第一篇：讀《中華上下五千年》有感

讀《中華上下五千年》有感

上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，我為中華民族的傳統(tǒng)美德--為正義事業(yè)的獻身精神，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概而深深地折服。我為自己是炎黃子孫而自豪。我正是抱著這樣的深厚感情，喜愛著這部書的。相信不少人讀過這部書，也相信會有不少人把這部書當做歷史書來讀。有人也許會問了，這部書里講的明明都是過去的事情，難道不是歷史書么。當然，就內(nèi)容來分類，這部書確實可以算作歷史書,但按我的看法，如果真當歷史書來讀，就違背了出書者的意愿了。

書里介紹了中華民族五千年來的歷史事跡，有光榮有屈辱，有成功也有失敗，書里的語言通俗易懂，就算是小學生來讀也毫不吃力。我想，有的人讀過后，可能會認真地坐在桌前思考過這么一個問題：“中華民族五千年經(jīng)久不衰的輝煌,如何在我們和我們后代的努力下再現(xiàn)輝煌?！?/p>

再次閱讀,曾經(jīng)迷惑過的人，就會恍然大悟，人的因素才是關(guān)鍵。俗語說的“事在人為”就完美地涵蓋了這一點。難道不是嗎？劉翔的成功，不就是強國體育的象征?？础渡舷挛迩辍?看看中國的過去是何等的光輝燦爛，讓她明白中華大地是能夠孕育強大民族的?！笆略谌藶椤?，人的力量是能夠改變大自然的，無論是自然環(huán)境還是社會環(huán)境，都跟人的因素密切相關(guān)。古人云“天時不如地利，地

利不如人和”，說的不就是這一點么？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，改革開放的政策深入人心，我們能夠看到時代的步伐在不斷前進，只要積極發(fā)揮人的主觀能動性，未來就將是我們的。

金山鎮(zhèn)趙湖小學 六（２）班

輔導教師：范智珍王倫宇

第二篇：讀《中華上下五千年》有感

讀《中華上下五千年》有感

中華上下五千年，多么輝煌的歷史，完璧歸趙、毛遂自薦、三顧茅廬、望梅止渴……每一個故事都是那么神秘，那么吸引人。在故事的前面一大段里面，我讀到了負荊請罪的廉頗，讀到了深明大義的藺相如，讀到了三顧茅廬的劉備，圍魏救趙的孫臏……但是，讀到講述外來侵略者來攻占中國的時候的時候，我又是為慈禧的昏庸而氣憤，又是為一些愛國志士而感動。

慈禧，眾所周知，她當皇后的時候，濫用錢財，不惜花費巨資建造頤和園、圓明園等等，可沒有一分錢花在軍事建設(shè)上，導致中國的軍隊沒有那么訓練有素。結(jié)果，當侵略者侵略中國的時候，中國人毫無防備，被打的千蒼百孔，于是，被迫簽下了不平等條約，但是，慈禧并沒有想著把失地搶回來，而是想著侵略者又沒打到自家門口，失地上的人就不管他了，可是，她不知道外國人的大炮已經(jīng)瞄準了慈禧的老窩。

接著，圓明園就被無情的被燒毀，無情的被搶奪。

再繼續(xù)，日本也來侵略中國。八年抗日，八年悲哀，許多華夏兒女奮勇抗日，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命，用鮮血譜寫了一曲愛國之歌。

落后就要挨打！同學們，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！新中國，離不開戰(zhàn)士們的拋頭顱、灑熱血。落后、挨打、反抗、勝利，這是中國的近代史，現(xiàn)在，作為新中國的花朵，要好好學習，千萬不要讓歷史再次重演。

戒煙方法

食譜一 早餐：牛奶、青瓜、面包 中餐：涼拌海帶、菇絲豆腐肉碎、番茄炒蛋、米飯 晚餐：油麥菜、清蒸鯇魚、土豆肉碎、饅頭

食譜二 早餐：豆?jié){、蘋果、菜包 中餐：苦瓜蒸排骨、炒百合芹菜、菜心、米飯 晚餐：眉豆冬瓜湯、木耳蒸雞、菠菜、米飯

食譜三 早餐：酸奶、玉米、香蕉 中餐：蔥花燒豆腐、紫菜蛋花湯、節(jié)瓜、米飯 晚餐：蘿卜炒肉片、小塘菜、蕎麥面

第三篇：讀 中華上下五千年 有感

讀<<中華上下五千年>>有感

周末的我，泡了一杯奶茶，擱置在桌上，又搬了把椅子放在陽臺。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？

當我打開《中華上下五千年》這本書第一頁的時候，便是此書的前言。細細瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒有太多的修飾詞，也沒有什么夸張之處，但句句屬實樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的峽谷，最長城池……更是生活著團結(jié)友愛的56個民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。

當我再翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠古傳說時代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國時期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。

粗略地看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時期人物的不同一面，和平常人沒有發(fā)現(xiàn)的人物個性的獨特之處。

比如說“曹操”這個人物吧。以往，在我個人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見他是多么的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對曹操這個人物又有了新的認識。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼?！?、《龜雖壽》等。這些詩詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當曹操刺殺董卓失敗時，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機應變的本領(lǐng)。而且，曹操對于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對于曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實。

而蜀國之首——劉備，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點。我覺得他最大的優(yōu)點便是重情重義，而這優(yōu)點，到頭來卻成了他致命的弱點。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時才悔悟過來。從這件事中，也可知劉備把情意看之太重，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

這又是一個周末，那暖暖的陽光依舊照耀在我身上，是那么的愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁，合上了整本書。這本書的封面在陽光的照耀下顯得格外的燦爛。

第四篇：讀《中華上下五千年》有感

讀《中華上下五千年》有感

16世紀英國哲學家培根在他的筆記中寫道：“歷史使人明智?！敝麣v史學家龐樸先生在回答一位大學生的提問時，也說過同樣的話。他說，因為歷史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累。在中國人們更是把歷史當作一面鏡子，所以我在暑假里看了這本《中華上下五千年》。

古老而悠久的歷史是古人賜予我們的禮物。五千年來，我們中華民族經(jīng)歷了一場場的戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了一項項的科技發(fā)明，終于有了我們五千年的輝煌。在這五千年里，演繹了無數(shù)可歌可泣的動人故事，形成了厚重的中華民族文化。我們每一個炎黃子孫，時時受這種厚重文化的熏陶，我們的整個身心都沐浴在了這種濃厚的氛圍當中，這種氛圍隨著我們的成長又逐漸滲透到了中華民族這個大家庭中，所以我們應該把我們久遠的歷史和優(yōu)秀的民族文化看作我們名族的驕傲，把它當成我們民族賴以生存的沃土。

今天，人類社會在現(xiàn)代科技的沖擊下，正發(fā)生著翻天覆地的變化。而中國，從上個世紀的改革開發(fā)至今，已經(jīng)走過了幾十個春秋。在這幾十年中，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成績。但是，我們也意識到中華民族要想真正躋身世界強國前列，還要面臨著各種挑戰(zhàn)。為了迎接這些挑戰(zhàn)，我們不僅要接受新思想，學習新知識，創(chuàng)造新科技，還要牢記中華民族的歷史，從五千年的文化積淀中尋找有利于我們今天發(fā)展的方式、方法和力量。

這本書從包羅萬象的中華民族歷史事件和歷史人物中，選取了最能代表歷史特征和前進方向的事件、人物，從而串聯(lián)成了一部完整的歷史故事集。這本書內(nèi)容始于原始人時期，終于“神五”飛天，真可謂“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”。

五千年歷史長廊，風云變幻；五千年文化長河，源遠流長；五千年人物長幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫??

第五篇：讀中華上下五千年有感

讀《中華上下五千年》有感

輔延中心小學五（4）班顧晨潔

中國，泱泱大國，一個有著五千年歷史的文明古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。

《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

我們的祖先，經(jīng)過原始社會后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。

從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。

《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。

上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增

彩。

曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》??這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。

“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的“人”。

中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。

我們在學習現(xiàn)代科技時，也要扎扎實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任。