第一篇：弘揚(yáng)校園雷鋒精神,倡導(dǎo)文明校園環(huán)境

弘揚(yáng)校園雷鋒精神，倡導(dǎo)文明校園環(huán)境

----記信息傳媒系2班同學(xué)拾金不昧先進(jìn)事跡

2013年8月9日下午4點(diǎn)52分，信息傳媒系2013級(jí)2班的孔德正、高潤軒、劉春江三名同學(xué)在學(xué)院食堂拾到電氣工程系13級(jí)新生劉一帆同學(xué)的一卡通。由于剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校環(huán)境并不熟悉，又值晚飯時(shí)間，三位同學(xué)急忙聯(lián)系了自己的班主任老師。在班主任老師一番查找后，終于在校學(xué)生花名冊(cè)中查詢到了該同學(xué)的聯(lián)系方式，并與其取得了聯(lián)系，直到此時(shí)，該同學(xué)才意識(shí)到自己的飯卡丟失。然而，由于均為新生，飯卡的歸還一波三折，最終在兩位班主任的共同協(xié)調(diào)下，丟卡學(xué)生于當(dāng)晚拿到飯卡。

三位學(xué)員作為新生班學(xué)生，能夠急他人之所急，面對(duì)意外財(cái)務(wù)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌；兩位班主任老師，為確保學(xué)生財(cái)務(wù)安全，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，充分體現(xiàn)了兩位教師心系學(xué)生，愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了我院“一訓(xùn)三風(fēng)”的辦學(xué)理念，更展現(xiàn)了我院教師職工“四德”建設(shè)的展新風(fēng)貌。

在此，對(duì)信息傳媒2013級(jí)2班的孔德正、高潤軒、劉春江三名同學(xué)的行為及兩位班主任老師高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全院師生向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們時(shí)刻心系學(xué)生的職業(yè)操守，將我院“一訓(xùn)三風(fēng)”的辦學(xué)理念和師德建設(shè)切實(shí)貫徹到學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐當(dāng)中，為我院精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

第二篇：弘揚(yáng)雷鋒精神倡導(dǎo)文明新風(fēng)

弘揚(yáng)雷鋒精神 倡導(dǎo)文明新風(fēng)

——訪市文明辦負(fù)責(zé)人

本報(bào)記者

問：什么是雷鋒精神，其內(nèi)涵是什么？

答：雷鋒同志是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣，他以對(duì)黨的無上忠誠、對(duì)祖國的無比熱愛和對(duì)人民的無限深情，譜寫了光彩奪目的人生詩篇，樹立了歷久彌新的思想道德標(biāo)桿。自1963年3月2日毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后，學(xué)雷鋒活動(dòng)就在全國各地蓬勃開展起來、并長盛不衰。49年來，雷鋒的名字響徹了神州大地、傳遍大江南北。雷鋒不單是作為一個(gè)單純的人、作為一名解放軍戰(zhàn)士，而是作為一種精神在廣為傳揚(yáng)、深入人心。雷鋒精神概括起來就是四點(diǎn)：服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒精神是我們今天建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的彰顯，是我們時(shí)代的精神標(biāo)識(shí)。

問：當(dāng)今形勢(shì)下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神有什么重要意義？

答：偉大的事業(yè)需要偉大的精神，而偉大的精神則要通過典型人物、模范人物來集中體現(xiàn)。在現(xiàn)階段，全國上下深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng), 這是黨中央作出的重大決策,是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)的重大舉措，具有十分重要的意義。一是有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者和良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者；二是有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神；三是有助于引導(dǎo)黨員干部自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性；四是有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

問：深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，中央和省、市委有些什么要求？

答：廣泛深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是黨中央的統(tǒng)一部署，是黨的十七屆六中全會(huì)提出的新要求。中共中央辦公廳于近日下發(fā)《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》,《意見》明確了新形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求，提出了把深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)具體化、規(guī)范化和常態(tài)化的具體措施。為實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化，中央還將開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)設(shè)定為九個(gè)常態(tài)化項(xiàng)目。省委近期也將出臺(tái)全省的深入學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見。我市將根據(jù)中央、省上精神，結(jié)合眉山實(shí)際，組織開展富有特色、富有創(chuàng)意的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化宣傳教育、搞好典型示范來推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的機(jī)制化和常態(tài)化。

問：深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我市擬采取哪些工作舉措？

答：一是擬制并迅即出臺(tái)《眉山市委辦公室關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》。二是精心設(shè)計(jì)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化載體。即組織學(xué)雷鋒座談會(huì)和集中行動(dòng)、選樹學(xué)雷鋒先進(jìn)典型、抓好重點(diǎn)群體（黨員干部、青少年學(xué)生）學(xué)雷鋒活動(dòng)、廣泛開展群眾性學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、加強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳、運(yùn)用文藝形式傳揚(yáng)雷鋒精神等。三是強(qiáng)化對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進(jìn)典型，宣傳各行各業(yè)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，努力形成全市良好的社會(huì)氛圍。四是把開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為提升市民文明素質(zhì)、培育社會(huì)文明風(fēng)尚的有效途徑。突出重點(diǎn)人群、重點(diǎn)領(lǐng)域，以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，在企業(yè)、農(nóng)村、軍營、服務(wù)行業(yè)、窗口單位和公共場(chǎng)所廣泛開展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，采取群眾喜聞樂見的形式，使學(xué)雷鋒活動(dòng)多樣化、具體化、生活化。

五是把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為深化群眾性精神文明創(chuàng)建的重要載體。廣泛開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”、道德模范評(píng)選表彰、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。把深入學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)與各類精神文明創(chuàng)建、講文明樹新風(fēng)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，與年內(nèi)各級(jí)文明單位、文明社區(qū)的復(fù)查驗(yàn)收結(jié)合，與我市的“十城聯(lián)創(chuàng)”有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持創(chuàng)建為民、創(chuàng)建靠民、創(chuàng)建惠民，扎實(shí)推進(jìn)城市、農(nóng)村的文明創(chuàng)建，推動(dòng)精神文明建設(shè)邁上新臺(tái)階。

六是把開展志愿服務(wù)活動(dòng)作為弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手，廣泛深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)。按照3月1日中央“弘揚(yáng)雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”視訊會(huì)要求，由市文明辦牽頭，組織工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、殘聯(lián)、紅十字會(huì)、老齡協(xié)會(huì)、關(guān)工委等發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過“學(xué)雷鋒十萬青年大行動(dòng)”“雷鋒榜樣進(jìn)校園”“崗位學(xué)雷鋒”“學(xué)雷鋒，手拉手”實(shí)踐體驗(yàn)等一系列活動(dòng)載體，以３月份為集中行動(dòng)月并貫穿全年，組織各行各業(yè)志愿者廣泛開展助老扶幼、幫困解難、便民利民、科技醫(yī)療、法律援助等形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

七是建立健全學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化機(jī)制。建立和完善精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門牽頭組織、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，形成齊抓共管、推進(jìn)有力的工作格局。

問：深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神的關(guān)鍵在哪里？

答：深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，關(guān)鍵要在三個(gè)字上下功夫：一是在“真”字上下功夫。就是學(xué)雷鋒必須做到真學(xué)、真懂、真用。二是在“常”字上下功夫。學(xué)雷鋒，學(xué)的是精神，見的是行動(dòng)，必須持之以恒堅(jiān)持、常抓常新。要做到常想、常做、常行，不能一曝十寒、虎頭蛇尾。三是在“實(shí)”字上下功夫。就是要求實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)，要始終以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的終極目標(biāo)。

第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)文明校園

二月下旬，東臺(tái)市后港鎮(zhèn)小學(xué)少先大隊(duì)部擂響了以“弘揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)建文明校園”為主題的系列德育教育活動(dòng)的戰(zhàn)鼓，一個(gè)在家中爭做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好幫手”，在社會(huì)爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“好標(biāo)兵”，在學(xué)校爭做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”，在公共場(chǎng)所爭做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的“好衛(wèi)士”的“四好”少先隊(duì)員的熱潮正在校園里興起。東臺(tái)市后港鎮(zhèn)小學(xué)少先大隊(duì)部開展的“弘揚(yáng)雷鋒精神、創(chuàng)建文明校園”系列德育教育活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有創(chuàng)新特色。

特色之一：從小處入手，讓活動(dòng)生活化。該校少先大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)員的實(shí)際，從隊(duì)員的日常生活行為開始，以“尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心他人、禮貌用語、遵章守紀(jì)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)”等日常生活的內(nèi)容，組織“后港小學(xué)少先隊(duì)員的一天”良好行為競賽，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)雷鋒的`助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，讓雷鋒精神在校園閃光；發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；發(fā)揚(yáng)雷鋒的克己奉公、熱愛集體精神，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園。

特色之二：從常規(guī)入手，讓活動(dòng)長效化。該校少先大隊(duì)部把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要手段，成為學(xué)校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要組成部分。通過學(xué)雷鋒活動(dòng)長效化，不僅推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，也為少先隊(duì)員表現(xiàn)自我，培養(yǎng)能力提供了平臺(tái)。為此，該校少先大隊(duì)部抓好三結(jié)合，深入學(xué)雷鋒。一是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與第二課堂相結(jié)合，除了組織隊(duì)員讀《雷鋒日記》、學(xué)雷鋒事跡之外，還通過召開“我與雷鋒比童年”、“雷鋒精神激勵(lì)我前進(jìn)”等主題班隊(duì)會(huì)，講究學(xué)雷鋒的實(shí)效。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與各科教學(xué)相結(jié)合，語文，品德與社會(huì)等課介紹雷鋒的事跡，美術(shù)課畫雷鋒的畫像，寫字課寫雷鋒的名言，音樂課教唱雷鋒的歌曲，作文課寫學(xué)雷鋒的的文章，使雷鋒的形象扎根在隊(duì)員頭腦之中。三是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語相結(jié)合，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)早晨見面說聲“早”，午后見面說聲“好”，分別時(shí)說聲“再見”，得到別人幫助說聲“謝謝”，接受道謝說聲“別客氣”，給人添了麻煩說聲“對(duì)不起”，回答致歉說聲“沒關(guān)系”，形成文明禮貌的好習(xí)慣。

特色之三：從實(shí)踐入手，讓活動(dòng)實(shí)在化。該校少先大隊(duì)部成立了少先隊(duì)員志愿者服務(wù)隊(duì)，讓隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)義務(wù)服務(wù)，開展“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)：在家?guī)椭改缸鲆患覄?wù)，到社區(qū)參加一次公益勞動(dòng)，在校幫一位伙伴排除困難，課外看一本雷鋒的書，寫一篇學(xué)雷鋒的日記；引導(dǎo)隊(duì)員踴躍為貧困隊(duì)員送溫暖、獻(xiàn)愛心，譜好愛的奉獻(xiàn)之歌；開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做星級(jí)隊(duì)員”活動(dòng)，把學(xué)雷鋒與加強(qiáng)思想道德建設(shè)緊密結(jié)合；開展創(chuàng)建安全文明中隊(duì)、創(chuàng)建書香中隊(duì)活動(dòng)，把學(xué)雷鋒與創(chuàng)建文明校園緊密結(jié)合；通過“和諧杯”作文競賽、演講會(huì)、故事會(huì)、詩文誦讀、文藝表演等活動(dòng)，不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。

第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明校園

為進(jìn)一步在全院培育和弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，提高我院廣大青年學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，塑造良好形象，學(xué)院團(tuán)委決定今年三月份繼續(xù)集中開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮大學(xué)生開社會(huì)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)和在校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中生力軍作用，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以實(shí)現(xiàn)健康校園文化氛圍、優(yōu)良秩序，提高青年學(xué)生思想政治素質(zhì)，爭創(chuàng)文明校園為目標(biāo);進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，集中解決思想修養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化氛圍等三個(gè)方面存在的問題。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以“青年志愿者行動(dòng)”為載體，立足校園，圍繞實(shí)現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍，提高自身思想道德修養(yǎng)，開展志愿服務(wù)系列活動(dòng)。

四、主要措施

1、“文明禮貌月”宣傳教育活動(dòng)。各系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)結(jié)合學(xué)院制定的各項(xiàng)文明措施和規(guī)章制度和本系實(shí)際，以海報(bào)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語、倡議書、決心書等形式開展聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話、做文明事”,在全院營造爭創(chuàng)文明、爭做文明大學(xué)生的良好氛圍。

2、“青春--奉獻(xiàn)”演講比賽,各系組織各班評(píng)選，評(píng)選出前五名，參加學(xué)院主題演講比賽，本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名。

3、主題團(tuán)日活動(dòng)。以支部為單位，以“爭做文明志愿者”為主題，針對(duì)自己及支部如何在新形勢(shì)下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)及在文明言行方面存在的問題，開展主題團(tuán)日活動(dòng)。

4、“青年志愿者進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)與離退休老干部支部建立聯(lián)系，堅(jiān)持參加社會(huì)公益活動(dòng),不斷加強(qiáng)這項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)常性。

5、“美化交院、志愿服務(wù)”活動(dòng)。號(hào)召全體同學(xué)切實(shí)行動(dòng)起來，從自我做起，從身邊小事做起，搞好教室、宿舍衛(wèi)生，維護(hù)就餐環(huán)境，組織全院部分青年志愿者集中清理學(xué)院垃圾死角，清除非法張貼物，綜合整治環(huán)境衛(wèi)生。

6、主題板報(bào)比賽。各系利用校園文化長廊，舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題板報(bào)專欄。同時(shí)各系組織各班板報(bào)評(píng)選，評(píng)選出前五名，參加學(xué)院主題板報(bào)比賽，本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名。

7、各社團(tuán)根據(jù)自身性質(zhì)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題自主開展形式多樣的文體活動(dòng)。

本次活動(dòng)由院團(tuán)委統(tǒng)一部署，各系團(tuán)總支、院系學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)、各支部具體落實(shí)。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)文明校園

弘揚(yáng)雷鋒精神 建設(shè)文明校園

43年前的3月5日，毛澤東主席向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。從那天起，一個(gè)億萬人民參與的群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在九百六十萬平方公里的大地上蓬勃興起。四十多年來，雷鋒以他對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作所表現(xiàn)出的主人翁精神；對(duì)待他人所表現(xiàn)出來互助友愛、樂于幫助他人高尚的做人品質(zhì)；對(duì)待社會(huì)所表現(xiàn)出遵守社會(huì)公共秩序、樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的道德情操，激勵(lì)了一代又一代人的健康成長?！皩?duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱??”

“ 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”

雷鋒用這些最樸實(shí)的語言和他自身的實(shí)際行動(dòng)，集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。四十余年來，正是這種雷鋒精神，對(duì)于促進(jìn)全社會(huì)精神文明建設(shè)的發(fā)展和良好道德風(fēng)尚的形成，起到了重要作用。雷鋒的一生沒有轟轟烈烈的“神話”！沒有驚天動(dòng)地的壯舉。有的只是一個(gè)普通人對(duì)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和他人的高度責(zé)任感，只是一個(gè)個(gè)鮮活的事例在平凡的生活中的體現(xiàn)。他是平凡的，但又是偉大的。

雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，七歲

雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)策劃

時(shí)便成了孤兒。是黨和人民政府把他從苦難中解救出來，安排他上學(xué)讀書、參加工作、參軍入伍，使他從一個(gè)苦孩子成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒先后當(dāng)過農(nóng)業(yè)社的記工員、縣鄉(xiāng)政府的通信員、農(nóng)場(chǎng)的拖拉機(jī)手、工廠的推土機(jī)手、人民解放軍的汽車兵。無論在什么崗位上，他都以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國的無限熱愛，刻苦學(xué)習(xí)，忘我工作，服務(wù)人民，報(bào)效祖國，出色地完成組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)。他走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他的生命是短暫的，但卻用他短暫的一生，譜寫了一曲無比輝煌的人生贊歌。

青少年健康的成長，離不開良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校作為青少年成長的搖籃，肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律合格公民的重任。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的思想意識(shí)和道德觀念也發(fā)生了巨大的變化，社會(huì)上也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，“唯我主義”、“拜金主義”等嚴(yán)重地影響了青少年的身心健康成長。弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，不但是全社會(huì)和家長們的迫切愿望，也是學(xué)校進(jìn)一步壯大和發(fā)展的需要。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近社會(huì)、貼近生活，反映了人們創(chuàng)造美好生活環(huán)境的一種期待。當(dāng)人們遇到困難，或看到困難需要幫助時(shí)，仍然會(huì)想到雷鋒；當(dāng)人們對(duì)社會(huì)風(fēng)氣中爾虞我詐的現(xiàn)象深惡痛絕，呼喚誠實(shí)守信的時(shí)候，仍然會(huì)想到雷鋒；當(dāng)人們需要相互理解、相互尊重，向往和諧融洽的人際關(guān)系的時(shí)候，仍然會(huì)想到雷鋒。無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神始終寄托著人們對(duì)崇高精神境界的向往，對(duì)美好道德風(fēng)尚的追求。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，全體師生應(yīng)該具有高度的主人翁精神和對(duì)待生活、學(xué)習(xí)、工作的責(zé)任感。同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛，也許從來沒有人想到過：花有結(jié)果的責(zé)任，云有下雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上所有的事物，都有著自己的責(zé)任。其實(shí)，作為學(xué)生，我們都能從爸爸媽媽逐漸增加的皺紋里認(rèn)識(shí)責(zé)任，你也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，你還能從自己不短知識(shí)積累中回憶責(zé)任，你能從獲得的張張獎(jiǎng)狀中理解責(zé)任。因?yàn)榧议L和老師在平凡的生活中和崗位上擔(dān)負(fù)起了他們的責(zé)任。那么作為學(xué)生，你們責(zé)任又是什么呢？同學(xué)們?cè)?jīng)得到了那么多來自他人的關(guān)愛、教養(yǎng)、幫助。所以，大家應(yīng)該一樣地把這種責(zé)任回贈(zèng)給社會(huì)，回贈(zèng)給身邊的人。在學(xué)校里，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這就是你們的責(zé)任；見到老師，熱情的叫一聲：老師好！就是學(xué)生的責(zé)任；遇到同學(xué)一個(gè)甜美的微笑，就是你的責(zé)任；遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、不早退、不講臟話、文明禮貌，就是你們的責(zé)任；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔臟物，就是你們的責(zé)任。在家里，為自己的父母長輩削上一個(gè)蘋果、承擔(dān)一些家務(wù)，這是你的責(zé)任；走出家門，無意中損壞了公共財(cái)務(wù)，主動(dòng)得承認(rèn)過失并積極的補(bǔ)救，這是你們的責(zé)任。懂得了責(zé)任，就懂得了雷鋒精神的含義。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化。當(dāng)今世界，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，新情況、新問題層出

不窮，我們不懂得、不熟悉的東西不斷增多。誰不勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，誰就會(huì)落伍，誰就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們一定要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，大力發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，以那么一種鉆勁和擠勁，抓緊學(xué)習(xí)，追求新知。不斷地充實(shí)自己、提高自己、完善自己，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)文明校園，要立足于本職崗位，貴在堅(jiān)持，重在實(shí)效。每一位同學(xué)應(yīng)從自我做起，從生活學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴的平凡小事做起。對(duì)待同學(xué)“要像春天般的溫暖”，對(duì)待學(xué)習(xí)“要像夏天

一樣的火熱”。尊敬師長，講文明，講禮貌，講究個(gè)人和公共衛(wèi)生，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。積極響應(yīng)學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)展示你的人格魅力，用微笑善待你周圍的每一個(gè)人，我們學(xué)會(huì)了微笑，就是學(xué)雷鋒的一種收獲。