第一篇：2012年工行崗前培訓(xùn)總結(jié)

崗前培訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，回想起來這真是一段讓人難以忘懷經(jīng)歷：緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓(xùn)，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分展現(xiàn)青年員工的精神風(fēng)貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。短短三十天的緊張培訓(xùn)，的確令我獲益匪淺。

一、拓展業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)水準(zhǔn)。在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了幾個(gè)方面的職前培訓(xùn)，內(nèi)容包括銀行的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí)，以及大量的模擬柜面操作訓(xùn)練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬銀行操作等各個(gè)方面。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲(chǔ)蓄員工業(yè)務(wù)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容。儲(chǔ)蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了相關(guān)的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識(shí)，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細(xì)；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于開戶、轉(zhuǎn)賬、辦卡等有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習(xí)，在空閑時(shí)間我們還不斷進(jìn)行點(diǎn)鈔、扎把等相關(guān)業(yè)務(wù)練習(xí)。我們還應(yīng)在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)；還有關(guān)于兩大技能的練習(xí)，點(diǎn)鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的考核是個(gè)提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習(xí)，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項(xiàng)培訓(xùn)還必須在以后的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)，才能跟得上工行的業(yè)務(wù)需求。

二、加強(qiáng)同行交流，提升自身素質(zhì)。這段時(shí)間和各位同事、領(lǐng)導(dǎo)接觸最多，他們不僅是我的老師和前輩，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們身上，我學(xué)到了踏實(shí)、誠實(shí)、勤懇、努力、堅(jiān)韌，勇于承擔(dān)責(zé)任。我們領(lǐng)導(dǎo)的授課內(nèi)容沒有華麗的語言，但句句吐露真誠，方法切實(shí)可行。正是他們的踏實(shí)和負(fù)責(zé)，也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人，他們用自己的言行向我們詮釋了什么是合格的工行人。也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們時(shí)刻感受到大集體的溫暖，這樣的集體，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的同事，讓我更加堅(jiān)定自己抉擇。

三、明確工作定位，邁開堅(jiān)定步伐。培學(xué)以致用，用才是目的，培訓(xùn)這種手段正是為了用這個(gè)目的。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒有白費(fèi)。在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識(shí)，遵紀(jì)守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)工行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。主講師主要向大家通報(bào)了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題，尤其強(qiáng)調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防；法律知識(shí)講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識(shí)的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風(fēng)險(xiǎn)控制等方面所有法律知識(shí)以案例方式向大家重點(diǎn)介紹。法紀(jì)方面的培訓(xùn)是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容，用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項(xiàng)，對于以后的工作及個(gè)人前途都十分有意義。

難忘的三十天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將走向自己的工作崗位，在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)，經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我心中充滿了信心，也更加堅(jiān)定了自己的選擇。這段時(shí)間我不但認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了銀行的有關(guān)規(guī)章制度，接受了體系化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更重要的是我在實(shí)際訓(xùn)練中懂得了團(tuán)結(jié)精神、細(xì)心謹(jǐn)慎、勇敢堅(jiān)韌在生活工作中的地位，在今后的事業(yè)生涯中，我一定會(huì)勤勉努力，做到讓客戶滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意，成為一名合格的工行人。在此，由衷地感謝總行人事部門為基層央行員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī)，感謝鄭州培訓(xùn)學(xué)院相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無微不至的關(guān)心。我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用到具體的實(shí)際操作中去，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新思維，勤勉努力，盡職盡責(zé)，在工行大家庭中貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。

第二篇：工行培訓(xùn)總結(jié)

工行培訓(xùn)總結(jié)

高萌

從5月中接到培訓(xùn)通知到現(xiàn)在，回憶起來就像是一場集訓(xùn)，僅僅三個(gè)月，我們通過各種方式吸取知識(shí)，接受鍛煉，從什么都不懂到現(xiàn)在可以獨(dú)立上線處理大部分的問題，有時(shí)候仍感覺不可思議?，F(xiàn)做一總結(jié)，也好梳理一下這段歷程。

最初，接到培訓(xùn)的通知，滿懷好奇的走進(jìn)這個(gè)大集體，上課培訓(xùn)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)一點(diǎn)都不敢怠慢，每天回家都把一天的知識(shí)梳理一遍作總結(jié)，由于工行業(yè)務(wù)種類很多，以致每天的課程都很緊，知識(shí)量也很大，所以必須以最快的速度把基礎(chǔ)打牢，這樣也能輕松地應(yīng)對每周的階段性考試。

兩周的高強(qiáng)度培訓(xùn)課程結(jié)束后，考試也順利通過了，也稍稍松了口氣，但也不知接下來一周的電子銀行實(shí)踐又會(huì)有什么樣的考驗(yàn)。

第三周，終于來到日后工作的地方--工行電子銀行中心，第一感覺就是有氣魄。第一天，感覺什么都新鮮，看著這里的老坐席接電話，很多都不知道他們說的是什么意思，大多都是電腦設(shè)置，而且讓我佩服的是他們都是脫口而出的，頓時(shí)讓我覺得要達(dá)到這樣的水平得訓(xùn)練多久才行呢?？墒遣艁頉]兩天，突然說要上線練習(xí)，頓時(shí)佩服工行的魄力，難道不怕我們應(yīng)付不了么。在這兒的培訓(xùn)內(nèi)容也更有針對性了，是把網(wǎng)銀里面的模塊拆開來講的，技術(shù)性也更強(qiáng)了，有時(shí)候說到一些從來沒接觸過的領(lǐng)域也真是一頭霧水，只能都記下來回去慢慢研究。來電子銀行的這幾周，光筆記就做了兩大本，從頭整理了兩遍才都規(guī)整好，并且一邊了解網(wǎng)銀，一邊熟悉知識(shí)庫的構(gòu)架，實(shí)在有太多東西要學(xué)了。

后來，慢慢變成了半天學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，半天上線練習(xí)，上線從一對一到一對十，再到全班一起上，不會(huì)的就跑去問老師，或是老師跑過來解決，那時(shí)候大廳里真是熱鬧得很……

那時(shí)候，每接一個(gè)電話我都把內(nèi)容記下來，然后把不會(huì)的總結(jié)出來，現(xiàn)在看來，其實(shí)很多問題都是相關(guān)聯(lián)的，就像一棵樹，從核心可以延伸出各方面的問題，接的多了慢慢就知道哪些問題比較頻繁，在總結(jié)的時(shí)候按樹型模塊整理，以登陸密碼為例：

還有U盾密碼、口令卡密碼、匯款問題、U盾排查和控件排查等等，我都按問題模塊做了整理，做出了一個(gè)強(qiáng)大的筆記本，每一天都有完善，到現(xiàn)在幾乎95%的問題都能在里面找到解決方法，并且隨時(shí)與知識(shí)庫同步更新，很好很強(qiáng)大！

除了業(yè)務(wù)方面，溝通技巧也同樣重要。有時(shí)候能感覺到同樣的意思，不同的說法會(huì)引起對方不同的反應(yīng)。就比如不要說對方“操作錯(cuò)了”，但可以說“可能您不小心操作失誤了”；還有不要說對方網(wǎng)速慢，可以說“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可能不太穩(wěn)定”等等；總之，要婉轉(zhuǎn)、要官方、要專業(yè)！

算算到現(xiàn)在接的電話也有6000個(gè)左右了，也有那么幾個(gè)讓我印象很深。其中一個(gè)剛接起來，客戶就很大的脾氣，是一個(gè)錯(cuò)誤代碼，查到后就是要到網(wǎng)銀里改一下登陸密碼就好了的問題，可是這位先生一直弄不成功，說在家請假弄了兩天，打過很多次電話，所以很激動(dòng)，我一直在安撫他，很耐心的帶著他操作，后來這位先生慢慢的不生氣了，還跟我道歉說剛才脾氣不好，我真誠的說非常能理解您的心情沒關(guān)系的，后來先生也不著急了一步一步跟著我操作，最后解決了他的問題，這位先生后來一直表揚(yáng)我，我心里也很欣慰。其實(shí)一開始真是很緊張，但是后來的那種成就感讓我至今難忘。

三個(gè)月過去了，現(xiàn)在的我接起電話來胸有成竹多了，有很多客戶說之前打過電話都弄不好，說還是我比較專業(yè)，每每這時(shí)我心里總在竊喜。從成績上面來看，7月的監(jiān)聽成績才82.5，那時(shí)感覺給班里拖后腿心情特別不好，8月抽聽了12通，平均是96.6，排名在全體的36位，感覺好多了，說明我是有很大進(jìn)步的，但也還要向著100分努力?，F(xiàn)在我的業(yè)務(wù)解答和溝通已經(jīng)能應(yīng)付大部分問題了，也能脫口而出了，回想起那時(shí)聽老坐席接電話的心里，感覺這三個(gè)月真是個(gè)奇跡。當(dāng)然現(xiàn)在我這水平還不能和老坐席相比，所以現(xiàn)在我趁著還沒入組，把接電話當(dāng)中還存在的細(xì)小問題都記下來，然后去問老師，盡快補(bǔ)漏洞。

不久之后就要入組了，這三個(gè)月我們這個(gè)小團(tuán)體一起努力一起玩笑的時(shí)候真是很開心，和老師、同事們都有感情了，還真有些不舍，也希望大家以后的工作都順利吧。

第三篇：崗前培訓(xùn)總結(jié)

崗前培訓(xùn)總結(jié)

1.緒論

哈爾濱汽輪機(jī)廠對新員工進(jìn)行的崗前培訓(xùn)從2012年7月到2012年12月底,歷時(shí)近6個(gè)月,是一次針對汽輪機(jī)廠的全面培訓(xùn)。我有幸參加了這次培訓(xùn)，大大的增強(qiáng)了我對汽輪機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)功能的了解，并對汽輪機(jī)廠的組織結(jié)構(gòu)以及工作流程有了大致的了解。我在2011年10月底進(jìn)入汽輪機(jī)廠工作，第一個(gè)工作崗位是在人力資源處協(xié)助定額管理組進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)定額轉(zhuǎn)換的工作。因?yàn)槭禽o助性工作，沒有全面了解汽輪機(jī)廠的機(jī)會(huì)。因此，這次培訓(xùn)對我來說非常寶貴。

這次培訓(xùn)首先進(jìn)行了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，通過各位師傅的細(xì)心講解，我把自己已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)重新溫習(xí)了一遍，而且還頗有收獲，了解了很多以前沒有特別注意的知識(shí)，并且站在自己專業(yè)的角度審視其他專業(yè)的工作，發(fā)現(xiàn)了本專業(yè)的很多理論也可以借由其他方面的知識(shí)進(jìn)行解釋。

本次培訓(xùn)將所有學(xué)員按照專業(yè)分成若干組，然后輪流去各個(gè)崗位實(shí)習(xí)，這種培訓(xùn)方式非常有益于學(xué)員對汽輪機(jī)廠的全面了解。而且借助這種培訓(xùn)方式，學(xué)員可以了解各個(gè)工作崗位的職能及各項(xiàng)工作的工作流程。實(shí)習(xí)崗位大多都在各個(gè)分廠，可以讓學(xué)員了解工廠所生產(chǎn)的主要產(chǎn)品以及重點(diǎn)加工設(shè)備。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，在這次培訓(xùn)中學(xué)員們都學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。其中，尤以團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方面的知識(shí)最為寶貴。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的鍛煉使得新員工能夠快速的擺脫大學(xué)生活的感覺，盡快的投入工作的氛圍當(dāng)中。借助各種形式的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，使得學(xué)員懂得了如何觀察別人，如何對他人的話語進(jìn)行判別，如何認(rèn)識(shí)事物，如何找準(zhǔn)適合自己的團(tuán)隊(duì)。因此，本次培訓(xùn)最大的成功，不是因?yàn)閺V大學(xué)員學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多關(guān)于工廠的組織結(jié)構(gòu)、工作流程等等。而是在這個(gè)過程中，徹底擺脫了學(xué)生的身份，成為了一名走入工作崗位的工人。

2.廠情簡介

我廠始建于1956年，我廠是我國第一個(gè)五年計(jì)劃期間156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中的兩項(xiàng)——電站汽輪機(jī)和船用主動(dòng)力裝置的生產(chǎn)基地，是以設(shè)計(jì)制造大型火電汽輪機(jī)、核電汽輪機(jī)、工業(yè)汽輪機(jī)、船用主動(dòng)力成套裝置和燃?xì)廨啓C(jī)為主的國有大型發(fā)電設(shè)備制造骨干企業(yè)。經(jīng)過兩年的建設(shè)，在1958年建成投產(chǎn)，是哈爾濱電氣股份有限公司（在香港H股上市）的全資子公司，隸屬于哈爾濱電氣集團(tuán)公司。

據(jù)介紹，我廠于1994年10月通過華信技術(shù)檢驗(yàn)有限公司ISO 9001質(zhì)量體系認(rèn)證。1994年獲得核電汽輪機(jī)及常規(guī)島技術(shù)負(fù)責(zé)單位的資格認(rèn)可。此后又通過了中國新時(shí)代認(rèn)證中心質(zhì)量體系認(rèn)證、商檢質(zhì)量認(rèn)證。在2006年，我廠通過了ISO 14001環(huán)境管理體系認(rèn)證和GB/T2800職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。目前，公司具有壓力容器A1（限單層高壓）、A2級(jí)設(shè)計(jì)、制造資格。2007年獲得中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)頒發(fā)的等同采用國際標(biāo)準(zhǔn)（IEC 60045汽輪機(jī)規(guī)范）證書和標(biāo)志。2007年獲得ASME 頒發(fā)的“U”鋼印和授權(quán)資格證書。2008年獲得CE產(chǎn)品認(rèn)證證書，并獲得產(chǎn)品進(jìn)入歐共體市場銷售通行證。2010年獲得電能（北京）產(chǎn)品認(rèn)證中心有限公司頒發(fā)的產(chǎn)品認(rèn)證證書，為公司加快邁向國際化增添了新的動(dòng)力。

自建廠至今，汽輪機(jī)廠秉承“承載民族希望，彰顯中國動(dòng)力風(fēng)采”的歷史使命，以“為世界提供動(dòng)力，為人類帶來光明”為宗旨，在共和國機(jī)電工業(yè)發(fā)展史上留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。公司相繼制造了我國第一臺(tái)25MW、50MW、100MW高壓汽輪機(jī)和200MW、210MW超高壓汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)25MW、200MW、300MW、供熱汽輪機(jī)和350MW超臨界供熱汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)3000馬力機(jī)車燃?xì)廨啓C(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)600MW亞臨界汽輪機(jī)和3600轉(zhuǎn)350MW亞臨界汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)200MW間接空冷汽輪機(jī)、300MW和600MW亞臨界直接空冷汽輪機(jī)、660MW超臨界空冷汽輪機(jī)；設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)600MW超臨界汽輪機(jī)、兩缸超超臨界汽輪機(jī)和1000MW超超臨界汽輪機(jī)；研制成功我國第一臺(tái)9FA-D10燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)335MW汽輪機(jī)；研制成功我國第一臺(tái)650MW核電汽輪機(jī)，并獲得了國家首批采用世界先進(jìn)技術(shù)的第三代AP1000核電汽輪機(jī)島制造合同，同時(shí)自主研發(fā)了更大等級(jí)的CAP1400核電常規(guī)島，其中的CAP1400末級(jí)葉片——1800mm鋼制長葉片在今年進(jìn)行了試驗(yàn)。2010年2月5日，天然氣長輸管道關(guān)鍵設(shè)備國產(chǎn)化研制工作啟動(dòng)，公司開始研制30MW燃?jí)簷C(jī)組。并且在今年，成功對30MW燃?xì)廨啓C(jī)實(shí)現(xiàn)了組裝和盤車。

據(jù)了解，在近些年以來，我廠自主創(chuàng)新能力大幅攀升，逐漸成為國內(nèi)自主研發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的現(xiàn)代化企業(yè)之一。公司在超超臨界系列、超臨界系列、空冷系列、供熱系列、聯(lián)合循環(huán)系列、核電系列等主導(dǎo)產(chǎn)品的自主研發(fā)能力在國內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的空冷機(jī)組系列、超超臨界660MW機(jī)組、300MW等級(jí)供熱機(jī)組、聯(lián)合循環(huán)機(jī)組等綜合性能已達(dá)到國際先進(jìn)水平。截止目前,公司共申請專利310項(xiàng)。其中，發(fā)明專利83項(xiàng);授權(quán)專利231項(xiàng)。2011年，《600MW等級(jí)超超臨界汽輪機(jī)研制》等3個(gè)項(xiàng)目獲得第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)發(fā)明金獎(jiǎng)；《660MW超臨界兩缸空冷汽輪機(jī)研制》項(xiàng)目獲第二十屆全國發(fā)明展覽會(huì)發(fā)明銀獎(jiǎng)，同時(shí)被評(píng)為2011國家重點(diǎn)新產(chǎn)品。

公司領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)當(dāng)中向我們介紹說：哈汽公司志存高遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)“中國最好，世界一流”目標(biāo)，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以品牌建設(shè)為重點(diǎn)，以一流的技術(shù)、一流的質(zhì)量、一流的服務(wù)為用戶提供一流的產(chǎn)品為己任，全面向“打造世界裝備制造業(yè)的動(dòng)力航母”的宏大愿景挺進(jìn)。公司年綜合生產(chǎn)能力超過30000MW，并形成了以1000MW超（超）臨界、空冷、核電等系列機(jī)組為代表，包括50MW、100MW、200MW、300MW、600MW等級(jí)的各種型號(hào)電站汽輪機(jī)及10MW以下等級(jí)工業(yè)汽輪機(jī)、軸流風(fēng)機(jī)及9FA級(jí)重型燃?xì)廨啓C(jī)和30MW級(jí)燃?xì)廨啓C(jī)的批量制造能力。機(jī)組以技術(shù)先進(jìn)、啟動(dòng)靈活、安全可靠、經(jīng)濟(jì)性好、效率高和售后服務(wù)優(yōu)良贏得了廣大用戶的稱贊。

3.培訓(xùn)過程介紹

培訓(xùn)開始我和全組學(xué)員都被分到了三分廠實(shí)習(xí)。三分廠是加工制造汽輪機(jī)大部套的分廠，其主要產(chǎn)品有汽缸和轉(zhuǎn)子，并且擔(dān)負(fù)總裝工作。我學(xué)到最多知識(shí)的地方就是總裝工段，在這里能夠了解到汽輪機(jī)的整機(jī)結(jié)構(gòu)，并結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)深化整機(jī)結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)。尤其是高壓缸的前軸承箱，它是汽輪機(jī)比較重要的組件，該箱也被成為是調(diào)速箱，它和一般的軸承箱不同，不僅有軸承和測量支架，還有安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)和主油泵。汽輪機(jī)的軸系也是非常重要的組件，汽輪機(jī)的核心是做功部分，而做功完全是依托于汽輪機(jī)的級(jí)，它分為動(dòng)葉和靜葉兩部分，動(dòng)葉安裝在軸上，靜葉安裝在隔板套或者缸體上。三分廠的主要產(chǎn)品就是加工缸體和大軸。加工缸體主要是兩個(gè)大問題，一是基準(zhǔn)遷移，二是加工次序。在加工的第一步，是劃線，第二步則是按照劃線找基準(zhǔn)。對于高壓外缸上部，可以在吊耳上加工粗基準(zhǔn)；對于高壓外缸下部，則是直接加工貓爪做粗基準(zhǔn)。而后加工中分面，并以中分面為一次精基準(zhǔn)進(jìn)一步加工其他的特征例如管口等，開檔則是依據(jù)劃線，并按照圖示基準(zhǔn)要求找正加工。

在三分廠實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，并對汽輪機(jī)整機(jī)結(jié)構(gòu)有了很好的了解。

此后我和全組成員來到了四分廠也就是葉片分廠。在前文所述可以知道，葉片是汽輪機(jī)的核心和靈魂，做功能力的強(qiáng)弱與葉片性能有著息息相關(guān)的聯(lián)系。因?yàn)槿~片是汽輪機(jī)中少有的成批生產(chǎn)的零件，其加工量占汽輪機(jī)的30%到50%，且其性能直接關(guān)系到整機(jī)的效率，非常重要。在一定的設(shè)計(jì)條件下，如何保證葉片的加工質(zhì)量，就直接關(guān)系到了汽輪機(jī)能否正常完成工作。汽輪機(jī)剛剛興起之時(shí)，曾經(jīng)有軸流和幅流兩種結(jié)構(gòu)形式，但是幅流式汽輪機(jī)很快因?yàn)樾实仍虮惶蕴恕４撕缶褪菚缛粘志玫姆磩?dòng)式與沖動(dòng)式汽輪機(jī)之爭，但是經(jīng)過很多年的發(fā)展，反動(dòng)式汽輪機(jī)和沖動(dòng)式汽輪機(jī)均能達(dá)到很高的效率。我廠的主要產(chǎn)品均為反動(dòng)式汽輪機(jī)，該類汽輪機(jī)的特點(diǎn)就是效率較高，但是單級(jí)做功能力較差，因此壓力級(jí)級(jí)數(shù)較多。葉片的發(fā)展也歷經(jīng)了三個(gè)階段，一開始，基于一元流動(dòng)理論，汽輪機(jī)的葉片都設(shè)計(jì)成直葉片。后來隨著計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，制造技術(shù)也日漸提高，開始考慮各種流型的影響，其中最為有名的就是等環(huán)量流型的提出，此時(shí)葉片開始不再為直葉片，而是帶有一定的扭轉(zhuǎn)，并且開始下厚上薄。這類葉片的制造對制造業(yè)提出了較大的難題。目前，三維流動(dòng)理論已經(jīng)普及，按照此類理論設(shè)計(jì)出來的葉片不僅扭轉(zhuǎn)，而且彎曲。在多軸數(shù)控機(jī)床的協(xié)助下，這類葉片的制造已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)，但是如何保證精度依舊是一個(gè)難題。

在葉片分廠實(shí)習(xí)期間，感謝姜國棟師傅對我和全組學(xué)員的指導(dǎo)，使我們能快速的了解到相應(yīng)的知識(shí)。并對汽輪機(jī)的核心部件有了深刻的認(rèn)識(shí)。

隨后我和其他學(xué)員來到了核電輔機(jī)分廠，該分廠是一個(gè)以冷作為主，機(jī)加為輔的分廠。它和冷作分廠的部分職能接近，主要制造低壓內(nèi)、外缸，以及高低壓加熱器等部套以及凝汽器管板等零件。它的主要產(chǎn)品主要都面向核電設(shè)備，是我廠加工制造核電設(shè)備的主要加工單位。在這里，我所學(xué)到的主要知識(shí)就是如何協(xié)調(diào)組員，我所在的組開了第一個(gè)班組會(huì)，進(jìn)行了長時(shí)間的團(tuán)隊(duì)磨合，通過各種形式的團(tuán)隊(duì)磨合，加強(qiáng)了彼此的了解。從這個(gè)階段開始，學(xué)習(xí)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)磨合開始成功的結(jié)合了起來。在核電分廠，通過各位領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我了解了汽輪機(jī)的輔機(jī)是指加熱器和凝汽器，加熱器中的除氧器既能給爐前給水加熱，又能除去爐前給水中溶解的氧氣，以減少蒸汽對汽輪機(jī)級(jí)的腐蝕。其他加熱器只是完成給爐前給水加熱的，以提高熱效率。加熱器有過熱段，飽和段，疏冷段三部分，低壓加熱器沒有過熱段，因?yàn)樗檎羝麨轱柡驼羝Ｄ魇强ㄖZ循環(huán)中的冷源，其功能十分重要。它是壓力容器的一種，其喉部壓力略高于汽輪機(jī)排汽壓力，因?yàn)槠啓C(jī)排氣口會(huì)設(shè)計(jì)成擴(kuò)壓段，使末葉排汽速度轉(zhuǎn)換為壓力，以減少流動(dòng)阻力。為了保證凝汽器內(nèi)壓力穩(wěn)定，有專門的抽氣泵以建立微真空。該處所用泵為水環(huán)真空泵，以偏心輪壓縮并排汽，以水環(huán)密封與冷卻。凝汽器的工作還要使用水泵引入冷卻水。且進(jìn)水口和出水口均設(shè)有壓力表。當(dāng)表壓差值不正常時(shí)，進(jìn)行故障判斷，如有必要必須停機(jī)檢查。凝汽器的冷卻也不是溫度越低越好。蒸汽的過冷會(huì)影響做功效率，因此對凝汽器的內(nèi)部溫壓也要有所監(jiān)控。凝汽器的管束有多種排列形式，最常見的是45°斜布形式，而且一般要在管束中分出5%~8%來冷卻不凝結(jié)氣體，以減小抽氣排氣泵的壓力。

在核電分廠期間，感謝胡旭南師傅對我和全體學(xué)員的幫助，給大家提供了合適的環(huán)境，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)與磨合。

之后，按照上級(jí)的安排，我們組來到了工具處，也就是原來的十五車間。工具處是一個(gè)工具的加工及歸口管理部門，因此它并沒有以分廠命名。工具管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，主要是賬，物，表的統(tǒng)一問題。刀具的加工比一般工件要費(fèi)事，因?yàn)槠溆捕雀撸湍ベI腐蝕性都強(qiáng)于一般材質(zhì)的工件。因此工具處專門有一個(gè)電火花加工工段，對于硬度高的金屬，電加工是一個(gè)很好的方法。專用刀具的加工之外，工具處還要加工各類工裝，如焊接工裝等。工具處的加工最大的特點(diǎn)就是涵蓋各種冷熱加工，各種熱處理。機(jī)床種類繁多，加工手段多樣，在這里各個(gè)組員均學(xué)到了很多知識(shí)。各種專用工裝的相關(guān)知識(shí)也加強(qiáng)了我對汽輪機(jī)零件的認(rèn)識(shí)，因?yàn)楣ぱb的技術(shù)要求就是來源于工件的特點(diǎn)，而從這個(gè)特點(diǎn)就可以認(rèn)識(shí)到汽輪機(jī)部套的結(jié)構(gòu)。對汽輪機(jī)的了解，我的理解是三個(gè)大方面，結(jié)構(gòu)，功能，原理。以結(jié)構(gòu)學(xué)功能，以功能學(xué)原理。反過來，以原理強(qiáng)化功能，以功能印證結(jié)構(gòu)。因此這個(gè)學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)就要在工具處所完成的。

在工具處學(xué)習(xí)期間，最大的收獲就是對加工方式的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以及工裝設(shè)計(jì)的一些特點(diǎn)的了解。

在這之后是質(zhì)檢中心的實(shí)習(xí)。質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)全廠的質(zhì)量檢查與檢定工作。質(zhì)檢中心是由檢查，探傷和計(jì)量三個(gè)部門合并而來的，因此它的業(yè)務(wù)也分為三大塊。其中檢查系統(tǒng)主要是分散在各個(gè)分廠的檢查站組成，由技術(shù)組和技術(shù)準(zhǔn)備組牽頭，各個(gè)站組執(zhí)行的質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)。探傷系統(tǒng)則是由化學(xué)組，性能組，金相組以及探傷組所構(gòu)成。化學(xué)組負(fù)責(zé)化學(xué)成分的檢驗(yàn)，性能組負(fù)責(zé)力學(xué)性能的檢驗(yàn)，金相則是金屬的金相結(jié)構(gòu)檢查，而探傷則和研究院的材料研究所一起，主要負(fù)責(zé)金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)檢查。計(jì)量系統(tǒng)的職責(zé)相對清晰，它主要負(fù)責(zé)儀器和儀表還有量具的檢定工作。它包含儀表組，長度組，熱學(xué)組等幾個(gè)組，主要負(fù)責(zé)全廠的計(jì)量用具的標(biāo)定和檢查，有時(shí)候也協(xié)同檢查系統(tǒng)進(jìn)行一些工件檢查的工作。

在這個(gè)期間的實(shí)習(xí)當(dāng)中，最大的收獲是對質(zhì)量體系的了解，以及各個(gè)部門的基本職能。

本次培訓(xùn)的最后一站是二分廠，二分廠主要負(fù)責(zé)汽輪機(jī)的中小件的加工。之前的艦船用燃?xì)廨啓C(jī)的裝配也由二分廠的四工段負(fù)責(zé)加工和總裝。由于重點(diǎn)工程有保密的要求，因此這一部分沒有向?qū)W員開放。我主要在二分廠一、二、三這三個(gè)工段進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，二分廠主要加工的產(chǎn)品就是汽缸裝配時(shí)需要的雙頭螺柱，汽封圈，以及汽輪機(jī)油系統(tǒng)的部套，還有汽輪機(jī)安保調(diào)節(jié)系統(tǒng)的一些閥門等的部套的加工和組裝。調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)是以油系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以DEH系統(tǒng)為核心，采用DCS系統(tǒng)為控制形式的汽輪機(jī)調(diào)控系統(tǒng)。本單位的主要職能是設(shè)計(jì)和搭建調(diào)節(jié)安保系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)場工作情況調(diào)節(jié)諸參數(shù)。汽輪機(jī)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)主要是以小流量高壓油控制各級(jí)閥門以實(shí)現(xiàn)汽門的調(diào)節(jié)功能。早期的調(diào)節(jié)是以機(jī)械式測速元件為轉(zhuǎn)速感受器，以杠桿為放大器，以錯(cuò)油門為伺服機(jī)構(gòu)，控制汽門油動(dòng)機(jī)動(dòng)作以完成調(diào)節(jié)過程。后來的電液結(jié)合主要是測速元件電氣化，放大器電子化，其驅(qū)動(dòng)元件和伺服系統(tǒng)依舊采用液壓系統(tǒng)。早先的汽門調(diào)節(jié)如需要加入PID控制，必須引入微分器這一組件，微分器也是一種油閥，在調(diào)節(jié)過程當(dāng)中具有提高動(dòng)態(tài)響應(yīng)的功能?，F(xiàn)在PID控制已經(jīng)直接寫入單片機(jī)中，其參數(shù)可在DCS中調(diào)節(jié)，不需再另設(shè)液壓元件。

在二分廠培訓(xùn)期間，感謝焦玉香師傅對全體學(xué)員的關(guān)心和照顧。在她的幫助下，我們進(jìn)行了多次學(xué)員間的討論交流，學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并且完成了團(tuán)隊(duì)的磨合，為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.培訓(xùn)總結(jié)

在黨的十八大報(bào)告中提出，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。深化科技體制改革，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。完善知識(shí)創(chuàng)新體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、前沿技術(shù)研究、社會(huì)公益技術(shù)研究，提高科學(xué)研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力，搶占科技發(fā)展戰(zhàn)略制高點(diǎn)。實(shí)施國家科技重大專項(xiàng)，突破重大技術(shù)瓶頸。加快新技術(shù)新產(chǎn)品新工藝研發(fā)應(yīng)用，加強(qiáng)技術(shù)集成和商業(yè)模式創(chuàng)新。完善科技創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)機(jī)制、轉(zhuǎn)化機(jī)制。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。促進(jìn)創(chuàng)新資源高效配置和綜合集成，把全社會(huì)智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。

因此，我們參加本次培訓(xùn)的主要目的，不僅僅是為了學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更是為了完成科技創(chuàng)新的偉大任務(wù)而積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，為了建設(shè)美好的明天而儲(chǔ)備知識(shí)和力量。

在黨的十八大報(bào)告中還提到，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢，必須實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新開放模式，促進(jìn)沿海內(nèi)陸沿邊開放優(yōu)勢互補(bǔ)，形成引領(lǐng)國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭的開放區(qū)域，培育帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展的開放高地。堅(jiān)持出口和進(jìn)口并重，強(qiáng)化貿(mào)易政策和產(chǎn)業(yè)政策協(xié)調(diào)，形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢，促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易，推動(dòng)對外貿(mào)易平衡發(fā)展。提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動(dòng)引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合。加快走出去步伐，增強(qiáng)企業(yè)國際化經(jīng)營能力，培育一批世界水平的跨國公司。統(tǒng)籌雙邊、多邊、區(qū)域次區(qū)域開放合作，加快實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略，推動(dòng)同周邊國家互聯(lián)互通。提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力。

在培訓(xùn)期間，公司團(tuán)委還專門組織了英語測試，并且督促每個(gè)人都學(xué)習(xí)英語知識(shí)，從一開始的培訓(xùn)當(dāng)中，就提出要強(qiáng)化專業(yè)英語水平，加強(qiáng)和國際接軌能力。這一切都說明，本次培訓(xùn)，是從黨的十八大報(bào)告的要求出發(fā)，深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，以外向型經(jīng)濟(jì)為發(fā)展目標(biāo)，以提高出口為基本宗旨，以實(shí)習(xí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)為戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行的成功的培訓(xùn)。我在本次培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺，讓我再一次感受到了黨對我們廣大科學(xué)技術(shù)人員的關(guān)心和照顧，在這種關(guān)心和照顧之下，我們科技人員才有了源源不竭的創(chuàng)新動(dòng)力和一片光明的發(fā)展前景。

回首本次培訓(xùn)的六個(gè)月，有歡笑，有落寞，有傷心，也有奮斗。一切的一切，都是和我的團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)行的，感謝每一個(gè)學(xué)員的陪伴，感謝這精彩的180天，它們將會(huì)是我人生路上的寶貴財(cái)富，一切終將過去，一切都會(huì)回到原點(diǎn)，我希望能回到最初，那個(gè)培訓(xùn)教室里，只有我們自己。謝謝每一個(gè)學(xué)員！

在本次崗前培訓(xùn)期間，我受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和鼓勵(lì)，才能夠?qū)ο嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)有較快的掌握，在此表示真誠的感謝。感謝各個(gè)分廠的工作人員的幫助和照顧。并且在培訓(xùn)的時(shí)間里，我也得到了人力資源處各位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員的關(guān)系和幫助，在此我向他們表示誠摯的謝意。

第四篇：崗前培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

懷著無比激動(dòng)的心情，終于踏入了教師的崗前培訓(xùn)，為了成為一名教師，付出的努力終于在收獲的季節(jié)有了成果。然而這不是終點(diǎn)，而是工作的起點(diǎn)；這不是結(jié)束，而是教師的開始；這不是終結(jié)，而是職業(yè)的開端。

進(jìn)入培訓(xùn)的教室，首先是歡迎儀式和領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我們明白相關(guān)事項(xiàng)，然后迎來了集體宣誓的環(huán)節(jié)。以前只是從電視上見過這樣的場景，未能身臨其境。今天，輪到我在這窗明幾凈的教室，許下這一生的承諾：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓……。一字字讓人激動(dòng)，一詞詞令人興奮，一句句振奮人心。這一刻，沒有言語可以形容，沒有言語能夠表達(dá)，只是感受到肩膀上的擔(dān)子重了，一種無形的力量壓著我，壓得我不知應(yīng)該如何做，才能完成這份莊嚴(yán)而神圣的工作。

莒縣教育局將用三天時(shí)間給我們這種即將走上講臺(tái)的小白指明道路，讓我們這些無經(jīng)驗(yàn)或缺乏經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)生用最快的速度成長為一名合格的教師，不僅如此，教育局也給我們指明了今后發(fā)展的方向。短短三天的崗前培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，主講老師的陣容也非常強(qiáng)大，給我留下來深刻印象，讓我受益匪淺，一時(shí)語塞，不知從何說起。就按照培訓(xùn)的順序娓娓道來吧。

一、做一名有尊嚴(yán)的教師

《做一名有尊嚴(yán)的教師》，滕云，教育我們要做一名有尊嚴(yán)的教師。尊嚴(yán)，對于教師職業(yè)來說就是師道尊嚴(yán)。教師，要受到學(xué)校的肯定，同事的欽佩，家長的贊許，學(xué)生的愛戴，就是受到社會(huì)的認(rèn)可。

有尊嚴(yán)，三個(gè)字看似簡單，做起來太難了啦，目標(biāo)太大無從下手，滕校長給我們指明了方向，要有自己的職業(yè)規(guī)劃，三年的時(shí)間做一個(gè)合格的教師，六年內(nèi)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型教師，十年內(nèi)成為研究性教師，十年后成為專家型教師。千里之行始于足下，明確目標(biāo)勵(lì)志前行。

要成為一名合格教師，首先，要多聽，多看，多問，與優(yōu)秀的教師做朋友，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，向他們模仿。然后，要把育人育己統(tǒng)一結(jié)合起來，用自己的人格影響學(xué)生的人格，內(nèi)外兼修，德才兼?zhèn)洹Ｆ浯?，要付出辛勞，努力學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走得更遠(yuǎn)。最后，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生……筆墨有限，未能盡書。

二、了解學(xué)生，按需施教

丁榕老教授，因?yàn)闄n期未能出席，教育局的老師們給我們播放了老教師的視頻。雖說是視頻，可是老教授的音容笑貌，言談舉止及報(bào)告的內(nèi)容都令人心曠神怡，心馳神往，猶如老教授就坐在眼前。老教授講的是班主任的工作問題。

老教授講了她的親身經(jīng)歷。首先，因?yàn)闆]有充分調(diào)查而錯(cuò)誤批評(píng)了一個(gè)孩子，給孩子的心靈造成了無法挽回的傷害。然后，充分了解了一個(gè)愛撒謊的孩子后，通過理解幫助，讓其改掉了撒謊的惡習(xí)，并考入了理想的大學(xué)。了解學(xué)生不能以自我為中心，要以學(xué)生為中心，才能充分了解學(xué)生，理解學(xué)生。

了解學(xué)生的需要，按需施教，只有滿足學(xué)生的需要才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生正當(dāng)?shù)男枰o予滿足，過分的需要給予引導(dǎo)，錯(cuò)誤的需要給予訂正。學(xué)生學(xué)習(xí)不是趕鴨子上架，而應(yīng)該用草引牛進(jìn)牛棚，只有了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需要，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。丁老教授雖然沒來，但她的視頻也讓人深思，為我今后的教師之路指明了方向。

三、不忘初心，且行且修行

一小的唐永珍給我們交流許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在此我想說一說給我印象最深的三條寶貴的建議：作為一名教師要有文化、責(zé)任重于能力、做學(xué)生喜歡的教師。

要給學(xué)生一碗水，老師要有一桶水的時(shí)代已經(jīng)過去，如今，要給學(xué)生一碗水，老師要有長流水，源源不斷給自己補(bǔ)充，填補(bǔ)空缺，學(xué)生才能常保青春擁有力量。唐老師告訴我們，老師不僅要有文化更要有文化底蘊(yùn)，所謂文化底蘊(yùn)，根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。文化底蘊(yùn)就是自己的修養(yǎng)，自己的品德，自己的責(zé)任，為人師表，以身作則。

責(zé)任重于能力，能力不夠可以培養(yǎng)，可以提高。責(zé)任心沒有，毀于一旦，一切等于零。唐老師給我們舉了一些身邊的例子。因咽炎而失聲的老教師無聲上課，中風(fēng)老教師帶病上課等等，讓我充分了解到肩上的這份責(zé)任。孩子是一個(gè)家庭的希望，家長把他們的希望賭在了我們身上，我們不能讓他們的希望破滅，絕對不可以，平等對待每一個(gè)學(xué)生，不言放棄，堅(jiān)持下去，就有奇跡。

做學(xué)生喜歡的教師，什么樣的教師受學(xué)生喜歡？唐老師讓我們問一問自己喜歡什么樣的老師。我喜歡什么樣的教師，我就要成為什么樣的教師。為師最高境界就是就是成為學(xué)生喜歡的教師。許下初心，且行且修行。自我提高，用文化充實(shí)自己；自我負(fù)責(zé)，讓責(zé)任鞭策自己；自我成長，讓學(xué)生喜歡自己。

四、笑著走進(jìn)校園

詩意教育，梁校長給了我們一個(gè)充滿詩情畫意的課題。梁校長就像蘇軾一樣氣度超拔，像辛棄疾一樣氣勢恢弘，典型的豪放派。梁校長一上臺(tái)就告訴我們不用記，我講你們聽就行。這種豪氣讓人激情滿懷，詩意前行。

詩意教育，其核心是以生命發(fā)展為本，讓學(xué)生的每個(gè)學(xué)生一閃一閃亮晶晶，滿園都是小星星，讓學(xué)生主動(dòng)思考問題，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，善待每一位學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的夢想，并能夠完成他們的夢想。

詩意教育，愿景非常好，要求也非常高，梁校長的要求細(xì)致入微。例如：語文老師要求學(xué)生背過的課文內(nèi)容，自己也應(yīng)爛熟于心，只有這樣，當(dāng)學(xué)生背誦課文之時(shí)，能夠及早發(fā)現(xiàn)并改正；每一個(gè)老師都應(yīng)該去了解社會(huì)上的知名教師，知道他們成功的原因，潛移默化中提高自己的教學(xué)水平；背誦學(xué)校的各種名言警句，以身作則，這些名言都是歷史上流傳下來的寶貴財(cái)富。

這些要求看似苛刻，可是細(xì)細(xì)品之，其中蘊(yùn)含著大道至簡的道理，工作成功之道正是勤而精，做一個(gè)勤而精的教師，做實(shí)細(xì)節(jié)，才能擁有美好的人生。五、一路探尋著思考著

很難想象一個(gè)任教九年，九年班主任，九年優(yōu)秀教師的人是一個(gè)什么樣的人。今天，他正坐在講臺(tái)上，給我們講述著他的故事。張恩云，一個(gè)與學(xué)生打成一片，學(xué)生對他就像大哥哥一樣，但他對學(xué)生又不失威嚴(yán)。學(xué)生沒有抱怨他的嚴(yán)格要求，反而努力完成，甚至完成的比他要求的更好。是什么樣的魔法，讓他如此成功？

就是他說的不斷地探索，反思。無論遇到什么問題，及時(shí)調(diào)查自己的工作，調(diào)整自己的工作。人生處處是問題，教師工作更是從如此。有的人，遇到問題視而不見；有的人，遇到問題選擇逃避；有的人遇到問題，拈輕怕重。張老師，遇到問題高度重視，分析原因，尋找方法，針對每一個(gè)學(xué)生運(yùn)用不同的方法。

同時(shí)，要運(yùn)用有效的方法，高效的方法。了解學(xué)生，與學(xué)生溝通，與家長溝通，找到問題的根結(jié)。給學(xué)生關(guān)心、肯定、幫助，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生選擇“假想敵”，給學(xué)生奮斗的目標(biāo)。每位學(xué)生的進(jìn)步都有相應(yīng)的激勵(lì)，并且一直堅(jiān)持下去從不懈怠。教師的道路還很長，我也要一路堅(jiān)持，一路探索。

六、核心素質(zhì)

隨著時(shí)代的發(fā)展，中國對教育也越來越重視，教育的理念也越來越深刻。師訓(xùn)處的王瓊主任給我們講解了教育的傳承及當(dāng)下教育的要求。最早只是看中從雙基到德智體美勞全面發(fā)展，從素質(zhì)教育到核心素養(yǎng)。都對教育提出了更高的要求。

核心素養(yǎng)分為三個(gè)方面：文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與。綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個(gè)基本要點(diǎn)。

七、生本課堂，培養(yǎng)良好習(xí)慣

教研處的翟公珍老師告訴我們，小學(xué)時(shí)期正是學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，這時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)生將受益終生。少年若天性，習(xí)慣成自然。生本課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效途徑，一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

生本課堂，聽過無數(shù)遍卻又很陌生的名稱，如今走入了我的人生。以后，對他將不陌生，還要努力的踐行它，利用它，為莒縣的教育添鉆添瓦。我相信生本課堂將是今后教育的必由之路。

八、“軟硬”皆施，教學(xué)常規(guī)

由五小的郭星慧老師給我們講解了教學(xué)常規(guī)，教師的基本技能，如何備課，上課等等；由邵明欣老師給我講解了莒縣為了教育事業(yè)投入的各種硬件，為教師準(zhǔn)備的各種資源，三通兩平臺(tái)，交互式白板，軟件才寶、cctalk等等；由田昭君老師給我們講解了全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)以及新教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)，還有為期30天的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)問題等等。豐富的軟硬件都將給我的教師之路提供專業(yè)的幫助。

總結(jié)

培訓(xùn)接近尾聲時(shí)，師訓(xùn)處的老師拿來了教師工作合同。當(dāng)我拿到工作合同的時(shí)候，拿著筆久久不能落筆，因?yàn)槲医?jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，了解了一個(gè)教師的辛酸，知道了一個(gè)教師的不易，明白了一個(gè)教師的責(zé)任，清楚了一個(gè)教師的重?fù)?dān)。簽一個(gè)名容易，但是這個(gè)名意味著我將承擔(dān)起學(xué)生的未來，家長的希望，國家的期許。最后，我重重的簽下了這份承諾，我要成為一名合格的教師，優(yōu)秀的教師。明知山有虎，偏向虎山行，面對困難，迎難而上。

正如我對自己承諾的： 教育非兒戲，責(zé)任超努力。習(xí)慣成自然，堅(jiān)持出奇跡。

第五篇：崗前培訓(xùn)總結(jié)

教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

“人生何處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。”感嘆時(shí)光飛逝是人們永遠(yuǎn)擺脫不了的習(xí)慣。六年已過，我們不再是學(xué)生，即將走上多年來夢想的工作崗位。為此，教育局精心安排我們這些“新人”進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開班典禮

開班典禮上，教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)自己多年來的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些真實(shí)且發(fā)人深省的事例，對參加本次培訓(xùn)的“準(zhǔn)老師們”提出了一些要求與建議。相信大家都收獲甚豐，我也一樣。

“五個(gè)一”讓我印象深刻，它們是“一諾千金、一生規(guī)劃、一心向?qū)W、一心一意、一展影響”。其中“一生規(guī)劃”提醒了我不能安于現(xiàn)狀，得過且過，這一點(diǎn)對于任何追求上進(jìn)的人都是必要的。其余的四點(diǎn)也很重要。在未來的教育之路上，我要時(shí)刻謹(jǐn)記這“五個(gè)一”。

“為什么要教育？世界、國內(nèi)、省內(nèi)、縣內(nèi)教育怎么樣？”一系列的問題問得我整個(gè)人都懵了，完全答不上來。作為未來扎根在新晃農(nóng)村的教育者，這些問題都是值得我們?nèi)ニ伎?、去了解的?？梢姡覍τ诮逃乃伎疾簧?，對于教育的態(tài)度還不夠端正。從事教育，不僅僅只是掌握掌握專業(yè)知識(shí)就夠了，需要多思考更深層次的問題，還要廣泛涉獵，比如人文方面也需要了解。

二、政策法規(guī)、政策解讀、現(xiàn)狀與展望

楊配泉局長向我們介紹了新晃教育現(xiàn)狀與展望并對教育相關(guān)政策法規(guī)并進(jìn)行了解讀。1.新晃現(xiàn)狀

楊局長用四個(gè)字“老少貧邊”對新晃縣的現(xiàn)狀進(jìn)行了概括，即老革命區(qū)、少數(shù)民族自治縣、貧窮、邊遠(yuǎn)地區(qū)。另外還有兩個(gè)特色：特產(chǎn)豐富，不乏礦產(chǎn)。教育方面突出問題是高中階段發(fā)展相當(dāng)滯后，高中就學(xué)率僅40.74%，今年引進(jìn)了一所民辦高中-恒雅中學(xué)。近年來，校園建設(shè)、工作生活條件得到了很大的改善，縣內(nèi)在獎(jiǎng)學(xué)方面的投入也相當(dāng)大。

可見，新晃教育正在發(fā)展并且還有很大的上升空間，我縣對教育的重視程度較高，教育發(fā)展前景可觀。我們要對新晃的教育事業(yè)有信心，努力奉獻(xiàn)自己的一份力量。2.教育政策法規(guī)

政策介于法律和道德之間，是約束人行為規(guī)范的準(zhǔn)則。違反政策會(huì)受到行政處罰。政策一般以文件形式來表現(xiàn)。教育總政策就是教育方針。

教育工作者要努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和大批拔尖創(chuàng)新人才。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平。戰(zhàn)略目標(biāo)是：堅(jiān)持德育為先、堅(jiān)持能力為重、堅(jiān)持全面發(fā)展、牢固樹立健康第一思想。

三、做好教學(xué)常規(guī)工作，當(dāng)合格新教師 1.教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的基本要素有：教學(xué)管理、計(jì)劃與總結(jié)、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、培訓(xùn)及考試。教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”是：備、上、批、輔、考。課堂上的例題要精心挑選，避免與課本重復(fù)，給學(xué)生布置作業(yè)要適量，追求質(zhì)而不是追求量。輔導(dǎo)分為課內(nèi)輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，重點(diǎn)是“培優(yōu)輔差”。2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣

教師要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。一方面可以提高教學(xué)效率，另一方面教師為人師表，可以對學(xué)生起到一個(gè)言傳身教的作用。我們要做一個(gè)充滿智慧、不斷完善自我、充滿情趣并且有品位的合格教師。

四、班主任工作規(guī)范和方法

新上崗的教師要爭做班主任，只有當(dāng)了班主任才能得到更好的鍛煉，成長得更快。以下五個(gè)問題是每一位班主任都要面臨的重要問題，我們要認(rèn)真思考，做好充分地準(zhǔn)備。1.如何了解學(xué)生？

了解學(xué)生是班主任工作必須要進(jìn)行且首先要進(jìn)行的一件事，因?yàn)橹挥辛私饬藢W(xué)生，才能與學(xué)生更好地交流，因材施教。了解一個(gè)學(xué)生需要了解學(xué)生的班集體和學(xué)生個(gè)人。了解學(xué)生的途徑有：課前、課后、作業(yè)、上學(xué)放學(xué)、活動(dòng)、交友等。了解學(xué)生的主要方法有：觀察分析、資料分析、個(gè)別談話、問題談話、調(diào)查訪問。了解學(xué)生的過程中會(huì)遇到許多的障礙，教師要耐心機(jī)智地克服。2.如何組織班集體？

班主任要努力使班集體形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，這對每一個(gè)學(xué)生的影響都很巨大。班主任要以培養(yǎng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，組織管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展。要與同學(xué)們共同商議一個(gè)具體實(shí)際的班集體奮斗目標(biāo)，通過選班干部形成班集體的核心，要有健全的班級(jí)規(guī)章制度。3.如何進(jìn)行班級(jí)日常管理？

制定計(jì)劃、考核評(píng)定、班級(jí)工作總結(jié)、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、處理班級(jí)中的偶發(fā)事件、非正式群體活動(dòng)、形成教育合力 4.如何做好班級(jí)教育工作？

班級(jí)德育工作、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)、青春期教育、勞動(dòng)與勞動(dòng)技能教育、文體活動(dòng)的開展 5.如何組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)？

要注意選好主題，對班干部進(jìn)行指導(dǎo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

五、教師職業(yè)道德 1.愛國守法 2.愛崗敬業(yè) 3.關(guān)愛學(xué)生 4.教書育人 5.為人師表 6.終生學(xué)習(xí)

以上就是本人教師崗前培訓(xùn)的總結(jié)，本次培訓(xùn)讓我眼前的教師之路更加清晰，今后應(yīng)該朝哪些方面努力，應(yīng)該有一個(gè)怎樣的心態(tài)面對即將到來身份也明了了。

總結(jié)人：胡紅