第一篇：工程碩士選題報告與中期考核要求

工程碩士選題報告與中期考核要求

1．論文選題報告包括論文選題研究背景介紹，問題的提出、文獻(xiàn)綜述以及研究框架。選題報告需要包括初步的論文各章節(jié)目錄，并對主要問題解決的技術(shù)路線進(jìn)行闡明。選題報告5000-8000字，參考文獻(xiàn)20篇。

論文選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景。項目管理專業(yè)還特別強調(diào)論文選題不僅要來源于生產(chǎn)實際，并要求有明確的工程背景。

論文選題要符合所屬領(lǐng)域的研究范圍，切忌跨專業(yè)選題。目前我院有3類工程碩士（工業(yè)工程、物流工程、項目管理）。論文選題中，其中工業(yè)工程面最寬，包括項目管理和物流的問題；物流工程需做與物流相關(guān)的研究，包括大物流與企業(yè)內(nèi)部物流等問題。項目管理面最窄，必須以項目為研究對象，項目最基本的特征是“一次性”。另外，工程碩士應(yīng)避免選MBA題目，如企業(yè)戰(zhàn)略問題。

2．論文中期報告應(yīng)在開題報告的基礎(chǔ)上展開研究，主要是對重點章節(jié)解決的主要問題和所用的方法做詳細(xì)介紹，并給出階段性結(jié)果。中期報告篇幅為15，000-20，000字，參考文獻(xiàn)30篇。中期報告重點檢查所提出的主要問題是否能夠用工程的方法得到有效的解決，所用的方法要具有一定難度，研究結(jié)果是否具有先進(jìn)性和實用性。中期報告題目可以與開題報告略有差異，如變化過大甚至改了題目則需重新返回開題階段進(jìn)行。

管理學(xué)院工程碩士中心2009年4月21日

第二篇：2012年工程碩士研究生中期考核及開題工作通知

交通運輸學(xué)院

2012年工程碩士研究生開題和中期考核的通知

按照北京交通大學(xué)工程碩士研究生培養(yǎng)計劃要求，交通運輸學(xué)院擬在2012年10-12月期間對2010級工程碩士研究生進(jìn)行工程碩士研究生中期考核和碩士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報告工作。該項工作是研究生培養(yǎng)工作中必不可缺少的重要環(huán)節(jié)，請廣大導(dǎo)師和符合條件的工程碩士研究生務(wù)必予以重視。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、參加中期考核和開題報告學(xué)生的條件

交通運輸學(xué)院2010級工程碩士（以正式入學(xué)時發(fā)給的學(xué)號為準(zhǔn)，2010級工程碩士的學(xué)號為1013xxxx），已全部修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的理論課程學(xué)分（30學(xué)分），方可參加中期考核和開題工作。

2010級以前的同學(xué)如已修夠規(guī)定學(xué)分，但尚未進(jìn)行中期考核者，本次也需進(jìn)行考核和開題

未修夠規(guī)定學(xué)分者和未取得正式學(xué)籍的進(jìn)修生，不能參加中期考核和開題。如參加考核和開題一律視為無效。

二、聯(lián)系導(dǎo)師

參加中期考核的工程碩士需自行在交通運輸學(xué)院內(nèi)聯(lián)系一名導(dǎo)師，該導(dǎo)師必須是交通運輸學(xué)院在職教師，具有碩士研究生導(dǎo)師資格或博士生導(dǎo)師資格，且導(dǎo)師的研究方向與工程碩士的專業(yè)相同或相近。

分制）并簽字。

五、時間要求

本次工程碩士的中期考核和開題工作請于2012年12月20日前完成。完成考核的工程碩士需在12月20日前將填寫完整并經(jīng)導(dǎo)師和考核小組簽字的《中期考核表》、《開題報告》和《專業(yè)外語閱讀成績評定表》（導(dǎo)師考核簽字）交8617研究生辦公室。

學(xué)校規(guī)定，工程碩士進(jìn)行學(xué)位論文答辯，必須在開題滿一年以后方可進(jìn)行，凡不符合該規(guī)定者一律不得進(jìn)行答辯。因此，請各位導(dǎo)師和工程碩士研究生嚴(yán)格按照規(guī)定的時間完成考核并上報相關(guān)材料。

交通運輸學(xué)院 2012年10月10日

第三篇：中期考核

實習(xí)目的：

研一新生剛剛進(jìn)入實驗室，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和鍛煉，增強其動手能力和利用所學(xué)知識獨立設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、完成實驗，并對實驗結(jié)果進(jìn)行獨立分析糾正，做到正式的與實驗室接軌，更好地融入到實驗室這個大家庭中。實習(xí)內(nèi)容：

1）首先需要了解本實驗的相關(guān)安全衛(wèi)生規(guī)章制度，從而保證新生進(jìn)入實驗室后有一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對實習(xí)過程中存在的安全用電隱患問題，對學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo)，使實習(xí)中存在的安全隱患減小到零。

2）其次詳細(xì)學(xué)習(xí)設(shè)宴是各種實驗儀器的使用方法，例如TG328A型分析天平、UV-2100分光光度計、LS-B50L立式壓力蒸汽滅菌器、超凈工作臺、HYG-Ⅱ回轉(zhuǎn)式恒溫調(diào)速搖瓶柜、高效液相色譜等，保證學(xué)生能夠獨立正確的使用各種儀器，會的精確的實驗數(shù)據(jù)

3）明確了解本實驗小組“酒精沼氣雙發(fā)酵耦聯(lián)”工藝的研究背景：隨著社會的發(fā)展，人們對能源的需求也日益增加，而石油、煤炭等不可再生資源日漸消耗，燃料乙醇作為一種綠色可再生能源逐漸引起人們的關(guān)注。同時由于糧食價格升高以及相關(guān)國家政策的要求，非糧食作物發(fā)酵生產(chǎn)酒精已成為酒精生產(chǎn)的主體趨勢，木薯作為一種非糧食作物，具有淀粉含量高、生產(chǎn)成本低等優(yōu)勢，因此木薯被認(rèn)為是酒精生產(chǎn)的理想原料。但是與此同時我們也不得不面對木薯酒精生產(chǎn)所帶來的問題，每生產(chǎn)1t乙醇就會產(chǎn)生約7-15t的廢水，這類廢水含有大量的固形物，COD高達(dá)60000-100000 mg/L，pH一般在4.0-5.0之間。統(tǒng)的處理方式是“厭氧-好氧-后續(xù)/深度”生物處理技術(shù)，該方式具有處理成本高、處理不徹底等缺陷。作者所在實驗室在多年研究的基礎(chǔ)上提出了“酒精沼氣雙發(fā)酵耦聯(lián)”工藝，基本實現(xiàn)了廢水“零排放”的目標(biāo)。

4）共同設(shè)計下一步實驗計劃：本實驗小組“酒精沼氣雙發(fā)酵耦聯(lián)”工藝在河南天冠集團(tuán)已經(jīng)入產(chǎn)業(yè)化階段，運行效果比較理想，所以下一步飾演的方向在酒精高濃度發(fā)酵方面。首先使用高濃度葡萄糖培養(yǎng)基進(jìn)行酵母細(xì)胞培養(yǎng)，明確高濃度葡萄糖是否會對酵母細(xì)胞生長產(chǎn)生抑制，之后以臨界葡萄糖濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定木薯酒精發(fā)酵的料水比，對該料水比條件下的木薯料漿將的液化糖化進(jìn)行研究，明確合適的液化糖化條件，最后進(jìn)行高濃度酒精發(fā)酵。最終目的是找到一條“酒精沼氣雙發(fā)酵耦聯(lián)”工藝的高濃度酒精發(fā)酵道路。

在這個過程當(dāng)中，該新生表現(xiàn)非常良好。首先是實驗學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，常常在遇到自己不懂或懷疑的地方，積極主動的去請教我和其他老師同學(xué)，直到問題解決；實驗方面則是實驗非常認(rèn)真，經(jīng)常泡在實驗室，查閱相關(guān)的中英文資料，指導(dǎo)自己的實驗過程，最后經(jīng)過努力，也取得了較好的實驗結(jié)果，加強了自己的自信心。

個人小結(jié)：通過教學(xué)實踐活動，不僅僅鍛煉了自己的協(xié)調(diào)動手能力，進(jìn)一步鞏固了自己的理論知識，而且使自己更深入的了解到科學(xué)研究的意義在于造福人類、造福社會，同時更是增加了自己從事科學(xué)研究的興趣，使我對今后的生活和學(xué)習(xí)充滿了動力。并且我也認(rèn)識到，作為一名研究生，我們不能僅僅停留在課本知識上，更應(yīng)該自己取發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，通過實踐來提升自己。實驗可能不會一次成功，但是我們不要急躁失落，而是應(yīng)該堅定信念，有努力就有收獲，發(fā)現(xiàn)問題，多多與同學(xué)和老師交流探討，也學(xué)自己忽視的或者不清楚地方可以在其他同學(xué)和老師那得到答案?？傊∈浅晒χ?，一分耕耘一分收獲，只要肯下功夫不放棄，我們就一定會取得理想的成果。

2013年9月，我進(jìn)入江南大學(xué)開始了研究生的學(xué)習(xí)生活，至今已接近兩年的時間了。在這兩年的時間里，在導(dǎo)師毛忠貴教授和各位老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱情幫助下，我順利完成了研究生前期的學(xué)習(xí)任務(wù)以及部分課題任務(wù)?，F(xiàn)將自己在這兩年時間里的表現(xiàn)，從德智體等幾個方面作如下總結(jié)。

1.德的方面。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，一貫堅持四項基本原則，能時刻做到以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強的黨性。在這一年里深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，不僅對這些理論有了新的認(rèn)識，得到了新的啟迪，提高了自身的理論水平，更重要的是提高了自身的思想政治素質(zhì)。平時積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，并能對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時總結(jié)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的言行。

在思想品德方面，有良好的自律意識，在平時的生活中能積極以中華民族的傳統(tǒng)美德約束和調(diào)節(jié)自己的行為，誠實做人、真誠待人、熱情助人，在學(xué)校里尊敬師長、關(guān)心同學(xué)。

2.智的方面。在各位老師指導(dǎo)下，閱讀了一些專業(yè)性書籍以及相關(guān)論文，提高了自身的專業(yè)水平。在導(dǎo)師毛忠貴教授的關(guān)心和幫助下，主要從事“酒精沼氣雙發(fā)酵耦聯(lián)”工藝方面的課題。在做課題的過程中，主要有兩大收獲：一是在針對課題研究中，了解了酒精行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及存在的問題，積極探索優(yōu)化方案。二是在對課題進(jìn)行總結(jié)的過程中，提高了自己的邏輯思維能力，為畢業(yè)論文的完成打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.體的方面。響應(yīng)國家全民健身運動的號召，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。4.不足之處。不足之處主要有以下幾點：一是對專業(yè)知識的認(rèn)知量仍然較少，需要從質(zhì)和量上進(jìn)一步加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。二是需要向發(fā)表論文多的同學(xué)學(xué)習(xí)，加強論文的寫作，為自己實驗論文的寫作打下基礎(chǔ)。三是對專業(yè)的研究深度不夠，這與鉆研精神不夠也有著必然的聯(lián)系，今后要從增加研究深度上著手，提高自己的專業(yè)水平。

總之，通過兩年研究生階段的學(xué)習(xí)，使我在思想政治素質(zhì)、思想品德、理論學(xué)習(xí)和研究能力、專業(yè)學(xué)習(xí)和研究能力等方面都得到了進(jìn)一步的提高，我也基本完成了研究生前期階段的學(xué)習(xí)任務(wù)以及部分課題任務(wù)。在之后的研究生學(xué)習(xí)生活中，我要改正自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，力求以優(yōu)異的成績結(jié)束自己研究生階段的學(xué)習(xí)。

第四篇：中期考核

暨南大學(xué)研究生中期考核試行辦法

為了深化研究生教育改革，實行獎勵與淘汰相結(jié)合的機制，以激勵研究生積極向上，勤奮向?qū)W，全面提高我校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)研究生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)國家教育部和國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件精神，決定在我校實行研究生中期考核制度，進(jìn)行篩選分流。試行辦法如下：

一、碩士研究生

(一)中期考核內(nèi)容

中期考核的內(nèi)容包括：政治思想表現(xiàn)、學(xué)位課程成績和所修的總學(xué)分、科研實踐能力、發(fā)表論文的情況等。

考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。

(二)中期考核的標(biāo)準(zhǔn)及篩選分流

1.少數(shù)能夠提前完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，課程考核成績優(yōu)秀，科研能力突出，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀碩士研究生，可作為提前攻讀博士學(xué)位的選擇對象。

2.大多數(shù)能夠按時完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有一定的科研工作能力，德智體全面發(fā)展的碩士研究生，可進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。

3.凡屬下列情況之一者，中期考核結(jié)果為“不合格”。不合格者，應(yīng)終止學(xué)習(xí)，不能進(jìn)入學(xué)位論文工作，按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理：

（1）思想品德較差、組織和學(xué)習(xí)紀(jì)律松弛、表現(xiàn)不好，經(jīng)教育仍無悔改者。

（2）碩士學(xué)位課程成績有兩門不及格；或?qū)W位課程成績有一門不及格，重修后仍不及格者。

（3）無特殊原因，未按個人培養(yǎng)計劃所規(guī)定的時間修滿學(xué)分者。

（4）學(xué)位課程成績平均分未達(dá)到75分；或在課程學(xué)習(xí)中明顯缺乏自學(xué)能力；或在科研能力方面查閱文獻(xiàn)及分析問題、解決問題能力較差者。

(三)中期考核實施程序

1.研究生按照思想品德、課程考試成績、科研能力和身體狀況等方面進(jìn)行自我鑒定，并填寫《暨南大學(xué)研究生中期考核表》，送導(dǎo)師。

2.導(dǎo)師根據(jù)研究生個人總結(jié)，結(jié)合平時對研究生的了解、課程考試成績以及篩選分流條件，對該生的篩選分流提出具體意見，送所在學(xué)科組。

3.學(xué)科組、主管研究生工作的系(所、中心)領(lǐng)導(dǎo)和研究生工作秘書組成考核小組，對每位研究生進(jìn)行考核。思想品德的考核，可召開研究生座談會或研究生黨支部或團(tuán)支部會議；業(yè)務(wù)能力的考核，是對研究生的基礎(chǔ)理論、實踐與創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題的能力等進(jìn)行考核（形式可自定），要求提出具體的篩選分流意見，系(所、中心)領(lǐng)導(dǎo)簽字。

4.研究生部將擬出終止學(xué)習(xí)的研究生名單報主管校長批準(zhǔn)，并報國家教育部備案。

5.研究生在論文工作期間篩選分流，由指導(dǎo)教師或研究生本人提出，經(jīng)學(xué)科組和系院審查后，送研究生部審核，報主管校長批準(zhǔn)。

(四)篩選分流后研究生的安排

1.被推薦提前攻讀博士學(xué)位的研究生，按《暨南大學(xué)關(guān)于優(yōu)秀碩士生提前攻讀博士學(xué)位的暫行辦法》執(zhí)行。

2.中期考核結(jié)果為合格以上的研究生，將進(jìn)入碩士學(xué)位論文工作，繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

3.凡中期考核結(jié)果為不合格的研究生，將終止學(xué)習(xí)，予以退學(xué)，按《暨南大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法》處理。

4.對終止學(xué)習(xí)的研究生，如修完研究生全部課程、考試成績符合要求并取得規(guī)定學(xué)分者，發(fā)給研究生肄業(yè)證書；如未修完研究生全部課程，考試成績符合要求但未取得規(guī)定學(xué)分者，可視情況發(fā)給肄業(yè)證書或?qū)W習(xí)證明。

二、博士研究生

(一)博士生中期考核的內(nèi)容：

1.思想政治表現(xiàn)方面，包括個人思想小結(jié)、博士生導(dǎo)師及指導(dǎo)小組評語等。

2.課程學(xué)習(xí)情況和考試成績，有一門學(xué)位課程考試不及格者為不合格。

3.科研能力和學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況。

(二)中期考核篩選辦法：

參照碩士生考核篩選辦法執(zhí)行。

(三)對中期考核的結(jié)果分以下幾種情況處理：

1.中期考核合格者繼續(xù)進(jìn)行博士學(xué)位論文工作；

2.中期考核不合格，不宜再作為博士生培養(yǎng)者，應(yīng)終止其攻讀博士學(xué)位的學(xué)習(xí)。其中，沒有獲得碩士學(xué)位者，可改做碩士學(xué)位論文。

第五篇：中期考核

南方醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院

本科畢業(yè)論文中期考核情況記錄表

第一

階

段

完

成情

況

下

階

段

安

排

建

議

考核教師簽名：年月日