第一篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)感動(dòng)青少年心靈深處的真情故事_樹根的聯(lián)想

根，一來(lái)到這世上，便深深地鉆進(jìn)了土壤深處，為了它的生命——讓干長(zhǎng)得高大，讓葉綠得醉人。它來(lái)不及鉆出地面感受陽(yáng)光的溫柔、空氣的新鮮，來(lái)不及聽淙淙的水聲、歡快的鳥鳴。它只是一股腦兒地向下鉆，邊汲取邊迸擊。不管是濕潤(rùn)的土壤，貧瘠的山丘，還是狹窄的石縫，它都要頑強(qiáng)、從容地爬過(guò)去，把手臂緊緊地扣在那里。為了那矗立在地面上的樹，它情愿讓泥土和地下水把自己的容貌浸蝕，情愿用身心去擁抱那或肥沃、或貧瘠的土地。它深深地埋沒(méi)自己，保持沉默的性格，完成神圣的使命。

這便是根，這便是永遠(yuǎn)偉大、沉默而不易被發(fā)現(xiàn)的根。

你看，耕耘在三尺講臺(tái)上的辛勤園??；駐守在祖國(guó)邊陲的解放軍、武警戰(zhàn)士；為科技高速發(fā)展的科技人員；五六十年代的焦裕祿、九十年代的孔繁森??也正是這些根扎根在祖國(guó)大地的各個(gè)角落，支撐著、繁榮著祖國(guó)建設(shè)的參天大樹。

朋友，如若根一旦在世間“拋頭露面”，那便是歷盡艱險(xiǎn)，受盡磨難。在洪水沖垮的河堤旁，你可以看到一條條裸露的根，它竭力地抓住殘存的泥土，支撐著快要傾斜的大樹。在山石崩裂后懸崖峭壁上的巖縫間，你也可以看到一條條裸露的根。那一條條虬條般的灰褐色的盤根，仿佛一張張飽經(jīng)滄桑的老人的面孔。它沒(méi)有樹干的高直沒(méi)有葉片的翠綠，它一點(diǎn)兒也透不出樹干、樹枝、樹葉的那種青春的活力，它蒼老。難道它的青春就這么永遠(yuǎn)逝去?不，它沒(méi)有。它早已把自己充滿活力的青春化作了永恒。你看，那漾著勃勃生機(jī)的樹干、樹枝、樹葉，不正是它青春的延續(xù)嗎?

當(dāng)你漫步在河堤旁，峭壁下，看到那一條條為支撐大樹而奮斗不息的根時(shí)，你是否想到那支持著我們社會(huì)主義祖國(guó)——這棵茂繁大樹的根呢?這條根，由黃土地的漢子、大西北的牧民、東北的老農(nóng)、平原的鄉(xiāng)親、根據(jù)地的人民組成；這條根，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不知名的炎黃子孫組成；這條根是由一代人、兩代人乃至幾代人的熱血澆灌而成!這條根扎得好深好廣，它扎進(jìn)了我們?nèi)A夏的歷史，貫穿了縱橫幾萬(wàn)里的沃土；這條根深深地扎入了十億神州，深深地扎到了億萬(wàn)人民當(dāng)中。

年輕的朋友，親愛的人們，茫茫曉霧初開，皓皓旭日東升，人類送去了一個(gè)百年世紀(jì)，迎來(lái)了一個(gè)千年文明。讓我們都來(lái)做條根吧，哪怕只是大根上一條纖弱的觸須，我們也可以用自己的身心、生命去汲取養(yǎng)料，繁榮我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之樹。

第二篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)感動(dòng)青少年心靈深處的真情故事_雨夜

天熱，人也熱。他光著上身，佝著腰，在寫著。眼酸，就用手掌咕哧咕哧來(lái)回揉。睜眼一片黑，再睜眼，竟有細(xì)細(xì)雨線射在眼里。

一抬頭，窗外的林子，在閃電下，通體發(fā)光。眼前，出現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)。天也下雨，抗聯(lián)戰(zhàn)士和日本鬼子廝殺，血像水似的汩汩地流，浸泡著地上的野草。一個(gè)年齡很小的通訊員，跪在連長(zhǎng)的尸體旁哀嚎。那人竟是爸爸。又一閃電。林子卻靜著。

窗外人在敲。開門，香栽進(jìn)來(lái)。站定，叫，快穿衣服。他半晌地迷亂。既而，一臉笑，欣喜而快活。你還真封建，你看那些做體操、舞蹈的，特別是雙人舞。你別說(shuō)了好不好。不說(shuō)拉倒。你媽對(duì)我啥看法。她說(shuō)你飄，整天瞎寫，也沒(méi)發(fā)表。誰(shuí)說(shuō)的。轉(zhuǎn)身摸出本《關(guān)東習(xí)作》，指著一首詩(shī)。這不，我寫的。等我成了作家，要好好養(yǎng)你。有人說(shuō)，以前你爸養(yǎng)你?，F(xiàn)在，沒(méi)了你爸。你還不得餓死。

她心口窩一緊，兩腮乍起，像快死的魚兒，一鼓一鼓的，臉閃出綠，香的眼里汪著水。

許久，香說(shuō)，沒(méi)吃飯吧，我去端。他感到餓，香在碗架里找。兩個(gè)涼饅頭，一碟醬。再找，又一碟醬。她在一旁看。完畢，她把碗筷拾掇了。

他從炕柜里拽出一個(gè)大包。抖開包袱，是些花花綠綠的布角。工廠流水線下來(lái)的，極齊整。你廠里人沒(méi)問(wèn)，問(wèn)了，我說(shuō)送人。后來(lái)，不問(wèn)了，可能知道了。知道好，紙里包不住火。

外面雨很大。他用臉盆接屋角的漏雨。地上洇了一片。泡松的泥地膨脹著。

香說(shuō)，夏天一過(guò)，學(xué)生該用坐墊了。我跟幾個(gè)校長(zhǎng)聯(lián)系了，樣子也看了，說(shuō)好。五塊錢一個(gè)，去本錢，掙四塊。

燈下的香，清爽可人。一片片布角，像一片片花瓣，在她手下飛舞。她把質(zhì)地軟的、絲綢類，挑出來(lái)，包好，放在一起，動(dòng)手去縫其他的。怎么不用這些。料好，可惜了。留著以后給咱們的孩子做被。你瞎說(shuō)，原來(lái)的端美消失掉。目光一陣散亂，不敢回敬他的目光。急急地去看別的。

有些無(wú)聊，拾起一根針，引上線，坐在她旁邊。干枯的手，極笨拙。邊縫，邊拿眼虛虛地看她。一走神，針扎在手上，出血了。她一驚，用嘴去吮。

香說(shuō)，天黑了，該回了。

天完全黑下來(lái)了，林子在黑暗中。他望著那片黑暗，目光被鎖在里面。

第三篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)感動(dòng)青少年心靈深處的真情故事_生命的意義

記得一次出差到東北腹地，到一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)為公司討債。我們由佳木斯搭乘火車去那個(gè)小鎮(zhèn)，火車中途上來(lái)的乘客很多，多是由郊區(qū)去小鎮(zhèn)的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。好在我和同事買到有座號(hào)的車票，可以把頭伸向窗外，避開車廂里污濁的空氣。

火車又臨小站，上來(lái)的旅客依然很多，這時(shí)我看到了一位少女。她的外表很平常，穿一件干凈的淺色連衣裙，那裙子使她在那些穿著骯臟的乘客之中異常顯眼，簡(jiǎn)直就是不合時(shí)宜。她的身后跟著幾個(gè)學(xué)生模樣的男孩和女孩，乖乖地隨著她往車廂里擠。終于他們?cè)谖倚睂?duì)面站定了，這時(shí)我看到那少女轉(zhuǎn)過(guò)身用手比劃著什么，很快我就斷定那少女是位教師，帶著她的幾個(gè)聾啞學(xué)生。

火車啟動(dòng)，周圍的嘈雜聲漸漸被火車的轟鳴聲壓了下去，年輕的女教師倚靠在那里，隨手打開一本書，竟然是一本《懺悔錄》。這么一個(gè)紛亂嘈雜的環(huán)境里，這樣一位少女看這樣一本書，顯得很神奇，我心里的感覺(jué)開始異樣起來(lái)。

乘務(wù)員過(guò)來(lái)賣雪糕，我和同事各買了一支，這時(shí)女教師也掏錢遞過(guò)去，顯然在她手絹里包著的，除了車票也只有這幾元錢了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)要買5支。我這時(shí)才注意到她并不聾也不啞，但是她少買了一支，連她一共是6個(gè)人呀!她把手里的雪糕遞給了5個(gè)學(xué)生，然后又獨(dú)自埋頭看書。這時(shí)那幾個(gè)學(xué)生開始在她的背后，用手語(yǔ)熱烈地“交談”著，似乎爭(zhēng)了一陣，一個(gè)高個(gè)子的男孩轉(zhuǎn)身擠出車廂，再次回來(lái)時(shí)手里多了一支雪糕，他興高采烈地將雪糕遞給她的老師。

雪糕實(shí)在是難吃，同事只咬了一口就扔出窗外。我抬起頭，卻看到女教師和她的學(xué)生們正津津有味地吮著雪糕，一種快樂(lè)和滿足籠罩在他們的臉上，那種表情久久地回蕩在我心里??

這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可是我總會(huì)想起它來(lái)。生活在我們這樣一座相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)比較摩登的城市里，許多人被五顏六色的城市生活所迷惑，根本不會(huì)想到在那樣偏遠(yuǎn)的土地上，還有一些人在平凡而辛苦地生活著。今天當(dāng)我們?yōu)樽非蠼疱X而忙忙碌碌的時(shí)候，也許根本想象不出一位少女，將人生最美好的時(shí)光，留在偏僻的鄉(xiāng)村，用她的愛去關(guān)心和教育那些沉默的學(xué)生。在她肩上負(fù)擔(dān)的是怎樣一種高于生活的使命!也許只有蠟燭才能解釋她生活的全部意義，而恰是這支燭火，正悄悄點(diǎn)燃我心中熱愛生活、珍惜生命的熱情。

第四篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)感動(dòng)青少年心靈深處的真情故事_最美的

在一次作文課上，我讓同學(xué)們以《名字的故事》為題作口頭作文。結(jié)果，一個(gè)最拙于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了她的名字的由來(lái)：

我本來(lái)叫秦玲玲，兩歲那年因發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽當(dāng)時(shí)就被一塊坍下來(lái)的樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快我就哭不動(dòng)了——我渴呀!兩個(gè)阿姨輪流抱著我，她們看我渴得要死，“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿姨傷心地說(shuō)?！笆前?，哪怕有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這小可憐的嘴巴也行啊!”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我??六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于被解救了出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫秦沫沫。

第五篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)感動(dòng)青少年心靈深處的真情故事_藍(lán)風(fēng)鈴

在我的小屋窗前，掛著一串精美的藍(lán)風(fēng)鈴。那是由數(shù)十個(gè)大小不等雙面對(duì)稱的菱形方塊編成的心形圖案。天藍(lán)的底色上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩的小星星，晶亮耀眼。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)鈴在輕輕地?fù)u曳，奏出一段優(yōu)美的旋律，叮咚，叮叮咚咚??清脆的樂(lè)音常會(huì)令我心頭一震，放下手中的俗務(wù)，靜靜地聆聽。在這個(gè)繁華的城市蕪雜的喧囂里，忽然聽到這樣清脆，不帶一絲雜質(zhì)的樂(lè)音，心情格外地輕松，它好像能凈化心靈的滌塵，留下一片心靈的空明和寧?kù)o??

上中專那年，校園里忽然興起一陣“風(fēng)鈴熱”，各式各樣，五彩繽紛的風(fēng)鈴成為朋友間生日、節(jié)日的“惠贈(zèng)”。小小的風(fēng)鈴凝結(jié)著彼此間深深的情意，教室、宿舍處處都可以見到各種精致的風(fēng)鈴。素來(lái)愛美的女孩還別出心裁地用風(fēng)鈴編成美麗的“蚊帳”，引來(lái)一陣嘖嘖的贊嘆。更令人驚訝的是，平日粗枝大葉的男孩也加入了編制隊(duì)伍，看到他們用心編成的風(fēng)鈴絲毫不遜色，不得不對(duì)他們刮目相看。這樣一個(gè)龐大的手工制作隊(duì)伍，我們戲稱為“手工制作同盟”。小小的風(fēng)鈴是用我們的真心、真誠(chéng)編成的!

為了給遠(yuǎn)行的朋友趕制一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)鈴，我?guī)缀跏菑U寢忘食地編著。課堂上，正是我最佩服的老師講授我最喜歡的語(yǔ)文課，但我終于忍不住偷偷地搞起了“小動(dòng)作”，正當(dāng)我一心一意“工作”的時(shí)候，“啪”的一聲，教鞭重重地打在了課桌上，盛怒下的老師將我精心編制的風(fēng)鈴毫不留情地摔在地上。我眼睜睜地看著心愛的風(fēng)鈴被摔得七零八落，驟失愛物的心痛與丟面子、傷自尊的羞愧與憤怒一起涌上心頭，我不顧一切地摔門而去??我絲毫沒(méi)有顧及到老師的感受和自尊，更沒(méi)有考慮他是一位在同學(xué)間頗具威望的男老師!如今想來(lái)，我當(dāng)時(shí)的行為是多么無(wú)理啊!我所做的一切多么令人痛恨!

一個(gè)星期后，我被叫到老師的辦公室。17歲女孩特有的執(zhí)拗“唆使”我固執(zhí)地站在那里，一句話也不說(shuō)。沒(méi)想到接下來(lái)發(fā)生了令我今天想來(lái)也驚訝不已的一幕：老師拿出一個(gè)精致的心形風(fēng)鈴，親切地說(shuō)：“那天雖然是你不遵守課堂紀(jì)律，但我的態(tài)度有些過(guò)分了，我不該摔壞你的風(fēng)鈴。這是我剛剛學(xué)會(huì)、親手做的風(fēng)鈴，送給你，算是向你道歉。我特意設(shè)計(jì)成心形圖案，希望我們以后以誠(chéng)相待，互相尊重，不要記掛著這件事。”天!我驚呆了，我甚至無(wú)法用言辭來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)心中的震憾!我不敢相信，堂堂七尺男兒會(huì)向我這個(gè)黃毛丫頭道歉!何況，錯(cuò)誤的源頭在我!一剎間，淚水盈滿了我的眼睛??

時(shí)至今日，我仍為自己當(dāng)時(shí)的過(guò)失懊悔不已。叮叮咚咚??清脆的鈴聲伴我由一名學(xué)子成長(zhǎng)為人民教師，那是我有生以來(lái)最珍貴的禮物!它時(shí)刻鞭策我要用心去愛學(xué)生，尊重學(xué)生。那天，當(dāng)我為了誤解向我的學(xué)生道歉時(shí)，我清楚地看到，學(xué)生的眼睛里含著我熟悉的淚花??

叮叮咚咚，藍(lán)風(fēng)鈴的鈴聲一直陪伴在我身邊!