第一篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!建設(shè)社會主義新農(nóng)村,建設(shè)美好家園,構(gòu)建和諧社會是所有中國人的不懈追求,更是我黨在“十一五”期間提出的重要舉措，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料。如何實現(xiàn)這一目標(biāo),關(guān)鍵在于發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,關(guān)鍵在于提高全體農(nóng)民的素質(zhì)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的實施尤如一股春風(fēng),吹遍大地,實施一年多來,深受廣大黨員干部和群眾的歡迎,真正的達到了“黨員受教育,農(nóng)民長期得實惠”的目的。遠程教育自實施以來,通過視聽技術(shù)、衛(wèi)星傳播技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)等多種手段開展教學(xué)，給農(nóng)村的發(fā)展和學(xué)校教育都帶來了深刻地變革。現(xiàn)在我主要從兩個方面來介紹一下我鄉(xiāng)十個終端站點的建設(shè)和發(fā)展情況。

一、做到“四個到位”，加強站點的建設(shè)與管理。建設(shè)標(biāo)準的終端接收站點。做到遠程教育接收室有專屋，管理有專人，對于資源要達到能用、會用、再用、用好的目的，對于設(shè)備要達到會用、用熟、會排除故障、會修理的目的。因此,在管理中我們做到了“四個到位”,努力發(fā)揮遠程教育的功能。一是管理到位。中心校成立了由一把手為組長，以副校長為副組長的“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，對此項工作進行定期檢查與督導(dǎo)。成立了遠程教育組織管理隊伍、教學(xué)服務(wù)隊伍、技術(shù)服務(wù)隊伍。制定了項目設(shè)備使用、管理與維護的各項管理制度。加大對遠程教育的資金投入，實施遠程教育獎懲標(biāo)準，建立“遠程教育操作員”管理辦法，使遠程教育工作有經(jīng)費保障，有技術(shù)支持，形成完整的管理模式。二是指導(dǎo)到位。中心校對各終端站點進行適時監(jiān)控，定期過問設(shè)備的運行、接收、資源的使用情況。由中心校的遠程教育項目員負責(zé)解決協(xié)調(diào)各終端站點出現(xiàn)的技術(shù)問題，定期開展對終端站點操作員的培訓(xùn)工作。三是資源管理到位。建立資源庫,實現(xiàn)資源共享，我校的項目管理員通過互聯(lián)網(wǎng)、遠程教育平臺采集、積累大量的資源，建設(shè)了“黨教資源庫”和“教學(xué)資源庫”。同時也要求各終端站點也要建設(shè)自己的資源庫，要做到互通有無，教學(xué)資源共享，促進全鄉(xiāng)教學(xué)整體優(yōu)化。四是協(xié)調(diào)到位。各終端站點的操作員能夠經(jīng)常和村里取得聯(lián)系，定期開展對黨員干部和農(nóng)民開展培訓(xùn)工作。

二、有效利用資源，充分發(fā)揮項目效益

（一）利用遠程教育資源開展教育教學(xué)衛(wèi)星接收單元安裝后，我校指定管理人員每天接收農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源、中央電教館教育資源，并及時進行存儲、分類。我們力爭在本學(xué)期內(nèi)要把接收電腦做成IIS服務(wù)器，把資源以網(wǎng)站的形式發(fā)布到局域網(wǎng)，讓我們的教師每天在教室、在班級都可以查閱資源、并把這些資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中，讓我們的孩子與城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，與他們一同走進新課改?，F(xiàn)在，我校各主要學(xué)科教師都能夠根據(jù)自己所任學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，有效地整合外地優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、科普知識、青少年教育、扶貧教育信息、數(shù)字圖書等資源，利用多媒體課件進行教學(xué)。學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師的教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，利用遠程教育資源進行教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量；做到主要學(xué)科的教師每周分學(xué)科至少觀看一次遠程教育提供的全國優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像、同步課堂等節(jié)目。注重教學(xué)新思想、新觀念、新方法、新模式的學(xué)習(xí)；開展模仿教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)。主要學(xué)科的教師每學(xué)期分學(xué)科至少舉辦兩次應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)的公開課、觀摩課、示范課、研討課或說課、講課、評課活動。每學(xué)期召開全鄉(xiāng)運用網(wǎng)上教育資源開展教學(xué)活動的經(jīng)驗總結(jié)交流會；積極配置與教學(xué)配套的電教教材，做到使用上的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，注重電教創(chuàng)新，工作匯報《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料》。每學(xué)年舉辦一次“教育軟件應(yīng)用與課件制作比賽”活動；同時，要求各村級學(xué)校根據(jù)自身實際和特點，選定

一、兩個項目作為科研課題，形成適合本地本校實際的教學(xué)方法和模式。每位教師每學(xué)期至少設(shè)計制作一件有推廣價值的教學(xué)課件；寫一篇關(guān)于利用遠程教育資源進行教學(xué)方面的論文、經(jīng)驗文章或心得體會。(二)發(fā)揮項目的輻射作用。遠程教育項目對當(dāng)?shù)匚幕萍冀逃确矫娴陌l(fā)展發(fā)揮著積極的作用，我校通過設(shè)立培訓(xùn)、咨詢點向農(nóng)民提供科技、市場、商品以及社會發(fā)展的各種信息，協(xié)助鄉(xiāng)政府組織提供信息化管理的服務(wù)，以教育的發(fā)展推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展，并依靠經(jīng)濟發(fā)展來支持教育的可持續(xù)發(fā)展。通過遠程教育學(xué)習(xí)已經(jīng)使我鄉(xiāng)大多數(shù)農(nóng)民掌握了先進的生產(chǎn)技術(shù)，并快速地富起來，遠程教育已經(jīng)成為廣大農(nóng)民獲取信息的有效載體。鄔云林同志是我村的葡萄種植大戶，自遠程教育開通以來，他經(jīng)常到學(xué)校來學(xué)習(xí)有關(guān)葡萄的栽培技術(shù)和病蟲害的防治技術(shù)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和摸索，他已經(jīng)成為遠近聞名的葡萄種植大戶，他的葡萄種植規(guī)?；贩N獨特，色澤鮮艷，口感好，成為德惠市綠色食品節(jié)上炙手可熱的商品。鄔云林同志致富了，他身邊的群眾在他的帶動下也都富了起來?，F(xiàn)在我校已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匚幕逃闹行摹⑿畔①Y源中心，成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鞯拇翱凇?三)以接收模式為載體，提高廣大教師的信息技術(shù)技能。一是把接收到的教學(xué)文本資源用打印機輸出，及時發(fā)送給學(xué)科教師學(xué)習(xí)和使用；二是實現(xiàn)電腦與電視的轉(zhuǎn)接，將多媒體信息傳輸?shù)诫娨暀C上，組織師生進行教學(xué),讓黨員群眾集體觀看；二00六年的四月份，我校的遠程教育項目員參加了在菜園子鎮(zhèn)大沙坨子小學(xué)舉辦的“農(nóng)村遠程教育經(jīng)驗交流會”，看到了該校實現(xiàn)了電腦與電視的轉(zhuǎn)接，經(jīng)詢問他們是通過視頻轉(zhuǎn)換器做到的，但是一個視頻轉(zhuǎn)換器市場售價三百多元，對于一個村級小學(xué)來說也是一個較大的支出，如何解決這一問題，成為他思考和研究的問題。功夫不負有心人，在與北京百年樹人客服中心的多次探討中，終于得到了答案，僅通過一根S端子線（價值20元錢）就解決了?，F(xiàn)在,我鄉(xiāng)十個終端站點全部實現(xiàn)了電腦與電視的視頻轉(zhuǎn)接。外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校也共享了這一資源，有效地解決了農(nóng)村村級小學(xué)無多媒體教室的問題。農(nóng)民、黨員在學(xué)習(xí)的過程中再也不用擠在一起，爭看顯示器這個小屏幕了。他們欣喜地稱贊：鑫諾一號顯神威，優(yōu)質(zhì)資源進農(nóng)村。電腦電視端子線，媒體呈現(xiàn)更逼真。資源共享縮差距，大家共忙建新村。三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極籌建校園網(wǎng),通過校園網(wǎng)將信息傳輸?shù)礁鱾€備課室和教室，進行觀摩學(xué)習(xí)；四是利用校園進行傳播學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)建成后我們要做到，將項目員教師下載的資源，先分到各教研組去分類、整理、整合應(yīng)用，再反饋回服務(wù)器，逐漸形成學(xué)校的電子書屋。通過形式多樣的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，大大提高了教師的信息技術(shù)水平。

（四）以活動為契機，提高教師業(yè)務(wù)水平。項目工作實施以來，我校舉行了“利用優(yōu)質(zhì)資源改革課堂教學(xué)模式”等活動，制作了一大批優(yōu)秀課件,充實自己的教學(xué)資源庫。我校還積極倡導(dǎo)開展形式豐富的教學(xué)活動，如：備好一篇教案，制作一個課件，上好一堂課，寫好一篇論文等，大大地促進了項目學(xué)校教師的積極性，教師們?nèi)巳藢W(xué)技術(shù)，將有價值的資源刻錄到光盤進行保存，學(xué)習(xí)計算機操作技術(shù)，將優(yōu)秀資源應(yīng)用于課堂教學(xué)。這樣，有力地促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務(wù)水平的提高。(五)以學(xué)科整合為手段，提高教學(xué)質(zhì)量。我校教師將遠教資源上的《課改培訓(xùn)》、《教學(xué)資源》和《示范課》等欄目的內(nèi)容進行瀏覽、下載和學(xué)習(xí)，分年級分學(xué)科進行單元集體備課，對優(yōu)秀資源進行二度開發(fā)，然后，采用“教學(xué)沙龍”的形式進行學(xué)科整合。再根據(jù)教師的不同層次，開展有領(lǐng)導(dǎo)檢查的評課，有專題研究的實驗，有推廣價值的公開課，并請教學(xué)水平較高的教師進行點評。提高了青年教師的教學(xué)水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而推動了遠教的應(yīng)用研究向縱深發(fā)展，促進了教育教學(xué)工作邁向了新的臺階。在農(nóng)村中小學(xué)遠程教育使用過程中，資源的先進性、科學(xué)性、豐富性獲得了教師們的好評，它極大的豐富了教育教學(xué)，對提高學(xué)生的素質(zhì)起到了很好的作用，我們在以后的教育教學(xué)工作中將更加重視對這些資源的應(yīng)用，以發(fā)揮它更大的作用。

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

工 作 匯 報

黨委下設(shè)x個黨總支（學(xué)區(qū)），xx個黨支部，其中村黨支部xx個，機關(guān)黨支部xx個，“兩新”黨支部xx個；全鄉(xiāng)有黨員xx名，其中黨小組xx個，農(nóng)民黨員xx名，其中：女黨員xx人，貧困黨員xx名，59歲以上的黨員xx名，35歲以下的黨員xx名。全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育依托站點xx個；一期新建站點xx個，2010年新建二期站點xx個（xx村、xx村、xx村）。

2011年工作思路：2011年我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”為總體目標(biāo)要求，緊密圍繞“5421”（即：“五有、四落實、二堅持、一規(guī)范”）的工作思路，深入開展遠程教育工作。現(xiàn)將我鄉(xiāng)遠程教育工作有關(guān)情況匯報如下：

一、“五有”即：有安排、有機構(gòu)、有制度、有計劃、有示范

一是鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程安排，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作，在年初制定了《xx鄉(xiāng)2011年遠程教育工作安排》。

二是成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)各站點管理員及學(xué)區(qū)管理員為成員的xx鄉(xiāng)遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨委書記負總責(zé)，親自抓，分管副書記集中精力具體抓，各成員協(xié)力配合的格局。

三是成立了由包村領(lǐng)導(dǎo)為負責(zé)人的遠教聯(lián)系制度，扎實開展工作，并結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定了一系列的工作管理制度，先后出臺了《設(shè)備管理使用制度》、《遠程教育學(xué)習(xí)制度》、《電教片播放制度》、《管理員工作職責(zé)》、《信息發(fā)布制度》等，要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。

四是根據(jù)每月采集到的干部群眾對信息的需求和遠教工作的意見建議，制定了站點每月詳細的教學(xué)計劃和課件下載計劃。

五是我們把遠程教育工作開展情況較好的xx村和xx村2個站點列為全鄉(xiāng)的遠程教育工作示范點，起到典型示范的作用，以此帶動其他站點的工作。

二、“四落實”即：時間落實、內(nèi)容落實、人員落實、經(jīng)費落實

每月的15、25號為集中學(xué)習(xí)日，每次學(xué)習(xí)時間都不少于2小時，黨員干部參學(xué)率高于80%，并把每月的15、25號定位全天循環(huán)播放日，在播放前及時進行信息發(fā)布。做到黨員干部群眾隨到隨看。播放內(nèi)容則嚴格按照月初制定的計劃進行播放。黨委、政府按照德才兼?zhèn)?、高效的原則，鄉(xiāng)上選撥12名具有大專以上文化程度的干部為各站點的兼職管理人員，并足額發(fā)放了年均xx元的辦公經(jīng)費和管理員報酬，確保了每個站點都能正常運轉(zhuǎn)和及時播放

三、“二堅持”即：堅持村校聯(lián)系會議制度、堅持技術(shù)服務(wù)制度

一是我鄉(xiāng)堅持每月召開一次村校聯(lián)系會議，研究落實學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)、內(nèi)容、時間安排等相關(guān)內(nèi)容，解決一些遠程教育工作開展過程中存在的實際困難和問題。切實把村校聯(lián)系會議制度這一農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實好。

二是成立了xx鄉(xiāng)遠程教育站點技術(shù)服務(wù)隊。通過組織技術(shù)服務(wù)隊參加培訓(xùn)、實地上機操作等方式專門從xx中學(xué)抽調(diào)3名計算機專業(yè)老師與鄉(xiāng)管理員組成技術(shù)服務(wù)隊，公開了聯(lián)系電話，按工作片明確分工，及時到各村巡回檢查指導(dǎo)遠程教育設(shè)備運行情況和收看學(xué)習(xí)情況，解決技術(shù)問題，并詳實記錄好維修記錄情況，使設(shè)備保障能及時得到排除，確保了設(shè)備正常運行，保證了遠程教育工作的順利開展。

四、“一規(guī)范”即：做到“四簿一冊”齊全登記規(guī)范 我鄉(xiāng)由信息技術(shù)設(shè)備管理員專人負責(zé)，村、校協(xié)管員為“四簿一冊”的登記和記錄工作的直接負責(zé)人和信息統(tǒng)計員，做到“四簿一冊”的記錄詳實、規(guī)范并正常運轉(zhuǎn)。

下一步我們要認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善播放室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理，并結(jié)合黨員冬訓(xùn)，召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

中共xx委員會

2011年xx月xx日

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

景泰縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

中共景泰縣委

（2011年3月10日）

景泰縣轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)135個行政村，共有黨員10635名，其中農(nóng)村黨員7659名。今年以來，我們認真貫徹落實中央和省、市委的安排部署，緊緊圍繞“讓黨員干部真正受教育，使農(nóng)民群眾切實得實惠”這一主題，堅持分類指導(dǎo)、典型示范、注重實效、創(chuàng)新發(fā)展的原則，不斷深化站點學(xué)用工作，著力推進全縣遠程教育規(guī)范化、長效化建設(shè)，為全縣農(nóng)村基層黨組織規(guī)范化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力支持。目前，已經(jīng)建成縣級教學(xué)平臺1個，建成終端接收站點146個，其中，衛(wèi)星模式新建站點33個，電信模式新建站點70個，農(nóng)村中小學(xué)依托站點43個。

一、搶抓機遇，建管并進，著力夯實遠程教育工作基礎(chǔ)。我們積極搶抓農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育二期工程機遇，堅持把遠教站點建設(shè)作為提升工作質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)工程來抓，使各站點達到設(shè)施配套完整、隊伍穩(wěn)定健全、制度規(guī)范嚴密的目標(biāo)。一是全面完成二期工程建設(shè)任務(wù)。在新建33個衛(wèi)星模式站點基礎(chǔ)上，對電信寬帶能夠接入的鄉(xiāng)、村進行了全面摸底，確定了70個能夠接入電信寬帶的依托站點開展二期工程建設(shè)工作。新建站點的運行維護費用，已納入了縣財政的財政預(yù)算，確保了遠教站點順利運行。在安裝過程中組織部工作人員負責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系和鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員培訓(xùn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)管員負責(zé)安裝遠教設(shè)備和培訓(xùn)站點操作員，電信局工作人員負責(zé)寬帶的接入，合理分工，形成了站點規(guī)范化建設(shè)的合力。同時，村級站點管理員全程參與站點建設(shè)，接受現(xiàn)場培訓(xùn)，為更好更快的進入遠程教育工作角色和切實發(fā)揮遠教學(xué)用功能打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，已全部完成70個電信模式新建站點的建設(shè)任務(wù)。二是配套完善場所設(shè)施。結(jié)合第二輪村級組織活動場所建設(shè)，及時將新建站點的遠程教育設(shè)備移至新的活動場所內(nèi)，健全防塵、防潮、防火、防雷、防盜等設(shè)施，配套數(shù)量充足桌椅板凳，使之能夠滿足黨員群眾集中活動的需要。今年，先后將草窩灘鎮(zhèn)常豐村、正路鄉(xiāng)大灘村等一期建設(shè)站點移至了新的活動場所內(nèi)。同時，多次組織相關(guān)工作人員對一期建設(shè)站點和依托站點的設(shè)備配臵、運行維護、部件缺損等情況進行了深入細致的調(diào)查摸底，并對教學(xué)設(shè)施進行了維修。三是健全規(guī)范規(guī)章制度。著眼于提高站點的實際

示范型站點，管理員爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，黨員干部爭當(dāng)學(xué)用模范，群眾骨干爭當(dāng)致富能人”為內(nèi)容的“一創(chuàng)三爭”活動的要求，不斷豐富活動內(nèi)容，深化站點學(xué)用工作。一是高標(biāo)準創(chuàng)建“三型站點”。我們在對各遠程教育站點進行全面摸排、梳理分析的基礎(chǔ)上，在全縣確定2010創(chuàng)建“合格型”站點70個，占48%，“標(biāo)準型”站點50個，占34%，“示范型”站點24個，占17%，其中縣級17個、市級6個、省級1個。二是深化拓展“三學(xué)三爭”活動。繼續(xù)開展以“管理員學(xué)習(xí)操作技能，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手；黨員干部學(xué)習(xí)政策法規(guī)，爭當(dāng)先進模范；群眾骨干學(xué)習(xí)實用技術(shù)，爭當(dāng)致富能人”為內(nèi)容的“三學(xué)三爭”活動，針對部分遠教管理員計算機知識薄弱、操作水平不高和教學(xué)組織能力不強的實際，通過加強對鄉(xiāng)村管理員的培訓(xùn)考核，確保人人過關(guān)，個個會用，使其盡快適應(yīng)遠程教育工作需要，成為能夠熟練操作設(shè)備，能夠有效組織教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。針對部分農(nóng)村黨員干部對遠程教育認識不夠，參與學(xué)用積極性不高的實際，堅持“實際、實用、實效”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)對象和教學(xué)內(nèi)容的不同，因人制宜，按需施教，對政治理論、政策法規(guī)等必修內(nèi)容，組織黨員干部 “集中學(xué)”；對農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育等公共知識，組織廣大群眾和婦女“全員學(xué)”；對實用技術(shù)、致富信息等知識，組織產(chǎn)業(yè)大

為目標(biāo)，積極開展多種形式的學(xué)習(xí)，努力營造新風(fēng)尚，傳播新文化，構(gòu)建和諧社會。今年，各站點平均開展集中培訓(xùn)20次以上，參加培訓(xùn)的黨員干部和農(nóng)民群眾達12萬多人次。

三、探索創(chuàng)新，培樹典型，多輪驅(qū)動遠程教育工作成果轉(zhuǎn)化。

充分發(fā)揮遠程教育豐富的信息資源和先進的實用技術(shù)優(yōu)勢，本著“實際、實用、實效”的原則，不斷探索農(nóng)村黨員遠程教育工作新模式，將遠程教育與黨建和經(jīng)濟工作緊密結(jié)合起來，有效提升了遠程教育工作服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的水平。一是探索實行了“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體工作模式。通過采取召開座談會、個別訪談、實地查看等形式，對全縣農(nóng)村黨組織、協(xié)會組織、遠程教育終端接收站點建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等情況進行詳細調(diào)查摸底，從中篩選出黨組織戰(zhàn)斗力強、協(xié)會組織健全、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯和遠教站點等基礎(chǔ)設(shè)施完善的村或產(chǎn)業(yè)積聚規(guī)模大、涵蓋范圍廣、各方面基礎(chǔ)條件較好的區(qū)域作為建設(shè)對象。今年，全縣共確定開展“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體黨建模式的村10個，并配套桌椅等教學(xué)設(shè)施，選聘專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專兼職教師。各教學(xué)實踐示范基地緊密結(jié)合本村特色產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和人才隊伍建設(shè)的實際，在課件選擇上突出針對性、實效性。一條

新增中央電視臺及各省臺49套節(jié)目及白銀市、景泰縣電視節(jié)目，其次還能收看收聽省、市、縣電視電話會議，成功實現(xiàn)了全國文化信息資源共享工程、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程與省政府多媒體信息衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播系統(tǒng)等設(shè)備的整合，大大豐富了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代終端站點教學(xué)培訓(xùn)資源，提高了收視效果，深受農(nóng)民群眾的歡迎。

我縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在求真務(wù)實、全面推進、探索創(chuàng)新中取得了階段性成果，得到了廣大黨員干部群眾的認可和肯定。但在開展遠程教育學(xué)用工作中，還存在一些問題和不足，需要我們今后進一步探討和解決。主要是：遠程教育長效機制還不完善，有待進一步健全；管理員培訓(xùn)力度還不夠大，不能滿足高標(biāo)準的教學(xué)組織管理要求；一些村因交通不便，農(nóng)村黨員定期接受教育培訓(xùn)的時效性不強；二期工程新建站點寬帶信號時有不暢，影響了教育節(jié)目正常收看，等等。針對存在的這些問題，我們將以市委這次督查調(diào)研為契機，按照中央、省、市委對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育提出的新要求，繼續(xù)抓好基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)資源建設(shè)，強化各項保障措施和落實措施，深化學(xué)用活動，促進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

一是扎實開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點規(guī)范化

第四篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

匯報

鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。根據(jù)中央、省、市委和縣委的精神，我鄉(xiāng)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”的工作方針，與農(nóng)村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合，從“增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，積極探索“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應(yīng)。

一、基本情況

我鄉(xiāng)總面積平方公里，轄29個行政村，萬人。全鄉(xiāng)共有黨員1029名，其中農(nóng)村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)合格的管理人員。從今年1月份以來共培訓(xùn)20余期，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部100余人次。

二、主要做法及成效

加強站點管理，保障設(shè)備正常運行。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。實行黨委“一把手”負責(zé)制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標(biāo)考核制度，明確職責(zé)和任務(wù)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書。完善各站點規(guī)章制度，使各站點管理規(guī)范化、運行正?；?。同時將遠程教育工作同經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉(xiāng)遠程教育工作向縱深方向發(fā)展。

2、認真抓好隊伍建設(shè)。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識等方面的學(xué)習(xí)，特別是對遠程教育設(shè)備的操作和維護的學(xué)習(xí)；二是采取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)等方式，提高我鄉(xiāng)遠程教育隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)知識過硬、戰(zhàn)斗力強、愛崗敬業(yè)、團結(jié)向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

3、落實好站點運行經(jīng)費。全鄉(xiāng)財政共投入 萬元，用于鄉(xiāng)、村遠程教育接收站、點建設(shè),對沒有辦公場所的村，鄉(xiāng)黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位,各項工作任務(wù)得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設(shè)工作。

結(jié)合實際需求，切實抓好培訓(xùn)工作。我鄉(xiāng)主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學(xué)組織方式，有針對性地開展培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部綜

合素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷提高。

1、制定好實用的教學(xué)培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。根據(jù)不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦培訓(xùn)工作安排意見提出的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)地制定有針對性、實用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

2、抓好培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)計劃的落實。把農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村適用技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與典型引路、協(xié)會引導(dǎo)等結(jié)合起來，對科技示范戶、致富能手和農(nóng)民群眾進行培訓(xùn)，充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，不斷滿足農(nóng)村黨員干部群眾的個性化學(xué)習(xí)需要；把遠程教育站點與農(nóng)村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)基地和農(nóng)民群眾學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識“多位一體”的綜合教學(xué)點，發(fā)揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓(xùn)2次以上，形成“學(xué)習(xí)形式隨著村情走、學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟項目走、學(xué)習(xí)需求緊跟群眾走、學(xué)習(xí)效果緊趕發(fā)展走”的培訓(xùn)管理模式。

搞好跟蹤服務(wù)，加強督促指導(dǎo)。一是搞好設(shè)備的管理和維護的跟蹤服務(wù)工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)，做好教學(xué)培訓(xùn)后的反饋工作；三是搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，做好教學(xué)資源的整合工作，從而發(fā)揮各相關(guān)部門的作用。

三、存在不足和建議

1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網(wǎng)或域的形式來共享資源和上傳下達文件。

2、管理人員的技術(shù)跟不上。建議加大對管理人員的培訓(xùn)，多組織與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)活動，保持管理人員的相對穩(wěn)定，上級多到點上指導(dǎo)。

3、站點的硬件設(shè)施達不到要求，放置設(shè)備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協(xié)調(diào)，讓遠教成為群眾的滿意工程。

四、下步工作打算

目前，我鄉(xiāng)的教程教育工作起好了步，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。通過一年來的工作實踐，我們認為，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。為進一步推進這項工作，我們將從以下幾方面加強領(lǐng)導(dǎo)，加強管理，加強研究，力爭通過卓有成效的工作，使廣大農(nóng)村黨員干部真正從中學(xué)到知識，受到教育，得到實惠，進而達到加快農(nóng)民致富奔小康的目的。

一是加強協(xié)調(diào)。積極與各部門協(xié)調(diào)，與各站點配合，調(diào)動各方力量，形成整體合力。

二是加強督查。將遠程教育終端接收站點建設(shè)的進度和質(zhì)量納入單位目標(biāo)管理考核內(nèi)容，定期進行督查，并將督查情況及時通報，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康發(fā)展。

三是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊伍。

四是加強制度建設(shè)。一是對農(nóng)村黨員干部參加遠程教育提出硬性要求，集中進行學(xué)習(xí)；二是對農(nóng)民群眾采取靈活多樣的方式，集中與分散相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)習(xí)促提高。通過學(xué)習(xí)討論，讓學(xué)習(xí)取得良好效果。

我鄉(xiāng)的遠程教育工作雖然穩(wěn)步推進，取得了初步成效，但任務(wù)還十分繁重，離上級部門和廣大農(nóng)民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務(wù)，為加快全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。

第五篇：石門鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

石門鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報

我鄉(xiāng)黨委在縣委、縣委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”工作，在黨員創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動和社會主義四在農(nóng)家創(chuàng)建中，充分發(fā)揮其重要作用，取得了較為明顯的成效?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)已建成6個村級地面衛(wèi)星收視點，1個農(nóng)村中學(xué)信息站，7個小學(xué)地面衛(wèi)星收視點，各接收點都配備了兼職人員負責(zé)管理維護，其中有5個站點因機子有故障，正在維修中。其余站點運行情況良好。今年以來，13個站點開展了播放收看活動，收看的內(nèi)容主要為政治理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)講座、專題報告和農(nóng)村實用技術(shù)頻道，觀看人員主要是鄉(xiāng)機關(guān)干部和村黨員、村干部，共播放13余場次，有350人次觀看。

二、工作方法及措施

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展以來，我鄉(xiāng)認真探索開展遠程教育工作的有效方法，采取有效措施，有力推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化指導(dǎo)。為確保遠程教育工作的順利開展，我鄉(xiāng)成立了以黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理辦公室，具體工作由鄉(xiāng)組織辦公室負責(zé)。鄉(xiāng)黨委多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員及技術(shù)負責(zé)人參加的全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會議，對遠程教育工作各項任務(wù)進行具體安排部署，對站點建設(shè)整改意見、措施、辦法等作了細化，進一步強化了各相關(guān)人員的責(zé)任意識，明確了各自工作任務(wù)。

2、抓制度建設(shè)，搞好督促檢查。為促進遠教工作管理規(guī)范，各站點硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、管理使用同步推進，制定了《終端接收站點使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《終端接收站點設(shè)備操作規(guī)程》、《終端接收站點工作人員職責(zé)》、《終端接收站點學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行。鄉(xiāng)里還印發(fā)了統(tǒng)一制作了“三冊一簿一志”發(fā)送到各站點，對開展遠程教育工作進一步作了詳細的規(guī)范和要求。同時為抓好遠教站點的建管學(xué)用，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建立了自已 1的遠教聯(lián)系點，制定了《站點設(shè)備運行情況定期檢查制度》、《站點資源利用情況定期檢查制度》等各項工作督檢制度，通過加強對聯(lián)系點工作的指導(dǎo)和認真執(zhí)行各項制度，有效促進了各站點設(shè)備管理，教育培訓(xùn)工作的開展，保證了站點培訓(xùn)的效果。

3、抓教育培訓(xùn)，增強服務(wù)能力。針對農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際，我鄉(xiāng)著重加強了站點操作管理人員隊伍、教育培訓(xùn)輔導(dǎo)隊伍、農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊伍等“三支隊伍”的建設(shè)，突出抓好對這“三支隊伍”的教育培訓(xùn)，今年3、4月我鄉(xiāng)也舉辦培訓(xùn)班2期，為高潮村中草藥種植專業(yè)合作社培訓(xùn)技術(shù)人員200余人次。通過培訓(xùn)，我鄉(xiāng)遠教“三支隊伍”在計算機操作技能、政策理論水平和農(nóng)業(yè)科技知識的掌握上均有一定的提高。操作技術(shù)人員基本達到“三會”要求。在站點組織黨員干部群眾開展的培訓(xùn)中，各站點采取定期播放與適時播放相結(jié)合的措施，制定了播放使用制度，根據(jù)實際、實用、實效的原則，確定播放內(nèi)容，靈活組織培訓(xùn)。

4、定時定點，保證質(zhì)量。為了達到“黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長期得實惠”的目的，全鄉(xiāng)高度重視遠程教育的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在時間上定時定點，學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重“三個貼近”。按照《遠程教育學(xué)習(xí)制度》的要求，我鄉(xiāng)級站點每周一次，村級站點每月兩次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)。為保證教學(xué)質(zhì)量，在“學(xué)”方面我們強化“三個貼近”。一是在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求；二是教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀，農(nóng)忙時候少學(xué)，農(nóng)閑時候多學(xué)；三是在教學(xué)組織上貼近農(nóng)村實際。在完成基本培訓(xùn)任務(wù)的同時，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點服務(wù)功能：把站點辦成農(nóng)民文化夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會活動室、農(nóng)業(yè)科技學(xué)校和農(nóng)村精神文明建設(shè)活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務(wù)功能。同時，做到典型引路、協(xié)會引導(dǎo)、項目帶動有機結(jié)合，充分調(diào)動了農(nóng)村黨員干部群眾參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性。

三、存在的問題

1、思想認識有待進一步提高。一些鄉(xiāng)、村干部對實施農(nóng)村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒，對

組織教學(xué)的宣傳發(fā)動不夠，群眾對遠程教育不了解、不熟悉，部分站點組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)有應(yīng)付現(xiàn)象。

2、站點管理有待進一步規(guī)范。一是一些站點設(shè)備管理維護和使用不規(guī)范，故障及問題不能及時上報，無法得到技術(shù)解決；二是部分站點工作不到位，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠正常，沒有充分發(fā)揮站點作用；三是管理技術(shù)人員經(jīng)常變動以至于工作業(yè)務(wù)不熟且技術(shù)水平較低，對正常組織開展播放收看有影響。

3、教學(xué)培訓(xùn)的針對性和實用性有待進一步加強。一是從網(wǎng)上下載的教學(xué)課件針對性、時效性不夠強，供各基層站點自主選擇的適合本地需要的課件很有限，與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求還不大適應(yīng)，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來；二是部分基層黨組織與學(xué)習(xí)溝通不夠，使得一些學(xué)校站點對農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)不夠正常，如何實現(xiàn)“兩不誤、兩促進”，有待于進一步研究。三是站點的運行維護經(jīng)費尚未找到有效的解決途徑，保證長期正常運行還存在不少困難。

四、下步打算

針對存在的問題，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。一是抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。二進一步加強對各站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，對存在問題的站點進行檢查維修，保持各站點正常運行。三是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，確保農(nóng)村黨員干部做得下、學(xué)得會、用得上。四是抓工作規(guī)律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學(xué)、利用等方面邊探索，邊總結(jié)，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。

石門鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室

2012年5月29日