第一篇：高黨筆記做基礎(chǔ)文明標(biāo)兵

做基礎(chǔ)文明標(biāo)兵、學(xué)風(fēng)建設(shè)模范、服務(wù)同學(xué)先鋒心得

參加完中級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)敬愛的黨組織有了一個(gè)初步的了解。之后參加高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。從小我便聽說有關(guān)雷鋒、孔繁森等人的故事，我希望自己也能成為一名那樣的無(wú)私的為人民服務(wù)的黨員。

在這次高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)中，我參加了“做基礎(chǔ)文明標(biāo)兵、學(xué)風(fēng)建設(shè)模范、服務(wù)同學(xué)先鋒”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，從中獲益匪淺。

下面我從三個(gè)方面談?wù)勎以谶@次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)心得。

做基礎(chǔ)文明標(biāo)兵

從上幼兒園開始，我們便被教育要做講文明的人，這十幾年來，這種思想不斷灌輸進(jìn)我的腦海，已經(jīng)深深地扎根。在這個(gè)活動(dòng)中，我更是充分的規(guī)范自己的行為。和同學(xué)交流不帶臟字，在路上遇到輔導(dǎo)員老師或者自己認(rèn)識(shí)的講師、教授一定主動(dòng)打招呼問好。爭(zhēng)做基礎(chǔ)文明標(biāo)兵，不只是語(yǔ)言上要規(guī)范，行為上更是要如此。因此我每次都會(huì)將垃圾人到垃圾桶內(nèi)，也會(huì)順便將垃圾桶附近的垃圾歸位。在宿舍里，每次輪到我打掃衛(wèi)生，我一定會(huì)積極主動(dòng)的打掃，并且爭(zhēng)取不留死角。我自己的床鋪每次也一定會(huì)整理的干凈利落，物品擺放的有條有理。學(xué)風(fēng)建設(shè)模范

在這次活動(dòng)中，我將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享。同時(shí)，自己做到上課準(zhǔn)時(shí)，從不逃課，遲到、早退。課上積極做筆記，認(rèn)真聽講，配合老師的工作。課下及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，將自己基礎(chǔ)課的功夫扎牢。每天晚上在9點(diǎn)半之前不打開電腦，專心學(xué)習(xí)。而且，對(duì)于自己的四級(jí)考試制定了詳盡的備考計(jì)劃，在期末考試前，同樣會(huì)制定計(jì)劃，合理的利用時(shí)間，提高效率。對(duì)于同學(xué)們有不懂的問題，我也會(huì)耐心的回答。

服務(wù)同學(xué)先鋒

要成為一名真正地黨員，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)為人民服務(wù)，爭(zhēng)做一名服務(wù)先鋒。在宿舍里，我會(huì)經(jīng)常提醒忘記打掃衛(wèi)生的同學(xué)值日。每次輪到自己到掃衛(wèi)生，便徹底清掃，不留死角，給大家提供整潔的環(huán)境。每天晚上睡覺前，我會(huì)仔細(xì)檢查宿舍的燈和飲水機(jī)是否已經(jīng)關(guān)好，為大家節(jié)省每一度電。在學(xué)習(xí)上，積極主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題、生活上的困擾，傾聽他人的心事，提出建設(shè)性的意見。

以上便是我的行為表現(xiàn)，我覺得要成為一名真正的黨員，以上這幾方面是最基礎(chǔ)的條件，我以后會(huì)按照自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，使之成為我的習(xí)慣和快樂

第二篇：學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵

《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神內(nèi)涵。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)、空話,要從自己做起;從身邊做起;從一點(diǎn)一滴做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神，對(duì)同學(xué)和老師要像春天般溫暖，從而愛護(hù)集體，關(guān)心同學(xué)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前布置次活動(dòng)，讓學(xué)生網(wǎng)上查找有關(guān)資料。查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

2、班委會(huì)配合班主任老師搞好組織策劃活動(dòng)。3 設(shè)計(jì)節(jié)目同學(xué)提前練習(xí)，歌曲提前學(xué)唱

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)方案

（一）主持人賀家洋、董雨欣

（二）頌雷鋒――配樂朗誦雷鋒詩(shī)歌。

（三）走進(jìn)雷鋒（幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。）

（四）再現(xiàn)雷鋒――幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動(dòng)的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

（五）體會(huì)雷鋒――通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神。

（六）傳承雷鋒――引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離我們并 不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

（七）暢想雷鋒――學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

（八）學(xué)歌曲――在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

（九）宣誓：

（十）班主任作總結(jié)

四、班會(huì)過程實(shí)錄

（一）開場(chǎng)白：

主持人:賀家洋：有一個(gè)名字很普通,但當(dāng)我們的父輩小的時(shí)候就知道要做個(gè)像他那樣的人。主持人董雨欣：有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是――雷鋒。主持人:賀家洋：每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們的力量

主持人（董雨欣 賀家洋）： 七二班《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》 主題班會(huì)現(xiàn)在開始

（二)董雨欣： 遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸

動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。我們懷念雷鋒的時(shí)代，我們懷念雷鋒的日子，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》有請(qǐng)樊宇軒

雷鋒詩(shī)歌我來頌 請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦――《懷念雷鋒》

（三)主持人：賀家洋：感謝樊宇軒的真情朗誦。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí) 您可能聽父母聊起過雷鋒，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代雷鋒感動(dòng)了無(wú)數(shù)個(gè)熱血男兒。對(duì)于90后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡，好讓我們一起走近雷鋒，有哪位同學(xué)為我們大家介紹一下雷鋒的生平:（學(xué)生拿出自己查找的材料，自主發(fā)言）

主持人董雨欣：剛才李岳峰給大家介紹了雷鋒的生平，那么誰(shuí)能給大家講講雷鋒的動(dòng)人事跡呢？

1、許凡: 《一心為他人》

2、劉晨旭：《大方與小氣》

3、董澤琪《好事做了一火車》

4、盧蕊:《苦練》

（四)主持人賀家洋： 剛才許凡、劉晨旭等四位同學(xué) 為我們大家講述了雷鋒的事跡，我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請(qǐng)代淼、王純等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

（五)體會(huì)雷鋒的日子：主持人董雨欣：感謝欣賞了精彩小品表演，我們?cè)谄綍r(shí)課余時(shí)間讀過雷鋒的日志嗎？有哪個(gè)同學(xué)積累了雷鋒的日志，給大家讀讀看，好，來我們一起來體會(huì)雷鋒的生活歷程

王春福

2、韓帥 3 邱甜甜 4 董世新

（六)傳承雷鋒：主持人賀家洋：他們四位查找的雷鋒的事跡很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，其實(shí)我們身邊雖沒有活的雷鋒，但是雷鋒的傳人卻在我們中間，他們?cè)谖覀兤綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中有哪些同學(xué)的所作所為類似雷鋒呢？請(qǐng)大家找找（同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身）A:李岳峰放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。B:史磊將未收拾干凈的教室清理好。C:劉錚主動(dòng)將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。D:董雨欣主動(dòng)給落課的覃金鳳補(bǔ)課

E張思帆主動(dòng)拿出自己的錢為貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用具。。

主持人董雨欣： 這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

（七)暢想雷鋒 主持人賀家洋 剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個(gè)人都從中受到了深刻的教育,下面請(qǐng)大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

A;因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時(shí)代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。B:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。C:我們要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私、善良、友愛的精神。

D:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。

（八)學(xué)唱雷鋒歌曲 主持人董雨欣： 從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。（先聽錄音，之后隨唱，最后大聲齊唱）

（九）主持人賀家洋：請(qǐng)大家舉起右手和我宣誓：宣誓詞：學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛祖國(guó)、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！

學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起！

對(duì)待伙伴要像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像螺絲釘一樣不斷鉆研，對(duì)待壞習(xí)慣要像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決改正。

（十）主持人董雨欣：班主任總結(jié):-

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)前來參加我班的主題班會(huì)，同時(shí)也感謝大家辛勤的付出，是你們認(rèn)真的態(tài)度才使得我們的主題班會(huì)開得很成功，我希望我們以這次主題班會(huì)為契機(jī)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，搞好我們的學(xué)習(xí)，用雷鋒的精神，鼓舞和鞭策我們，時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人。

主持人賀家洋:七年級(jí)二班主題班會(huì)《學(xué)雷鋒精神 做文明標(biāo)兵》到此結(jié)束。主題班會(huì)反思: 我們 的主題班會(huì)采取講故事、讀文章、演小品、唱歌、宣誓等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)并讓學(xué)生意識(shí)到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來。只要我們每個(gè)人能將愛心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)開得很成功,不足之處是因時(shí)間有限,學(xué)生準(zhǔn)備得不是十分到位，另外部分內(nèi)容沒有完美展示。

第三篇：從我做起,做文明交通小標(biāo)兵

文明每一步，安全每一天

昆明路小學(xué) 五年二班郭穎潼

隨著國(guó)家的飛速發(fā)展，我們的道路開始通向四面八方，交通工具也漸漸多了起來。隨著交通工具的漸漸增多，交通事故也頻頻發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每40秒鐘就會(huì)發(fā)生一起交通事故，在交通事故頻頻發(fā)生的現(xiàn)在，我們應(yīng)該做什么呢？

姐姐在北師大附中上學(xué)，學(xué)校臨近快速路，經(jīng)常發(fā)生車禍，有一天，姑姑接姐姐回家后心還怦怦地跳個(gè)不停，原來，姑姑在接姐姐時(shí)，親眼目睹了一場(chǎng)車禍的發(fā)生，一位行人因?yàn)閳D省事，不上離他幾十米遠(yuǎn)的過街天橋，而橫穿快速路，結(jié)果被一輛行駛過來的汽車撞倒，受了重傷，汽車也受到了損壞，兩個(gè)家庭在那一瞬間受到了不同程度的傷害。據(jù)姑姑描述，當(dāng)時(shí)滿地都是血，讓人觸目驚心，如果車主車速再慢一些，那位行人再多走幾十米，也許這樣的慘案就不會(huì)發(fā)生，這血的教訓(xùn)，怎能不警示我們呢？

因此，給爸爸、姑姑、媽媽管交通、講交通、看交通成為我的一種樂趣?！拔拿髅恳徊剑踩恳惶臁?，我們應(yīng)該從身邊做起，遵守交通，做交通小標(biāo)兵。如果大家都遵守交通規(guī)則，就沒有那么多觸目驚心的交通事故發(fā)生，我們的出行也將更加安全，生活將更加美好。

寄語(yǔ)

媽媽，請(qǐng)您不要再讓我和您跨護(hù)欄了，這樣很危險(xiǎn)；姑姑，請(qǐng)您開車時(shí)注意安全，別闖紅燈；爸爸，請(qǐng)您開車時(shí)牢記“不酒駕，不疲勞駕駛”。讓我們一起做交通的倡導(dǎo)者，實(shí)踐者，把社會(huì)變得更加平安、美好！

父母寄語(yǔ)：

孩子的心靈是最純凈、最無(wú)邪的，作為父母，我們的言行就是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子，我們?cè)敢夂秃⒆右黄鸸餐鑫拿鞒鲂械某珜?dǎo)者、實(shí)踐者，從點(diǎn)滴小事做起，使我們的社會(huì)更加和諧、人們的生活平安

幸福。

第四篇：中學(xué)高淑英文明標(biāo)兵事跡材料

中學(xué)高淑英文明標(biāo)兵事跡材料

愛崗敬業(yè)重奉獻(xiàn)，為人師表做楷模

——滿洲里市第二中學(xué)高淑英文明標(biāo)兵>事跡材料

滿洲里市二中高淑英同志是1984年走上教學(xué)崗位的，25年的教齡和十幾年的>班主任工作，錘煉了她敬業(yè)精神和盡職盡責(zé)的基本素養(yǎng)，在教職員工中具有示范帶頭作用。到二中工作6年以來，她認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)政治課教學(xué)精益求精，對(duì)三度帶班忠于職守，盡心盡力做差班轉(zhuǎn)化工作，對(duì)所擔(dān)任的段長(zhǎng)工作和德育副主任工作盡心盡職，成為業(yè)務(wù)標(biāo)兵和教學(xué)骨干，受到學(xué)校和社會(huì)廣泛好評(píng)。

一、注重思想修養(yǎng)，勇挑重?fù)?dān)

教師職業(yè)對(duì)敬業(yè)品質(zhì)有特殊要求。高淑英同志遵章守紀(jì)，文明禮貌，嚴(yán)格約束自己的言行，工作態(tài)度良好，舉止文明，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)工作程序規(guī)范，恪守職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師行為規(guī)范。她認(rèn)為，教師勞動(dòng)的對(duì)象是不成熟的少年兒童，他們正處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，有著很強(qiáng)的向師性，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生潛移默化的影響。俗話說：“教育無(wú)小事，事事是教育；教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！苯處熞欢槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。因此，她熱愛教育事業(yè)，熱愛三尺講臺(tái)。作為一名榮獲過呼倫貝爾優(yōu)秀教師、扎賚諾爾煤業(yè)公司政治名師稱號(hào)并接受呼倫貝爾骨干教師>培訓(xùn)的一名教師，她十分珍視榮譽(yù)，從嚴(yán)要求自己。到二中不久，學(xué)校把一個(gè)幾易班主任的班級(jí)交給她來帶。2004年秋，學(xué)校又新組建了一年四班。這個(gè)班學(xué)生年齡、成績(jī)、素質(zhì)、行為習(xí)慣參差不齊，一些學(xué)生帶有這樣或那樣的惡習(xí)，具有大家所公認(rèn)的特殊性，較難管理。學(xué)校又把這個(gè)重?fù)?dān)交給高淑英，當(dāng)時(shí)她思想斗爭(zhēng)很激烈，怕很難勝任，出于顧全大局的考慮，以一個(gè)共產(chǎn)黨員不怕困難的精神，走上了這個(gè)崗位，較為圓滿地完成了穩(wěn)定班級(jí)任務(wù)，贏得了好評(píng)。

二、鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)水平

高淑英同志努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高工作技能，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)創(chuàng)新。工作業(yè)績(jī)和教學(xué)水平十分突出。她認(rèn)為，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”的觀念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。幾年來，兩次帶畢業(yè)年段思想品德課，注重向課堂45分鐘要質(zhì)量，注重通過現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治課興趣，曾經(jīng)在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備制作了60多課時(shí)課件，最大限度地開發(fā)了多媒體教學(xué)的功能。同時(shí)，十分注重通過有效的課堂訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，每次帶畢業(yè)年段都練習(xí)50套模擬試卷，對(duì)單選與最佳組合、理解與說明、探究與實(shí)踐等多種題型都做了科學(xué)實(shí)用的訓(xùn)練，有效的課堂教學(xué)保證學(xué)生在課堂上基本完成了政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，為學(xué)生德育實(shí)踐和提高品德修養(yǎng)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。

三、用心帶班，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)

高淑英業(yè)績(jī)突出，反響良好。工作成績(jī)突出，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，得到單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。這些成績(jī)主要得益于三尊重。

一是她能夠尊重教育教學(xué)規(guī)律。如第二中學(xué)留守兒童比例大，大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不換衣服、挑食挑穿、亂花錢；有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守>規(guī)章制度，不服管理，說謊騙人，小偷小摸，抽煙、打架、罵人??成為了“問題兒童”，少數(shù)留守兒童出現(xiàn)心理障礙。高淑英老師倡導(dǎo)“民主、平等、和諧”師生關(guān)系，推動(dòng)“愛心育人，彌補(bǔ)親情缺失”的情感管理，實(shí)行 “全職親情呵護(hù)”——對(duì)“親情與監(jiān)護(hù)困乏學(xué)生”實(shí)施 “十告知”、“五必訪”、“三控制”。幫助孩子從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛，強(qiáng)化了對(duì)“親情與監(jiān)護(hù)困乏學(xué)生”的>心理健康教育和賞識(shí)教育，積極開展各類校內(nèi)外活動(dòng)，取得了良好成效。

二是尊重學(xué)生。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。高淑英同志卻認(rèn)為，關(guān)愛學(xué)生是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。她熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，是學(xué)生的良師益友。在高老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

2004年12月，學(xué)校從一年段3個(gè)班分出來一個(gè)新班級(jí)。她在學(xué)校的信任和鼓勵(lì)下，勇敢地挑起了新班班主任的重?fù)?dān)。在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組的共同關(guān)心和努力下，她艱難地開展了一系列整治環(huán)境、改進(jìn)班級(jí)面貌、加強(qiáng)思想教育等班級(jí)管理工作，通過組合運(yùn)用“環(huán)境育人”、“知心育人”、“習(xí)慣育人”、“紀(jì)律育人”、“激勵(lì)育人”等教育手段，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的平穩(wěn)過渡、和諧穩(wěn)定、扎實(shí)有序、積極向上的教育管理目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)升學(xué)率達(dá)100%。

三是尊重學(xué)生家長(zhǎng)。適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，她加大了家訪工作，近年來入戶家訪，電話家訪近200人次，從不向家長(zhǎng)單純告狀，從不居高臨下、訓(xùn)話般地交談，而是耐心、平等、交心般地掌握情況，拉近與學(xué)生的距離，與家長(zhǎng)形成家校形成了相互信任的和諧關(guān)系，推進(jìn)建立良好師生關(guān)系，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生不良習(xí)氣，形成良好班風(fēng)、家校合作育人起到了積極作用。

幾年來，高淑英的工作勤奮而充實(shí)，為文明班風(fēng)和以德治校風(fēng)氣的形成做出了貢獻(xiàn)，也為年段和學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

第五篇：文明標(biāo)兵

三門峽市“文明學(xué)生”標(biāo)兵典型事跡

三門峽市“文明學(xué)生”典型事跡

學(xué)生姓名：李 偉 洋

所在學(xué)校：磁鐘中學(xué)

李偉洋是八年級(jí)二班的一名班干部。在學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很優(yōu)秀；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校和老師的表彰。他時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是他從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不但在班中名列前茅，而且他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。

二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人

他一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是他最快樂的事。平時(shí)，該同學(xué)不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，他總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了他對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)們的友情。”

三、熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境

在學(xué)校，他把學(xué)校當(dāng)作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織班委成立了衛(wèi)生小組，他還經(jīng)常幫助其他同學(xué)做值日，使班級(jí)衛(wèi)生面貌總是保持很好。

四、身體力行，工作負(fù)責(zé)

他在班級(jí)各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在同學(xué)中具有一定的威望。能夠在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力，他在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，平時(shí)幫助班主任老師做一些工作，同時(shí)他還擔(dān)任學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作，雖然每天各項(xiàng)工作很繁忙，但是這并沒有影響他的學(xué)習(xí)。同時(shí)，還使他從中得到了鍛煉。

每年班主任給他的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，還會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！