第一篇：尋訪實踐活動總結

“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮??”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰(zhàn)火紛飛的年代，帶回了風雨飄搖的歲月。在那個時代，做一名共產黨員員不是為了索取，而是隨時準備犧牲。血雨腥風之中倒下了無數(shù)的真正英雄，擊碎了許多無價的生命輝煌，多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊梁。2011年作為中國共產黨成立一百周年，我們緊跟時代步伐，積極參加關于“永遠跟黨走”的光榮活動。

經(jīng)過一段時間的“青春使命”的尋訪調查，我們班級對于基層各行各業(yè)的勞動工作者有了深層次的理解和感悟。我們班級的同學根據(jù)自己的工作興趣和工作傾向，各自不同的選擇了適合自己的調查對象。有大約十個人左右選擇了公務員作為自己的調查對象，有大約七八個同學選擇事業(yè)編制的調查對象（如銀行職員等），還有四五個對新農村建設的推進者—村官有著濃厚興趣，有的選擇了繼續(xù)深造對研究生進行了調查采訪，有大約五個左右對人類的靈魂工程師—教師進行了尋訪調研，有六到七個左右選擇自己創(chuàng)業(yè)的同學對一些私營老板或業(yè)主進行了采訪，有的對于一些工程師、職業(yè)經(jīng)理人、人事專員、房地產評估師、文秘等職業(yè)進行了深層次的交流。

在本次活動中，大家都各自了解了關于自己工作崗位的一些細節(jié)和習慣，了解到了在現(xiàn)在這個社會就業(yè)的壓力。通過各個尋訪對象給出的一些意見和建議，主要有以下幾點：

一、注重協(xié)調與溝通的能力。無論在政府還是在企業(yè)，對于處理好上級和下級的關系時，關鍵在于溝通交流。

二、態(tài)度決定一切。有一個好的態(tài)度，就不可能有好的結果。不管在哪種單位，都應該把它當成是很重要的單位。工作過程中態(tài)度必須認真，表現(xiàn)出積極上進，同時又謙虛做人、勤奮做事。特別作為是新手，必須從零開始，虛心學習，細心觀察，不懂的東西要多去問，交辦的事情要按時完成。做事就要堅持，再苦再累再煩瑣，也要把它做好。

三、善于把握和抓住機遇。未來的發(fā)展需要機遇，但機遇不是等來的，是主動創(chuàng)造出來的，努力爭取來的。機遇往往稍縱即失，關鍵在于要有搶抓機遇的素質和意識。

四、提高自身求職競爭力。要努力學好本專業(yè)知識，積極地參加各種有益身心的活動，利用各種機會參加社會實踐、實習，早點融入社會，培養(yǎng)實際動手能力，學會如何與人相處，廣交朋友，掌握有利的人脈等等。另外還建議我們要多參加一些技能培訓和考試，因為參加職業(yè)資格培訓和考試是現(xiàn)在大學生比較熱衷的“充電”方式之一。

與黨同行，與黨同在，永遠跟著黨走。我們正在進取，正在努力，相信我們一定會做的更好。

第二篇：尋訪實踐活動總結報告

尋訪實踐活動總結報告

就業(yè)難、啃老族、海龜、北漂等等似乎已成為當下最讓大學畢業(yè)生們頭疼的詞匯了，寒窗苦讀十幾年，花費了大量的錢財，但是在畢業(yè)以后，卻感到困惑和迷茫，不知道自己能做什么該做什么。學校多次的職業(yè)生涯規(guī)劃以及我們學習的人力資源管理課程中的一些知識，或多或少地讓我對于就業(yè)有了一些認識，一次短短的尋訪實踐活動更是讓我感觸良多。明天的路，究竟該如何走，不同的人自然有不同的說法，可是很多時候，別人的經(jīng)驗感受會讓給我們很多啟示，會讓我們恍然大悟，讓我們矛塞盾開。站在別人用經(jīng)驗奠定的臺階上，或許我們會走的更遠，飛的更高。

此次尋訪實踐活動，我通過QQ和電話方式對政府辦韓主任進行了尋訪。通過這次尋訪實踐活動，我了解到許多當下有關公務員的考試信息和公務員工作中的職責、公務員的待遇薪酬，特別是進入政府部門以后該注意的一些問題以及注意培養(yǎng)自己的協(xié)調能力，獲知了一些求職面試及職場生活的經(jīng)驗與意見，并獲得了關于大學生如何提高自身求職競爭力的有用的建議。原來，我以前在學校里想的公務員是那么的美好，可是現(xiàn)實的競爭與殘酷遠不是我所能想到的。只有切身經(jīng)歷才會為你帶來經(jīng)驗與借鑒。

韓主任對于我提出的公務員考試的一些問題以及公務員的職責和在政府部門應該注意的一些問題做出了回答和給出一些意見?？偨Y下來，有以下幾點：（1）、公務員考試的范圍及應考策略。一般來說，它的考試內容包括常識判斷（涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等）、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等五個部分。常識判斷這一項的很多內容是可以提前準備的，它的幾個知識點可歸納如下：

一、政治：馬克思主義哲學、鄧小平理論和當年國內國際重大時事；

二、經(jīng)濟：社會主義市場經(jīng)濟理論；

三、法律：法學基礎理論、憲法、行政法、經(jīng)濟法和民法一般常識；

四、管理：行政管理的基本理論和實踐運用；

五、人文與科技的一般常識。

考前的復習主要是熟悉題型，提高速度，大多數(shù)人都是在決定報名之后開始買書復習的，復習時間一到兩個月不等。對于我們大學生來說，大四一年中有很多時間可以用來準備考試。他認為作為我們文科大學生行政測試的題目要多加練習，把握好各種題型的解題技巧，做到胸有成竹。對于申論方面的題目，要求我們不要對著答案寫，而是要寫完以后再對照范文看看自己失分的地方在哪里，一般的失分點全是在格式上面，要注重格式的規(guī)范，不要以作文的形式來寫申論，要把握好寫申論的一些基本特點。在選擇復習書目時，不要貪多，只要爭取把一本書弄懂就行，這個要貴在精不在多。

（2）、考上公務員以后并不是就說明一勞永逸。在政府部門工作，它也有許多考核和測評。在以后的工作生活中，上級主管根據(jù)你的考核和測評成績來決定你的升降甚至是在這個崗位的去留。例如說給你下達的招商引資的目標你沒有完成，那你就有可能繼續(xù)出去招商引資，一直到你成功為止，可是這個時候可能原來你的位置已經(jīng)被其他人頂替了。

（3）、在政府部門工作應該注意的一些問題。①注重協(xié)調與溝通的能力。在政府部門工作中，既要對自己的領導負責，又要對自己的下屬負責，關鍵就在于協(xié)調和溝通。把自己下屬的意見和建議傳達給領導，把領導的意見下發(fā)到各個部門。當遇到矛盾時，注意自己的協(xié)調與溝通能力。就像韓主任講的一樣，有些人一句話把人講的笑起來，有些人一句話把人講的跳起來。所以協(xié)調與溝通能力，在政府部門至關重要。②態(tài)度決定一切。沒有一個好的態(tài)度，就不可能有好的結果。不管在哪種單位，都應該把它當成是很重要的單位。工作過程中態(tài)度必須認真，表現(xiàn)出積極上進，同時又謙虛做人、勤奮做事。特別作為是新手，必須從零開始，虛心學習，細心觀察，不懂的東西要多去問，交辦的事情要按時完成。做事就要堅持，再苦再累再煩瑣，也要把它做好。另外，注意工作中的心態(tài)，要盡量開心每一天，要為了樂趣而工作。一個好的態(tài)度自然會有好的表現(xiàn)，同時也能學到的更多的知識。③工作要打提前量。機關工作具有從屬性、被動性和服從性的特點，指令性強，變數(shù)也較大，往往是領導說什么，機關干什么；領導怎么變，機關怎么跟，處理不好就會整天疲于應付。在這種情況下，要防止工作中的被動局面，盡可能取得主動權，沒有超前思考的意識，不打一些提前量，就很難跟上趟，更談不上干出點名堂來。工作想在前、謀在先、多打提前量，有利于掌握主動權，打好主動仗，有效地防止因準備不足而倉促上陣、因計劃不周而湊合應付、因缺乏深思而影響效率、因不留余地而緊張被動，確保有更大的精力、更多的時間、更快的速度、更高的質量抓好落實。④善于把握和抓住機遇。機關干部未來的發(fā)展需要機遇，但機遇不是等來的，是主動創(chuàng)造出來的，努力爭取來的。機遇往往稍縱即失，關鍵在于要有搶抓機遇的素質和意識。

（4）、關于大學生如何提高自身求職競爭力的有用的建議？韓主任建議我們要努力學好本專業(yè)知識，積極地參加各種有益身心的活動，利用各種機會參加社會實踐、實習，早點融入社會，培養(yǎng)實際動手能力，學會如何與人相處，廣交朋友，掌握有利的人脈等等。另外還建議我們要多參加一些技能培訓和考試，因為參加職業(yè)資格培訓和考試是現(xiàn)在大學生比較熱衷的“充電”方式之一，在專業(yè)學科之外，多擁有一個或者幾個職業(yè)資格證書，既是對學校學習之外有益的補充，又能增強專業(yè)水平上的說服力。但是在參加資格證書培訓考試的時候，要緊跟自己的專業(yè)或者自己感興趣的覺得畢業(yè)以后能夠用的著的，切記不可以跟風隨大流，人家報的哪種我也報那種。

一次很短的尋訪實踐活動沒有多長時間，但是對于我而言卻是感慨良多。大學四年我們已經(jīng)過去兩年多了，畢業(yè)的腳步已經(jīng)越來越來近了。曾經(jīng)對自己的職業(yè)充滿過幻想，也曾經(jīng)為它而奮斗，但是卻是空洞的，有點不真實。這次經(jīng)過與韓主任的訪談活動，讓我對我的職位目標有了深層次的理解和掌握，也帶領我在職場的壓力下的辛苦作業(yè)，更加堅定了我為之奮斗的決心。在整個社會就業(yè)難的整個大環(huán)境下，我們不能改變這個環(huán)境，只能去試著適應它。只有通過做好自己的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，努力學習在大學課堂里的專業(yè)知識，并熟練的運用這些知識。在不斷給自己充電的同時還要注重的自己的能力的培養(yǎng)，多參加一些課外活動和組織，為自己以后的工作打下良好的基礎。當自己找到工作以后要對自己的職業(yè)生涯道路進行充足準備和合理規(guī)劃，盡可能多的了解一些與職場規(guī)則和職場生活有關的信息，便于自己更好的融入將來的職業(yè)中去。

在大學的日子已經(jīng)不多了，畢業(yè)的急迫感已經(jīng)來臨。在這絢麗多姿的大學學習生活中，我始終記得這句話“既然選擇了遠方，那便風雨兼程”。我將會好好利用剩下的日子，為自己的目標努力奮斗。

第三篇：尋訪孔子語文實踐活動

語文實踐活動案例

尋 訪 孔 子

華容職業(yè)中專

高楊

一、活動背景：

孔子，被世人尊稱為：“萬世之師，至圣先師”，是中國文化的奠基人。這位儒家思想的創(chuàng)始人，其人其思想學說價值對古今中外產生了深遠的影響，在過去很長的時間里，孔子都具有無比崇高的地位。在每年的9月孔子誕辰日，全國各地乃至東南亞很多國家都要舉辦大型的紀念活動。他的身世，他的主張，他的性格，他的為人及杰出的智慧和偉大的人格，給我們有益的啟迪。開展《尋訪孔子》主題活動，引導同學們通過查閱圖書、上網(wǎng)搜索、調查、采訪等活動了解孔子，了解孔子的重要思想深邃內涵及其對歷史和現(xiàn)實的影響，弘揚孔子文化，提醒和促進學生關注并熱愛自己的傳統(tǒng)文化，傳承中華文明；學習孔子的優(yōu)秀的意志品質，提升學生良好的道德風尚；通過活動提供一些解決現(xiàn)實問題的思想資源，培養(yǎng)學生分析問題的能力。

二、活動目標：

1、讓學生對孔子的生平、政治主張、重要思想、人格及有關故事等有系統(tǒng)

全面地了解，從而培養(yǎng)學習孔子的熱情，提升學生良好的道德情操。通過對歷史名人的認識，激起學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

2、學會自主制定活動方案與發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)組織活動能力。

3、通過活動，提高學生搜集、整理信息的能力，創(chuàng)造性地加工、展現(xiàn)信息的能力，交流表達協(xié)作探究能力，促進學生綜合實踐能力的發(fā)展。

4、學會與同伴友好相處，建立良好的人際關系，養(yǎng)成合作、交流、分享的態(tài)度和能力。

5、敢于提出問題，提出解決問題的觀點、方法、思路，形成對問題深入探究的能力，激發(fā)學生創(chuàng)新思維。

三、活動過程：

活動一：《論語》引入

激發(fā)興趣

1、師生齊誦《論語》十則

2、人類要在21世紀生存下去，必須回首2500年，從孔子那里尋找智慧。（教師出示1988年諾貝爾獎金獲得者巴黎宣言）作為偉大的教育家、思想家的孔子，影響深遠，他的許多有價值的思想至今對中國乃至全世界有重要影響?，F(xiàn)在，讓我們一起走近孔子，了解孔子。

活動二：成立小組，制訂方案

1、組織學生羅列已經(jīng)知道的、立刻能想到的有關孔子的信息，整理成卡片：

2、還有哪些問題想問，師生共同篩選問題，確定幾大研究主題

（孔子的身世、主張、性格、人格、影響等）

3、民主選舉，確立各主題研究組長，并讓其招聘有共同研究意向的同學組成研究小組。

4、發(fā)揮小組的集體智慧，設計研究方案，制訂小組計劃?；顒尤悍止ず献?，收集資料

1、師生共同交流一些搜集資料的途徑、活動的方法——上網(wǎng)瀏覽、逛書店查找資料、家長幫忙借相關圖書、去學校的閱覽室搜尋孔子的蹤跡、在學過的課文中尋找關于孔子的名言及思想等。

2、在主題研究組長的帶領下，學生利用各種途徑圍繞自己喜歡的主題分工搜集材料，準備舉行“尋訪孔子”交流會。

（活動期間，教師要深入到各小組中間，及時了解學生的活動情況，發(fā)現(xiàn)問題，給予必要的幫助指導，并隨時評價指點。）

3、調動學生組際之間合作的積極性——把自己發(fā)現(xiàn)的非“本組主題”的資料推薦給別的研究小組?；顒铀模糊R心協(xié)力、布置展區(qū)

1、教師組織指導各研究小組對自己搜集到的材料進行篩選，確立精品意識。

2、以教室為交流會現(xiàn)場劃分“展區(qū)”，小組成員明確分工任務━策劃、總編、美工、文字，利用課余時間齊心協(xié)力，布置好“展區(qū)”。

（學生活動時，教師對如何布置展區(qū)，展示自己的“品牌”特點應作必要的指導和幫助。）

研究過程記錄

主題方向：

-----------------------------小組成員：

------------------------------

我們選擇這個課題方向的原因是：------研究活動安排及小組成員工作分配情況：----------------------------我們在研究過程中找到的資料：--------這些資料分類，并整理成卡片：

3、小組互動，對展區(qū)布置進行觀摩交流，提出金點子，繼續(xù)完善布置工作，要求達到內容豐富、形式新穎，富有特色。

根據(jù)學生研究主題，交流會分如下展區(qū)：

生平介紹區(qū)——介紹孔子的有關生平及相關的小故事。

相關著作區(qū)——介紹《論語》及孔子相關著作，有成就的弟子對后世的影響。

政治主張區(qū)——介紹孔子的有關政治主張及對中國乃至世界的影響。

教育影響區(qū)——介紹孔子的教育思想及對中國的教育影響。名句賞析區(qū)——孔子在社會思想、政治主張、修身交友、學習方面諸多見解。家鄉(xiāng)風貌區(qū)——介紹孔子家鄉(xiāng)，展示與孔子相關圖片、繪畫作品攝影作品?；顒游澹簩в我罚瑫秤巍翱讏@”

1、各小組由組長根據(jù)組內成員的特長成立一個導游團，并確立一個“招牌導游”，通過說、唱、畫等多種途徑負責介紹展區(qū)內容。

2、參觀展區(qū)活動中，參觀者可針對各小組的導游介紹，提出相關問題，由導游團全體成員作解答。教師參與到活動中，有針對性的啟發(fā)、指點，保證活動取得良好效果?；顒恿禾岢鲇^點，拓展延伸

1、活動結束后，在這些資料提煉的基礎上，各自提出自己的觀

2、各小組將展示資料做成展版，在全校展出，讓更多的人了解孔子。

四、活動總結：

1．這次活動，我們從各個方面探尋了孔子的身世、思想、性格、人格、影響，感受到了中華文化的無窮魅力；同時品嘗到了自主學習的甜蜜，體會到網(wǎng)絡資源的巨大能量和合作學習的優(yōu)越性。我們收獲的不僅僅是知識，還有一種學習的能力?？磥硗瑢W們的感觸頗多，這次的綜合性實踐學習活動已經(jīng)接近尾聲了，通過這次活動，同學們有哪些收獲呢？我們預定的目標達到了嗎？ 這次活動中你最欣賞哪一組的表現(xiàn)？為什么？你對自己在本次活動的表現(xiàn)滿意嗎?有何評價，能說出來大家聽聽嗎？

五、活動拓展：

布置：（1）課后向我的父母親人講孔子的故事。

（2）選一句你欣賞的孔子的名言警句作為你的座右銘。點

第四篇：尋訪紅色足跡活動總結

尋訪紅色足跡活動工作總結

為了深入貫徹十八大報告提出的社會主義核心價值觀精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，教育引導學生進一步增強責任意識，樹立崇高的理想信念，更好地引導學生了解中國近現(xiàn)代史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念，并結合我校工作的實際情況，開展少年傳承中華美德之“尋訪紅色足跡”活動，特總結如下：

（一）辦一期以“紅色革命”為主題的黑板報

（二）開展“講故事”活動

以前，學生或多或少讀過一些紅色革命故事書，看過一些紅色革命電影。9月，學校先通過圖書管理員了解圖書室有多少關于紅色革命的故事書；10月，每個班級請班主任安排10個學生到圖書室借書，在班上輪流閱讀，并倡議學生自己買紅色革命的故事書閱讀；11月，每個班級開展“講故事”活動，學生可以講以前讀過或看過的紅色革命故事，也可以將最近閱讀或觀看的故事，學校政教處到班級觀看故事會并攝像。

（三）開展“尋訪紅色足跡”主題班會

第11周星期一團隊課，學校組織各個班級開展“尋訪紅色足跡”主題班會，并觀看、評價、攝像。

（四）觀看紅色影片并寫觀后感

因為我校是農村學校，學生家里大多數(shù)沒有電腦，所以學校要求有電腦的學生可以觀看紅色影片《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》和《雞毛信》等，沒有電腦的學生可以觀看關于抗日戰(zhàn)爭的電視或電影。

11月底，要求學生每人寫一篇觀后感。每班挑選5篇優(yōu)秀作文到學校參與評獎。

通過這些活動的開展，引導他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

內江市東興區(qū)三烈鄉(xiāng)中心學校

2015年11月28日

第五篇：實踐尋訪體會

實踐尋訪體會

記采訪身邊的共產黨員活動

作為本次黨校學習的一次重要內容實踐：上體六十年，尋訪身邊優(yōu)秀共產黨員主題實踐活動。我們一組尋訪了運動科學學院09級心理一班的董同學——現(xiàn)任班級副班長、心理委員的職務，在本次學習中，收獲眾多。董同學為我們樹立了榜樣。

同學進入大學后便積極遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，并在2010年10月份參加學校舉辦的黨校學習，并以優(yōu)異成績結業(yè)。作為一名團員，她積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。更主要的是要嚴格要求自己，學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。處處嚴格地要求自己。并參加了學校舉辦的第四十期黨校的學習，在為期一個多月的黨校學習中，她至始至終做到，一絲不茍，沒有一次無故曠課的現(xiàn)象，認真聽講，注重吸收，對黨章等知識有了更加理性的認識，并在以后的工作和學習過程中以一個黨員的標準嚴格要求自己。作為一名團員，我應該向她學習，課業(yè)上認真的態(tài)度、黨校上理性的認識以及嚴格的自我要求，以積極向黨組織靠攏，爭取早日成為光榮的黨的一員。董同學在大一學年的獎學金評定中獲得了院二等獎學金和優(yōu)秀學生稱號、大一上學期的“青春、勵志、感恩”主題征文比賽，在比賽中獲得了三等獎、2010年成為上海世博會園區(qū)志愿者，并獲得2010年優(yōu)秀志愿者和服務世博會貢獻獎。她在積極進行學習方法的過程中不斷挑戰(zhàn)自我、奮勇向前，獲得了如此多的榮譽，也無比地充實了大學時期的生活。作為體院一份子，“身心一統(tǒng)，兼蓄競攀”是每個體院人應該保有的傳統(tǒng)，在這次實踐報告中，我學到了人不應固守于當前的成果，應向校訓中說的一樣兼蓄競攀。

在尋訪過程中，董同學還跟我們分享了她在居委會掛職期間慰問老黨員的事。一早她和其他子衿心理協(xié)會的同學到了佳木斯路531弄的萬家園小區(qū)沈奶奶家，慰問老黨員——沈奶奶和她丈夫徐爺爺。進行簡短的人物采訪，送上親手制作天安門模型，她介紹說沈奶奶在革命時期從事地下黨工作，參加中國共產黨年60年，經(jīng)歷了南通慘案，為南通和上海的解放做出了很大的貢獻。每當戰(zhàn)爭時期的那段歲月，感慨外分，沈奶奶教育她們說當代的大學生要珍惜現(xiàn)在來自不易的幸福生活，以提高大學生自身的綜合素質為基本要求，以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為神圣使命，以推進全面小康社會和構造社會主義和諧社會為歷史重任等等。我想這是多么鮮活的范例啊，黨員是一家，面對這么深刻銘心的歷史，我們應該繼往開來，每一個人都應貢獻自己的力量，不斷沿著中國特色社會主義道路向前發(fā)展。

這次尋訪活動深刻而富有意義，作為一名入黨積極分子，我應該不斷向身邊優(yōu)秀共產黨員學習。努力提高自己各方面的素質，積極向黨組織靠攏。爭取早日加入中國共產黨。