席，還有一個就是在班上里面當生活委員的。后來經(jīng)過同學們的投票選出了那個生活委員的女生和調(diào)皮男生作為正副班長。終于到了中午了，我好不容易可以歇一口氣了。到了下午，我又開始備課了。

由于自己是干部，平常需要站在講臺上說話總是免不了的，盡管以前試過站在講臺上面講解過一些英語句子結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗，盡管我做了比較充分的準備，但是當我站在講臺上板書的時候還是有點緊張，面對這幫今天才認識的學生。長這么大，還是頭一回站在講臺上如此正式地去講一次課。當我深呼吸之后喊了一句“class begins”之后，大伙都習慣性地站在講臺上喊了一句，“good afternoon, miss chow.”用朋友的話來說，“難道這不是你夢寐以求的密斯周嗎？”我所負責的環(huán)節(jié)是culture mosaic----american weddings.由于是第一次正式授課，很多準備的內(nèi)容在上課的時候都漏講了，原本一節(jié)課四十五分鐘，我用了大概四十分鐘就把原本一節(jié)半課的內(nèi)容都講完了。慶幸的是學生們都很配合，當我解釋新單詞的時候，他們都很主動地跟讀，對于不明白的地方，他們也馬上向我提問，是因為我不夠嚴肅，還是他們認為這是夏令營，可以無拘無束，不過這個正是我希望達到的課堂效果，通過學生的互動來不斷激發(fā)自己的想法，縱向和橫向來拓展上課的內(nèi)容。在此之前我甚至想象過，坐在講臺上面跟他們用聊天的形式來上課，不過，往往想法是美好的。

當我上完課回到宿舍歇了一會，然后又去巡邏宿舍，原本以為可以作為一天的結(jié)束了。然而，有一句說得不錯，屋漏偏逢連夜雨。有兩個學生要回自己租的房子里面拿點東西，人生地不熟的我就陪著她們回去，結(jié)果在回來的路上下了大雨，用她們的本地話說，就是落水。在去的路上跟她們有說有笑，從談話中了解到她們的一些基本情況，父母的職業(yè)啊，業(yè)余消遣啊，學習情況等等。談話完畢之后，其實我的心情是有點復(fù)雜的，她們的父母為了生活，經(jīng)常不在家里，打漁的打漁，賣粥的賣粥，在珠三角工作的工作，由于年紀比較小，小孩子的自覺性也有點欠缺，很少看書，花在打扮上的時間比較多。我認為，一個人就像一棵樹一樣，要有一種向上突破的韌勁，即使你所生長的突然沒有別人的肥沃。家庭教育的質(zhì)量的重要性甚至超過學校教育，因為家庭教育滲透學生的各個方面，指導他們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃和進行自己的學習生活。雨越下越大，可是擔心出來太久了不安全，我就只好跟她們共撐著一把傘回學校，結(jié)果全身濕了，短短十分鐘的路程，從未感覺如此的漫長。

真是一波未平一波又起，回到宿舍，又有一個學生在等我，原來她發(fā)燒了，我就趕緊和她的家長聯(lián)系，然后送她回家。

終于可以歇一口氣了，疲倦的身軀，依然精神的靈魂讓我一直撐到十點半，然后又去學生的宿舍巡邏督促他們睡覺。

我不曾想過短短的一天竟然會有如此良多的感受。我不知道別人對一個好老師的標準是如何定義，但是，我在這一天里盡我所能，學生晚來了沒有飯吃，我就把我們那一桌多的菜給他們。有些人又說，要與學生保持一定的距離不然他們就不會聽你的話。在我看來，成為一個好老師是需要不斷去摸索，我依舊記得光洋說過的一句話，教育是一門藝術(shù)。之所以說教育是藝術(shù)，因為它需要時間去塑形，需要時間去完善，需要時間來促使其日臻成熟。就此擱筆，期待明天將是更加美好的一天。

第三篇：縈繞在心間的感恩

“工行杯——感恩資助我心飛翔’征文

學校：豐縣順河初級中學

班級：八年級四班

作者姓名：薛飛燕

輔導教師：劉菊英

聯(lián)系電話：***

縈繞在心間的感恩

——感恩哺育我們成長的祖國 學校里的石質(zhì)噴泉，噴涌出白色的浪花，翻騰不息。水聲如悠揚高亢的樂章激蕩著天空。讓它由最初的平靜變的動蕩起來，泛起醉人的漣漪。太陽光照的如金屬般發(fā)亮的云朵下，時隱時現(xiàn)，它的光輝直射在每個人的心上，給予了每個人絲絲平凡不易察覺的溫暖。

——題記

我是一名初二的學生，初二是初中階段乃至整個學習階段最最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。每當周末時，我的心卻很焦慮，每個星期50元的生活費成了我家最大的開支，每當我開口要錢時，我都盡量不去看父母的臉色，我想那一定是滄桑又無奈的吧，如灰色朦朧的霧，揮之不散。當我面對父母那充滿關(guān)心和期盼的眼神時，我只有奮力的在無窮無盡的考卷中、漩渦中逆流而行。我無法松懈下來，因為早已沒了那奢侈的資格了，那如同鎖鏈般困著我牽引著未來的眼神與話語。

不努力學習怎么對得起父母的血汗錢，怎么對得起他們那顆滄桑又脆弱的心呢？而事實越發(fā)的殘酷，除了必需的生活費以外，升上高中以后就要交上一筆或多或少的學費，父母談?wù)摯耸聲r總不約而同的點點頭，又搖搖頭如窗外連綿的雨一落十年。就在這樣的情況下國家送來的獎學金和助學金幫了我很大的忙，解決了燃眉之急。當那筆讓我暫時擺脫了生活桎梏的資金過來時我突然覺得國家這個名詞，慢慢化開了多年的濃霧像一束細小溫暖的光線照耀在心間，讓人對它升起了不可名狀的感激，就這樣，我揣著那熒光點點，卻拯救了學習生涯的資金，踏上了茫茫征途。

其實，在這個社會上“國家”這個概念不止一次的體現(xiàn)，在我們的生活中。猶記得2008年的那場汶川大地震，那個場面永遠定格在我們每個中國人心中：倒塌的房屋，砸下來的水泥板，還有惋惜山脈般隆起的瓦礫。底下的人千聲萬聲的呼喊。不一會整個世界被寂靜染成了灰色。仿佛被災(zāi)禍帶走了呼吸。但國家社會體現(xiàn)出了它偉大的一面，向那些生存者伸出了援助之手，以各種各樣的方式，安慰著那些受傷的人和汶川，數(shù)以百萬計的生命得以還生，這樣一個飽經(jīng)災(zāi)難與痛苦的國度又一次展現(xiàn)了它打不倒的一面，演繹了大愛與生生不息。

今天，我們在求學征途上奮力前行，我們要挺起脊梁，用堅定的步伐向前邁去。因為明天我們要讓祖國為我們驕傲，用實際行動為我們的祖國及社會創(chuàng)造最好光輝的未來。

第四篇：母愛暖心頭

母愛暖心頭

——看《網(wǎng)絡(luò)媽媽》觀后感

武陟縣大封鎮(zhèn)駕部小學六一班李明海

媽媽的愛就像雨露一樣，滋養(yǎng)著花兒；媽媽的愛就像風箏線，讓風箏飛的更高、更遠；媽媽的愛就像溫暖的港灣，讓你、我、他在孤單時體會 “溫暖”二字的意義。這是我觀看了一部扣人心弦的電

影——《網(wǎng)絡(luò)媽媽》后得到的啟發(fā)。

眼淚滑落，痛苦不說，付出艱辛地努力地面對生活；虛擬空間，刷新自我，移動真情的鼠標了解網(wǎng)絡(luò)。藍天遼闊，白云飄過，點擊心靈的天空把美探索；與人為善，真誠對待，敲打感情的鍵盤將愛傳播。奉獻一份特別的愛，讓陽光滲透世界的每一個角落；伸出一雙溫暖的手，給迷失方向的孩子們更多歡樂。啊，媽媽特別的愛，給了孩子們永遠的歡樂??

主人公劉學萍雖然不是嘉嘉的母親，卻做了一個母親應(yīng)該做的。她為了嘉嘉，閃了腰，扭了腿，在平凡中詮釋了母愛的偉大，這些都是使嘉嘉重新做人的基礎(chǔ)。

這部電影還有一個小小的細節(jié)，就是嘉嘉與他們同學之間的恩怨。她用劉學萍的那個故事寫成作文得了一等獎，他們班長很不服氣，一直想找個機會報復(fù)嘉嘉，而后來嘉嘉卻救了她的命，她們之間成了無所不談的好朋友。母愛使她幼小的心靈承載了更多的愛。

電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，是用淚和情譜寫的一首對生命無限渴望和追求的贊歌，一首生命之歌，一首母愛之歌。影片通過一個個真實自然、生動豐滿、閃爍著網(wǎng)絡(luò)時代精神的人物形象，以平實質(zhì)樸、真摯感人的抒情色彩，讓觀眾回味母愛，回歸真情。影片中感人的情節(jié)隨處可見，如小學萍燒傷后，母親在樹下安慰小學萍；江邊深情呼喊母親；賀嘉與網(wǎng)絡(luò)媽媽的第一次見面等等，雖然沒有濃墨重彩的故意刻畫，但卻把真實的感情表現(xiàn)得細膩傳神、入木三分，無不讓觀眾產(chǎn)生共鳴，淚流滿面??

如此純真質(zhì)樸、親切動人的母愛，誰能不為之動容？《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影之所以能感人肺腑，是因為它所體現(xiàn)出來的全都是真情實感，讓人品味到父母對兒女那譬如河流的源源不斷的愛以及主人公“網(wǎng)絡(luò)媽媽”劉學萍對網(wǎng)癮少年的真心關(guān)愛與濃濃真情。這部電影正是通過這樣感人肺腑、催人淚下的故事情節(jié)，使觀眾共同相約在母親的晴空下品味親情、感悟生命！

生活就像一部電影，記錄著點點滴滴感人的鏡頭。雖然，父母的愛感動人心，可是有的同學不但沒有懷著一顆感恩的心去回報父母，反而終日沉迷上網(wǎng)，總埋怨父母，甚至走上犯罪的道路，看了影片我們才醒悟到：要在生活中多理解、體會父母這份愛，做任何事都要對得起父母，珍惜好這份受用不盡的親情，并把它化為動力，快快樂樂地在成長道路上茁壯成長！

第五篇：學習體會：縈繞在身邊的感動

學習體會：縈繞在身邊的感動

學習體會：縈繞在身邊的感動

初20xx級：林x

回首過去的一年，心中有很多的留戀和感動。在學校，我們年級是以和諧、融洽和團結(jié)的氛圍聞名的，我為我們年級年輕教師的熱情和沖勁兒驕傲，為我們年級資深老師的盡職與示范自豪。

忘不了教職工運動會的全民參與，我們親愛的周祝軍老師、余志淵老師老將帶頭，我們郭源老師、岳睿老師、楊茜琳老師、譚雪娟老師作為得力干將奮力拼搏，因為團結(jié)我們獲得了第一名。

忘不了郭源老師、游興政老師、羅濤老師率領(lǐng)籃球隊在教職工籃球賽上龍騰虎躍、揮灑汗水的英姿，還有我們李苗苗、王愛霞老師率領(lǐng)的后勤團隊提供的貼心而細致的后勤保障，以及林忠理老師等老師到場的吶喊助威，所以因為團結(jié)，我們獲得了渝北校區(qū)唯一的一等獎。

忘不了丁旭梅老師、朱燕旻、曹燕、蘇春蓉等老師組成的的舞蹈隊，在如此繁重的教學任務(wù)下，她們刻苦彩排，在元旦匯演上技驚四座，獲得全校一等獎，當然在此過程中我們也不能忘了何茂、余文君等老師提供的車輛支持。因為團結(jié)，所以我們盡情彰顯了我們的美麗！

忘不了我們譚雪娟、曹宏報老師細心計算我們的年級費用的辛苦，當然還有我們可愛的賈永禎老師為了第一時間給大伙發(fā)放費用在渝北與沙坪壩之間穿梭的辛勞，因為團結(jié)，所以有財。

忘不了李英華老師、郭源老師、張麗老師和英語組以及秘書組和各位班主任精心策劃的“13xx的記憶”暨英語藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，因為策劃精彩、細節(jié)落實到位，獲得了學校領(lǐng)導和家長、社會的高度評價，我相信他能成為孩子們一生一世的記憶，所以，你看，因為團結(jié)，我們能將記憶留于孩子腦海中一生一世。

忘不了游老師、羅濤老師、曹艷君老師、劉鳳華老師等老師犧牲休息時間在辦公室為學生耐心講題的身影，忘不了志淵老師、周祝軍、李建等老老師對年級發(fā)展的悉心建議。

當然，更忘不了修興、李苗苗、張麗、吳維、王愛霞等老師組成的秘書組對年級工作的巨大貢獻，他們承擔起了年級工作的實施任務(wù)，沒有他們，我們年級不會發(fā)展得這么順利，所以，因為團結(jié)，盡管勞累，我們也樂在其中。

更忘不了我們優(yōu)秀的班主任團隊，岳睿老師的隨和、安靜老師、雪娟老師的的細心、杜林老師的落實、曹燕老師媽媽般的關(guān)懷、余瑤老師、茂茂老師的方法、愛霞老師的真情、小余老師的幽默、丁丁老師的溝通、志淵老師的老辣、阿波老師培養(yǎng)干部的理念、付靜老師的小組課改實施、燕旻老師的堅持、馬睿老師的盡業(yè)，都給我留下了深刻的印象，我在觀察也在向他們學習，這一學期我們又加入了任家浩老師這一員猛將和冷霞這一位優(yōu)秀的年輕教師，我堅信我們年級的班主任團隊將更加強大。

忘不了鄒仁波老師作為語文學科領(lǐng)頭人組織編寫“風華一中”的質(zhì)量至上的態(tài)度，忘不了付靜老師為年級家長會制作的精美視頻，忘不了岳睿老師在本學期開學第一堂課上向全年級師生的精彩呈現(xiàn)，忘不了周祝君、李英華、鄒仁波三個備課組長在教學任務(wù)如此繁重的情況下對年級綜合實踐活動課的身先示范

有一位老師給我說了一句話，感動了我很久，他說我們在重慶又沒有親戚，年級就是我家。

我想在初二這關(guān)鍵的一年，如果我們每一位同仁都能在年級找到家的歸屬，都能尋找到一種幸福的感覺，我想我們能實現(xiàn)“累并快樂著”的理想狀態(tài)。

美國心理學家史華滋有個著名的史華滋論斷，她說：所有不幸的事件，都只有在我們認為它不幸的情況下才會真正成為不幸事件，工作如此、人生亦復(fù)如是，所以希望我們初二年級的每一位同仁都能調(diào)整好心態(tài)，快樂、團結(jié)的面對每一天。