第一篇：如何提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力

【如何提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力】

1）寫(xiě)文章，多發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，增加個(gè)人思考機(jī)會(huì)；

2）大量看書(shū)，自學(xué)，但一定要選好書(shū)；

3）多和圈里高手交流，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，遇到不懂的多請(qǐng)教；

4）建立個(gè)人文件管理系統(tǒng)，不斷整理自己的原創(chuàng)；

5）參加系統(tǒng)學(xué)習(xí)，找到短板，快速學(xué)習(xí)；

6）實(shí)踐，大量實(shí)踐！

第二篇：應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè) 學(xué)生個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

【姓名】***

【規(guī)劃期限】三年

【起止時(shí)間】2010年9月1日至2013年7月

【年齡跨度】21歲至24歲

【階段目標(biāo)】考研

【總體目標(biāo)】成為一名心理咨詢(xún)師

【個(gè)人分析】

（一）優(yōu)勢(shì)分析

1.自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，一年的班長(zhǎng)經(jīng)歷讓我具備一定的處理問(wèn)題的敏銳能力，更是有很多涉及心理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如調(diào)節(jié)同學(xué)們的緊張關(guān)系。

2、精力充足，細(xì)心，做事積極主動(dòng)。

3、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。

4.我是應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，能吃苦耐勞，有善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我5.踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價(jià)值觀,使我能樂(lè)觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī).（二）不足剖析

1．知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，多實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí)。

2．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和老師和各方知識(shí)淵博的人多保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

1．目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是考研；一個(gè)是成為一個(gè)心理咨詢(xún)師。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，為考研做好知識(shí)儲(chǔ)備。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在專(zhuān)業(yè)課程，如何學(xué)好每一門(mén)課程；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)，了解心理市場(chǎng)需求、熟悉運(yùn)作程序。接下來(lái)，還可以細(xì)分：在接觸心理咨詢(xún)工作，要采用什么辦法，和人保持聯(lián)系……

2．目標(biāo)組合：考研的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)心理咨詢(xún)師）有促進(jìn)作用。

我一直認(rèn)為：“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅(jiān)信“成功之秘乃為目標(biāo)之有恒”。

第三篇：個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

很早以前就給自己制定了職業(yè)規(guī)劃，就是成為一名教師，很多人都覺(jué)得這是一條很難的路，甚至我的老師也常說(shuō)，但我覺(jué)得只要自己好好努力就一定可以。一直以來(lái)，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡(jiǎn)單的為自己做一個(gè)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)張校的提醒和多方查找資料我才明白：每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。

我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：熱愛(ài)本職工作，對(duì)于自己所選專(zhuān)業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流?？紤]問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。年輕，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，這對(duì)于適應(yīng)新課改是非常有利的。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)工作之余，閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將歷史知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”，參加自學(xué)或輔導(dǎo)班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己在歷史學(xué)、教育心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴(lài)于自身知識(shí)水平的不斷提高。明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，教師要明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。

完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向老教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)，積極參加教科研活動(dòng)，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師，要向同組的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽(tīng)課，參與評(píng)課，寫(xiě)好教學(xué)反思多與歷史教研組的老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。

此外，也給自己定了要求：

一、勤于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷的完善自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。

教師們都有一句話 ：“教師要給學(xué)生一滴水，首先要有一桶水?！蔽铱串?dāng)今知識(shí)日益繁雜的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。光有一桶水是不夠的！教師首先要是大海，是取之不盡的知識(shí)源泉，不僅僅要有自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有學(xué)雜，不說(shuō)博古通今，中外融貫，天文地理，總的不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步！

1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。特別是要專(zhuān)業(yè)化，學(xué)習(xí)“有效”系列的教學(xué)理論，按照新教育理念和新教材的觀念，積極認(rèn)真的進(jìn)行課堂教學(xué)模式的大膽改革、要敢于探索，按教育規(guī)律優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索發(fā)展“先學(xué)后教”的教育理論，處理好課改和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的智力，不斷強(qiáng)化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教書(shū)育人兩不誤。使班級(jí)中每個(gè)學(xué)生在快樂(lè)陽(yáng)光下，茁壯中成長(zhǎng)。

2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分化的教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，認(rèn)真的事無(wú)巨細(xì)的寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐，不斷自我反思.還要上升到理論的高度，進(jìn)行總結(jié)！

3、教學(xué)中注重自己語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)的提高，要多讀好，多學(xué)習(xí)，多思考，勤練筆。勤于向新老教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí)，以達(dá)到從全方位的提高自己的教育教學(xué)的知識(shí)水平。

二、不斷的勤奮學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平

教師首先要傳道解惑授業(yè)，教師的任務(wù)不僅僅要使學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

總之，用真心去教育學(xué)生，用心靈去感召學(xué)生，用情感去感化學(xué)生。教育學(xué)生不能只用懲罰，要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，不要光看學(xué)生的缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處要要善于正面引導(dǎo)！經(jīng)常給他們講道理，分析問(wèn)題的原因，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。教育學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，循循善誘。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進(jìn)。完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。

XXXXXXXX

第四篇：個(gè)人就業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人就業(yè)能力提升計(jì)劃

大學(xué)生活忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：

一、思想道德素質(zhì)

作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，更加應(yīng)該注重個(gè)人道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，在與同學(xué)的相處中，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)素質(zhì)

作為一名學(xué)生，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，仔細(xì)研讀各科知識(shí)，搜集最新的知識(shí)信息，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給別人幫助的人。

三、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心準(zhǔn)備每一堂課，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課等。

2、勤于反思，完善自我。

每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā)，課后及時(shí)反饋。記下

學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。

3、練就自己扎實(shí)的基本功。

4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

四、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

五、身體素質(zhì)

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

六、工作能力

1、提高應(yīng)變能力。

應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。在當(dāng)今社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每個(gè)人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)保持健康的心理狀況是很有幫助的。

2、溝通協(xié)調(diào)能力。

溝通協(xié)調(diào)是通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)等各種信息的交流，來(lái)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論制定計(jì)劃、做出決策，還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開(kāi)溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的積極性，為各項(xiàng)工作開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語(yǔ)言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語(yǔ)言表達(dá)能力也就是體態(tài)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)自身的體態(tài)語(yǔ)言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

3、改善表達(dá)能力。

要想提高自己的表達(dá)能力，首先，要敢說(shuō)話。就是說(shuō)在討論問(wèn)題中，無(wú)論你的回答的正確與否，都應(yīng)該敢于說(shuō)話;其次，要學(xué)知識(shí)。能不能善于表達(dá)，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三，加強(qiáng)鍛煉。平時(shí)應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問(wèn)題的表達(dá)方式，包括語(yǔ)氣高低靈活運(yùn)用。

說(shuō)到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì)，只有提高了個(gè)人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)的創(chuàng)新人才。做為一名新時(shí)代的青年，我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才。

第五篇：個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

個(gè)人職業(yè)能力提升計(jì)劃

——08072113 許天婷

我作為一名信息與計(jì)算科學(xué)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。剛開(kāi)始時(shí)我感到非常的迷惑，不知這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么工作。但是當(dāng)我咨詢(xún)了我們的專(zhuān)業(yè)老師和訪問(wèn)了畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們之后，我了解了這一專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得自己比較適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以我決定從現(xiàn)在開(kāi)始要好好努力學(xué)習(xí)。而且，我清楚地知道，要想成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，光有技術(shù)是不夠的，,還應(yīng)該綜合發(fā)展自己。

軟件工程師主要進(jìn)行軟件前期的項(xiàng)目需求的分析，然后對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估并試圖解決這些風(fēng)險(xiǎn)，然后開(kāi)始進(jìn)行軟件的開(kāi)發(fā)，后期對(duì)軟件的進(jìn)度做相關(guān)的評(píng)估。軟件工程師的就業(yè)職位歸結(jié)下來(lái)主要有WEB開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、電子商務(wù)開(kāi)發(fā)工程師VB程序員;網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)人員;非IT專(zhuān)業(yè)信息部門(mén)的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)網(wǎng)位，JAVA程序員;C++程序員;VB高級(jí)程序員;網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師;測(cè)試工程師;文檔編寫(xiě)工程師，JAVA工程師;.NET工程師;初級(jí)分析、設(shè)計(jì)人員等。從事軟件工程師必須具備下列條件：.具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

.精通C/C++、Java、C#等語(yǔ)言，具有豐富的Unix/Linux/Windows系統(tǒng)下開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

.精通Perl、Python、PHP、Shell等腳本語(yǔ)言；

.有一定的算法基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問(wèn)題能力；

.有大容量、高性能、分布式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；

.具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)新技術(shù)的追求精神；

.具有良好的中英文溝通能力，具有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

.認(rèn)同客戶第一、團(tuán)隊(duì)合作、擁抱變化、誠(chéng)信、激情、敬業(yè)的企業(yè)價(jià)值觀。所以說(shuō)作為一名軟件工程師是一個(gè)特殊的職業(yè)，他要懂許多先進(jìn)的計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，技術(shù)含量要高，專(zhuān)業(yè)掌握要贏，在這個(gè)日益趨向信息化的時(shí)代背景下，IT業(yè)發(fā)揮越開(kāi)越重要的作用，軟件工程師吸引不少的年輕人，它的角色的重要性也是毋庸置疑的。

首先，好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺(jué)走！根據(jù)個(gè)人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得舒服一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手,逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么,當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透,永遠(yuǎn)是新手。認(rèn)真了解信息與計(jì)算科學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)到底要從事什么，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不要輕易要變自己的職業(yè)規(guī)劃，所以一開(kāi)始就要深思的自己將來(lái)到底要從事什么。

其次，可以做技術(shù),切不可沉湎于技術(shù)。千萬(wàn)不可一門(mén)心思鉆研技術(shù)！給自己很大壓力,如果你的心思全部放在這上面,那么注定你將成為孔乙己一類(lèi)的人物！適可而止為之,因?yàn)榧夹g(shù)只不過(guò)是你今后前途的支柱之一,而且還不是最大的支柱,除非你只愿意到老還是個(gè)工程師.。我是一個(gè)興趣廣泛的人，不會(huì)只沉湎于技術(shù)，可能會(huì)向管理那方面發(fā)展，所以在平時(shí)要注重培養(yǎng)工作能力，管理能力，交際能力。

接著，知識(shí)涉獵不一定專(zhuān),但一定要廣！多看看其他方面的書(shū),金融,財(cái)會(huì),進(jìn)出口,稅務(wù),法律等等,為以后做一些積累,以后的用處會(huì)更大！會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)！乘著在大學(xué)里比較空余的時(shí)間里，好好合理把握，不僅要學(xué)好北美專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要涉及各方面的東西，學(xué)著豐富的課外知識(shí)，陶冶個(gè)人情操。

再者，工作的同時(shí)要為以后做準(zhǔn)備！建立自己的工作環(huán)境！及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境 ,業(yè)余可以接點(diǎn)活,一方面接觸市場(chǎng),培養(yǎng)市場(chǎng)感覺(jué),同時(shí)也積累資金,更重要的是準(zhǔn)備自己的產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品,就可技術(shù)轉(zhuǎn)讓或與人合作搞企業(yè)！先把東西準(zhǔn)備好,等待機(jī)會(huì),否則,有了機(jī)會(huì)也抓不住！機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，沒(méi)準(zhǔn)備的人只會(huì)一直等待下一次。從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，于是暑期我去了達(dá)內(nèi)，進(jìn)行了Java的學(xué)習(xí)，也了解了軟件工程師的工作環(huán)境與發(fā)展方向，相信會(huì)對(duì)我今后的就業(yè)有很大的幫助。

最后，要學(xué)會(huì)善于推銷(xiāo)自己！不僅要能干,還要能說(shuō),能寫(xiě),善于利用一切機(jī)會(huì)推銷(xiāo)自己,樹(shù)立自己的品牌形象,很必要！要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己,不然老板怎么知道你能干？外面的投資人怎么相信你？提早把自己推銷(xiāo)出去,機(jī)會(huì)自然會(huì)來(lái)找你！搞個(gè)個(gè)人主頁(yè)是個(gè)好注意！特別是培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣,有了名 2 氣,高薪機(jī)會(huì)自不在話下,更重要的是有合作的機(jī)會(huì)。在很多場(chǎng)合下，我會(huì)怯場(chǎng)，這也是我高考失利的原因之一，所以避免自己再次由于這個(gè)原因失去機(jī)會(huì)，我必須強(qiáng)波自己，大著膽子，大聲說(shuō)話。當(dāng)班干部是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

該出手時(shí)便出手！永遠(yuǎn)不可能有100%把握?。l件差不多就要大膽去干,去闖出自己的事業(yè),不要猶豫,不要彷徨,干了不一定成功,但至少為下一次沖擊積累了經(jīng)驗(yàn),不干永遠(yuǎn)沒(méi)出息,而且要干成必然要經(jīng)歷失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功！

總之，我想說(shuō)：我喜歡信息與計(jì)算科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)橄矚g，所以我會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。