第一篇：英語(yǔ)演講稿(保持童心)

Hello,everyone!

We are glad to stand here,and give you an interesting speech.Today our topic is “A Lesson froma 4-year-old”.Are you interested in this?This is an unusual story,I read this article with great interest.If my sister wants to color the sky pink or wear ballerina[ ,b?l?'ri:n? ]（芭蕾舞衣）dress to the supermarket,it is OK by me.The window of creativity and wonder is slammed[ sl?m ]（砰地關(guān)上）shut far too early in many children’s lives.My partner and I hope this article will move all of you as deeply as it moved us!

我們很高興站在這里給你們一個(gè)有趣的演講。我們今天的主題是“四歲孩子給我們上的一堂課"。你有興趣嗎? 這是一個(gè)不尋常的故事，我以極大的興趣看了這篇文章。如果我的妹妹想顏色天空粉紅色或穿件芭蕾舞衣到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)菜，我是可以允許的。創(chuàng)造力和好奇心的窗戶在許多孩子的生活中被過(guò)早地關(guān)上了。我和我的伙伴希望這篇文章能像感動(dòng)我們一樣感動(dòng)你們。If we were to conduct a poll among adults to determine[ di't?:min ]（確定）how many of you could sing or dance, I fear that we would receive the

overwhelming[ ,?uv?'hwelmi? ]（壓倒性的）message that the vast[ vɑ:st ]（巨大的）majority of adults feel they have no talent in these areas[ '??ri?s ]（領(lǐng)域）.On the other hand ,if we were to conduct the same poll among 4-year-olds, we would find that virtually[ 'v?:t?u?li ]（幾乎）all of them are convinced[ k?n'vinst ]（深信的）they can sing, and virtually all of them have confidence in their ability to dance.如果我們?cè)诔赡耆酥凶鲆粋€(gè)調(diào)查，有多少人能唱歌或跳舞？恐怕我們會(huì)得到壓倒性的結(jié)論，那就是絕大部分成年人都會(huì)覺(jué)得他們?cè)谶@方面沒(méi)有天分。但是，如果我們?cè)谒臍q孩子當(dāng)中做同樣的調(diào)查，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的孩子都確信他們能唱歌，幾乎所有的孩子都對(duì)自己的舞蹈能力有信心。Most of the 4-year-olds have little or no real talent ,but, instead ,they are endowed[in'dau]（賦予）with incredible[ in'kred?bl ]（驚人的）confidence in their own potential[ p?u'ten??l ]（潛能）.This confidence, or certainty of success, is something we were all born with bur we latertraded in for a strong dose[ d?us ]（劑量）of what we call realism[ 'ri?liz?m ]（現(xiàn)實(shí)主義）.大多數(shù)四歲大的孩子只有很少或者沒(méi)有什么真正的才能，但是，他們卻對(duì)自己的潛力充滿無(wú)比的信心。這種信心或者說(shuō)是對(duì)成功的確信，是我們與生俱來(lái)的東西，但是長(zhǎng)大后，卻用大量的我們成為現(xiàn)實(shí)主義的東西取而代之。

Shortly after we reach school age ,we are taught lessons about the world that revolves[ ri'v?lv ]（旋轉(zhuǎn)、循環(huán)）around us.Limiting[ 'limit ]（局限）our vision[ 'vi??n ]（想象力）and becoming realistic.I defy[ di'fai ]（挑戰(zhàn)）you to find a statue[ 'st?tju: ]（雕像）or a monument[ 'm?njum?nt ]（紀(jì)念碑）ever erected[ i'rekt ]（樹(shù)立）to anyone because they were realistic.Alldreamers, all achievers ,all great people kept their child-like faith[ feiθ ]（信仰）in their own dream and their ability[ ?'biliti ]（才能）to carry it out ,and these great people had an inordinate[ i'n?:din?t ]（過(guò)度的）gift to disregard[ disri'ɡɑ:d ]（漠視）the world's criesfor reality[ ri'?l?ti ]（現(xiàn)實(shí)）.我們到了求學(xué)年齡后，便要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)周?chē)谖覀兩砼缘倪@個(gè)世界。我們的想象能力變局限了、變現(xiàn)實(shí)了。我敢保證，你找不到一座雕像或一塊紀(jì)念碑是為那些很現(xiàn)實(shí)的人樹(shù)立的。所有的夢(mèng)想家和偉人，成功者，他們?yōu)樽约旱睦硐牒同F(xiàn)實(shí)空想的能力都擁有了孩子般的信念。這些偉人都極有天賦去漠視世界要人們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

I challenge you to go through asingle[ 'si?ɡl ]（一個(gè)）day exploring[ iks'pl?:ri? ]（探索）every aspect[ '?spekt ]（方面）.At any time,you can decide to change the road you’re on in life,take a new direction,follow a new trail.You are the only one who really knows you want from life and if you’re on the right road for you.You’re the only one who can fulfill[ ful'fil ]（履行、實(shí)現(xiàn)）your dreams and receive the joys and happiness that come from reading those aspirations and goals.not from what is realistic ,but instead from what is possible.If we can master[ 'mɑ:st? ]（控制）this, we will begin to revert[ ri'v?:t ]（回歸）

backwards[ 'b?kw?dz ]（向后）and live our lives in the unlimited[ ,?n'limitid ]（無(wú)拘無(wú)束的）realm[ relm ]（領(lǐng)域、范圍）of the successful 4-year-old.我建議你這樣度過(guò)每一天。你可以在任何時(shí)候改變你人生的道路，朝著一個(gè)新的方向去努力，沿著一條新的道路向前進(jìn)。唯有你自己知道你人生的追求，以及你是否走在適合自己的道路上。你是唯一能夠?qū)崿F(xiàn)自己夢(mèng)想的人，也是唯一在實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想和達(dá)成這些目標(biāo)后獲得快樂(lè)和幸福的人。不是從現(xiàn)實(shí)的角度，而是從可能性的角度考慮問(wèn)題。如果我們能做到這一點(diǎn)，我們就回歸從前，向成功的四歲孩子一樣無(wú)拘無(wú)束地生活。

Today is the day!

就從今天開(kāi)始吧！

第二篇：保持童心的經(jīng)典語(yǔ)錄

保持童心的經(jīng)典語(yǔ)錄

保持童心的經(jīng)典語(yǔ)錄1

1.人生不在年齡，貴在心理年輕；著不在時(shí)尚，貴在舒適合體；居室不在大小，貴在整潔舒暢；生不在刻意，貴在順其自然；情趣不在雅俗，貴在保持童心。

2.保持童心未泯，留有少年真誠(chéng)。用文藝，童心，真誠(chéng)，有趣，來(lái)對(duì)抗浮躁世界所有的無(wú)聊，永遠(yuǎn)帶著遙不可及的夢(mèng)，追求小小的美好。

3.你還欠自己一個(gè)努力的模樣。

4.童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。

5.歲月永遠(yuǎn)年輕，我們慢慢老去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心未泯，是一件值得驕傲的事情。

6.生活中想堅(jiān)持一顆童心有多難；你自以為是的幻想和無(wú)憂無(wú)慮，只是泡沫；生活的遠(yuǎn)慮和近憂從來(lái)都存在；沒(méi)有純粹的愛(ài)情與婚姻，都是欲望的結(jié)合，門(mén)當(dāng)戶對(duì)是多么的智慧；人心是一場(chǎng)博弈，生活是戰(zhàn)場(chǎng)，僅有不分秋色可共存；得心，悲痛，一句話足矣；灰姑娘很多，王子不曾有。

7.生活可以變的很美好，拿出你珍藏的童心即可唾手可得。

8.最好的感覺(jué)是自由；最好的心境是童心；最好的時(shí)刻是此刻。陽(yáng)光這么好，何必自尋煩惱。

9.一個(gè)人想要活的快樂(lè)簡(jiǎn)單，多一點(diǎn)兒童心也就實(shí)現(xiàn)了。

10.有沒(méi)有人愛(ài)都不要緊，最重要的就是堅(jiān)持幾分天真童心，要?dú)g樂(lè)開(kāi)朗，做個(gè)幸福溫暖的人。把不愉快的人和事從記憶中擯棄。格式化自我，就是為了刪除你。張愛(ài)玲說(shuō):因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以慈悲；因?yàn)槎?，所以寬容。人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。

11.把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。

12.只要你足夠好，你想要的都會(huì)來(lái)找你。

13.童心是一種境界。老子的著作、李贄的文章都對(duì)童心倍加推崇。難得的是人過(guò)童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能會(huì)有天才的洞察力，驚人的創(chuàng)造力。

14.真正的教育是登上童年微妙的`

15.美，就是人性。善良情感和誠(chéng)摯態(tài)度的具體體現(xiàn)在我的想象中，在美的面前微笑，嘆賞和驚異，猶如一條應(yīng)當(dāng)通往兒童心靈的小徑。作者：蘇霍姆林斯基

16.擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格;擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生;擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

17.保持一顆童心其實(shí)很難，我們往往都是帶著一顆成人之心去創(chuàng)作童話。但能夠隨意放松地去創(chuàng)作，這種純真就已經(jīng)足夠?qū)氋F。

18.沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，在安靜中體會(huì)生命的成熟和深沉。原諒，但并不遺忘。做人存幾分天真童心，對(duì)朋友堅(jiān)持一些俠義之情。要?dú)g樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。期望在生命的下一個(gè)輪回里，還能這樣的等著你，愛(ài)著你，守候著你。一季花開(kāi)，遇到愛(ài)，便是圓滿。一次回眸，遇到你，便是幸福。

19.兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

20.當(dāng)你快樂(lè)時(shí)要想快樂(lè)不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)要想這痛苦也不是永恒的。

21.成熟長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是雪藏自我的好奇心。畢竟不是所有的光鮮亮麗都表里如一，適當(dāng)糊涂，堅(jiān)持童心，微笑抬頭瞇眼仰視陽(yáng)光。不是僅有悲涼才叫做人生。

22.生活之樹(shù)常青的。德國(guó)

23.放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮;放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力;六一兒童節(jié)到，愿你保持一顆童心，祝你快樂(lè)無(wú)邊!

24.重回童年的記憶。好懷念，你那性感的開(kāi)襠褲，你那鼻涕當(dāng)面膜的厚臉皮，你哭笑轉(zhuǎn)換自如的演技，撒氣潑來(lái)地上蹭個(gè)坑的耐力。愿你永葆童心！

25.一切總會(huì)過(guò)去的,讓時(shí)間流走你的煩惱吧!

26.其實(shí)很多時(shí)候，人活到大半輩子了，才懂的，情趣不在雅俗，貴在堅(jiān)持童心；朋友不在多少，貴在求一知己。

27.童年是完美的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……

28.狂妄的人有救,自卑的人沒(méi)有救,認(rèn)識(shí)自己,改變自己才能改變別人。

29.成熟了，卻不世故，依然一顆童心；成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。

30.時(shí)光蒼老了我們的心你卻一副童心未泯的模樣。

31.雖然從年齡上說(shuō)你超齡了，但你一直保持著一顆童心，智力接近或趕超兒童水平，經(jīng)嚴(yán)格篩選，你已成功入選全國(guó)十佳留守兒童，謹(jǐn)表祝賀!

32.毅力是永久的享受。

33.此刻的我似乎已經(jīng)被這世界的完美而蒙蔽了眼睛，忘記了自我最初的心，如果能夠，我愿意一向堅(jiān)持一顆童心。

34.人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。——車(chē)爾尼雪夫斯基

35.就讓我們時(shí)時(shí)保持一顆童心吧，即使孩提不再、我們的心依舊純真，臉上的笑容依舊燦爛，保持一顆童心，就保持了一份對(duì)生活的熱愛(ài)，保持一顆童心，你會(huì)活得自由自在，幸?？鞓?lè)；保持一顆童心，你的心胸會(huì)更開(kāi)闊，生活會(huì)更精彩。

36.沒(méi)有人生活在過(guò)去，也沒(méi)有人生活在未來(lái)，現(xiàn)在是生命確實(shí)占有的唯一形態(tài)。叔本華

37.告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

38.在年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命，我所做的就是得之是幸，不得是命。人生每一步行來(lái)，都是要付出代價(jià)的。消逝是人的宿命，可是有了懷念，消逝就不是絕對(duì)的，失去了童年，我們還有童心，失去了青春，我們還有愛(ài)，失去了歲月，我們還有歷史和智慧，沒(méi)有懷念，人便與木石無(wú)異。

39.童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。

40.時(shí)間飛逝，孩童轉(zhuǎn)眼成了少年，可是，時(shí)間的流逝又怎能沖淡童年時(shí)那段美麗的回憶呢？一想到兒時(shí)的事情，那些畫(huà)面就會(huì)在眼前浮現(xiàn)。

41.戀戀童趣，純純童真，美美童話，皎皎童心。六一兒童節(jié)就要到了，提前祝你這個(gè)戴過(guò)小紅花、玩過(guò)黃泥巴、追著要人夸、成天笑哈哈的超齡兒童節(jié)日快樂(lè)。

42.童年是基石，奠定了人生的未來(lái);童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。

43.童年是什么?是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。

44.每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻的城堡。僅有堅(jiān)持著一顆童心的人，才能進(jìn)到這座城堡中。作者：楊紅櫻

45.沒(méi)有爛漫，沒(méi)有浮躁，在安靜中體會(huì)生命的成熟和深沉。原諒，但并不遺忘。做人存幾分天真童心，對(duì)朋友保持一些俠義之情。要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。希望在生命的下一個(gè)輪回里，還能這樣的等著你，愛(ài)著你，守候著你。一季花開(kāi)，遇到愛(ài)，便是圓滿。一次回眸，遇到你，便是幸福。

46.生活真-象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！

47.魚(yú)生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

48.好好生活，慢慢相遇。

49.保持著小孩子的童心，嬉戲，那時(shí)上帝就離你不遠(yuǎn)了。所有的需要就是一雙驚奇、單純和嬉戲的孩子般的眼睛。作者：奧修出處：左巴佛陀

50.孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直?！杜f約全書(shū)·箴言》

51.每個(gè)人的童年都是完美的，我的童年也不例外。我童年時(shí)，以往做過(guò)許多傻事，至今想起時(shí)，還禁不住哈哈大笑。

52.耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

53.童年，童年的故事是那樣真實(shí)趣味，每個(gè)人都會(huì)有充滿溫馨愉快難以忘懷的童年故。

54.當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有反駁這位學(xué)生的觀點(diǎn)，畢竟，學(xué)生們經(jīng)常說(shuō)令人吃驚的話，我喜歡他們談話中出現(xiàn)這樣的內(nèi)容。

55.童心是代表一類(lèi)人的生活態(tài)度，一類(lèi)人的個(gè)性表現(xiàn)。它告訴我們?nèi)碎L(zhǎng)得再大，內(nèi)心深處都還是一個(gè)孩子般的童心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。事實(shí)上，人們都喜歡與擁有童真之心的人交往，感知著生命的活力所在，感知著生活是如此的完美，感知著與人為善歡樂(lè)舒展的人生之美！

56.不洗澡的人,硬擦香水是不會(huì)香的。名聲與尊貴,是來(lái)自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。原諒別人,就是給自己心中留下空間,以便回旋。

57.保持童心，豈不是對(duì)歲月的辜負(fù)，歷經(jīng)風(fēng)雨之后的大氣，從容，才是歲月給予的最美記號(hào)

58.一位大學(xué)生曾經(jīng)告訴我：“我不需要快樂(lè)，我只需要成功。”

59.學(xué)會(huì)快樂(lè)，即使難過(guò)，也要微笑著面對(duì)。學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做。

60.我們總要成長(zhǎng)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)保持一顆未泯童心會(huì)不會(huì)是一件令人嘲笑的事情

61.童心不改，能讓我們?cè)谄D難面前堅(jiān)強(qiáng)而簡(jiǎn)單。

62.我是一朵花，請(qǐng)愛(ài)我，別采我。

63.童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

保持童心的經(jīng)典語(yǔ)錄2

1、六一節(jié)到了！祝所有的大朋友們和小朋友們都節(jié)日快樂(lè)！醬油獻(xiàn)唱一首《撥浪鼓》！希望大家保持童心，天天開(kāi)心~

2、童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停；放學(xué)的路上留下孩童的一串串笑聲；頑皮的孩子還在小河里嬉戲大鬧，卻忘記了父母的擔(dān)心。

3、小時(shí)候盼望著早日長(zhǎng)大的快樂(lè)，長(zhǎng)大后卻再也找不回小時(shí)童年的純真……

4、當(dāng)你歲的時(shí)候，是否還能像歲一樣堅(jiān)持著童心;當(dāng)你歲的時(shí)候，你的身邊是否還有好姐妹陪伴著;當(dāng)你歲的時(shí)候，是否還對(duì)愛(ài)情充滿幻想;當(dāng)你歲的時(shí)候，是否會(huì)擔(dān)心自我的皮膚會(huì)越來(lái)越顯老;或許，每個(gè)人都會(huì)擔(dān)憂歲到來(lái)的日子，但，擔(dān)心又有什么用，歲遲早會(huì)到來(lái)，何不好好享受此刻完美的時(shí)光，好好為了自我的人生去奮斗，好好去環(huán)游世界，領(lǐng)會(huì)世界的完美!這樣，才不枉過(guò)時(shí)光!

5、值得尊敬的成年人，必須是那種“直到成年依然童心未泯的人”。

6、為什么藝術(shù)家要有一顆“童心”呢？所謂“童心”，也就是一顆赤誠(chéng)的心。

7、當(dāng)我們的童年不可扭轉(zhuǎn)，那為何還要任由童心的丟失，趕緊拾起來(lái)吧。

8、依然會(huì)愛(ài)做黃粱大夢(mèng)、依然會(huì)保持一顆童心，智慧的人無(wú)論經(jīng)歷了多少歲月與變故……為自己掃出一片澄明的境地！總是會(huì)落些葉子和浮塵……

9、童心未泯的人是不容易被成人世界接納的，率真者李白得意時(shí)就狂言：仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人。失意了就嚷道：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟?！彼静蝗ゴμ铺诘膬?nèi)心世界，不去鉆營(yíng)，哪里能和那些達(dá)官貴人心心相印呢？傅雷就是不能跟同事處好關(guān)系之人，他很難適應(yīng)團(tuán)體的生活，他只好就把辦公室放在家中了。無(wú)庸置疑，他是位真性情的人，然而他的率真有時(shí)和渾濁的'社會(huì)是不能水乳交融的。

10、童年的幻想充滿了天真幼稚童真情趣，也正是這些童真童趣充實(shí)了我的童年生活。

11、不論生活如何欺你，辱你，毀你，我都期望你能堅(jiān)持一顆童心，不論未來(lái)的道路有多泥濘，都要勇敢的堅(jiān)持下去，向前看，去看那如火如荼的朝陽(yáng)。

12、時(shí)時(shí)堅(jiān)持一顆童心，童心之所以純真，就因?yàn)楹?jiǎn)單，而簡(jiǎn)單是歡樂(lè)之源，想讓自我遠(yuǎn)離憂傷，就讓自我不時(shí)保有一顆童心。不要太多的壓抑，不要太多的思考，簡(jiǎn)單就好。

13、別人拿不走的10個(gè)人生財(cái)富:1.童心，永不變老的心態(tài)；2.善良，善良是慈悲的母親；3.浪漫，美麗無(wú)處不在；4.幻想，青春的專(zhuān)利；5.纏綿，情深意濃；6.文雅，尊重別人是在莊嚴(yán)自己；7.自信，相信自己就是相信未來(lái)；8.凝重，沉思積淀人生；9.果敢，根絕彷徨猶豫；10.胸襟，極目矚天舒。

14、一轉(zhuǎn)眼又臨近新春。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想三十歲會(huì)在干嘛，會(huì)在哪里？會(huì)不會(huì)已經(jīng)很成熟？然而并沒(méi)有。因?yàn)檫@才是我想成為的樣子。永遠(yuǎn)保持一顆童心。我會(huì)更快樂(lè)！

15、童年是什么是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。

16、生活中想堅(jiān)持一顆童心有多難；你自以為是的幻想和無(wú)憂無(wú)慮，只是泡沫；生活的遠(yuǎn)慮和近憂從來(lái)都存在；沒(méi)有純粹的愛(ài)情與婚姻，都是欲望的結(jié)合，門(mén)當(dāng)戶對(duì)是多么的智慧；人心是一場(chǎng)博弈，生活是戰(zhàn)場(chǎng)，僅有不分秋色可共存；得心，悲痛，一句話足矣；灰姑娘很多，王子不曾有。

17、我們可以失去童年，但是千萬(wàn)不可以失去童心。

18、哪里有什么海枯石爛，你想多了，最多童心泛濫。

19、每個(gè)人都有童年，但此刻，童年不返，童心已失！

20、在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片完美卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的完美回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法代替的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。這是因?yàn)?，雖然我們已過(guò)而立之年，可是每個(gè)人心中都依然存有一份童真。其實(shí)每個(gè)人都程度不一樣地懷有童心，只是平時(shí)各種“枷鎖”，各種“主角意識(shí)”，讓我們緊繃著臉，故作正經(jīng)，讓我們不能隨心所欲。只要我們擁有一顆童心，也就擁有了一雙重新審視生活的眼睛，擁有了一份純真的歡樂(lè)，擁有一顆閃亮的永不服輸?shù)木褚劳小?/p>

21、童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。

22、知足是一種心態(tài)，一種人生修養(yǎng)，其實(shí)生活沒(méi)什么埋怨的，歡樂(lè)是很簡(jiǎn)單的，歡樂(lè)就是要有目標(biāo)有追求；堅(jiān)持一顆純真的童心；發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑；懂得去寬容他人。無(wú)論在生命中是會(huì)遭遇有多少的困苦艱難和波折，我們都是要堅(jiān)持淡然的心態(tài)。

23、夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè)、幸福和美好，是一種向往。

24、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

25、她應(yīng)該還愛(ài)我?！薄澳憔烤故巧媸牢瓷钸€是童心未泯?”

26、什么?？菔癄€，根本童心泛濫。

27、看來(lái)，說(shuō)到底還是對(duì)的時(shí)間遇上了對(duì)的人~沒(méi)有第一個(gè)七年的“失手”，第二個(gè)七年的“放手”，也不能換來(lái)第三個(gè)七年的“牽手”~如果相扶到老仍然童心未泯，不失為一件值得慶幸的事情。

28、保持童心未泯，留有少年真誠(chéng)。做一個(gè)有趣的人來(lái)抵抗浮躁世界的無(wú)聊希望你快樂(lè)不止是今天，不要讓時(shí)光偷走我們的童真童趣。

29、每次出門(mén)都感覺(jué)童心未泯，愛(ài)拍，愛(ài)試，最終連妹妹的衣服都不放過(guò)。

30、人生不在年齡，貴在心理年輕；衣著不在時(shí)尚，貴在舒適合體；膳食不在豐富，貴在營(yíng)養(yǎng)均衡；居室不在大小，貴在整潔舒暢；養(yǎng)生不在刻意，貴在順其自然；鍛煉不在夏冬，貴在持之以恒；作息不在早晚，貴在規(guī)律養(yǎng)成；情趣不在雅俗，貴在堅(jiān)持童心；朋友不在多少，貴在求一知己。

31、學(xué)會(huì)忽略，是通向內(nèi)在平靜的一條大路。

32、一個(gè)人觀影有機(jī)會(huì)和你一齊看一次動(dòng)畫(huà)片我最?lèi)?ài)動(dòng)畫(huà)片童心未泯。

33、除非你能與生命嬉戲，你將不能知道什么是上帝。所以放下各種的嚴(yán)肅，堅(jiān)持著小孩子的童心，嬉戲，那時(shí)上帝就離你不遠(yuǎn)了。作者：奧修來(lái)源：左巴佛陀

34、誰(shuí)不是從天真善良的孩子，被社會(huì)折磨成心計(jì)重重的瘋子?？傊?，堅(jiān)持那顆童心。作者：一襲煙雨，一座城

35、不管過(guò)了多久，希望自己也能永遠(yuǎn)保持童心。不想長(zhǎng)大的原因是不想失去對(duì)世界的好奇心。感謝所有包容我任性的小伙伴們。

36、童年呵，能夠無(wú)拘無(wú)束地拉起心靈的手，超越重重的叮囑；能夠毫無(wú)掩飾地?fù)涞皆谝积R，滾進(jìn)那牽伴的黃昏；能夠愜意地碰撞那透明的眼神；能夠隨便地去親吻朋友的紅潤(rùn)?！@，就是童年的真淳與心戀。

37、人生不在年齡，貴在心理年輕。

38、真正的朋友不必須會(huì)錦上添花，但必須會(huì)雪中送炭。被朋友傷害了的時(shí)候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。原諒，但并不遺忘。做人存幾分天真童心，對(duì)朋友堅(jiān)持一些俠義之情。要?dú)g樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。但你要忠誠(chéng)，勤奮，要真誠(chéng)的尊重別人，這樣你的人生才不會(huì)黑暗。

39、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，歡樂(lè)的應(yīng)對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何應(yīng)對(duì)生活，享受生活。

40、童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！

41、人生不在年齡，貴在心理年輕；而怎樣才能讓自我的心靈年輕有活力呢？當(dāng)然就要說(shuō)童心了，僅有孩童的心才是最真最美的。

42、我們想使兒童變得聰明、賢良、磊落的人，用鞭撻以及別種奴隸性的體罰去管教他們是不合適的。只有萬(wàn)不得已的時(shí)候，和到了極端的情形之下，才能偶爾使用。反之，用兒童心愛(ài)的事物去獎(jiǎng)勵(lì)兒童，去討取兒童的歡心，也應(yīng)該同樣小心的避免。作者：洛克

43、保持童心未泯，留有少年真誠(chéng)。用文藝，童心，真誠(chéng)，有趣，來(lái)對(duì)抗浮躁世界所有的無(wú)聊，永遠(yuǎn)帶著遙不可及的夢(mèng)，追求小小的美好。

44、保持童心，能使人脫離雜念，保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，是防病健身、延年益壽的首要條件。保持童心就是讓大腦處于一種放松狀態(tài)并得以休息。試著讓自己生活得簡(jiǎn)單一些吧，多笑笑，常動(dòng)動(dòng)。另外，與人和藹相處、不因小事動(dòng)怒等也能幫助長(zhǎng)壽哦。

45、在五彩繽紛的世界里，童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的童年，我的童年是幼稚的。

46、成熟長(zhǎng)大的標(biāo)志之一，是雪藏自我的好奇心。畢竟不是所有的光鮮亮麗都表里如一，適當(dāng)糊涂，堅(jiān)持童心，微笑抬頭瞇眼仰視陽(yáng)光。不是僅有悲涼才叫做人生。

47、夫童心者，真心也。若以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若夫失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復(fù)有初矣。

48、看似失去、而是溫柔著持續(xù)著：保持一顆純真的童心，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑；少走了彎路，也就錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景.無(wú)論如何.感謝經(jīng)歷：艱難和波折；懂得去寬容他人。

第三篇：保持童心的朋友圈說(shuō)說(shuō)

保持童心的朋友圈說(shuō)說(shuō)

保持童心的朋友圈說(shuō)說(shuō)1

1、我們總要成長(zhǎng)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)保持一顆未泯童心會(huì)不會(huì)是一件令人嘲笑的事情

2、而是溫柔著持續(xù)著：保持一顆純真的童心，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑；少走了彎路，也就錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景.無(wú)論如何.感謝經(jīng)歷：艱難和波折；懂得去寬容他人。

3、只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

4、該笑就笑，該吃就吃，該玩就玩，保持一顆純真的童心，給自己減壓，一起過(guò)了六一兒童節(jié)！

5、浪漫至極的人，才能寫(xiě)出這樣一個(gè)“所有的邊緣人擁抱在一起就能對(duì)抗黑暗的世界”的故事，真的很難很難不被感動(dòng)。

6、偶爾孩子氣，保持一個(gè)童心。

7、現(xiàn)在覺(jué)得不管是人或者事一定要嘗試去接受，因?yàn)槿丝倳?huì)童心未泯吧。

8、童心是開(kāi)心快樂(lè)的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅(jiān)強(qiáng)

9、馬上要跨入奇怪的大人的階段了，一定要保持童心啊。近期的愿望是媽媽的咳嗽快點(diǎn)好。至于自己，就過(guò)個(gè)好年吧。

10、自然規(guī)律，保持童心是另一回事，將老未老，凡事趁早。

11、余地何妨種玉簪。更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心。

12、可是二十出頭了，還穩(wěn)重了，不能像個(gè)小孩一樣

13、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

14、你應(yīng)該長(zhǎng)大了；夢(mèng)想告訴你，你應(yīng)該有一顆童心。

15、你你不是是火星人嘛~干嘛來(lái)地球哈哈，也好想去圍觀鵝！

16、豈不是對(duì)歲月的辜負(fù)，歷經(jīng)風(fēng)雨之后的`大氣，從容，才是歲月給予的最美記號(hào)

17、體重超載、營(yíng)養(yǎng)超標(biāo)、體態(tài)超酷、智力超群、年齡超齡的六超兒童，請(qǐng)懷著一顆童心快樂(lè)地工作和生活吧，六一快樂(lè)！

18、讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；六一兒童節(jié)到，愿你保持一顆童心，祝你快樂(lè)無(wú)邊！

19、不想在眾人做袒露真實(shí)的自己，保持幾分童心未泯讓事情變得更單純。

20、保持一顆童心其實(shí)很難，我們往往都是帶著一顆成人之心去創(chuàng)作童話。但能夠隨意放松地去創(chuàng)作，這種純真就已經(jīng)足夠?qū)氋F。

21、保持幽默，保持對(duì)身邊人的愛(ài)和感謝。懂得給予，懂得珍惜，懂得每一天都活得來(lái)之不易。

22、留有少年真誠(chéng)。用文藝，童心，真誠(chéng)，有趣，來(lái)對(duì)抗浮躁世界所有的無(wú)聊，永遠(yuǎn)帶著遙不可及的夢(mèng)，追求小小的美好。

23、永葆青春！

24、許下心愿，望你童顏永駐，青春常在；埋下愿望，愿你童心未泯，快樂(lè)常在；向天祈禱，盼你留有童趣，幸福常在。兒童節(jié)要開(kāi)心喲。

25、我們慢慢老去，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)童心未泯是一件驕傲的事情～

保持童心的朋友圈說(shuō)說(shuō)2

1、迪士尼樂(lè)園適合小朋友，也適合童心未泯的大朋友，我雖然將近30歲的人了，但到了里面依然很興奮。

2、就是好想玩玩，童心未泯卻無(wú)奈卡住滑不下去。

3、值得尊敬的成年人，一定是那種“直到成年依然童心未泯的人”。

4、小豬佩奇也很有意思哎看來(lái)是童心未泯了

5、人生就像一條拋物線，越長(zhǎng)大，越發(fā)現(xiàn)失了純真，越老，卻越來(lái)越有童心。

6、我大概可能也許應(yīng)該好像多半是童心未泯吧。

7、我們都到了該做棟梁柱的年紀(jì)卻忘了我們依舊童心未泯。

8、獎(jiǎng)勵(lì)，雖然小孩很多吧，那我也是啊，童心未泯！

9、看今朝，童心還在，尿床不曾改，愛(ài)穿花肚兜，滿手爛泥巴，愛(ài)玩玻璃球！

10、方特嗨一天，童心未泯，最好玩不過(guò)游樂(lè)場(chǎng)。

11、為了一個(gè)娃娃而買(mǎi)單永保童心。

12、昨天出去嗨一天，分享一個(gè)賣(mài)萌的大叔，和童心未泯的室友

13、朋友新居入伙，恭喜恭喜，兩個(gè)小朋友超級(jí)好玩，我覺(jué)得我比較會(huì)和小朋友相處，難道是童心未泯

14、最好的感覺(jué)是自由；最好的心情是童心；最好的時(shí)刻是現(xiàn)在。陽(yáng)光這么好，何必自尋煩惱。

15、每次出門(mén)都感覺(jué)童心未泯，愛(ài)拍，愛(ài)試，最后連妹妹的衣服都不放過(guò)。

16、對(duì)生活多一份虔誠(chéng)生活會(huì)回饋你一份驚喜！童心未泯越長(zhǎng)大越不想長(zhǎng)大！

17、放假啦，但寶寶也不是特別開(kāi)心，做最真實(shí)的自己不要因?yàn)榄h(huán)境社會(huì)而改變永遠(yuǎn)保持一顆童心最后棒棒噠哦耶。

18、小時(shí)候買(mǎi)泡泡糖里面都有的貼畫(huà)現(xiàn)在比巴卜還有我真是童心未泯。

19、童心未眠，三個(gè)小汽車(chē)，玩了一下午。

20、想做一個(gè)童心未泯的.人，不被世俗化，不被規(guī)則化。成長(zhǎng)是一件美好的事，但愿我能成為我想要的樣子。

21、人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心，一個(gè)生生不息的信念，一個(gè)健康的身體，一個(gè)永遠(yuǎn)牽手的愛(ài)人。

22、玩著玩著就膩歪在一起，是童心童真對(duì)小動(dòng)物的真愛(ài)。

23、以前總是排斥動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在覺(jué)得不管是人或者事一定要嘗試去接受，因?yàn)槿丝倳?huì)童心未泯吧。

24、你們總說(shuō)我像個(gè)小孩子，童心未泯。你們卻不知道這顆童心多難維持，它正在隨著歲月消

25、像不像兒童餐，人家有少女心，我還童心未泯。

26、愿保有童心，一直一直。

保持童心的朋友圈說(shuō)說(shuō)3

1、擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔.無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。

2、方蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪。更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心。

3、放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；六一兒童節(jié)到，愿你保持一顆童心，祝你快樂(lè)無(wú)邊！

4、不管怎么樣，我們總要成長(zhǎng)，在這個(gè)浮躁的社會(huì)保持一顆未泯童心會(huì)不會(huì)是一件令人嘲笑的事情

5、童心甚好，可是二十出頭了，還穩(wěn)重了，不能像個(gè)小孩一樣

6、保持一顆童心其實(shí)很難，我們往往都是帶著一顆成人之心去創(chuàng)作童話。但能夠隨意放松地去創(chuàng)作，這種純真就已經(jīng)足夠?qū)氋F。

7、聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

8、我的天，是有多么童心未泯.浪漫至極的`人，才能寫(xiě)出這樣一個(gè)“所有的邊緣人擁抱在一起就能對(duì)抗黑暗的世界”的故事，真的很難很難不被感動(dòng)。

9、以前總是排斥動(dòng)畫(huà)，現(xiàn)在覺(jué)得不管是人或者事一定要嘗試去接受，因?yàn)槿丝倳?huì)童心未泯吧。

10、世界兒童節(jié)到，許下心愿，望你童顏永駐，青春常在；埋下愿望，愿你童心未泯，快樂(lè)常在；向天祈禱，盼你留有童趣，幸福常在。兒童節(jié)要開(kāi)心喲。

11、偶爾翻一下發(fā)現(xiàn)自己也去過(guò)很多地方，偶爾孩子氣，保持一個(gè)童心。

12、雖然你的童年早已遠(yuǎn)去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節(jié)來(lái)臨之際，我依然要祝你：童心永駐.永葆青春！

13、保持童心未泯，留有少年真誠(chéng)。用文藝，童心，真誠(chéng)，有趣，來(lái)對(duì)抗浮躁世界所有的無(wú)聊，永遠(yuǎn)帶著遙不可及的夢(mèng)，追求小小的美好。

第四篇：高三議論文保持童心

童心指孩子般的心靈;兒童般的心情,直率，純真,不帶有雜質(zhì);這里給大家整理了一些有關(guān)高三議論文保持童心五篇,希望對(duì)大家有所幫助.高三議論文保持童心五篇1

當(dāng)暮靄沉沉之時(shí)，我們被勸說(shuō)要相信楚天遼闊;當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，我們被勸說(shuō)要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長(zhǎng)到每一個(gè)階段時(shí)，我們都被提醒著完成不合時(shí)宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見(jiàn)。

“孩子從賣(mài)氣球的人手中牽走一個(gè)心愿”，多么可愛(ài)而美好的詩(shī)句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢(shì)頭。

反觀社會(huì)，我們清醒地看到一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。當(dāng)成年人大多在為金錢(qián)名利所奔波時(shí)，當(dāng)與孩子共處時(shí)的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤(rùn)虧損時(shí)，試問(wèn)一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時(shí)，將大人的不滿足強(qiáng)加于孩子幼小的成長(zhǎng)歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個(gè)孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫(xiě)金岳霖先生時(shí)，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時(shí)，捉虱子的場(chǎng)景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)者、一個(gè)智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對(duì)生活充滿了熱愛(ài)和積極的樂(lè)觀情緒。

在一個(gè)鼓吹神童的媒體時(shí)代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，也碌如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問(wèn)讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時(shí)空的愛(ài)，能夠照亮冰點(diǎn)以上的風(fēng)景。

這份童真，這份初心，倘若一直堅(jiān)守，如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢(mèng)過(guò)于美好，守護(hù)也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實(shí)讓人們知道自由不過(guò)是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實(shí)讓人們害怕得連一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端也不肯輕易地為孩子許下呢?

遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長(zhǎng)，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。我更愿看到“最喜小兒無(wú)賴(lài)，村頭臥剝蓮蓬”的無(wú)憂閑適之景。未來(lái)或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會(huì)畏懼。

有些事終要經(jīng)歷，那便到時(shí)深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜?遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無(wú)邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。

高三議論文保持童心五篇2

該怎么說(shuō)青春與年少，孩提與成人。

我很慶幸我有一個(gè)偉大的海底王國(guó)，它包括了我孩提時(shí)美好的回憶——天真、直率、真誠(chéng)、善良。孩提時(shí)的天真爛漫，孩提時(shí)的天真無(wú)邪是一段忘懷不了的美好。

好像這個(gè)海底王國(guó)也承載著我的未來(lái)，我的成人時(shí)刻。我不能夠預(yù)測(cè)這將是怎么的未來(lái)，我只知道我一步一步地向著成人跨進(jìn)，而我現(xiàn)在覺(jué)得最無(wú)助的是，我依然不能夠預(yù)測(cè)我跨進(jìn)的是天堂還是墳?zāi)?，?dāng)然我希望是天堂。

我很感謝我孩提時(shí)代沒(méi)有像現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的科技，讓我因一堆電子產(chǎn)品而沉淪。我有大自然作伴，我很慶幸有這么一位博大精深的朋友。我也很高興我的孩提時(shí)代，陪我思考的不是毫無(wú)情感、無(wú)法變通的電腦，而是我一群有著活躍、靈巧思維的活潑可愛(ài)的朋友。

時(shí)間就像是經(jīng)緯線，輻射過(guò)去，連接未來(lái)，交織著我的世界?，F(xiàn)在的年齡，現(xiàn)在的我，我想我對(duì)人類(lèi)為什么正在失去青春，心靈為什么都在變硬，海底王國(guó)為什么消失?有一些了解。功利化，個(gè)人功利無(wú)疑是重點(diǎn)。童年、青春提前消逝的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，好像一發(fā)不可收拾。

孩子可以不可以變得成熟一點(diǎn)?如今欺騙之風(fēng)日盛。中國(guó)每年到底失蹤多少孩子?按照不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，中國(guó)每年失蹤兒童不完全統(tǒng)計(jì)有20萬(wàn)人左右，其中又多多少兒童是被拐騙的。孩子是該成熟一點(diǎn)了。又比如，在校長(zhǎng)、官員頻繁性侵未成年人的今天，孩子還能那樣幼稚單純嗎?國(guó)內(nèi)20天連續(xù)發(fā)生8起校園性侵案，這只是公開(kāi)報(bào)道的案件。實(shí)際上，又有多少孩子被傷害，我們不得而知。怎樣才能讓這些脆弱而無(wú)辜的孩子免受摧殘和侵害?類(lèi)似這樣的沉重追問(wèn)，像鞭子一樣抽打著人們的心。犯罪者必然是將被斥責(zé)的，如果孩子能夠一改單純，幼稚。能夠成熟一點(diǎn)那么，悲劇將會(huì)減少一點(diǎn)。少男少女的心，有的時(shí)候并不是自己想要使自己的心靈提前硬化，只是迫于無(wú)可奈何。

孩子的心靈是最純潔的，但是隨著社會(huì)發(fā)展家長(zhǎng)們給孩子們報(bào)各種班，抑制了孩子正常發(fā)展。拔苗助長(zhǎng)，使孩子失去了純真的童年，以至于在青少年是過(guò)早心理成熟，呼吁家長(zhǎng)讓孩子按照成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，也希望每個(gè)人都能像孩子一樣保持最純潔，最真實(shí)的心。讓我們童心與時(shí)代一起跳動(dòng)、童心不泯。

高三議論文保持童心五篇3

當(dāng)你在一個(gè)孩子身上看到歲月的成熟與干練，不知你心頭浮起的是欣賞還是心酸。當(dāng)一個(gè)孩子不再向大人撅嘴撒嬌，取而代之的是一份老成疏離，你是否體會(huì)到一份“親情”的苦澀。當(dāng)一個(gè)孩子不再與長(zhǎng)輩親昵交談，不屑于你幼兒的“樂(lè)趣”，轉(zhuǎn)而專(zhuān)注于ifauh，你是否有了心間的無(wú)奈與疲憊。

仿佛英國(guó)作家赫胥黎所說(shuō)的：“為什么人的年齡在延長(zhǎng)，少男少女的心靈卻在提前硬化。”何為硬化?當(dāng)一顆心，少了夢(mèng)想，少了天真無(wú)邪，少了專(zhuān)屬兒童的天真爛漫，多了計(jì)較，多了冷淡疏離，多了進(jìn)入社會(huì)的復(fù)雜，心便被硬化了。而這正是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)令人憂慮的趨勢(shì)。冷漠的親情關(guān)系成為話題。少年的不良習(xí)氣正在蔓延，一些規(guī)?；慕逃斐蓛和蛏倌陝?chuàng)造力的受限等都已為人們敲響了警鐘。

可是孩子不應(yīng)該是這樣的。中國(guó)作家豐子愷說(shuō)：“孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎的?！彼麄儜?yīng)有一雙明亮的眼睛，看到世上最美好的東西，他們具有一種力量，聚集許多微笑的閃光點(diǎn)，用他們的真善美照亮世界。

那么究竟是什么弱化了孩子的這股力量?也許是社會(huì)的污濁，也許是關(guān)愛(ài)的缺損，也許是教育的不當(dāng)，當(dāng)然還有更多。

很深刻地記得龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》一文。文中寫(xiě)道，無(wú)論是那個(gè)束花的女孩，還是成績(jī)不佳的孩子，都不該遭受如此詰難。孩子的手很小很軟，粗糙的麻繩會(huì)刺痛它，孩子的心很幼嫩，粗暴的喝罵會(huì)傷害它。我愿意等，孩子，你慢慢來(lái)。

而還有一些缺乏關(guān)愛(ài)的兒童，留守的孩子，或者父母太忙而遭忽視的獨(dú)生子女，都是家庭關(guān)愛(ài)缺失的受害者。若沒(méi)有火種，孩子該如何維持一顆柔軟溫暖的心。

法國(guó)前總統(tǒng)希拉克，他愿意用身體擋著陽(yáng)光，用身后的陰影為一個(gè)不相識(shí)的小男孩帶去陰涼，他的柔軟之心，你感受到了嗎?而千千萬(wàn)萬(wàn)孤島上的孩子呼喚的，僅是這樣一種微小的關(guān)懷。

就像廣告上所說(shuō)的，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪你的孩子，對(duì)于父親沒(méi)釣到魚(yú)是一無(wú)所獲，孩子卻說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的一天?！焙⒆有枰鞓?lè)，孩子需要正確的引導(dǎo)，需要一扇過(guò)濾社會(huì)不安與灰暗的屏障來(lái)護(hù)住他們的真善美，所以勿讓他們失去了這些，勿讓社會(huì)失去了這無(wú)比寶貴的財(cái)富——童心!

高三議論文保持童心五篇4

一顆熾熱的童心，包含著熱情、善良、慷慨的純真，正如豐子愷所言，孩子的眼光善良而無(wú)私。學(xué)會(huì)保持一顆童心，造就偉大的純真。

我并不否認(rèn)“防人之心不可無(wú)”，但我們更應(yīng)該像孩子一樣“愛(ài)人之情不可無(wú)”，其實(shí)這種寶貴的品質(zhì)，一直流淌在我們的血液。

翻開(kāi)先秦的《詩(shī)經(jīng)》，不僅陶醉在芳草萋萋原野茫茫，水天一色的自然場(chǎng)景，更魂?duì)繅?mèng)繞于先人們的純真本質(zhì)?！巴吨阅竟?，報(bào)之以瓊琚，匪報(bào)也，永以為好也?！比绾⑻嵋话愕南让窀杪暎隽松罴t最豐沛充盈的童心。你我之間沒(méi)有猜忌，沒(méi)有利益交換，有的是美好的投桃報(bào)李，讓人心酸的精神慰藉。

童心在先秦先民的歌綻放，這歌傳達(dá)的善良與美好，歷盡滄桑，綿延于今，在幾乎幾千年中永不枯萎。因?yàn)橥娴拿篮?，一直是人們心中的?mèng)。

回首戰(zhàn)亂中的民國(guó)昆明，聯(lián)大的校園內(nèi)少不了生活的艱辛，物質(zhì)的緊缺。然而如錢(qián)偉長(zhǎng)、周汝昌、梅貽琦等一大批書(shū)生師長(zhǎng)，面對(duì)青蒿孤舟，雨打漂泊，篳路藍(lán)縷的崎嶇，仍然保持著亙古不變的童心。錢(qián)偉長(zhǎng)寧賣(mài)皮裘不愿賣(mài)書(shū)，周汝昌守著紅學(xué)如孩兒一樣笑口常開(kāi)。

大師已歿，精神彌珍。如今他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，然而他們?nèi)鐑和话愕目鞓?lè)、純樸、無(wú)私，卻盡致淋漓地表現(xiàn)出來(lái)。他們身力交瘁，心中恒有愛(ài)，不逢迎，不終利，天真乃是桀驁，成為民族記憶中最純真的美好。

反觀今日中國(guó)，卻出現(xiàn)了格格不入的友善。復(fù)旦大學(xué)投毒案，罪犯是剛?cè)肷鐣?huì)的少男少女，童年的心靈被競(jìng)爭(zhēng)、崇利乃至邪惡取代，犯下令人發(fā)指的行徑。現(xiàn)在出現(xiàn)的反差，不正是他們的心靈提前硬化，沉淪墮落。

我們不能偏狹地指責(zé)復(fù)旦投毒案的殘忍，但只要我們倡導(dǎo)身體力行交友交際的善良美好，在允許利益化的同時(shí)，多做一些善舉，多讓慷慨、淡泊快樂(lè)的心境在我們心中笑靨如花般綻放盛開(kāi)。

莊子《逍遙游》中說(shuō)“辯護(hù)內(nèi)外之分，定乎榮辱之境”，這與英國(guó)作家赫胥黎的想法一脈相承。其實(shí)，保持童心易。童心是一種智慧，更是一種力量，在物欲的社會(huì)中異軍突起，渾然天成，彰顯純真的力量。唱出了善良美好的人生真諦，讓我們淡淡咀嚼熾熱童心中流淌中的無(wú)限美好。

高三議論文保持童心五篇5

當(dāng)一棵種子在泥土里生根發(fā)芽，地球便幻想著一次轟動(dòng)的成長(zhǎng);當(dāng)一只雛鳥(niǎo)破殼而出，天空便等待著一種激情的飛翔;當(dāng)一個(gè)嬰兒第一聲驚喜的啼哭在產(chǎn)床上響起，世界注定從此多一個(gè)靈魂參與創(chuàng)造與幻想。

或許，當(dāng)你步入婚姻殿堂的時(shí)候，你已經(jīng)有了培養(yǎng)一個(gè)有用之才的理想;或許，當(dāng)你初為人父母的時(shí)候，你已經(jīng)思索過(guò)育兒的篇章;或許當(dāng)你走上講臺(tái)之前，你已經(jīng)立下讓桃李芬芳的誓言;或許當(dāng)你已是中年的時(shí)候，卻開(kāi)始為自己的兒女、學(xué)生惆悵……望子成龍，望學(xué)生成材，是理想，是責(zé)任，是永恒的希望!然而，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們——作為老師、作為家長(zhǎng)可能更多地考慮了我們的責(zé)任、我們的希望，卻在很多時(shí)候忽略了讓孩子們快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)，忽略了他們心理和靈魂的健康!

教育是一個(gè)永恒的話題，在這個(gè)話題里有太多的悲喜。那個(gè)為上網(wǎng)而殺死奶奶的初中孩子走進(jìn)了高墻，媒體的討論剛開(kāi)始冷卻的時(shí)候，另一個(gè)殺死母親的孩子又讓自己的靈魂開(kāi)始了精神地獄中悲傷的流浪，即使在我們居住的周?chē)?，也總是不時(shí)有令人傷心的事件在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生，讓我們的心不得不思考，讓我們的靈魂不能不激蕩!孩子，你怎么啦?教育，你怎么啦?我們究竟該怎樣教育孩子?

或許，我們負(fù)起了讓孩子長(zhǎng)大成人的責(zé)任，卻沒(méi)有太多讓孩子長(zhǎng)大成才的思考;或許，給了孩子教育，卻沒(méi)有讓他們享受快樂(lè)的成長(zhǎng);或許是我們給了孩子成長(zhǎng)的條件，也讓他們付出了成長(zhǎng)的代價(jià)，否則，怎么會(huì)有那么多讓人揪心的成長(zhǎng)悲劇在我們身邊反復(fù)上演?

孩子是祖國(guó)的花朵，要讓祖國(guó)大花園里的花朵更加艷麗，那需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。當(dāng)孩子幾乎空白的心靈向我們、向世界伸出成長(zhǎng)的觸角的時(shí)候，我們必須給予滋潤(rùn)——思想、知識(shí)、人格魅力、奉獻(xiàn)精神的滋潤(rùn)?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》講述的關(guān)于方仲永的故事肯定讓所有家長(zhǎng)和老師耳熟能詳，作為一個(gè)早慧的孩子，如果他的父親在他“能詩(shī)”之后繼續(xù)給他一顆飛翔的靈魂，而不是把他當(dāng)作生存的資本，帶著他在達(dá)官顯貴和鄉(xiāng)紳間游走，或許，我們讀到的就不會(huì)是一個(gè)讓人心酸的成長(zhǎng)悲劇。在周恩來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，如果沒(méi)有老師、父母的諄諄善誘，如果不能很好的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的極度貧弱和復(fù)興民族的大義，或許他就不會(huì)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志向，或許他就不會(huì)充滿責(zé)任意識(shí)并且快樂(lè)地讀書(shū)，就不會(huì)修養(yǎng)成就完美的人格，最終成為一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的生力軍，他們必須是有理想、有創(chuàng)造能力、有奉獻(xiàn)精神的新型人才，少兒時(shí)代的教育將對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。遠(yuǎn)古時(shí)候，如果我們的祖先沒(méi)有飛的理想和創(chuàng)造力，他們就不能在理想的王國(guó)描繪出那么多的姿態(tài)曼妙動(dòng)人的飛天形象;如果沒(méi)有飛的理想和創(chuàng)造力，他們就不可能讓風(fēng)箏在藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔。今天，如果沒(méi)有幾代人讓祖國(guó)騰飛的理想，就不會(huì)有那么多人埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)，我們的“神五”就不會(huì)上天，我們的巨輪就不會(huì)遠(yuǎn)航，我們的祖國(guó)或許還是幾十甚至上百年前的貧弱狀況!

孩子的成長(zhǎng)昭示著祖國(guó)的未來(lái)和明天的希望。為了民族的復(fù)興，我們必須把孩子培養(yǎng)成自信、自尊、有理想、有創(chuàng)造能力、肯奉獻(xiàn)的建設(shè)者和接班人，我們沒(méi)有選擇，我們必須讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們必須讓童心學(xué)會(huì)飛翔!

當(dāng)面對(duì)高山的時(shí)候，讓我們教會(huì)孩子享受攀登的快感;當(dāng)面對(duì)海洋的時(shí)候，讓我們教會(huì)孩子體會(huì)征服的浪漫!面對(duì)孩子的每一分鐘，讓我們打開(kāi)思想的桎梏，在他們開(kāi)始起跳、想要飛翔的時(shí)候，幫助他們的靈魂插上理想、自信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)造的翅膀，讓童心快樂(lè)飛翔，讓他們?cè)诿魈煊心芰︼w翔!

高三議論文保持童心五篇

第五篇：《外婆的道歉信》讀后感：保持童心

保持童心

——《外婆的道歉信》讀后感

這本書(shū)講了一個(gè)只有七歲但思想成熟、行為獨(dú)特而被孤立的小女孩愛(ài)莎，以及她外婆——一個(gè)不算“稱(chēng)職”的老人，不夠穩(wěn)重、不夠老成，與愛(ài)莎相反，外婆顯得過(guò)于活潑。

書(shū)中，外婆為愛(ài)莎虛構(gòu)了一個(gè)童話世界，有城堡、公主、護(hù)衛(wèi)、騎士等，讓愛(ài)莎在現(xiàn)實(shí)世界中丟失的童心在這里被重新?lián)炱?，在這個(gè)虛構(gòu)的世界里她可以無(wú)拘無(wú)束、自由自在，不用顧及他人眼色。

作者對(duì)童話世界里的角色描寫(xiě)得太逼真，我一度以為是奇幻小說(shuō)，到后面，外婆去世，愛(ài)莎按照外婆留下的指示，開(kāi)始了一趟送信的冒險(xiǎn)，然后慢慢揭開(kāi)里面每個(gè)角色的“真實(shí)面目”以及他們背后感人至深的故事。

很久沒(méi)看童話故事，看完這本書(shū)后，我更愿意相信“不眠大陸”這個(gè)童話世界的存在。

人無(wú)論活到多少歲，都應(yīng)該像書(shū)中的外婆一樣，保持一顆童心，對(duì)生活積極樂(lè)觀，想唱就唱，不假笑推讓?zhuān)胩吞缓ε聞e人嘲笑。快樂(lè)地去做自己想做的事情，愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)生活、愛(ài)自然，愛(ài)所有一切值得愛(ài)的事物。

對(duì)于已經(jīng)工作快一年的我來(lái)說(shuō)，童心還包括好奇心、獨(dú)立思考以及自己的本心，保持一顆童心是指引我工作積極向上的燈塔。

對(duì)于剛進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)的新人來(lái)說(shuō)，好奇心很重要，并且還要做到不懂就問(wèn)。剛開(kāi)始我對(duì)SG186系統(tǒng)甚是好奇，菜單欄里有太多模塊，每個(gè)模塊對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生，之后在師父一步步的指導(dǎo)下，我與各種更名、過(guò)戶、新裝、減容、暫停等業(yè)務(wù)受理作斗爭(zhēng)，不僅僅是需要記住所需資料和進(jìn)系統(tǒng)的步驟，還要思考客戶所交的每一份資料以及自己在系統(tǒng)中所點(diǎn)的每一個(gè)步驟都有什么作用，只有獨(dú)立思考過(guò)，下一次才能從容應(yīng)答客戶的各種問(wèn)題。

還記得剛工作時(shí)，在營(yíng)業(yè)大廳跟著師父學(xué)習(xí)各種高低壓業(yè)務(wù)受理，有時(shí)候業(yè)務(wù)特別多，看著受理員姐姐們忙得焦頭爛額而我卻在旁邊幫不上忙時(shí)，心里既著急又自責(zé)，想著一定要好好學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)受理上的知識(shí)，這不僅能稍微減輕受理員工作上的負(fù)擔(dān)，最重要的是這些都是營(yíng)銷(xiāo)最基礎(chǔ)的東西，必須要牢固掌握。

在客戶相對(duì)較少情況下，業(yè)務(wù)受理姐姐們便會(huì)讓我受理業(yè)務(wù)，先從最簡(jiǎn)單的低壓更名過(guò)戶開(kāi)始，她們?cè)谖疑磉呉徊讲街笇?dǎo)我，包括專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo)，也包括面對(duì)客戶時(shí)語(yǔ)言、說(shuō)話方式技巧等方面的指導(dǎo)。

一遍遍的實(shí)際操作，一次次對(duì)筆記本上的步驟要點(diǎn)翻看背誦，慢慢的我也能在沒(méi)有幫助的情況下獨(dú)自受理業(yè)務(wù)。

小孩子的世界特別簡(jiǎn)單。有時(shí)候還是會(huì)對(duì)日復(fù)一日的工作感到厭倦，還是會(huì)懷念我的學(xué)生時(shí)代，還是想回到小時(shí)候困了就睡，餓了就哭的時(shí)候，生活帶給我們心理上的疲憊，讓我們無(wú)限懷念以往美好的日子。

賈平凹曾說(shuō)：“世上的事，認(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì)，執(zhí)著不對(duì)，一切視作空也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見(jiàn)佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來(lái)了。”踏踏實(shí)實(shí)做事，本本分分做人，禁錮自己不切實(shí)際的幻想，工作上保持一顆童心，不好高騖遠(yuǎn)，不抱有過(guò)高的期望，把握好方向，從當(dāng)下做起，腳踏實(shí)地。

保持童心最重要的是保持本心，即保持自己天生的善良，縱使前方道路遍布各種妖魔鬼怪、魑魅魍魎，我亦牢記不忘初心、方得始終。

供稿：國(guó)網(wǎng)邛崍市供電公司

通訊員：陳玉霞