第一篇：word李開復(fù)致大學(xué)生的信

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自從我開始有自己的思想起，就千萬次思考人生的意義。從教科書本上的為人類獻(xiàn)身，為祖國獻(xiàn)身等等冠冕堂皇的大道理，到哲理小品文中的為愛，為情等等。也無法說服我，讓我明白，個(gè)體的人，存在的意義!十五六歲的困惑，延伸至今二十五六歲，會(huì)纏繞我一直至生命的終結(jié)嗎?

甚至以為，無法解開這個(gè)結(jié)，我就會(huì)迷失在迷霧中，沒有方向。

但我依然生活在每一個(gè)日子里，日過日，年過年，就十年了。

有時(shí)，忙碌中就不再記起。

對(duì)于一個(gè)如我，這般平凡的人，猶如森林中的一片樹葉，無礙于森林甚至大樹的生長，自然，我知道森林大樹也只不過是千千萬萬億億無數(shù)的樹葉組成，但對(duì)于一個(gè)細(xì)微的組成部分，它又如何證明自己的存在，存在的意義。

社會(huì)的巨輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)。我在緊緊依附，害怕遭到遺棄。我是如此渺小，不堪輕輕的一抖。既無法溶入，也無法析出，我在夾縫中。

人生本無意義。我喜歡這一句。我相信這一句。這么多年來的問題，原來是無解的。

然后，是要人賦予它意義。我更喜歡這一句。給我一張空白的畫紙，不要問我想畫什么，這并不重要，我只是畫我想畫的，美的、丑的，并不妨礙這是我的。讓我有自己的顏色，自己的形狀，自己的聲音。本質(zhì)的、極簡的，就是心中的所想。

社會(huì)的巨輪你繼續(xù)滾下去，我沿著你的路徑，也走出我的軌跡。

珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進(jìn)不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多的知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)?方法?，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)?漁?，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以?獨(dú)立思考?作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會(huì)到了很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡檭赡辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)與老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了一定的提高。大學(xué)兩年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任團(tuán)支書和院學(xué)生會(huì)辦公室副主任，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多采，在大學(xué)的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負(fù)責(zé)人校園代理等工作，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不疲。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)，熱情，性格剛毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一

定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，在處理各種問題時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確的說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心二用。

通過兩年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

兩年的大學(xué)生活是我人生路上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)生活感悟論文

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗?

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過，徘徊過，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人，四年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂，我們很可能會(huì)失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!

大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退。

海納百川，有容乃大!

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足在地上爬!

如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。

確定職業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的著業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類型：事業(yè)型典型特征：性格外向，容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡與人共同工作，職業(yè)選擇4，主要注意力是工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望提升，原到高級(jí)輔助的位置，不愿在技術(shù)類區(qū)工作。、成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達(dá)到最理想位置。

規(guī)劃期限三年起止時(shí)間：2006年到2008年階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的文秘人員具體實(shí)施方案要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的秘書人員，需要縮小自己和有經(jīng)驗(yàn)人員的差距。

知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的秘書工作，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

能力差距。這一點(diǎn)可能是最重要的為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和高手密切聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，群頂自己的價(jià)值觀，動(dòng)機(jī)和抱負(fù)，考慮未來的畢業(yè)方向。了解相關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能：可以開始嘗試社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力并不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地鋪養(yǎng)其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。階段目標(biāo)：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況。其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。

每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。

但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念;必勝的信念挑戰(zhàn)自我!永不言棄!

大學(xué)生活之大學(xué)四年中的規(guī)劃

【讀者按】人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

第一章：試探中的大一

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。

第二章：定向中的大二

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。

在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

第三章：沖刺中的大三

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。

目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程;另外，盡力通過英語六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語;當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。

大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。

第四章：揚(yáng)帆中的大四

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研

終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。

接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。

末章：

大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。

我愿：播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。

2012年社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（3000字）

300字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。-

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意

義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。-

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。-

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。-

五、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右-

范文哦~

第一篇

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這

種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

第二篇：讀李開復(fù)給大學(xué)生的信

讀李開復(fù)給大學(xué)生的信

在李開復(fù)給大學(xué)生的信中，他有提到生活在群體中這一觀點(diǎn)。我覺得這一點(diǎn)對(duì)我們中國學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，尤其是對(duì)于像我這種比較內(nèi)向的人來說很重要，理由如下：

第一、大學(xué)是我們新一階段學(xué)習(xí)的開始，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……

一切都是陌生的，只有很快的融入其中，才能適應(yīng)這種生活。

第二、高中的生活是單調(diào)的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……而大學(xué)更多的是自

主學(xué)習(xí)，同時(shí)伴有著豐富多彩的活動(dòng)。為了拓寬我們的視野多參加些

活動(dòng)是必然的，當(dāng)然就離不開群體。每一個(gè)活動(dòng)都有不同的群體，只

有學(xué)會(huì)生活在群體中，才能在活動(dòng)中交到真心朋友，獲得真正的快樂，同時(shí)還能增加我們的實(shí)踐能力。

第三、大學(xué)不比家里，沒有人叫你起床，沒有人管你三餐，一切全部自理。

大學(xué)不比高中，一天的課全部排滿，面對(duì)的永遠(yuǎn)是一張張熟悉的面孔，而是不同的面孔，或許昨天是路人，今天就在一個(gè)教室里上課了。所

以為了使大學(xué)生活更加豐富多彩，我們要學(xué)會(huì)生活在群體中。

第四、當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元社會(huì)，評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還有這

個(gè)人的綜合素質(zhì)，能夠生活在群體中是先決條件之一。而大學(xué)正是我們邁入社會(huì)的一個(gè)基石，在這里為我們提供了許多平臺(tái)，讓我們提前

體會(huì)社會(huì)。

信中還提到，要想生活在群體中表達(dá)和溝通的能力很重要，確實(shí)是這樣。一個(gè)人的世界是孤獨(dú)的，寂寞的，我深有體會(huì)……所以，盡量和更多的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，只有這樣才能克服心理的恐懼，鍛煉我們的能力。

在我們學(xué)校四大學(xué)生組織正是這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)。在學(xué)習(xí)之余，我們可以參加各種活動(dòng)來豐富我們的生活，同時(shí)鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神，與人交往能力，為我們將來步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

除了這些，學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)融入到集體中。在學(xué)習(xí)過程中，我們要大方一點(diǎn)，把好的思路，想法，結(jié)果等與別人分享，在這種氛圍下，大家都會(huì)樂于與他人分享，這樣，對(duì)任何人來說都是一筆財(cái)富。

生活在群體中，我們可以從小的群體開始。大學(xué)生活是從宿舍開始的，先融進(jìn)宿舍里，在融進(jìn)班級(jí)里，再融進(jìn)系里，院里，慢慢的大學(xué)生活就適應(yīng)了，以后在社會(huì)上也一樣。

讀李開復(fù)給大學(xué)生的信，受益匪淺，對(duì)我的大學(xué)生活有一定的指導(dǎo)作用，而我也會(huì)這樣做，過一個(gè)有意義而又充實(shí)的大學(xué)。

第三篇：《李開復(fù)給大學(xué)生的七封信》讀后感

《李開復(fù)給大學(xué)生的七封信》讀后感

昨晚一直看到很晚，一口氣讀完了開復(fù)老師的七封信。從第一封信，一直到最后一封，雖然讀得不甚細(xì)致——當(dāng)然有時(shí)間我還會(huì)拿出來細(xì)細(xì)品讀，但我還是收獲挺大的。雖然是隔了一天，但依然記得當(dāng)讀到每一句話時(shí)，感覺就像是面對(duì)面開復(fù)老師對(duì)我的個(gè)人剖析，從為人處世，精神追求，到大學(xué)學(xué)習(xí)，興趣培養(yǎng)，深入細(xì)致地教誨，正如導(dǎo)師般不倦。

第一封信（從誠信談起）文中，開復(fù)老師提到了堅(jiān)持誠信正直。捫心自問，我是否是一個(gè)那樣的人，我覺的做的不夠。從誠信來說，基本的誠信莫不是言行如一，從正直來說，莫不是堅(jiān)持道德，也許并不準(zhǔn)確，但從這樣的理解來說，不論是背后討論別人缺點(diǎn)，對(duì)他人不坦誠，這樣或那樣的缺點(diǎn)，我身上存在的也不少?！耙粋€(gè)人品不完善的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。”開復(fù)老師是這樣說的，我像我也該如是去做，做一個(gè)誠信正直的人。第二封信（從優(yōu)秀到卓越），歸結(jié)起來就是，挑戰(zhàn)自我，永無止境。這讓我想起，學(xué)辦旁邊考研自習(xí)室里寫的一句話：“筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有志遠(yuǎn)領(lǐng)航”，單純地從學(xué)習(xí)方面來說，很勵(lì)志，當(dāng)然，萬千汗水的奮斗，也許才能得到一滴清泉，這中間支撐的，就是夢(mèng)想。

第三封信（成功、自信、快樂），這是健康的必要元素。

第四封信（大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過），我常想這樣一句話：“人就這么一輩子”說起來容易，聽起來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，頹廢時(shí)變得積極，痛苦時(shí)也變得歡愉，能夠在任何時(shí)候拿得起也放得下。此時(shí)遙不可及的夢(mèng)想也變得漸漸清晰。大學(xué)四年，說短了是生命中一個(gè)片段，說長了，是一個(gè)精巧的人生，如若想起，還有什么不能拼搏的，還有什么牽扯放不下的呢？

第五封信（寫給家長的一封信），這一段我并未細(xì)讀，但想起家長，我眼前浮現(xiàn)出了父母的身影，熟悉而親近，我想不出他們?cè)趯?duì)我的教育上有任何缺點(diǎn)。我也想不相出，他們有別他人的優(yōu)點(diǎn)，正如萬千父母一樣，我的父母給我的，已經(jīng)如愛般完美。他們愛我，我也愛他們，這就足以讓我幸運(yùn)......第六封信（選擇的智慧），我曾看到過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人的姑婆，一生從來沒穿過合腳的鞋子，常常穿著巨大的鞋子走來走去，晚輩如果問她，她就說：“大小鞋都一個(gè)價(jià)，為什么不拿大的？”其實(shí)生活中有很多這樣的“姑婆”，不思學(xué)習(xí)，卻偏愛買一大堆書，把書架收拾的很干凈，但一摞一摞的書，不僅一塵不染，更是連指紋也不沾。沒思想的作家，卻偏愛寫厚重苦澀的作品。選擇是成功的開始，當(dāng)選擇正確的時(shí)候，成功也會(huì)初見端倪，但選擇不正確，卻是要多走些彎路，多吃些出頭的。無論買什么樣的鞋子，合腳最重要，無論追求什么，都應(yīng)該認(rèn)真抉擇。

第七封信（二十一世紀(jì)最需要的7中人才），創(chuàng)新實(shí)踐者、跨領(lǐng)域合成者、高情商合作者、高效能溝通者。積極主動(dòng)者、樂觀向上者，開復(fù)老師所描述的人才，并不是專業(yè)或是領(lǐng)域的優(yōu)秀，而是性格優(yōu)秀，這就會(huì)讓人反思，怎樣才能在自己的領(lǐng)域中做出成就呢？努力地塑造自己，完善自己，這才是該走的道路。

一沙一世界，一樹一菩提，自己的路，還需要自己去詮釋.....姜艦航2014.2.28

天津工業(yè)大學(xué)動(dòng)畫系1304班

第四篇：讀李開復(fù)給大學(xué)生信之有感

讀李開復(fù)《寫給中國大學(xué)生的信》有感

先生在這封信中談到了很多，我先就其中對(duì)自己啟發(fā)最大的三點(diǎn)來說說：

首先，表達(dá)和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會(huì)表達(dá)，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學(xué)習(xí)階段，你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)與各階層的人交往和溝通，主動(dòng)表達(dá)自己對(duì)各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會(huì)時(shí)發(fā)表演講，鍛煉自己的表達(dá)能力。

我們?cè)诖髮W(xué)里，和別人交往的機(jī)會(huì)是非常非常之多的，而作為班委的我們也在這方面又有一些優(yōu)先條件，但除了班級(jí)工作和事務(wù)外，我們有是不是能做到主動(dòng)地去和他人交流呢？例如在平時(shí)上課，是不是能主動(dòng)用該的回答老師提出的問題，或者能積極地參與老師的討論？就我而言我也有些羞澀了。因?yàn)槲覜]有很好的積極主動(dòng)地去參與在某些時(shí)候，例如最簡單的在英語課上老師為鍛煉我們的口語，提一些問題讓我們單獨(dú)回答，而我卻往往是老師不交則不會(huì)主動(dòng)回答。看了李開復(fù)老師寫的信后讓我深有感觸，自己在一個(gè)人的時(shí)候也仔細(xì)地想了想。

下面對(duì)此方面我補(bǔ)充一點(diǎn)個(gè)人理解的技巧，在表達(dá)自己思想的過程中，非語言表達(dá)方式和語言同樣重要，有時(shí)作用甚至更加明顯。這里所講的非語言表達(dá)方式是指人的儀表、舉止、語氣、聲調(diào)和表情等。因?yàn)閺倪@些方面，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人、做事的能力，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的“第一印象”。

然后，李開復(fù)老師還舉例“一項(xiàng)工程布置下來，大家明明知道無法完成，但都心照不宣，不告訴老板。因?yàn)橛X得反正也做不完，大家索性也不努力去做事，卻花更多的時(shí)間去算計(jì)怎么把這項(xiàng)工程的失敗怪罪到別人身上去。就是這些人和這樣的工作作風(fēng)幾乎把這家公司拖垮?！彼岳铋_復(fù)老師講到：“為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，先生建議同學(xué)們?cè)谧x書之余積極參加各種社會(huì)團(tuán)體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中，你們可以體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的重要性?！本瓦@一點(diǎn)我們電子信息科學(xué)與技術(shù)這類專業(yè)的學(xué)生更要求多加注意，因此應(yīng)抓住每一個(gè)學(xué)校提供給我們的機(jī)會(huì)參加集體程序開發(fā)或者類似的活動(dòng)。

而且在學(xué)習(xí)過程中，你千萬不要不愿意把好的思路、想法和結(jié)果與別人分享，擔(dān)心別人走到你前面的想法是不健康的，也無助于你的成功。有一句諺語說，?你付出的越多，你得到的越多?。試想，如果你的行為讓人覺得?你的是我的，我的還是我的?，當(dāng)你需要幫忙時(shí)，你認(rèn)為別人會(huì)來幫助你嗎？反之，如果你時(shí)?？犊貛椭鷦e人，那你是不是會(huì)得到更多人的回報(bào)？

在團(tuán)隊(duì)之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。如果借助了別人的智慧和成果，就應(yīng)該聲明。如果得到了他人的幫助，就應(yīng)該表示感謝。這也是團(tuán)隊(duì)精神的基本體現(xiàn)?！?/p>

另外，先生還提到了一點(diǎn)，個(gè)人覺得非常重要：

“ 有了客觀的意見，你就應(yīng)該直接了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。如果做任何事情都像“打太極拳”，會(huì)讓人不知所云，也會(huì)造成很多誤會(huì)。

拐彎抹角，言不由衷，結(jié)果浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間。瞻前顧后，生怕說錯(cuò)話，結(jié)果是變成謹(jǐn)小慎微的懦夫。更糟糕的是還有些人，當(dāng)面不說，背后亂講，這樣對(duì)他人和自己都毫無益處，最后只能是破壞了集體的團(tuán)結(jié)。這樣的人和作風(fēng)既不能面對(duì)社會(huì)，也不可能在科學(xué)研究中走出新路，更不可能在激烈的商戰(zhàn)中脫穎而出。

希望我們能夠做到開誠布公，敢于說“不”，這才是尊重自己思想意愿的表現(xiàn)。當(dāng)然，在表達(dá)你的意見時(shí)，無論反對(duì)和批評(píng)都應(yīng)是建設(shè)性的，有高度誠意的，而不是為批評(píng)而批評(píng)，為辯論而批評(píng)。我贊成的方式是提供建設(shè)性的正面的意見。在開始討論問題時(shí)，任何人先不要拒人千里之外，大家把想法都擺在桌面上，充分體現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)，這樣才會(huì)有一個(gè)容納大部分人意見的結(jié)論。當(dāng)然，你也要學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆椒ê涂跉獗磉_(dá)你的意見，比如說不要在很多人面前讓別人難堪。這樣，你的批評(píng)才會(huì)奏效。”

要勇于表達(dá)自己，善于表達(dá)自己，要在團(tuán)隊(duì)中形成實(shí)話實(shí)說的氛圍，這些是我在先生的信中體會(huì)最深的！

其次，談到“習(xí)慣”這個(gè)詞，最近真的覺得習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人很重要。而所有的小事，又是習(xí)慣的重要組成部分。如果說，習(xí)慣是一條線的話，那么每一件小事就是孤立的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)飽滿了，每一個(gè)點(diǎn)做的都很好，那么其眾多這樣的點(diǎn)組成起來的這條直線必然很筆直，而眾多這樣的線必然又會(huì)編制起一張結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)我們可以理解為一個(gè)完善的人格，也可以理解為一種幸福！無論，我們理解成什么，但可以肯定的是這張網(wǎng)牢而不破，不管這張網(wǎng)周圍的客觀環(huán)境如何，人為環(huán)境如何，社會(huì)環(huán)境如何......因?yàn)榱?xí)慣的力量也同樣是偉大的，要想改變它必然要經(jīng)歷一番深刻的痛楚！

在我看來，這是一個(gè)真理，更是一個(gè)硬道理。因此，在我們的成長道路上，我們會(huì)經(jīng)常聽到“小事不小”，“從小事看大事”，“一言一行能反映出一個(gè)人”，“要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”這樣聽了不知多少遍，樸實(shí)而又深刻的話語。但是，我們卻很少深刻思考其中的真正意味，大多時(shí)候只是左耳進(jìn)右耳出；或是點(diǎn)頭表示同意，自己卻未必那么要求自己，那么去做每一件事情，而選擇了繼續(xù)渾渾沌沌地度過每一天，而最后換來的卻是臨終前的悔恨......就現(xiàn)在，如果你還是那樣的話，就抓住每一天去嘗試自己改變一點(diǎn)點(diǎn)，使自己有個(gè)更好得更健康的習(xí)慣。

從哲學(xué)觀點(diǎn)看，人類本性中的一種恐懼就是恐懼改變，但是，我們有的時(shí)候必須去改變。只有這樣，我們才有足夠的能量或者說是足夠的資本，去追求更高更遠(yuǎn)的東西，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！

以上就是我自己的三點(diǎn)體會(huì)，我覺得這兩三點(diǎn)是最基本最根本也是最重要的。讓你我自己去斟酌，品味吧！

2006年10月28日星期六

第五篇：李開復(fù)給中國大學(xué)生的七封信

李開復(fù)給中國大學(xué)生的七封信

一．從誠信談起

1堅(jiān)守誠信、正直的原則 2挑戰(zhàn)自我，激發(fā)自身潛能 3 做一個(gè)主動(dòng)的人

4客觀、直接了當(dāng)?shù)臏贤?在今天的時(shí)代里，直截了當(dāng)?shù)臏贤ǜ鼮橹匾?，拐彎抹角、言不由衷、瞻前顧后、?dāng)面不說、背后亂講都是壞習(xí)慣 5你想戴一頂什么樣的博士帽

二．從優(yōu)秀到卓越 1.謙虛使人進(jìn)步

2.執(zhí)著（堅(jiān)持正確方向，矢志不移）3.成功者需要有足夠的勇氣來面對(duì)挑戰(zhàn)

三．成功、自信、快樂 成功就是成為最好自己

不要竭盡全力去和別人競(jìng)爭(zhēng)。你應(yīng)該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)

成功的第一步：把握人生目標(biāo)，做一個(gè)主動(dòng)的人 成功的第二步：嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣 那些敢于去嘗試的人一定是聰明人。他們不會(huì)輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒?，也能從中學(xué)到教訓(xùn)。所以，只有那些不敢嘗試的人，才是絕對(duì)的失敗者。

成功的第三步：針對(duì)興趣，定階段性目標(biāo)，一步步邁進(jìn)

自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣

自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認(rèn)為自己不行，你是無法得到自信的。自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密，其實(shí)只有6個(gè)字：不要小看自己

要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊(duì)，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成績嗎？你幫助了別人嗎？有什么超出了你的期望嗎？有誰夸獎(jiǎng)了你嗎？我相信每個(gè)人每天都可以找到一件成功的事情，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會(huì)越來越有意義。

自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺

什么事情只要我肯干，就一定可以干好。你能學(xué)會(huì)你想學(xué)會(huì)的任何東西，這不是你能不能學(xué)會(huì)的問題，而是你想不想學(xué)的問題。如果你對(duì)自己手里的東西有強(qiáng)烈的欲望，你就會(huì)有一種堅(jiān)韌不拔的精神 自信的第三步：自覺地定具體的目標(biāo)，虛心地聽取他人的意見

快樂比成功更重要

心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率；快樂的人有開明的思想，愿意幫助別人。與其說快樂帶來成功，還不如說成功的目的是帶來快樂。快樂比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)?？鞓返牡谝徊剑航邮苣愕母改?、環(huán)境、自己 快樂的第二步：宣泄你的情感，控制你的脾氣

自控是一種內(nèi)心的自我對(duì)話，可以提醒自己不要落入惡劣態(tài)度的陷阱，如果認(rèn)為自控不容易，那么，你可以請(qǐng)你的知心好友隨時(shí)提醒你

快樂的第三步：有人分享快樂加倍，有人分擔(dān)痛苦減半

做事的三原則：用勇氣來改變可以改變的事情，用度量接受不可改變的事情，用智慧來分辨兩者的不同。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，能用這三個(gè)原則，以度量、勇氣、智慧來幫助你渡過難關(guān)。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你追求成功、自信、快樂時(shí)，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺而非自傲，不要忘了快樂的人總能理解、接受和喜歡自己。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你逐步獲得成功、自信、快樂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)良性循環(huán)：從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你擁有成功、自信、快樂后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂。

四．大學(xué)四年應(yīng)這樣過

自修之道：從舉一反三到無師自通

主動(dòng)走在老師的前面。在老師講課之前就把課本中的相關(guān)問題琢磨清楚，然后在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)識(shí)上的不足之處。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識(shí)并善于提出問題。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)多問幾個(gè)“為什么”。在學(xué)習(xí)知識(shí)或解決問題時(shí)，不要總是死守一種思維模式，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸。

基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)要打牢

實(shí)踐貫通：“做過的才真正明白” 我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白 培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向

最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者

積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇

沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任

積極主動(dòng)的第一步是要有積極的態(tài)度

積極主動(dòng)的第二步是對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生

積極主動(dòng)的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門；要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇

積極主動(dòng)的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺

我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體

1.以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人

2．培養(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時(shí)的朋友就會(huì)成為你一輩子的知己

3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力

4.從周圍的人身上學(xué)習(xí)

5.提高自身修養(yǎng)和人格魅力

對(duì)大學(xué)生們的期望

踏入大學(xué)校門時(shí)，你還是一個(gè)忙碌的、青澀的、被動(dòng)的、為分?jǐn)?shù)讀書的、被家庭保護(hù)著的中學(xué)畢業(yè)生。

就讀大學(xué)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)好自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。

經(jīng)過大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

離開大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對(duì)什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國未來的主人翁。

五．做一個(gè)積極主動(dòng)的人

步驟一：擁有積極的態(tài)度，樂觀面對(duì)人生

步驟二：遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起

年輕人該如何遠(yuǎn)離消極被動(dòng)？我想向大家提出五個(gè)建議：

一、不要盲目聽信人言，應(yīng)冷靜辨析，積極求證

“如果你想知道什么，就自己到網(wǎng)上去找，不要急著去問別人；如果你聽到了什么，不要盲目信從，應(yīng)當(dāng)自己主動(dòng)去網(wǎng)上求證?！?/p>

二、不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響

三、不要習(xí)慣性地同意或追隨別人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“有主見”

四、不要說“我辦不到”，應(yīng)當(dāng)積極去嘗試

五、使用語言下意識(shí)地訓(xùn)練自己

積極主動(dòng)的人總是在言語中賦予自己決定的權(quán)利，他們喜歡說的話包括：“試試看有沒有其他的可能性?！薄耙苍S我可以換個(gè)思路。”“我可以控制自己的情緒。”“我可以想出更有效的表達(dá)方式?！薄拔业母杏X是……”“我選擇……”“我要……”“我情愿……”“我打算……”“我決定……”等等。所以，我們要多學(xué)習(xí)積極主動(dòng)者的講話方式，在說話時(shí)多用“我……”的句式，多給自己決定的權(quán)利，少推卸責(zé)任，少埋怨

步驟三：對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)

步驟四：積極嘗試，邂逅機(jī)遇 每一扇機(jī)遇之門，都有一個(gè)守門人。收獲機(jī)遇的臨門一腳，在于主動(dòng)執(zhí)著地去找這個(gè)守門人

步驟五：充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇

步驟六：積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇

步驟七：積極地推銷自己

最后，我將下面一段話贈(zèng)給中國的學(xué)生：

你們的時(shí)間有限，所以不要浪費(fèi)時(shí)間在別人的生活里。

不要被信條所惑，盲從信條是活在別人的生活里。

不要讓任何人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。

重要的是，擁有跟隨內(nèi)心和直覺的勇氣。

你的內(nèi)心與直覺知道你真正想成為什么樣的人。

任何其他事物都是次要的。

六．選擇的智慧

（一）用中庸拒絕極端 中庸告訴我們的最重要的一點(diǎn)，就是要避免并拒絕極端和片面

（二）用理智分析情景 在面臨選擇時(shí)，我們先用第一個(gè)智慧避免走向極端的陷阱，然后用第二個(gè)智慧在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。

（三）用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響

（四）用冷靜掌控抉擇 在抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下。（那么，我們?cè)撊绾巫龀隹陀^、精準(zhǔn)的抉擇呢？我給大家提供三個(gè)建議：第一，把影響你抉擇的因素羅列成一張“利弊對(duì)照表”。在利弊對(duì)照表中寫出每個(gè)因素的利益和弊端，然后借助該表客觀地分析，哪些利益和弊端對(duì)你來說最為重要？這些因素是否符合你的價(jià)值觀和理想？第二，學(xué)會(huì)用概率論的方法看問題。對(duì)于發(fā)生概率小的事情，在做之前一定要有失敗的心理準(zhǔn)備。另一方面，也不要等到事情成功的概率達(dá)到100％時(shí)才去做，因?yàn)榧幢阕龀闪诉@種事情，也沒有什么值得驕傲的。當(dāng)你自估的成功概率達(dá)到40％~70％，你就該去做這件事了。也許你會(huì)失敗，但拖延或等待的代價(jià)往往是更大的。做概率分析時(shí)，可以列出“最好的可能”和“最壞的打算”，以幫助自己綜合考量。第三，當(dāng)自己不確定時(shí)，學(xué)會(huì)謀之于眾。）

（五）用自覺端正態(tài)度

（六）用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn) 旅途本身就是收獲

不要畏懼失敗，每一個(gè)失敗不是懲罰，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

（七）用勇氣放棄包袱

（八）用真心追隨智慧

內(nèi)心深處的價(jià)值觀、理想和興趣，這三者共同構(gòu)成了我們內(nèi)心深處最為真實(shí)的聲音。如何找到自己的“真心”呢？在感到不知所措的時(shí)候，可以用“報(bào)紙頭條測(cè)試法”來檢驗(yàn)自己的言行

七 ．21世紀(jì)企業(yè)最需要的7種人才

●融會(huì)貫通：既掌握了豐富的知識(shí)，又具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理

●創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合●跨領(lǐng)域的綜合性人才

●三商兼高：21世紀(jì)的企業(yè)強(qiáng)調(diào)全面與均衡。一個(gè)人能否取得成功，不只要看他的學(xué)習(xí)成績或智商（IQ）的高低，而要看他在智商（IQ）、情商（EQ）、逆商這三個(gè)方面是否達(dá)到了均衡發(fā)展。

高智商（IQ, Intelligence Quotient）：高智商不但代表著聰明才智，也代表著有創(chuàng)意，善于獨(dú)立思考和解決問題。

高情商（EQ, Emotional Quotient）：情商是認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系、參與團(tuán)隊(duì)合作等相關(guān)的個(gè)人能力的總稱。在情商所描述的各項(xiàng)能力因素中，自覺(察覺自己的情緒對(duì)言行的影響，了解并正確評(píng)估自己的資質(zhì)、能力與局限，相信自己的價(jià)值和能力等幾個(gè)方面（“自知之明”）)、同理心(設(shè)身處地、將心比心的做法)、自律(自我控制和自我調(diào)整)和人際關(guān)系(在社會(huì)交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力，說服與影響的能力等)是四種對(duì)現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。

爬起來的速度比摔倒的速度更快，這就是逆商

●溝通與合作

●從事熱愛的工作 ●積極樂觀