第一篇：高中數(shù)學學習方法1

高中數(shù)學學習方法

1、進入新環(huán)境，培養(yǎng)新心態(tài)

2、打破傳統(tǒng)學習習慣

在初中老師講的細，類型歸納的全，練得熟，學生只要記準概念、公式及老師所講例題類型，一般均可對號入座就能取得好成績。因此，學生習慣于圍繞教師轉(zhuǎn)上課注意聽講，盡力完成老師布置的作業(yè)。

3、培養(yǎng)新的學習習慣

培養(yǎng)學習興趣；培養(yǎng)信心；培養(yǎng)主動學習的能力；培養(yǎng)勤練善思的能力。

4、幾點要求

主動學習；上課不說話，不做小動作；認真完成作業(yè)，及時上交；預習課本，記筆記；

贏在起點

我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣的活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一顆草，你吸收陽光雨露，但是，長不大。人們可以踩過你，但是，人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦。人們不會因為你被踩了憐憫你。因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人，都應該像樹一樣的成長。即時我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。這就是我們每一位同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以，建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

第二篇：高中數(shù)學學習方法

一、養(yǎng)成良好的學習數(shù)學習慣。

高中數(shù)學的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數(shù)學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數(shù)學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。

二、重點是聽課要有效率。

1、課前準備

預習即是對舊知識的復習，特別是預習中遇到的自己沒有掌握好的舊知識，可先進行復習補上；預習過的同學上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可略，因為預習中發(fā)現(xiàn)的新知識難點，也就是聽課時的重點.；預習后把自己對新知識的理解與老師的講解進行比較、分析，可提高自己思維水平；同時預習可以培養(yǎng)學自學能力，而且能提高學習新課的興趣。

2、聽講

上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)。

注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課知識要點，指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)。結(jié)尾通常是對本節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是復習時的綱要

要認真把握好講例題的求解過程，理解老師分析例題的思路和解決此類問題的方法，并能結(jié)合課堂練習，提高分析問題、解決問題的能力。

通過課堂聽講掌握知識的重點，解決知識的疑點，提高數(shù)學能力。在聽講的同時把本節(jié)課的重點、難點、疑點、典型的例題與習題、擴充的知識記錄下來，以備課后復習時用。

三、課后復習和總結(jié)

及時復習是高效率學習的重要一環(huán)，復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復習： 可以先回憶上課老師講過的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等，盡量想得完整些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，最后問自己：我今天學習了什么數(shù)學內(nèi)容？它的思想方法是怎么樣的？相關的例題習題的解題方法步驟怎樣？

這使得當天上課內(nèi)容鞏固下來，所學的新知識由“懂”到“會”。

四、課后練習

學習數(shù)學一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學習方法。做題的目的在于檢查鞏固所學知識，以及解題方法。如果漫無目的得做題，其實跟沒有練習的區(qū)別不大。重要的不在做題的數(shù)目多少，而在于做題的效益要高。正確的練習方法要在復習把握了基本知識和方法的基礎上選擇必要的全面的基礎知識練習。

所以做題練習應該是重“質(zhì)”而非重“量”，沒有效率的“題?！敝荒苁抢速M時間。

五、針對自己的學習情況，采取一些具體的措施

（1）記數(shù)學筆記，特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

（2）建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果到因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。

（3）熟記一些數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結(jié)論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

（4）經(jīng)常對知識結(jié)構(gòu)進行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然；經(jīng)常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一；使幾類問題歸納于同一知識方法。

（5）及時復習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當?shù)姆磸挽柟?，消滅前學后忘。

（6）無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數(shù)學的重要問題。

數(shù)學學法指導

第三篇：高中數(shù)學學習方法

高中數(shù)學學習方法

楊素玲

經(jīng)歷了三年初中的學習，我們跨入了二中的大門，坐在教室里，你們肯定對高中三年充滿著憧憬，如何學習、怎樣學好成為了你現(xiàn)在面臨的重要問題。

首先，明確高考的模式——3+理綜/文綜。知道這個模式之后，我們就意識到了中英數(shù)是最重要的，在中英數(shù)里面數(shù)學是最拉分的，數(shù)學比英語拉分，英語比語文拉分，所以一定要重視數(shù)學，一般高考沒有考好的大部分都是數(shù)學沒有考好，所以在座的各位要把數(shù)學放到最高的位置。

其次，高中數(shù)學和初中有很大的差別，再過一段時間你們就會意識到高中學習和初中學習有很大的差別，具體差別我可以給你們講講，我們做到心中有數(shù)。

1、高中知識點多、深度大、覆蓋面廣。比如初中我們學習角的概念是零度到一百八十度，但是高中推廣到了任意角，正角、負角；再如高中我們要學立體幾何，會求一些幾何體的體積和表面積，我們還會學排列和組合，以解決排隊等實際問題。

2、我的課堂也會與初中不同。初中知識點少、簡單，老師會在課堂上反復練，課后布置大量作業(yè)，然后根據(jù)做的情況指導。而高中做不到也不能這樣做，我會講——練——布置作業(yè)——錯的多的反饋/錯的少的就你自己解決，所以學習要主動，不要靠老師，老師僅僅是引導者而已，修行就靠你們自己了。

3、模仿與創(chuàng)新。其實有好多題目是同一題型，這種題型只要你真正會了一到其他題目也要會了。平時多積累，到一定程度就可以創(chuàng)新了，即使這種題型你們見過，但是你會有思路，是你平時積累的結(jié)果。

4、靠自己，別靠老師。要養(yǎng)成自學的習慣，主動探索學習方法、積極主動學習。鑒于以上我們要改變學習方法。

接著，數(shù)學的學習方法。所以要盡快建立自己高中數(shù)學的學習方法。方法盡管因人而已，但是一些經(jīng)典的、經(jīng)歷史沉淀的精華還是有用的，下面我給大家介紹一些數(shù)學的學習方法。

第一、預習和準備上課。預習也不用花多長時間，把要學習的東西提前給看看，哪些看明白，心里你就清楚了，聽課就有針對性了。在我的課上，我會給你們時間自己練，所以你上課前要準備好課本、練習冊、筆記本、草稿紙、筆，最后全神貫注的一個你。

第二、上課認真聽講，即使有聽不懂的地方，也要跳過去，跟著老師的思路走，要不老師講到了下一個內(nèi)容，你還在前面那個知識點思索，導致了后面的根本沒聽，前面的知識點有可能也沒有想明白。遇到不明白的，可以先圈住課后問同學問老師。

第三、課后多練習。我發(fā)現(xiàn)我們A班的學生練習也不夠，剛上高一的時候就沒有好好練過，于是積累到一定時候，好了，覺得數(shù)學難，學習越來越?jīng)]有興趣了，本來初中成績好著呢，到了高中一落千丈，對自己開始沒有自信了，容易的也不愿意學。數(shù)學和別的學科一樣，只要多花時間練習，你的數(shù)學肯定可以學好的。只要有付出，你總會收獲的。所有每天都要做數(shù)學，自己找題目來做，我給你們布置的作業(yè)題目是遠遠不夠的，記著要自己找題目來做，主動學習。

第四、勤學好問。數(shù)學是理科，好多東西你有可能摳了半天也沒有出來，結(jié)果別人給你點一下，豁然開朗，也就一點沒有考慮到而已或者沒有繼續(xù)沿著某個思路走下去而已，這是收獲吧。我們提勤學好問，可以多多的問我，我上晚修時可以多做點數(shù)學，發(fā)現(xiàn)問題或者把以前的問題拿出來問我，一般的問題我還是能為大家解決的。

第五、多反思、多復習、多總結(jié)。我們是通過做題進一步掌握知識點，但是不反思、不復習、不總結(jié)，你的知識是凌亂的，他只是在大腦皮層而已，你提取不了，這就是你覺得我數(shù)學已經(jīng)很努力了，為什么我看到題目不會做想不到方法。也大概會有同學公式都沒有記熟，那公式都沒有記好的條件下，肯定遇到相關的題目不會做?？偨Y(jié)公式、知識點、解題方法，主動的做這些東西，我們的課時很緊，所以我很有可能沒有時間帶著大家做這些，所以盡量自己積累、總結(jié)、反思，高中學習肯定是靠自己的。

第四篇：高中數(shù)學學習方法

高中數(shù)學學習方法

1、上課時上課一定要集中注意力，跟著老師的思路走。準備好筆記本和草稿本，筆記本不是讓你記公式記概念，那些東西書上都有，沒必要再抄一遍到筆記本上，筆記本上主要記一些書上沒有的知識點和代表性例題的解題方法及思路，必要的時候可以背一背例題，多問為什么要這樣思考，這樣的方法是怎樣產(chǎn)生的？ 草稿本就是有些不是很重要的題，老師讓做的課堂練習，就沒必要寫在筆記上，但是一定要跟著算，在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。千萬別犯懶，該動筆就動筆，加深印象，提高計算能力。

2、課后一定認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，別有問題就問同學或老師，考試時你問誰？對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。實在不明白，再去問。而且在做各種習題之前將知識點回憶一遍，正確掌握各類公式及其應用，應盡量回憶而不是不清楚就立即翻書。

3、有些數(shù)學公式什么的，公式背不下來就別做題，但是真沒必要像背古文那樣背，沒意義，背下來也不知道怎么用。一定要邊理解邊背！

4、數(shù)學可以不預習，但是復習是絕對必要的。如果不復習，上課聽得再認真也沒用，課后復習時，不僅要記住并理解每部分的概念、公式；而且關鍵在于能夠準確、靈活地運用這些公式解題；注意使用范圍、條件；還要能綜合運用，熟練計算，提高速度。

5、要想學好數(shù)學，多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。不要一開始就妄圖做難題壓軸題，一點必要都沒有。即使是每個綜合題也都是由很多的小問題組成，每個小問題都涉及一個方面，只要你基礎打好了，難題自然會做，否則你就算做再多的難題也沒用，下一道難題你照樣不會。數(shù)學主要培養(yǎng)的就是你的思維，學會舉一反三。

6、在考試前要做好準備，先緊抓課本，逐個知識點復習，深刻理解和掌握各種數(shù)學概念、定理、性質(zhì)、公式、法則以及各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，并進行歸納、類比，達到溝通、串聯(lián)，形成合理的認識結(jié)構(gòu)及知識網(wǎng)絡；再精選習題，特別是常規(guī)題，把自己的思路展開，在保證正確率的前提下提高解題速度?？荚嚂r合理安排時間及做題順序，對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分，對于一些難題，也要盡量拿分，要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

7、另外錯題本，這個就不多說了。

8、制訂一個自己可以完成的計劃，目標不要太高，循序漸進樹立信心。找到一個適合自己的學習方法，遇到問題時進行修改，但不要經(jīng)常的改，否則有可能什么方法也找不到。經(jīng)常向成績好的請教，雖然他的方法不一定適合你，但對你絕對是有啟發(fā)作用的。

第五篇：高中數(shù)學學習方法

如何學好高中數(shù)學？

最近聽很多同學給優(yōu)優(yōu)數(shù)學輔導老師溝通反應，在學習高中數(shù)學的時候都感覺比較吃力，有點跟不上老師的步伐，高中數(shù)學相對于初中數(shù)學來說，難度層次更高，知識點，難點也更多，所以學習好高中數(shù)學，方法是關鍵。下面由老師和大家一同交流分享一下學習高中數(shù)學的一些方法提供參考：

1.先看筆記后做作業(yè)。有的高中學生感到。老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

2.做題之后加強反思。學生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

3.主動復習總結(jié)提高。進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學生做總結(jié)，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結(jié)，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結(jié)的時間。

4.積累資料隨時整理。要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

5.精挑慎選課外讀物。初中學生學數(shù)學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什么影響。高中則不大相同。高中數(shù)學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉(zhuǎn)，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學好數(shù)學，必須打開一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內(nèi)教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。

6.配合老師主動學習。高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業(yè)就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知道做作業(yè)就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。準備向?qū)淼拇髮W生的學習方法過渡。

7.合理規(guī)劃步步為營。高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調(diào)整。

所以我們在學習高中數(shù)學的時候，除了上課認真聽老師講解外，學習方法，學習習慣也很重要，只要學生認真努力，數(shù)學成績提高是很容易的。