第一篇：新聞寫作

長山晏鄉(xiāng)清明節(jié)期間旅游市場紅火，該鄉(xiāng)4個旅游景點共接待游客4350人，收入11560元，同比增長185%和136%；餐飲消費達(dá)15.5萬元，同比增長148%。

如何挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色新聞

我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層通訊員，基層通訊員是宣傳鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的生力軍，對內(nèi)負(fù)責(zé)宣傳、引導(dǎo)，促全鄉(xiāng)人民心往一處想；對外促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，擴大影響力，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)良好的形象。這次由江報舉辦的通訊員培訓(xùn)班對我來說是個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從中學(xué)到更多專業(yè)的知識。

通過這次培訓(xùn)，并結(jié)合實際工作，我就如何挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色新聞?wù)剮c自己的看法： 首先，要勤思。明確通訊員肩上的職責(zé)與使命，基層通訊員是宣傳鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的生力軍，對內(nèi)負(fù)責(zé)宣傳、引導(dǎo)，促全鄉(xiāng)人民心往一處想；對外促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，擴大影響力，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)良好的形象。新聞宣傳工作要有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展，有利于展現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的精神風(fēng)貌。

其次，要善于利用新媒體。

我鄉(xiāng)的老通訊員沈衛(wèi)蛟同志，每次都是騎著自行車往返與新聞發(fā)生地和辦公室之間，不管再晚、再忙知，總是會回到辦公室，第一時間把新聞報道出來。他還告訴我其實在我們工作中也可以發(fā)掘出更多的深度報道，可以通過對某一存在問題、鄉(xiāng)里實施的某一項目等等都可以成為深度報道的材料，新聞就是讓我們?nèi)グl(fā)掘、去研究、去探索、去觀察的。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅提高了自己新聞寫作技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心，同時也讓我清楚了自己與一個合格的通訊員之間的差距。作為一名80后，更要用自己的青春熱血去肩負(fù)起更多的責(zé)任，我將時刻牢記作為一名基層通訊員所應(yīng)有的責(zé)任，把本鄉(xiāng)的文明風(fēng)尚,社會生活等方方面面宣傳出去,讓更多的人了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人土風(fēng)貌與良好發(fā)展態(tài)勢的發(fā)展?fàn)顩r。

下面我跟大家交流一下《怎么做好一名通訊員》的話題，以下是個人觀點，如有不當(dāng)之處，敬請各位批評指正！

一、牢記“省網(wǎng)要求”，為辦成一流的電子刊物而努力

去年在南通通訊員會議上，孟處對所有通訊員提出了三點具體的意見：高調(diào)做事、低調(diào)做人；加強學(xué)習(xí)和研修，不斷提升辦好江蘇學(xué)校體育網(wǎng)的水平；明確目標(biāo)，把江蘇學(xué)校體育網(wǎng)辦成一流的電子刊物。這是每位通訊員必須要做到的。

二、做好“通訊報道”，提升每一篇通訊稿件的質(zhì)量

1.選“題”是成功的開端

選擇有價值的通訊報道內(nèi)容。

一是從自己周圍積極尋找有價值的通訊報道內(nèi)容，這方面做得好的通訊員有：常州的謝艷老師，鹽城的陳萍老師，泰州的劉松林老師等等。

二是從網(wǎng)絡(luò)中尋找到有價值的報道內(nèi)容，這一點無錫的芮振宇老師、泰州的高德華等等老師做得比較好。

三是關(guān)注省網(wǎng)動態(tài)，就省網(wǎng)舉辦的大型活動如果能親臨現(xiàn)場的則對現(xiàn)場提出感悟，寫出感受，更重要的工作是配合省網(wǎng)的相關(guān)工作人員積極撰寫相關(guān)報道；如果未能到現(xiàn)場，可以從場外通過觀看省網(wǎng)的通訊報道稿件、視頻、論壇里的等等撰寫相關(guān)內(nèi)容。

比如，在本次無錫培訓(xùn)中，無錫陳芳老師、鹽城陳萍老師、鎮(zhèn)江李國虎老師等等他們就在現(xiàn)場，積極撰寫了相關(guān)的培訓(xùn)感受；再比如，《江蘇學(xué)校體育網(wǎng)》“走近贛榆”的活動中，鎮(zhèn)江鄭金坤、南京何中雷等老師都積極的參與到“場外議贛榆”中，而我本人則通過網(wǎng)絡(luò)找到常州的徐濤老師觀看省網(wǎng)報道并話一話感受。在這一過程中，我的體會是通訊員非常有義務(wù)、有必要宣傳《江蘇學(xué)校體育網(wǎng)》，通過聯(lián)系本地與外地的同事、同學(xué)、朋友等等，讓他們積極參與到省網(wǎng)的相關(guān)活動中去。

2.撰“稿”是快樂的收獲

撰稿是個人收獲的開端，我們知道對于一線體育教師來說，“勤練筆，多寫稿”是提高自我寫作水平的基礎(chǔ)，也是非常有價值、有意義的事情。因為，通訊報道稿相對于“教科研類論文”而言，內(nèi)容少，時間少，這正是練筆的大好機會。如果我們都能把撰稿當(dāng)做一件非常愉快和提高自我能力的事情去做，那么我們就會感到非常的快樂。同時，對于稿件的內(nèi)容、內(nèi)涵需要我們進一步的深層次的挖掘，可以做一些簡要的、中性的評論，可以引出一些討論的話題到論壇中去討論。比如，論壇中出現(xiàn)了：培訓(xùn)歸來話感受，網(wǎng)觀贛榆話感受等等。

三、積極宣傳省網(wǎng)，擴大省網(wǎng)在各地的影響力

1.利用地方活動，宣傳省網(wǎng)

積極參加各地、各縣區(qū)乃至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各種活動中去，利用會議間隙的時間，尋求機會宣傳《江蘇學(xué)校體育網(wǎng)》。比如，在鹽城市鹽都區(qū)教育局教研室舉辦了《全國中小學(xué)系列武術(shù)健身操》暨校園自編操培訓(xùn)班。在本次培訓(xùn)班中午休息期間，鹽都區(qū)教研員朱利國老師和我組織所有參加培訓(xùn)的體育教師學(xué)習(xí)《江蘇學(xué)校體育網(wǎng)》。

2.另辟途徑，報道與宣傳雙豐收

今年的江蘇省青少年校園足球工作會議在鹽城市舉行，我就主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)介紹相關(guān)情況：我是江蘇學(xué)校體育網(wǎng)的通訊員，也是中國學(xué)校體育雜志的通訊員，江蘇學(xué)校體育網(wǎng)和雜志社賦予我們對大型的活動進行宣傳報道的權(quán)利，當(dāng)然需要經(jīng)過省網(wǎng)和雜志的批準(zhǔn)，具體能否批準(zhǔn)還不知道，但是不申報則肯定不批準(zhǔn)。校長一聽，這個是好事，你先申請。接著，我就向曹老師和雜志社提出對本次活動進行宣傳報道的申請，很快獲得批準(zhǔn)。最后，我將結(jié)果告訴校長，校長欣然同意我的采訪與報道。這樣我就解決了課務(wù)分工等弊端。開始做事，一下子為學(xué)校和省網(wǎng)做好宣傳與報道工作。

跟我一起坐在后面的新聞媒體有：中國體育報的劉敏老師，新華社公兵老師，騰訊體育網(wǎng)等等。市體育局、教育局有人問我，你是哪個媒體的？我說了一句江蘇省教研室主辦的《江蘇學(xué)校體育網(wǎng)》，并且將網(wǎng)站地址發(fā)給了公兵老師。這一期間，我還嘗試著通過論壇進行現(xiàn)場實況報道，發(fā)現(xiàn)這個嘗試非常的好?，F(xiàn)在簡要小結(jié)一下具體的過程與方法。

1.選擇好有無線網(wǎng)絡(luò)和有線電源的位置，這是通過論壇進行實況報道的前提。

2.最好有三個人（或著有跟多的人），一個是對整個會議、活動的流程進行描述；第二位則對領(lǐng)導(dǎo)講話、交流發(fā)言等內(nèi)容及時的小結(jié)；第三位則是對這個過程做文字的簡要記錄和相關(guān)評論，同時引導(dǎo)同志們?nèi)⑴c討論。

3.進行總結(jié)性的評價、小結(jié)，以及后續(xù)效應(yīng)及交流討論等等。

四、努力從“臺前”，走到“幕后”

1.引導(dǎo)老師們參與論壇

在省網(wǎng)教師之家論壇的討論中，通訊員要發(fā)揮主人翁意識，積極參與到論壇的交流討論之中，明確目標(biāo)您的發(fā)言要能引起別人的討論、交流、參與，引導(dǎo)老師們積極的參與到具體的問題的研討之中，盡量少灌水，也不要一己之談。

2.組織老師們撰寫報道稿

在日常的工作中或體育教學(xué)研究活動中，要即時引導(dǎo)周圍的老師、參加活動的老師積極去撰寫通訊報道稿，適時的告訴他們報道稿的相關(guān)內(nèi)容與要求，然后經(jīng)過通訊員之手將相關(guān)稿件按照省網(wǎng)的要求重新修改、編輯好發(fā)給省網(wǎng)郵箱，并通知相關(guān)老師注意觀察省網(wǎng)，什么時候傳到網(wǎng)上并且與他們的初稿有何不同。通過這樣的努力，讓更多的老師撰寫報道稿，大大的節(jié)省了編輯們對稿件的編輯、校對的時間。

比如，今年5月中旬，鹽城市初中體育教師教學(xué)基本功比賽在鹽都區(qū)舉行，我就找到市體育教研員王亞老師，主動跟他索取部分縣區(qū)觀摩教師的觀后感。于是，王老師便向東臺市教研室陳主任要到了兩篇紙質(zhì)稿件。后來，我將紙質(zhì)稿件整理成電子文檔發(fā)到省網(wǎng)郵箱，最后掛在網(wǎng)上，這引起了部分老師的注意。最近，論壇中出現(xiàn)了鹽城的新人楊銀芳老師。當(dāng)然，這僅僅是個嘗試，我們可以繼續(xù)將這些事情做大、做好、做全。

以上是我個人對通訊員工作的理解和簡要做法，還請各位多提寶貴意見，多想出更好的方法。

第二篇：新聞寫作

下編：通訊寫作

什么是通訊？

? 現(xiàn)代新聞寫作學(xué)所說的通訊是一種運用敘述、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，及時地、詳細(xì)地、形象地報道現(xiàn)實中各種具有新聞價值的人物、事件和社會問題的新聞體裁。通訊是一種新聞體裁

? 真實性。凡通訊中報道的人和事，包括細(xì)節(jié)、情感、心理活動等必須真實，不允許通過合理想象和推理進行虛構(gòu)。? 時效性。新近發(fā)生的或正在發(fā)生的。

? 新聞性。有新聞價值，傳達(dá)為受眾所關(guān)心的新事實、新觀念、新信息。通訊是一種不同于消息的新聞體裁

? 詳細(xì)、深入、完整是通訊文體的突出特色。? 更形象、更生動、更具感染力。

? 通訊多用詳述和描寫手法表現(xiàn)事實,同時還綜合運用議論和抒情等手法。

? 通訊既傳遞信息，還傳遞情感。

? 通訊的文體較自由。

? 通訊的時效性稍差。

通訊的發(fā)展

? 雛形：脫胎于古典文學(xué)（19世紀(jì)初）

? 成形：閃現(xiàn)文學(xué)的新聞體裁，代表人物黃遠(yuǎn)生（20世紀(jì)初）

? 成熟：旅游風(fēng)貌通訊的發(fā)展（五四運動）

? 發(fā)展：指導(dǎo)性、宣傳性（1940延安整風(fēng)運動）

? 轉(zhuǎn)變：信息觀念、客觀、豐富（改革開放）

為什么叫“通訊”

? 早期的新聞報道沒有文體的區(qū)別。用電報傳遞的新聞叫“電訊”，用書信方式傳遞的報道叫“通信”。

? 一般來說“通信”比“電訊”詳細(xì)具體。

? 電報技術(shù)的進步，“通信”也可以電傳，通信改稱“通訊”。

通訊報道的新變化

? 英雄人物

平凡人物

內(nèi)容

? 一般通訊

形式多樣

形式

? 主觀

宣傳

客觀 真實

態(tài)度

報道內(nèi)容的變化

? 以表彰先進人物為主的通訊半個世紀(jì)興盛不衰

? 冰點人物

? 反面人物

報道理念的變化

? 主觀、宣傳→客觀、真實，向人的回歸

? 先進模范人物：由“神”到人

? 反面人物：由“鬼”到人 通訊的類型

? 內(nèi)容分：人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊。? 形式分：一般通訊、小故事、特寫、專訪、采訪札記等

通訊的主題

什么是通訊主題

? 通訊的主題是通訊要表現(xiàn)的中心思想，是作者經(jīng)過對現(xiàn)實社會的觀察、體驗、分析、研究，通過對通訊素材的提煉和組織，所表達(dá)的對客觀世界的一種認(rèn)識或一種思想觀念。

? 簡而言之，通訊的主題是全篇通訊體現(xiàn)出來的中心思想或基本觀點。通訊主題的重要作用

? 通訊的主題是通訊的靈魂，是通訊全文的統(tǒng)帥。

? 是貫穿通訊寫作全程的一條重要線索，是決定其材料取舍、組織結(jié)構(gòu)、選擇表現(xiàn)形式等一系列問題的內(nèi)在依據(jù)。通訊主題的要求

? 正確，符合客觀事物的本質(zhì)特征

? 深刻，全局意識、歷史感、人的心靈

? 針對 ? 新穎 ? 集中 ? 鮮明

正確

主要考察的是主題與客觀存在的實際情況是否相符的問題，主題的真實性問題。

記者要有質(zhì)疑精神，凡事不要輕信，一切結(jié)論都應(yīng)該產(chǎn)生于深入調(diào)查研究之后。

特別是對那些來頭大、有背景、社會上眾口一詞爭相炒作的熱點事件、新聞人物，一定要在確認(rèn)其事實、事跡的真實性的基礎(chǔ)上考慮如何評價其人其事。

深刻——深刻來自全局意識，深刻性——深度來自歷史感

如何提煉主題

1、由事實→主題

? 依據(jù)事實，從不同角度提煉主題。

? 放在宏觀的、歷史的背景下考察，選擇具有針對性和時代色彩、新穎的主題。

2、由主題→事實

? 作者依據(jù)長期對生活的觀察和思考的結(jié)果或媒體布置的報道思想，預(yù)先設(shè)定主題。

? 圍繞主題去等待、發(fā)現(xiàn)、選擇表現(xiàn)這個主題的新聞事實。通訊主題的表現(xiàn)

? 直接點題：作者直接點題 ? 間接示題

用事實點題：主題寓于敘事之中 借別人點題：用直接引語點題 其他方式

通訊主題表現(xiàn)的新趨勢

? 伴隨著通訊概念的擴大，通訊主題的提煉與表現(xiàn)也發(fā)生了變化。

? 提煉的主題越來越接近受眾的需要，越來越注重對人的關(guān)注，注重人文關(guān)懷。

? 主題的表現(xiàn)越來越隱匿，作者通過議論和抒情直接點題的方式越來越少見。

? 更多的采用客觀報道的手法，通過對事實的選擇與描述來表現(xiàn)主題，給讀者自己思考的空間。

通訊的選材

通訊選材的標(biāo)準(zhǔn) ? 圍繞主題選材 ? 代表性的材料 ? 事實性材料 ? 真實的材料 ? 生動的材料 ? 切忌重復(fù) 通訊材料的種類 ? 骨干事例 ? 細(xì)節(jié)材料

? 一般敘述性材料

? 骨干事例：所謂骨干事例，就是那些事實過程比較完整、事實意義比較突出又有代表性，能夠說明主題的事例。

? 一個大的骨干事例，如果情節(jié)豐富，通?？梢元毩懗梢粋€新聞小故事或一篇事件通訊。

? 如果寫一個人，或一個社會問題，反映某方面的社會現(xiàn)象，就需要靠幾個方面的骨干事例組合起來表現(xiàn)主題。

? 骨干材料是通訊“說服力”的基礎(chǔ)，是通訊主題能否成立的事實支柱，也是通訊內(nèi)在邏輯的基本需求。

? 尋找骨干事例是采寫通訊過程的中心一環(huán)。細(xì)節(jié)材料

細(xì)節(jié)材料是再現(xiàn)型的材料，是指骨干事例中細(xì)致的情節(jié)、細(xì)致的場景描寫、細(xì)致的人物形象。

細(xì)節(jié)材料是通訊寫作最具特色的要素，是通訊中最有靈性、最富感染力、最易吸引受眾的部分。一般敘述性材料

? 除了骨干事例、細(xì)節(jié)材料外，通訊寫作中也不可缺少一般性敘述材料。? 這種材料一般不是事例，也不細(xì)致生動，但它可以對人物、事件、風(fēng)貌的背景和現(xiàn)在的狀態(tài)做概括性介紹和解釋，使人了解一個大致的事實框架，“織”出通訊的一個基本背景和舞臺，讓骨干事例和細(xì)節(jié)材料有賴以展現(xiàn)的場所。? 骨干事例：黨組織上征求孔繁森的意見，意欲將他調(diào)往艱苦的阿里山地區(qū)工作時，“他堅決而干脆的回答：‘我是黨的干部，服從組織安排?！?? 一般性敘述材料：像這樣的工作調(diào)動，孔繁森經(jīng)歷過多次。每一次，他都把黨和人民的需要作為自己的唯一選擇。

? 骨干事例講一個點，細(xì)節(jié)材料也表現(xiàn)一個點，而一般性敘述材料卻表現(xiàn)一個面。點面結(jié)合，才能相得益彰。通訊的細(xì)節(jié)材料

細(xì)節(jié)對通訊的重要作用

? 消息因為受種種限制而無法充分展開細(xì)節(jié)，通訊卻一刻也離不開細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)對于通訊的作用是不容忽視的，因為：

? 讓讀者對新聞事件和新聞人物形成深刻的印象。

? 用形象的力量傳遞思想和感情，讓讀者更加接近新聞的真實。? 增加通訊的生動性。? 增加通訊的可讀性。通訊細(xì)節(jié)材料的類型

? 詳細(xì)的情節(jié)事實：完整情節(jié)事實

片段性情節(jié)事實

語言情節(jié)事實

? 特寫鏡頭： 場景畫面——如臨其境

人物特寫——如見其人、如聞其聲

展現(xiàn)在焦裕祿面前的蘭考大地，是一幅多么嚴(yán)重的災(zāi)荒的景象啊!橫貫全境的兩條黃河故道，是一眼看不到邊的黃沙；片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風(fēng)中抖動。（場景畫面）

夜，已經(jīng)很深了，焦裕祿躺在床上翻來覆去睡不著。他披上棉衣，找縣委一位副書記談心去了。（片段性情節(jié)）

在這場艱苦的斗爭中，焦裕祿簡直變成一個滿身泥水的農(nóng)村“脫坯人”了。他和調(diào)查隊的同志們經(jīng)常在截腰深的水里吃干糧，蹲在泥水處歇息……（片段性情節(jié)）

風(fēng)雪鋪天蓋地而來。北風(fēng)響著尖厲的哨音，積雪有半尺厚。焦裕祿迎著大風(fēng)雪，什么也沒有披，火車頭帽子的耳朵在風(fēng)雪中忽閃著。那時，他的肝痛常常發(fā)作，有時痛得厲害，他就用一支鋼筆硬頂著肝部。（場景畫面+人物動作細(xì)節(jié)）

通訊細(xì)節(jié)素材采集的渠道

? 記者的現(xiàn)場觀察 ? 記者的體驗式采訪 ? 記者的訪問 寫作細(xì)節(jié)時易犯毛病 ? 廢細(xì)節(jié) ? 腫細(xì)節(jié) ? 壘細(xì)節(jié) ? 假細(xì)節(jié)

選擇什么樣的細(xì)節(jié)

? 最能揭示報道主題的細(xì)節(jié) ? 最能表現(xiàn)事物本質(zhì)的細(xì)節(jié) ? 最能表達(dá)人物特點的細(xì)節(jié) ? 最能展示現(xiàn)場情景的細(xì)節(jié) ? 最能反映富有人情味的細(xì)節(jié)

通訊的結(jié)構(gòu)

通訊的結(jié)構(gòu)，就是指通訊的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造。當(dāng)作者在現(xiàn)實生活中采訪到了材料，從中提煉出了主題后，接著，就要考慮如何組織和安排這些材料。如何開頭？怎樣轉(zhuǎn)接？分幾部分？其先后順序如何？哪些是要突出之“主干”？哪些是用以渲染的“枝葉”？于何處伏筆？何處綜合？如何點題？怎樣結(jié)尾？??諸如這些問題，如果不精心構(gòu)思好，便無法動筆寫作文。此類問題，人們往往稱之為“謀篇”、“布局”，也就是通訊的結(jié)構(gòu)。通訊結(jié)構(gòu)的特點

? 自由：發(fā)展和開放的文體，結(jié)構(gòu)靈活多樣，無固定模式。

? 復(fù)雜：內(nèi)容多、跨度大，矛盾重疊，頭緒繁多，駕馭難度大。

通訊謀篇布局的原則

? 表現(xiàn)事實為本的原則

? 表現(xiàn)主題為本的原則

? 簡潔清晰原則

? 均衡對稱原則

? 跌宕起伏原則

如何跌宕起伏

? 從事實上制造起伏：從極小到極大，極微觀到極宏觀，一會兒飛上云霄，一會兒深入地底的過山車感覺。

? 從敘述方式上制造起伏：利用倒敘、蒙太奇等修辭手法，制造時間與空間的位移，達(dá)到起伏效果。

通訊標(biāo)題的基本類型 按內(nèi)容分：

? 主題式標(biāo)題：《改革深 社會穩(wěn)》、《心理問題與品德無關(guān)》、《好媽媽勝過好老師》 ? 事實式標(biāo)題：《晚年梁啟超》《一代宗師，與豬為鄰》、《房子的那些事》 按形式分：

? 懸念式標(biāo)題：《“打的”貴過坐飛機》 ? 形象化標(biāo)題：《九江城哭了》 ? 對比式標(biāo)題：《洪水無情人有情》 通訊的開頭

? 一篇報道是否吸引讀者，開頭幾乎要占到50％，所以寫好開頭事半功倍，必須在寫作中給予最大的重視。開頭要有氣勢，有突兀感。

? 作用：開啟讀者思路、尋找敘述起點、預(yù)述主題和標(biāo)示風(fēng)格的一面小旗，吸引讀者。

? 形式：

開門見山

曲徑通幽式

運用修辭方法的開頭：

對比式開頭

引用式開頭

通訊的結(jié)尾

? 結(jié)尾對一篇報道的重要性也要占上30％，而且它在很大程度上決定了讀者對你這篇報道能留下多深的印象。

? 結(jié)尾重在雋永，余韻裊裊不絕，使人意猶未盡?！傲舭住?/p>

? 點題式結(jié)尾 ? 啟思式結(jié)尾

? 抒懷式結(jié)尾

? 照應(yīng)式結(jié)尾 ? 展望式結(jié)尾 ? 象征式結(jié)尾 通訊的結(jié)構(gòu)順序 ? 縱式結(jié)構(gòu)

? 橫式結(jié)構(gòu)

? 縱橫式結(jié)構(gòu)

? 邏輯式結(jié)構(gòu)：對比式結(jié)構(gòu)、遞進式結(jié)構(gòu)、輻射式結(jié)構(gòu)

? 蒙太奇結(jié)構(gòu)

華爾街日報體

“華體”的常用結(jié)構(gòu)

? 第一部分：人性化的開頭，即與新聞主題有關(guān)的人物故事；

? 第二部分：過渡，即從人物與新聞主題的交叉點切入，將真正的新聞內(nèi)容推到讀者眼前；

? 第三部分：展開，即集中而有層次地闡述新聞主題；

? 第四部分：回歸人物，即重新將人物引入新聞，交代此人與新聞主題的深層關(guān)系。其他結(jié)構(gòu)技巧：呼應(yīng)

? 開頭與結(jié)尾，段落與段落之間，要盡量留下伏筆，起一唱三嘆之妙。? 在敘述的時候，要設(shè)置銜接過渡的語句。

第三篇：新聞寫作

范圍:

1、新聞材料:分類 ：按性質(zhì)分；新聞事實材料

背景事實材料言論性材料

按獲取方式分：直接材料（第一手材料，是記者直接從新聞現(xiàn)場耳聞目睹抓來的材料。直接材料報道中往往成為最重要最生動的材料。優(yōu)點：真實、可信；生動形象；對間接材料還有訂正的作用。注意問題：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。）間接材料（即別人給記者提供的材料。根據(jù)新聞事實到記者手中。缺陷：經(jīng)過轉(zhuǎn)述，容易摻假，水分多 ；優(yōu)點：印證直接材料；來自專家、專業(yè)機構(gòu)的文字材料，一般有權(quán)威性；注意問題：對待間接材料一要多，二要慎。多多獲取，慎重）新聞材料選擇的標(biāo)準(zhǔn)：圍繞新聞主題選材 ；選擇真實的材料 ；選擇有較大新聞價值的材料 ；選擇符合新聞?wù)叩牟牧?；選擇新穎、生動、有特色的材料

2、開天窗(見筆記)

3、倒金子塔式結(jié)構(gòu)：（見筆記課本）“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)是消息寫作中最常用的一種結(jié)構(gòu)方式。消息倒金字塔結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語構(gòu)成。

4、新聞特寫: 新聞特寫,即截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質(zhì)的片段、剖面或細(xì)節(jié)。做形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。用類似電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實，是作者深入事件新聞現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強，篇幅較短小精悍的新聞文體側(cè)重“再見”。往之用文學(xué)手法集中突出得描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前。

新聞特寫的種類:(1)事件特寫: 攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面

(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)；

(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲繪色，有強烈動感；

(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫；

(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)；

(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn) 新聞特寫的寫作要點：

（1）特寫的敘述性語言要簡潔，形象的描述語言要生動，對所要表達(dá)的人或事要合理地安排素材，語言既不能“濃妝艷抹”，也不能過于直白。

（2）抓畫面，要善于挑選有意義而且富于形象的材料，就是用生動的形象說話。

（3）注意不要事無巨細(xì)地面面俱到，寫反映事件特征和高潮的片斷，要突出事件吸引讀者。（4）善于判斷，選擇適用體裁,選取富有典型的有特色的事件和人物活動的情節(jié) 新聞特寫的特點：

（1）落筆集中，突出一點（2）濃淡相宜，真切再現(xiàn)

（3）幽默風(fēng)趣，耐人尋味

5、用事實說話：指在忠實地報道事實的基礎(chǔ)上，通過對事實的適當(dāng)選擇與表述，巧妙地表達(dá)傳播者的立場與觀點的一種報道原則與報道方法。用事實說話不是通過作者的直接議論，而是讓經(jīng)過精心選擇的事實，運用事實的邏輯說服力，充分而含蓄地表現(xiàn)作者的傾向與觀點。用事實說話的基本方法：選用具體而典型的事實，選取鮮活的，重要的具體的，接近性可以強化典型；要用“實錄”來注解事實，使再現(xiàn)場景；借助直接引語說話；運用背景說話。

6、新聞敏感：是新聞工作者發(fā)現(xiàn)新聞的一種能力，也是衡量新聞工作者是否優(yōu)秀的重要標(biāo)志。是新聞工作者對社會現(xiàn)象的觀察能力，對事物發(fā)展變化的反應(yīng)能力，對新聞線索的識別能力，以及對新聞事實的分析能力的綜合表現(xiàn)，其核心就是政治敏感。

新聞敏感是新聞工作者必須具備的素質(zhì)之一。它要求記者在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中，運用新聞價值的標(biāo)準(zhǔn)去衡量事實, 識別哪些是新聞事實，哪些不是新聞事實；哪些是重要新聞事實，哪些是一般新聞事實。然后作出相應(yīng)的處置。這種迅速而準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)和判斷新聞事實的能力是做好新聞報道工作的前提。如何培養(yǎng)新聞的敏感性：（1）首先你要具備新聞理論的知識（2）平時多觀察，多分析，知識面要廣，大膽提出自己的疑問與猜測，并及時跟蹤與調(diào)查。（3）多閱讀一些報紙和雜志，看看人家的新聞是怎么寫的，新聞點在哪里（4）新聞敏感首先是一種政治敏感，培養(yǎng)新聞敏感，必須傾注高昂的政治熱情（5）是要深入實際，抓住群眾普遍關(guān)心的問題

7、新聞價值: 是新聞事實本身所包含的滿足社會需求的素質(zhì)的總和。就是指凝聚在新聞事實中的社會需求，就是新聞本身之所以存在的客觀理由。新聞價值要素包括真實性、時新性等不變要素和重要性、顯著性、接近性、趣味性等可變要素。新聞事實所包含的價值要素越豐富，級數(shù)越高，新聞價值就越大。

新聞價值的五要素：時新性 重要性 接近性 趣味性

顯著性

8、新聞主題：新聞主題有廣義與俠義之分，是指新聞報道的中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態(tài)度和通過事實的報道所表達(dá)的主觀意圖。主題在新聞作品中起主導(dǎo)作用，它像一根紅線，貫穿全文。支配寫作，成為新聞構(gòu)思、選材、表達(dá)和運用語言的依據(jù)。

如何提煉新聞主題：（１）從認(rèn)識事實入手。先有事實材料，后有新聞主題，如果沒有事實，新聞主題也就無從產(chǎn)生（2）在比較中鑒別。通過兩種以上相似或相反的事物、情景的比較，往往能細(xì)致地體會此事物、此情景與彼事物、彼情景的區(qū)別，比較的方法因而經(jīng)常被人們所采用。（3）上頭下頭結(jié)合。新聞主題的提煉，要有宏觀意識、全局觀念，堅持正確的輿論導(dǎo)向，這樣主題才有積極的指導(dǎo)意義。（４）選好主題角度。從不同的角度開掘新的主題思想，避免主題的籠統(tǒng)、雷同和一般化。

確立新聞主題的標(biāo)準(zhǔn)：一是主題要真實而有意義；二是主題要正確，并有針對性；三是主題要集中、鮮明、深刻。一條新聞，通常只能有一個主題，新聞的事實材料要圍繞一個中心展開，集中地表達(dá)一種意向或說明一個問題

9、新聞導(dǎo)語: 是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。

導(dǎo)語的形式主要有：

1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。

2、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成 氣氛。

3、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和 思考。

4、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結(jié)。

5、號召式。提出號召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。

新聞導(dǎo)語的作用：（1）導(dǎo)語如故事的開頭，開頭寫得好就能吸引讀者，所以其有吸引讀者的作用。（2）傳達(dá)信息可以為稿件確定情緒與基調(diào)（3）有產(chǎn)生懸念的作用，也可以讓文章蓄力而發(fā)

新聞導(dǎo)語的特點：（1）新聞導(dǎo)語的語言形象化（2）新聞導(dǎo)語有個性新聞的思想性（3）有概括性，簡潔而簡練

10社會新聞：指的是以反映社會倫理道德為主要內(nèi)容,涉及社會生活、社會問題、社會風(fēng)氣，以及風(fēng)俗民情、自然界和社會上奇特現(xiàn)象的新聞。社會新聞的特征：（1）具有廣泛的社會性。社會新聞的內(nèi)容不局限于政治、經(jīng)濟、軍事、科學(xué)技術(shù)等某一特定的行業(yè)，而是涉及廣泛的社會生活、社會問題。(2)具有較強的趣味性。社會新聞反映生老病死、婚喪嫁娶、悲歡離合等人生遭遇(3)社會新聞的思想性表現(xiàn)在它宣揚某種社會倫理道德觀念。社會新聞的要求：（1）要“軟”中有硬；（2）要有故事性；（3）要富有變化；（4）要講求新意；（5）要傳播科學(xué)。寫好社會新聞的要點：（1）選準(zhǔn)角度，提升社會新聞的價值（2）一要勤于研究，了解群眾生活，了解群眾的痛苦、冷暖、所想、所急。二是在掌握其政治、經(jīng)濟、社會等思想指導(dǎo)的前提下，分析其與群眾生活、需求之間的“關(guān)聯(lián)點”以及關(guān)聯(lián)程度。（3）以人為本，在“情”字上做足文章（4）關(guān)注弱勢群體，傾注新聞關(guān)愛（5）實事求是，促進社會問題解決（6）用真實厚重的報道，體現(xiàn)報紙的權(quán)威性

12、新聞?wù)Z言：

含義：新聞作品的語言。以使用者的本民族規(guī)范化了的語言為基礎(chǔ)，又以新聞報道的特殊要求加以改造，在遣詞造句、表情達(dá)意方面顯示出與眾不同的一些特點

基本特征:語言規(guī)范化，報紙文字注意語法、修辭與邏輯；不允許濫用方言土語 ；網(wǎng)絡(luò)語言富有時代氣息：規(guī)范使用新詞匯；簡潔生動

13、時間順序結(jié)構(gòu)：時間順序結(jié)構(gòu)又稱編年體結(jié)構(gòu)，縱向結(jié)構(gòu)，沙漏型結(jié)構(gòu)，即按無力時間發(fā)展先后或順敘，或倒敘新聞文本的結(jié)構(gòu)。

14、特寫

15新聞背景

16“八小時以外”新聞

17、新聞背景的分類

18外事新聞的采寫要求

1.消息與通訊在采寫上有哪些異同?

通訊和消息相比，不僅需要六個新聞要素齊全，還要報道新聞事實的情節(jié)、細(xì)節(jié)。具體而言，可從以下幾方面加以區(qū)別：內(nèi)容上來說，消息簡略單純，通訊詳細(xì)豐富；形式上說，消息程式性強，通訊創(chuàng)造性強；寫作技巧上說，消息手法簡單，通訊手法多樣；風(fēng)格上說，消息樸實，通訊富有文采；時效上說，通訊不如消息迅速及時。2.如何獲取新聞線索? 新聞線索就是新近發(fā)生的事實的簡明信息或信號。獲得的途徑有：（1）、從黨委政府部門或單位獲取線索。如黨委、政府的信息科，政府的各工作部門，公檢法的宣傳機構(gòu)，消防隊、交警支隊等等，這些單位或部門都有大量的線索來源。記者要經(jīng)常到這些單位或部門走動走動（2）、依靠通訊員獲得線索。第一，你所發(fā)展的通訊員，你必須了解他，只有這樣你才能得到準(zhǔn)確無誤的線索。你要經(jīng)常和他們聯(lián)系，了解他們所在地的一些情況，不遺漏新聞線索。同時，要注意了解通訊員的心理動向，謹(jǐn)防提供一些不實的新聞線索，搞不好你就會出虛假新聞，犯新聞大忌。

（3）、做個好事之人，用新聞眼注視周圍。你要從閱讀的文件資料或與其他人的談話中獲取新聞線索。當(dāng)你聽到警笛聲時，你就要問問發(fā)生了什么事；當(dāng)你上街時看到那兒圍了一圈人，你就主動跑過去看看;聽到一聲不正常的響聲后，你就要尋聲走去，作為一個新聞記者，你就要當(dāng)個好事之人，處處留心皆新聞。

（4）、依靠其他媒體和記者獲得新聞線索。記者是新聞線索的聚集人，和他們交往你的線索自然多；通過看其他媒體的報道，變化你的報道方式，使你的報道更精彩。

需要注意的是，不是每個線索都能成為新聞，新聞線索具有片面性、梗概性和不確定性的幾個特點，還要求記者深入采訪，核實，去粗取精，去偽存真。對待新聞線索，既要積極主動，決不輕易放過，同時更應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，決不可輕信上當(dāng)。

3.針對專訪有哪些采寫要求?(未答完)專訪中少不了采訪對象、記者兩個因素，專訪的特點重在專，重點在訪，人物專訪強調(diào)新聞性、政治性和可讀性，4.請具體說明新聞采訪的活動方式有哪些?（課本118）新聞采訪是指記者和其他新聞工作者，為完成報道任務(wù)或了解某些情況，圍繞采集新聞事實材料而進的一項特殊的調(diào)查究活動。

5.請論述會議新聞的采寫有哪些具體要求?（1）首先要有讀者意識；要早到會議現(xiàn)場，不要早退，盡可能的晚一點離開會議現(xiàn)場，注意觀察耳聽八方眼觀六路，要求目光敏銳、視角獨特、抓住特點能透過現(xiàn)象看本質(zhì)(2)做好會議記錄，從會議中找故事，將講話者中講到的故事組成一篇稿件。（3）從參會人員中找新聞

（4）會議新聞導(dǎo)語還要特別注意要點抓取的準(zhǔn)確及明晰性，避免籠統(tǒng)的、一般化的概括。挖掘反映先進執(zhí)政理念的新做法，宏觀上把握會議主題；挖掘折射時代文明進步的好風(fēng)尚；挖掘富有人情味、人性化的情節(jié)；挖掘具有警示、警醒意義的反?，F(xiàn)象

第四篇：新聞寫作

1.邵飄萍 五四運動的實際發(fā)起人 中國新聞理論的開拓者 奠基人 《京報》創(chuàng)始人 ‘新聞全才’‘亂世飄萍’‘一代報人’

2.埃德加.斯諾《紅星照耀下的中國》‘中國人民的老朋友’

3.史量才 上個世紀(jì)初中國報業(yè)出色的經(jīng)營者，出色的教育家?！畤袊瘢瑘笥袌蟾?，人有人格’

4.張平宜 2011年中國感動人物之一 臺灣人 ‘希望之翼’ 時報記者，后來到四川涼山一個麻風(fēng)病康復(fù)村支教。2011年獲‘中國慈善獎’

5.羅珀特.卡帕 出色的戰(zhàn)地記者（戰(zhàn)地玫瑰-閭丘薇露）“如果你的照片拍的不夠好，那是因為你靠的不夠近”“真相是最好的照片，最好的宣傳”

6.凱文.卡特 自由攝影師 《饑餓的蘇丹》獲普利策新聞特寫攝影獎

7.胡占凡 中央電視臺臺長 1992雜文《掃除形式主義》1993《拜金主義要不得》 獲中國新聞獎一等獎

8.啟豐二號 被外界稱為‘保釣二號’ 鳳凰衛(wèi)視記著 梁培錦 蔣曉峰

9.《新聞?wù){(diào)查》創(chuàng)立理念 做中國的《60分鐘》

第五篇：新聞寫作

重慶迎特大暴雨，直接損失1.33億元

從昨天凌晨起，山城今年入汛以來最強降雨如期而至，全城幾乎籠罩在暴雨之中，市民出行大受影響。截至昨天傍晚6點，12個小時中，全市各氣象部門共發(fā)布預(yù)警信號54條，其中暴雨紅色預(yù)警（最高等級預(yù)警）達(dá)4條，而市氣象臺在昨日清晨發(fā)布的暴雨橙色預(yù)警，為我市今年入汛以來首發(fā)。預(yù)計從今天起，雨勢會逐漸減弱，我市將持續(xù)5天的連陰雨天，天氣涼爽，適合外出活動。全市閃電16105次閃電雷鳴隨著降雨來了，相信在這個夜晚，有不少市民在睡夢中被閃電雷鳴驚醒。

從昨天凌晨到下午3點，山城閃電次數(shù)高達(dá)16105次。北碚成為“最雷區(qū)”，閃電次數(shù)高達(dá)755次，即在15個小時內(nèi)，約每分鐘就有一道閃電出現(xiàn)。此外，“閃”得比較熱鬧的地方還有渝北（642次）、巴南（435次）、沙坪壩（226次）、南岸（117次）、江北（112次）5區(qū)。而渝中區(qū)、大渡口區(qū)的閃電少了很多，都不到50次。

據(jù)市防雷中心監(jiān)測指揮中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，昨天的這場雷電，是我市入汛以來最強的一次，其密集程度也算是今年截至目前最多的一次,發(fā)布各類預(yù)警54條在此次強降雨來臨前，市氣象臺于前天深夜11點42分，就對外發(fā)布了全市暴雨黃色預(yù)警，但隨著降雨強度的增加，時隔7個小時，即昨天清晨7點11分，預(yù)警被提高到“暴雨橙色預(yù)警信號”，這是今年入汛以來首發(fā)。

據(jù)統(tǒng)計，從前天傍晚6點到昨天傍晚6點，全市各氣象部門共發(fā)布預(yù)警信號54條——暴雨紅色預(yù)警4條、暴雨橙色預(yù)警8條、暴雨黃色預(yù)警13條、暴雨藍(lán)色預(yù)警12條、雷電橙色預(yù)警10條、雷電黃色預(yù)警7條。市氣象臺連續(xù)發(fā)布0-2小時強對流天氣警報12條。據(jù)市氣象臺監(jiān)測數(shù)據(jù)來看，從前晚7點到昨天下午3點，我市有14個區(qū)縣降暴雨，2個區(qū)縣下大暴雨。雨量排列前三的榮昌141.1毫米、北碚128.6毫米、合川91.6毫米。而主城降雨量為84.8毫米。

在降雨的打壓下，昨天，山城各地氣溫回落，最低氣溫均在25℃以下。強度不會超過2007年.昨天的這場降雨為何來得如此之猛？會不會超過2007年特大暴雨的雨量？昨天，市氣象臺首席預(yù)報員鄧承之為市民所關(guān)心的話題作了解答，表示本輪降雨范圍廣、強度大、時間短，主要原因是夏季風(fēng)增強造成?！按舜卫淇諝鈩萘Σ⒉粡?。”鄧承之說，但夏季風(fēng)增強，使得水汽在輸送過程中十分充足，加之我市前期氣溫能量高，并有西南低渦和低層云的共同抬升就形成兩面夾擊，給中西部大部分地區(qū)、東北部和東南部局地帶來了暴雨天氣，“其實通過氣象資料來比對，這不算極端天氣。”

“目前來看，不會超過2007年7月17日的特大暴雨標(biāo)準(zhǔn)。”鄧承之說，那次降雨，主城區(qū)一天的雨量就達(dá)到了266.6毫米，刷新了115年來歷史的最高記錄。而這次降雨，主城區(qū)一天僅84.8毫米，而且雨水將逐漸停止，所以不會重蹈或是超過2007年特大暴雨。未來三天降雨將減弱,此次降雨過程是自西向東移動，預(yù)計未來三天，我市將維持陰雨相間的天氣，但降雨將減弱。具體來看,我市17.99萬人受災(zāi) 直接經(jīng)濟損失1.33億，其中水利設(shè)施直接經(jīng)濟損失0.22億元。災(zāi)情正在進一步核對中。目前，各受災(zāi)區(qū)縣黨委政府組織相關(guān)部門正全力開展施救工作，最大程度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

會計與金融系

注會1002班

2010210029

柯淼