第一篇：工程碩士專業(yè)學位論文開題報告及中期檢查指導意見

工程碩士專業(yè)學位論文開題報告指導意見

為使工程碩士研究生能保證質量如期完成專業(yè)學位論文，充分發(fā)揮導師的指導作用，特制定本指導意見。

一、組織形式

學院負責開題報告的評審組織工作，評審專家組由3-5位副高及以上職稱的專家組成，其中至少有一位來自企業(yè)或者工程部門且具有高級專業(yè)技術職務的專家。

二、評審對象

已正式錄取為工程碩士研究生學生。

三、評審時間

開題報告：每年度1月、7月

四、開題報告提交材料

1、學生

1）開題前需完成3000字的文獻綜述、《中國科學院研究生院工程碩士研究生學位論文開題報告》和開題報告PPT。其中：

⑴文獻綜述的要求是：a.至少有30篇參考文獻； b.外文文獻占四分之一以上；c.近三年的參考文獻占三分之一以上。

⑵《學位論文開題報告》的要求是：準備4份紙質版，其中1份需有兩位導師簽字，其余可為復印件。

⑶開題報告PPT陳述時間10分鐘。

⑷其他要求：準備《論文項目登記表》、《開題報告工作評價表》（企業(yè)導師填寫此表）

2）開題報告評審后需提交材料：

⑴請?zhí)峤粚熀炞值拈_題報告及文獻綜述一份。

⑵評審意見是“修改后開題”的同學，須在開題日后的一個月內重新提交導師再次簽字確認的開題報告修改稿1份，同時提交《工程碩士開題報告修改記錄表》；提交滯后者，視為“未通過開題”。

⑶評審意見是“重新開題”的同學，請在導師指導下準備下一次開題評審。

2、秘書工作

負責開題報告評審記錄的秘書，請于開題結束后將整理后的《工程碩士專業(yè)學位論文開題報告評審表》、《工程碩士學位論文開題報告評審小組表決票》、《工程碩士學位論文開題報告記錄》交于學院存檔。

中科院研究生院工程教育學院2011年6月

第二篇：工程碩士專業(yè)學位論文中期檢查指導意見

工程碩士專業(yè)學位論文中期檢查指導意見

工程碩士專業(yè)學位論文中期檢查指導意見為使工程碩士研究生能如期完成高質量的學位論文，便于導師根據學生的實際情況掌握學生論文進度，充分發(fā)揮導師的指導作用，制定本指導意見。

一、組織形式 采取學院抽查和導師自行組織相結合的形式。

二、中期檢查流程

1、申請中期檢查的學生將下列資料的電子版在指定時間內發(fā)至 lunwencoe@gucas.ac.cn。①填寫好的《工程碩士學位論文中期檢查申請表》、②導師簽名的《學位論文中期檢查報告》 ③所完成部分的論文。

2、學院從中抽取一定比例的學生參加學院組織的中期檢查報告。被抽到的學生在學院指定時間到指定地點參加中期檢查，屆時請準備10 分鐘PPT 及相關的紙質版資料。

3、未被抽到的學生由導師自行組織中期檢查，中期檢查后將相關資料交學院存檔。

4、中期檢查時間安排： 1）每年1、7 月第一周內，學生提交電子版申請資料； 2）學院在一周內審核提交資料，公布被抽到的學生名單； 3）導師自行組織中期檢查的時間為每年1、7 月15 日—28 日，中期后一個月內提交評審資料（具體時間見網站中期通知）。

三、導師檢查環(huán)節(jié)

1、導師自行組織中期檢查，評審專家組應由 3-5 位副高(含)以上職務的專家組成。

2、導師組織中期檢查后需將評審專家簽署意見的中期檢查評審資料郵寄至學院或通知學院取回。中期檢查評審資料包括： ①《學位論文中期檢查報告》1 份（需導師簽字）； ②《工程碩士學位論文中期檢查記錄表》（學生用于現場記錄專家提問）； ③《工程碩士學位論文中期檢查評審小組表決票》（每位評委一份）； ④《工程碩士學位論文中期檢查評審表》1 份。

四、本次中期檢查不合格的同學將在導師指導下參加下一次中期檢查。中科院研究生院工程教育學院 2011 年11 月

第三篇：軟件工程碩士單證專業(yè)學位論文

浙江大學軟件學院教學辦

電話： 0574-27830778 軟件工程碩士（單證）專業(yè)學位論文

申請答辯操作指南

答辯材料所需論文模板、申請報告和其他各類表格等均可在：軟件學院網站>>教學管理>>表格下載>>論文表格 欄目內下載。

第一步、學位論文答辯申請：

1、條件：

(1)在規(guī)定的學制內，按照培養(yǎng)方案要求，修滿規(guī)定學分；

(2)在導師指導下完成各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)（包括文獻閱讀、學術研討、開題報告），最后完成學位論文；

2、系統操作

(1)登陸研究生院專業(yè)學位研究生管理系統：http://zyxw.zju.edu.cn/PDGManager/，如圖1所示： 用戶名及密碼均為學號（請在首次登錄后修改密碼，學號首字母“Z”大寫）

類別：學生

圖1專業(yè)學位研究生管理系統

(2)2018年4月8日前在【學生申請】? 完成【讀書報告管理】、【開題報告管理】、【預答辯管理】的信息輸入，請研究生正確填寫專家職稱。

1開題報告填寫時注意時間，要求開題時間6個月后學生方可提交學位申請，預答辯參照開題論提示： ○證內容填寫。

2教學辦將于4月10日前審核【讀書報告管理】○、【開題報告管理】、【預答辯管理】。

浙江大學軟件學院教學辦

電話： 0574-27830778 第二步、學位申請資格審查：

1、學院教學辦審核在學期間成績、是否超期、論文格式?！窀袷綄彶?/p>

學位論文格式審查采用面審形式，具體安排：

地點：浙大軟件學院寧波校區(qū)教學樓E302室（2018年4月11日~14日9:00-11:00，13:00-16:00）面審格式時請?zhí)峤唬?/p>

? 學位論文打印稿一本（建議雙面打印）；

不方便來面審的學生可讓同學將上述材料拿來代審，不接受郵件形式審核。

2、格式審查時提交答辯申請報告1份（必須由導師簽字）

提示： ①答辯申請報告中課程信息在專業(yè)學位管理系統中查詢，“課程考試時間”請?zhí)顚懻n程學習時間，如“2015年秋季學期”，成績問題可咨詢教學辦：0574-27830777。②如有研究成果發(fā)表或獲獎，請?zhí)峁┰徍耍?/p>

3、研究生在請導師簽答辯申請報告前，必須向導師提交一份論文查重報告，有效查重報告可以出自：PaperPass等。研究生院將對申請學位的評閱論文抽查，如涉嫌學術不端者，將終止本期學位申請。

4、研究生在4月17日前進入【學生申請】? 完成【學位申請】信息輸入（各個選項都要填，不能留白）?【論文提交】?聯系導師給予確認。特別注意：

①請交終稿論文，該論文用于評閱； ②提交的論文經導師確認后不能更改； ③逾期申請將不能參加本期答辯；

④正確填寫姓名拼音及出生年月日，姓名拼音標準格式樣板：張三（Zhang San）、張三三（Zhang Sansan）、歐陽文（Ouyang Wen）、歐陽文文（Ouyang Wenwen），具體可參照《中國人名漢語拼音字母拼寫法》； “姓名拼音”和“出生年月日”用于打印學位證書，請務必填寫正確。

5、教學辦根據網上導師確認及答辯申請報告審核學位申請信息（4月19日前）；

第三步、評閱專家論文評閱：

浙江大學軟件學院教學辦

電話： 0574-27830778（1）教學辦統一組織評閱；

（2）評閱工作計劃在5月4日結束；

（3）請按照評閱專家給出的意見進行修改，并對論文評閱修改做出書面說明，帶到答辯現場。

第四步、評閱結果和材料準備：

研究生在專業(yè)學位管理系統中查詢自己的評閱結果（教學辦計劃于5月7日公布擬答辯名單），如果評閱結果為“通過”，請盡早準備提交答辯材料。

裝訂好的7本學位論文（對評閱意見做出的論文修改情況說明打印7份，每本論文各夾一份），在答辯現場自行發(fā)給各位專家、老師。

提示：

1、建議雙面打??；

2、論文裝訂需要較長時間，請務必在答辯前裝訂好。

第五步、答辯前提交以下材料：

研究生根據教學辦公布的答辯名單，于5月14日前提交以下答辯材料（注：教學辦將統一組織論文答辯）

? 學位申請書2份（建議正反面打?。?/p>

1、在“專業(yè)學位管理系統”里“下載打印”模塊中下載申請書，其中“課程學習成績的考核時間”與成績單上時間一致；

2、填妥其他相關內容，由導師填寫評語并簽名，并貼上照片；

3、有工作單位的，必須有單位評語及單位蓋章。

? 答辯記錄1份（填妥相關內容，論文題目欄以下留白，正反面打?。?/p>

? 浙江大學碩士學位論文修改定稿審核表1份（學院網站-教學管理表格下載區(qū)下載，填妥基本信息，論文題目欄以下留白）

? 答辯PPT電子版自備（請用office2007版編輯存儲文件，陳述時間約10分鐘左右）

提示：以上材料5月14日前交到軟件學院教學辦E302室，確需要郵寄的，請采用服務良好的快遞公司（如：順豐速運），郵寄地址：寧波市江南路1689號浙大軟件學院教學樓E302室，朱惠霞老師收，郵編：315048，電話：0574-27830778。快遞材料務必于5月14日前寄到。

第六步、論文答辯（時間初定5月19日、20日，地點：軟件學院寧波校區(qū)）

由教學辦公布相關信息，具體安排請關注學院網站通知。答辯當日公布答辯委員會信息后，請研究生進入系統【學位管理】?【答辯準備信息錄入】，完整錄入答辯準備信息（職稱均為高級，務必正確填寫）。

第七步、答辯決議輸入：

由答辯記錄員登陸研究生院專業(yè)學位研究生管理系統：http://zyxw.zju.edu.cn/PDGManager/。進入【學位管理】?【論文答辯】，輸入答辯決議信息。

第八步、答辯結束材料提交、系統照片確認：

將以下答辯材料提交學院教學辦：（1-7項在5月24日前面交，不接收郵寄，面交材料地點：軟件學院教學樓E302室）

1)學位申請書2份（一式二份，嚴格按要求填妥內容，貼好照片、左邊用訂書機上下2顆裝訂好）

浙江大學軟件學院教學辦

電話： 0574-27830778 2)答辯記錄1份（必須手抄）

3)獨創(chuàng)性聲明原件1份（本人及導師簽名，另外2份原件裝訂入論文）4)研究成果、發(fā)表論文復印件（如有發(fā)表）5)開題報告1份、文獻綜述1份 6)論文答辯評語（原稿）1份

7)浙江大學碩士學位論文修改定稿審核表1份（本人及導師簽名）

8)答辯三天后一周內登錄專業(yè)學位管理系統確認本人照片（務必及時確認，照片未確認的將無法打印學位證書）

第九步、繼續(xù)關注學院網站【論文】版塊的通知，在答辯結果得到學科審核通過后做好終稿論文上傳和離校工作。

1）將終稿論文上傳浙江大學圖書館，具體辦法：在校內網登錄浙江大學圖書館主頁?讀者服務?論文提交?學位論文管理系統（先注冊，后登陸進行操作）

2）在學科審核后，研究生登陸管理信息系統—學生申請—論文修改與定稿—定稿提交中上傳論文終稿（論文終稿上傳很重要，請務必上傳）

其中○2學院資料室地址：軟件學院寧波校區(qū)S215室，○

4、○5項均在浙大玉泉校區(qū)圖書館辦理（除涉秘論文）。

特別提醒：學院資料室與浙大玉泉校區(qū)圖書館辦理離校均須上交紙質論文1本(訂入論文的獨創(chuàng)性聲明必須有導師和作者本人簽名，要求原件)，圖書館論文提交說明請見：http://libweb.zju.edu.cn/libweb/redir.php?catalog_id=10246 3）打印“浙江大學非全日制研究生離校單”（網站表格下載區(qū)中下載），并按要求辦理○1、2、4、5項，○○○

關于答辯材料的幾項說明：

1、所有答辯材料均打?。ㄒ陨嫌姓f明的除外），簽名處須用鋼筆填寫。

2、《碩士學位申請書》填寫：申請書封面上的申請專業(yè)填“軟件工程”，學院填“軟件學院”；申請書中填寫到“單位對申請人的評語”欄為止，如無單位則“工作單位”、“單位通訊地址”、“郵編”欄均填“無”，在申請書中填寫“工作單位”、“單位通迅地址”的，必須在“單位對申請人的評語”欄內填寫評語、負責人簽名，并蓋章，單位名稱與公章前后保持一致，其余幾欄由學校相關部門填寫；

3、論文：論文（除論文初稿）采用膠裝，封面用白色銅版紙，并要有書脊；

4、論文印刷裝訂（建議大家就近去文印店裝訂好論文，以下地址僅供參考）：

●天禾圖文

地點：

1、浙江大學軟件學院西大門北側天禾圖文；

2、寧波市高新區(qū)光華路299弄C區(qū)12幢1樓1-4號（創(chuàng)新港左側），聯系方式：手機：***，文件傳輸QQ：50941636。

●星辰圖文

地點：寧波市桑田路608號(中山東路口往北30米)電話：0574-87819835，手機：***/***，郵箱：xcsmky2008@163.com，QQ：769798224/286247960。

浙江大學軟件學院教學辦

電話： 0574-27830778

有關規(guī)定重申：

1.學位論文答辯未通過者，經本人申請和答辯委員會同意，可重新答辯一次。申請人必須按答辯委員會的建議對論文進行修改，在下一次進行重新答辯，如答辯仍未通過，則取消其工程碩士學位申請資格。2.涉密論文要在答辯前提出申請，并辦理好有關手續(xù)。涉密論文申請可上“研究生院主頁”下載如有不明之處，請與教學辦聯系（0574-27830778）

第四篇：專業(yè)學位(工程碩士)專業(yè)實踐報告

在進行了1年的理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與機械專業(yè)這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本上的知識有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用，所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

研究生生活的第二年一開學，按照專業(yè)碩士培養(yǎng)計劃的要求，老師把我的實習單位安排在了XXXX機械有限公司。布置完任務后，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)、社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定在這次實習生活中嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

首先公司的師傅向我介紹了關于球磨機的相關資料。我了解到球磨機作為一種粉碎物料的設備，憑借其優(yōu)良的生產能力和良好的粉碎比等卓越的特性，被廣泛的應用在水泥，硅酸鹽制品，新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑與有色金屬選礦以及玻璃陶瓷等生產行業(yè)，并發(fā)揮了巨大的作用。這些行業(yè)的全過程的生產效率，往往很大程度上取決于球磨機的生產效率。

球磨機具有較突出的優(yōu)點：

1）對物料的適應性強、生產能力大、可滿足現代化大工業(yè)生產的要求，目前世界上最大的球磨機已達φ6.5×9.95m；

2）粉碎比大，可達到300以上，并易于調整粉磨產品的細度；

3）可適應不同情況下的操作，既可干法作業(yè)也可濕法作業(yè)，還可以把干法和濕法合并一起同時進行；

4）結構簡單、堅固、操作可靠、維護管理方便、能進行長時間運轉； 5）有很好的密封性，可以負壓操作，防止灰塵的飛揚； 6）易于操作調整，便于實現自動控制。

所以球磨機在工業(yè)應用及發(fā)展中經歷了如此長的時間仍未被淘汰，而且球磨機在今后相當長的時間內仍將是物料粉碎的主要設備，對它的工作理論進行深入研究仍是十分必要的和價值的。

雖然球磨機在磨礦設備中具有非常特殊的優(yōu)越性，但同時也存在一些缺陷，主要是電耗和鋼耗高、能量利用率低、產品粒度不均勻等。根據相關資料統計顯示，用于粉磨作業(yè)的電耗占全世界總發(fā)電量的3%-4%；工作效率低，用于密度為2.2-3.2g/cm的耐磨的中硬物料粉磨作業(yè)中的電量約占全廠用電量的三分之二，而用于粉磨的電能有效利用率只有2%-7%左右，其余絕大部分電能轉變?yōu)闊崃肯牡?；磨介質和襯板的鋼耗極高，達0.4～3.0kg/t；體型笨重，大型磨機總重可達幾百噸。

據統計，選礦廠中碎礦與磨礦作業(yè)的生產費用大約占選廠全部費用的40%以上，碎礦與磨礦的投資約占選礦廠總投資的60%左右。碎礦和磨礦工段的設計與操作好壞，直接影響到選礦廠的經濟指標。例如：四川涼山礦業(yè)集團1500噸/日車間，采用φ1.5m×3m的球磨機，磨礦階段的耗電量占到整體耗電量的36%，處理礦量達11.5t/h，細度在52%左右。

隨著日趨貧化、低品位礦產資源的開發(fā)，球磨過程消耗的能耗和鋼耗越來越高。在全球能源日趨緊張、資源價格不斷上漲的情況下，球磨作業(yè)的優(yōu)劣直接影響到選礦廠的經濟指標。有效提高球磨機粉磨效率、減少球磨機粉磨過程的鋼耗，不但能提高選礦廠經濟效益，而且也符合當下節(jié)能和環(huán)保的要求。積極地研究球磨機的工作情況，改進球磨工作參數，對提高球磨機粉磨效率意義重大。

球磨機工作過程中，大量的能量浪費在與粉磨無關的機械設備消耗上。真正地用于粉碎，用于生成新表面積的能不到輸入功的1%，節(jié)能潛力巨大。從破碎原理來看，在顆粒受載而破裂時，外界輸入顆粒的能量一部分用來生成新的破裂面；一部分能量消耗于非彈性變形、碎塊動能和碎塊之間的摩擦損失，從機械輸入的原理來看，這些能耗是不可避免的，在評價實際工作過程的能量效率時，也將它歸于破碎必須的能耗。另外，球磨機等粉碎設備由于機器制造與工藝要求的原因不能實現具有高能量利用效率的單粒施載條件，而是許多顆粒聚集在一起條件下受到外界載荷，把這種情況稱為粒間粉碎，在這種施載情況下，外界輸入顆粒群的能并未完全用于顆粒粉碎，有一部分能量不可避免地消耗在顆粒間的摩擦，未碎顆粒的非彈性變形、顆粒之間的介質流動能耗上。將這些因素歸到粉磨過程中必須的能量消耗上，Schonert認為球磨機的節(jié)能極限應是50%較為合理。

球磨機在磨礦過程中由于參變數眾多，問題錯綜復雜，研究起來十分困難。長期以來，選礦及粉碎工作者們對磨機磨礦介質進行了大量研究，也取得了不少成就。但對球磨機介質工作而言，僅能對球介質作拋落運動的特殊狀態(tài)進行定量的數學描述；對球介質的瀉落運動狀態(tài)只能進行定性的描述。50年代后興起的自磨機，雖然已有40多年歷史，但對自磨機的工作原理仍在爭議中，有的認為以沖擊為主，有的認為以磨削為主。因此，即使是出現上百年而且研究比較多的球磨機，其工作理論也仍然是研究得很不透徹，甚至連球的尺寸確定這樣基本的問題也得借助經驗與經驗公式來解決。

本次實踐內容所要接觸的章動球磨機是一種新型磨機。章動磨(Nutating mill)是一種新設計的、單位磨機容積具有很高的粉碎速率的緊湊磨機。由于是在極大的加速度場中工作，產生了強烈的磨碎作用，且可適用于硬物料的自磨與細磨的廣泛領域。

章動磨可認為是一種克服了機械方面缺點及給料、排料困難的離心磨或行星磨。但其單位磨機容積的粉碎速率很高，為常規(guī)的筒形磨機的50-100倍。磨機具有尺寸小、磨礦作用強等特點，因而章動磨有廣泛的工業(yè)用途，諸如用于硬物料的細磨及細粒與中等粒度物料的高速自磨。若干半工業(yè)試驗磨機正在使用中，可以預期工業(yè)型章動磨不久即將出現。

首先我了解了章動球磨機的主要結構組成和原理：它主要是由電動機、章動機底座、章動法蘭、章動軸承、章動腔體等幾個主要部分組成，其中章動腔體主要由章動上腔體、章動下腔體、章動腔內帽等組成。由于章動法蘭的法蘭盤軸線與主軸軸線有一定的夾角（章動角），且章動法蘭與軸固連，因此當主軸帶動章動法蘭旋轉時，章動法蘭面在隨主軸旋轉的過程中，形成一個斜面繞主軸的旋轉運動，該斜面通過章動軸承把上下擺動傳遞給章動腔體，同時由于章動角的存在，使章動腔體與水平面形成一個夾角，章動腔體會有緩慢的自轉，從而實現了章動運動。

對球磨機進行拆解，對各個零部件進行測繪，并在solidworks軟件中進行三維模型的建立。建立好各個零部件以后對整個球磨機進行裝配，這樣章動球磨機的三維模型就建立好了。應用SolidWorks建模的方式克服了在ADAMS軟件中建模的繁瑣，特別是對復雜模型的構建如果采用ADAMS需要浪費大量的精力。如果利用SolidWorks的設計結果，就能省去大量重復無用的工作，加快仿真的進程。因此，首先應用SolidWorks建立章動球磨機的三維實體模型。

為了模擬仿真鋼球在球磨機腔體中的運動形態(tài)，需要在ADAMS軟件中建立球磨機的虛擬樣機模型。在進行仿真建模時，為了提高計算機處理速度，需要對模型進行簡化，在這里去除了電動機到章動體的傳動部分。為方便將模型導入ADAMS軟件中，首先需要在SolidWorks軟件中將章動球磨機模型另存為parasolid（*.x＿t）格式。為方便觀察鋼球在章動腔體中的運動形態(tài)，把章動上腔體部分設置為透明狀態(tài)。

當把球磨機模型導入到ADAMS軟件以后，先前在SolidWorks中定義的約束及零件材料屬性均是處于失效狀態(tài)，因此需要對所有零件重新定義材料屬性和添加約束。

根據章動球磨機實際工況對各部件施加約束。

（1）施加約束的準備工作。為了方便添加約束副，首先運行“布爾和”命令，將章動機底座、電機底座、電機以及上面的螺栓、螺母等固定部分設置為一個整體；將章動上腔體、章動下腔體、章動體支撐環(huán)、章動腔內帽等運動部分設置為一個整體。

（2）定義材料屬性。給所有部件賦予材料屬性為steel，此時ADAMS會自動計算出各部件的轉動慣量和質量。

（3）施加約束。在飛輪和大地之間添加一個旋轉副；分別在飛輪和主軸下部平鍵、主軸下部平鍵和主軸、主軸和上部平鍵、上部平鍵和章動法蘭、底座和大地、章動軸承和章動腔體之間添加固定副；在章動法蘭和章動軸承之間添加球副和平行副來定義章動的運動形態(tài)；分別在小球和章動上腔體、章動下腔體、章動體內帽之間添加碰撞；最后在飛輪上施加motion。

按照要求設置球磨機虛擬樣機仿真的參數，具體為：剛度系數(Stiffness)為1.0E+005，碰撞指數(Force Exponent)為1.5，最大阻尼系數(Damping)為50，切入深度(Penetration Depth)為0.1mm，積分器(Integrator)首先采用GSTIFF積分器，當出現求解失敗的問題時再選用GSTIFF積分器，積分格式(Formnlation)采用SI2求解，積分誤差(Error)設置為0.001。

在章動腔體中裝入單個鋼球，直徑設定為φ15mm，按上述方法設置好仿真參數后進行系統仿真，觀察鋼球在章動腔體中的運動形態(tài)。為了優(yōu)化鋼球的運動狀態(tài)，需要調整章動球磨機的參數，其中一個關鍵參數是章動球磨機的轉速。章動球磨機的轉速直接影響到鋼球在腔體中的飛行速度和與腔體內壁發(fā)生碰撞的頻率。

為了找出球磨機的最優(yōu)轉速，分別設置其轉速為200r/min、250r/min、300r/min、350r/min、400r/min、450r/min、500r/min、550r/min、650r/min，仿真鋼球在腔體中的運動形態(tài)。通過分析得出的曲線得出結論：當球磨機的轉速為350r/min時，鋼球的運動處于最佳狀態(tài)。

章動球磨機的另外一個關鍵的運動參數是章動角。章動角的大小直接影響到鋼球與腔體內壁碰撞時所受反作用力的大小，同時也是決定主軸壽命的關鍵參數。分別建立章動角φ為11°和13°的模型。分別對兩個模型進行仿真分析，把得出的鋼球運動曲線與前面的章動角為12°時的進行對比，最后得出結論：章動角φ為12°時，鋼球位移曲線較好，φ為11°和13°時曲線都有較大波動。

本文所研究的章動球磨機所設計的裝載容量約為1.2T，這里用4個直徑為200mm、質量為300kg的小球來模擬球磨機滿載時的工況。為了更好的模擬小球的運動狀態(tài)，這里首先把小球設置為柔性體，然后導入到ADAMS軟件中。首先把鋼球模型導入到ANSYS軟件中。

1）定義單元類型。這里實體單元選擇solid 45，質量單元選擇mass21。2）設置鋼球的材料屬性。彈性模量選擇為2.06e11，泊松比為0.3，為了實現鋼球直徑為200mm時質量達到300kg，設置小球的密度為72000kg/m3。3）劃分網格。設置網格大小20mm，使用solid 45單元對鋼球實體進行網格劃分。

4）設置實常數。編輯mass21質量單元，實常數全部設置為1e-6。

5）建立兩個關鍵點，在這里需要注意的是創(chuàng)建的keypoints的編號不能與模型單元的節(jié)點號重合，否則會引起原來的模型變形，這里keypoints的編號設為為8001、8002。

6）選擇mass21單元對5中所建立的keypoints進行網格劃分，建立起interface nodes，在導入ADAMS后這些interface nodes會自動生成mark點，通過這些點和其他剛體或柔體建立連接。

7）建立剛性區(qū)域（在ADAMS中作為和外界連接的不變形區(qū)域，這是必不可少的），選擇interface nodes附近區(qū)域的nodes與其相連，由于連接點的數目必須大于或等于2，所以剛性區(qū)域至少兩個，先選擇interface node，單擊Apply，再選周圍的nodes。

8）執(zhí)行solution/ADAMS connection/Export to ADAMS命令，要選擇的節(jié)點為7中建立剛性區(qū)域的節(jié)點（僅僅是interface nodes），輸出單位選擇SI；即可生成鋼球柔性體mnf文件。

在ADAMS軟件中把原來的剛性體小球替換成柔性體，然后對其進行仿真分析，得出了鋼球運動的速度和位移曲線。

為了驗證在ADAMS軟件中建立的章動球磨機的虛擬樣機模型的仿真結果的正確性，現在應用Solidworks Motion進行仿真研究，然后對兩者的仿真曲線進行對比，能夠增加仿真結果的可行性。這種仿真方法主要是在沒有進行試驗驗證情況下，為了設計的正確性經常采用的方法，也是行之有效的方法。

打開章動球磨機的solidworks裝配體文件。首先設置“引力”，方向為-Y，大小選擇系統默認值9806.65mm/s2；然后設置“旋轉馬達”，選擇馬達位置為章動腔體下面的大皮帶輪，方向為從下往上看逆時針，運動類型選擇為等速，大小為360 r/min；最后設置鋼球和章動腔體之間的“實體接觸”，具體的參數設置為：動態(tài)摩擦速度10.16mm/s、動態(tài)摩擦系數0.25、靜態(tài)摩擦速度0.1mm/s、靜態(tài)摩擦系數0.3、彈性屬性選擇“沖擊”、剛度為480N/mm、指數

2、最大阻尼0.7N/mm、穿透度0.1mm。在Solidworks Motion中運行仿真模型，分析對比鋼球的速度和位移曲線，得出結論在兩種軟件中建立的球磨機的虛擬樣機的仿真結果基本一直，因此也可以說所建立的模型是正確的。

主軸是章動球磨機的主要運動部件，由于在運行過程中要帶動章動法蘭、整個章動腔體及球磨介質和球磨對象一起運動，受到偏心的不均勻載荷的作用，因此需要對主軸進行靜力和疲勞分析。在這里使用SolidWorks軟件的Simulation插件進行分析。

為了真實地得到軸上所受的力以及確定電機功率的需要，不但要建立章動球磨機的整機模型，還需要建立在工作狀態(tài)下的實際工作載荷。也就是在章動球磨機在球磨介質與物料相互作用下，處于工作狀態(tài)時，章動球磨機的主軸在與章動腔體連接部位主要受有兩種動態(tài)載荷：一是章動腔體及內補耐磨板由于與主軸存在一個角度，在章動體隨主軸上的章動法蘭盤（連接主軸與章動腔體的零件）上下運動的同時，還在慢速的自轉，會在章動法蘭上產生軸向與徑向的交變載荷；二是在章動腔體內部裝的球磨介質與被磨的物料，這部分質量在章動腔內部既產生離心力，又有上下波動產生的軸向力。

為了更加真實在得到軸上所受的載荷有大小，不但有章動體的總體模型，同時還需要考慮工作載荷的影響。由于球磨介質是數量眾多的鋼球或陶瓷球，以及一定料度的物料，在當前的所能得到的仿真軟件對這種離散的物體無法得到結果。但是對于軸上所受力與整機功率的確定，沒必要對磨腔內離散的物料進行更加復雜的仿真研究，可以采取簡化的方式。

因此，在章動腔內部決定采用一個與實際球體與物料外部輪廓相近的一個零件來代替，這樣做基本可以達到仿真的目的，得到的主軸上載荷的研究是可行的。在章動腔體內部一邊的白色零件就是球體與物料的近似體。利用該模型通過建立運動算例，所進行的設置主要有：

1）各零部件的材料及質量按照實際設計材料設定；

2）簡化模型后，把電機、電機架、小帶輪、皮帶等與研究目的無關的都省去，主要目的是為了加快仿真的運算速度；

3）主軸的轉速設定為360r/min； 4）忽略主軸上各軸承處的摩擦力；

5）章動腔體對稱軸與主軸角度按照實際設計的12度；

6）所加約束有兩個：一是主軸與基座的鉸接；二是章動腔體與章動法蘭盤的鉸接（鉸接即是限制了沿軸向的移動及徑向的移動3個自由度，另外還限制了與軸線垂直方向的2個轉動自由度，只有一個繞軸向的轉動沒有限制）；

7）章動腔體的轉運速度由章動腔體與主軸的角度確定，不考慮滑動因素； 8）球磨介質及物料的重量設定為1.2t；

9）考慮重力加速度的作用，方向與Y反向。

利用上面仿真所得出的主軸的受力情況，加載到主軸的靜力分析算例上，隨后得出結論：主軸的強度和壽命都是滿足設計要求的。

綜上所述，通過這次專業(yè)實踐，我學到了很多實用的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的觀察了機械產品的拆卸和裝配過程，學到了測繪的很多小技巧，掌握了很多很實用的機械加工的基本知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。通過這次專業(yè)實踐，更加促使我在以后的工作和學習中將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，不斷進步。

第五篇：軟件工程碩士開題報告

軟件工程碩士開題報告

軟件工程碩士開題報告1

題目：

學 院：

專 業(yè)：

班 級：

學 號：

姓 名：

指導教師：

填表日期：

一、選題背景與意義

隨著網絡應用的豐富和發(fā)展，很多網站往往不能迅速跟進大量信息衍生及業(yè)務模式變革的腳步，常常需要花費許多時間、人力和物力來處理信息更新和維護工作；遇到網站擴充的時候，整合內外網及分支網站的工作就變得更加復雜，甚至還需重新建設網站；如此下去，用戶始終在一個高成本、低效率的循環(huán)中升級、整合……于是，我們聽到許多用戶這樣的反饋:頁面制作無序，網站風格不統一，大量信息堆積，發(fā)布顯得異常沉重內容繁雜，手工管理效率低下，手工鏈接視音頻信息經常無法實現；應用難度較高，許多工作需要技術人員配合才能完成，角色分工不明確;改版工作量大，系統擴展能力差，集成其它應用時更是降低了靈活性;對于網站建設和信息發(fā)布人員來說，他們最關注的系統的易用性和的功能的完善性，因此，這對網站建設和信息發(fā)布工具提出了一個很高的要求。

首先，角色定位明確，以充分保證工作人員的工作效率；其次，功能完整，滿足各門道“把關人”應用所需，使信息發(fā)布準確無誤。比如，為編輯、美工、主編及運維人員設置權限和實時管理功能。

此外，保障網站架構的安全性也是用戶關注的焦點。能有效管理網站訪問者的登陸權限，使內網數據庫不受攻擊，從而時刻保證網站的安全穩(wěn)定，免于用戶的后顧之憂。

根據以上需求，內容管理系統CMS應運而生，來有效解決用戶網站建設與信息發(fā)布中常見的問題和需求。對網站內容管理是該軟件的最大優(yōu)勢，它流程完善、功能豐富，可把稿件分門別類并授權給合法用戶編輯管理，而不需要用戶去理會那些難懂的SQL語法。

內容管理從20xx年開始成為一個重要的應用領域，這時.COM和B2B, B2C等經歷了資本和市場的考驗及洗禮，人們重新回到信息技術應用的基本面－如何提高競爭能力，而內容管理恰恰能夠通過對企業(yè)各種類型的數字資產的產生、管理、增值和再利用，改善組織的運行效率和企業(yè)的競爭能力，企事業(yè)單位也開始認識到內容管理的重要性。

二、研究內容與目標

1. 系統架構的研究：采用三層架構，將系統分為UI層，業(yè)務邏輯層，數據訪問層，目前三層架構的思想已經很成熟。研究三層架構，有助于理解軟件系統架構。

2. 數據庫的設計以及優(yōu)化：針對數據庫的設計，結合實際的應用以及理論知識的要求，設計出滿足需求的數據庫，并且，在后期的維護中，從查詢數據庫中表的數據來探討數據庫的查詢的優(yōu)化方法，例如在模糊查詢中是否使用索引，以及建立索引之后的效率會相對于沒有建立時的不同，需要深入的研究數據庫庫德設計和優(yōu)化

3. 用戶體驗和界面的友好性研究：本系統將使用Ajax，jQuery等技術和JavaScript插件，來提高用戶體驗和用戶交互性。對于與用戶界面以及操作方面進行研究，讓界面更加美觀，操作更加人性化，提高用戶交互性和用戶體驗。例如用戶操作成功之后自動跳轉，減少用戶的操作次數。

4. 其他CMS系統的研究：通過對其他成熟的.CMS內容管理系統的研究，加強對CMS的理解。爭取做到最好。

5. 網站安全性研究：系統采用三層架構，設計安全，合理的數據庫，使用存儲過程。增加安全驗證，達到系統安全。

6. 用戶權限研究：系統基于角色的權限管理，每個角色都有不同的權限，然后將角色授予用戶。從而達到權限的安全，用戶權限分配合理。

三、研究方法與手段

1.需求分析使用StartUML完成需求分析，并完成各種UML圖。數據庫設計使用PowerDesigner15，SQL Server20xx。web開發(fā)使用Visua Studio 20xx，ASP.NET，IIS等工具，業(yè)務邏輯使用動軟 .NET代碼生成器，提高開發(fā)效率。

2.研究已經成熟的CMS內容管理系統。通過研究成熟的CMS系統，理解CMS內容管理系統的設計定位，用戶定位。借鑒已經成熟的經驗，盡量減少不必要的錯誤。少走彎路。學習其中的思想。

3.采用.NET平臺，C#語言，ASP.NET，IIS等。數據庫使用SQLserver 20xx

四、項目進度安排

1. 20xx/12/27-20xx/1/31:需求分析階段

此階段的主要內容有：業(yè)務流程的需求分析，數據庫的設計，用例設計

2. 20xx/2/1-20xx/3/31:詳細設計階段

此階段的主要內容有:類的設計，業(yè)務流程的詳細設計

3. 20xx/4/1-20xx/5/1：系統實現階段

此階段的主要內容有：功能的實現

4. 20xx/5/2-20xx/5/31：系統維護維護階段

此階段的主要內容有：在細節(jié)方面對系統的一個整體的維護，以及對處理相應的異常和系統的實踐檢測

五、參考文獻

1、《C#高級編程》（美）內格爾（Nagel.C）等著；李銘 翻譯；黃靜，清華大學出版社。

2、《設計模式》 Erich Gamma

軟件工程碩士開題報告2

一、課題的意義

選擇一個適合的產品開發(fā)過程對于成功完成產品開發(fā)有著至關重要的作用。一個定義良好的過程，可以有效地指導和監(jiān)控產品開發(fā)實踐活動，提高產品開發(fā)的效率、質量和可預測性。但是，如果過程定義不合理，卻會反過來制約我們的工作，導致挫折、低效、低質量甚至失敗。

產品開發(fā)是一個多學科綜合的過程。以消費電子產品為例，在產品開發(fā)過程中，軟件、硬件、結構件和定制件等各個學科和專業(yè)小組的活動互相依賴、交叉并行。傳統的產品開發(fā)過程往往采用串行、離散、重量級的方法，存在著以下問題：

串行的產品開發(fā)過程不能有效支持產品開發(fā)的迭代本質，項目的風險往往在后期集中爆發(fā)，導致項目進度失控或產品草率交付。

傳統產品開發(fā)過程把各個學科和專業(yè)小組的活動視為一系列靜態(tài)的、離散的過程，對于多學科交叉并行活動缺少有效綜合與協調。

傳統產品開發(fā)過程采用的重量級方法導致大量的文檔工作和漫長的開發(fā)周期，難以快速交付高質量的產品。

隨著產品的智能化、自動化和信息化程度越來越高，產品的功能和結構日趨復雜，其開發(fā)難度也不斷增大。同時，技術和工藝水平的飛速提高，以及激烈的市場競爭導致產品的更新換代更加頻繁，也使得開發(fā)時間日益縮短。在開發(fā)難度提高和開發(fā)時間縮短的雙重壓力下，傳統的產品開發(fā)過程已經不能滿足消費電子產品開發(fā)的需要。因此，建立一個高效的產品開發(fā)過程有著重大的意義。

二、國內外現狀分析

為了解決傳統串行的產品開發(fā)過程導致的產品設計改動量大、開發(fā)周期長、成本高、質量差等問題，人們提出了并行工程（Concurrent Engineering）與集成產品和過程開發(fā)（Integrated Product and Process Development，IPPD）的思想，這些思想對于建立產品開發(fā)過程有著重要的指導意義。但是并行工程與IPPD本身并沒給出具體的產品開發(fā)過程定義，尤其是對于產品開發(fā)的迭代本質和多學科交叉并行特性缺乏具體的過程方法予以支持。

在產品開發(fā)中，系統工程（Systems Engineering）起著統領全局，綜合、協調各個學科和專業(yè)小組的關鍵作用。對于產品開發(fā)過程方法的研究和實踐，是系統工程的重要組成部分。在系統工程領域，現有的各種系統生命周期模型和系統工程過程模型從各個不同的方面對產品開發(fā)過程進行了描述，現有的重量級的產品開發(fā)過程大多數正是在這些模型的基礎上建立起來的。但這些模型本身比較抽象化和一般化，不足以作為產品開發(fā)過程定義。同時，由于系統工程長期以來主要應用于大型/超大型系統（如武器系統、航天飛機等），在應用這些模型進行產品過程定義時必須非常小心，否則容易產生過于重量級的過程。

反觀軟件工程（Software Engineering）領域，對于軟件開發(fā)過程的研究和實踐近年取得了很大的進展，迭代開發(fā)正取代傳統的瀑布模型逐漸成為軟件過程方法的主流?；诘_發(fā)的產品化的軟件開發(fā)過程——RUP的出現，標志著迭代開發(fā)方法的成熟。以迭代開發(fā)為核心的一批敏捷方法（Agile Methods），代表著軟件開發(fā)過程研究和實踐中極為活躍的部分。但是這些過程和方法主要關注于軟件開發(fā)過程，對于其他學科的活動通常只是作為軟件開發(fā)過程的外部環(huán)境加以考慮，而不是從全局上予以綜合和協調。

產品開發(fā)、系統工程、軟件工程3個領域的過程方法各有所長，但都滿足不了消費電子產品開發(fā)過程的要求，尤其對于多學科綜合的迭代開發(fā)方法都缺乏具體的解決方案。

三、研究目標和內容

本課題的研究目標是為消費電子產品建立一個能夠有效支持產品開發(fā)迭代本質、有效綜合與協調多學科交叉并行活動、輕量級的產品開發(fā)過程。

由于現有的過程方法都滿足不了消費電子產品開發(fā)過程的要求，尤其對于多學科綜合的迭代開發(fā)方法都缺乏具體的解決方案。因此，我們在綜合產品開發(fā)、系統工程、軟件工程等領域先進的過程方法的基礎上，提出了一個適合于消費電子產品的、基于迭代開發(fā)方法的、多學科綜合的開發(fā)過程——多學科集成迭代過程（Multidisciplinary Integrated Iterative Process，MIIP）。在這里：

“多學科”是指MIIP能夠有效綜合與協調多學科交叉并行的開發(fā)活動；

“集成”有兩方面的含義，一是MIIP在產品開發(fā)過程中集成了各個學科和專業(yè)小組的活動，二是MIIP在過程方法上集成了RUP、敏捷方法、系統工程、并行工程、IPPD等多種過程方法的先進思想和經典實踐；

“迭代”是指MIIP基于迭代開發(fā)方法。

本課題的研究內容主要包括：

1、分析消費電子產品開發(fā)的多學科集成迭代特征，并為之建立合適的過程；

2、研究迭代過程在多學科交叉并行情況下存在的問題，并尋求解決方案；

3、將多學科集成迭代過程應用到具體的項目中，在實踐中檢驗和完善；

4、總結多學科集成迭代過程應用的經驗教訓，為企業(yè)乃至整個行業(yè)的過程改進提供經典實踐。

[注：一般研究內容3—6個，每個研究內容要展開來陳述一下]

四、關鍵技術研究

[注：關鍵技術研究是指要解決的關鍵問題，不是要使用的主要技術]

多學科集成迭代過程（MIIP）以軟件工程領域的RUP和敏捷方法為基礎，將其擴展到系統工程領域，同時吸收了并行工程與IPPD的思想。MIIP的研究需要深入分析并解決好以下幾個問題：

1、消費電子產品開發(fā)過程具備什么樣的過程特征？

2、如何為消費電子產品開發(fā)過程建立合適的過程？

3、對于消費電子產品，產品開發(fā)過程應具備什么程度的敏捷性？

4、軟件開發(fā)的迭代過程是否同樣適用于硬件、結構件和定制件等其他學科的產品組件的開發(fā)？

5、在多學科交叉并行的情況下如何進行迭代？

6、各個學科如何在迭代之間進行協同？

7、各個學科在獨立并行和同步協調之間如何進行權衡？

8、在實踐中，產品開發(fā)如何實現從傳統的串行過程到迭代過程的轉變？

[注：關鍵問題3個以上，并建議每個問題要展開來陳述一下]

五、研究方案

本課題的研究方法主要包括：

1、文獻閱讀：大量閱讀文獻，了解業(yè)界成熟的過程理論、經典實踐和最新研究進展，建立充實的理論基礎。

2、過程資產分析：分析Z公司（一個大型的消費電子產品提供商）過程資產庫中的現有過程定義文檔，并將其與實際執(zhí)行結果相比較。

3、項目歷史數據分析：分析Z公司項目歷史數據，特別是項目計劃、監(jiān)控、度量結果和技術類工作產品，了解項目的實際執(zhí)行過程。

4、人員訪談：訪談Z公司項目經理、開發(fā)人員和過程改進人員，了解現有過程模型存在的問題及其根源和人們的期望。

5、過程定義：在分析消費電子產品開發(fā)過程的特征之后，建立與之相適應的多學科集成迭代過程。

6、討論和評審：在新過程的設計過程中定期與相關專業(yè)人員進行討論和評審，集思廣益。

7、過程試點：在Z公司選擇一個現有項目進行試點，在實踐中檢驗和完善過程定義。

8、試點總結：總結多學科集成迭代過程應用的經驗教訓，為Z公司乃至整個行業(yè)的過程改進提供經典實踐。

1、基于復用定義軟件總線架構

2、面向快速軟件服務的個體敏捷過程擬包括以下子過程：

a）需求與組件池的匹配過程

b）派生組件的開發(fā)過程

c）需求的驗證過程

d）快速服務交付過程

e）組件反饋維護過程

3、借鑒CMMI和PSP來建立面向快速軟件服務的個體能力成熟度模型，并進行評估

[注：如果是開發(fā)系統，則可畫個系統結構圖，并說明開發(fā)語言、工具、框架等]

本課題的研究經費來自Z公司的過程改進費用，Z公司有一支專職的過程改進隊伍，并且已經具備一定的過程資產和項目歷史數據，過程的試點項目已經選定，多學科集成迭代過程的核心思想已經開始在該項目中應用。課題研究各方面的資源已基本具備，可以支持研究工作的開展。

六、計劃進度

[注：一般從開題到答辯是一年時間]

20xx、10開題

20xx、12定義面向快速軟件服務的個體敏捷過程

20xx、03定義面向快速軟件服務的個體敏捷過程中個人能力成熟程度

20xx、04選擇2—3個專業(yè)服務項目進行推廣試點

20xx、06對試點專業(yè)服務項目進行評估與改進

20xx、07撰寫學術論文

20xx、08部門內部推廣

20xx、10學位論文定稿和答辯準備