第一篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

農(nóng)光小學(xué)支部委員個人對照檢查材料

紀(jì)檢委員王萬貴

2014年8月

在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，通過學(xué)習(xí)，深挖查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，剖析其存在的根源，落實措施進行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、貫徹落實中央八項規(guī)定及省、州十項規(guī)定和縣委政府九項規(guī)定的情況

作為一名黨員教師，我能擁堅定護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，堅持黨的四項基本原則，在思想政治言行上與黨中央保持高度一致，能投身于黨的教育事業(yè)。在工作中認(rèn)真貫徹落實黨中央八項規(guī)定，發(fā)揚黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，克己奉公，廉潔從教。存在問題和不足：

1.大局觀念不強。自己愛班如家，但對非本班學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)行為不聞不問。心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作。這不利于學(xué)校形成強大教育合力力推教育大發(fā)展。

2.政治敏銳性不高。隨著國家經(jīng)濟建設(shè)大發(fā)展，拜金主義思想滋生蔓延，不少教師出現(xiàn)功利教育的念頭和行為，只講報-1-

酬，不思奉獻。有錢補助，就多干干好，無錢補助，就少干干差。面對這樣不良思想和行為，身為一名黨員，也沒主動地宣傳社會主義核心價值觀。

二、“四風(fēng)”方面的問題

（一）形式主義問題

1.備課抄寫，流于形式。自以為是老教師，哪點知識不懂，平時不深入備課，教案只是照本抄書，教學(xué)思路雖清晰，但課堂教學(xué)無創(chuàng)意。

2.聽課學(xué)而不用。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每個教師聽課20節(jié)以上，為完成任務(wù)，聽是聽了，但聽而不思，學(xué)而不用。

3.教學(xué)反思膚淺。教后沒有及時對每一課進行認(rèn)真回顧、總結(jié)和思考，在教案上隨意寫幾句毫無意義的大話空話，應(yīng)付學(xué)校檢查。

（二）官僚主義問題

1.對學(xué)生關(guān)心不夠，未能走進學(xué)生的心靈。面對大面積學(xué)生難教的現(xiàn)實，沒有經(jīng)常深入了解他們在學(xué)習(xí)、生活和情感上的問題。自己以工作多，沒時間為理由，只是淺層了解情況，不作深入了解，主動想辦法幫助解決學(xué)生各方面的問題，助推化解教育難題的力度不夠。

2.教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴。學(xué)生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學(xué)生感受大聲進行訓(xùn)斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學(xué)生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心

理的產(chǎn)生。

（三）享樂主義問題

1.進取思想不強，工作怕難。新時代，教育教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。面對眾多學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不愿從自身深思，努力提高教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)教促學(xué)。“不求有功，但求無過”思想滋生。

2.教學(xué)無創(chuàng)意，按部就班。一年到底，圍繞教學(xué)常規(guī)工作開展，不深思探究課改，不愿投入大量的時間和精力大刀闊斧、雷厲風(fēng)行地進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

（四）奢靡之風(fēng)問題

1.不節(jié)約資源，鋪張浪費。白天見到教室仍然亮著，也不主動關(guān)閉；打印資料圖方便，不雙面使用，造成紙張浪費。

2.不愛惜食物，剩余飯菜亂倒。生活水平高了，不將剩菜剩飯用于下餐，隨手倒掉。浪費糧食現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想

信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

2.對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世

界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群學(xué)生服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上學(xué)生觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾學(xué)生少。

3.創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，平時閑談議論多、解

決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

四、今后的整改措施

1.重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學(xué)習(xí)來提高自己的政治和理論水平。

2.加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀(jì)律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3.積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措

施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。

4.剖析自己，虛心接受批評意見，更快進步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。只有這樣，我才能使自己更快地進步。

第二篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會個人對照檢查材料

沿口鎮(zhèn)小學(xué)教科室主任 陳衛(wèi)華

在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，通過學(xué)習(xí)，對照檢查，發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、查找出的主要問題

（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色。自己對于自己班級中學(xué)生的一些違規(guī)違紀(jì)行為一絲不茍地嚴(yán)加管教，但對于外班學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)行為不聞不問，害怕去管理這些學(xué)生會導(dǎo)致該班任教老師的怨恨，心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作，對于自己做為學(xué)校黨支部委員這一角色定位不準(zhǔn)，這樣做不利于學(xué)校形成強大教育合力力推教育大發(fā)展。

（二）、在教學(xué)中時有對后進生的熱嘲冷諷。對于后進生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作，我沒有放棄過，很努力，但對于有的后進生在接受新知識中反映極慢時，沒能控制住自己的程序，經(jīng)常將“這道題我已講了N遍！”、“這么簡單都還不會？”、“要我鉆進你的腦袋里瞧瞧嗎？”這些刺激性語言，現(xiàn)在想來，也構(gòu)成了對學(xué)生的一種冷傷害，這種傷害長年累月積起來不亞于直接體罰對學(xué)生的傷害。

（三）、備課抄寫，流于形式。自以為是大學(xué)生又是教書多年的廣安市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，哪點知識不懂，平時不深入備課，教案只是照本抄書，教學(xué)思路雖清晰，但課堂教學(xué)無創(chuàng)意。

（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導(dǎo)不到位。自己在教科室主任這個崗位上，什么科目的公開課都非得去聽，對于非自己專業(yè)科目的課，很多時候抱著完成任務(wù)的態(tài)度聽的，聽得不精細，筆記做得不仔細，指導(dǎo)也不到位。

（五）、教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴。學(xué)生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學(xué)生感受大聲進行訓(xùn)斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學(xué)生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心理的產(chǎn)生。

（六）、對于教育科研工作方法不夠創(chuàng)新，做得不夠?qū)?。對于學(xué)校搞的教學(xué)科研工作沒有做方法上的不斷創(chuàng)新和探索，只是停留在上級發(fā)什么文件，就申報什么課題，就研究什么課題，沒有自己的獨特創(chuàng)新，而且在做課題時對老師申報的課題把關(guān)不研，過程管理不實，也沒有進行實質(zhì)上的指導(dǎo)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色這種問題產(chǎn)生的原因在于自己對黨的為民服務(wù)的宗旨認(rèn)知不到位，說透了就是一種功利思想在做怪，認(rèn)為只要自己不得罪每一位教師，自己的管理工作便很成功了，殊不知這種思想不利于工作的正常開展，會造成有問題大家都不說，有困難大家都怕上，搞成表面上的一團和氣，損壞學(xué)校的正常工作秩序。

（二）、在教學(xué)中時有對后進生的熱嘲冷諷這種問題產(chǎn)生的原因在于自己對教育的愛還不夠，心里害怕這部分學(xué)生的成績影響了學(xué)校對自己教學(xué)工作業(yè)績的量化，所以在對待后進生反復(fù)出錯或很不容易接受新知識時，心中已帶有一種偏見和怨意地被動輔導(dǎo)，這種輔導(dǎo)是無奈地，不是百分之百地幫助和愛。

（三）、備課抄寫，流于形式這種問題產(chǎn)生的原因是自己有一種夜郎自大、不思進取的思想在作怪，自己認(rèn)為近二十年的教學(xué)功底深厚，殊不知學(xué)生主體在變，學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求在變，社會對人才的需求也在變。還有一種懶惰和應(yīng)付思想在使自己變得不思進取。

（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導(dǎo)不到位這種問題產(chǎn)生的原因是自己對自己的職責(zé)理解不夠，沒能真正地從學(xué)校全局出發(fā)，因為教科室主任這個職位不僅要求自己是一個教育行家里手，而且要求自己是一個萬精油，每門課程都要深入的了解它的教學(xué)本質(zhì)特征，對各門學(xué)科教師的專業(yè)成長教能獻言建策。

（五）、教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴這種問題產(chǎn)生的原因是缺乏一種對學(xué)生深層次的愛，缺乏一個共產(chǎn)黨員高標(biāo)準(zhǔn)的人生修養(yǎng)。如果有了深深的愛，便能春風(fēng)化雨，如果有了高標(biāo)準(zhǔn)的修養(yǎng)，便能在和言悅色中讓學(xué)生心悅誠服地主動接受意見，改正錯誤。

（六）、對于教育科研工作方法不夠創(chuàng)新，做得不夠?qū)嵾@種問題產(chǎn)生的原因是沒能時時刻刻以一個共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己和工作，在工作中有一種得過

且過，不求有功，但求無過的思想，有一種“速戰(zhàn)速決”的應(yīng)付思想，有一種“粗枝大葉”的寬泛思想，沒能從課題對學(xué)校教育的促進作用的本質(zhì)上去思考科研工作該怎么做。

三、今后的整改措施和努力方向

1、在工作中不斷修煉愛心、信心、恒心，對學(xué)生做到知心、關(guān)心、貼心。愛心就是要有一個共產(chǎn)黨員對黨的熱愛之心，對黨所付予工作的職責(zé)熱愛之心；信心就是對于后進生要有一個強有力的戰(zhàn)勝困難的信心，幫助其成功轉(zhuǎn)化的信心；恒心就是要有一顆天天向上的心，有一顆堅持不懈地努力之心。做學(xué)生知心的朋友；做關(guān)心學(xué)生的親人；做學(xué)生從心理上認(rèn)可的貼心人。

2、重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學(xué)習(xí)來提高自己的政治和理論水平。

3、加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀(jì)律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

4、積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。

5、主動創(chuàng)新工作思路和尋找新方法，讓學(xué)校的教育科研工作在原來已有的基礎(chǔ)上再躍上一個新臺階。成為全縣一流、全市名流、全省主流的教育科研基地校。

第三篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

個人對照檢查材料

河口鎮(zhèn)初級中學(xué)教師 周富良

在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，閱讀了《新起點 新發(fā)展—黨的群眾路線教育實踐活動廣東讀本》和《黨中央八項規(guī)定》以及學(xué)習(xí)總書記廣東之行講話精神，并集中收看了“周恩來的四個晝夜”專題片等視頻材料，通過學(xué)習(xí)，深挖查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，剖析其存在的根源，落實措施進行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實中央八項規(guī)定情況

作為一名黨員教師，我能擁堅定護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，堅持黨的四項基本原則，在思想政治言行上與黨中央保持高度一致，能投身于黨的教育事業(yè)。在工作中認(rèn)真貫徹落實黨中央八項規(guī)定，發(fā)揚黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，克己奉公，廉潔從教。存在問題和不足：

1.大局觀念不強。自己愛班如家，但對非本班學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)行為不聞不問。心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作。這不利于學(xué)校形成強大教育合力力推教育大發(fā)展。

2.政治敏銳性不高。隨著國家經(jīng)濟建設(shè)大發(fā)展，拜金主義思想滋生蔓延，不少教師出現(xiàn)功利教育的念頭和行為，只講報酬，不思奉獻。有錢補助，就多干干好，無錢補助，就少干干差。面對這樣不良思想和行為，身為一名黨員，也沒主動地宣傳社會主義核心價值觀。

二、“四風(fēng)”方面的問題

（一）形式主義問題

1.備課抄寫，流于形式。自以為是大學(xué)生又是教書多年的教師，哪點知識不懂，平時不深入備課，教案只是照本抄書，教學(xué)思路雖清晰，但課堂教學(xué)無創(chuàng)意。

2.聽課學(xué)而不用。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期每個教師聽課20節(jié)以上，為完成任務(wù)，什么科目的公開課都去聽，其實非自己專業(yè)科目的課，是難以聽懂的。不僅聽而不明，而且聽而不思，學(xué)而不用。

3.教學(xué)反思膚淺。教后沒有及時對每一課進行認(rèn)真回顧、總結(jié)和思考，在教-1-

案上隨意寫幾句毫無意義的大話空話，應(yīng)付學(xué)校檢查。

（二）官僚主義問題

1.對學(xué)生關(guān)心不夠，未能走進學(xué)生的心靈。面對大面積學(xué)生難教的現(xiàn)實，沒有經(jīng)常深入了解他們在學(xué)習(xí)、生活和情感上的問題。自己以工作多，沒時間為理由，只是淺層了解情況，不作深入了解，主動想辦法幫助解決學(xué)生各方面的問題，助推化解教育難題的力度不夠。

2.教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴。學(xué)生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學(xué)生感受大聲進行訓(xùn)斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學(xué)生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心理的產(chǎn)生。

（三）享樂主義問題

1.進取思想不強，工作怕難。新時代，教育教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。面對眾多學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不愿從自身深思，努力提高教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)教促學(xué)。“不求有功，但求無過”思想滋生。

2.教學(xué)無創(chuàng)意，按部就班。一年到底，圍繞教學(xué)常規(guī)工作開展，不深思探究課改，不愿投入大量的時間和精力大刀闊斧、雷厲風(fēng)行地進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

（四）奢靡之風(fēng)問題

1.不節(jié)約資源，鋪張浪費。白天見到教室、辦公室仍然亮著，也不主動關(guān)閉；人離開辦公室，空調(diào)照開；打印資料圖方便，不雙面使用，造成紙張浪費。

2.不愛惜食物，剩余飯菜亂倒。生活水平高了，伙食充足，每餐都會剩余，不將其用于下餐，隨手倒掉。浪費糧食現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

2.對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾（學(xué)生）服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上群眾（學(xué)生）觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服

務(wù)群眾（學(xué)生）少。

3.創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，平時閑談議論多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

四、今后的整改措施

1.重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學(xué)習(xí)來提高自己的政治和理論水平。

2.加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀(jì)律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3.積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。

4.剖析自己，虛心接受批評意見，更快進步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。只有這樣，我才能使自己更快地進步。

第四篇：群眾路線教育實踐活動個人對照檢查

群眾路線教育實踐活動個人對照檢查（材料）

按照中心黨委群眾路線教育實踐活動的工作安排，重點對習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動進行了深入學(xué)習(xí)、討論。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。認(rèn)真圍繞作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面的問題，深入自查，廣泛征求意見，進行深刻反思，邊查邊改，積極落實整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下，請中心黨委批評指正。

一、作風(fēng)建設(shè)

必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮“火車頭”的作用，為此，我們一貫重視作風(fēng)建設(shè)，要求內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，全面提高整體素質(zhì)，樹立“服務(wù)優(yōu)、效率高、形象好”的單位形象。但在學(xué)習(xí)教育和征求意見的環(huán)節(jié)中，也查找出在作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面也存在一些需要整改的問題。

二、存在的主要問題

1、有時上班遲到現(xiàn)象，希望盡快克服并改掉這個壞習(xí)慣。

2、業(yè)務(wù)水平參差不齊，時有新變化的脫節(jié)導(dǎo)致審批出來的資料前后不一致的現(xiàn)象，需要內(nèi)部加強學(xué)習(xí)與溝通。

2、工作方法不是很多，希望多思考，突破現(xiàn)有，打開新局面。

三、存在問題的主要原因

1、學(xué)習(xí)不夠，運用理論指導(dǎo)實踐的能力要加強。

在實踐中，存在以干代學(xué)、以會代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，從而影響了決策和執(zhí)行能力的提高，導(dǎo)致工作方法單一，工作成效與實際要求存在差距。

2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。

主要體現(xiàn)在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的年終會戰(zhàn)時更是如此，有時存在著把握大原則以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。具體表現(xiàn)在，有時候工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。

3、群眾服務(wù)意識不強。

主要體現(xiàn)在工作上急于完成任務(wù)而與業(yè)務(wù)人員談心交流少，缺乏服務(wù)意識，存在怠慢現(xiàn)象；雖然時有下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入。平時因為預(yù)結(jié)算工作繁重，導(dǎo)致和施工一線接觸機會不多，對施工現(xiàn)場的情況了解得不足，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識還需要進一步加強。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象的情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風(fēng)、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我省的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

總之，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我們要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風(fēng)”問題、今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，出色完成科室各項工作任務(wù)，為***造價行業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻。

請采納。

第五篇：群眾路線教育實踐活動普通干部個人對照檢查

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我對自身在思想認(rèn)識、工作作風(fēng)等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析和自我反思，并對形成這些問題的原因進行了深入分析，提出了整改措施，現(xiàn)歸納總結(jié)如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和工作紀(jì)律的情況

本人自參加工作以來，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，沒有公開發(fā)表過反動言論，也沒有反動行為。同時，我也嚴(yán)格遵守單位的各項管理規(guī)定和工作紀(jì)律，沒有違反中央八項規(guī)定的行為。

二、自身存在的突出問題

1、形式主義中一是對政治理論學(xué)習(xí)下功夫不深，政策理論水平不高。二是工作中有急于求成的心理，做事存在“差不多”思想。

2、官僚主義中一是服務(wù)意識不強，服務(wù)工作不到位。二是業(yè)務(wù)素質(zhì)不強，工作內(nèi)容一知半解。

3、享樂主義中一是滋生了安于現(xiàn)狀的思想，學(xué)習(xí)熱情不足。二是干工作不夠盡心盡力。

4、奢靡之風(fēng)中一是勤儉節(jié)約的意識淡化，工作生活中存在浪費現(xiàn)象。二是家庭生活中理財意識不強，消費缺乏規(guī)劃。

三、產(chǎn)生問題的原因

1、對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，存在“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)”的心理，忽視了理論知識對工作實踐的指導(dǎo)作用。

2、對工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，工作中被動應(yīng)付的時候多，主動解決問題的時候少。

3、服務(wù)群眾、服務(wù)同事的意識不強，手頭工作稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

4、進取精神不足，滿足于維持現(xiàn)狀，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題主動探索、研究少。

四、整改措施和今后的努力方向

1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，廣泛拓展自己的視野，用知識武裝頭腦，用理論提升覺悟，在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫。

2、加強自我鍛煉，增強工作責(zé)任心，工作中要主動多干，用腦巧干，扎實會干，以高度的工作責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)投入各項工作。

3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，從小事當(dāng)中服務(wù)好群眾、從瑣事當(dāng)中服務(wù)好同事，不斷提高服務(wù)水平。

4、樹立艱苦奮斗意識，厲行勤儉節(jié)約，,生活上堅持艱苦樸素，思想上堅持潔身自好，工作上堅持吃苦耐勞，真正發(fā)揚好艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。