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      八榮八恥學習心得專題

      時間:2019-05-15 02:01:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《八榮八恥學習心得專題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《八榮八恥學習心得專題》。

      第一篇:八榮八恥學習心得專題

      八榮八恥學習心得

      在公司黨委的統(tǒng)一領導下,我認真學習黨的“八榮八恥”,在這次學習過程中自己的政治覺悟又有新提高,又有新認識,使我充分認識到中央開展這次學習“八榮八恥”心得體會,培養(yǎng)社會主義榮辱觀活動非常必要,非常及時,它不同于以往任何一次教育活動,意義非常重大。

      我們黨經(jīng)過八十年的發(fā)展,已有6500多萬名黨員,是世界上黨員人數(shù)最多的一個工人階級的執(zhí)政黨。共產(chǎn)黨員作為工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持先進性,整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎,黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力才會有根本的保證,黨的領導才能順利實現(xiàn)。當前,我們正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環(huán)境中,推進建設有中國特色社會主義事業(yè),既面臨難得的機遇,又要迎接嚴峻的挑戰(zhàn),只要培養(yǎng)社會主義榮辱觀,堅持與時俱進,努力體現(xiàn)時代要求,就能夠全面實現(xiàn)小康社會,一定能開創(chuàng)建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新局面。

      胡錦濤同志在黨的十六大報告中強調(diào),指出貫徹“八榮八恥”重要思想關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民,保持黨的先進性貴在持久,先進性是歷史的、具體的、必須與時俱進、長期培養(yǎng)、永遠保持。這是對我們黨歷史經(jīng)驗的總結(jié),也是全體黨員黨性修養(yǎng)的終身課題。通過近段時間對黨員的先進性教育,使許多黨員的先進性意識明顯增強,模范作用進一步得到了發(fā)揮,但要長久保持,還必須加強理論武裝。黨員先進性的保持和鞏固,還有賴于經(jīng)常不斷地同各種落后的思想和行為作斗爭,特別是對黨內(nèi)腐敗行為,要充分認識到反腐敗問題的重要性這關系到一個政黨的生死存亡,只要保持自身的純潔性,要經(jīng)常給自己洗洗熱水澡,打打預防針,做到警鐘常鳴,這樣才能不變黨員本色,才能保持先進性。在當前某些地方社會環(huán)境受到污染,腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生的情況下,加強監(jiān)督顯得尤為重要。加強監(jiān)督,必須要有好的機制,因為制度帶有根本性,長期性,全局性。要把制度建設貫穿到思想、組織、作風建設中去,在決策上科學一些,風氣上就會正一些,群眾也會滿意一些,特別是在敏感的問題上,多一些公開性,少一些隱蔽性,在制度上保證廣大黨員和群眾又知情權(quán),參與權(quán),選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。通過制度建設落實,使得黨員干部在利誘面前,講黨性而不去為,為法度而不敢為,守規(guī)章而不能為,察民意而不忍為。這樣,保持我們黨的先進性就有了可靠的組織保證。

      中國共產(chǎn)黨在成立之日起,就把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。立黨為公,執(zhí)政為民,這是我們黨受到人民群眾擁護,領導人民奪取革命和建設社會主義事業(yè)勝利的奧秘所在。在新的歷史時期,能不能始終代表廣大人民群眾的根本利益,是對每一個黨員的考驗,要把為人民服務作為自己唯一的人生追求,才能在人民群眾中樹立起一個共產(chǎn)黨員的良好形象。毛澤東同志說過:“一個人做點好事并不難,難得是一輩子做好事?!弊鳛橐幻聲r期的黨員要牢記黨的教導和宗旨,黨安排在哪里,就應該接近全力做好黨交給的工作和本職工作,在任何時候都要堅定為人民服務的方向,不管東西南北風,堅持為人民服務的方向不偏離,工作變,黨員本色不變;環(huán)境變,堅持為人民服務的宗旨不變;情況變,堅定正確的政治方向和正確的人生觀不變。共產(chǎn)黨員要有一種堅忍不拔,奮發(fā)有為的精神狀態(tài),有一種高昂飽滿的革命熱情,在市場經(jīng)濟條件下接

      受各種鍛煉,要牢記鄧小平同志的教誨,堅持“人民答不答應,贊成不贊成,滿意不滿意”作為標準。要發(fā)揚黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng),牢記兩個“務必”,要做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的模范。這樣才能在復雜的社會中站穩(wěn)立場,經(jīng)受住考驗,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

      按照胡錦濤同志提出的“培養(yǎng)社會主義榮辱觀”的要求,認真貫徹黨的基本理論,基本路線和基本綱領及各項方針政策。堅持教育的改革發(fā)展必須充分體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的戰(zhàn)略思想,體現(xiàn)科學的社會主義文化的要求,進一步促進教職工特別是黨員教工的科學文化和思想道德素質(zhì)的不斷提高。這次教育活動絕對是一次深刻學習的機會,通過學習提高了自己的理論修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的水平。通過這次學習更加深刻認識到保持共產(chǎn)黨先進性是全黨的一件大事,也是每位黨員的大事。學習科學文化知識是一種積累,但先進性的學習更是一種積累,那是一種人生的積累,使自己的人生觀和價值觀又得到了一次升華。只要我們在學習中認真去體會,去對照,去改進,我們的思想境界將會得到更大提高。毛澤東同志講過“人是要有一點精神的”,作為共產(chǎn)黨員更要有不怕困難,敢想敢干,敢為人先的與時俱進的精神。

      共產(chǎn)黨員必須始終站在時代前列,保持共產(chǎn)黨人思想上,政治上,組織上,作風上的純潔性,在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用,作為一名奇瑞國際公司的共產(chǎn)黨員要為奇瑞在海外的發(fā)展做出自己的貢獻。目前奇瑞汽車正處于海外市場高速擴張階段;作為售后服務部的一員要樹立服務意識和奉獻意識,把做好奇瑞海外售后服務作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。作為售后服務經(jīng)理,更應該不斷提高自己的業(yè)務水平,努力做好自己的本職工作,以市場為導向,抓住重點項目帶動其他項目,做到抓大不放小,發(fā)揮團隊作用,為奇瑞汽車在海外的發(fā)展奉獻自己的力量,讓黨徽在胸前閃光,為黨旗添彩。

      第二篇:八榮八恥學習心得

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      八榮八恥學習心得 k j.oM文

      章 來

      “不知榮辱乃不能成人”,這是千百年流傳下來的珠璣名言。從古到今,中華文明始終都是通過強烈的恥感意識來維系基本的文化價值。伯夷叔齊恥食周粟,項羽無顏愧見江東父老,所有這些錚錚傲骨都源自中國文化的恥感意識。

       然而,在中國社會取得飛速發(fā)展的同時,我們民族文化傳統(tǒng)中的恥感意識卻在不斷地受到腐蝕。熱愛祖國與危害祖國之間,服務人民與背離人民之間,崇尚科學與愚昧無知之間,辛勤勞動與好逸惡勞之間,團結(jié)互助與損人利己之間,誠實守信與見利忘義之間,遵紀守法與違法亂紀之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,榮辱界限在很多人的思想深處悄悄地變得模糊起來。難怪有學者驚呼,當代中國社會最嚴重的價值危機是恥感意識的淡化和底線倫理的崩潰。

       正是在這樣的背景下,以“八榮八恥”為代表的樹立社會主義榮辱觀的要求,迅即引起整個社會深處的強烈共鳴,掀起了一波加快構(gòu)建社會主義榮辱觀的新浪潮。如果把依法治國的理念視為現(xiàn)代國家的執(zhí)政之道,那么,對于有著悠久儒家道德傳統(tǒng)的中國而言,樹立社會主義榮辱觀的以德治國之舉,更將為正在進行的改革攻堅夯實政1

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      治道德的基礎。

       法治還是德治,這似乎一直是專家學者們爭論不休的話題。其實,無論是在儒家思想還是法家精髓中,都不難找到古代圣賢對于德與法辯證關系的精妙闡釋?!睹献印x婁上》便有所言:“徒善不足以為政,徒法不能以自行”。當今構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè),又怎么能夠脫離道德建設的軌道?

       大到部分公職人員吃拿卡要甚至公然索賄喪失為官根本準則,醫(yī)生收紅包、開大處方導致醫(yī)德蒙羞,學者學術腐敗、為利益集團鼓呼玷污學者清譽,小(本文權(quán)屬文秘之音所有,更多請登陸網(wǎng)絡.m查看)到社會公德意識淡漠,奢靡淫逸之風盛行……縱觀當下社會百姓關注的熱點難點民生問題,無不與道德缺失有著千絲萬縷的聯(lián)系。對于逾越社會道德底線的行為,政府當然可以出臺法律法規(guī)加以剛性規(guī)范。但是,對于一些法律盲點灰色地帶或者純道德范疇問題,還需要道德的力量來約束公民的自我行為,頂住底線倫理崩潰的沖擊。 不可否認,市場經(jīng)濟利益觀對傳統(tǒng)社會道德倫理形成了極大的沖擊,現(xiàn)代社會生活的多樣性也給了每個人選擇自我生活方式的自由。但是,無論怎樣選擇,社會道德底線不容覬覦,是非黑白美丑善惡不容顛倒。在中國社會發(fā)展的關鍵時刻,“八榮八恥”旗幟鮮明地把道德領域的是非黑白劃分開來,成為社會公眾堅持什么、反對什么的標桿,成為社會風尚倡導什么、抵制什么的卡尺。牢記“八榮八恥”,我們的道德準則自然清晰明了。

       恥感不在,何以為榮?一個民族的偉大繁榮,不僅僅需要經(jīng)2

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      濟的富足,更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶,是中華社稷之基,是民族精神之魂。只要我們真正樹立起社會主義榮辱觀,努力做到德治與法治兼?zhèn)?,中國社會就一定能夠變得更加和諧,中華民族一定能夠在世界民族之林散發(fā)出更為獨特的迷人魅力。k j.oM文 章 來

      第三篇:八榮八恥學習心得

      八榮八恥學習心得

      胡錦濤總書記在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”(以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥),導向鮮明,概括精辟,內(nèi)涵深邃,充分體現(xiàn)了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀,具有重要的現(xiàn)實指導意義。

      文化是一個民族的靈魂,是支撐民族進步的脊梁。文化不是經(jīng)濟的附庸,隨著社會的發(fā)展,文化日益成為占主導地位的資源,成為具有決定意義的生產(chǎn)要素。一個國家的道德秩序和價值觀念,是個人生活和社會生活的基礎性平臺,也是國家競爭力的決定性因素。

      有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們致力發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟,是一種秩序規(guī)范的經(jīng)濟,更是一種道德高尚的經(jīng)濟。我們現(xiàn)在最缺的資源,不是有形的物質(zhì),而是無形的道德。當前,在樹立榮辱觀、加強道德建設方面,我們還存在著不少問題,比如:對信念與實惠,奉獻與索取,競爭與合作,效率與公平,社會責任與個人利益,向前看與向錢看,黨性原則與市場經(jīng)濟原則等問題,許多人認識模糊,是非不清,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延,有的人見義不為、見死不救、為富不仁,有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格,有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現(xiàn)象泛濫嚴重等。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現(xiàn)和蔓延,對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風氣,也嚴重影響了經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗,這八個方面是一個有機整體,是一條基本道德底線,也是新世紀新階段的一部社會風尚規(guī)范。每一個“榮”都關系到國家的前途和人民的幸福,每一個“恥”都關系到社會的安定和個人的命運。每一個領導干部、每一個共產(chǎn)黨員、每一個公民,都要自覺遵循,全面遵循。

      因此榮辱觀在我們這個時代更具有普遍性意義。在利益多元化的現(xiàn)代社會,要造就良好的社會風氣,形成先進的社會文化,必須有社會成員廣泛認同的社會心理,有評價社會成員行為的共同價值標準。榮辱觀不僅是“德之大端”,是良好社會風氣之“大端”,也是一個民族思想道德的基點,是一個國家精神文化的基石?!鞍藰s八恥”辨是非,明榮辱,分善惡,別美丑,發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用,鍛造我們社會的文化品性,豐富社會主義先進文化的內(nèi)涵,是引領社會風尚的一面旗幟。

      “八榮八恥”的社會主義榮辱觀,更為推進依法治國和以德治國相結(jié)合的治國方略,加強社會主義思想道德建設,構(gòu)建社會主義和諧社會提供了強大思想武器。要樹立新時期的道德觀,必須將“八榮八恥”走進內(nèi)心,融化在自己的實際行動中。從自己做起,從小事做起,加強自身修養(yǎng),加強人格錘煉,為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。只有讓社會主義榮辱觀深入人心,才能取得精神文化的認同與共識,由此凝聚力量,激發(fā)斗志,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供精神動力。

      厲少卿 2006年4月23日

      第四篇:八榮八恥學習心得

      八榮八恥學習心得范文

      3月4日,胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出,在我們的社會主義社會里,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

      “八個為榮、八個為恥”的精辟概括,導向鮮明,內(nèi)涵深邃,提出了樹立社會主義榮辱觀的具體要求,充分體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求,是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合,是社會主義精神文明建設指導方針的新發(fā)展,體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結(jié)合起來,將經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現(xiàn)代化建設總體布局。

      胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀,是對中華民族傳統(tǒng)美德的提煉和升華。在悠久的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真理和美德的崇高而純粹的追求。一代又一代仁人志士總是把個人的榮辱融入到捍衛(wèi)民族利益、實現(xiàn)民族振興之中,前仆后繼、舍生取義。這種民族精神和傳統(tǒng)美德是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。

      胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀,具有鮮明的時代特征和現(xiàn)實針對性。改革開放以來,我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的輝煌成就。在物質(zhì)生活日益豐富的今天,精神文明建設顯得更加重要。在奮力推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的過程中,人們越來越體會到必須大力加強社會主義思想道德建設。特別是貫徹落實中央提出的科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,以及建設創(chuàng)新型國家的偉大實踐,對人的素質(zhì)、品格、道德觀念、法制意識和社會責任意識都提出了新的要求,在道德領域,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。(胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀,不僅提出了哪些應該提倡,還提出了哪些應該鏟除,昭示了社會進步的方向,提出了社會進步的目標。)當前,社會生活中確實存在一些違法亂紀和不道德的現(xiàn)象,有些問題已經(jīng)比較嚴重。這對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風氣,也嚴重影響了經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。在這樣的情況下,樹立良好的社會風氣,倡導良好的思想道德風尚,是人民群眾的強烈愿望。胡錦濤總書記社會主義辱觀的提出,抓住了當前人民群眾普遍關心的問題,體現(xiàn)了我國發(fā)展進入新階段的特點和時代要求,是凝聚人心的堅強紐帶,是實現(xiàn)宏偉目標的強大精神動力,是全體公民為人處世的精神指南,具有現(xiàn)實針對性和可操作性,對推動形成良好社會風氣,有著極為重要的指導意義。

      倡導社會主義榮辱觀對當代青少年具有特別重要的意義。青少年是祖國的未來、民族的希望,青少年也是社會主義思想道德建設的一支重要力量。胡錦濤總書記在談話中特別強調(diào),要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。這既充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央對青少年一代的親切關懷和殷切期望,又指出了青少年樹立社會主義榮辱觀的重要性。青少年處在人生觀、價值觀形成的關鍵時期,幫助他們明辨是非、美丑、善惡,對他們的成長至關重要。塑造青少年的思想道德品質(zhì),就是在塑造中華民族的思想道德品質(zhì);引導青少年樹立社會主義榮辱觀,就是塑造祖國未來和民族的希望。

      高等學校承擔著重要任務,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,是知識創(chuàng)新的重要陣地,理應在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列,切實發(fā)揮好引領、示范和輻射作用。在高校大力開展社會主義榮辱觀教育,對于培養(yǎng)社會主義建設者和接班人具有重大現(xiàn)實意義。我們要把胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀納入學校的思想道德教育中,努力提高大學生思想政治素質(zhì)和道德水平。春風化雨,潤物無聲。只有把社會主義榮辱觀教育,與學校思想道德教育有機結(jié)合,與各門課程的學習有機結(jié)合,與大學生的社會實踐活動有機結(jié)合,才能真正做到全員育人,全程育人。我們要把“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信;遵紀守法、艱苦奮斗”作為大學生的人生準則,激發(fā)大學生的崇高精神追求,使社會主義榮辱觀成為大學生生動的道德實踐,成為他們的生活方式;使美好的思想道德在大學生中蔚然成風,使大學生得到全面發(fā)展。

      我們要把胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀納入到學校的師德建設之中,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。師德建設是高校永恒的課題。為培育高素質(zhì)人才,高校教師不僅要有深厚的學術修養(yǎng),還要有較高的品德修養(yǎng),良好的師德,能夠感染和激勵學生,在教書育人的過程中發(fā)揮著至關重要的作用。只有把社會主義榮辱觀教育與師德建設有機結(jié)合,才能不斷提高為人師表的道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。

      北京師范大學有著以德育人的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風。北京師范大學的校訓是“學為人師,行為世范’’,啟功先生闡釋的含義就是:“所學要為世人之師,所行應為世人之范?!?它體現(xiàn)了一種求真創(chuàng)新、為人師表、追求卓越人生的精神。我們要把社會主義榮辱觀教育與校訓教育有機結(jié)合,大力加強師德建設。全面開展社會主義榮辱觀的教育活動,是我們加強思想道德建設的重要內(nèi)容。我們要加強領導,精心安排,組織廣大師生認真學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要講話;要充分利用多種形式宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵;要發(fā)揮人才優(yōu)勢和理論研究優(yōu)勢,圍繞社會主義榮辱觀深入開展理論研究,為加強社會主義榮辱觀教育提供理論支持。我們要把社會主義榮辱觀教育與教師隊伍建設相結(jié)合,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀作為教師考評的基本前提和重要指標,引導廣大教師注重品德修養(yǎng),追求學術創(chuàng)新,講究學術道德和節(jié)操,堅持以身作則,為人師表,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、傳承文明不斷做出新的更大貢獻

      第五篇:八榮八恥學習心得

      八榮八恥學習心得

      南寧市萬秀小學

      劉玉蘭

      我是一名普通的小學班主任教師,所面對的是天真無邪的兒童,他們是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的歷史重任??倳浱岢龅纳鐣髁x榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規(guī)范和道德要求,這對于引導少年兒童明辨是非,培養(yǎng)良好的社會風范,具有重大意義?!鞍藰s八恥”榮辱觀給我們教育工作者指明了方向,我們要讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的道德規(guī)范在所有孩子的頭腦中扎下根。

      細細品味,認真思考,總書記提出的這八榮八恥,從培養(yǎng)孩子們愛國主義到團結(jié)友愛,從樹立孩子們遵守法紀到崇尚道德,從激發(fā)孩子們熱愛科學到勤勞誠信,既有對光榮傳統(tǒng)的發(fā)揚與繼承,也有對現(xiàn)代文明的創(chuàng)造和發(fā)展。榮辱觀包容了小學教育教學培養(yǎng)社會主義接班人的全部內(nèi)涵。每個字,每個詞,每句話,都含義深刻、充滿期待、深懷希望,更是對我們這些一線教師的教導和要求。

      身為基層教師,我們平日所承擔的不僅僅是傳授文化知識,更是要培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會人。所以我與許許多多的小學班主任老師一樣,在日常的教育教學中隨時隨刻地對學生進行著誠實守信、團結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。

      就拿本學期我校開展的全校師生共同參與的“人人背古詩”活動來說,(孩子們跟隨音樂節(jié)奏每周背誦20首)起先我們只是想讓孩子們多積累一些語言,多拓展一下孩子們的知識,通過個人之間的競賽,班級之間的擂臺賽,以激發(fā)孩子們背誦古詩的興趣。活動初期孩子們?yōu)榱粟A得個人榮譽,為了爭奪背古詩狀元班,的確形成了班班誦讀,人人投入的氣氛。前幾日,校長帶領我們學習了總書記的“八榮八恥”的重要講話,讓我為之一振,我認識到,僅僅讓孩子積累知識是不夠的,如果以這個活動為平臺,借助古詩背誦來培養(yǎng)孩子們熱愛祖國悠久歷史,燦爛文化,就更能激發(fā)孩子們以作為中國人為榮的愛國主義精神??梢哉f總書記的講話使我本人的實際工作上升到了一個新的高度,使我的教育理念上升到了一個更高的層面。

      弘揚愛國主義,還體現(xiàn)在日常生活點點滴滴的小事中。對廣大少年兒童來說,首先要讓他們懂得‘愛’,培養(yǎng)他們自愛、愛人、愛家,這樣長大之后才能真正懂得愛國主義,懂得去服務人民,服務社會。

      節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食??諸如此類的小事情看起來都很不起眼,但是它關乎艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),反映出我們的“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何,因為艱苦奮斗不僅僅是勤儉節(jié)約,它是一個民族的意志和品質(zhì)。因此,我想在今后的班主任工作中,我要從大處著眼,小處入手,加強孩子們的養(yǎng)成教育,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神作為“養(yǎng)成教育”的核心內(nèi)容,并落實到實處,為孩子們打下正確榮辱觀的基礎。

      可以說傳承中華民族美德是我們班主任工作義不容辭的責任。所以,我要深入學習胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神,進一步提高自身修養(yǎng),師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人。作為一名班主任,我每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的榮辱意識,將榮辱觀細化于我的一言一行中,以自己的模范行為教育影響孩子們,為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

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