第一篇：李義杰心得

讀《學(xué)生會規(guī)范守則》的感想

俗話說，“國有國法，家有家規(guī)?！泵恳粋€團(tuán)體和組織都有自己的規(guī)章制度，而加入了學(xué)生會，就應(yīng)該遵守《學(xué)生會規(guī)范守則》，以此來規(guī)范自己的行為。

進(jìn)入學(xué)生會，我成為了其中的一員，我就應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)識到學(xué)生會工作的重要性，時時刻刻規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和集體意識，要積極配合各部之間進(jìn)行的工作，主動提出自己的看法和建議，堅守自己的工作崗位，學(xué)會與其他干事進(jìn)行合作，各部之間相互學(xué)習(xí)，讓我們的工作更加完善。要想我們這個組織更有紀(jì)律性和凝聚力，就需要我們無論是領(lǐng)導(dǎo)還是干事的共同努力，都要以《規(guī)范守則》來規(guī)范自己，提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的建設(shè)。在安排工作時分工明確，把責(zé)任落實(shí)到個人，獎罰分明，努力把我們學(xué)生會建設(shè)成一支有組織、有紀(jì)律的隊伍。

加入了學(xué)生會，我對我們學(xué)生會組織又有了更深的認(rèn)識。學(xué)生會不僅可以鍛煉我們的組織能力和處事能力，更主要的是它為我們的學(xué)習(xí)乃至生活提供了更廣闊、更方便的幫助。雖然在學(xué)生會中工作比較辛苦，比較忙，但能夠在這里和大家一起為同學(xué)們服務(wù)是一件很愉快的事。

第二篇：李杰老師培訓(xùn)心得

李杰老師培訓(xùn)心得

很高興這次能參加到李杰老師為期一天的培訓(xùn)，現(xiàn)在將培訓(xùn)心得與大家分享，如有什么地方分享不周，歡迎大家給出自己的見解。

記得那天早上的培訓(xùn)中，我印象最深的便是目標(biāo)的分解與實(shí)施，現(xiàn)在想分享一下目標(biāo)的重要意義。

個人覺得一個合格且合理的目標(biāo)至少應(yīng)該滿足一下六個條件：第一，具體的；第二，可以量化的；第三，能夠?qū)崿F(xiàn)的；第四，注重結(jié)果的；第五，有時間期限的；第六，有獎勵和懲罰。如果將上述六個條件再作簡化，有效目標(biāo)的核心條件只有兩個：第一，量化；第二，時間限制。如果某一目標(biāo)能用數(shù)字來描述，則盡可能的去用精確的數(shù)字來描述。而時間限制則是指任何目標(biāo)都必須限定什么時候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時某分。只有這樣子我們才會有為之奮斗的動力。在此想分享一個簡單的事例。最近幾天是秋季招生的旺季，每一個分校都在如火如土的進(jìn)行著宣傳和招生，當(dāng)然我們七里河校區(qū)也不例外，大家在秦校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行著緊張的宣傳工作，在每次外出宣傳的時候，我們都會分組和劃分路線，并且給每個小組分配任務(wù)，即：每組每個人至少要收集到兩個有效數(shù)據(jù)，包括姓名、學(xué)校、年級及家長的聯(lián)系方式。這充分的說明了我們已經(jīng)確定了目標(biāo)，并且已經(jīng)細(xì)化了任務(wù)，即把任務(wù)分配到了個人的身上，同時也有時間的限制。我們在外出宣傳的時候也都會很積極的去給學(xué)生講解，可是，與此同時，我注意到一個很小的細(xì)節(jié)，我們每次在完成任務(wù)后便很難超越任務(wù)量。仔細(xì)的想了想可能是由于大家在完成任務(wù)后心里有一定的松懈吧！當(dāng)然這只是我個人的見解。我在想可不可以我們在制定一個目標(biāo)的時候稍微的超出一下我們的能力范圍，這樣我們是不是會有更大的收獲呢？或許，在后期的招生中，我們可以嘗試一下！在這個目標(biāo)的確定中，個人覺得唯一美中不足的是沒有獎勵和懲罰制度，即如果我們小組超額完成會得到怎樣的獎勵，如我們小組沒有完成任務(wù)則會受到怎樣的懲罰。希望子啊后期目標(biāo)的制定中可以考慮將獎勵和懲罰的制度加入目標(biāo)中，或許，這樣子我們在完成任務(wù)的過程中驅(qū)動力會更大。而且，我們在這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中也是遵守了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵即目標(biāo)層層分解法，我們將目標(biāo)分解到了個人身上。

當(dāng)人們的行動有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動與目標(biāo)不斷加以對照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時，行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，人就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。即我們在接收李杰老師培訓(xùn)后大家經(jīng)常說的我們誓死完成目標(biāo)。

在下午的愛情和婚姻的培訓(xùn)中，相信大家可能更多的關(guān)注如何讓自己嫁得好吧？作為全校唯一個男士的我，在剛剛開始的培訓(xùn)中，我用了這樣一句話來回答李杰老師提問的何為愛情這個問題。所謂愛情就是和自己愛的人相濡以沫，和不愛的人相忘于江湖?；蛟S，由于我的年齡小以及社會經(jīng)歷還很淺，同時也是受了好多電視劇和電影的影響。認(rèn)為所有的愛情都是美好的，在結(jié)局時王子和他的公主都過上了美好的生活。目前個人覺得自己的年齡還小，不著急找女朋友，覺得單身的生活特別美好，至少在現(xiàn)階段我屬于一人吃飽，全家不餓的情況。

以上是我對于李杰老師為期一天培訓(xùn)中的心得，歡迎大家進(jìn)行指導(dǎo)。

第三篇：李杰工作總結(jié)

2010工作總結(jié)

第一部分 2010年工作基本情況

1、項(xiàng)目部的臨建及倉庫的布置

2、汽輪機(jī)的總體安裝及管道附屬設(shè)備安裝

3、主材及設(shè)備的采購

4、主材的回收及退庫 5、2010年是我在迪爾建工有限公司不平凡的一年，在這承前啟后的關(guān)鍵性一年中，我作為公司項(xiàng)目部的一名設(shè)備員及倉庫管理人員，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的大力幫助下，無論是在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能還是在管理水平等方面均有大幅度的提高，在項(xiàng)目部設(shè)備管理、倉庫管理、材料管理及公司節(jié)能降耗等方面均付出了自己應(yīng)有的努力，并取得了一定的成績。

第二部分 本職崗位職責(zé)的完成情況以及目前工作存在的主要問題及改進(jìn)措施。

一、本職崗位職責(zé)完成情況

設(shè)備材料的管理。設(shè)備材料到貨是否及時，是關(guān)系到安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，因此，我除每天要發(fā)放材料領(lǐng)取外,還要與富源總倉庫進(jìn)行進(jìn)貨、領(lǐng)用材料的收發(fā)及協(xié)調(diào)工作，同時自己每月要結(jié)合倉庫庫存量對公司月報計劃進(jìn)行審核，然后再報請領(lǐng)導(dǎo)審批。每月月底及時根據(jù)材料進(jìn)貨、消耗及庫存量制定月匯總表向公司物質(zhì)科作出報表。在努力工作下，倉庫管理一步步走向了規(guī)范化，剩余材料在向甲方退庫一次性清零。

二、目前工作存在的主要問題

倉庫等人員在現(xiàn)場對到貨物資進(jìn)行集中驗(yàn)收簽字沒有完善，三、改進(jìn)措施

倉庫等人員在現(xiàn)場對到貨物資進(jìn)行集中驗(yàn)收簽字無誤后，正式移交給安裝隊伍，并簽署到貨物資移交單，同時要求安裝隊伍對到貨物資進(jìn)行妥善保管與防護(hù)等。

第三部分 2011年工作計劃

1.首先加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入現(xiàn)場進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高自身素質(zhì)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理，制訂切實(shí)可行的設(shè)備管理規(guī)劃，保證設(shè)備的健康水平。

我在2010年工作中做出的成績，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，同事的信任和幫助，但今后面臨著更大的任務(wù)。我愿在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)一步加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第四部分 對公司的意見和建議

設(shè)備及倉庫管理制度的建立健全還存在一定的差距，仍需進(jìn)一步完善。

作者：

日期：2010年12月30 日

第四篇：李杰老師培訓(xùn)心得

李杰老師培訓(xùn)心得

李杰老師培訓(xùn)心得

很高興這次能參加到李杰老師為期一天的培訓(xùn)，現(xiàn)在將培訓(xùn)心得與大家分享，如有什么地方分享不周，歡迎大家給出自己的見解。

記得那天早上的培訓(xùn)中，我印象最深的便是目標(biāo)的分解與實(shí)施，現(xiàn)在想分享一下目標(biāo)的重要意義。

個人覺得一個合格且合理的目標(biāo)至少應(yīng)該滿足一下六個條件：第一，具體的；第二，可以量化的；第三，能夠?qū)崿F(xiàn)的；第四，注重結(jié)果的；第五，有時間期限的；第六，有獎勵和懲罰。如果將上述六個條件再作簡化，有效目標(biāo)的核心條件只有兩個：第一，量化；第

二，時間限制。如果某一目標(biāo)能用數(shù)字來描述，則盡可能的去用精確的數(shù)字來描述。而時間限制則是指任何目標(biāo)都必須限定什么時候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時某分。只有這樣子我們才會有為之奮斗的動力。在此想分享一個簡單的事例。最近幾天是秋季招生的旺季，每一個分校都在如火如土的進(jìn)行著宣傳和招生，當(dāng)然我們七里河校區(qū)也不例外，大家在秦校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行著緊張的宣傳工作，在每次外出宣傳的時候，我們都會分組和劃分路線，并且給每個小組分配任務(wù)，即：每組每個人至少要收集到兩個有效數(shù)據(jù)，包括姓名、學(xué)校、年級及家長的聯(lián)系方式。這充分的說明了我們已經(jīng)確定了目標(biāo)，并且已經(jīng)細(xì)化了任務(wù)，即把任務(wù)分配到了個人的身上，同時也有時間的限制。我們在外出宣傳的時候也都會很積極的去給學(xué)生講解，可是，與此同時，我注意到一個很小的細(xì)節(jié)，我們每次在完成任務(wù)后便很難超越任務(wù)量。仔細(xì)的想了想

可能是由于大家在完成任務(wù)后心里有一定的松懈吧！當(dāng)然這只是我個人的見解。我在想可不可以我們在制定一個目標(biāo)的時候稍微的超出一下我們的能力范圍，這樣我們是不是會有更大的收獲呢？或許，在后期的招生中，我們可以嘗試一下！在這個目標(biāo)的確定中，個人覺得唯一美中不足的是沒有獎勵和懲罰制度，即如果我們小組超額完成會得到怎樣的獎勵，如我們小組沒有完成任務(wù)則會受到怎樣的懲罰。希望子啊后期目標(biāo)的制定中可以考慮將獎勵和懲罰的制度加入目標(biāo)中，或許，這樣子我們在完成任務(wù)的過程中驅(qū)動力會更大。而且，我們在這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中也是遵守了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵即目標(biāo)層層分解法，我們將目標(biāo)分解到了個人身上。

當(dāng)人們的行動有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動與目標(biāo)不斷加以對照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時，行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，人就會自覺地克服一切困難，努

力達(dá)到目標(biāo)。即我們在接收李杰老師培訓(xùn)后大家經(jīng)常說的我們誓死完成目標(biāo)。

在下午的愛情和婚姻的培訓(xùn)中，相信大家可能更多的關(guān)注如何讓自己嫁得好吧？作為全校唯一個男士的我，在剛剛開始的培訓(xùn)中，我用了這樣一句話來回答李杰老師提問的何為愛情這個問題。所謂愛情就是和自己愛的人相濡以沫，和不愛的人相忘于江湖?；蛟S，由于我的年齡小以及社會經(jīng)歷還很淺，同時也是受了好多電視劇和電影的影響。認(rèn)為所有的愛情都是美好的，在結(jié)局時王子和他的公主都過上了美好的生活。目前個人覺得自己的年齡還小，不著急找女朋友，覺得單身的生活特別美好，至少在現(xiàn)階段我屬于一人吃飽，全家不餓的情況。

以上是我對于李杰老師為期一天培訓(xùn)中的心得，歡迎大家進(jìn)行指導(dǎo)。

1.判斷下面的序列是否是周期的,若是周期的,確定其周期.31x?acos 78

解: x?e1j8

32?14? ??? ,這是有理數(shù),因此是周期序列,周期t=14 7?3

??12??16?,這是無理數(shù),因此不是周期序列.8?

2.設(shè)系統(tǒng)分別用下面的差分方程描述, x與y分別表示系統(tǒng)的輸入和輸出,判斷系統(tǒng)是否是線性時不變的?

y

?x?2x?3x

y?

xsin

3.給定下述系統(tǒng)的差分方程,試判斷系統(tǒng)是否是因果穩(wěn)定系統(tǒng),并說明理由.1 y?n?x

k?0n?1

y

?x?x

4.有一連續(xù)信號xa?cos,式中,f?20hz,???/2

求出xa的周期

? 用采樣間隔t=0.02s對xa進(jìn)行采樣,試寫出采樣信號xa的表達(dá)式.? 畫出對應(yīng)xa的時域離散信號x的波形,并求出x的周期.解

:

?3z?1

5.已知x?,分別求: 收斂域0.5?z?2對應(yīng)的原序列2?5z?1?2z?2

x;收斂域z?2對應(yīng)的原序列x

.6.用微處理機(jī)對實(shí)數(shù)序列做譜分析,要求譜分辨率f?50hz,信號最高頻率為1khz,試確定以下各參數(shù):

最小記錄時間tpmin

最大取樣間隔tmax

最少采樣點(diǎn)數(shù)nmin

在頻帶寬度不變的情況下,將頻率分辨率提高一倍

7.設(shè)數(shù)字濾波器的差分方程為

y?y?aby?x?x?ab試畫出該濾波器的直接型和級聯(lián)型結(jié)構(gòu).yab?z?1?z?2

解: 將差分方程進(jìn)行z變換,可以得到h

? ??1?2x1?z?abz

y 將h進(jìn)行因式分解,可得: h???h1h2 ?1?1x

按照上式,可以有一下2種級聯(lián)結(jié)構(gòu)

:

8.令h1?1?0.6z?1?1.414z?2?0.864z?3h2?1?0.98z?1?0.9z?2?0.898z?3h3?h1 h2

試分別畫出其直接型結(jié)構(gòu).解: h1h2h3的直接型結(jié)構(gòu)分別如圖所示

:

李杰老師出生于陜西省的一個偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，家庭條件很艱苦！上初中時自卑、內(nèi)向、被所有老師認(rèn)為是無可救藥，勸退開除的學(xué)生。但是，讀初中時，聽了一場感恩勵志的演講，讓他下定決心要改變自己、改變家庭的命運(yùn)！他苦練交際、公眾演說從而突破自

己！他每天早晨在公路上跑步練習(xí)演講！在回家的路上，在買飯排隊時練習(xí)演講。寒冬時，他更是挑戰(zhàn)自己在結(jié)冰的河上瘋狂的練習(xí)。正是因?yàn)樗坦倾懶牡牟倬毢筒晦o辛苦的重復(fù)：

2014年代表學(xué)校參加了陜西省組織的“青少年勵志演講比賽”獲得了二等獎！

2014年代表西安工業(yè)大學(xué)參加了“理想杯”全省大學(xué)生演講比賽，并獲得了一等獎！2014年代表所在的公司—東莞日聯(lián)精鋼有限公司參加了廣東省“青年創(chuàng)業(yè)演講比賽”并獲得了一等獎！

大學(xué)畢業(yè)后他做過家教、工程設(shè)計、調(diào)音師、主持人、宣傳工作者、演講組織者、編輯、集訓(xùn)營總指揮、講師、幾乎能做的工作都做了一遍。有太多的辛酸苦辣的親身經(jīng)歷。要是用一句話來形容他的感受，用他的話來說：“是因?yàn)樨?zé)任，促使我不斷的改變、不斷的追求成功！如果我不懂得感恩也就沒有我李杰今年的成績！”。他發(fā)誓將終身推廣感

恩教育，用自己的聲音、自己的親身經(jīng)歷去影響中國的青少年！

他從2014年就開始帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊在全國各大、中、小學(xué)、職業(yè)院校、機(jī)關(guān)、監(jiān)獄做巡回演講，分享自己的心得及人生成功之道。三年來他的演講足跡從廣東、江蘇，上海、陜西、貴州、**、四川、湖南等多個城市。他的幾百場演講報告、教育理念及成功奧秘，“見證了上百萬名學(xué)生一起高聲、快樂呼喊自己夢想、決心的壯觀場面，一個個母子含淚擁抱的感動場面、體會了鼓掌一浪高過一浪的激情、分享了贊賞的笑聲，一個個震撼心靈的場景激起了很多人的共鳴?！崩罱芾蠋煹难葜v被媒體、家長、老師譽(yù)為最具震撼力、最具感染力的演講！

他就是— 李杰老師

中國最年輕的感恩勵志演說家

大中小學(xué)生潛能開發(fā)導(dǎo)師

青少年心理咨詢輔導(dǎo)專家

感恩專家到我校演講 ——

“讓愛喚醒心中的巨人”感恩老師、孝順父母、改變自己！2014年4月19日下午，我校邀請“和諧校園全國巡講組委會專家”李杰老師到我校進(jìn)行演講，全校一共有1300多名師生參加了演講大會。

李杰老師用他親身的經(jīng)歷和高超的演講技術(shù)詮釋感恩的內(nèi)涵，打動了在場的師生，有許多學(xué)生還留下的熱淚。除此之外，李杰老師的演講還有一個與眾不同的特點(diǎn)：設(shè)計了學(xué)生與家長、學(xué)生與老師的互動的節(jié)目，使在場的師生的心靈得到了洗禮。李老師的演講收到了良好的效果。

讀《學(xué)生會規(guī)范守則》的感想

俗話說，“國有國法，家有家規(guī)?！泵恳粋€團(tuán)體和組織都有自己的規(guī)章制度，而加入了學(xué)生會，就應(yīng)該遵守《學(xué)生會規(guī)范守則》，以此來規(guī)范自己的行為。

進(jìn)入學(xué)生會，我成為了其中的一員，我就應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)識

到學(xué)生會工作的重要性，時時刻刻規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)自己的責(zé)任心和集體意識，要積極配合各部之間進(jìn)行的工作，主動提出自己的看法和建議，堅守自己的工作崗位，學(xué)會與其他干事進(jìn)行合作，各部之間相互學(xué)習(xí)，讓我們的工作更加完善。要想我們這個組織更有紀(jì)律性和凝聚力，就需要我們無論是領(lǐng)導(dǎo)還是干事的共同努力，都要以《規(guī)范守則》來規(guī)范自己，提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的建設(shè)。在安排工作時分工明確，把責(zé)任落實(shí)到個人，獎罰分明，努力把我們學(xué)生會建設(shè)成一支有組織、有紀(jì)律的隊伍。

加入了學(xué)生會，我對我們學(xué)生會組織又有了更深的認(rèn)識。學(xué)生會不僅可以鍛煉我們的組織能力和處事能力，更主要的是它為我們的學(xué)習(xí)乃至生活提供了更廣闊、更方便的幫助。雖然在學(xué)生會中工作比較辛苦，比較忙，但能夠在這里和大家一起為同學(xué)們服務(wù)是一件很愉快的事。

第五篇：觀后感藍(lán)李杰

觀后感

——《幽靈公主》

藍(lán)李杰—12電氣本1—12303653120 觀看了《幽靈公主》之后我的第一想法就是‘人的欲望是無止境的’。人類的發(fā)展固然重要，想讓自己的生活過得更好一些這沒有錯，情有可原，但是也要有個分寸吧，沒有節(jié)制的開發(fā)對自然的破壞是很大的，所以人與自然本應(yīng)該和諧相處。人類和大自然應(yīng)該是共生的，應(yīng)該一起活下去的，沒有誰主宰誰，沒有誰征服誰，人類破壞自然也就是在毀滅自己。人在很多時候先考慮的往往都是自己，要是換個角度思考，可能想法、做法都會不一樣了，所以說換位思考是非常有必要的，如果人人都可以多一些替他人想想，為我們的大自然多考慮考慮，現(xiàn)在的環(huán)境問題就不會那么棘手了。

《幽靈公主》的背景是日本中世紀(jì)的室町時代，描述人神魔三者之間的斗爭。影片給很多觀眾帶來了震撼性的沖擊，《幽靈公主》的劇本醞釀長達(dá)十六年之久，膠片總數(shù)多達(dá)13萬5000張，這可以說是史無前例的，熒光巨人、魔崇神等也運(yùn)用了CG數(shù)碼合成技術(shù)，片中也有宮崎駿電影中鮮有的殘酷血腥的斷頭斷臂鏡頭。雖然有著一系列視覺上的震撼，但主要的沖擊還是來自精神上的。

影片的片名定為《幽靈公主》，意義也在于此。在棕紅色的刻有上古圖騰式花紋的背景上赫然打出的白色片題，曾給觀眾留下的困惑需要在看完影片后反思自我的過程中頓悟得解。桑是人類在已凝固的血跡上刻下的圖騰路標(biāo)。并非為了頂禮膜拜，她是一道跨越時空的警諭?；蛟S對于現(xiàn)實(shí)中的人們，那只是一個過時的蒼白符號，但幽靈公主的迷惑會在離人類不遠(yuǎn)的過去和將來徘徊，關(guān)注著我們的所作所為。

尤其欣賞影片中的配樂印象之深刻是感覺從1997年《泰坦尼克》的“海之圣歌”以來最好的配樂。歌曲《Ashitaka Sekki》：本曲可算是全片的主題，由一開始凝重的前奏，引出氣勢磅礴的主旋律?！堵昧ⅳ羱西へ》：阿席達(dá)卡離開故鄉(xiāng)向西邊啟程，憂傷旋律再經(jīng)由木笛吹奏后，有著送君一別不復(fù)返之感，但嘹亮的號角卻催促著去尋找新的方向，而后配合電影遼闊優(yōu)美的景色的壯麗管弦樂而去。故事發(fā)生在日本的室町時代，阿席塔卡所在的部落蝦夷族位于東方的日本。

一天一個從西方來的邪神要侵略阿席塔卡所在的村莊，這個邪神是由受了詛咒的野豬神變成的。眼看邪神步步進(jìn)逼，阿席塔卡挺身而出，雖然后來他打死了野豬神，但是他也因此中了邪神的詛咒，性命難保。為了化解詛咒之謎和拯救自己，阿席塔卡聽從本村的巫婆的指示去西方查個明白。

路上他打聽到麒麟森林的守護(hù)神——麒麟獸可以化解這個魔咒，他就向麒麟森林出發(fā)。途中他救了兩個掉到山谷的士兵，這兩個士兵是幻姬(黑帽大人)開辦的鐵場的工人，幻姬的鐵工場就在麒麟森林的附近，為了開采礦石，幻姬的人破壞森林，攻擊森林中保護(hù)自己的世界的動物，所以幻姬與森林中的動物是有仇的，特別是生活在森林里的白狼神。阿席塔卡把這兩個人送回去鐵工場，在鐵工場里，他揭開了野豬王被詛咒之迷：幻姬經(jīng)常用火槍攻擊森林的動物，野豬神就是中了她的火槍彈后因?yàn)槌鸷薅兂尚吧竦模“⑾ㄟ€發(fā)現(xiàn)幻姬為了殺掉麒麟獸，占領(lǐng)麒麟森林發(fā)明了一種很厲害的火槍。

這天夜里，珊來襲擊鐵工場，她其實(shí)是被人類遺棄的由白狼神養(yǎng)大的狼的女兒。珊在敵眾我寡的情況下形勢危急，阿席塔卡卻一心要救她，并為此中了一槍，生命危在旦夕。獲救的珊開始對阿席塔卡充滿敵意，但最終被阿席塔卡的真誠與勇敢所感動，決定帶他到麒麟森林讓麒麟獸救活他。

麒麟獸救活了阿席達(dá)卡，但是珊還是不愿意與阿席塔卡一塊兒，她離開了阿席塔卡，投入了野豬群與幻姬跟朝廷兵的合軍的戰(zhàn)斗中?；眉麄儗Υ艘墼缬袦?zhǔn)備，他們的最終目標(biāo)并不是消滅野豬群，而是以它們?yōu)轲D，找到麒麟獸，消滅麒麟獸。

另一方面，在幻姬帶領(lǐng)她的男兵去消滅麒麟獸時，她的鐵工場受到了朝廷的攻擊，守城的只有女兵，在鐵工場被攻擊得岌岌可危時，阿席塔卡來了。原來他在離開了 珊以后也受到了朝廷的散兵的攻擊。他在鐵工場的城外得知幻姬攻擊麒麟森林去了，為了珊，同時也為了通知幻姬回來救她的工場，他再次朝麒麟森林出發(fā)。

拯救了麒麟森林的阿席塔與珊還是沒有走到一塊。珊還是不愿意原諒人類，她選擇回到了林中。

總而言之，人不可以太自私，要懂得換位思考，這樣才能夠使人們相互更加和氣，使人與自然也能夠更加和諧，人類才能夠生活地更加美好。