第一篇：暑期該為孩子買什么書

暑期該為孩子買什么書

暑期來臨，您的孩子是否早已流連于電視機(jī)與網(wǎng)絡(luò)之間？您一定也在為孩子的這種表現(xiàn)頭疼不已吧。何不幫助他們在書的世界中尋找另一種樂趣呢？初中生正處于人生觀、世界觀、價值觀的初步探索期，在這個時期，一本好書也許能夠改變他的一生。為您的孩子打開一本書，讓他在別人的世界中尋找自己道路。

本期主打書：

《你在為誰讀書》

一位CEO給青少年的禮物青春勵志典藏版成才勝經(jīng)

作者: 尚陽 余閑

出版社: 湖北少年兒童出版社

出版年: 2006

定價: 18.00元

推薦理由

《你在為誰讀書》(一位CEO給青少年的禮物青春勵志典藏版成才勝經(jīng))是中國人自己的成長圣經(jīng)。《你在為誰讀書》從十個方面一一闡述，逐漸完美你的品格。每一部分核心內(nèi)容都用神秘的來信出現(xiàn)，全書以中學(xué)生的故事為線索穿連，還有練習(xí)題幫助思考、鞏固。翻開本書，挑戰(zhàn)你的悟性！合上本書，確認(rèn)你的坐標(biāo)！

書評：

清新的散文文筆，人生哲學(xué)的深入淺出的探討，如同家庭餐桌邊的輕松對話，“滴水觀?！卑愕膭钪竟适拢攀帜閬矶帜敲挫偬锌系闹型饷?，間或穿插著類似心理與智力測試、訓(xùn)練的紙上游戲。在“讀書”這個大命題之外，諸如失敗與成功、幸福與磨難、勤奮與機(jī)遇、自卑與自信、愛情與命運(yùn)、幻想與現(xiàn)實(shí)、誠信與寬容、卓越與平庸等等在成長過程中所無法回避的一些“課題”，在本書里都可以找到討論的章節(jié)和平臺，字里行間彌漫著一種親情依依的成長關(guān)懷的溫暖，也洋溢著一種成熟、寬容和優(yōu)雅的生命智慧。

來自: Ann（豆瓣讀書）

有時候會想，為什么有那么多人不努力，為什么我們要死讀爛讀，而他們就可以那么輕松，生活真如他們所想的那樣簡單嗎？ 不然，他們?yōu)槭裁纯梢阅敲捶潘痢，F(xiàn)在，我想我得到答案了——因?yàn)樗麄兏视谄接埂?/p>

謹(jǐn)以這本書，獻(xiàn)給天下所有有才卻不努力的人。

來自: 假小子（豆瓣讀書）

這本書以一個父親因?yàn)楣ぷ鞣泵?，與孩子缺少交流，最后以一個神秘人與孩子進(jìn)行交流，最后使孩子考上了重點(diǎn)高中。本書很適合各位聰明卻不善于動手或動腦的同學(xué)及想幫孩子的各位家長。

來自：whbjyrh@***.***(當(dāng)當(dāng)書評)

孩子到了逆反的階段,做什么事情都有自己的主意!盡管看見他終日混時間,對學(xué)習(xí)有嚴(yán)重的厭倦情緒也不能直接指責(zé)TA!書買回來,自己先看了,再裝作沒事人似的,把書放在TA可以看見的地方,讓TA自己去讀去思考,變化真的出?了!TA報(bào)名參加化學(xué)和物理競賽了,并表示自己將來的目標(biāo)是英國的帝國理工!

來自：huangwei1898@***.***（當(dāng)當(dāng)書評）

買這本主要是有感現(xiàn)在所帶班級的學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終缺乏一種主動性，有的學(xué)生在學(xué)校簡直就是混日子，所以特意買了這本書給班里的學(xué)生看，看了這本書的學(xué)生還是有明顯的改變的，似乎已經(jīng)明白到底是在為誰讀書。

你在為誰讀書

2副標(biāo)題: 青少年人生規(guī)劃

作者: 余閑

出版社: 武漢出版社

出版年: 2010-

1定價: 25.00元

推薦理由：

《你在為誰讀書2:青少年人生規(guī)劃》講述入讀高中的楊略，意外遭遇車禍。人生隨之陷入迷茫：是優(yōu)游卒歲，得過且過，還是重整志向，重新出發(fā)？愛子心切的楊父，以十堂課告訴他：人生意義在于實(shí)現(xiàn)自身價值，而實(shí)現(xiàn)價值則需要人生目標(biāo)。只有了解了自己的興趣、天賦、價值觀性格，合理地規(guī)劃人生目標(biāo)，加以堅(jiān)韌的意志、和諧的心態(tài)，才能做成最好的自己。父親的諄諄教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺，通過測試與尋覓，都逐漸確定了自己的人生目標(biāo)，為日后大學(xué)專業(yè)的選擇做好了充分準(zhǔn)備……

老人與海

作者: 海明威

譯者: 吳勞

出版社: 上海譯文出版社

出版年: 2001-06

推薦理由

一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）在成長的道路上，有許多高山需要攀越，許多荊棘需要穿過。只要努力過，不放棄，真真正正的為自己的夢想努力追求過、奮斗過，就是一個勝利者。過程有的時候比結(jié)果更重要。

誰動了我的奶酪？(青少年版)

一個在工作或生活中處理變化的絕妙方法

作者: [美]斯賓塞·約翰遜

出版社: 中信出版社

出版年: 2009

推薦理由

未來，變化是唯一的不變。不改變，就會被瞬息萬變的未來所淘汰。

懂得隨機(jī)應(yīng)變并享受變化的你，才是未來最青睞的人。

在變化面前，成長中的你應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇？是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋子迅速出發(fā)？還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能嗅出奶酪變質(zhì)的味道？或者像唧唧發(fā)現(xiàn)自身的問題之后敢于自嘲，勇敢面對變化的現(xiàn)實(shí)？ 還是像哼哼一樣，止步于自己的幻想和固執(zhí)中？

未來是個充滿變化的迷宮，如何才能找到屬于你的“奶酪”？聽聽這個迷住了全球青少年朋友的“奶酪故事”吧！它將教會你：挑戰(zhàn)內(nèi)心的惰性，積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的變化。讓你不再為成績變差、朋友疏遠(yuǎn)、與父母老師溝通不暢、未來前景渺茫而郁悶！

第二篇：高三家長該為孩子做些什么？

高三家長該為孩子做些什么？

孩子高考，對于一個家庭和社會來說，大家都知道是一件大事。每年的六、七月份，對于有孩子或親屬參加高考的家庭來說，都是一段不尋常的日子。可以說，高考是關(guān)涉到千家萬戶的大事，也是教育部門和社會的一件大事。那么，對于有孩子將要參加當(dāng)年高考的家長來說，該做些什么？每年高考結(jié)束之后，都會有很多家長感慨萬千，有的懊悔，有的高興；有的難以說出各種諸多感受，有的幾乎可以說，為了孩子的高考，自己差不多成了一個教育專家，并且很樂于把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的親屬，朋友??但在這之前，絕大多數(shù)作為獨(dú)生子女的家長，也只是靠自己的摸索，或親戚朋友的零碎經(jīng)驗(yàn)來和自己的孩子一起走過高三的歲月。因此，如何在孩子進(jìn)入高三后，家長有一個充分的準(zhǔn)備，能夠?yàn)楹⒆犹峁椭?，并且科學(xué)合理的指導(dǎo)孩子，使孩子在高考中發(fā)揮正常的水平，順利的進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。我想，這應(yīng)該是許多家長關(guān)心的問題，這里我想談?wù)勛约阂恍┠w淺的看法，希望對家長們有一些幫助。

一、作為家長，在孩子進(jìn)入高三前的那個暑假，就應(yīng)該做好心理上的準(zhǔn)備。孩子在經(jīng)過了高

一、高二的學(xué)習(xí)生活之后，知識上已經(jīng)有了一定的積累。但是那畢竟只是階段性知識的學(xué)習(xí)。孩子的成績只代表了他一個階段的學(xué)習(xí)情況，并不能完全預(yù)示著他今后的發(fā)展。也就是說，在進(jìn)入高三之后，除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)高三的課程外，還要進(jìn)行中學(xué)階段的各科知識系統(tǒng)的深入的學(xué)習(xí)。這就不僅僅是檢驗(yàn)孩子階段性學(xué)習(xí)知識的能力，更重要的是，還會檢驗(yàn)孩子綜合概況知識的能力。這無論從知識上的要求，還是從能力上的要求來說，都是前所未有的，也是具備了一定的難度的。因此，家長還要有這樣的一個心理準(zhǔn)備，那就是，不能把孩子過去的成績和他進(jìn)入高三階段的學(xué)習(xí)完全對等的聯(lián)系起來。過于樂觀或悲觀的想法都是不明智也是不科學(xué)的。應(yīng)該客觀地分析孩子的現(xiàn)狀，包括知識和能力的。這往往會出現(xiàn)兩種情況，一是孩子在高一高二的時候，成績還不錯，但是進(jìn)入高三之后，成績出現(xiàn)了大滑坡，家長就出現(xiàn)緊張的心理。因?yàn)樾睦砭o張，認(rèn)為孩子成績太差，就馬上與高考聯(lián)系起來，覺得孩子沒有希望了，脾氣就變得煩躁、羅嗦，動不動就訓(xùn)斥孩子，甚至在言語上也顧不得過多的考慮，這有意無意中給孩子很大的傷害，打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性；第二種情況，認(rèn)為孩子在高一高二的時候成績都沒有什么好情況，到了高三就更加沒有希望了，所以整天唉聲嘆氣，羅里羅唆，結(jié)果就會把一些本來想在高三的時候好好學(xué)習(xí)，重振旗鼓的孩子當(dāng)頭一棒，孩子于是又變得心灰意冷，破罐子破摔。所以，對于家長來說，無論孩子過去的成績?nèi)绾?，都?yīng)該有一個良好的心態(tài)，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他認(rèn)真努力，情況一定比現(xiàn)在要好。而且更重要的是，一旦出現(xiàn)起伏高低的變化，切不可急躁，而應(yīng)該與老師取得聯(lián)系，采用比較冷靜客觀的做法，使孩子順利地走進(jìn)高三，我認(rèn)為這是關(guān)鍵的第一步。

二、隨著孩子進(jìn)入高三，他們的學(xué)習(xí)一天天緊張起來，學(xué)習(xí)壓力也就一天天加大，這時家長應(yīng)該也能夠做到的是什么呢？那就是從生活上多多關(guān)心他們。無論從飲食還是睡眠方面，都應(yīng)該多去觀察、詢問、理解，做一些孩子喜歡吃的菜肴，或經(jīng)常變化著菜譜，使孩子在飲食上有一種愉快的心情，良好的食欲，身體上也就得到了根本的保證。在孩子經(jīng)過了一次小考之后，有條件的也可以獎勵性地帶孩子出去餐館小吃一頓，讓孩子得到精神上的放松和情緒上的釋放。但切記，在生活上的關(guān)心，并不完全等同于包辦或強(qiáng)迫，有些家長對孩子關(guān)心的心情迫切，要求孩子按照家長的意愿去飲食，吃他不愿吃的菜肴，甚至吃多少，怎樣吃，都有嚴(yán)格的要求，并且自認(rèn)為是對孩子的關(guān)心，但往往適得其反，孩子不但不領(lǐng)情，反而還和父母鬧別扭，結(jié)果有時不歡而散，甚至還有些倔強(qiáng)的孩子離家出走??因此，關(guān)心不等于包辦，關(guān)心不等于強(qiáng)迫，一切都要建立在尊重孩子的意愿上。因?yàn)椋咧猩呀?jīng)有了自己的意愿和想法，有了自己的興趣和愛好。同時，作為父母，在孩子進(jìn)入高三之后，要特別關(guān)心孩子的睡眠。因?yàn)樗叩暮脡耐鶗绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)效率，同時也或多或少地反映孩子的心理情緒。關(guān)心他們的睡眠，就是關(guān)心他們的心理情緒。孩子一旦出現(xiàn)失眠的情況，就要耐心詢問，并且可以用心理疏導(dǎo)的方法與孩子談心，舒緩他們的情緒，也還可以用自己治療失眠的經(jīng)驗(yàn)來幫助他們治療失眠，甚至還可以到醫(yī)院去請教醫(yī)生。曾經(jīng)有一位家長，她的孩子在高考前一個晚上，因?yàn)榫o張而半夜醒來，無法入眠，這位家長耐心地和孩子聊天，告訴她，這天晚上不但是她一個人睡不著，很多同學(xué)也會睡不著的，你緊張，別人也會緊張，不用害怕。孩子在媽媽的安撫下，終于慢慢地睡著了，母親在孩子的床邊守了一夜，這位孩子就是母親一次一次的鼓勵下，走向考場，最后發(fā)揮很好，順利地考入她理想的學(xué)校。可以說，每一個成功的孩子背后，都有一個成功的父母。

三、作為高三學(xué)生的家長，應(yīng)該明白，家庭環(huán)境對于一個人成才的重要性，尤其是孩子進(jìn)入高三年級學(xué)習(xí)之后，環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)來說，就顯得更為重要了。中國古代“孟母三遷”的故事，就足以看出孟子的母親已經(jīng)明白環(huán)境對于一個孩子學(xué)習(xí)及成才的重要性，何況是生活在現(xiàn)代文明高速發(fā)展中的我們呢？關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)，就是要為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）有一位老師利用星期六晚上時間到一個學(xué)生的家里去家訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的家里坐滿了打麻將的人們，家里烏煙瘴氣，家長看到老師來訪之后，叫老師先坐一會兒，等自己打完這一局再聊。這位老師看到這番情景時，心中十分失望，而這位家長的孩子——一位重點(diǎn)班的學(xué)生，最后因?yàn)闊o人管教，自己放縱自己，高考落榜了。

那么，作為高三學(xué)生的家長，是不是就不能有自己的娛樂活動了呢？那也不一定。我認(rèn)為這要根據(jù)孩子的具體情況而定。有些孩子，他從小就養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了高中階段已經(jīng)不太需要家長的介入和督促了，自己就已經(jīng)能夠自覺地學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)成績也比較穩(wěn)定，這樣孩子的家長，當(dāng)然也不能太大意，只要遠(yuǎn)程遙控便可以了。但是，對于一些平時自覺性較差或者學(xué)習(xí)成績稍差的學(xué)生，家長就要相對辛苦一些了，一方面，要為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時要減少邀請親朋好友到家里來聚會的次數(shù)和時間，使家里保持安靜，利于孩子學(xué)習(xí)；另一方面，家長平日在家，只要孩子在學(xué)習(xí)，就應(yīng)該減少看電視的時間，或者把電視的聲音放小一點(diǎn)；第三方面，減少自己在外應(yīng)酬的次數(shù)和時間，留下更多的時間在家督促和教育孩子。我想，只要家長在孩子即將畢業(yè)的時候，多多關(guān)心他們，教導(dǎo)他們，他們也一定會慢慢地改掉自己的陋習(xí)，把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)也會逐漸好起來。

四、作為家長，在孩子進(jìn)入高三年級的學(xué)習(xí)之后，應(yīng)該積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的家長會，并且要認(rèn)真聽講，有什么疑問的地方也要多與老師交流，和班主任或科任老師溝通，及時了解自己孩子的學(xué)習(xí)及思想動態(tài)，了解近幾年和當(dāng)年的高考動態(tài)。

作為高三年級的家長，應(yīng)該知道，學(xué)校對于高三年級的工作是十分重視的，因?yàn)樗吘故钱厴I(yè)班的工作，從開學(xué)伊始，到學(xué)期計(jì)劃，再到整個畢業(yè)年級的工作具體安排，都應(yīng)該是有一個十分周詳?shù)陌才?，因此，對于畢業(yè)班學(xué)生的家長，就有必要了解學(xué)校的這些安排，以便于家長根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行自己的工作及對孩子教育的協(xié)調(diào)。通常有這樣的情況，有些家長比較重視孩子所在班級的班主任的匯報(bào)，而對于校方領(lǐng)導(dǎo)代表的發(fā)言就不是很重視了，因?yàn)樗J(rèn)為這也許并不是很切近于自己孩子的情況，只是籠統(tǒng)的講話而已。其實(shí)不然，校方代表的發(fā)言是一個宏觀的形勢，只有宏觀方面的情況把握好了之后，才能從小方面更微觀的指導(dǎo)好自己的孩子進(jìn)行高考等一系列的工作，所以，家長除了認(rèn)真聽取班主任的匯報(bào)以外，還要重視學(xué)校的意見。同時，參加家長會，不要光看自己孩子的分?jǐn)?shù)，還要了解同班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，別人孩子的考試情況，更要了解自己孩子學(xué)習(xí)成績的發(fā)展?fàn)顩r。只有這樣，才能充分了解孩子于所在班級和學(xué)校的位置，實(shí)事求是地確定孩子的位置，才能客觀的科學(xué)的指導(dǎo)好孩子進(jìn)行高考，以及最后高考填寫志愿以及選擇專業(yè)等工作。這可以說是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

五、在孩子進(jìn)入高三之后，父母應(yīng)該留意高考動態(tài)，關(guān)心孩子的興趣，了解孩子的理想，并且隨著時間的推進(jìn)，慢慢地與孩子交流，再根據(jù)孩子的實(shí)際水平，選擇適合于孩子志趣與理想的大學(xué)，讓孩子在此基礎(chǔ)上讀到自己喜歡的大學(xué)、喜歡的專業(yè)。

有些家長，非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，不但隨時了解孩子的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，更懂得在高考前夕去研究高考的動態(tài)、高校錄取的情況、以及各專業(yè)的學(xué)習(xí)狀況。這些家長經(jīng)常購買一些介紹高等學(xué)校的手冊，還從網(wǎng)上查詢歷年及當(dāng)年高等學(xué)校錄取的情況，及時了解高考動態(tài)，這樣，就能做到心里有底，到最后指導(dǎo)起孩子選擇學(xué)校和專業(yè)來，能得心應(yīng)手，讓孩子不留下遺憾。所以作為高三學(xué)生的家長，不能把全部的希望都寄托在老師的身上。說實(shí)話，到了高考最后的關(guān)頭，老師還是要尊重家長和學(xué)生自己的意見，以家長和學(xué)生的意見為主，老師不能包辦和代替家長。

六、在家長做好了一系列的準(zhǔn)備工作之后，就要照應(yīng)前面的第一點(diǎn)，除了做好心理上的準(zhǔn)備之外，還應(yīng)該做好經(jīng)濟(jì)上的準(zhǔn)備。因?yàn)楝F(xiàn)在的高校都是要交費(fèi)上學(xué)的，孩子經(jīng)過十幾年努力，最后能順利考上自己理想的大學(xué)，是十分不容易的，家長為此應(yīng)該有一個長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，為孩子的進(jìn)一步深造做好充分的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)，我在這里就不用贅言了。

總而言之，做家長，應(yīng)該做一位智慧型的家長。作為智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，當(dāng)孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護(hù)者與撫養(yǎng)者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則。他們認(rèn)為：一定要趁孩子需要時，多教養(yǎng)和多享受他們的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的責(zé)任和快樂。很多事業(yè)上成功的父母，都拿出很多時間陪孩子游玩、溝通和交流，特別是孩子需要的時候，在孩子人生成長關(guān)鍵的時候，給孩子科學(xué)而客觀的指導(dǎo)，與孩子一起經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們認(rèn)為這是家庭生活中最重要的部分，有一天孩子長大離開你，這樣的經(jīng)歷再也不會回來了。因此，愿我們做一位智慧型的家長，培養(yǎng)出智慧型的孩子，為社會和國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

孩子高三了，家長你準(zhǔn)備好了嗎？

第三篇：買書

買書

今天下午，當(dāng)我寫完最后一個字放下筆，感到一陣輕松。我和姐姐要到新華書店去買老師布置的書：《紅鞋子》，《丁丁歷險記》，《格林童話》。我跨進(jìn)新華書店的大門，里面的書讓我眼花繚亂，有歷史類的，有科普類的，也有文學(xué)類的??

我在柜臺右邊的漫畫專區(qū)找到了《丁丁歷險記破損的左耳朵》，姐姐對我說：“《格林童話》是少兒文學(xué)。”所以我來到少兒文學(xué)專區(qū)，找到了格林兄弟所著的《格林童話》，我對姐姐說：“《紅鞋子》在哪里呀？”姐姐也不知道，沒辦法，我只好壯著膽子去問書店的工作人員，原來在柜臺那。

姐姐付了錢，我們依依不舍的離開的書店。以后要是有機(jī)會，我一定會再暢游在書的海洋中！

瑞安新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級:蘇志豪

第四篇：父母都該為孩子安全做的75件事

倡議書：父母都該為孩子安全做的75件事

你愿意和我們一起行動起來嗎？保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好的家園。

家居：

1、裝飾新房間時，從裝飾材料和家具的選用,到化學(xué)用品放置的位置和插座位置等,要時刻把幼兒的安全放在第一位。

2、家庭中如果有樓梯，樓梯欄桿間的距離要不能讓孩子鉆出，樓口最好有一扇安全門。

3、要像管理自己的金銀首飾一樣管理家里的藥品，放置在上鎖的抽屜或箱子中。

4、孩子不能接觸的化學(xué)品(酒精、汽油、清潔劑、農(nóng)藥以及酒)等要格外保存。清潔劑、清洗劑不要放在地上，避免孩子誤食。

5、永遠(yuǎn)不要用飲料瓶子裝化學(xué)用品，如酒精、汽油、清潔劑、農(nóng)藥等。

6、經(jīng)常清除家中的危險因素，如卷起的地毯，暴露的電線，欄桿間距離寬大的陽臺和樓道等。

7、家里地面要保持干燥、不滑，在洗手間，洗手盆前和樓梯上要放上防滑墊。

8、窗臺邊要保證沒有可攀爬的凳子和桌子等。窗邊不放置搖籃和其他家居。

9、兒童房的窗戶外一定要安裝護(hù)欄（或窗戶是兒童不易開啟的）。

10、屋內(nèi)的窗簾和布置不要使用繩索，防止絞殺孩子。

11、浴盆不用時不要積存大量的水。

12、所有的電源線不應(yīng)隨便放置，尤其是不能垂放。

13、廚房里，所有的櫥柜都應(yīng)上鎖，刀叉等廚具應(yīng)放在柜櫥或抽屜里，并上好鎖。

14、使用冰箱后，及時關(guān)緊冰箱門，必要時可以用繩子拴緊。

15、家中的點(diǎn)火用具要放在上鎖的抽屜中（如，打火機(jī)，火柴、煙火）。

16、注意家里的電源插座，要用加蓋的電插座，或者給插座裝上保險盒。

17、燙發(fā)器、烘干機(jī)等電器用完后應(yīng)立即切斷電源。剃須刀、化妝品要收藏好，最好放在柜櫥里。

18、父母用的帶尖頭的用具和小件物品如剪刀、刀具、針，珍珠項(xiàng)鏈，筆帽等放在上鎖的抽屜中（或放到兒童不易取到之處）。

19、家中的暖瓶或飲水器要放在孩子觸及不到的地方。

20、要確保家里的低的桌子、沙發(fā)等四邊為圓角，特別是玻璃的桌子?；蛘甙牙饨欠置鞯牡胤桨饋?。

21、家中最好安裝煙霧報(bào)警器和一氧化碳測量器。

22、把急救電話（119/120）以及急用電話號碼放在電話機(jī)旁。

23、必須把電熨斗放在兒童無法觸及的地方。熨完衣物后應(yīng)該馬上拔下電熨斗的插頭，并將之放在兒童摸不到的高處。還應(yīng)該把電源線卷起收好，因?yàn)樵S多事故都是由于兒童伸手去拉電源線而造成的。以免燙傷或砸傷孩子。

24、電飯鍋要放在孩子觸及不到的地方。

25、晚上睡覺時，要關(guān)掉煤氣總開關(guān)。

26、家庭健身器材放置在孩子不能進(jìn)入的房間。鍛煉身體時不允許孩子陪伴左右，確保所有器械都有鎖定裝置，否則在運(yùn)動間隙應(yīng)該拔去電源，并將活動的部分嚴(yán)密的封罩起來。

27、把一些有毒的植物，例如：常春藤、夾竹桃、心葉姜、馬蹄蓮等放在高處的架子上，不要讓孩子夠到。如果誤食會中毒。

照顧孩子：

28、永遠(yuǎn)不要讓孩子單獨(dú)留在家里，即使孩子睡著了也不可以。

29、兒童床都應(yīng)設(shè)有護(hù)欄。6歲以下的孩子不能安排在上鋪。

30、吃飯時要給孩子營造安靜、溫馨的環(huán)境，避免孩子在吃飯時情緒激動使食物誤入氣管。

31、要根據(jù)孩子的年齡和咀嚼能力給他合適性狀的食物。

32、孩子學(xué)走路時，不要牽拉手提，容易因?yàn)槟愕挠昧Σ划?dāng)容易造成孩子拉傷。

33、在給孩子準(zhǔn)備洗澡水時，一定要先放涼水，后放熱水。

34、當(dāng)給幼兒洗澡時,不要因電話響等離開孩子,因?yàn)閶胗變耗缢?-3分鐘就有可能發(fā)生死亡.35、在給嬰兒換尿布或衣服等時，人不要離開嬰兒，保持有一只手保護(hù)著嬰兒。

36、要特別注意幼兒在有滑輪的學(xué)步車中的安全，或使用其他固定的學(xué)步車替代。

37、為了防止窒息，不要讓孩子在水床、沙發(fā)墊子、豆袋椅（用小球作為填充物、形狀可隨體形變化的）上小憩。讓孩子養(yǎng)成面朝上睡覺的習(xí)慣，并給他選擇一款硬一點(diǎn)的床墊。不要在孩子的床墊上鋪塑料。

38、絕不要把孩子留在無人看管的秋千椅上。他的頭和脊柱并沒有看起來的那么強(qiáng)壯。每次讓孩子坐在秋千椅上的時間不要超過半小時。

39、在兒童騎車，溜冰等時，要帶上防護(hù)用具如頭盔和護(hù)膝等。

40、要根據(jù)孩子的興趣、動作特點(diǎn)給孩子選擇合適的玩具。比如，3歲以前不要給孩子有小零件的玩具。如果為了鍛煉精細(xì)動作，父母要像數(shù)金子一樣數(shù)好小玩具數(shù)量。

41、戶外活動時，你要親自體驗(yàn)孩子進(jìn)行活動的危險性，這樣才能提醒孩子可能遇到的危險。

42、在兒童樂園玩耍時，要選擇適合自己孩子玩游戲。

43、沒有成人監(jiān)護(hù)，不要讓孩子用手直接喂食給寵物，或在寵物吃東西或睡覺時打擾它，因此激怒寵物。

不要讓孩子靠近陌生狗，即使它的主人在身邊。也不要讓寵物舔孩子，尤其是寶寶有傷口的地方。

44、孩子在12歲以下, 即使會游泳,家長也應(yīng)陪孩子一起游泳。

45、當(dāng)孩子在海邊或河邊走時,建議給孩子穿上浮生物

46、告訴孩子如果著火時，從家中撤離的路線。

47、告訴孩子，不能玩煤氣，不碰煤氣上的鍋等，如果孩子想看一看灶上燒的東西，你一定要在身旁。

社區(qū)：

48、父母要對自己生活的小區(qū)做一次安全檢查,道路是否平整、是否適合孩子奔跑、看附近窨井蓋是否都完好、附近無暴露的電線、附近是否有建筑工地，該建筑工地是否是封閉式施工，對可能對孩子有危險的地方,要求小區(qū)物業(yè)改進(jìn),并告知孩子注意安全。

49、孩子在小區(qū)健身區(qū)或娛樂區(qū)玩時,家長要隨時在孩子的身邊,并在孩子玩器材前, 仔細(xì)檢查器材的安全性.50、要教育孩子不去小區(qū)中的停車場做游戲.51、要檢查小區(qū)兒童樂園的娛樂設(shè)施是否堅(jiān)固、地面是否平整、無鐵鉤、石頭等雜物。

52、建議小區(qū)中設(shè)立車輛進(jìn)出減速標(biāo)志。

53、如果小區(qū)中有水池，要特別給孩子做注意水安全的教育，并建議小區(qū)安裝護(hù)欄。

54、如果小區(qū)中或附近有集市，告誡孩子不到集市中玩耍。

交通：

55、危險隨時可能發(fā)生，兒童乘車必須堅(jiān)持使用兒童安全座椅，即使只行駛兩公里的路程，也必須把孩子固定在安全座椅上。

56、乘車時，車上所有的人，包括孩子，都必須系上安全帶。

57、長途駕車行駛時，每兩個小時要休息一下，以免孩子煩躁哭鬧，在你抱他時造成危險。

58、如果把孩子固定在副駕駛的位置上，如果汽車有安全氣囊，一定要注意關(guān)閉。否則會沖擊到座椅上的孩子。

59、每個孩子都活潑好動，所以駕車行駛時，不要忘記按下安裝在門內(nèi)側(cè)的安全插栓。以免孩子在玩耍時誤開車門、車窗。

60、不要讓孩子靠近打開的車窗，他可能把胳膊伸出窗外造成危險，也可能拋出物品傷害他人。

61、永遠(yuǎn)也不要把孩子單獨(dú)留在車?yán)铩?/p>

62、教會孩子一旦被反鎖在車?yán)?，要學(xué)會以尖叫或大喊的方式報(bào)警。

63、確保孩子從人行道這一側(cè)下車。每一次在打開車門時，都要確保沒有危險。

64、無論在車庫里或在汽車行駛的過程中，只要有孩子在，請一定把車門和后備箱鎖好。

65、如果你的汽車后排的座位是可以向下折疊的，請留意不要讓孩子鉆進(jìn)后備箱。

66、孩子在車?yán)锖推囍車嫠６际遣话踩?，警告孩子不要這樣做。要讓孩子明白汽車不是玩具，并讓他們懂得危險性。

67、不要在汽車上擺放各種裝飾物品，在發(fā)生事故的時候，他們很可能會成為可怕的飛彈。

68、確保全部汽車鑰匙隨時遠(yuǎn)離孩子的視線。

69、避免讓孩子乘坐新手駕駛的汽車。

父母自身：

70、父母的意識直接關(guān)系到意外傷害的概率，不要抱有僥幸心理。要注意對孩子的保護(hù)，孩子還沒有足夠的應(yīng)變能力，不要認(rèn)為有些動作沒有危險。

71、請降低自己身體，以孩子的角度看世界，就會找出很多危險的環(huán)節(jié)來。

72、你要了解孩子、了解他的需要，根據(jù)孩子不同年齡段的特點(diǎn)，防范意外傷害。如果不能提前避免，要向孩子講清楚危險性和注意事項(xiàng)。

73、只有你的安全意識強(qiáng)是不夠的，你要把安全意識延伸到其他看護(hù)人身上。

74、去家長學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)楦改缸约阂兄R，否則無法預(yù)見更多的危險。也要學(xué)會一些急救措施。

75、身為父母，駕車到幼兒園附近或在小區(qū)里要減速慢行、看到校車時,不要超車、看到小朋友在上下車時,要減速或停車

倡議者：

《父母》雜志

中國疾病預(yù)防控制中心慢性非傳染性疾病預(yù)防控制中心 吳凡全球兒童安全網(wǎng)絡(luò) 崔民彥

標(biāo)志雪鐵龍集團(tuán) Celine adalian

北京和睦家醫(yī)院 崔玉濤

北京大學(xué)附屬第一醫(yī)院 黃柳明

北京市公安局朝陽分局 王德威

第五篇：初中家長應(yīng)該為孩子做的5件事

初中家長應(yīng)該為孩子做的5件事

當(dāng)孩子上了初中之后，學(xué)業(yè)上就會越來越忙，合肥卓越教育告訴家長，現(xiàn)在要做的就是為孩子的學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件，在孩子上初中的過程中，家長應(yīng)該怎么做呢，下面我們一起來看看。

1、合肥卓越教育提醒家長要及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部，才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定，到底要求哪些條件?是要進(jìn)行三年的成績排名?還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試?數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求等等。

2、及早與班主任和任課老師做好溝通。這一點(diǎn)是很多家長能夠做到的，但小學(xué)家長一般只會與班主任老師打交道，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中，除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。中考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，合肥卓越教育提醒家長與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個敏感時期，孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態(tài)變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3、與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題。剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是六年級升學(xué)辛苦后的極度放松，經(jīng)過暑假的休息，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心，這些同學(xué)剛進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，就背負(fù)了很大的壓力。家長要幫助孩子分析問題，減輕孩子身上的壓力。但更重要的是，家長要向孩子解釋一下初中與小學(xué)的不同，讓孩子及早由被動學(xué)習(xí)改為自覺學(xué)習(xí)。

4、合肥卓越教育提醒家長，父母雙方要想好如何應(yīng)對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的剛剛進(jìn)入青春期，自立傾向，如何更好的與孩子溝通。都是要去認(rèn)真學(xué)習(xí)的。孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不會像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說，小學(xué)時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對間接教育更容易接受。

5、及早的了解近年來的中考形勢，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)。合肥卓越教育了解到中考的形勢每年都有相應(yīng)的變化，每個高中當(dāng)年的高考成績也不同。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子了解這些，及早的確立目標(biāo)，會為孩子指引一個努力的方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動力。