第一篇:讀書(shū)比賽主持詞
主持詞
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié),我們相會(huì)在這里,以書(shū)相約,以書(shū)會(huì)友,迎來(lái)了今晚的“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué),大家晚上好!
宋真宗在詩(shī)中說(shuō):安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。以書(shū)相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮;以書(shū)相知,是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅,是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推介活動(dòng)比賽的委托,由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是XX,來(lái)XX,XX專業(yè),2010級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們,現(xiàn)在,我榮幸的向大家介紹,光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是館長(zhǎng)龍方教授,黨總支部書(shū)記周江副教授、副館長(zhǎng)王立志副研究館員、副館長(zhǎng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(zhǎng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是:校宣傳部副部長(zhǎng)呂志、圖書(shū)館黨總支部書(shū)記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(zhǎng)蔡志華、流通部部長(zhǎng)黃豐、期刊部部長(zhǎng)高靜萍。大家掌聲歡迎!
首先有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞,大家歡迎!感謝龍方館長(zhǎng)的致辭。參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子,此次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)部分,一儀表形象1分,包括著裝整齊協(xié)調(diào),大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好,表情自然,有親和力0.5分。二演講內(nèi)容5分,包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到2分;行文流暢、用詞精煉,詳略得當(dāng)1分。三語(yǔ)言藝術(shù)3分,包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分;感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分;面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。四綜合印象1分,包括聽(tīng)眾反映熱烈,時(shí)有共鳴,臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分;時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,紀(jì)念獎(jiǎng)7名?,F(xiàn)在,請(qǐng)為他們熱情鼓掌,并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
接下來(lái),就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!
你是地球上生存的最后一個(gè)人類——這是種常見(jiàn)的幻想。但如果人類突然從這個(gè)星球上消失呢?你有沒(méi)有想過(guò)地球會(huì)怎么樣?請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手曹奔的演講《沒(méi)有我們的世界》,請(qǐng)2號(hào)選手李英做準(zhǔn)備!
感謝1號(hào)選手曹奔的精彩演講。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。這真是很有哲理的一段話。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》,請(qǐng)3號(hào)選手黃杜鵑做準(zhǔn)備!
感謝2號(hào)選手李英的精彩演講。人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛(ài)情,或是令人充滿想象的財(cái)富??那么,你是不是找到了你的奶酪呢?那么,你是否正在享受你的奶酪呢?請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手黃杜鵑的演講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,請(qǐng)4號(hào)選手李素做準(zhǔn)備!
感謝3號(hào)選手黃杜鵑的精彩演講。3號(hào)選手黃杜鵑的最后得分是。也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:看著眼前美觀豪華的門(mén)卻不知如何打開(kāi);頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂;因?yàn)椴粫?huì)使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感??這些人前的尷尬、人后的沮喪,其實(shí)問(wèn)題全然不在你!怪設(shè)計(jì)者考慮不周!如果設(shè)計(jì)者能多為消費(fèi)者考慮就好了。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手李素的演講《設(shè)計(jì)心理學(xué)》,請(qǐng)5號(hào)選手王瓊超做準(zhǔn)備!
感謝4號(hào)選手李素的精彩演講?!斑€是留給明天去想吧??不管怎么說(shuō),明天又是新的一天??”相信大家對(duì)這句話一定不陌生,這是來(lái)自于書(shū)籍《飄》的一句原文,也是留給我印象很深的一句話。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手王瓊超的演講《飄》,請(qǐng)6號(hào)選手曹露做準(zhǔn)備!
感謝5號(hào)選手王瓊超的精彩演講?;缴讲羰且粋€(gè)人們非常喜歡的人物,他敢愛(ài)敢恨、非常的豪爽氣派,也聰慧過(guò)人,由于飽經(jīng)滄桑,他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。而現(xiàn)在來(lái)讓我們走近基督山伯爵。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手曹露的演講《基督山伯爵》,請(qǐng)7號(hào)選手唐瑩做準(zhǔn)備!
感謝6號(hào)選手曹露的精彩演講。愛(ài),告訴人們尊重他人的愛(ài),學(xué)會(huì)去愛(ài)他人,是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手唐瑩的演講《禮物》,請(qǐng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)做準(zhǔn)備!
感謝7號(hào)選手唐瑩的精彩演講。雄心萬(wàn)丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人,這都是一本讓你驚喜,使你思想更成熟,舉止更穩(wěn)重的好書(shū)。相信這將是你一生中最重要的一本書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》,請(qǐng)9號(hào)選手王爽磊做準(zhǔn)備!
感謝8號(hào)選手袁雄進(jìn)的精彩演講。下面推薦的這本書(shū)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō),享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜,故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天,相信大家都猜到是什么書(shū)了。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》,請(qǐng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢做準(zhǔn)備!
感謝9號(hào)選手王爽磊的精彩演講。理想豐滿的過(guò)程猶如雛鷹羽翼漸豐,耐心等候,厚積薄發(fā),總有沖刺藍(lán)天的時(shí)刻!企業(yè)的理想,除了要豐滿,還要繼續(xù)孕育理想,這樣才能在新的市場(chǎng)規(guī)則里有新的發(fā)展空間。請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢的演講《理想豐滿》,請(qǐng)11號(hào)選手周德勇做準(zhǔn)備!
感謝10號(hào)選手樂(lè)佳賢的精彩演講。散文言之有情,有真情;言之有景,有實(shí)景;言之有理,有哲理,其中閃爍著真、善、美的色彩,以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理,為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)。請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手周德勇的演講《生命在高處》,請(qǐng)12號(hào)選手劉思雨做準(zhǔn)備!
感謝11號(hào)選手周德勇的精彩演講。剛才對(duì)《飄》的解讀我們還在回味無(wú)窮,而現(xiàn)在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手劉思雨的演講《飄》,請(qǐng)13號(hào)選手李棟宇做準(zhǔn)備!
感謝12號(hào)選手劉思雨的精彩演講。平凡的生活孕育著不平凡的我們,正是因?yàn)椴槐M的苦難和不懈的堅(jiān)持,成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手李棟宇的演講《平凡的世界》,請(qǐng)14號(hào)選手戴彬做準(zhǔn)備!
感謝13號(hào)選手李棟宇的精彩演講。有本書(shū)自開(kāi)始閱讀的瞬間,就能讓人忘卻現(xiàn)實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說(shuō)的快感,想盡快得知結(jié)局,讀完
后卻又有種可惜已將故事看完的復(fù)雜心情。請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》,請(qǐng)15號(hào)選手呂亞軍做準(zhǔn)備!
感謝14號(hào)選手戴彬的精彩演講,下面公布14號(hào)選手的得分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,14號(hào)選手戴彬的最后得分是。我們是龍的傳人還是狼的傳人?這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手呂亞軍的演講《狼圖騰》,請(qǐng)16號(hào)選手梁仲哲做準(zhǔn)備!
感謝15號(hào)選手呂亞軍的精彩演講。她是國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者之一,她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說(shuō)和戲劇作品,是現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jī)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記,以細(xì)膩的筆觸記述了她的堅(jiān)貞一生。請(qǐng)聽(tīng)16號(hào)選手梁仲哲的演講《林徽因傳》,請(qǐng)17號(hào)選手劉陶彪做準(zhǔn)備!
感謝16號(hào)選手梁仲哲的精彩演講。如果出生就看不見(jiàn)這美好的世界,那如果給你三天的光明,你會(huì)用這三天看什么?請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號(hào)選手劉陶彪的精彩演講。
現(xiàn)在,整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落,評(píng)委正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻!于此同時(shí),有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結(jié)講話,大家歡迎!
非常感謝龍館長(zhǎng),也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè),感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌!
現(xiàn)在我們有請(qǐng)周江書(shū)記宣布比賽結(jié)果。大家掌聲歡迎。
非常感謝周江書(shū)記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系,我們的頒獎(jiǎng)儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì)舉行,屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過(guò)今天的這場(chǎng)演講比賽,同學(xué)們一定對(duì)書(shū)籍、對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí),如果你已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了,那么就請(qǐng)你繼續(xù)醉下去,如果你還在書(shū)前徘徊,那么請(qǐng)你嘗試走進(jìn)去;如果你現(xiàn)在還把書(shū)束之高閣的話,那么請(qǐng)你趕緊去靠近它,要讓書(shū)這
樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己,讓我們的人生更加的豐富多彩,我們的校園更加和諧美麗!
現(xiàn)在,我宣布“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
第二篇:讀書(shū)征文比賽主持詞
讀書(shū)征文比賽
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),職工同志們:
大家上午好!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書(shū),就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書(shū),就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的哲人談話,能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活,激發(fā)廣大職工的讀書(shū)熱情,不斷提高職工的思想境界,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),今天我們舉行〃〃〃〃讀書(shū)征文比賽,出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有:
〃〃〃〃〃〃
讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>
擔(dān)任本場(chǎng)讀書(shū)比賽評(píng)委有:〃〃〃〃〃〃
此次讀書(shū)比賽從發(fā)通知到評(píng)比歷時(shí)一個(gè)多月,是通過(guò)全體職工民主評(píng)選,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主要從
1、是否緊扣主題
2、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象
3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚(yáng)美德
4、語(yǔ)言流暢口齒清晰
5、時(shí)間達(dá)到2.5分鐘和評(píng)委的綜合評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選,選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)。
參加比賽的6位選手是來(lái)自各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子,請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲,預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
以書(shū)相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮;以書(shū)相知,是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅,是精神上的慰藉?,F(xiàn)在,就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì),那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻,還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂,感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪。
下面請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃給我們帶來(lái)的讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的心得請(qǐng)監(jiān)測(cè)部的〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來(lái)的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請(qǐng)保障部的〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽(tīng)保障部〃〃〃:《杜拉拉升職記》讀書(shū)心得,監(jiān)測(cè)部〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽(tīng)監(jiān)測(cè)部〃〃〃給我們帶來(lái)的:《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部〃〃〃做準(zhǔn)備
請(qǐng)聽(tīng)綜合部〃〃〃為我們帶來(lái)的《人間魯迅》讀后感,請(qǐng)運(yùn)行部〃〃〃做準(zhǔn)備請(qǐng)聽(tīng)運(yùn)行部〃〃〃的參賽作品,讀《活著》的心得
非常感謝各位選手為我們帶來(lái)的精彩演講,請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?/p>
下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
下面由〃〃廠長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎。
有請(qǐng)公司工會(huì)主席〃〃〃同志致辭大家歡迎!
感謝〃〃〃主席的致辭。
讀書(shū)是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書(shū)香;讀書(shū)是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受空氣的清新,享受深邃的磨礪。今天,我們?cè)谶@里以書(shū)相約,共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!明天,我們將繼續(xù)以書(shū)為友,與書(shū)相伴,用讀書(shū)積累智慧,用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!
第三篇:三年級(jí)讀書(shū)朗誦比賽主持詞
三年級(jí)《放眼看世界》朗讀展示會(huì)主持詞
合:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書(shū)本是智慧的明燈。
乙:英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>
甲:當(dāng)代著名散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
乙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!?甲:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!?/p>
乙:同學(xué)們,讀書(shū)吧,捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!
甲:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)全班一起朗讀《一帶一路》新畫(huà)卷
乙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。下面有請(qǐng) 黃謙、李泰銘 為大家朗誦《絲路故事》。
甲:你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。
乙:下面有請(qǐng)1、2、3組的同學(xué)為大家朗誦《 我們的責(zé)任》。
合,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū),大聲的讀書(shū),讀出我們的體會(huì),讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!《放眼看世界》朗讀展示會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家
第四篇:誦讀文化經(jīng)典讀書(shū)比賽主持詞
“誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明”
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
合:大家晚上好!
女:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),男:縱橫幾萬(wàn)里,千古遺韻響徹神州。
女:近幾年,教育人在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“辦人民滿意的教育”為宗旨,男:確立以“教育現(xiàn)代化為
主題,教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),改革創(chuàng)新為動(dòng)力,提高質(zhì)量為根本”的發(fā)展思路,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了五個(gè)率先:
女:率先在全市建立了部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)教育職責(zé);率先在全市實(shí)現(xiàn)了“蛋奶工程”義務(wù)教育階段全覆蓋;
男:率先在全省實(shí)行了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度;率先在全省實(shí)現(xiàn)了高水平的教學(xué)現(xiàn)代化;率先在全省實(shí)施了農(nóng)村初中進(jìn)城工程,女:如今,教育系統(tǒng)蓬勃開(kāi)展了有獎(jiǎng)讀書(shū)活動(dòng),活動(dòng)旨在圍繞“創(chuàng)建書(shū)香校園”這一主線,按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,和“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終身化”的工作理念,讓校園文明化,教師高雅化,學(xué)生知識(shí)化,家長(zhǎng)素質(zhì)化,把我縣發(fā)展成為一所特色鮮明、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化教育縣城。
男:我們教育人正昂首闊步,開(kāi)創(chuàng)著教育科學(xué)發(fā)展的新天地,譜寫(xiě)著教育和諧發(fā)展的新華章。
女:今天,在新的一年即將到來(lái)之際,我們歡聚一堂,舉辦“誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明”有獎(jiǎng)讀書(shū)晚會(huì)。
男:歡迎各位的到來(lái)!
女:今天出席晚會(huì)的有:
男:歡迎你們!
女:下面有請(qǐng)為晚會(huì)致辭
男:感謝的致辭。下面我非常榮幸的介紹本次晚會(huì)的評(píng)委,他們是:
女:歡迎你們!
男:下面宣布評(píng)分規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分采用百分制,逐一對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行綜合評(píng)分,保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,以平均分為節(jié)目最終得分。
女:評(píng)分從三方面進(jìn)行。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容:要求主題鮮明,符合誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明的主題要求。(30分)
2、表演能力:要求各類節(jié)目要準(zhǔn)確把握其表演形式的特點(diǎn),充分展現(xiàn)作品的內(nèi)涵與風(fēng)格,感染力強(qiáng)。(30分)
3、舞臺(tái)效果:要求演出服裝得體,動(dòng)作表現(xiàn)恰當(dāng),舞臺(tái)效果良好。(40分)
男:本次節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8名。
合:現(xiàn)在,晚會(huì)正式開(kāi)始!
1、男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:請(qǐng)欣賞情景朗誦劇《國(guó)學(xué)經(jīng)典民族精神》。
表演單位:太要鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、女:太要中心小學(xué)《國(guó)學(xué)經(jīng)典民族精神》最后得分。
“悠悠竹林,才學(xué)熠熠;
煌煌竹林,今勝于昔;”
清晨,蒼翠的竹林沐浴在柔和的晨光中,莘莘學(xué)子正手持書(shū)卷,磨礪自強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林書(shū)風(fēng)》。
表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)
3、男:城關(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)《竹林書(shū)風(fēng)》最后得分。
《三字經(jīng)》匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,古人曰“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮”。
請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《三字經(jīng)》。
表演單位:代字營(yíng)鎮(zhèn)南頭幼兒園
4、男:南頭幼兒園舞蹈《三字經(jīng)》最后得分
女:從大漠敦煌到小橋江南,從絲路駝鈴到峻美三峽,從民間民俗到陽(yáng)春白雪,從文人墨客到歷史傳說(shuō),男:中華文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書(shū)法、古詩(shī)詞、茗道、戲曲……思緒紛飛與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏
女:請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》
表演單位:青少年活動(dòng)中心
5、女:活動(dòng)中心歌伴舞《龍文》最后得分
跳皮筋我們都非常熟悉,它活潑、歡快、靈活。
皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音樂(lè)融為一體的全新體育運(yùn)動(dòng)方式。
請(qǐng)欣賞《皮筋操》
表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)表演
6、男:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)《皮筋操》最后得分
千百年歷史烽煙,睿智的將帥明如皓月
千百年英雄畫(huà)卷,英勇的士兵燦若群星
兵家經(jīng)典《孫子兵法》深刻詮釋了和平的含義:戰(zhàn),即是為了和。爭(zhēng),亦是為了平。
請(qǐng)欣賞《孫子兵法》詠誦劇
表演單位:三中
7、女:三中《孫子兵法》最后得分。
漢服“其形也,翩若驚鴻,婉若游龍,華茂春松?!?/p>
青青子衿,著我漢家衣裳;悠悠我心,揚(yáng)我華夏文化。
請(qǐng)欣賞《漢服展示》
表演單位:城關(guān)二中
8、男:城關(guān)二中《漢服展示》最后得分。
女:三尺講壇論古今,一方黑板寫(xiě)春秋。
男:衣帶漸寬終不悔,自有樂(lè)趣胸中留。
女:是??!童真童趣,其樂(lè)無(wú)比!
男:下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《上學(xué)堂》
表演單位:中心幼兒園
9、男:中心幼兒園舞蹈《上學(xué)堂》最后得分。一個(gè)淘氣貪玩的學(xué)生,一個(gè)工作認(rèn)真的語(yǔ)文課代表,還有望子成龍的爸爸,他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?
請(qǐng)欣賞小
品《浪子回頭》
表演單位:零公里實(shí)驗(yàn)學(xué)校
10、女:零公里實(shí)驗(yàn)學(xué)校《浪子回頭》最后得分:
《茉莉芬芳》,它取材于江蘇民歌《茉莉花》,全曲猶如田園詩(shī)意般抒情流暢,贊美了茉莉花的潔白無(wú)暇和撲鼻芳香,具有濃郁的江南地方色彩。今天我們的老師們,將用他們的精彩演繹帶給我們滿室清香。
請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉芬芳》
表演
單位:太要鎮(zhèn)中心幼兒園
11、男:太要中心幼兒園舞蹈《茉莉芬芳》最后得分
要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái)?,要用?ài)心把世界相連
這就是中華的少年!
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》
表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)
12、女:文川小學(xué)《中華少年》最后得分。
隨著腳步起舞紛飛,跳一曲春天的芭蕾
天使般的容顏?zhàn)蠲?,盡情綻放青春無(wú)悔
讓我們一起走進(jìn)春天的旋律,一起欣賞
歌伴舞《春天的芭蕾》。
表演單位:職教中心
13、男:職教中心《春天的芭蕾》最后得分。
萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒,千里黃河水滔滔。
揮手上吧,致力國(guó)家中興!
請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》
表演單位:實(shí)驗(yàn)中學(xué)
14、男:實(shí)驗(yàn)中學(xué)《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》最后得分
從《明月幾時(shí)有》到新唱《弟子規(guī)》,再到《情系明月時(shí)》,表演以全新的形式體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),詩(shī)歌藝術(shù)的美輪美奐。
請(qǐng)欣賞《誦唱中華情》
表演單位:城關(guān)一中
15、女:城關(guān)一中《誦唱中華情》最后得分。
一把利劍,或柔賦似水,或變幻如云
幾朵蘭花,婀娜多姿,展示著瀟灑別樣的風(fēng)韻。
請(qǐng)欣賞舞蹈《劍蘭》
表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)
16、女:中心小學(xué)《劍蘭》最后得分:
男:倉(cāng)頡造字,誕生了人類歷史文明的符號(hào)
女:浩瀚書(shū)海,蘊(yùn)藏著炎黃子孫的無(wú)窮智慧
男:唐詩(shī)宋詞引領(lǐng)文人墨客的風(fēng)騷
女:古人以詩(shī)詞歌賦寄托“追月”的夢(mèng)想
男:如今現(xiàn)代科技圓了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)。
女:請(qǐng)欣賞詩(shī)詞歌舞《月之魂》
表演單位:中學(xué)
17、男:中學(xué)《月之魂》最后得分
女:放飛吉祥的鴿子,讓心愿在藍(lán)天飛翔
男:唱出心中的夢(mèng)想,讓歌聲飄向四方
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《在歡騰的大地上》
表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)文川小學(xué)
女:誦讀經(jīng)典詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園,讓優(yōu)秀的民族文化在我們血脈中流淌。
男:弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明,讓堅(jiān)毅的民族精神支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女:在這塊肥沃的大地上,我們播撒教育人希望的種子,男:在這歡騰的大地上,我們將收獲教育強(qiáng)縣的美好明天!
合:我們堅(jiān)信,我縣教育的前景繁花似錦,我們的未來(lái)輝煌燦爛!
女:節(jié)目的分?jǐn)?shù)仍在緊張的統(tǒng)計(jì)之中,相信大家依然意猶未盡,下面請(qǐng)欣賞城關(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)表演的助興節(jié)目《司馬光砸缸》
男:下面,我宣布,獲得本次晚會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的節(jié)目是,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng);
女:獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目是,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng);
男:獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目是,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng);
女:獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目是,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
女:今晚詩(shī)情洋溢,男:今晚經(jīng)典薈萃
女:多讀書(shū),讀書(shū)好,讓讀書(shū)成為我們終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有益的生活方式,男:讀好書(shū)、好讀書(shū),讓校園處處充溢書(shū)香氣息,家庭社會(huì)文明、和諧、共發(fā)展!
女:晚會(huì)即將落下帷幕了,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨
男:同時(shí)向?yàn)橥頃?huì)付出艱辛努力的老師、同學(xué)、工作人員表示最誠(chéng)摯的謝意!
女:縣教育局2012年“誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明”有獎(jiǎng)讀書(shū)晚會(huì)到此結(jié)束!
合:恭祝大家身體健康、工作順利、合家幸福、新年快樂(lè)!
第五篇:誦讀文化經(jīng)典讀書(shū)比賽主持詞
“誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明”女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:合:大家晚上好!女:上下五千年,中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),男:縱橫幾萬(wàn)里,千古遺韻響徹神州。女:近幾年,教育人在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“辦人民滿意的教育”為宗旨,男:確立以“教育現(xiàn)代化為主題,教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),改革創(chuàng)新為動(dòng)力,提高質(zhì)量為根本”的發(fā)展思路,團(tuán)結(jié)拼搏,銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了五個(gè)率先:女:率先在全市建立了部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)教育職責(zé);率先在全市實(shí)現(xiàn)了“蛋奶工程”義務(wù)教育階段全覆蓋;男:率先在全省實(shí)行了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度;率先在全省實(shí)現(xiàn)了高水平的教學(xué)現(xiàn)代化;率先在全省實(shí)施了農(nóng)村初中進(jìn)城工程,女:如今,教育系統(tǒng)蓬勃開(kāi)展了有獎(jiǎng)讀書(shū)活動(dòng),活動(dòng)旨在圍繞“創(chuàng)建書(shū)香校園”這一主線,按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路,和“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終身化”的工作理念,讓校園文明化,教師高雅化,學(xué)生知識(shí)化,家長(zhǎng)素質(zhì)化,把我縣發(fā)展成為一所特色鮮明、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化教育縣城。男:我們教育人正昂首闊步,開(kāi)創(chuàng)著教育科學(xué)發(fā)展的新天地,譜寫(xiě)著教育和諧發(fā)展的新華章。女:今天,在新的一年即將到來(lái)之際,我們歡聚一堂,舉辦“誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明”有獎(jiǎng)讀書(shū)晚會(huì)。男:歡迎各位的到來(lái)!女:今天出席晚會(huì)的有:男:歡迎你們!女:下面有請(qǐng)為晚會(huì)致辭男:感謝的致辭。下面我非常榮幸的介紹本次晚會(huì)的評(píng)委,他們是:女:歡迎你們!男:下面宣布評(píng)分規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分采用百分制,逐一對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行綜合評(píng)分,保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,以平均分為節(jié)目最終得分。女:評(píng)分從三方面進(jìn)行。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容:要求主題鮮明,符合誦唱文化經(jīng)典,傳承中華文明的主題要求。(30分)
2、表演能力:要求各類節(jié)目要準(zhǔn)確把握其表演形式的特點(diǎn),充分展現(xiàn)作品的內(nèi)涵與風(fēng)格,感染力強(qiáng)。(30分)
3、舞臺(tái)效果:要求演出服裝得體,動(dòng)作表現(xiàn)恰當(dāng),舞臺(tái)效果良好。(40分)男:本次節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8名。合:現(xiàn)在,晚會(huì)正式開(kāi)始!
1、男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。男:請(qǐng)欣賞情景朗誦劇《國(guó)學(xué)經(jīng)典民族精神》。表演單位:太要鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、女:太要中心小學(xué)《國(guó)學(xué)經(jīng)典民族精神》最后得分?!坝朴浦窳郑艑W(xué)熠熠;煌煌竹林,今勝于昔;”清晨,蒼翠的竹林沐浴在柔和的晨光中,莘莘學(xué)子正手持書(shū)卷,磨礪自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林書(shū)風(fēng)》。表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)
3、男:城關(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)《竹林書(shū)風(fēng)》最后得分?!度纸?jīng)》匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,古人曰“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮”。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《三字經(jīng)》。表演單位:代字營(yíng)鎮(zhèn)南頭幼兒園
4、男:南頭幼兒園舞蹈《三字經(jīng)》最后得分女:從大漠敦煌到小橋江南,從絲路駝鈴到峻美三峽,從民間民俗到陽(yáng)春白雪,從文人墨客到歷史傳說(shuō),男:中華文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書(shū)法、古詩(shī)詞、茗道、戲曲??思緒紛飛與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏女:請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》表演單位:青少年活動(dòng)中心
5、女:活動(dòng)中心歌伴舞《龍文》最后得分跳皮筋我們都非常熟悉,它活潑、歡快、靈活。皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音樂(lè)融為一體的全新體育運(yùn)動(dòng)方式。請(qǐng)欣賞《皮筋操》表演單位:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)表演
6、男:城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)《皮筋操》最后得分千百年歷史烽煙,睿智的將帥明如皓月千百年英雄畫(huà)卷,英勇的士兵燦若群星兵家經(jīng)典《孫子兵法》深刻詮釋了和平的含義:戰(zhàn),即是為了和。爭(zhēng),亦是為了平。請(qǐng)欣賞《孫子兵法》詠誦劇表演單位:三中
7、女:三中《孫子兵法》最后得分。漢服“其形也,翩若驚鴻,婉若游龍,華茂春松?!鼻嗲嘧玉?,著我漢家衣裳;悠悠我心,揚(yáng)我華夏文化。請(qǐng)欣賞《漢服展示》表演單位:城關(guān)二中
8、男:城關(guān)二中《漢服展示》最后得分。女:三尺講壇論古今,一方黑板寫(xiě)春秋。男:衣帶漸寬終不悔,自有樂(lè)趣胸中留。女:是??!童真童趣,其樂(lè)無(wú)比!男:下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《上學(xué)堂》表演單位:中心幼兒園
9、男:中心幼兒園舞蹈《上學(xué)堂》最后得分。