第一篇：讀書比賽方案

“我讀書，我快樂”讀書比賽

一、指導(dǎo)思想

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！”讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。通過活動(dòng)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

1．在教師中大力倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

2．指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶良好情操。

3．創(chuàng)建“書香班級(jí)”，弘揚(yáng)人文精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”。

三、活動(dòng)主題

讀書點(diǎn)亮人生，揮灑青春激情

四、活動(dòng)口號(hào)

1.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。2.我讀書，我快樂；我讀書，我充實(shí)。

3.與經(jīng)典同行，打好人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈。

4.與好書做伴，與文明同行 5.用讀書的厚度提升人生的高度。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1．時(shí)間：2011年9月16日 2.地點(diǎn)：學(xué)校大辦公室

六、分組情況及要求

1．低年級(jí)組（4年級(jí)），每班選兩名選手。2． 高年級(jí)組（5-6年級(jí)）每班兩名選手。3．讀書內(nèi)容必須積極健康，有激情，有感染力，體裁不限。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)生組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

附：學(xué)校推薦書目

1《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》 2《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》3《鄭淵潔童話》4《安徒生童話》5《克雷洛夫寓言》6《駭客帝國(guó)》7《十日讀》8《希臘羅馬神話》9《林海雪原》10《敵后武工隊(duì)》11《 鐵道游擊隊(duì)》12《 西游記》13《三國(guó)演義》14《水滸傳》 15《 紅樓夢(mèng)》16《童年》17《在人間》18《我的大學(xué)》19《泰戈?duì)栐?shī)選》20《世界百篇經(jīng)典散文詩(shī)》21《唐詩(shī)三百首》 22《宋詞三百首》23《唐詩(shī)宋詞名句 》24《老舍散文選》25《巴金隨筆集》 26《 巴金散文選》27《朱自清散文選》28《冰心散文選》29《外國(guó)名家短篇小說經(jīng)典》30《中國(guó)短篇小說精選》31《中國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀作品選》32《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說名著精選》33《中國(guó)歷史故事精選》34《中外散文精選》35《外國(guó)名家散文經(jīng)典》36《中外經(jīng)典美文選》37《外國(guó)民間故事精選》38《外國(guó)童話故事精選》39《中外詩(shī)歌精選》40《葫蘆架下的狗》41《心靈雞湯—關(guān)于人與自然》42《心靈雞湯—老師永遠(yuǎn)是老師》43《心靈雞湯—智慧的花籃》 44《心靈雞湯—友誼像一盞明燈》45《 名人名言》46《快樂的人生》47《愛的教育》48《中華上下五千年》49《 昆蟲記》50《少年全球通》51《神秘的宇宙》52《世界五千年》53《十萬個(gè)為什么》54《小學(xué)生十萬個(gè)問不倒》》55《趣味自然科學(xué)百科》

讀書活動(dòng)比賽

一、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，拓寬視野，進(jìn)而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、文學(xué)品位和審美情趣，使他們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，促使他們關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，從而受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。

二、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生。參賽時(shí)間：2012年5月7日

三、活動(dòng)措施：

1.三——六年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)校推薦的本年級(jí)讀書科目，結(jié)合本班學(xué)生所讀書的具體內(nèi)容出一份競(jìng)賽試卷。其中客觀題10道分值共計(jì)100分（判斷、選擇、填空均可），主觀題一道分值共計(jì)20分（讀后感悟、心靈悟語(yǔ)字?jǐn)?shù)不少于150個(gè)字）。

2、試卷由備課組長(zhǎng)審核，再交給學(xué)科組審核后打印

3、每班推薦班級(jí)前5名送教導(dǎo)處

附：各3——6年段推薦書目名單 三年級(jí)上冊(cè)：

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 窗邊的小豆豆 父與子全集 芝麻開門

喬治·塞爾登 黑柳徹子

大師?！W·卜勞恩 祁智 5 草原上的小木屋長(zhǎng)襪子皮皮水孩子大林和小林高士其科普童話

森林報(bào)（春）三年級(jí)下冊(cè)：

柳林風(fēng)聲小鹿班比小思想家在行動(dòng)

格木偶奇遇記風(fēng)的旱冰鞋長(zhǎng)腿叔叔魔法師的帽子寶貝當(dāng)家克雷洛夫寓言

森林報(bào)（夏）四年級(jí)上冊(cè)：

親愛的漢修先生 2 夏洛的網(wǎng) 3 查理和巧克力工廠羅蘭·英格斯·懷德 林格倫 查·金斯萊著 張?zhí)煲?高士其 維·比安基

肯尼斯·格雷厄姆 費(fèi)·察爾滕

克麗絲蒂娜·涅斯特林

卡洛.科洛迪 安房直子 簡(jiǎn)·韋伯斯特 托夫·楊松 秦文君 克雷洛夫 維·比安基

貝佛莉·克利林 E·B·懷特 羅爾德·達(dá)爾

西游記（少兒版）蘋果樹上的外婆手絹上的花田苦兒流浪記皮皮魯傳818歷史真相

森林報(bào)（秋）四年級(jí)下冊(cè)：

海底兩萬里今天我是升旗手愛的教育

斯吹小號(hào)的天鵝塔克的郊外幽默三國(guó)

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 8 馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星 9 男孩的冒險(xiǎn)書 爾·伊古爾登 10 森林報(bào)（冬）五年級(jí)上冊(cè)： 1 水滸傳

吳承恩 米拉·洛貝 安房直子 ?？硕唷ゑR洛 鄭淵潔 泰瑞·狄利 維·比安基

儒勒·凡爾納 黃蓓佳

艾得蒙多·德·亞米契

E·B·懷特 喬治·塞爾登 周銳

于爾克·舒比格

沈石溪

康恩·伊古爾登、哈

維·比安基

施耐庵 2 最后一頭戰(zhàn)象 3 烏丟丟的奇遇 4 女生賈梅（男生賈里）5 東周列國(guó)故事 6 風(fēng)與樹的歌 7 淘氣包埃米爾 8 昆蟲記 9 女兒的故事 小兵張嘎 五年級(jí)下冊(cè)： 假如給我三天光明 2 讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀 3 史記故事 西頓野生動(dòng)物故事集 5 我要做好孩子 6 小王子 7 老人與海 8 雙人茶座 9 紅雨傘·紅木屐 10 特別女生薩哈拉

六年級(jí)上冊(cè)：

沈石溪 金波 秦文君 林漢達(dá) 安房直子 林格倫 法布爾 梅子涵 徐光耀

海倫·凱勒 金波 司馬遷 西頓 黃蓓佳 圣?？诵跖謇?海明威 梅子涵 彭懿

愛斯米·科德爾

1.假如給我三天光明

海倫·凱勒 2.老人與海

海明威

3.愛的教育

艾德蒙多·德·亞米契斯 4.八十天環(huán)游地球

儒勒·凡爾納 5.海底兩萬里

儒勒·凡爾納 6.哈姆雷特

莎士比亞 7.西游記

吳承恩 8.水滸傳

施耐庵 9.三國(guó)演義

羅貫中

10.雙城記

查爾斯·狄更斯 六年級(jí)下冊(cè)：

1.駱駝祥子

老舍 2.朝花夕拾

魯迅 3.昆蟲記

法布爾 4.魯賓遜漂流記

丹尼爾·笛福 5.簡(jiǎn)·愛

夏洛蒂·勃朗特 6.呼嘯山莊

艾米莉·勃朗特 7.紅樓夢(mèng)

曹雪芹 8.青年近衛(wèi)軍

法捷耶夫

9.鋼鐵是怎樣煉成的 尼古拉·奧斯特洛夫斯基

10.格蘭特船長(zhǎng)的兒女 儒勒·凡爾納

讀書比賽活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的快樂，構(gòu)建智慧人生，根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“牽手好書，親近美文、與書同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，享受智慧人生”。

三、閱讀時(shí)間

每天中午預(yù)備鈴之前的10分鐘時(shí)間為經(jīng)典詩(shī)文背誦時(shí)間。每周課外活動(dòng)安排一節(jié)課為學(xué)生閱讀時(shí)間。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、師生共讀分享心靈交流的快樂。積極開展師生共同閱讀活動(dòng)。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得，寫在《我的教育故事》上。鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面，大力提倡進(jìn)行個(gè)性化的閱讀。前半學(xué)期集中閱讀一本課外書，后半學(xué)期再集中閱讀一本。具體書目，分別由各個(gè)年級(jí)部依照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)學(xué)生不同階段身心發(fā)展的規(guī)律，最終確定。借此，努力讓閱讀成為全校師生乃至每個(gè)學(xué)生家庭的一種良好的生活方式，共享兒童的文學(xué)生活。

2、舉行“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng)。

要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

3、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長(zhǎng)冊(cè)。學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

4、親子共閱一首卷。舉行全校性的“親子讀書活動(dòng)”。（1）向家長(zhǎng)發(fā)起《親子讀書倡議書》，要求孩子的父母每天堅(jiān)持和學(xué)生一起閱讀30分鐘，做到互相監(jiān)督。每周日有一小時(shí)的讀書時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書氛圍。（2）建立家庭小書庫(kù),親子共讀一本書。（3）家長(zhǎng)填寫“親子共讀反饋表”。(4)制作親子 “讀書卡”。（書簽、閱讀卡）親子讀書成長(zhǎng)冊(cè)展評(píng)，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來。（家長(zhǎng)和孩子各一份）。各班評(píng)選優(yōu)秀讀書成長(zhǎng)冊(cè)，學(xué)校集中進(jìn)行展出。

5、讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。

五、組織讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2012年10月下旬，我們將舉行全校性的古詩(shī)背誦比賽。

六、活動(dòng)安排

（一）廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展讀書活動(dòng)

語(yǔ)文老師及班主任利用班會(huì)課、閱讀課及課外活動(dòng)，認(rèn)真宣傳閱讀對(duì)智慧人生的重要意義，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，創(chuàng)造性地開展工作，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。每周，教導(dǎo)處都將組織人員對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)性督查。要積極向?qū)W生推薦相關(guān)書目，保障讀書時(shí)間。學(xué)校的圖書室、閱覽室將對(duì)學(xué)生全面開放，使學(xué)生有書可讀，有時(shí)間讀書。積極為學(xué)生參加各種比賽創(chuàng)造條件。根據(jù)活動(dòng)安排，學(xué)校將以年級(jí)部為單位組織讀書活動(dòng)成果展示，如讀書匯報(bào)會(huì)、朗誦會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，全面檢閱活動(dòng)效果。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求

讀書是學(xué)校文化建設(shè)的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校將廣泛開展以“牽手好書，享受智慧童年”為主題的系列活動(dòng)，通過學(xué)校廣播站、宣傳欄等媒體及時(shí)宣傳活動(dòng)開展情況，宣傳先進(jìn)，鼓舞讀書熱情。并通過活動(dòng)的開展起到影響家庭，引領(lǐng)社會(huì)的目的。

七、考核與評(píng)價(jià)

重在考核評(píng)價(jià)各班的課外閱讀過程，讀書筆記的質(zhì)量，閱讀的書目是否廣泛，內(nèi)容是否健康等等方面。學(xué)校將組織古詩(shī)文誦讀階段性驗(yàn)收評(píng)星活動(dòng)。分別按一定比例評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生個(gè)人，將據(jù)所背條目的數(shù)量，評(píng)定星級(jí)（一、二、三星、四星、五星）

讀書活動(dòng)方案

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

——顧憲成

讀書好，好讀書，讀好書。——冰心

讀書在一個(gè)教師的精神世界里究竟能完成什么？我覺得最重要的有三點(diǎn)：它能改變教師的人格，使教師更具有認(rèn)識(shí)真善美的能力；它能增強(qiáng)一名教師感應(yīng)這個(gè)世界的能力；它能教給一名教師獨(dú)立的思考世界的方法和觀察世界的視角。

一 活動(dòng)目標(biāo)：、通過讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過讀書活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。

2、通過讀書活動(dòng)，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書不僅是一種知識(shí)哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對(duì)話和交流。讀書有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。

二、活動(dòng)主題： 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園！

讀書是一種美麗的休閑，讓我們將讀書進(jìn)行到底！我讀書，我快樂！

三 活動(dòng)要求： 關(guān)鍵詞：培育興趣。

要把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣作為指導(dǎo)學(xué)生讀書的首要任務(wù)，逐步培養(yǎng)學(xué)生終身讀書的文化志趣?？梢圆扇∽x書競(jìng)賽、分層評(píng)價(jià)等方法激發(fā)學(xué)生讀書熱情，書目選擇上要有意識(shí)關(guān)注學(xué)生讀書興趣、喜好。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)習(xí)慣。

習(xí)慣決定品質(zhì)。要通過循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步形成良好的閱讀習(xí)慣（如，每日讀書，專心閱讀，邊讀邊思考，勤記讀書筆記等）。關(guān)鍵詞：博覽群書。

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀的黃金時(shí)期，要努力給學(xué)生提供豐富的、廣博的閱讀內(nèi)容，盡量少限制，多引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生形成自己的讀書趣味，有選擇性地讀，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣，不盲目跟風(fēng)和追隨時(shí)尚，形成基本的閱讀判斷力和鑒賞力，提高閱讀品位。

關(guān)鍵詞：精講多讀。

根據(jù)學(xué)生的閱讀水平和能力，我們提倡在教師指導(dǎo)下讀書，那么，教師指導(dǎo)什么？解析讀書疑難，點(diǎn)撥讀書方法，組織讀書分享，引導(dǎo)讀書評(píng)價(jià)。更重要的，是推動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在讀中悟，讀中思，讀中積累并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

四 活動(dòng)內(nèi)容：

1、每期制定一份詳盡的讀書計(jì)劃：①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜？ ②在什么地方讀書？讀什么書？ ④怎樣讀？等等。真正讓學(xué)生做讀書的主人。可以和家長(zhǎng)一起制定家庭閱讀計(jì)劃。、在家庭開展“親子共讀”，“小手拉大手”，“同讀一本書”活動(dòng)。每人建立一個(gè)家庭小書架，利用零花錢、壓歲錢隨時(shí)添置書籍，充實(shí)小書架。、每期開展一次讀書競(jìng)賽活動(dòng)。以學(xué)校為單位，積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，一學(xué)期各年級(jí)各班不少于1次。如組織家庭讀書競(jìng)賽活動(dòng)、讀書知識(shí)搶答賽、讀書征文比賽、讀書演講賽、評(píng)書活動(dòng)、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

4、每月讀一本好書，可以是教師推薦，也可以是學(xué)生互薦。

5、總結(jié)評(píng)比 評(píng)選“書香班級(jí)”、評(píng)選“讀書之星”。

附：學(xué)校推薦書目

1《男孩的秘密花園》2《女孩的秘密花園》3《黑色是美麗的》4《“下次開船”港》5《有太陽(yáng)的墻》6《幸福來臨時(shí)》7《最后一塊拼圖》8《互相寄生的蟲》9《山居歲月》10《北斗當(dāng)空》11《日出無聲》12《翱翔如風(fēng)》13《綠眼》14《機(jī)器島》15《神秘島》16 《魯濱遜漂流記》17《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》18《哈克·貝恩歷險(xiǎn)記》19《愛麗絲漫游奇境記》 20《小公主》21《神秘花園》22《鋼鐵是怎樣煉成的》23《湯姆叔叔的小屋》24《苦兒流浪記》25《三個(gè)火熗手》26《黑神駒》27《黑神駒歸來》28《黑神駒前傳》29《假如給我三天光明》30《純真年華(金波)4本》31《多瑙河領(lǐng)航員》32《秦文君花香文集》33《神秘的?！?4《心里的鎖》35《五·三班的壞小子》36《青鳥》37《老人與?！?8《虛掩的門》39《女生賈梅》40《男生賈里》41《差等生》42《吶喊》43《小時(shí)侯就在想的事》 44《達(dá)爾文》45《岳飛傳》46《名人傳》47《比爾·蓋茨傳》48《 解讀巴金》49《天才詩(shī)人普希金》50《雷鋒全集》

讀書筆記評(píng)比方案

為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每期舉行一次全校的讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比分為校級(jí)與班級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行，校級(jí)、班級(jí)評(píng)比各班都要參與。在評(píng)比過程中，班主任或語(yǔ)文教師互相交流如何做好讀書筆記心得體會(huì)，每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、班級(jí)時(shí)間：9月23日

校級(jí)時(shí)間：9月25日

二、班級(jí)參評(píng)數(shù)：每班5位學(xué)生筆記本。

校級(jí)參評(píng)數(shù)：全校5位學(xué)生筆記本。

三、班級(jí)評(píng)委：相應(yīng)的科任教師（年級(jí)交叉）進(jìn)行評(píng)比。

組長(zhǎng)組織相應(yīng)的科任教師（年級(jí)交叉）進(jìn)行評(píng)比。三年級(jí)評(píng)四年級(jí)，四年級(jí)評(píng)三年級(jí)，五年級(jí)評(píng)六年級(jí)，六年級(jí)評(píng)五年級(jí)。

校級(jí)評(píng)委：教導(dǎo)主任或語(yǔ)文教師代表。

四、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一、二、三等分別獎(jiǎng)1、2、2名（校級(jí)），6、9、10名（班級(jí)）重在精神獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獲一等獎(jiǎng)的讀書筆記展示在學(xué)校宣傳欄上，給各班學(xué)習(xí)。

2、科任老師按一、二、三等每人次分別獎(jiǎng)3、2、1分。

四、地點(diǎn)：學(xué)校大辦公室

附件： 讀書筆記評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、讀書筆記簿面必須用漢字書寫：學(xué)校、班別、姓名.（如用硬皮筆記本，可在內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)）。否則降低一等處理。（10分）

2、讀書筆記簿面、內(nèi)頁(yè)都整潔，布局合理，字跡端正工整，沒有或甚少涂改現(xiàn)象。最好像手抄報(bào)一樣，版式版面設(shè)計(jì)活潑新穎。（30分）

3、讀書筆記內(nèi)容豐富多彩，但重點(diǎn)是好詞佳句，三至六年級(jí)適當(dāng)涉及一些精彩段落。（30分）

4、參評(píng)的讀書筆記頁(yè)數(shù)足夠。（30分）

2011---2012學(xué)年第一學(xué)期

讀書比賽

天

池

一

寄

2011---2012學(xué)年第二學(xué)期

讀書比賽

天

池

一

寄

2012---2013學(xué)年第一學(xué)期

讀書比賽

天

池

一

寄

2012---2013學(xué)年第二學(xué)期

讀書比賽

天

池

一

寄

2013---2014學(xué)年第一學(xué)期

讀書比賽

天

池

一

寄

第二篇：讀書征文比賽方案

讀《優(yōu)秀是教出來的》征文大賽實(shí)施方案

寒假期間我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班班主任共讀一本書《優(yōu)秀是教出來的》，讀書可以增長(zhǎng)教育智慧，拓寬教師的思維，提升師德修養(yǎng)，豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有讀書并且同時(shí)進(jìn)行反思，才是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的最好途徑。為此特舉辦讀《優(yōu)秀是教出來的》征文大賽，實(shí)施方案如下：

一、承辦單位 夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二、活動(dòng)主題

讀《優(yōu)秀是教出來的》征文大賽

三、活動(dòng)對(duì)象 1-6年級(jí)各班班主任

組委會(huì)人員：全體校委會(huì)成員

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、征文要求

讀《優(yōu)秀是教出來的》心得、體會(huì)，題目自擬，所有參賽作品必須打?。ㄒ螅篈4紙，標(biāo)題用二號(hào)字、宋體，正文用三號(hào)字、仿宋體）。

2、作品報(bào)送

作品由各班班主任統(tǒng)一報(bào)送管校長(zhǎng)辦公室，并附作品電子稿和參賽作品作者所在班級(jí)。參賽作品投稿截止日期為2018年3月8日前，請(qǐng)自留底稿，作品概不退還，同時(shí)作品內(nèi)容應(yīng)當(dāng)可以公開，以便進(jìn)行作品的評(píng)審和展覽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

組委會(huì)對(duì)參賽作品分高、中、低三個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出15個(gè)優(yōu)秀作品，其中：每個(gè)組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

第三篇：讀書比賽方案

讀書演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

1、圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主旨，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，打造書香校園，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣

2、活動(dòng)主題：“快樂的小書蟲”

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

1、分散選拔：

2、集中比賽：

3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

四、比賽內(nèi)容及要求

1、比賽人員：以班級(jí)自主報(bào)名形式確定比賽順序，每班上報(bào)2—3人，每人限時(shí)3—5分鐘，參加比賽。

2、比賽內(nèi)容：演講內(nèi)容圍繞“讀書增強(qiáng)自信，讀書快樂成長(zhǎng)”這一主題，有感而發(fā)，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等，演講題目自擬。

3、具體要求

（1）各班進(jìn)行初賽，要求人人上臺(tái)演講；各班推選1名選手參

加比賽。

（2）演講時(shí)必須使用普通話，口齒伶俐，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

（3）比賽準(zhǔn)備：自備服裝和自己所需要的用品；如有背景音樂，表現(xiàn)用具、多媒體課件等

（4）比賽脫稿：不得看稿，流暢由衷，無背痕跡。（5）比賽結(jié)束后及時(shí)上交講稿，以備檔案留存

五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則

1、評(píng)委組成：

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

(1)演講內(nèi)容（3分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

(2)語(yǔ)言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。

(3)形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

(4)綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴

(5)演講效果（1分）：演講比賽脫稿，整體感染性強(qiáng)，具鼓舞性，激勵(lì)性

第四篇：讀書征文比賽活動(dòng)方案

峰源小學(xué)讀書征文比賽活動(dòng)方案

作為有效推進(jìn)兒童閱讀的一種新興組織形態(tài)，班級(jí)讀書會(huì)正日益得到廣大教師與學(xué)生的認(rèn)可，走入到具體的教室與班級(jí)，發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求：“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上?！蔽宜妓鞑?shí)踐著通過具體的課外閱讀指導(dǎo)，把閱讀與寫作緊密結(jié)合，達(dá)到相輔相成，相得益彰，有效促進(jìn)學(xué)生作文水平的進(jìn)一步提升。

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生們的寫作水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，喜愛讀書，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng)，讓學(xué)生自覺地駛進(jìn)浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣。使學(xué)生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。切合峰源小學(xué)讀書會(huì)的宗旨，學(xué)校決定舉行峰源小學(xué)讀書征文比賽。

二、活動(dòng)主題

“爭(zhēng)做書香兒童”，擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年。分享我與書本之間發(fā)生的小故事。

三、參賽對(duì)象

3-6年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)要求

1.圍繞主題，題目自擬，文體不限，作文字?jǐn)?shù)不超過600字。

2.語(yǔ)言通順、流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整。

3.內(nèi)容充實(shí)，形象深動(dòng)，構(gòu)思新穎，意蘊(yùn)深廣。

4.各班先在班級(jí)初評(píng)，再將評(píng)出的優(yōu)秀作品上交校級(jí)評(píng)選。各班至少上交3篇作品，參與稿件一律用作文稿紙謄寫。

五、時(shí)間安排

1、征稿：11月9日—11月15日

2、初評(píng)：11月16日—11月18日

3、復(fù)評(píng)：11月21日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審

4、頒獎(jiǎng)：11月22日

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)

6名

第五篇：2012讀書講演比賽方案

“愛心之旅”杯（暫定）“書香校園厚德百年”

安徽村蕾讀書講演比賽活動(dòng)方案（草稿）

活動(dòng)宗旨：

閱讀是一次心靈之約，更是一次智慧的碰撞，為了進(jìn)一步構(gòu)建校園文化，充分發(fā)揮“愛心圖書室”的作用，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的“書香校園”氛圍，激發(fā)孩子們讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、熱愛讀書、學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，開拓廣闊視野、得到精神的鼓勵(lì)、尋找生活的榜樣、讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由的翱翔于書海之間，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，愛心之旅聯(lián)合安徽地區(qū)部分村小學(xué)，在社會(huì)各界的支持下開展本次讀書講演活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

書香校園厚德百年

活動(dòng)口號(hào)：

樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)

益智明理------我們愛讀書

良師益友------我們讀好書

行萬里路------我們多讀書

學(xué)海無涯------我們勤讀書

活動(dòng)主辦：

愛心之旅各地區(qū)中心校

媒體單位：江蘇教育電視臺(tái)揚(yáng)子晚報(bào)現(xiàn)代快報(bào)音樂臺(tái)新華網(wǎng)

贊助單位

參加對(duì)象：村小學(xué)校所有學(xué)生（重點(diǎn)鼓勵(lì)關(guān)注愛心之旅資助的特困學(xué)生）

含山地區(qū)：馬橋小學(xué)姚垅小學(xué)太平小學(xué)巧脈小學(xué)白馬小學(xué)四橋小學(xué)

土龍小學(xué)（此三所小學(xué)因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量較少，將開展專項(xiàng)活動(dòng)）

西梁山地區(qū)：西梁山小學(xué)張齊小學(xué)徐莊小學(xué)

南義地區(qū)：？

比賽級(jí)別內(nèi)容設(shè)置：

講演比賽題目核心思想：真*善*美-------我與書的故事。講演題目自定。1-2年級(jí) “用耳朵閱讀”童話故事會(huì)

聽童話故事、讀童話故事書、繪本。

要求目標(biāo)：讀十本童話故事書，選中其中1-2個(gè)重點(diǎn)練習(xí)朗誦，能有聲有色講給

他人聽。

3-4年級(jí)親近經(jīng)典兒童文學(xué)

要求目標(biāo)：閱讀5本自己喜歡的科普書籍、經(jīng)典兒童文學(xué)，閱讀量不少于50萬字。

提交3本書的簡(jiǎn)短讀書筆記，每篇不少于300字。選擇其中一篇擴(kuò)充內(nèi)容作為演

講文章、演講時(shí)間不超過3分鐘，練習(xí)演講參賽。

5-6年級(jí)書海揚(yáng)帆 閃現(xiàn)智慧（6年級(jí)課根據(jù)實(shí)際情況自愿參加）

要求目標(biāo)：閱讀5本經(jīng)典著作，閱讀量不低于80萬字。提交3本書的簡(jiǎn)短閱讀

筆記，每篇不少于500字，要有自己感悟與思考的內(nèi)容。選擇其中一篇擴(kuò)充內(nèi)

容作為演講文章，演講時(shí)間不超過5分鐘，練習(xí)演講比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

校賽：各級(jí)別年級(jí)組設(shè)校級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手晉級(jí)地區(qū)賽。

地區(qū)賽：各級(jí)別年級(jí)組設(shè)校級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手晉級(jí)決賽。

決賽：于6月下旬南京舉行，各區(qū)組建助威團(tuán)隨行（助威團(tuán)成員由資助學(xué)生中的特困生組成、名單由愛心助學(xué)小分隊(duì)確定）

另設(shè)：輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)（總決賽獲獎(jiǎng)學(xué)生輔導(dǎo)老師）

學(xué)校組織優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名）

活動(dòng)分階段進(jìn)行：活動(dòng)總協(xié)調(diào)調(diào)度：梅霆 懶人

活動(dòng)資料匯總整理：九月

第一階段：

2月份

愛心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.愛心助學(xué)小分隊(duì)和各中心校溝通、確定參加學(xué)校，確定活動(dòng)推進(jìn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

負(fù)責(zé)人：懶人

2.發(fā)布各年級(jí)指導(dǎo)性閱讀書目。開展“一本書一份愛”的校園捐書活動(dòng)。

宣傳途徑：口碑傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、媒體傳播

負(fù)責(zé)人：希望

3.課程的研發(fā)與設(shè)置：組建公益教師隊(duì)伍

宣傳途徑：口碑傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、媒體傳播

1-2年級(jí)課程：

負(fù)責(zé)人：美羊羊（助手希望）確定閱讀課程、互動(dòng)訓(xùn)練的課件、戲劇演出的的簡(jiǎn)單道具制作。

3-5年級(jí)課程:

負(fù)責(zé)人：丁子（助手清風(fēng)、苗苗）確定課程課題、邀約專業(yè)老師制作課件，邀約老

師現(xiàn)場(chǎng)講課。

戶外拓展課程：

負(fù)責(zé)人：天使及專業(yè)戶外拓展教練

村小校方：（建議）

根據(jù)各校情況開展“讀書演講比賽”的啟動(dòng)儀式，公布比賽要求與規(guī)則，倡導(dǎo)師生共讀，安排各年級(jí)各班圖書借閱的時(shí)間、借閱規(guī)則，做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

第二階段：活動(dòng)的推進(jìn)

3月-5月中旬

學(xué)校方：（建議）

1.要求學(xué)生有“讀書筆記本”積極摘抄讀書筆記，每周不少于2次，且態(tài)度端正、字

跡工整、頁(yè)面整潔。

2.根據(jù)各年級(jí)閱讀特征，推出各年級(jí)讀書主題分享活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生讀書過程、培養(yǎng)學(xué)

生良好讀書心境，使孩子從“閱讀”到“樂讀”，引導(dǎo)孩子思考，表達(dá)分享自己的讀書感受。

3.5月20日前指導(dǎo)學(xué)生填寫并回收“書香校園厚德百年”安徽村蕾讀書講演比賽選

手報(bào)名表暨參賽作品回執(zhí)單。

愛心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.“書香校園 厚德百年”為主題的愛心大巴活動(dòng)計(jì)劃為一月一次，2月底拉開讀書演

講比賽的活動(dòng)序幕。開設(shè)“閱讀導(dǎo)航讀課”，“寶貝讀書屋”“故事會(huì)”“走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”等讀書主題活動(dòng)。

2.期間，根據(jù)老師情況組織不少于4次小規(guī)模課堂時(shí)間支教活動(dòng)，整體覆蓋參賽學(xué)校，指導(dǎo)各校讀書活動(dòng)的開展，教會(huì)孩子如何讀書，如何寫作。

3.根據(jù)推薦書目的募集，協(xié)助各校班級(jí)建立班級(jí)讀書角。

4.請(qǐng)專家老師指定演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5.落實(shí)校級(jí)賽、地區(qū)賽的流程、獎(jiǎng)品。

6.落實(shí)南京決賽活動(dòng)及參觀活動(dòng)、資助人見面會(huì)得行程安排、贊助方。

第三階段：比賽階段

5月下旬---6月中旬

學(xué)校方：（建議）

審閱學(xué)生上交的讀書講演比賽選手報(bào)名表暨參賽作品回執(zhí)單，根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分為比賽分值之一。

開展班級(jí)學(xué)生講演競(jìng)賽，提高孩子的語(yǔ)言表述能力、形體儀態(tài)，讓孩子有更好的表現(xiàn)力。

愛心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.組織主導(dǎo)評(píng)委的團(tuán)隊(duì)。和校方確定南京賽程的時(shí)間。（暫定6月23日）

2.利用愛心大巴活動(dòng)和專項(xiàng)活動(dòng)，（聯(lián)絡(luò)小記者團(tuán)、學(xué)校）。到各學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)組織全校學(xué)

生的講演比賽，并現(xiàn)場(chǎng)和校方主持校際頒獎(jiǎng)典禮。

3.組織區(qū)級(jí)比賽并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

4.確定來南京的助威團(tuán)成員名單。

6月23日南京總決賽及頒獎(jiǎng)、學(xué)生參觀游覽。（計(jì)劃后補(bǔ)）