第一篇：中學(xué)政教處工作個人總結(jié)

中學(xué)政教處工作個人總結(jié)

冰雪寒冬，整個大自然充滿了無限生機和活力，人的心情也隨著這冰雪的到來顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點一年心情的同時，更應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個很好的鋪墊，以勵再戰(zhàn)。

思想上，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我進一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進科學(xué)的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進而運用到實際工作中來，思想素質(zhì)的不斷提高，充實了自己的大腦，全心全意為學(xué)生服務(wù)的思潮，也時刻在心中涌動，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時，我能運用科學(xué)的方法和先進的理論來引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開花結(jié)果，踏踏實實地把對學(xué)生的思想教育工作作為自己的天職。同時，時刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅持為師生服務(wù)，因為我時刻不會忘記，自己今天的成長，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時候，不管做多么大的事，當多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標。工作中，我時刻不忘自己是一名年輕干部，為學(xué)生為教師服好務(wù)，是我的第一要務(wù)。我堅持每天早來晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實際工作中來，把為學(xué)生服務(wù)工作做到實處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長式的威風(fēng)，他們不會樂于接受的，只有和他們進行心與心的溝通，才能更好地對學(xué)生進行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會在健康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和看待我們的學(xué)生，要堅決改變過去的單一評價模式，摒棄以分數(shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動的，決不是我們80前人所能理解和樂于接受的，要想把思想工作做到實處，就必須走進他們，全面了解他們，坐下來與他們平膝相處，才會體會到這些新時代的學(xué)生真實思想，才會把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。在做好為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時檢查過程中，我會發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)班主任，并親自教他們怎么管理，怎么處置一些突發(fā)事件，無論是哪個教師請教，我都會耐心細致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會理解和支持我的，無論是對人還是對事，只要心中有桿稱，讓它永遠是平的，那就足夠了。

在教育和管理學(xué)生的過程中，我時刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時時處處會成為學(xué)生效仿的榜樣。雖然現(xiàn)在榜樣的力量，在社會是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會接受的。我們當教師的，不僅是啟迪學(xué)生的心靈，開發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是教會學(xué)生做人，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，不會做人，我不敢想像他們走向社會會是什么樣子。曾有人說：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師

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者，才會培養(yǎng)出完整的人，引伸開來，一所學(xué)校，重要的不是招來多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說，作為一個思想教育工作者，踐行者，我會時刻讓自己的行動來引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們在我的言傳身教下，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩。

學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用閑暇時間，學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，研讀教育報，始終把終身學(xué)習(xí)作為發(fā)展的第一要務(wù)。并積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，從中獲益菲淺，通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到：一個人，要想得到不斷進步和發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，才會更會地駕馭自己，引導(dǎo)自己的行動。在個人進行不斷學(xué)習(xí)的同時，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習(xí)型科室。

著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！?/p>

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第二篇：中學(xué)政教處年終個人工作總結(jié)報告

中學(xué)政教處年終個人工作總結(jié)報告

這篇中學(xué)政教處年終個人工作總結(jié)報告的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，緊緊圍繞學(xué)校提出的”提升發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建品牌學(xué)校”的工作目標，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學(xué)管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績，初中政教處工作總結(jié)。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和

實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學(xué)生、教育學(xué)生中去。

4、組織一年一度的”優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠，倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例；對參加各項活動的主題內(nèi)容、活

動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累；對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

6.努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學(xué)生干部隊伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。

二、強化常規(guī)管理，完善學(xué)生的日常行為規(guī)范

1.打造學(xué)生自主管理模式。本學(xué)期，政教處提出”衛(wèi)生保潔學(xué)生負責制”每個班選出十名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，”衛(wèi)生保潔學(xué)生負責制”執(zhí)行一學(xué)期以來，效果顯著，下學(xué)期還需保持。

努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。對同學(xué)而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色，工作總結(jié)《初中政教處工作總結(jié)》(http://004km.cn)。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強學(xué)生主人翁的意識，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。2.加強學(xué)生儀容儀表檢查，堅持每個月初對所有學(xué)生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上

整改，絕不縱容。同時，學(xué)生進入校園后，必須佩帶校簽，嚴格學(xué)生在校佩戴名簽制度。

3.加大對違紀學(xué)生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學(xué)生。但對吸煙、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。

4.堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

5.在學(xué)生中認真開展”理想教育”、”法制教育”、”行為養(yǎng)成教育”、”安全教育”、”健康教育”等為主題的德育班會。6.充分利用高中部電子屏

第三篇：中學(xué)政教處個人工作總結(jié)

政教處個人工作總結(jié)

細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程。作為一名參加工作不到一年的新教師，學(xué)校安排我為政教干事，是對我的信任，也是提升我個人能力的兩個平臺。本學(xué)期，我年級在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極有效地開展各項德育工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作開展情況：根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實早自習(xí)和上下學(xué)檢查工作，檢查學(xué)生考勤、儀容儀表、校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。做好值周班工作安排和值周檢查評比，利用廣播組織好每周一的晨會教育工作等。做好三次黑板報評比檢查工作，美化教室環(huán)境。這些工作的開展，保證了學(xué)校政教工作計劃的順利完成，促進了學(xué)生的健康發(fā)展，提高了學(xué)生的德育認識，各項工作取得了實質(zhì)性的發(fā)展。

2、每周根據(jù)上級部署或常規(guī)工作中反映出來的問題安排一次主題教育，強化學(xué)生的德育觀念。本學(xué)期相繼組織了以“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“禁毒教育”、“安全教育”等為主要內(nèi)容的一系列主題班會教育工作。主題教育做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。

3、配合各年級組、班主任對學(xué)生進行了德育教育，學(xué)習(xí)了中學(xué)生日常行為規(guī)范、守則及我校對違紀學(xué)生的處理規(guī)定。為了更好地開展我校德育工作，落實班級管理方案，使學(xué)生及早地進入自我管理、自我教育的學(xué)習(xí)狀態(tài)，配合各班制定班級公約，督促自覺遵守校紀校規(guī)。

4、落實值班制度，化解學(xué)生矛盾，配合孫主任做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。每天放學(xué)后，準時到崗，督促學(xué)生及時回家，疏散校外人員，維護校園的穩(wěn)定，為學(xué)生營造了一個安全有序的校園環(huán)境。

5、積極向上級教育主管部門的聯(lián)系，做到有關(guān)活動的上行下效，特別是安全信息報送工作。積極與校方責任險投保公司聯(lián)系，對于在校內(nèi)發(fā)生的學(xué)生安全事故積極出險，為學(xué)生積極理賠。

6、配合做好學(xué)校其他各項工作。如樓梯處教師值班的安排檢查工作；定期組織籌備召開班主任會議；配合學(xué)校組織了各種常規(guī)活動及初

一、初二年級體育考試。

作為一名新教師，我的能力在實際工作中不斷鍛煉、不斷提升。但也有很多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。

1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀學(xué)生時，要積極向李主任、孫主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。

2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)。比如，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動；對工作落實的考慮周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育形式等等都是我要努力的方向。

以上是我對一學(xué)期工作的總結(jié)，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明

天，創(chuàng)造未來！

第四篇：中學(xué)政教處個人工作總結(jié)

10月份個人工作反思

王圣華

這學(xué)期調(diào)到四中感觸很深，換了一個環(huán)境，應(yīng)該是換一種心境，過去我自認為自己還是對工作很上心的，但是在這里的兩個月的時間里，覺得自己過去還是做得遠遠不夠，我雖然可以說是一個老教師，但在這里我還是把自己但最一個新人。本學(xué)期雖然沒有代課，剛開始真的覺得很難受，很沮喪，學(xué)校給我分配了政教上的工作，換了一種工作，剛開始不適應(yīng)，現(xiàn)在回過頭來想想，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，沒什么干不好的。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程，是對我的信任，也是提升我個人能力的一個平臺。下面將我的工作總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作開展情況：根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實自行車擺放和新樓的衛(wèi)生督察工作檢，每周檢查學(xué)生儀容儀表、校紀校規(guī)，班內(nèi)外衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。

2、每周根據(jù)上級部門和學(xué)校的部署，協(xié)助政教主任完成政教處的各項活動。十月份我們相繼組織了以“校長助理生”的選拔與考核，“學(xué)校校園服務(wù)隊”的組建與運作，“家長委員會”的成立與召開，“家長會”等為主要內(nèi)容的一系列活動。各項活動做到有計劃、有組織，做到材料充實，圖文并茂，并對各種材料分類歸納整理，便于檢索查閱。

3、配合各年級組、班主任對學(xué)生進行了德育教育，加強學(xué)生的常規(guī)管理。

4、配合學(xué)校做好學(xué)校的校園風(fēng)采展板，我具體負責學(xué)校政教處的各項活動掠影，多方搜集資料。

5、有空時給請假的數(shù)學(xué)老師上幾節(jié)課，感覺學(xué)生們很喜歡我，感覺特舒服。

6、每周做好星期一升旗班級的培訓(xùn)工作，每天做好上午大課間跑操督察工作。工作上我自認為是盡心盡力了，我也經(jīng)常地反思自己，作為一名四中的新人，在工

作上還是不能夠做的盡善盡美，還是有許多不足之處，在今后的在實際工作中還應(yīng)不斷鍛煉、不斷提升。還有許多多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)仍需在今后的工作中加以改進提高，會對我的今后工作有很大的幫助。

1、工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道，在處理問題時，要積極學(xué)習(xí)解決方法，把握處理問題的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生和老師能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提升自己的水平和能力。

2、積極積累經(jīng)驗，努力吸取教訓(xùn)。比如，對學(xué)生會干部積極性的調(diào)動，這方面的工作就很欠缺，這方面應(yīng)該加強。

3、對工作落實的考慮欠周詳性；如何整理已經(jīng)收集的大量的材料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些主題教育形式等等都是我要努力的方向。

以上是我對10月份工作的總結(jié)與反思，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。2012.11.3

第五篇：中學(xué)政教處工作職責

中學(xué)政教處工作職責

1．負責全校學(xué)生的思想教育和管理教育工作，制定、落實政教處德育工作計劃。做好班級德育量化管理的檢查、考核、評定工作。

2．協(xié)助校長做好班主任的人事安排及有關(guān)規(guī)章制度的制定。定期對年級組長和班主任工作進行考評。

3．定期召開年級組長、班主任會議，布置階段工作，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗，了解學(xué)生思度的落實。幫助班主任處理好班級工作中的重大問題。

4．組織好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作及學(xué)校各項德育評優(yōu)表彰工作，表揚獎勵優(yōu)秀學(xué)生，批評處理違紀學(xué)生。積極配合年級組和班主任做好學(xué)困生的思想工作、心理工作。

5、牽頭抓好校園文化建設(shè)，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育、法制教育和道德品質(zhì)教育。

6、抓好安全教育和安全防范工作。協(xié)助保衛(wèi)科及時處理校內(nèi)外突發(fā)事件，協(xié)同其他部門共同維護校內(nèi)外環(huán)境，維持正常的校園秩序。

7、抓好校醫(yī)室及心理咨詢室的建設(shè)及管理工作，積極發(fā)揮心理咨詢的作用，解決學(xué)生中存在的心理問題。營造和諧的教育環(huán)境，保證學(xué)生的心理健康。

8．做好學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)活動的組織、管理工作，依照德育工作計劃開展思想教育、道德實踐活動，協(xié)助校團委做好學(xué)生社團的組織及管理工作。

9．認真組織好每周的升旗儀式及國旗下的講話。

10．協(xié)助組織好全校各年級的家長會，辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校加強對學(xué)生的教育管理。