第一篇：雉街鄉(xiāng)中心小學(xué)“三生、四愛、五心、五好”校長講話稿

雉街鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年春季學(xué)期“三生四愛五心五

好”主題教育啟動(dòng)儀式校長致辭

（2014年3月24日）李義 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！

在這春風(fēng)送暖，鳥語花香的黎明里，我們隆重舉行“三生四愛五心五好”主題教育啟動(dòng)儀式。主要是讓大家通過主題教育進(jìn)一步了解“三生四愛五心五好”的內(nèi)涵，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠(yuǎn)大理想，從遵守小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生守則做起，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，尋求高效的學(xué)習(xí)方法，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生，從身邊事做起，胸懷祖國，放眼世界。

老師們、同學(xué)們：“三生四愛五心五好”主題教育是我省為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神。堅(jiān)持德育為先，立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而在全省開展范圍內(nèi)開展一次活動(dòng)。

三生四愛五心五好的內(nèi)涵是什么呢？

三生：

1、生命——我們要珍惜生命，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，如果不好好的珍惜生命那么我們就在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的消失了。

2、生存——我們?cè)谏鐣?huì)上活著是為了更好的生存。每個(gè)人在這個(gè)世界上，并不是每一樣?xùn)|西都是順順利利的。

3、生活——我們要以積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度來面對(duì)生活。我們成績差的同學(xué)也不要感到自卑，我們要努力的學(xué)習(xí)，每天把老師布置的作業(yè)做完，不會(huì)的主動(dòng)問問家長和老師。成績好同學(xué)不要驕傲，在做題目的時(shí)候認(rèn)真讀題、認(rèn)真分析，爭取把每一道題都做對(duì)。

四愛：

愛祖國——我們要愛我們的祖國，我們要以我是中國人而感到光榮，時(shí)刻記住我們是中國人。

愛家鄉(xiāng)——我們要愛我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀冊(cè)诩亦l(xiāng)出生、成長。

愛學(xué)?！覀兇蟛糠值臅r(shí)間是在學(xué)校度過的，我們的學(xué)校是我們成長的搖籃，她哺育著我們成長。所以我們要愛我們的學(xué)校，要要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，長大了回報(bào)培育自己的母校。

愛師長——我們要做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。無論

在什么時(shí)候見到老師問聲好。

五心：

忠心獻(xiàn)給祖國——我們要向雷鋒叔叔一樣熱愛我們的祖國，忠誠于中國共產(chǎn)黨。

孝心獻(xiàn)給父母——中國自古以來都是敬老愛親的優(yōu)良名族。我們要孝敬自己的父母，因?yàn)槲覀兊母改干宋覀?，養(yǎng)育了我們。我們應(yīng)該做一些自己能做的事情來報(bào)答我們的爸爸媽媽。

愛心獻(xiàn)給社會(huì)——我們班的同學(xué)要記住我們班的班風(fēng)“助人為樂獻(xiàn)愛心”，我們要像雷鋒叔叔一樣，樂于幫助別人，不求回報(bào)。

誠心獻(xiàn)給他人——從小老師就教育我們，我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。一個(gè)不講誠信的孩子無論在家里，在學(xué)校，在社會(huì)，別人都不會(huì)喜歡，所以我們做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

信心留給自己——我們要相信自己可以變好，成績差的同學(xué)只要努力學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)變好。我們雖然在一些活動(dòng)中成績不夠理想，可是我們只要在今后的一年中，努力鍛煉，努力學(xué)習(xí)，下次我們一定會(huì)更好的。我們要相信自己，只要我們盡力了，失敗也不怕，至少我們收獲了汗水和付出。

五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

同學(xué)們： 本次活動(dòng)啟動(dòng)后，我們?nèi)w師生要認(rèn)真配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的工作，服從安排，從現(xiàn)在開始，希望大家更要珍愛生命、善待自己，善待他人，孝敬父母，踏實(shí)做事，誠實(shí)做人。做一個(gè)有理想、有朝氣、有斗志，有責(zé)任感，有使命感，有愛民之心，報(bào)國之志新型人才。

我們要以這次啟動(dòng)儀式為契機(jī)，動(dòng)員全體學(xué)生行動(dòng)起來，積極參與到活動(dòng)中，把思想性、知識(shí)性和趣味性統(tǒng)一起來，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融入在學(xué)習(xí)中、生活中、實(shí)踐中，要將三生、四愛、五心、五好教育融入課堂教學(xué)，在學(xué)科中滲透”。

最后預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：雉街鄉(xiāng)中心小學(xué)三生四愛五心五好

雉街鄉(xiāng)中心小學(xué)2013-2014第二學(xué)期 “三生、四愛、五心、五好”主題教育

實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校開展以“三生、四愛、五心、五好”為主題的教育活動(dòng)。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、組織機(jī)構(gòu) 組 長：李義 副組長：李兵 成 員：全體教師

組長負(fù)責(zé)全盤指導(dǎo)，各班主任負(fù)責(zé)具體的日常工作。

各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)三生、四愛、五心、五好主題教育的重要性，按照學(xué)校擬定方案實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)。

三、“三生、四愛、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵

（一）三生：

1、生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存的知識(shí)，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對(duì)生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）四愛：

1、愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。

2、愛家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛學(xué)校——要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

4、愛師長——做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

2、孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

3、愛心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

4、誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德意識(shí)塑造人。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信、司法公信和個(gè)人誠信建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會(huì)關(guān)系。

5、信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）五好：

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3-6月

五、活動(dòng)措施與內(nèi)容

1、營造“三生、四愛、五心、五好”宣傳氛圍

加強(qiáng)對(duì)“三生、四愛、五心、五好”的積極宣傳。各班要根據(jù)教師、學(xué)生、家長的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式，努力營造良好的氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛、五心、五好”教育活動(dòng)

各班要結(jié)合實(shí)際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時(shí)，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透?！叭?、四愛、五心、五好”活動(dòng)的開展，由班主任、教師組織開展。

3、實(shí)施“三生、四愛、五心、五好”要重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起去。

（1）開展社會(huì)主義榮辱觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀。

（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過各種創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（3）大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

（4）抓好學(xué)校文化建設(shè)。

（5）加強(qiáng)心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感。

（6）與家長家溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。（7）要把“三生、四愛、五心、五好”與豐富多彩的德育活動(dòng)和學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)結(jié)合起來，組織、設(shè)計(jì)開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

１、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，科學(xué)安排、精心組織，確保活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

2、注重實(shí)效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，積極探索教育效果明顯、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭?、四愛、五心、五好”與時(shí)俱進(jìn)、常抓常新。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。在狠抓落實(shí)上下工夫，在確保實(shí)效上動(dòng)腦筋，要圍繞工作任務(wù)，推動(dòng)活動(dòng)有序推進(jìn)，扎實(shí)開展，真正使“三生、四愛、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，促進(jìn)活動(dòng)廣泛深入開展。

七、具體安排：

三月份：啟動(dòng)儀式(第4周星期一)開展一次主題班會(huì)（第4周星期二）通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)（第4周）

四月份：各班辦一期黑板報(bào)（第5周）、三到六年級(jí)辦手抄報(bào)（第5周）

五月份：寫學(xué)習(xí)心得（三到六年級(jí)每班交3-5篇）（第9周）六月份：演講比賽（待定）

雉街鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行“三生、四愛、五心、五好”

教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：全體肅立，升國旗，唱國歌。儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：李義校長致辭

儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：宣讀“三生、四愛、五心、五好”主題教育倡議書。儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓：珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，樂觀生活，自強(qiáng)自立；愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛師長；把忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，誠心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。為建設(shè)社會(huì)主義美好中國而努力奮斗。

儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話

表彰2013-2014學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐“變廢為寶”手工制作作品及手抄報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者

第三篇：三生四愛五心五好演講稿

三生四愛五心五好演講稿

三生四愛五心五好演講稿由管理資料網(wǎng)整理，三生四愛五心五好是學(xué)校某一主題教育，實(shí)施素質(zhì)教育開展的系列活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展，下面整理范文三生四愛五心五好演講稿

三生四愛五心五好是什么

“三生”—生命、生存、生活;“四愛”—愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長;“五心”—忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己;“五好”—共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三生四愛五心五好演講稿

“三生、四愛、五心、五好”主題教育演講稿

親愛的老師，同學(xué)們，大家好。今天我的演講主題是“三生、四愛、五心、五好”，簡單說也就是愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛他人，懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。

首先，我給大家介紹一下“三生、四愛、五心、五好”，具體了解這四個(gè)方面要怎樣實(shí)施才可以達(dá)到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對(duì)這個(gè)，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹立人

與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。二、四愛：

愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊耍晕沂枪鈽s的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來了解，來認(rèn)識(shí)。要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

愛學(xué)?！貓?bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回

報(bào)培育自己的母校。

愛師長——做一個(gè)尊敬師長，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德

意識(shí)塑造人。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。四、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個(gè)美好的國度，成長在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國，同樣也離不開各族人民的團(tuán)結(jié)友愛。

總之，”三生、四愛、五心、五好”

主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應(yīng)用”三生、四愛、五心、五好”教育的內(nèi)容來鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)自己有信心，努力提高學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家，我的演講完畢

以上這篇是三生四愛五心五好演講稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多發(fā)言稿盡在：演講致辭

望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝

第四篇：三生四愛五心五好演講稿

篇一：三生四愛五心五好(1)“三生、四愛、五心、五好”演講稿 柳川小學(xué) 四(1)班 劉文芳 “三生”，即生命、生存、生活。

“四愛”即愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長。愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感；愛家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛制度，回報(bào)培育自己的母校；愛師長——做一個(gè)尊敬師長、五護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方；愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章有禮貌、有修養(yǎng)的人。

“心”即忠心獻(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人；孝心獻(xiàn)給父母，以敬老愛親美德熏陶人；愛心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人；誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識(shí)塑造；信心留給自己，以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。

“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

作為一名中學(xué)生的我能做些什么呢?在家里,父母給了我們生命、生活、給我們成長的呵護(hù)。所以我們要幫爸爸媽媽做自己力所能及的事?？梢話邟叩?、洗洗碗、他們累了,可以幫他們捶捶背、揉揉肩等等。要以一顆感恩的心,懂感恩載德、父母那么辛苦,要好好學(xué)習(xí)將來回報(bào)他們。在學(xué)校,要積極參加學(xué)校各種有意義的活動(dòng)、樹立良好的品德與行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的愛心和感恩心。著眼未來,用于實(shí)踐,總之“三生、四愛、五心、五好”不僅是一種信任,一種尊重;也是一種鞭策,一種激情,作為小學(xué)生,應(yīng)用“三生、四愛、五心、五好”教育的內(nèi)容來鞭策自己,為創(chuàng)造更好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇二：三生四愛 五心五好演講稿 “三生、四愛、五心、五好”主題教育演講稿親愛的老師，同學(xué)們，大家好。今天我的演講主題是“三生、四愛、五心、五好”，簡單說也就是愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛他人，懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。首先，我給大家介紹一下“三生、四愛、五心、五好”，具體了解這四個(gè)方面要怎樣實(shí)施才可以達(dá)到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對(duì)這個(gè)，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。二、四愛：

愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊耍晕沂枪鈽s的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來了解，來認(rèn)識(shí)。要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。愛學(xué)校——回報(bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛師長——做一個(gè)尊敬師長，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德意識(shí)塑造人。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。四、五好：

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個(gè)美好的國度，成長在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國，同樣也離不開各族人民的團(tuán)結(jié)友愛?？傊?、四愛、五心、五好主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應(yīng)用三生、四愛、五心、五好教育的內(nèi)容來鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)自己有信心，努力提高學(xué)習(xí)成績。謝謝大家，我的演講完畢篇三：三生四愛五心五好 三生、四愛、五心、五好演講稿

“三生”，即生命、生存、生活。生活——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展；生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存的知識(shí)，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對(duì)生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀；生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

“四愛”即愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長。愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感；愛家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方；愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校；愛師長——做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人?！拔逍摹奔粗倚墨I(xiàn)給祖國，以愛國愛家情感凝聚人；孝心獻(xiàn)給父母，以敬老愛親美德熏陶人；愛心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人；誠心獻(xiàn)給他人，以誠信道德意識(shí)塑造；信心留給自己，以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。

“五好”即共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

作為一名中學(xué)生，要積極參加各種有意義的校園活動(dòng)，通過各種實(shí)踐活動(dòng)，樹立良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的愛心和感恩之心，著眼未來、勇于追求，在生活和學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)自己健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，在“三生四愛”中，為創(chuàng)造明天健康、文明的生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五篇：三生四愛五心五好總結(jié)

仁懷市三合二小

“三生四愛五心五好”總結(jié)材料

根據(jù)仁懷市關(guān)于深化“三生四愛五心五好”教育活動(dòng)的文件通知和會(huì)議精神。為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師生的情感；弘揚(yáng)忠誠祖國、孝敬父母、關(guān)心社會(huì)、坦誠待人、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，不斷豐富校園文化，我校積極響應(yīng)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校實(shí)際（農(nóng)村偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)），采取切實(shí)有效措施，扎實(shí)推進(jìn)“三生四愛五心五好”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展“三生四愛五心五好”教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、工作思路

1、高度重視，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

全面貫徹黨的教育方針，把“三生、四愛、五心、五好”專題教育活動(dòng)作為實(shí)施教育9+3計(jì)劃的重要內(nèi)容，作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，作為引領(lǐng)學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展的重要途徑。以“三生、四愛、五心、五好”專題教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校特成立“三生四愛、五心五好”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組 長：陳華利（校長）

副組長：陳杰波（副校長）負(fù)責(zé)組織實(shí)施

成 員：李洪浪（教導(dǎo)主任）、張奇龍（教科主任）、馮文均（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、各教研組長及班主任。

學(xué)校高度重視“我的中國夢(mèng)”“三生四愛五心五好”專題教育活動(dòng)，將深化各項(xiàng)主題教育工作納入學(xué)校素質(zhì)教育總體規(guī)劃，成立以校長陳華利為組長，副校長陳杰波為主抓此項(xiàng)工作的副組長，其他行政人員及班主任為成員的專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確由學(xué)校主抓德育工作的陳杰波副校長負(fù)責(zé)組織實(shí)施。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，安排部署主題教育工作。并將主題教育開展情況納入校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任工作的考核范圍。發(fā)出倡議，倡議全校學(xué)生行動(dòng)起來，滿腔熱情地投入到“三生、四愛、五心、五好”主題教育中，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做“三生、四愛、五心、五好”青少年。

2、建立強(qiáng)有力的工作機(jī)制和宣傳機(jī)制。

建立以學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮為中心，以班主任為輻射的專門主題教育工作機(jī)構(gòu)，積極參與上級(jí)教育部門組織的學(xué)生德育培訓(xùn)活動(dòng)，并以多形式多渠道地對(duì)少年宮進(jìn)行培訓(xùn)；充分發(fā)揮學(xué)校黨隊(duì)隊(duì)組織和少年宮在專題教育活動(dòng)中的作用。將主題教育經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，有健全的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃制和文檔資料管理。有主題的教育活動(dòng)要求有實(shí)施方案、活動(dòng)小結(jié)；有活動(dòng)圖片、簡報(bào)等資料。積極宣傳。隊(duì)隊(duì)部通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式，班級(jí)通過主題班會(huì)、觀看愛國電影、黑板報(bào)等形式向廣泛宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內(nèi)容，號(hào)召全校隊(duì)員、少年宮各科室學(xué)員們從身小事做起，胸懷祖國，放眼世界，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠(yuǎn)大理想，從遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》，《中小學(xué)生守則》做起，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)尋求高效的學(xué)習(xí)方法，努力成為優(yōu)秀的中學(xué)生，爭做“三生、四愛、五心、五好”的青少年。

二、實(shí)施過程

1、班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的推進(jìn)

我校各個(gè)班級(jí)開展了“三生、四愛、五心、五好”為主題的班會(huì)活動(dòng)。并強(qiáng)調(diào)了讓我們懂得珍惜自己的生命，生命是最寶貴的，無論是學(xué)校、社會(huì)還是家長，我們都要為孩子營造一個(gè)和平、安全的環(huán)境，各班以此為主題，還印發(fā)了資料詳細(xì)的給學(xué)生講解，把“忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把信心留給自己”等資料，讓隊(duì)員、少年宮學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)到了其中教育的深刻含義，并分組推選代表講述不同人士的愛國故事，熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”的十條歌訣，學(xué)生交流發(fā)言搜集到的關(guān)心他人的感人事跡，學(xué)生主持人講述子女關(guān)心父母的故事，要求每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)反思，找出孝敬父母的不夠之處。有的班級(jí)把“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容用展板的方式把它展示出來，讓學(xué)生把具體內(nèi)容牢記在心中，取得了不同凡響的效果。

2、積極開展關(guān)于“三生、四愛、五心、五好”的學(xué)?；顒?dòng)。

以各種活動(dòng)為契機(jī)，如“敬老月活動(dòng)——九九重陽節(jié)”、“五〃四青年節(jié)”活動(dòng)，“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦活動(dòng)，紀(jì)念“一二〃九”體育競賽活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國主義和集體主義教育，并在實(shí)踐中貫徹實(shí)施。

在這些活動(dòng)中，我校緊緊圍繞“我的中國夢(mèng)”、“三生四愛五心五好”、“祖國好〃家鄉(xiāng)美”等主題教育，并開展了開展征文、演講、歌詠、誦讀、書畫、詩文、環(huán)保實(shí)踐、體育競賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)主題教育。每次活動(dòng)有主題活動(dòng)方案、策劃。有各類活動(dòng)圖片或視頻。并及時(shí)向鎮(zhèn)中心校報(bào)送主題活動(dòng)工作簡報(bào)。有計(jì)劃地開展生態(tài)環(huán)保、自護(hù)自救教育，每年開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān)法律常識(shí)社會(huì)實(shí)踐。積極配合鎮(zhèn)公安部門開展法制宣傳教育課堂、主題班會(huì)。積極開展學(xué)生心理健康咨詢教育活動(dòng)課堂。每學(xué)期開展生態(tài)環(huán)保、自護(hù)自救、治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐不少于1次。

三、工作成效和取得的經(jīng)驗(yàn)

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳，形成良好氛圍

學(xué)校以墻報(bào)、展示臺(tái)等形式加強(qiáng)對(duì)“三生四愛五心五好”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)宣傳，并將活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，加大對(duì)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，形成人人參與，共同進(jìn)步的良好氛圍。

2、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造良好的德育育人環(huán)境 “十年樹木，百年樹人”，作為以培養(yǎng)和塑造人為宗旨的學(xué)校教育，肩負(fù)著人類文明文化的傳承和弘揚(yáng)。而作為這一宗旨的校園文化無疑就成為了載體！校園文化的外在形式首先體現(xiàn)在環(huán)境文化建設(shè)上，外部環(huán)境的優(yōu)劣，能直觀的展現(xiàn)學(xué)校的管理和師生的精神面貌，文化布置是校園文化的另一個(gè)層面，盡管它是外在的裝飾層面，但正如一個(gè)家庭的裝修一樣，體現(xiàn)了這家人的風(fēng)格。學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，校訓(xùn)，校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等，要以各種形式呈現(xiàn)，成為全校師生為之努力的目標(biāo)，外化于形，內(nèi)化于心。各種名人畫像，名人名言務(wù)必達(dá)到師生勵(lì)志的效果，彰顯校園文化的魅力。

校園文化的外在形式還體現(xiàn)在各類學(xué)校教育宣傳和班級(jí)宣傳上，形式可以因地制宜，“升旗儀式，宣傳欄，黑板報(bào)，主題班會(huì)……”是宣傳教育的最直觀形式。從而營造良好的育人氛圍！校園文化的內(nèi)涵則是指師生的精神面貌，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)和言行舉止，工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等！也是正需要的，皮之不存，毛將焉附！所以，校園文化的關(guān)鍵是內(nèi)修，讓內(nèi)修去引領(lǐng)外在的形式，去營造和諧的校園文化氛圍。這才是校園文化的根本所在。

德育，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，無論何時(shí)，它的基礎(chǔ)性作用是勿庸置疑的。這里就涉及到了養(yǎng)成教育的問題，養(yǎng)成教育包括家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，其中家庭教育是基礎(chǔ)，父母是孩子的首任教師，其言行舉止，品德修養(yǎng)，為人處事在潛移默化中直接影響孩子。學(xué)校教育是主導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育起著引領(lǐng)作用，教師尤其是班主任的言行和工作表現(xiàn)、工作作風(fēng)對(duì)學(xué)生起示范效應(yīng)。社會(huì)環(huán)境教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的條件，是不可忽視的外在因素，近朱者赤，近墨者黑；孟母三遷；說明環(huán)境對(duì)學(xué)生影響作用的正負(fù)能量。我校從以下幾方面入手：一是建立家校結(jié)合的聯(lián)動(dòng)教育。二是德育教育與德育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。三是關(guān)注特殊群體學(xué)生。

3、加強(qiáng)教師師德教育，為學(xué)校一切工作奠基 為“我的中國夢(mèng)”“三生四愛五心五好”專題教育活動(dòng)打好堅(jiān)實(shí)教師思想基礎(chǔ)。首先，要明確教育的價(jià)值觀，明確學(xué)校教育是以人為本的教育機(jī)構(gòu)，要有淡泊名利的心態(tài)和修養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生一生的教育，學(xué)生在學(xué)校受到的不只是知識(shí)的教肓，更是對(duì)生命的教育，對(duì)生活的教育，對(duì)公民素質(zhì)的教育，對(duì)職業(yè)的教育，培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)是愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛生活，珍惜生命敢于承擔(dān)責(zé)任的合格人才。其次，要結(jié)合實(shí)際的制定學(xué)校發(fā)展模式。那就是努力培養(yǎng)學(xué)生的人文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的社會(huì)公民和人才。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，教師們具備深厚的文化素質(zhì)，以育人活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，創(chuàng)建新文化，提高本身的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)校有生氣和活力，調(diào)節(jié)壓力，為學(xué)校生活添色彩，增加學(xué)校文化的多元化，同時(shí)，提高文化的品位。

總之，“三生、四愛、五心、五好”活動(dòng)在我校開展得有聲有色，未成年人思想道德建設(shè)、“我的中國夢(mèng)”有力地助推了社會(huì)主義精神文明建設(shè)在我校生根、發(fā)芽，落地并開花。

四、下一步工作打算

（一）存在的問題

1、學(xué)校生均占地面積小，不符合現(xiàn)在我校的教育教學(xué)工作要求.2、沒有足球場、沒有排球場、沒有乒乓球訓(xùn)練場、沒有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、沒有學(xué)校醫(yī)務(wù)室、沒有電子備課室等等。

3、學(xué)校老師的素質(zhì)還有待提高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，部分老師有多一事不如少一事的想法，好多老師以“事不關(guān)己高高掛起”為座右銘。

（二）解決策略

1、學(xué)校生均占地面積小，不符合現(xiàn)在我校的教育教學(xué)工作要求.策略：爭取機(jī)會(huì)向上級(jí)報(bào)告反映——拆遷或擴(kuò)建。

2、沒有足球場、沒有排球場、沒有乒乓球訓(xùn)練場、沒有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、沒有學(xué)校醫(yī)務(wù)室、沒有電子備課室、沒有班班通等等。

策略：爭取這次均衡發(fā)展機(jī)會(huì)——補(bǔ)建或擴(kuò)建、安裝、培訓(xùn)聘用等

3、學(xué)校老師的素質(zhì)還有待提高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，部分老師有多一事不如少一事的想法，好多老師以“事不關(guān)己高高掛起”為座右銘。

策略：把所有老師領(lǐng)出去參加全市高層次的“責(zé)任意識(shí)”專題培訓(xùn)和相關(guān)專題培訓(xùn)。

仁懷市三合二小 2016年10月24日