第一篇：做一名新時(shí)代大學(xué)生

做一名具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生

做一名新時(shí)代的大學(xué)生

班級(jí);工程造價(jià)11-2姓名;林莘學(xué)號(hào);47

【摘要】我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅僅是自己的未來(lái)，更多的是祖國(guó)的未來(lái)！我們要銘記作為一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的能力，然后勃發(fā)！向上！

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新新時(shí)代誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)持民族

步入大學(xué)校園,以一名大學(xué)生的面孔面對(duì)一個(gè)新的嶄新生活,從思想到整個(gè)人我都會(huì)都很大的變化.作為新時(shí)代的大學(xué)生就要有新時(shí)代的精神去生活自己的心靈，自己的思想以及自己的行為，而我們現(xiàn)在所做的一切不僅僅是為了我們自己，撕心揭底的是i為了我們這個(gè)偉大的民族。

一、做一名具有民族精神的大學(xué)生。

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，文秘寫作網(wǎng) 是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國(guó)人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。

民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問(wèn)題。偉大的詩(shī)人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國(guó)家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。

二、做一名具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生

我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)。而這種偉大的愛(ài)國(guó)精神，偉大的傳衍至今，需要我們發(fā)揚(yáng)下去！需要這一新時(shí)代的我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)去傳承！

在這個(gè)充滿創(chuàng)新的社會(huì)中，我們也要有一個(gè)具有創(chuàng)新能力的心，做一名具有創(chuàng)新能力的大學(xué)生。

創(chuàng)新精神對(duì)民族和國(guó)家都至關(guān)重要。大學(xué)生作為未來(lái)的接班人和建設(shè)者，其

創(chuàng)新精神顯得至關(guān)重要，其創(chuàng)新精神不足，勢(shì)必影響國(guó)家未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。江澤民總理增說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立在世界民族之林?！彼宰鳛榇髮W(xué)生的我們應(yīng)該大膽求真、求新、求異，點(diǎn)燃對(duì)新知識(shí)、新問(wèn)題、新事物的好奇之火，養(yǎng)成主動(dòng)探索獨(dú)立思考的積極意識(shí)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新技能，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性吸收知識(shí)，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。做一名有理想的大學(xué)生，在實(shí)踐中實(shí)踐自我，實(shí)踐自身的價(jià)值。

三、做一名具有奮斗精神的大學(xué)生

我們要有正確的價(jià)值觀和人生價(jià)值觀。不同于以往的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)集體的奉獻(xiàn)；今天的價(jià)值觀認(rèn)為，個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)、對(duì)集體奉獻(xiàn)自己的力量，而社會(huì)、集體也應(yīng)該尊重個(gè)人的努力，從各個(gè)方面體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。要有健康向上的精神狀態(tài)，特別是奮斗精神。人活著，就要有精神。健康向上的精神狀態(tài)，可以讓人在面對(duì)各種事物與情況時(shí)做出正確的分析與判斷，讓自己從容面對(duì)社會(huì)，不至于因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折或打擊而心灰意冷，甚至精神扭曲。奮斗精神，則讓我們時(shí)刻充滿戰(zhàn)斗的欲望，時(shí)刻勉勵(lì)自己不斷前行、不松懈、超越自我，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要有一定的知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。要有正確的奮斗目標(biāo)，并在奮斗過(guò)程中不斷總結(jié)，更新自己的目標(biāo)。并且要有自己強(qiáng)大的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。我們所做的一切都離不開自己那顆純凈善良的心，而一個(gè)健全的人格也是必不可少。

在這個(gè)社會(huì)中，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，接受者更高等的教育，我們應(yīng)該具有的素質(zhì)和修養(yǎng)應(yīng)該是很高的，我們?cè)诓煌５膶W(xué)習(xí)不停的再為自己奮斗，為這個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗，而我們?cè)谧鲞@些一切的前提就是一個(gè)高素質(zhì)的高修養(yǎng)的并且人格健全的具有積極向上精神的我們，所以，我們要認(rèn)真的反思自己在修養(yǎng)素質(zhì)方面我們否有問(wèn)題，然后再去做一些理想的有意義的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起：1 努力提高自己的政治素質(zhì)。2 努力提高自己的思想素質(zhì)。3努力提高自己的理論素質(zhì)。4 努力提高自己的知識(shí)素質(zhì)。5努力提高自己的能力素質(zhì)。6 努力提高自己的身心素質(zhì)。這樣做一個(gè)高素質(zhì)，高修養(yǎng)的人才，為社會(huì)做出自己的一己之力做出貢獻(xiàn)。為國(guó)家做出自己的一己之力自己的貢獻(xiàn)！

四、做一名有修養(yǎng)的大學(xué)生

道德。往往反映著一個(gè)人的修養(yǎng)于素質(zhì)。

人們常說(shuō)我們這一代大學(xué)生生活在改革開放的新時(shí)代，獨(dú)立和個(gè)性意識(shí)強(qiáng)，易于接受新鮮事物，容易受外界環(huán)境的影響?，F(xiàn)在許多社會(huì)不良風(fēng)氣沖擊校園，才使得一部分學(xué)子產(chǎn)生利己主義傾向，追求實(shí)惠和個(gè)人享樂(lè)。傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀與西方的道德觀、價(jià)值觀的沖突使得道德文化出現(xiàn)斷層；還有的則認(rèn)為，80年代出生的孩子大多為獨(dú)生子女，被寶貝寵愛(ài)嬌慣壞了，從小在“唯我獨(dú)尊”的環(huán)境里長(zhǎng)大，注定是自私的一代?？墒?，在我看來(lái)，一個(gè)人必然會(huì)受到各種外界因素的影響，可最終決定人的思想道德和性格發(fā)展的還是自身的原因。解決大學(xué)生道德修養(yǎng)問(wèn)題，單靠開設(shè)思想道德修養(yǎng)教育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能從根本上解決問(wèn)題的。關(guān)鍵問(wèn)題是大學(xué)生自己要真正地為自我找準(zhǔn)標(biāo)尺！我想，大學(xué)生如果堅(jiān)定正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，就必然可以做到“出污泥而不染”，使自己真正成為一個(gè)擁有高素質(zhì)和良好道德的合格公民。大學(xué)生是即將成材的祖國(guó)棟梁。在大學(xué)里，不斷提升思想道德境界和科學(xué)文化素質(zhì)，當(dāng)代大學(xué)生們才能以嶄新的形象和過(guò)硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中更加自如地?fù)]灑壯麗青春。讓我們大家都牢記這樣一句話吧：大學(xué)生首先要做的是成為一名合格的公民！

古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)?！边@是因?yàn)槿魏我粋€(gè)人的成才方向和目標(biāo)，總是和社會(huì)性的需要、時(shí)代的需要緊密聯(lián)系在一起的，脫離了歷史前進(jìn)的方向和為人類造福，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的思想，人的才智就會(huì)受到抑制。當(dāng)代大學(xué)生如果缺乏報(bào)效社會(huì)主義祖國(guó)之心，沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)四化宏偉目標(biāo)而奮斗的大志，即使只為個(gè)人“名利”在某一時(shí)期對(duì)人的才智發(fā)展有某種刺激作用，那也畢竟是不長(zhǎng)久、不穩(wěn)固的。這樣的人只會(huì)被社會(huì)所淘汰。道德修養(yǎng)是一定的道德原則和規(guī)范在人們思想和行為中的表現(xiàn)，具有社會(huì)思想指導(dǎo)性，表現(xiàn)在個(gè)人身上某些穩(wěn)定的特點(diǎn)和傾向，它對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。

五、做一名誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生

恪守誠(chéng)信是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),誠(chéng)信也成為我們每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無(wú)形資本。

誠(chéng)信的人必將受到人們的信賴和尊重,從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國(guó)公民的基本道德規(guī)范，更是大學(xué)生應(yīng)該恪守的求職擇業(yè)道德規(guī)范。當(dāng)今社會(huì)某些大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)中不恪守誠(chéng)守信的行為嚴(yán)重影響了就業(yè)活動(dòng)的健康順利發(fā)展，并成為大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)中的一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題。因此，大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)過(guò)程中必須堅(jiān)決恪守誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”?？梢?jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮??；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是立業(yè)之本，做人的準(zhǔn)則，是企業(yè)和人的第二張身份證，其中道理不言而喻?！盁o(wú)誠(chéng)則有失，無(wú)信則招禍”。誠(chéng)信確確實(shí)實(shí)是做人、立業(yè)之本。我們每個(gè)人都有義務(wù)從自身做起，恪守誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?yōu)槿俗鍪碌臏?zhǔn)則；只有這樣，我們的生活才能絢麗多彩，我們的社會(huì)才能不斷進(jìn)步。而作為新時(shí)代的大學(xué)生，誠(chéng)信需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，必須認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要！

我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅僅是自己的未來(lái)，更多的是祖國(guó)的未來(lái)！我們要銘記作為一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的能力，然后勃發(fā)！向上！

我們就是祖國(guó)的未!

【參考文獻(xiàn)】

●《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》高等職業(yè)教育出版社 ●《青年文摘 》中國(guó)青年出版社

●騰訊網(wǎng)

●新浪新聞網(wǎng)

第二篇：如何做一名新時(shí)代合格大學(xué)生

如何做一名新時(shí)代合格大學(xué)生

摘要：響應(yīng)黨的號(hào)召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：十八大

素質(zhì)

大學(xué)生

十八大的精神

中國(guó)共產(chǎn)黨的第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)在北京成功召開，我對(duì)于黨的十八大進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)黨的最新理論研究成果和學(xué)習(xí)黨的發(fā)展方向。我認(rèn)為，作為新一代的大學(xué)生，作為社會(huì)主義共產(chǎn)主義建設(shè)的接班人。我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。胡錦濤同志指出：共產(chǎn)黨員“必須站在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，努力創(chuàng)造無(wú)愧于共產(chǎn)黨員稱號(hào)的業(yè)績(jī)?！彼f(shuō)“我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，大都在一定的工作崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)。這些看來(lái)平凡的工作和任務(wù)，都是同黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣。經(jīng)常的是反映在本職工作上。我們說(shuō)共產(chǎn)黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，很重要的一條：就是要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)?！?/p>

胡錦濤同志還說(shuō)：“共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)在的行動(dòng)要求。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上出色地完成任務(wù)。作出顯著成績(jī)，就會(huì)成為一種巨大的帶動(dòng)和鼓舞力量，影響和激勵(lì)廣大群眾共同推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展?！?/p>

十八大的意義

我認(rèn)為要充分認(rèn)識(shí)自己未來(lái)從事的職業(yè)在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生在職業(yè)工作中應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的表率作用。樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律等觀念，努力掌握一流的職業(yè)技能，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體。是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神，我也從中思考到了很多關(guān)于十八大的一些問(wèn)題。也得到了很多寶貴的精神財(cái)富。

首先，十八大回顧總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。總書記在十八大報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去的工作和十三屆三中全會(huì)以來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們?cè)谛率兰o(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題。這對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署。是我們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮斗前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

其次，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要標(biāo)準(zhǔn)把握十八大的基本建設(shè)。這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為自己的精神指導(dǎo)方向。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，我認(rèn)為要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證。也是學(xué)習(xí)的方法，只有把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，才能真正熟練運(yùn)用并且學(xué)以致用。所以學(xué)習(xí)著用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在不斷實(shí)踐中加深對(duì)十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。

最后，作為我來(lái)講，我覺(jué)得從我需要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)努力。第一，從思想上高度重視各種活動(dòng)，大學(xué)生是積極向上的一代，對(duì)活動(dòng)積極參與。第二，聯(lián)系實(shí)際，注重效果?？谔?hào)，諾言不是光喊喊就夠了，重要的是說(shuō)到做到，把思想付諸實(shí)踐。第三，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但是前期的規(guī)劃師讓自己準(zhǔn)確把握未來(lái)走向脈絡(luò)的最佳方法。制定計(jì)劃的同時(shí)可隨時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一些動(dòng)態(tài)調(diào)整。

大學(xué)生應(yīng)該做的

十八大中，胡錦濤同志科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題。對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。大會(huì)全面回顧、總結(jié)過(guò)去5年和黨的十六大以來(lái)的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。必將有力地指導(dǎo)和激勵(lì)全黨全國(guó)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征途上，黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民一定會(huì)贏得新的更大勝利。

我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體。是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有充分的的思想準(zhǔn)備在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，勇于拼搏，努力進(jìn)取。雖然還存在著許許多多無(wú)法預(yù)知的暗礁險(xiǎn)灘。但是他并不可怕，沖鋒在前的共產(chǎn)黨員能夠用自己的聰明智慧率先過(guò)礁越險(xiǎn)，鋪路搭橋，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)明白這樣的道理，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)非常艱巨的事業(yè)。它需要走在時(shí)代前列的共產(chǎn)黨員能夠用堅(jiān)強(qiáng)的意志披荊斬棘，勇往直前。

為此要更加自覺(jué)地實(shí)踐新時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)努力加強(qiáng)思想磨礪和道德修養(yǎng)，時(shí)刻保持學(xué)生的先進(jìn)性，樹立起我們當(dāng)代大學(xué)生的先進(jìn)形象。努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實(shí)踐、求實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)成才的當(dāng)代大學(xué)生的模范。我們應(yīng)該深入貫徹黨的十八大精神，在日常的學(xué)習(xí)中，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)······將學(xué)習(xí)作為一種良好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己對(duì)世界的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。因?yàn)槭澜缭诓粩嘧兓R(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法。才能努力的解決所遇到的問(wèn)題，最終在未來(lái)自己索在崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)添彩。

因此在學(xué)習(xí)黨的十八大的精神期間，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中，我都將嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，努力增強(qiáng)自己的文化知識(shí)，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章紀(jì)律，服從學(xué)校的安排，為同學(xué)們服務(wù)。我深深地知道：我要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我必須通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)、加強(qiáng)和鍛煉，努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，同時(shí)磨礪出自己的品格、意志和心態(tài)。并且保持在學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性，并且樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御錯(cuò)誤思想的侵?jǐn)_，不近從思想上，更要從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，是祖國(guó)需要的人才。

學(xué)習(xí)是一件永久的事，學(xué)校即是施展才華的舞臺(tái)，有事人生歷練的訓(xùn)練場(chǎng)，為以后的人生打基礎(chǔ)，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己。做到學(xué)以致用，已顯出自身價(jià)值。在鍛煉中成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。以后用自己的行動(dòng)來(lái)回到社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)對(duì)我的靜心培養(yǎng)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大，祖國(guó)的每一步發(fā)展都令我鼓舞振奮，祖國(guó)每一個(gè)傷疤都令我通信惋惜。我們要關(guān)注的不是祖國(guó)給予我們的，而是我們自己力所能及的。我們的祖國(guó)正在快速成長(zhǎng)的階段，每一個(gè)人都有義務(wù)為了祖**親的繁榮昌盛添磚添瓦。因此。我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。才能在未來(lái)更好的報(bào)效國(guó)家，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)屬于我的一份力量。

第三篇：如何做一名新時(shí)代合格大學(xué)生？

做新時(shí)期合格的大學(xué)生

2012年11月8日上午,全國(guó)人民期盼已久的中國(guó)第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤主席向大會(huì)作題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。我懷著激動(dòng)的心情榮幸的觀看了轉(zhuǎn)播。

一個(gè)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的政黨是大有希望的政黨，一個(gè)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的民族是大有前途的民族。經(jīng)驗(yàn)給人啟示，歷史昭示未來(lái)。胡錦濤主席代表第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)所作的報(bào)告共分十二個(gè)部分。胡主席在十八大報(bào)告中回顧黨的十六大以來(lái)的工作時(shí)說(shuō),這五年是改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)取得重大進(jìn)展的五年,是我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升和人民得到更多實(shí)惠的五年,是我國(guó)國(guó)際地位和影響顯著提高的五年,是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)和全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)更加緊密的五年。胡主席還提出,社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該懂得創(chuàng)新。在平日的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)為什么,不能死板的學(xué)知識(shí)。中國(guó)的未來(lái)在我們的手上,我們一定要讓中國(guó)制造早日變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造。

東風(fēng)浩蕩展征旗，跨越趕超正當(dāng)時(shí)。大學(xué)生是國(guó)家的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。如何做一名合格的大學(xué)生?是身為大學(xué)生的我們都應(yīng)深切思考的問(wèn)題。作為一名在校大學(xué)生,看著日益強(qiáng)盛的祖國(guó),我能做的除了自豪,就只有好好讀書,關(guān)心國(guó)家大事,將報(bào)告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，克服無(wú)所作為的思想，居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，盡職盡責(zé)做好自己的事情，顧全大局，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己一份微薄至極的力量。作為一個(gè)中國(guó)人,我由衷的為我的祖國(guó)驕傲,領(lǐng)導(dǎo)人總是以“為人民服務(wù)”為宗旨,實(shí)事求是,為民謀福利。我對(duì)自己說(shuō),我很幸運(yùn),因?yàn)槲沂歉母镩_放的直接受益者和親身見(jiàn)證者。我相信,有很多人也跟我一樣,個(gè)人命運(yùn)因?yàn)閲?guó)家的昌盛而蛻變,心情久久不能平靜！我們要做到：一.明確歷史使命、堅(jiān)定成才方向我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，關(guān)心和正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展環(huán)境，明確自身成長(zhǎng)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地按照黨和國(guó)家的要求，把握成才的目標(biāo)，明確成才的正確方向、途徑和方法，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為今后走向社會(huì)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，成為國(guó)家、社會(huì)、人民需要的棟梁之才做好準(zhǔn)備。

二、追求遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定崇高信念漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求，要做一個(gè)合格的大學(xué)生就要努力追求自己的理想，樹立起崇高的理想信念，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義（1）理想引導(dǎo)大學(xué)生做什么樣的人（2）理想引導(dǎo)大學(xué)生走什么路（3）理想激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)

樹立正確而遠(yuǎn)大的人生觀，不僅能不斷端正大學(xué)生的人生態(tài)度，更能始終引領(lǐng)大學(xué)生以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，去挫敗每一個(gè)困難.作為新時(shí)代的大學(xué)生，要堅(jiān)持正確向上的價(jià)值取向，不斷完善自我。大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，要把自己的命運(yùn)同中華民族的興衰榮辱緊緊相連，拓展視野，才能在人生上有所作為。要做一個(gè)合格的大學(xué)生，必須樹立正確的人生觀，在解決人生的一系列重大課題時(shí)，能做出正確的選擇，并能始終朝著正確的人生發(fā)展方向前進(jìn)。在人生實(shí)踐中學(xué)會(huì)遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人生態(tài)度。要從人生的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)的態(tài)度看待人生，以務(wù)實(shí)的精神創(chuàng)造人生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好每一件事。從小事做起，從身邊事做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。四.大學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。書本知識(shí)是人類文明發(fā)展的結(jié)晶，是前人經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的成果，具有不可代替性。大學(xué)的主要優(yōu)勢(shì)之一就是擁有大量的藏書，我們必須抓住這一良機(jī)，有計(jì)劃，高效率地去孜孜攻讀。“書到用時(shí)方恨少”，大學(xué)期間的廣泛攝取和豐富積累，將成為我們一生的寶貴財(cái)富。培養(yǎng)創(chuàng)造能力。大學(xué)生要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，了解本行業(yè)的最新發(fā)展，鍛煉出自己把知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合的能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)造。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。合理制定大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃并必須保證計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的話，再好的計(jì)劃也沒(méi)用。養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。在大學(xué)，老師每節(jié)課講授的內(nèi)容多，速度快，老師所講的內(nèi)容僅是所要掌握內(nèi)容的綱要和骨架，顯然恨難當(dāng)堂全部理解和消化，有許多東西需要通過(guò)深下討論和自學(xué)來(lái)補(bǔ)充和掌握。養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，把知識(shí)真正融會(huì)貫通，也是適應(yīng)工作發(fā)展和社會(huì)變化的需要。五

加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。傳統(tǒng)似江河之水，又似生命之流，它是一個(gè)民族世代積累下來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生應(yīng)確立社會(huì)主義道德觀念，樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，升華自己的道德境界，為健康成才打下良好的道德基礎(chǔ)。六．提高與人交流的能力以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。（1）．盡可能鼓勵(lì)別人。你要稱贊他獲得的成果――即使是很小的成功。稱贊如同陽(yáng)光，缺少它我們就沒(méi)有生長(zhǎng)的養(yǎng)份。你的稱贊永遠(yuǎn)都不會(huì)多余。（2）.你要在任何時(shí)候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要夸大別人的錯(cuò)誤。（3）.仔細(xì)觀察別人，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他做的好事。當(dāng)你表示贊許的時(shí)候，你要充說(shuō)明理由，這樣你的稱贊就不會(huì)有諂媚之嫌。（4）.你要經(jīng)常引用別人高尚的思想和動(dòng)機(jī)。每個(gè)人都希望被別人認(rèn)為是寬宏而無(wú)私的。如果你希望別人有所改善，那么你就做出仿佛他已經(jīng)擁有了這些優(yōu)良品質(zhì)的模樣。那樣，他會(huì)盡一切可能不讓人失望的。（5）.你盡可能不要批評(píng)別人，不得不批評(píng)的時(shí)候也最好采取間接方式。你要始終對(duì)事而不對(duì)人。你要向?qū)Ψ奖砻?，你真心喜歡他也愿意幫助他。你永遠(yuǎn)也不要以書面形式批評(píng)別人。（6）.你要允許別人偶爾自我感覺(jué)良好。你不要吹噓，而要承認(rèn)自己也有缺點(diǎn)。你要謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁。如果你想樹敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。（7）當(dāng)你犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你要及時(shí)道歉；當(dāng)你要受到指責(zé)的時(shí)候，你最好主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。（8）.你要多提建議，而不是發(fā)號(hào)施令。這樣做，你可以促進(jìn)合作關(guān)系，而避免引發(fā)矛盾。（9）.當(dāng)別人發(fā)怒的時(shí)候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關(guān)注――他們需要這些。(10)你要盡可能少說(shuō)話。你要給別人訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，而自己甘做一個(gè)好的聽眾。(11).你不要打斷別人的話，即使當(dāng)他說(shuō)錯(cuò)了的時(shí)候。當(dāng)他心里還有事的時(shí)候，是不會(huì)耐心聽你述說(shuō)的。(12).你要試著從別人的立場(chǎng)上分析事情。印第安人說(shuō)過(guò)：“首先要穿別人的鞋走上一段路?！蹦悴灰藛?wèn)自己：他這樣做是出于什么原因？理解一切意味著寬恕一切。(13).在發(fā)生矛盾的時(shí)候，你要保持鎮(zhèn)靜。你首先要傾聽對(duì)方的意見(jiàn)，努力尋找雙方的一致之處，你還要用批評(píng)的眼光看待自己，向?qū)Ψ奖ＷC考慮他的意見(jiàn)，并對(duì)他給予自己的啟發(fā)表示謝意。(14).要始終稱呼對(duì)方的全名。這表明你對(duì)他的尊重。每個(gè)人都愿意聽到自己的名字，這比聽到任何一個(gè)名字的代替品都更讓他高興。當(dāng)然，為此你要努力記住對(duì)方的姓名。(15).你要想辦法使自己在和每一個(gè)人談話時(shí)，包括在電話中，都讓對(duì)方有好的感覺(jué)――首先是對(duì)他自己，然后是對(duì)你的行為，最后是對(duì)你。（16）.要盡快寬恕別人，不要記仇。七．遵紀(jì)守法法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。結(jié)語(yǔ)：身為大學(xué)生的我們應(yīng)該努力完善自己，提高自己的綜合能力，從生活，學(xué)習(xí)，思想上嚴(yán)格要求自己，樹八榮，拒八恥，做合格大學(xué)生，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

第四篇：做一名新時(shí)代的理想教師

做一名新時(shí)代的理想教師

“教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)，在每一個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的心；教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫未來(lái)，在傳承文明的長(zhǎng)河里，有一條破浪的船?！?——朱永新《我的教育理想》

開學(xué)的第一個(gè)例會(huì)，學(xué)校給每一個(gè)教師發(fā)了一本朱永新教授的《我的教育理想》，學(xué)校每一學(xué)期都給每一位教師發(fā)一本書供教師閱讀、學(xué)習(xí)。每一次認(rèn)真研讀學(xué)校發(fā)的書籍都有很大的收獲，思想和理念都受到極大的沖擊，思想在不斷的提升，理念在不斷的更新。但是以前的任何一本書都沒(méi)有朱永新教授的《我的教育理想》給我?guī)?lái)的影響大，每一篇文章都帶給我心靈的震撼和精神的洗禮。沒(méi)有讀這本書之前就在很多教師論壇里聽別的老師多次介紹過(guò)，可謂久聞其名了。聽多了自然要找來(lái)讀讀，在網(wǎng)上找到電子版的讀過(guò)后，就打算買紙質(zhì)的，沒(méi)有想到學(xué)校居然發(fā)這本書了，真是喜出望外。拿到后就迫不及待地讀了起來(lái)，特別是第二章”我心中理想的教師”更是反反復(fù)復(fù)地讀，感受很深，受益非淺。

當(dāng)讀到“理想的教師”那部分時(shí)，我（申靜）陷入了沉思。文章中有這樣幾段話：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師；是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師；是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師；應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。

讀完之后，我不由得按著書中理想教師的“標(biāo)準(zhǔn)”去叩問(wèn)自已：我是不是一個(gè)理想的教師？我是不是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師？我是不是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？

工作已經(jīng)十個(gè)年頭了，雖然已經(jīng)知道自己的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中才體會(huì)到這份事業(yè)的平凡和清貧，或許自己已經(jīng)習(xí)慣于波瀾不驚的教學(xué)生活，也或許是自己肩負(fù)的責(zé)任、素質(zhì)教育的理想和現(xiàn)實(shí)生活的矛盾使自己早也喪失了那份教育的激情、詩(shī)意、機(jī)智、活力、恒心。在強(qiáng)大的精神壓力下，自我發(fā)展的期望是越來(lái)越小，原來(lái)期望頗高的職業(yè)追求漸漸化成一聲無(wú)可奈何的嘆息，不知不覺(jué)中已把教育淪為一種“做”的程序，每天重復(fù)著備課、上課、批改作業(yè)，早已荒蕪了豐盈的激情和詩(shī)意，淡漠了充沛的機(jī)智和活力。而今天朱永新先生的理想教師，讓我知道自己該如何去把握好激情、詩(shī)意、機(jī)智、活力、恒心。

要想做一名理想的教師，要做的便是要有豐富的學(xué)識(shí)。這就要求：教師要勤于讀書，充實(shí)自我，使自己的知識(shí)海洋不斷得到充盈，不會(huì)枯竭，才能源源不斷地使自己充滿活力。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”

從書中也深刻體現(xiàn)了一個(gè)好的教師應(yīng)該胸懷理想，充滿詩(shī)意，還要善于認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己。到哪，我們都要自信，甚至是“驕傲”，我們要能夠感受到，自信使人自強(qiáng)，適當(dāng)?shù)摹膀湴痢笔谷顺晒?。一個(gè)人可以在交往中適當(dāng)自貶，卻不可在內(nèi)心深處自貶。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)他追求的目標(biāo)，同樣，一個(gè)人也永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他的自信；摧毀人，就是摧毀他的自信。朱永新教授認(rèn)為一個(gè)人的成功有兩個(gè)重要前提：一是追求成功，二是相信自己能夠成功。從這個(gè)意義上說(shuō)，人的生涯設(shè)計(jì)就是不斷設(shè)計(jì)發(fā)展藍(lán)圖，不斷超越自我的過(guò)程。超越自我的過(guò)程是學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思的過(guò)程，在網(wǎng)上，我?guī)缀趺刻於汲闀r(shí)間參與話題的討論，在思維的碰撞和智慧的交鋒中使自己的認(rèn)識(shí)得到提升，一個(gè)人除了工作和生活，再忙也不能少了學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間，因?yàn)檫@是創(chuàng)造性工作、高效率工作的前提。

總之，朱永新教授的《我的教育理想》一書中還有許多值得我們?nèi)プ非蟮睦硐耄覀円欢ㄒΠ堰@些理想化為前進(jìn)的動(dòng)力，才能使教育步入科學(xué)的軌道，才能使教育在中華大地上結(jié)出更加文明燦爛的碩果。它也將時(shí)刻警醒著我們?nèi)プ鲆粋€(gè)新時(shí)代的“理想教師”，培育一群新時(shí)代的“理想學(xué)生”，讓教育的未來(lái)充滿陽(yáng)光。

第五篇：做一名新時(shí)代的新華人

做一名新時(shí)代的新華人

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好!很高興今天我能站在這里參加這次演講，今天我演講的題目是《做一名新時(shí)代的新華人》。

總書記在七一重要講話指出，堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，具有鮮活的時(shí)代特征。新華書店作為黨的宣傳文化主陣地，并擔(dān)負(fù)著著為全縣人民提供優(yōu)質(zhì)精神食糧的重任，更要深入基層，走進(jìn)讀者、了解需求、更好的為服務(wù)讀者，我作為一名新華書店的員工，能夠從事文化產(chǎn)業(yè)工作，能夠?yàn)閺V大的讀者服務(wù)，深感自豪，倍感驕傲！夢(mèng)想自己已插上一雙隱形的翅膀，飛到千家萬(wàn)戶，飛進(jìn)每個(gè)求知若渴的心靈！

小時(shí)候，我總有著千奇百怪的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一名科學(xué)家、一名飛行員，但這些兒時(shí)的夢(mèng)想離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)中，已在新華書店已經(jīng)走過(guò)了十多個(gè)春秋。在這十多年的時(shí)間里，我讀懂了人生，這個(gè)比共和國(guó)還更早命名的名字，幾經(jīng)坎坷，在艱難中跋涉。一代代的新華人默默地奉獻(xiàn)，象綠葉襯花，不爭(zhēng)其光；又象春雨潤(rùn)物，不發(fā)其聲；轟轟烈烈的工作雖不屬于他們，但是獻(xiàn)身于為人民服務(wù)，平凡而又偉大。我們的工作看似輕松，實(shí)則未必然，轉(zhuǎn)運(yùn)、拆包、上架等等是一種挺笨重哆嗦的活，書號(hào)、發(fā)行號(hào)、開本、分類也是一門技術(shù)性很強(qiáng)的工作。特別是在教材發(fā)行的季節(jié)里，一包一包的書塞滿庫(kù)房，一包一包的書裝車、卸車，一天下來(lái)，累得腰酸背痛，但我沒(méi)有叫苦，沒(méi)有退縮，反而在自己的崗位上做得津津樂(lè)道，把書籍的征訂安排得科學(xué)，把書籍的排列置放得合理，把書籍的推銷服務(wù)得周到，記得科技文化三下鄉(xiāng)時(shí)，在前不著村后不著店途中，突然下起了雨，我們都把雨衣包住了書，自己卻在風(fēng)中顫抖，當(dāng)一本本的書送到老百姓手中的時(shí)候，看到他們?nèi)绔@至寶、細(xì)心呵護(hù)的樣子；看到他們?nèi)琊囁瓶省⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子；看到他們得到答案，頻頻點(diǎn)頭的樣子；看到他們連聲感謝，感激不已的心情，這一刻，我真正體會(huì)到了我們的價(jià)值所在，才深刻領(lǐng)會(huì)了群眾路線的真正含義，真是苦在身外，樂(lè)在心中。

十多年里，我理解到了圖書管理的繁雜，知道了圖書在銷售部門內(nèi)流轉(zhuǎn)的多環(huán)節(jié)，掌握了圖書從收貨、儲(chǔ)存到銷售部門，從入庫(kù)、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款的每一個(gè)流程。日清日結(jié)、首問(wèn)負(fù)責(zé)、缺書登記，一項(xiàng)項(xiàng)的管理措施，一項(xiàng)項(xiàng)的管理辦法在實(shí)踐中建立起來(lái)。在這時(shí)，我真正理解到，不論崗位多么平凡，理想同樣在這里會(huì)實(shí)現(xiàn)。

隨著信息、科技的發(fā)展，新華書店也在緊隨時(shí)代的步伐，在圖書市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中步步為營(yíng)，飛速發(fā)展。

我們是幸運(yùn)的一代，欣逢盛世，在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。