第一篇：讀中華上下五千年有感

讀《中華上下五千年》有感

今年暑假，媽媽為我買了一套書——《中華上下五千年》，這本書里記敘了從遠(yuǎn)古時(shí)期的古老傳說(shuō)開始，直至清朝滅亡，在這中華五千年歷史文明進(jìn)程中，敘述了很多具有重大影響的事件。拿到書的那一刻，我就猶如被磁鐵吸住了一樣，經(jīng)常手不離書，終于在暑假里看完了這本書。

讀完以后我感受深刻，最讓我感動(dòng)的就是大禹治水了。

堯在位的時(shí)候，發(fā)生了洪水，堯讓鯀去治水，鯀花了九年時(shí)間治水，沒(méi)有把洪水制住。因?yàn)樗欢盟畞?lái)土埋，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤坎，水災(zāi)反而鬧得更兇了。然后堯讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于把洪水引到大海里去了。從此，這里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)水災(zāi)。

大禹在治水中“三過(guò)家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫助人們戰(zhàn)勝了洪災(zāi)，贏得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無(wú)聲的老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，更讓我有了讀書的樂(lè)趣。以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長(zhǎng)。

第二篇：讀《中華上下五千年》有感

讀《中華上下五千年》有感

中華上下五千年，多么輝煌的歷史，完璧歸趙、毛遂自薦、三顧茅廬、望梅止渴……每一個(gè)故事都是那么神秘，那么吸引人。在故事的前面一大段里面，我讀到了負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，讀到了深明大義的藺相如，讀到了三顧茅廬的劉備，圍魏救趙的孫臏……但是，讀到講述外來(lái)侵略者來(lái)攻占中國(guó)的時(shí)候的時(shí)候，我又是為慈禧的昏庸而氣憤，又是為一些愛國(guó)志士而感動(dòng)。

慈禧，眾所周知，她當(dāng)皇后的時(shí)候，濫用錢財(cái)，不惜花費(fèi)巨資建造頤和園、圓明園等等，可沒(méi)有一分錢花在軍事建設(shè)上，導(dǎo)致中國(guó)的軍隊(duì)沒(méi)有那么訓(xùn)練有素。結(jié)果，當(dāng)侵略者侵略中國(guó)的時(shí)候，中國(guó)人毫無(wú)防備，被打的千蒼百孔，于是，被迫簽下了不平等條約，但是，慈禧并沒(méi)有想著把失地?fù)尰貋?lái)，而是想著侵略者又沒(méi)打到自家門口，失地上的人就不管他了，可是，她不知道外國(guó)人的大炮已經(jīng)瞄準(zhǔn)了慈禧的老窩。

接著，圓明園就被無(wú)情的被燒毀，無(wú)情的被搶奪。

再繼續(xù)，日本也來(lái)侵略中國(guó)。八年抗日，八年悲哀，許多華夏兒女奮勇抗日，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命，用鮮血譜寫了一曲愛國(guó)之歌。

落后就要挨打！同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！新中國(guó)，離不開戰(zhàn)士們的拋頭顱、灑熱血。落后、挨打、反抗、勝利，這是中國(guó)的近代史，現(xiàn)在，作為新中國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要讓歷史再次重演。

戒煙方法

食譜一 早餐：牛奶、青瓜、面包 中餐：涼拌海帶、菇絲豆腐肉碎、番茄炒蛋、米飯 晚餐：油麥菜、清蒸鯇魚、土豆肉碎、饅頭

食譜二 早餐：豆?jié){、蘋果、菜包 中餐：苦瓜蒸排骨、炒百合芹菜、菜心、米飯 晚餐：眉豆冬瓜湯、木耳蒸雞、菠菜、米飯

食譜三 早餐：酸奶、玉米、香蕉 中餐：蔥花燒豆腐、紫菜蛋花湯、節(jié)瓜、米飯 晚餐：蘿卜炒肉片、小塘菜、蕎麥面

第三篇：讀 中華上下五千年 有感

讀<<中華上下五千年>>有感

周末的我，泡了一杯奶茶，擱置在桌上，又搬了把椅子放在陽(yáng)臺(tái)。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？

當(dāng)我打開《中華上下五千年》這本書第一頁(yè)的時(shí)候，便是此書的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒(méi)有太多的修飾詞，也沒(méi)有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識(shí)——原來(lái)，中國(guó)是一塊約960萬(wàn)平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的峽谷，最長(zhǎng)城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國(guó)。中國(guó)已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。

當(dāng)我再翻開另一頁(yè)，來(lái)到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國(guó)西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國(guó)”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國(guó)”。

粗略地看完目錄，我便一面一面地看，一頁(yè)一頁(yè)地翻，在看到“三國(guó)西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國(guó)時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。

比如說(shuō)“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見他是多么的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對(duì)曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說(shuō)，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛題詩(shī)吟曲，著名之作《觀蒼?！贰ⅰ洱旊m壽》等。這些詩(shī)詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對(duì)于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對(duì)于曹操這人，用“奸雄”這詞來(lái)形容，的確有偏離史實(shí)。

而蜀國(guó)之首——?jiǎng)?，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒(méi)有太大的缺點(diǎn)。我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來(lái)卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過(guò)來(lái)。從這件事中，也可知?jiǎng)浒亚橐饪粗?，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會(huì)到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

這又是一個(gè)周末，那暖暖的陽(yáng)光依舊照耀在我身上，是那么的愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁(yè)，合上了整本書。這本書的封面在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的燦爛。

第四篇：讀《中華上下五千年》有感

讀《中華上下五千年》有感

16世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家培根在他的筆記中寫道：“歷史使人明智?！敝麣v史學(xué)家龐樸先生在回答一位大學(xué)生的提問(wèn)時(shí)，也說(shuō)過(guò)同樣的話。他說(shuō)，因?yàn)闅v史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。在中國(guó)人們更是把歷史當(dāng)作一面鏡子，所以我在暑假里看了這本《中華上下五千年》。

古老而悠久的歷史是古人賜予我們的禮物。五千年來(lái)，我們中華民族經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)的科技發(fā)明，終于有了我們五千年的輝煌。在這五千年里，演繹了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民族文化。我們每一個(gè)炎黃子孫，時(shí)時(shí)受這種厚重文化的熏陶，我們的整個(gè)身心都沐浴在了這種濃厚的氛圍當(dāng)中，這種氛圍隨著我們的成長(zhǎng)又逐漸滲透到了中華民族這個(gè)大家庭中，所以我們應(yīng)該把我們久遠(yuǎn)的歷史和優(yōu)秀的民族文化看作我們名族的驕傲，把它當(dāng)成我們民族賴以生存的沃土。

今天，人類社會(huì)在現(xiàn)代科技的沖擊下，正發(fā)生著翻天覆地的變化。而中國(guó)，從上個(gè)世紀(jì)的改革開發(fā)至今，已經(jīng)走過(guò)了幾十個(gè)春秋。在這幾十年中，我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成績(jī)。但是，我們也意識(shí)到中華民族要想真正躋身世界強(qiáng)國(guó)前列，還要面臨著各種挑戰(zhàn)。為了迎接這些挑戰(zhàn)，我們不僅要接受新思想，學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造新科技，還要牢記中華民族的歷史，從五千年的文化積淀中尋找有利于我們今天發(fā)展的方式、方法和力量。

這本書從包羅萬(wàn)象的中華民族歷史事件和歷史人物中，選取了最能代表歷史特征和前進(jìn)方向的事件、人物，從而串聯(lián)成了一部完整的歷史故事集。這本書內(nèi)容始于原始人時(shí)期，終于“神五”飛天，真可謂“自從盤古開天地，三皇五帝到如今”。

五千年歷史長(zhǎng)廊，風(fēng)云變幻；五千年文化長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；五千年人物長(zhǎng)幅，千姿百態(tài)；五千年戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷，硝煙彌漫??

第五篇：讀中華上下五千年有感

讀《中華上下五千年》有感

輔延中心小學(xué)五（4）班顧晨潔

中國(guó)，泱泱大國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國(guó)歷史的過(guò)程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。

《中華上下五千年》講的是五千年來(lái)中國(guó)——這個(gè)大國(guó)的改革和變遷，生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。

中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國(guó)，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國(guó)家，是世界文明古國(guó)之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。

我們的祖先，經(jīng)過(guò)原始社會(huì)后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國(guó)家。

從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動(dòng)人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(zhǎng)城和秦兵馬俑了。

《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，當(dāng)讀到越王勾踐為過(guò)犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了；當(dāng)讀到夏朝國(guó)君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。

上下五千年，好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹腥A民族添光增

彩。

曾幾何時(shí)，巴比倫、古羅馬等國(guó)家和中國(guó)一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨(dú)中國(guó)——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無(wú)數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國(guó)北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達(dá)拉宮，世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時(shí)珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》??這些都凝聚著中華民族古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。

“讀史使人明智”——這是英國(guó)哲學(xué)家培根在300多年前說(shuō)過(guò)的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。

中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為我們的祖國(guó)而感到驕傲！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國(guó)的歷史文化，我們要認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。