第一篇：幼兒教師五年規(guī)劃

超越自我實(shí)現(xiàn)自身價值

——2011——2015年個人發(fā)展規(guī)劃

沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰?，F(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合幼兒園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的五年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入幼兒園已經(jīng)七年時間了，在這七年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)教師。這七年中能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也清醒的認(rèn)識到自己的不足之處，羅列如下：

1．對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差。

2．課堂教學(xué)能力尚待提高，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。

3．在教育方面、方法和手段不顯成熟。

二、發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。在今后的五年中力爭實(shí)現(xiàn)以下的目標(biāo)：

1．將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的多方面的知識技能，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)生活中，使自己的總體素質(zhì)有所提高，爭取成為全方面的優(yōu)秀教師。

2．多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，要學(xué)以致用，積極撰寫論文、案例、反思等，爭取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎。

3．積極參與課題研究，爭取研究出成果，提高自己的科研能力。

4．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。

5．提高在課堂上的教學(xué)能力。

6．通過自身不斷的努力，爭取在2015年之前評上高級教師，讓自己更上一個臺階。

三、具體實(shí)施方案

1．積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。

2．努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。

3．提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

4．參加高學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價值。

第二篇：幼兒教師個人成長五年規(guī)劃

幼兒教師個人成長五年規(guī)劃

拱辰中心幼兒園

一、個人基本情況

本人于1999年畢業(yè)于涵江職業(yè)幼師專業(yè)，至今從事幼教工作已13年，在工作期間，已取得中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育本科文憑。在學(xué)習(xí)期間我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在工作期間，熱愛幼兒，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，回顧幾年的幼教生涯，走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，雖然取得了一點(diǎn)成績，但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，只有不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

優(yōu)勢：在工作期間，我擔(dān)任班主任工作，我認(rèn)真對待每一個孩子，對每一個孩子一視同仁，能按照園內(nèi)制定的作息表進(jìn)行各項活動，合理，認(rèn)真的開展教學(xué)活動和組織戶外體育游戲活動，對于領(lǐng)帶交代的任務(wù)能按時，認(rèn)真的完成，對待家長熱情，能與家長及時溝通，表揚(yáng)孩子的有點(diǎn)，共同幫助孩子改正不足之處。

不足：雖然已經(jīng)工作13年了，但是對于教學(xué)活動，還存在很大的問題，如上課上到一半會遠(yuǎn)離目標(biāo)，或者被孩子問的答不出來，還有，孩子的注意力轉(zhuǎn)移時，不知道怎樣正確的收回等等，在課后反思，案例撰寫等方面也存在著嚴(yán)重不足，還有撰寫論文也需要下功夫。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

2010年——2011年

1、熟虛心向同事學(xué)習(xí)，于搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特

色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

2、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，2011年——2012年，在做好本班班級工作和學(xué)校保育工作，平時多學(xué)習(xí)幼教理論知識，認(rèn)真參與園內(nèi)組織的園本培訓(xùn)活動，認(rèn)真做筆記，多向老教師討教上課經(jīng)驗(yàn)，讓自己能盡量把握住課堂，把握住孩子。

2012年——2013年

1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。

2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2013年——2014年

虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，提高教學(xué)專業(yè)化水平，熱愛工作，熱愛學(xué)生，爭取因材施教。在論文寫作上有所成績。在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定！在參考教參的同時，嘗試自己設(shè)計一些主題活動及主題下的各領(lǐng)域活動，多看一下關(guān)于案例撰寫，反思撰寫的書，讓自己的反思更深一些。

2014年——2015年

1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。

2、努力進(jìn)取，積極參與各種教學(xué)活動。

3、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力提高自己的寫作能力，認(rèn)真觀察孩子的每日生活，點(diǎn)滴記錄孩子的特別之處與生活中細(xì)

小的環(huán)節(jié)，為寫論文做好準(zhǔn)備，爭取投稿并獲獎。

三、具體措施或具體內(nèi)容

（1）努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。

（2）提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

（3）多向有專長的教師學(xué)習(xí)。

三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長，整合自己的特點(diǎn)。在電腦操作上多下功夫，提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自

己的長處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺。

（4）用心關(guān)注每一位幼兒

學(xué)前兒童知識經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果。

要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，2010年至2015年這五

年時間里，帶著學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

第三篇：五年規(guī)劃

村五年規(guī)劃

（2014——2018年）

為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會會議精神，落實(shí)總書記在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上的重要講話精神，充分發(fā)揮村級黨組織在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的作用，強(qiáng)力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)村黨支部研究，制定村五年規(guī)劃。

一、基本情況

村是我鎮(zhèn)南大門，全村轄個村民小組，戶，人，有黨員名，女黨員名，預(yù)備黨員名，村支部、村委會分別由名委員組成。全村土地面積畝，耕地畝，歷年退耕還林畝，其中荒地畝。

二、村情特點(diǎn)

村受自然環(huán)境條件約束，沒有形成覆蓋全村村民的主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，加之群眾文化素質(zhì)偏低，小農(nóng)意識較為強(qiáng)烈，種植、養(yǎng)殖的科技含量高低不同，致使其收入差距較大，部分農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入始終無法提升，究其原因：

一是思想觀念落后，缺乏科學(xué)種田知識，產(chǎn)業(yè)支撐不全面。二是少部分村民小農(nóng)思想嚴(yán)重，商品意識弱，缺乏市場經(jīng)濟(jì)效益觀念，不懂賺錢途徑和經(jīng)商理念。

三是部分村民文化素質(zhì)偏低，缺乏技術(shù)又不學(xué)技術(shù)，沒有項目投入不懂改進(jìn)等諸多方面的影響而遲遲邁不進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)、裝備農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的大門，也就自然形成了農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)薄弱，收入不理想。

四是貧困戶自身發(fā)展動力不足，不求上進(jìn)。

三、發(fā)展思路和發(fā)展?jié)摿?/p>

按照扶貧工作的要求，堅持開發(fā)式扶貧方針，以穩(wěn)定增加村民收入為主要目標(biāo)，以產(chǎn)業(yè)扶貧為主要手段，整合資金，集中投入，以整村推進(jìn)為基礎(chǔ)，統(tǒng)一規(guī)劃，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)配套、改革創(chuàng)新投入機(jī)制，提高產(chǎn)業(yè)效益。同時強(qiáng)化村兩委凝聚力，力求干部務(wù)實(shí)，民風(fēng)淳樸。

一是要加強(qiáng)村民文化素質(zhì)教育，改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活觀念，利用好賈居村人多地廣的優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)展短、平、快產(chǎn)業(yè)。

二是要積極向上爭取項目投入再發(fā)展，爭取一定項目資金，引導(dǎo)農(nóng)戶實(shí)施，切實(shí)改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活環(huán)境。

三是要重視科技教育扶持，大力引進(jìn)科技人才，做好科技人才返鄉(xiāng)工作，動員組織社會各界參與扶貧，促進(jìn)扶貧項目的長遠(yuǎn)發(fā)展，完善推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全村貧困農(nóng)戶徹底脫貧致富，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、實(shí)施內(nèi)容

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

由于資源短缺的限制，我村石子業(yè)在一兩年內(nèi)將會面臨舉步為艱的困境，因此必須轉(zhuǎn)變發(fā)展理念思路，以可持續(xù)發(fā)展觀念為統(tǒng)領(lǐng)，深入宣傳綠色無公害思想，發(fā)展壯大棚栽業(yè)的同時，大力發(fā)展養(yǎng)殖林果業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展運(yùn)輸、餐飲、零售、文化、教育等服務(wù)業(yè)，到2018年底特別是要實(shí)現(xiàn)棚栽產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)600萬，收益村民達(dá)110戶的目標(biāo)。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

積極推進(jìn)村水電路基礎(chǔ)設(shè)施完善，力爭到2018年，按照路成網(wǎng)、水到戶、戶連片、設(shè)施配套的要求，硬化村組、聯(lián)戶路1500米，到組聯(lián)戶路硬化率達(dá)到90%以上，改建水利機(jī)井三口，建排水渠500米，人飲工程2處90戶，建農(nóng)民體育健身文化廣場1處。

3、精神文明建設(shè)

以農(nóng)民技能培訓(xùn)為抓手，以提高村民綜合素質(zhì)為目的，每年開展以法律法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技能為主要內(nèi)容的各類培訓(xùn)20次以上，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100％，使有勞動能力的村民人均掌握1-2項致富技能；完善配備農(nóng)民文化娛樂設(shè)施，有線電視、電話入戶率達(dá)到100%以上，以創(chuàng)建平安村、廉政文化村等為載體，開展籃球、秧歌等豐富多彩的文化娛樂活動，全年無紀(jì)檢、計生、綜治、信訪、安監(jiān)等問題發(fā)生，村風(fēng)正，民風(fēng)淳，真正做到從群眾中來，到群眾中去，為群眾服務(wù)。

4、村容村貌建設(shè)

以村莊綠化美化、干凈整潔為目標(biāo)，完成村莊及庭院道路綠化2公里，村口治理2處，建垃圾集中堆放池點(diǎn)2處，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境專人管理，垃圾集中堆放、無害化處理，太陽能、沼氣入戶。

5、黨的建設(shè)

以隊伍年輕化、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、先鋒作用好、群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)，建立完善工作學(xué)習(xí)、考核激勵機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行五步工作法等村級議事決策制度，黨務(wù)、村務(wù)按時規(guī)范公開，做到依法民主管理，以黨組織和黨員“承諾+銷號”活動為載體，發(fā)揮好黨員先鋒作用，健全群團(tuán)組織，搞好思想政治教育，培養(yǎng)好村級后備干部，積極發(fā)展年輕能人黨員

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我村黨支部成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由村黨支部書記擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)本村工作的開展，全面加強(qiáng)對各項任務(wù)推進(jìn)和落實(shí)。

2、結(jié)對幫扶

對想發(fā)展產(chǎn)業(yè)和想進(jìn)一步擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的農(nóng)戶結(jié)成幫扶對子，幫扶干部充分了解其在發(fā)展中存在具體問題，幫扶需求，制定具體的幫扶措施，協(xié)調(diào)涉農(nóng)部門，從資金、技術(shù)、設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面全力給予幫扶，切實(shí)解決群眾發(fā)展生產(chǎn)的各種困難和問題。

3、協(xié)調(diào)項目

積極加強(qiáng)與縣上水電路等建設(shè)單位協(xié)調(diào)對接，想爭取縣財政投資，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助推產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

今后的工作我村將始終堅持以產(chǎn)業(yè)扶貧為主攻方向，以提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培育新的特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以增加就業(yè)、增加群眾收入為目標(biāo)，堅持開發(fā)式扶貧、參與式扶貧，不斷增強(qiáng)我村貧困群眾的自我發(fā)展能力，讓我村居民共享改革發(fā)展新成果。

第四篇：五年規(guī)劃

巖門中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作五年發(fā)展規(guī)劃

（2011年-2015年）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，進(jìn)一步落實(shí)《湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)縣區(qū)工作實(shí)施意見》，積極發(fā)展學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)，加快我校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，特制定本發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

為了鞏固和發(fā)展多種媒體優(yōu)化組合教學(xué)；積極發(fā)展計算機(jī)信息技術(shù)教育及輔助教學(xué)，推動電腦多媒體技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用。堅持教師培訓(xùn)和課題研究相結(jié)合的原則，結(jié)合我校的實(shí)際，有計劃、有步驟、有針對性地開展課題實(shí)驗(yàn)。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力使我們的教育思想和教育方法適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，更好地為教育教學(xué)改革服務(wù)，為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

二、總體目標(biāo)

以教育信息化環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用和教師信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用為核心，力求將現(xiàn)代教育技術(shù)越來越廣泛地與教育教學(xué)改革和學(xué)校管理緊密地結(jié)合起來，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

三、組織管理

1．成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：龍開春

副組長：丁昌華 黃健易永堅

成 員：龍建林黃敏

２．成立現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組

組 長：黃健

副組長：易永堅 龍建林

組 員：沈劍寧凱波 黃敏

3．成立巖門小學(xué)信息中心

主 任：龍建林 全面管理信息中心。

成 員：寧凱波 具體落實(shí)各項信息工作。

沈劍 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心管理、全校網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、學(xué)校信息工作的指導(dǎo)與技術(shù)支持；負(fù)責(zé)班班通的管理和維護(hù)；負(fù)責(zé)機(jī)房、辦公室電腦維護(hù)。

黃敏 負(fù)責(zé)教師的計算機(jī)培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)各種學(xué)生電腦制作活動的組織。

辦公室信息員：負(fù)責(zé)收集優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等多媒體資料，查收學(xué)校下發(fā)的通知，并對辦公室老師進(jìn)行簡單的信息技術(shù)培訓(xùn)。

四、工作措施

1.組建嚴(yán)密的管理體系，加強(qiáng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)組織管理工作。

2.構(gòu)建完善的管理制度，形成我?，F(xiàn)代教育技術(shù)獨(dú)特管理模式。

3.加大資金投入，搞好我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件環(huán)境建設(shè)。

4.努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)和開發(fā)。

5.重視教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

6.加大現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用力度，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

7.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究，推廣應(yīng)用研究成果，改革課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革。

8.將信息技術(shù)廣泛運(yùn)用于學(xué)校行政和教育教學(xué)等管理工作之中，加快實(shí)現(xiàn)辦公自動化，辦公無紙化，提高管理工作效率。

9.提升信息技術(shù)課程課堂教學(xué)質(zhì)量，普遍提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

五、工作任務(wù)

1.硬件建設(shè)：

（1）2011完成“班班通”工程，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)

（2）2012年更新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，更新電腦室電腦，滿足教育教學(xué)需要。

（3）2013年新建網(wǎng)絡(luò)中心和購置辦公室電腦，以滿足學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和辦公需要。

（4）2014年進(jìn)一步完善校園設(shè)備，更新和維護(hù)部分設(shè)施。

（5）2015年添置教師手提電腦，建立無線網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公管理。

2.軟件建設(shè)：

（１）完善與改版學(xué)校網(wǎng)站，豐富資源中心，形成本校特色的教育教學(xué)資源庫。

（２）指導(dǎo)和組織教師、開發(fā)、收集、編輯和整合優(yōu)質(zhì)資源，年底建設(shè)好自己共建共享的教學(xué)資源庫、課件庫、試題庫，指導(dǎo)教師從湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)下載和上傳資源，利用教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)

研修。加強(qiáng)備課組建設(shè)，加強(qiáng)教師多媒體課件建設(shè)，充實(shí)課件庫，以充分實(shí)現(xiàn)資源共享。

（３）開展系列有效的教師培訓(xùn)。如Intel 培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、計算機(jī)等級培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修等培訓(xùn)方式，從而提高了廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，學(xué)校每年要組織以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、課件制作、設(shè)備操作為主的教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制作課件、查閱網(wǎng)絡(luò)資料、下載教學(xué)素材等操作。

（４）期統(tǒng)計和公布教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的情況，督促教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，要求主要學(xué)科運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的使用率在８0%以上。

（５）嚴(yán)格按大綱開設(shè)信息技術(shù)課程，按標(biāo)準(zhǔn)配備信息技術(shù)教師，按計劃開展信息技術(shù)教研活動，按要求開展信息技術(shù)課程教學(xué)，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生信息技術(shù)等級考試合格率要求達(dá)到100%。（６）在2015年底全面實(shí)現(xiàn)辦公自動化以前，要將網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用和電子管理廣泛運(yùn)用于行政管理、人事管理、教育管理、教學(xué)管理、檔案管理、財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)管理之中，真正實(shí)現(xiàn)電子化管理，提高管理工作效率

（7）在本五年規(guī)劃內(nèi)承擔(dān)一個以上與信息技術(shù)相關(guān)的區(qū)級課題研究，要求每年不斷積累和總結(jié)研究成果，并推廣應(yīng)用，以不斷深化課堂教學(xué)改革。

（8）推薦骨干教師參加各層次培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能和理論素養(yǎng)，提高把信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐的能力。

3.加強(qiáng)教育資源的開發(fā)和運(yùn)用

（1）抓好設(shè)施設(shè)備的管理與使用，提高使用效率。

對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高使用效率。使每一件教育技術(shù)設(shè)備都能得到充分、合理的使用。鼓勵各科教師在教學(xué)中對電教設(shè)備及軟件的運(yùn)用。明確的規(guī)定各學(xué)科的電教使用率，要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的主要學(xué)科達(dá) 100%，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)的教師達(dá) 90%。廣大教師在平時備課中將電教使用列于備課計劃中，認(rèn)真上好每一節(jié)電教課，用好每一個電教軟件，通過電教設(shè)備、軟件在教學(xué)中的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效益。

（2）加大學(xué)校資源庫建設(shè)步伐。

學(xué)校逐年加大教學(xué)軟件的投入。同時，加大校本資源建設(shè)，體現(xiàn)教師既是資源的使用者也是資源建設(shè)者的思想，教師在利用資源的同時不斷更新和完善資源庫。資源來源主要分三塊：一是整理學(xué)校原有的自制課件、優(yōu)秀教例、優(yōu)秀論文等資料充實(shí)到學(xué)校資料庫之中；二是適當(dāng)購買適合本校教育實(shí)際的資源；三是有選擇地下載公眾網(wǎng)站的有關(guān)教育資源。

（3）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

嚴(yán)格按照課程計劃和教育局有關(guān)規(guī)定要求落實(shí)課時、師資、場所，按照規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。切實(shí)抓

好信息技術(shù)教師隊伍建設(shè)，積極開展信息技術(shù)研討活動、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，拓展教育與學(xué)習(xí)、家與?；訒r空。

巖門中心小學(xué)

2011.03

第五篇：五年規(guī)劃

縣“雙聯(lián)”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)縣聯(lián)領(lǐng)辦發(fā)[2012]01號文件要求，結(jié)合縣委“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的統(tǒng)一安排部署，我辦領(lǐng)導(dǎo)干部深入“雙聯(lián)”聯(lián)系點(diǎn)達(dá)拉鄉(xiāng)那蓋村實(shí)地調(diào)研，在深入貧困家庭實(shí)地走訪、詳細(xì)了解全村發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)上，經(jīng)我辦深入討論研究，結(jié)合實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、“雙聯(lián)”工作的指導(dǎo)思想、基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快全村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收、培養(yǎng)鍛煉干部、密切黨群干群關(guān)系、推動轉(zhuǎn)型跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)村為目標(biāo)，以提高農(nóng)業(yè)效益，增加農(nóng)民收入，幫助聯(lián)系戶脫貧致富為核心，因地制宜，大力發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，積極宣傳政策，教育引導(dǎo)，理順穩(wěn)定群眾情緒，突出解決貧困人口收入問題，穩(wěn)定增加貧困農(nóng)民收入，提高農(nóng)村貧困人口的生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)、社會、全面、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與全州、全省同步進(jìn)入小康社會的工作思路。

（二）基本原則

以提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入、幫助聯(lián)系戶脫貧致富為核心，因地制宜，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)和規(guī)模養(yǎng)殖，改善道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)條件，狠抓扶貧政策到戶，積極幫助村“兩委”班子提高工作

創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力、凝聚群眾能力和維護(hù)穩(wěn)定能力，突出解決貧困人口收入問題，著力提高農(nóng)村貧困人口的生活質(zhì)量和綜合素質(zhì)，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

七工村位于南岔鎮(zhèn)向南2公里處，全村共有7個村民小組，298戶，1088人，耕地面積5558畝，黨小組6個，共有黨員71名，其中：男性63名，女性8名。

三、方法和途徑

1、宣傳政策，提高脫窮致富信心。宣傳黨的路線方針、國家法律法規(guī)和黨委政府的重大決策部署、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，堅定推動轉(zhuǎn)型跨越、加快脫貧致富奔小康步伐的信心和決心，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各項政策措施和決策部署得到全面貫徹落實(shí)。結(jié)合村情，有針對性的為群眾提供科技、實(shí)用技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，特別是要大力宣傳強(qiáng)農(nóng)惠民政策。

2、部門幫扶與個人資助并舉。有針對性的與所聯(lián)系的貧困戶確定發(fā)展目標(biāo)和幫扶計劃，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶貧作為第一要務(wù)，有效解決貧困戶生活中的實(shí)際困難，積極探索新的發(fā)展路子，在不斷改善貧困戶生產(chǎn)生活條件的基礎(chǔ)上，逐步是貧困戶找到一條適合自己的脫貧致富的路子

3、加強(qiáng)信貸扶貧。按照小額信用擔(dān)保貸款的要求和小額婦女擔(dān)保貼息貸款的要求，加大信貸協(xié)調(diào)力度，積極探索扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的扶貧信貸模式，加大對養(yǎng)牦牛等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的扶持，引導(dǎo)貧困農(nóng)戶走發(fā)展產(chǎn)業(yè)化扶貧路子，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民有效增收。

4.給村民指導(dǎo)致富之路。根據(jù)那蓋村的實(shí)際情況，讓他們家庭經(jīng)濟(jì)好一點(diǎn)的村民進(jìn)行養(yǎng)殖，而且指導(dǎo)他們養(yǎng)什么，怎樣養(yǎng)，以及養(yǎng)到什么時間去賣。讓他們家庭經(jīng)濟(jì)差一些的去打工，指導(dǎo)他們?nèi)ツ睦?，怎樣才能根?jù)市場的需求來獲得自己最大的利益。組織他們村多余的勞動力成力一個裝修隊，到附近的地方進(jìn)行房屋裝修。

5.認(rèn)真聽取村民的意見。村民們在自己的地盤上比誰的待得時間長，他們對哪兒的一些情況比別人清楚地多，所以我們不能盲目的指導(dǎo)，還要細(xì)心聽聽他們的意見，聽他們對致富方法的可行性進(jìn)行評價。如果不對的就應(yīng)改正，錯了的就是錯了的，不能光顧面子，不求實(shí)效。

四、措施和要求

組織保障。一是健全工作機(jī)構(gòu)。為全面完成所規(guī)劃的各項任務(wù)，實(shí)行 一把手負(fù)總責(zé)，成立“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動領(lǐng)導(dǎo)小組；二是明確責(zé)任分工。對規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù)，制定實(shí)施方案并組織落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭包村包戶，黨員干部積極參與，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計劃、有步驟的落實(shí)。而且實(shí)行黨員帶頭干機(jī)制，發(fā)揚(yáng)黨員在國

家扶貧政策中的帶頭作用。

機(jī)制保障。每個階段具體工作目標(biāo)、項目按照“部門包村‘干部包戶”的工作機(jī)制，將每項工作落實(shí)到人頭，將工作完成情況納入目標(biāo)考核，實(shí)行獎懲。而且，該到下面去時，一定要去，因?yàn)橹挥姓莆樟藢?shí)際情況才能有效的指導(dǎo)村民進(jìn)行致富，不能只在辦公室里說說，不去了解實(shí)情，那樣是盲目的指導(dǎo)，不可能致富。

經(jīng)濟(jì)保障。村民們在次大好的致富機(jī)會下，遇到的經(jīng)濟(jì)問題協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦庞蒙缃o予一定的支持，協(xié)調(diào)不了的向上級部門反映。

二〇一二年九月二日